第一篇:GPS實習報告
GSP實習報告
時光流逝,為期兩個星期的GPS實習結束了。本次實習是GPS課程中理論知識實踐的重要環節,使我們綜合運用課上所學的理論知識,分析并解決在實踐中產生的問題,來鞏固和擴展所學知識,鍛煉工作能力。本次實習為:
1. 實習名稱:GPS測量技術實習。
2. 測區范圍:包頭市東河區。
3. 實習時間:2011/12/19~2011/12/30
4. 實習內容:①編寫技術設計書;②控制測量;③地形圖測繪;④GPS數據處理軟件操作考核。在實習開始,有老師帶領我們熟悉儀器的各項操作,設置外業觀測中所需的技術標準數據。然后根據測區周邊環境選點埋石,按各組的任務進行測量(四等水準測量或GPS靜態外業數據采集)。測量本是一項嚴謹務實的工作,它需要大家以積極認真的態度去完成,不得馬虎。在測量過程中我們必須保持數據的真實性、可靠性。并對各站的數據進行檢核。
測量工作是一項團體性的工作。另外,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠 1
遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。所以,我在實習中深刻的體會到了。同時,此次實習也體現團隊合作的力量,在這次測量實習中,一個小組合作是非常重要,每個人的行為都與團隊工作直接相關,只有每個人認真的完成各自的任務,才能圓滿完成整項任務。
通過這次實習,我不僅對GPS原理有了更深的理解,還對外野數據采集和內業數據的處理有了一定的理解。同時這次實習不僅使我們的動手能力得到提高,更加鞏固了我們的理論知識。讓我們深深的體會到理論指導實踐,實踐是理論的現實表現,這一道理。雖然測量學是以實踐為主的學科,但是我們也要掌握扎實的理論知識。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用,我們才能更好的掌握理論知識,提高自己的動手能力。
這次實習給我很大的收獲,在以后的工作中需要去不斷摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到在做每一件事的過程中無論遇到什么困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。
最后,實習是對我們所學的一次檢驗,是我們對
以往學習的實踐。同時也為我們以后的工作打下良好基礎,增加經驗。
第二篇:gps實習報告
GPS 測量實習報告
實習時間:2011 年11 月26 日
實習地點:東華理工大學廣場
實驗目的和任務:
1、通過實習,認識GPS 測量的原理及提高GPS 測量精度的方法;
2、掌握GPS 測量儀的使用操作方法。
實習過程:
1、學習GPS 的理論知識和操作方法
2、以小組為單位完成GPS 的測量
3、記錄實驗數據
實習的內容和步驟:
1)、觀測前的準備
a、關閉iPAQ自動關機功能:開始/設置/系統/電源,關閉兩種自動關機功能。
b、關閉iPAQ紅外線傳輸功能:開始/設置/連接/無線數據交換,關閉無線數據交換功能。
2)基準站操作
a、“設置”—“作業”—“新建”,新建一個作業。
b、輸入“作業名稱”,如:“Base20111126”,然后按[OK]。(“作業”和“說明”是可選的)c、“設置”—“選項”—“參考”,選擇時區等信息。
d、從“時間”選項中選出正確的時區,如“GMT+8 Beijing,HK”,然后按[設置]。
e、“設置”—“GPS”—“控制”—“DGPS”,輸入采樣率等信息。
f、“設置”—“GPS”—“基準站”—“測站”,設置基準站。
g、在“基準站信息”界面輸入“測點”和坐標。如果基準站坐標未知,按[自動]由Turbo-G2實測該點坐標。
h、按[繼續],輸入天線信息等,按[設置]。此時會提示“基準站設置成功!”。
3)流動站操作(點測量)
a、同基準站的操作,新建一個作業,如R20030903P,設置時區等信息。
b、“設置”—“GPS”—“控制”—“DGPS”,輸入采樣率、3D Sigma限差等信息,特別是“No.of Avg.Meas for Topo(點平均測量次數)”一值,如3次。
c、“測量”—“點測量”,進入點測量界面。按[觀測],輸入測點點號、天線高、高的類型(垂高、斜高)、天線類型、編碼、串等信息,按[開始]則開始觀測。當觀測坐標達到設定的3D Sigma限差,儀器則自動存儲坐標,并自動進入下一次觀測,一直到設定的點平均測量N次都測完為止。
實習的總結和體會:
通過理論部分對GPS設備的了解,以及儀器的使用方法,我們開始了對東華理工大學廣場的測量實習。測量的步驟不是特別繁瑣,但是測量前的準備工作是一定要注意不能夠出錯的。在測量前必須先把儀器里的參數設置好,接下來的工作就是接收保存數據。
通過這次實習,使我對GPS有了跟更加深刻的認識,一些在課堂上不是很清楚的內容也有了更加深入的理解。
第三篇:GPS實習報告
一、實習目的掌握南方測繪公司靈銳S80 GPS接收機的結構和使用方法;掌握GPS 靜態測量的原理和方法;掌握GPS 數據處理軟件的使用。
二、實習地點
外業作業在長春工程學院東校區校園內
內業數據處理在學院機房
三、實習設備
南方靈銳S80GPS 接收機、鋼尺、計算機
四、實習內容
1、根據GPS測量規范,利用大比例尺校園地形圖和校園正射影像圖,選點、布設校園控制網,并實地選點,打釘制標。
2、利用3臺S80GPS接收機,對控制網采用邊連式進行施測,并編寫GPS作業調度詳表。
3、內業利用GPS數據處理軟件對觀測數據進行數據處理,平差GPS網,求得各控制點坐標(規定坐標系下的坐標),并打印出成果。
4、編寫實習報告,總結實習經驗。
五、GPS控制網的技術設計
1、布網范圍
布網范圍長春工程學院東校區校園,東至人民大街,西至同志街,北至自由大路,南至明水路。
2、布網方案及網形設計
校園內布設GPS網,點位的選擇要選擇在視野開闊的地方,盡量遠離教學樓和其它高層建筑物。控制網的GPS點位詳圖見附錄GPS網形圖。該次作業GPS網的連接方式采用邊連式,在特殊情況下也可采用點連接的方式。
3、精度標準
此次實習要求精度為二級,具體要求精度標準:
平均距離<1Km,GPS接收機的標稱精度中的固定誤差≤15mm;GPS接收機標稱精度中的比例誤差系數≤20ppm;最弱邊相對誤差為1/1萬,閉合環或符合路線的邊數≤6;基線的方差比大于3;基線坐標差的中誤差小于0.04;閉合環的相對中誤差小于15ppm。
4、坐標系統與起算數據
采用長春市自定義坐標系統,起算數據 GES(637.2057,709.7178,200.613)
六、GPS測量的外業實施
1、選點與制標
在校園控制網的控制范圍內選定點位,并打釘編號;點位的編號規則為C1D*,“C1”代表測繪0441,”D“代表第四組,”*"為作業流水號。一共選定8個點,加上一個已知點,該校園控制網共9個GPS點,并分別編號做點之記。
2、觀測工作
先了解和熟悉GPS觀測工作的主要技術指標,以技術指標為標準指導外業觀測工作,按照外業觀測計劃按順序進行遷站與觀測,觀測順序 大致如下:
在C1D1、C2D2、C1D3點分別安置GPS接收機,記錄儀器高。三臺接收機同時開機觀測,觀測時間為40分鐘。40分鐘后,C1D1點的GPS接收機關機遷站至C1D4點,并記錄每臺接收機的開關機時間和各測站的儀器高和觀測時段數。以此按照網形的設計依次進行觀測。
在外業觀測工作中,儀器操作人員應注意的事項:
①確認對中整平后方可接通電源,啟動接收機,并觀測接收機工作狀態是否正常。
②一個時段觀測過程中,不允許進行以下操作:關閉以重新啟動;改變天線位置。
③儀器高一定要按規定始末各量一次,并記錄下來。
④觀測過程中要隨時查看物品中否齊全,每日觀測觀測結束后,應及時將數據轉存至計算機上,確保觀測數據不丟失。
七、GPS數據處理
GPS數據處理的基本流程:數據采集→數據傳輸→預處理→基線解算→GPS
網平差。
數據處理成果見附表:
八、實習總結
1、問題討論:
①閉合環難以合格的原因分析,閉合環不合格的原因主要是基線太短,而閉合環的判斷標準是閉合相對中誤差,在基線短的原因下造成閉合環的相對中誤差就較大,就難以達到小于15ppm的標準。也存在其它次要的因素,周圍大樓對信號的吸收和反射造成的誤差等其它方面的原因。
②對遷站時另兩臺GPS接收機是否關機的討論,在遷站過程中,有的認為應該關閉另兩臺接收機,我認為在接收機電池夠用的前提下,遷站時另兩臺接收機不應關機,在另一臺遷站接收機關機后只有兩臺接收機工作,此時的觀測數據可以增加連接邊的強度。
③測站點時段問題的討論,因為存在在同一個點在不同時間架設GPS接收機和隔天架設儀器的問題,必須明白時段的問題。在同一點架設的儀器,不論是否是同一臺儀器,在該測站上第幾次開機就是第幾時段,隔天觀測時在同一點的時段數接著前一天的時段數接著計數。在數據處理時是按時間和時段數對數據進行分類提取的。所以必須搞清楚時段數的概念。
2、注意事項:
①一定要分別清楚地記錄每臺接收機的開頭時間和各測站的儀器高。
②保證儀器的安全。
3、收獲體會:
①培養了團對合作能力,提高了自己的專業技術水平。
②技術總結:GPS數據內業處理技術含量高,在數據處理時需要注意很多方面的問題,對觀測數據中的信號不連續的數據進行禁用,對基線解算時,對衛星高度截止角和歷元間隔進行組合解算基線,在各項中誤差達到要求的前提下選擇方差比最大的組合方案。這樣在基線解算合格后才更易讓閉合環合格。在有多時段觀測數據時要考慮是否使用所有的數據進行解算。
九、附錄GPS網平差報告
第四篇:GPS實習報告
GSP實習報告
1. 實習名稱:GPS測量技術實習。
2. 測區范圍:包頭市東河區。
3. 實習時間:2012/10/15~2012/10/26
4. 實習內容:①編寫技術設計書;②控制測量;③地形圖測繪;④GPS數據處理軟件操作考核。在實習開始,有老師帶領我們熟悉儀器的各項操作,設置外業觀測中所需的技術標準數據。然后根據測區周邊環境選點,按各組的任務進行測量(四等水準測量或GPS靜態外業數據采集)。測量本是一項嚴謹務實的工作,它需要大家以積極認真的態度去完成,不得馬虎。在測量過程中我們必須保持數據的真實性、可靠性。并對各站的數據進行檢核。
測量工作是一項團體性的工作。另外,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,同時,實習也體現團隊合作的力量,在這次測量實習中,一個小組合作是非常重要,每個人的行為都與團隊工作直接相關,只有每個人認真的完成各自的任務,才能圓滿完成整項任務。
通過這次實習,我不僅對GPS原理有了更深的 1
理解,還對外野數據采集和內業數據的處理有了一定的理解。同時這次實習不僅使我們的動手能力得到提高,更加鞏固了我們的理論知識。讓我們深深的體會到理論指導實踐,實踐是理論的現實表現,這一道理。雖然測量學是以實踐為主的學科,但是我們也要掌握扎實的理論知識。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用,我們才能更好的掌握理論知識,提高自己的動手能力。
這次實習給我很大的收獲,在以后的工作中需要去不斷摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到在做每一件事的過程中無論遇到什么困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。
最后,實習是對我們所學的一次檢驗,是我們對以往學習的實踐。同時也為我們以后的工作打下良好基礎,增加經驗。
第五篇:GPS實習報告
GPS接收機的認識和靜態觀測
一、實驗目的1、通過實驗認識GPS接收機的組成和基本使用方法
2、理解利用GPS接收機進行靜態相對定位的原理
3、熟練掌握GPS接收機的使用和靜態相對定位的外業觀測的步
驟。
4、學會如何處理GPS靜態接收機數據
二、實驗器材
中海達GPS 1臺,三腳架1個,卷尺1把,觀測記錄紙若干張。
三、實驗過程
1、學習GPS理論知識和操作方法
2、以小組為單位完成GPS的測量
3、精確記錄實驗數據
4、利用專業軟件對數據進行處理
四、實驗原理
GPS靜態定位的基本原理:把衛星視為“飛行”的控制點,在已知其瞬時坐標(可根據衛星軌道參數計算)的條件下,以GPS衛星和用戶接收機天線之間距離(或距離差)為觀測量,進行空間距離后方交會,從而確定用戶接收機天線位置。通過接收到的數據和自己的數據加入到電腦中通過分析可以得到定位的精度和結果。
五、實驗步驟
1、認識GPS接收機的各部分的構造和作用
2、選擇站點:選擇站點在空曠平坦的位置為宜,周圍15度角的上
空不要有高大建筑物的遮擋。同時注意周圍最好不要有物體反射,從而影響測量效果。在學校共設立17個觀測站點,每個組分別到
各個指定的地點進行同時同步觀測。實習時分四組同步觀測相同的衛星,采用邊連接的方式,并劃分成四個時段以消除外圍的豁
口。觀測時由組長組織施測,時間由各組組長統一調配。
3、安置儀器
在校園的GPS點上架設腳架,并安置基座,先進行整平和對中,然后將儀器固定到三角架上。記錄GPS接收機型號,天線的型號,量取儀器高,記錄在外業觀測手簿上。等候各組組長同時同步通知開
機。
4、開機:檢查無誤后,便可準備開機觀測。在觀測手簿上記錄開機
時間。每一個時段觀測45分鐘左右。觀測過程中不要碰接收機和腳
架,觀測者離接收機一定的距離,而且不使用干擾衛星信號的通訊設
備,比如手機等。
關機:記錄關機時間,再次量取天線高,和開機前量取的天線高
比較,兩次誤差≤3mm,記錄在手簿上,若兩次量取的天線高≤3mm,求其平均值,作為最后天線高,若兩次天線高誤差超限,查明原因,記錄在手簿上。
5、認識GPS接收機屏幕上各個按鍵的用法,學會設置點名,如何設置采樣間隔和觀測模式,觀看上空有幾顆衛星,關鍵要輸入天線的高度。注意如何正確地量取天線高度。
6、靜態相對定位測量(外業數據的采集)
7、時間段數據:
第一時間段:9:40 ~10:15
第二時間段:10:30~11:05
第三時間段:11:20~11:55
第四時間段:12:40~13:158、將實習者統計的時間和GPS接收機獨立接收的信號導入電腦中,利用GPS專業處理軟件進行內業的數據處理。
六、實驗注意事項
1、嚴格按接收的要求和實驗要求操作。
2、站點周圍15度角上空不要有高達建筑物的遮擋。
3、靜態觀測過程中,即使發現長水準管不居中或者儀器不嚴格對中了,也不要重新調儀器,觀測時不要重新開機,開機關機聽從調配。
4、儀器旁必須要有人看守。
5、實驗中及時采集數據,實驗完成后及時整理儀器。
6、保存好實驗數據,以備內業數據處理用到。
七、實驗心得
GPS是英文縮寫詞“NAVSTAR/GPS”,全名是“NAVigation SystemTimeing And Ranging/GlobalPositioning System”,即“授時與測
距的導航系統/全球定位系統”。
因為GPS在測量中占據重要的地位,所以學習和使用GPS也成為理所當然。
通過此次GPS的靜態定位測量實習,靜態測量包括現有資料的收集(包括已知點數據資料等)、實地勘踏選點并進行標記、調度方案的確定、正式外業數據采集、最后也就是最重要的內業處理。最終學會實習的過程、數據獲取和結果的統計。