第一篇：4 2013屆畢業生產實習計劃

動物科學學院2013屆畢業生

畢

業

實

習

計

劃

動物科學學院

二0一二年十一月二十日

動物科學學院2013屆畢業實習計劃

一、實習專業、班級和人數：

動物醫學專業：合計162人，動醫091-2班47人，動醫083-6班115人。

動物科學專業：合計87人，動科091班29人，動科081-2班58人，共計249人。

二、實習目的：

畢業實習是學生在學習專業基礎課和專業課后進行的一種綜合性實習，通過實習使學生體驗工作實際，到企業中去發現問題、分析問題和解決問題，將學到的知識與實際相結合，從而提高學生理論聯系實際的能力和綜合素質，并為學生畢業后迅速適應社會打下基礎。通過實習，提高學生的政治思想素質、道德倫理素質、心理素質、業務及公關能力素質等，并在實踐中創新理論，結合實習實踐經驗，撰寫畢業論文，為經濟建設培養合格的人才。

動物醫學專業：通過本次畢業實習，使所學理論與專業實踐相結合，提高獸醫臨床實踐操作技能，使學生熟練掌握畜禽疾病診療的一般技能，能夠獨立開展工作，解決臨床中存在的一般性問題，達到本科專業畢業生的基本要求。

動物科學專業：通過實習掌握畜牧生產的各技術環節，全面了解當地畜牧業發展狀況、飼料資源狀況，配合飼料生產各技術環節等，掌握動物資源調查、種畜評價、繁殖技術、繁殖體系、飼養和飼料配合、牧場設計、衛生防疫、畜產品開發利用等方法與技術的基本能力。

三、實習內容：

參照動物醫學和動物科學畢業生產實習大綱。

1、動物科學專業特推薦實習內容：

（1）調查了解當地畜牧業生產的結構、布局、規模和效益。

（2）調查了解當地飼料的種類、加工、配合和飼用效果。

（3）掌握實習所在養殖場的建筑物種類，布局及合理性。

（4）掌握實習所在養殖場所養品種的生產性能。

（5）掌握畜禽不同生長發育階段的飼養管理技術。

（6）掌握實習所在養殖場的衛生防疫制度及執行效果，改進措施。

（7）調查了解實習所在養殖場的勞動定額、經營管理、經濟效益。

（8）掌握常見動物疫病的預防、控制及治療方法。

2、動物醫學專業特推薦實習內容：

（1）掌握獸醫臨床診斷檢查的一般技能。

（2）常用的治療技術：投藥技術、注射技術、封閉技術和外科處理技術。

（3）掌握實驗室血液、尿液、糞便等的常規檢驗技術。

（4）藥房工作的基本知識：常用藥物的藥性與藥效，藥物的儲存與保管，常規藥物的調制技術與

配伍禁忌等。

（5）防疫檢疫技術：各種畜禽防疫程序的制定，疫苗的選擇、保管與使用技術，常規流行病的檢測與控制技術。

（6）臨床常見病、多發病的診療技術。

（7）掌握畜禽不同生長發育階段的飼養管理技術。

四、實習方法及時間安排及要求

1、實習方法：根據我系目前學生的實際情況及畜牧業發展的實際，采取分散實習的辦法，由指導教師安排畢業生產實習地點和畢業論文工作。

2、實習時間：

09級學生：畢業生產實習時間定為：2012-2013學年第一學期的13-21周，第二學期的1-8周，共計17周。畢業論文：第二學期的1-18周。

具體時間定為即從2012年11月19日～2013年4月19日，共計17周。

其中：2012年11月22日為畢業生產實習動員、準備和進入實習單位時間。

2013年4月22日實習結束：總結、實習鑒定、成績評定、畢業論文答辯及答辯后修改。

2013年6月15日工作結束

08級對口生：畢業生產實習時間定為：2012-2013學年第一學期的16-21周；教育實習時間定為：第二學期的1-4周，共計10周。畢業論文：第二學期的5-17周。

具體時間定為即從2012年12月3日～2013年4月19日，共計14周。

其中：2012年11月22日為畢業生產實習動員、準備和進入實習單位時間。

2013年4月22日實習結束：總結、實習鑒定、成績評定、畢業論文答辯及答辯后修改。

2012年6月15日工作結束

3、實習要求

（1）掌握與畢業設計課題相關的實驗操作技術，詳細記錄相關的實驗數據。

（2）根據所選畢業設計課題，撰寫相應的畢業論文。

五、對學生的實習管理

1.認真聽取實習單位主管領導以及指導教師的相關要求，服從帶隊教師和實習單位的安排，作好實習前的各種準備，確保實習任務按畢業（生產）實習大綱和實習計劃的要求保質保量完成。

2.尊敬實習單位領導和員工，虛心接受指導教師的指導。服從安排，按時到達指定的實習崗位。

3.嚴格遵守實習單位及學校的一切規章制度、生產紀律、安全規則，服從實習單位黨組織和行政的領導和安排，誠懇接受各種有益的意見和建議，堅守實習工作崗位，一切行動聽指揮。

4.認真參加實習計劃中每一環節的實習，熟練掌握專業基本技能，熟悉企業生產經營的各個環節及其內容；認真如實填寫實習鑒定表，撰寫個人實習總結，實習結束后上交院系審核。

5.嚴格要求自己，上班時間不得隨意串崗或做與工作無關的事；嚴禁學生去江、河、湖、塘游泳，防止發生意外。如違反紀律，經批評教育不改，可令其返回學校，不予評定實習成績，并視其性質、情節、認識態度給予紀律處分。

6.嚴格按實習日程工作，不得無故遲到、早退或缺席。學生在實習期間，原則上不得請假。如有特殊情況確需請假者，請假在3天以內者，須經指導教師批準，請假超過3天者，必須經系實習領導小組批準，無論請假時間長短，均須報經實習單位相關負責人批準。

凡不請假和未經批準而擅離實習崗位者，態度不端正，造成不良影響者，實習成績以不及格論處，情節嚴重，造成惡劣影響者，按學生學籍管理辦法處理。

7.實習期滿，不論何種原因，完不成實習任務者或不及時向系畢業實習領導小組交納計劃規定的實習材料者，實習成績按不及格處理。

六、實習成績的評定辦法

（一）考核方式

對集中實習的學生，實習成績由帶隊指導教師和實習單位指導教師共同評定，并交實習單位有關主管部門審查和簽署意見。對分散實習的學生，實習單位指導教師和主管部門只簽署考評意見，其實習成績在返校后由巡回檢查教師和分管院長共同評定。

（二）考核標準

1、實習考核要按照實習大綱的要求，檢查學生在業務上的提高程度和在實際操作中得到鍛煉的程度，主要根據學生在實習過程中政治思想表現、遵守紀律情況和勞動態度等綜合評定成績；

2、實習成績評定由指導教師負責組織進行審核；

3、學生在實習期間，缺席三分之一者（含病事假），不能參加考核，實習成績不及格，必須重修實習。

（三）評定等級

采用五級記分制，即優秀（90～100分）、良好（80～90分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。畢業實習采用百分制，優秀率不得超過20%。

七、畢業實習領導小組

實習領導小組負責實習的組織領導工作，進行實習動員、思想教育和紀律教育，擬定生產實習計劃，檢查實習進展情況，進行實習總結考核，評判實習成績。

實習領導小組：

組長：胡建和

副組長：尤太生、陳金山

成員：趙坤、徐兆棟、魏剛才、馬金友、張海棠、銀梅、安志興、王麗榮、劉長忠、楊雪峰、王清華、劉保國、寧紅梅、李軍民

動物科學學院

2012年11月21日

第二篇：本科生畢業生產實習計劃

食品科學與工程專業、食品質量與安全專業2005級本科生畢業生產實習計劃

[時間]：2009-03-05 [作者]：教學辦

13:46:41[出處]：

1.生產實習目的、要求

生產實習是在本科生完成了全部專業基礎課、專業課的學習基礎上，培養學生綜合運用所學的知識和技能，直接參加生產實踐，獨立解決生產實際問題的全方位實習；是重要的教學實踐環節。同時，將畢業生產實習與學生聯系就業單位進行有機的結合。

生產實習和畢業論文的時間共20周，其中生產實習的時間為5周；畢業論文的時間為15周。生產實習安排在第7學期后寒假（3周）及第8學期（2周）進行。

?自行聯系進行分散生產實習的學生和外出畢業論文的學生最遲返校時間為第8學期第11周星期六（2009年5月9日），生產實習作業于第12周星期五交（2009年5月15日）。?校內集中生產實習的時間安排在第8學期3－4周進行（2009年3月9-20日），參加自行聯系進行分散生產實習的學生不得參加校內集中生產實習。

生產實習內容的確定堅持理論聯系實際的原則，同時根據擬就業崗位的實際需要，有目的、有計劃地實習。生產實習內容涉及到食品科學與工程和食品質量與安全專業各主要方面。

生產實習的方式采取指導教師指導，分散與集中相結合，以學生自

行聯系進行分散實習為主。動員學生到先進的企業或擬就業的企業去實習。由學生自行聯系實習地點或由指導教師推薦聯系實習單位。對確實無法聯系到實習單位的學生，由學院集中安排進行生產實習。

通過生產實習，要求學生綜合運用所學的理論，熟悉食品企業的管理、運行模式，掌握食品加工工藝流程，食品的貯藏及保鮮技術，質量控制手段與方法，食品包裝、營銷，工程機械以及工廠布局設計等。為畢業后走向工作崗位奠定堅實的理論和實踐基礎。

2.實習領導及負責

2.1 實習領導小組

組長：岳田利

副組長：張建新張振華

領導小組成員：劉鄰渭師俊玲王云陽于修燭欒廣忠潘小東

2.2 實習落實及實施

?分散實習的學生，由學生和實習指導教師共同落實實習地點、制定實習計劃并按計劃實施。

?集中生產實習的學生，由學院集中生產實習小組負責落實實習

地點、制定實習計劃以及實習經費的預算編制和審核。

2.3 實習指導教師

?指導學生畢業論文的教師，負責指導和檢查相應學生的畢業生

產實習。

?集中生產實習的帶隊教師由學院統一協調安排。

3.實習內容

3.1 食品加工工藝流程

3.2 食品貯藏及保鮮技術

3.3 食品質量控制手段與方法

3.4 食品工廠衛生控制

3.5 食品包裝、營銷

3.6 食品工程裝備配套及使用，食品工廠布局設計

3.7 食品企業的管理、運行模式

3.8 食品企業新產品研發

3.9 食品衛生安全管理模式

4.實習作業

4.1 實習日記

實習期間，每天寫出實習日記，包括：時間、地點、實習內容及收獲體會。

4.2 專題調查報告

由實習指導教師和學生共同確定一個專題。

4.3 實習總結

實習總結包括：時間、地點；實習主要內容；主要收獲體會；意見和

建議。

注：實習指導教師同時提交實習總結報告。

4.4 實習單位對參加實習學生的實習評價。

5.實習成績評定

實習成績由以下四個方面組成：

?實習日記20％

?專題調查報告35％

?實習總結35％

?實習單位評價10％

6.實習紀律

1）離校外出實習的學生憑生產實習進度表，按規定辦理請假、銷假手續。

2）遵守校紀校規，舉止文明禮貌，遵守社會道德。

3）嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴格操作規范，確保安全。

4）虛心學習，認真負責，高質量完成畢業生產實習任務。

5）按時完成實習作業，按時返校。

7.附件：生產實習進度表（指導教師簽名，學生簽名，實習領導小組負責人簽名或蓋章）。

食

科學與工程學院.19 品2009.2

第三篇：生產實習、畢業實習

關于做好2013-2014學年機電工程系生產實習、畢業實習的文件

同學們：為了增加大家的知識實踐能力與社會工作經驗，機電工程系安排10級的9個專業（機械、電氣、電信、建環、土木、船舶、化工、儲運、環科）共15個班級進行生產實習與畢業實習。由于生產實習和畢業實習是培養計劃中不可或缺的部分。關系到大家將來的畢業設計、學位審核、畢業就業等，意義十分重大。希望大家引起足夠的重視，認真閱讀本文件，配合學院完成實習工作。以下是生產實習與畢業實習的相關注意事項。

生產實習注意事項：

（1）實習時間為2013年12月——2014年2月，實習為期10天。

（2）前往于自身專業相關的實習單位進行實習

（3）學生自行前往各自的學習委員處下載并打印（附件1）“生產實習報告”，按照表中

規定的格式完成實習報告，開學第一周將生產實習報告裝訂成冊并上交。

（4）實習期間聽從實習單位的安排調度，注意安全，實習完畢之后如實并認真填寫實習

報告（主要是10天內的實習日志與自我鑒定），并要求實習單位的鑒定意見和加蓋公章

畢業實習注意事項

（1）實習時間為2014年2月6日——2014年5月30日，實習為期12周（2）前往于自身專業相關或相近的單位進行實習

（3）學生自行前往各自的學習委員處下載并打印（附件2）“畢業實習報告”，按照表格

中規定的格式完成畢業實習報告，6月1日之前將畢業實習報告裝訂成冊并上交。

（4）實習期間聽從實習單位的安排調度，注意安全，實習完畢之后如實并認真填寫實習

報告（主要是兩周內的實習日志、實習收獲與自我鑒定），并要求實習單位的鑒定意見和加蓋公章

第四篇：畢業實習計劃

畢業實習計劃

學

院：_____________________

班

級：_____________________

姓

名：_____________________

實習學校：_____________________

****年**月**日

時光飛逝，斗轉星移，轉眼間我已經是一名大四的學生，大四即將面臨著畢業，即將面臨著走入社會，所以實習是作為師范類學生的必經階段，也是我們即將面臨的新的挑戰，九月初，帶著期盼，帶著忐忑我開始了我的頂崗實習之旅。這次頂崗實習對我們來說意義很大，一方面是服務于基層教育，另一方面，很大程度上鍛煉了自己，不僅可以鍛煉我們的教學能力，同時也可以鍛煉我們的承受能力，適應能力，獨立生活的能力。條件越艱苦，得到的鍛煉也就越充分，我想對于我來說，這四個月的實習生活將會是我記憶中最深刻的一部分之一，同時也帶給我一筆偉大的財富，為了做好實習期間的工作，我制定了以下實習計劃：

教學實習設想

對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的，教育實習是把所學知識與實踐相結合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教育工作打好基礎，對于教學實習，我的設想如下：

一、實習目標及重點：

1、通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來。

2、熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

3、認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

4、在實習的過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

二、主要實習活動及方式

首先，作為一名大學生，我們還沒有教學經驗，這就要求我們必須向當地學校的老師去吸取經驗及講課的方式，我認為最好的方法就是聽課與評課，并做好相關的記錄，這樣做有利于吸收有經驗老師的優點，同時也可以更加熟悉，了解課本，對我們的教學會有很大的幫助。

其次，就是認真備課，對教師來說，扎扎實實地做好備課工作，首先有利于把課教得更好，保證教學質量。通過認真備課，教師熟悉了教學內容，掌握了教材的重點、難點、關鍵點；熟悉了學生，了解了學生的知識水平、接受能力、興趣、愛好和特長；確立了教法，準備好了教具，設計好了教學進程、板書及作業，做到了胸有成竹、有的放矢，教學的質量就從根本上得到了保證。第二，有利于提高業務能力。備課的過程，就是一個鉆研和學習的過程，是一個能力不斷加強和提高的過程。只要認認真真地備課，教師的業務水平和能力，必定會不斷地提高。第三，有利于養成一種崇高的敬業精神。備課的過程，其實就是教師自我教育的過程，不但在業務上不斷提高，而且在思想境界上不斷提高。備課活動本身，就是教師敬業愛崗精神的體現，沒有高尚的品德，沒有對人民教育事業的真心熱愛，是不會踏踏實實、認認真真地備課的。所以，只要能堅持做好備課工作，就能陶冶目己的品德，凈化自己的靈魂，提高自己的修養。

再次，認真完成作業的批改。批改作業可以發現學生作業中存在這樣或那樣的問題，這些問題若不及時糾正，勢必影響到學生的進一步學習，也不利于教師業務水平的提高，進而影響學校教學工作的成效，所以必須認真完成作業的批改，及時給學生糾正，才不會讓錯誤在學生的腦海中根深蒂固，有利于成績的提高。

最后，學會自我反思。堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平。

班主任實習設想

一、實習目標及重點

1．全班團結一致，遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進班級體。

二、主要實習活動及方式

1、確立班級體的奮斗目標，班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

2、建立班委會。學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

3、培優轉差。加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

4、要抓好班級的紀律。因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。

希望實習的這四個月的時間，能和這里的老師、學生的關系融洽，爭取在實習中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習老師，然后，在以后成為一名優秀的教師。

第五篇：畢業實習計劃

2010屆本科學生畢業實習計劃

一、畢業實習的目的要求

畢業實習是專業教學計劃中一個重要組成部分。學院2011屆有經濟學、金融學、會計學、財務管理等4個專業377名學生。為培養學生綜合判斷能力和分析問題的能力，促進學生對經濟金融的了解，更好地適應社會的需要，特安排畢業實習。

二、畢業實習的組織與領導

學院成立畢業實習領導小組，負責組織領導和協調2010屆本科生的畢業實習工作。

組長：陳運平。副組長：鄭小萍。

成員：黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書：洪靜婭。

畢業實習領導小組的主要職責：負責畢業實習計劃和實習成績的審定。各專業設若干個實習指導小組，具體負責畢業實習指導。

三、畢業實習安排

（一）畢業實習形式、時間和內容

1、實習形式：實踐教學基地實習、學院實驗中心實習、學生自己聯系單位實習。

2、實習時間：2010年9月6日至11月6日。

3、實習內容：

(1)校外實踐基地實習內容：

經濟業務：運用經濟、金融、會計、財務等方面的基本理論和基本知識，對行政事業單位、金融機構、工商企業、鄉填企業等單位開展社會調查，熟悉國家有關經濟政策和法規，掌握定性、定量分析方法；能獨立完成相關案例分析和從事實際工作。

金融業務：運用金融、會計等方面的基本理論和基本知識，掌握金融業務及會計業務的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、保險、證券的方針、政策和法規，具有獨立完成相關案例分析和從事金融實際工作的能力。

證券業務：運用投資、金融等方面的基本理論和基本知識，掌握投資證券等金融業務的基本技能，掌握投資學的定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、證券的方針、政策和法規，能獨立完成相關案例分析。

保險業務：運用保險、金融會計等方面的基本理論和基本知識，實習保險業務、金融業務的操作技能及保險營銷內容。通過實習，使學生掌握各類保險業務的基本操作技能。

會計、財務業務：主要運用會計、財務等方面的基本理論和基本知識，掌握財務、金融等方面的基本技能；熟悉國家有關會計的方針、政策和法規，具有獨立完成相關案例分析和從事會計實際工作的能力；具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。

（2）學院實驗中心實習內容：

金融技能實訓。通過點鈔、翻打傳票、漢字輸入三項基本功的實訓，培養本科學生的金融基本技能和實際操作能力。

（二）畢業實習要求

1．本屆學生都應參加學院組織的畢業實訓技能考核，每項技能計1學分，技能考核成績合格者，才允許畢業。

2．撰寫實習報告。實習報告必須符合本專業的培養目標和專業要求，內容要有針對性，避免泛泛空談。實習報告文字要求達到2000字以上，并提交實習鑒定表（由實習單位蓋章），并于實習結束兩周內交給指導教師簽署意見，再報學院辦公室洪老師收。

（三）畢業實習紀律和有關注意事項

1、實習學生在實習期間要保持與輔導員和指導教師的聯系，虛心接受指導老師意見，自覺遵守實習單位的規章制度。對實習單位干部職工要有禮貌。

2、認真負責，刻苦鉆研，努力完成實習工作的各項任務，嚴格要求自己，遵紀守法，注意安全。

3、嚴格考勤制度，由于特殊原因學生請假離開實習單位，應妥善作好安排，并得到指導老師批準，請假超過實習時間1/3者，按未實習處理。

4、如有違紀，將視情節輕重，分別給予實習不及格和校紀處分。

（四）實習成績考核、鑒定和總結

畢業實習成績分為優秀、良好、及格、不及格四個等級，實習成績及實習報告不合格者不記畢業實習學分。實習鑒定應客觀公正，實習鑒定進入學生檔案。

畢業實習結束后，各專業要寫出實習總結報告。

財政金融學院

2010年6月21日