第一篇：2011屆法學專業專科生畢業實習大綱

2011屆法學專業專科生畢業實習大綱

發布時間：2010-12-09 瀏覽次數：

一、課程的性質及目的畢業見習實習是法學教育的必修課程，是完成整個教學任務的重要環節；是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢查的教學形式。

通過見習實習，要達到的目的和完成的總任務是：（1）實現理論與實踐的有機結合。經過幾年法律專業知識的學習,學生已具備比較系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。（2）培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性極強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。

二、實習的主要內容、要求及時間分配

主要包括專業見習（認知實習）、頂崗實習、專業調研、實習總結等方面。

（一）專業見習、實習的主要內容

實習內容以了解和掌握公、檢、法、司各部門或單位的辦案規范和程序為重點，以了解書本知識在實踐中的運作情況為核心，具體內容和要求如下：

1．了解訴訟文書寫作要求；

2．了解辦案機關和部門之間的協調機制；

3．旁聽法庭審理或參與律師辦案，了解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等；

4．熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序；

5．掌握書記員的記錄方法及速錄技巧；掌握案卷裝訂方法；

6．注意觀察了解法律實施的實際情況，搜集資料，并進行分析研究，寫出專業調研報告。

法學專業實習學生應當比較系統地了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束，每個實習學生要上交2份自己所實習內容的規范的法律文書。

實習過程中，注意關注法律實施的熱點問題；注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。

見習實習期間，要求實習學生寫出見習實習日記。

（二）基本要求

1．專業見習的基本要求

對要見習的內容有全面深入的了解；見習態度認真，積極完成見習內容；自覺遵守實習生守則及見習單位的規章制度；了解法學專業的發展動向，對公檢法司律師等部門的工作程序有基本的了解。

2．頂崗實習的基本要求

制定在實習單位頂崗實習的詳細計劃；實踐計劃中表現勤奮努力，虛心好學；業務技能得到鍛煉，能夠頂崗工作，成為所在單位的有用助手；對所擔負的一定工作責任心強，善始善終；在實習中能夠將書本知識運用到實踐中去。

3．社會調查的基本要求

調查報告選題恰當新穎，有現實意義；能根據選題深入進行調查研究，調查方式方法正確，按時寫出較高質量的調查報告；報告內容要理論聯系實際，說理透徹，格式規范。

4．實習總結的基本要求

見習實習計劃具體、詳細，操作性強；實習總結全面、真實、水平高，符合學校的規范要求。

（三）時間安排

畢業見習實習總時間為一個學期，具體時間為第五學期。共分為準備階段、見習階段、實習階段、總結階段四個階段。

三、考核

1．畢業實習結束時，由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現，評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑒定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。（法學專業的學生需要提交的材料，個人見習實習計劃、見習實習寫實記錄、所實習內容的法律文書2份、專業調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。）

2．實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位占實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。

3.實習成績的構成和計算：

法學專業實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+專業調查報告10%+個人表現成績10%+實習總結報告10%

以上5個方面的成績，有一項不合格，整個實習課程即視為不合格。

4．實習領導小組審核見習實習成績。以指導教師評定的成績為基礎，實習領導小組參照學校評分標準，對實習生成績進行審核，形成學生的最后實習成績。審核的實習總成績由實習領導小組向實習學生公布，實習學生最后實習成績計入畢業成績，統計存檔。

5．先進表彰。以班為單位，評選3-5名優秀畢業實習生，發給榮譽證書。組織見習實習匯報會，實習學生進行經驗交流。

第二篇：法學專業實習大綱

法學專業實習大綱

為保障和提高專業實習質量，結合法學院的實際情況，制定本實習大綱。本實習大綱從2000年3月開始試行，經法學院教學指導委員會2000年7月3日會議通過正式實施。2006年2月22日修訂。

課程名稱：專業實習

英文名稱：Legal practice 課程代碼：10306900 課程周數：12周 學分：12 面向專業： 法學

開課單位：法學院

一、實習的目的及要求

實習目的：將法學理論和法律實踐相結合，培養學生分析處理法律事務能力并加深對法律和法學的理解，造就高素質的應用型、復合型法律人才。

實習要求：

1、進一步掌握和運用三大程序法和相關實體法規范。

2、熟悉法律適用的方法并鍛煉法律適用能力。

3、學會獲取證據及應用證據能力以及文書制作能力。

4、為學年論文和畢業論文積累資料、選擇題目。

二、實習的內容、形式、方法和時間安排 實習內容：

1、實際了解刑事、民事、行政等審判業務的主要環節，如立案、庭前準備、開庭審理、合議、判決、執行、一審二審等環節及其運作方式，并參與輔助工作。

2、實際了解檢察業務的主要環節如立案、偵察、批捕、起訴等環節及其運作方式，并參與輔助工作。

3、實際了解律師業務的主要環節如訴訟代理、刑事辯護、法律咨詢、法律顧問、證據收集、法律文書制作等環節及其運作方式，并參與其工作。

4、實際了解工商行政管理業務的主要環節如立案、調查取證、聽證、行政處罰、復議、行政文書的制作等環節及其運作方式，并參與輔助工作。

5、實際了解仲裁程序及其運作方式，參加輔助工作。

6、了解企業法律事務處理方式及運作，并參與輔助工作。

7、了解司法現狀和相關社會情況，促進專業學習。

8、培養處理法律事務中的應用能力和從事法律工作的職業道德基礎。

實習形式：到法院、檢察院、律師事務所、仲裁委員會、工商行政管理局、企業等單位，在實習老師的帶領下從事實習工作。

實習時間安排：4個月（3月—6月）

三、作業與實習報告的內容及要求 實習學生應在實習結束前完成《本科實習報告》，內容應包括實習目的、要求、實習內容、實習地點、實習的具體工作、實習方式方法、實習完成情況、實習主要收獲等。

四、實習的組織與實施

實習的組織階段由實習主管老師和實習帶隊老師共同負責；實習的實施由實習帶隊老師負責，實習學生配合。實習的組織階段，實習主管老師應做到：

按教學計劃安排，第六學期為專業實習。第五學期期末時，實習主管老師和實習基地及其他實習單位聯系當年的實習事宜，落實各實習單位實習生分配人數及帶隊老師（每位帶隊老師負責35名學生左右）。

實習的組織與實施階段，帶隊老師應該做到：

1、第六學期前兩周，帶領學生到各實習單位與各部門負責人見面，介紹我院對實習生的管理規定，將實習生交接給實習單位而開始實習過程中的實習生共同管理。

2、對學生提出需要解決的實習中出現的問題，給與指導和幫助。

3、每周與各部門負責人通話一次，了解學生實習情況。

4、每月到各實習單位一次，與實習單位指導老師面談，詳細了解學生情況。

5、定期集中學生開會。

6、指導《每月實習簡報》和《見習法官》編纂工作。

7、對突發事件及時處理和報告。

8、實習結束時，發給每位實習生《實習鑒定表》，交由實習單位作出鑒定和成績評定。收回《實習鑒定表》后，將成績返回學院教務辦公室。同時進行優秀實習生評選工作。

9、實習結束時，對實習工作作出全面總結。

實習的實施階段，實習學生應該做到：

1、遵守實習單位各項規章制度，對案情和有關材料保密，如有違反紀律、泄漏或遺失材料等情況，學院將報請學校視情節輕重給與紀律處分。

2、遵守請銷假制度。向實習單位請假，應先由學院出具允許請假的證明給實習單位。

3、虛心求教，認真向指導老師學習業務技能。

4、及時完成所承辦的各項工作，不得拖延。

5、每位實習生實習期間應將實習心得或體會寫成稿件至少給《每月實習簡報》、《見習法官》投稿一篇。

五、實習指導書及主要參考資料 《人民法院辦案手冊》（最新版）《人民檢察院辦案手冊》（最新版）《律師實務手冊》（最新版）《工商行政管理執法手冊》（最新版）《中華人民共和國刑法》（1997.3.14）《中華人民共和國刑事訴訟法》(1996.3.17)《中華人民共和國民法通則》(1986.4.12)《中華人民共和國擔保法》(1995.6.30)《中華人民共和國合同法》(1999.3.15)《中華人民共和國繼承法》(1985.4.10)《中華人民共和國婚姻法》(2001.4.28)《中華人民共和國民事訴訟法》(1991.4.9)《中華人民共和國行政許可法》(2003.8.27)《中華人民共和國行政處罰法》(1996.3.17)《中華人民共和國行政復議法》(1999.4.29)《中華人民共和國行政訴訟法》(1989.4.4)《中華人民共和國反不正當競爭法》(1993.9.2)《中華人民共和國公司法》(2005.10.27)《中華人民共和國法官法》(1995.2.28)《中華人民共和國檢察官法》(1995.2.28)《中華人民共和國律師法》(196.5.15)《中華人民共和國公務員法》(2005.4.27)有關最新法律和行政法規

六、實習考核方式及成績評定方式

實習生分為若干組，每組設一名組長和若干小組長，實行層層責任制的檢查考核辦法。組長、小組長負責日常的出勤考核、突出表現的記錄、《每月實習簡報》、《見習法官》的征稿登記工作。

為了表揚先進，促進實習工作的順利開展，我院將實習成績分為優秀、合格、不合格三個等級。從實習考核、實習報告、實習文章三個方面進行考核評定。實習成績優秀標準為：

1、實習考核：按時出勤、不無故請假；隨時和帶隊老師保持聯系，協助帶隊老師的工作效果顯著；遵守學校和實習單位的各項規章制度，作風優良，學習認真，刻苦鉆研，辦案數量多，質量高，辦案紀律優秀，且有顯著成績。

2、實習報告：認真完成并按時上交實習報告（3000字以上），報告能夠真實反映實習的內容，總結體會與收獲，分析得失，實習單位評定實習成績為優。

3、實習文章：積極組織、配合《見習法官》、《每月實習簡報》的編撰工作，且在上述兩刊中有文章發表。實習成績合格標準為：

1、實習考核：能較好地做到按時出勤、不無故請假；基本遵守學校和實習單位的各項規章制度，作風優良，學習認真，受到實習單位和帶隊老師的好評。

2、實習報告：能夠完成實習報告（3000字以上），報告實習的內容符合要求，實習單位評定實習成績為良或中。實習成績不合格標準為：

1、實習考核：出勤情況較差，缺勤較多；違反學校和實習單位的各項規章制度，造成了不良影響。

2、實習報告：未能完成實習報告，或報告實習的內容不符合要求，實習單位評定實習成績為差。

實習成績獲得優秀者同時獲得法學院“優秀實習學生”稱號。

第三篇：專科生畢業實習報告

專科生畢業實習報告

專科生畢業實習報告

我是一名工商管理畢業的大專畢業生，以下是我本人在實習中的心得及鑒定：

作為一名大專畢業生，我們面臨著本科生的高學歷和中職生工資要求低的雙層壓力，我要在剛入大一專業知識還沒有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會實踐，一方面提高自己的實踐能力，增強適應社會的能力;另一方面提高社會責任感。在實踐中學到自己應增強的方面。大學生就是一個與社會相銜接的過程，我們要今早的了解社會，去適應它。適者生存，優勝劣汰是社會發展的必然必然趨勢。改革開放后中國的市場調節與政府宏觀調控下不斷完善，我們要了解國情，了解民意，用敏銳的洞察力觀察市場，真正深入分析問題，獲得解決問題的方法，從而獲得可靠具有真實性的第一手材料，真正意義的提高字節的能力，善于發現問題，找到不足之處，及時得到解決的措施。

畢業前，我被學校安排到了某工程公司附屬單位XXX公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

專科生畢業實習報告

實習目的

根據學校對大專生的畢業實習要求，我在湖北咸寧麗發脫脂制品有限公司進行了為期半年的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

培養從事信用社前臺工作的業務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

實習單位

湖北省咸寧市麗發醫用脫脂制品有限公司。法人范麗敏，電話0715-8324066。

實習單位主要業務

網絡銷售醫療器械 會計 業務員。送貨取貨。

實習過程

早上8點半，伴隨著辦公司大門打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差，其實也沒寫幾個字，關于“銷售賄賂犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。

下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括與人交談、算成本、銷售技巧等。這似乎給了我一個難題，本來自以為銷售很簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會。看著同事熟練銷售技巧，真是很羨慕，而我只能從熟悉產品做起。還時不時的有很多疑問。對于銷售，剛開始我一直無法理解為什么不隨身帶個產品資料，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來自己不熟悉產品直接去推銷會顯得不專業。

這次實習，除了讓我對業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大專校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大專里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要一步的再學習。

其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業道德并努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

最后，在公司里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

專科生畢業實習報告

尊敬的老師：

您好!

初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生,緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境,難過的是從此我就要告別那純真的學生時代了，心里矛盾腦子里翻天覆地。

我現在的工作是為公司擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!現在可不是這樣了，五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建局域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的局域網能夠做到：

1.網絡類型為：服務器/工作站型;

2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;

3.服務器同時作為郵件服務器，可以在收發互聯網的同時使得公司內部員工可以局域網內部自由收

發郵件，統一內部郵箱地址而且這個郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發。

4.電腦收發傳真。

5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。

我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點.但這沒關系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

新的辦公樓正式開工了，到最后并沒有按時間完成任務，但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的局域網算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工，只是一起協助把公司網絡弄好。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。

每天的工作的確很累,拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經理除了讓我維護網絡和計算機之外，我還要維護公司一百多部電話(硬件故障維護與電話軟件系統控制)，以及維護公司的網站。網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!

在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

第四篇：煙臺大學文經學院法學專業畢業實習大綱

煙臺大學文經學院法學專業畢業實習大綱

畢業實習教學是專業教學方案的重要組成部分，是實現本科教學培養目標的重要教學環節，是全面貫徹黨的教育方針，實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。

一、畢業實習目的全面貫徹黨的教育方針，使學生通過畢業實習，了解社會，接觸實際，鞏固專業理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，確立牢固的專業思想。

1．通過畢業實習，實際接觸法院審判、公安機關偵查、檢察院檢察、起訴以及司法行政、律師實務、法律監督等法律實務工作，深入系統地了解法律工作的性質和意義，熟悉和掌握法律的應用和應用法律的程序和形式，進一步提高專業業務知識和專業技能，提高運用所學專業理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的實務操作能力。

2．通過畢業實習，調查收集資料，為搞好畢業設計、撰寫畢業論文、寫好調查報告打好基礎。

3．通過畢業實習，提高思想素質，鞏固專業思想，培養法律意識和法制觀念，培養良好的職業道德和工作作風。

二、畢業實習內容

畢業實習的內容包括實體法與程序法。實體法主要包括民商法、經濟法、刑法、行政法等，程序法主要包括民事訴訟法、行政訴訟法、刑事訴訟法、仲裁法、行政復議法、行政聽證程序等。具體為：

1．法院系統實習。主要掌握我國的審判制度，法院審理案件的級別管轄和地域管轄，三大訴訟程序中的審判員和書記員的工作分工、工作程序和工作手段，法院系統對案件的控制和審判員獨立審判之間的關系，了解審判過程中對證據的判斷和采用，審判人員、書記員的職業道德和紀律。

2．檢察系統實習。主要了解我國的法律監督制度，熟悉檢察機關自偵案件的范圍和程序，檢察部門批捕、審查起訴、出庭支持公訴、法紀檢察、監獄檢察的內容和工作程序，對貪污賄賂案件的認定條件，對偵查、起訴和其他法律監督過程中證據的收集、判斷和運用，學習檢察人員的職業道德和紀律。

3．公安系統實習。主要了解我國的預審制度，掌握各種刑事案件的認定，熟悉訊問嫌疑人、詢問證人、收集證據的方法。

4．律師事務所實習。了解律師辦理訴訟與非訴訟案件的工作角度、程度和方法，律師辦理刑事、民事、經濟、行政訴訟案件中作為訴訟代理人、辯護人的功能和作用，律師工作中對案件證據、事實和法律適用的分析和判斷，了解律師擔任法律顧問、辦理涉及投資、房地產、公司設立、證券期貨等非訴訟案件中的工作程序、方法，了解律師和委托人之間的關系，了解律師的職業道德和職業紀律。

5．大中型企業實習。了解大中型企業的組織結構，公司與股東的關系，董事、經理、監事在公司中的角色和作用，了解公司經營中所涉及的勞動合同、原材料產品的供應銷售合同的主要內容和形式，了解企業的投資決策程序、投資分析和投資形式，了解企業運營中所涉及到的產品責任、環境保護、合同管理、稅務籌劃、房地產管理、涉訴事務的處理等法律運用和實施。1

三、畢業實習計劃

畢業實習安排在第六學期，時間為10周。具體時間為2012年2月20日到2012年4月29日，學生應在實習期滿后立即返校，并在2012年5月10日前上交實習作業、實習鑒定表和實習周記。

四、畢業實習學分

14學分

五、畢業實習形式

畢業實習以學生分散實習為原則，參加畢業實習的學生自行落實實習單位，實習單位為：法院、檢察院、公安局、律師事務所、企業事業單位等。學生根據實習單位工作性質，按照實習單位的安排從事法律事務工作。

六、畢業實習紀律

1．自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入畢業實習。

2．遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。

3．虛心向畢業實習單位的同志學習，與畢業實習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

4．應按畢業實習大綱和畢業實習計劃的要求，認真學習，努力工作，做好畢業實習記錄，并在規定的時間內完成畢業實習報告。

5．對無故不參加畢業實習和畢業實習成績不合格者，按學院學生學籍管理規定不予畢業。

七、畢業實習具體要求

1．學生應憑實習介紹信聯系實習單位、參加畢業實習。

2．學生聯系好實習單位后，由實習單位填寫《實習介紹信回執》并蓋章，于實習開始后的6日內采用特快專遞方式寄給校內指導教師；實習單位一經確定，不得隨意變更。

3．按畢業實習大綱的要求，認真完成畢業實習規定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習的主要內容及實習任務的完成情況。實習期間應定期向學校指導教師匯報實習情況。

4．根據實習的主要內容，完成實習作業

（1）實習報告一篇，內容應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。字數不少于3000字。

（2）典型案例一則，內容包括案件基本情況、處理及法理分析等。

5．畢業實習結束時，由實習單位指導教師在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。

6．實習結束后必須按學院要求及時返校。

8．按規定時間把畢業實習手冊、實習作業、實習鑒定表上交指導教師，作為學生畢業實習的考評依據。

八、畢業實習成績的評定

由實習單位指導教師提出初評意見，學院指導教師依據實習鑒定表中的初評意見、實習手

冊、實習作業的情況，提出建議成績，由學院教學領導小組考核確定。

畢業實習成績按優、良、中、及格和不及格五級記分。實習評定的最終成績記入學生個人檔案。評分標準如下：

優秀：能很好地完成實習任務，達到畢業實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用所學知識對某些問題加以分析，并有獨到見解。實習態度端正，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到畢業實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結。實習態度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，學習態度基本正確，實習中無違紀行為。

及格：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到畢業實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統。

不及格：有下列情況中的任何一項者，畢業實習成績為不及格：

（1）不服從學院安排或擅自變更實習單位和實習時間者；

（2）畢業實習開始后6天內不報告實習單位者；

（3）曠工（曠課）時間累計達3天者或請假時間累計達10天者；

（4）參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者；

（5）泄露案情和機密者；

（6）實習單位及導師的評價為不合格者；

（7）嚴重違反文明規范，有損于煙臺大學學生形象者；

（8）不按時上交畢業實習作業者；

（9）實習報告結構混亂、內容空洞、錯誤明顯者；

（10）弄虛作假，欺騙教師者；

（11）學院畢業實習指導小組認為的其它屬于成績不及格的情形。

煙臺大學文經學院

2011年12月

第五篇：法學專業畢業實習調查報告

實習調查報告

2010年3月至5月期間，我在某公司司法助理崗位實習。這里有許多工作經驗資深的員工和領導，能來這里實習，我覺得對我以后的從業生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。“如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

我主要負責的工作內容是法律顧問助理。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司司法助理工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

我一直認為在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。“千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是司法助理一職，平時除了整理文案，起草合同書之外，幾乎沒用上自己所學的專業知識。但是在實習的過程中，通過我認真的觀察和虛心的學習，初步了解了司法助理工作中的具體業務，拓展了所學的專業知識，并了解了很多關于銷售和外貿出口方面知識。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

“做什么事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領導教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門的我很多時候無法適應。比如我們同一辦公室的同事，為了能得到領導的賞識，背地里總是向領導搬弄是非，搞不正常關系。正因為如此辦公室的關系時常顯得有點淡漠，人與人之間的關系有時候顯得有點緊張，但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有

助于營造一個齊樂融融的工作環境。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話”。且通過，這次的實習是我更加認識到大學同學之間的關系是多么的珍貴。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。在這短短兩個多月中，曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作算了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是一樣的，每個人都要經歷這個過程。剛開始。就應該踏踏實實的做好自己的工作，畢竟沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后做什么都會做不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇已經很不錯的了。工作并不是很難，只是要學習如何待人處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學習一些東西總是好的。對以后擇業也會有很大的幫助。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。由于住的地方離工作地點較遠，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，試想一下如果剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，通過，這次實習我深刻理解了父母賺錢養家的不容易，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢，因此我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。總結

在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短，對司法助理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對法學基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常司法助理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日

常司法工作，既要注重法學理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力。