第一篇：會計畢業實習大綱

四川大學現代遠程教育

畢 業 實習大 綱

一、畢業實習的基本信息:

1、適用學生專業：會計學

2、適用學生層次：業余高中起點專科

3、學分：9學分

4、實習周數：9周二、畢業實習的性質、任務、目的及要求:

畢業實習是學生專科階段理論課程學習結束后的一項綜合性實踐環節，其目的是深化學生對理論知識的理解，培養學生綜合運用所學知識以及分析和解決實際問題的能力，提高學生的綜合素質和實踐技能。

畢業實習需要學生按照統一的規定要求，選擇或確定畢業實習的題目，落實畢業實習部門或單位，在指導教師的指導下獨立地開展實習實踐工作，并獨立地完成畢業實習報告的撰寫工作。旨在通過學生的實踐，把課本知識與實際生活結合起來，理論指導實踐，實踐檢驗理論。要求學生實事求是，認真對待，填好實習報告的相關內容，把實習中得到的新的認識，新的體會體現在實習報告的內容當中，專科學生的實習報告不是理論的堆砌，而應該是理論與實際認識的有機結合。通過本次畢業實習能夠使學生加深理論知識的理解，培養學生綜合運用所學知識以及分析和解決實際問題的能力，提高學生的綜合素質和實踐技能。

三、畢業實習的主要內容： 會計學專業的學生應該結合實習單位的實際情況，了解實習單位會計工作的組織與開展，熟悉會計工作的流程和方法，熟悉會計的各項職能，熟悉財務管理理論在實際中的運用等等。學生應該在實踐中認識企業在會計和財務管理工作方面的現狀，發現企業在會計和財務管理工作方面的先進之處與不足之處，提出自己的見解與看法。另外，學生也可以通過到一個單位的實習，從更大的角度（如特定的行業或特定的群體）分析會計和財務管理工作的某一方面，分析在新形勢下出現的與會計或財務管理相關的新現象、新問題，探討問題的原因，并提出相應的解決辦法或應對措施。

四、畢業實習的主要方式：

會計學專業的學生可以選擇在企業或是其他相關單位實習。在這些企業進行實習時，可以采用數據搜集、案例分析等方式進行；實習中，應積極思考，把自己看到的、想到的和調查到的信息和理論知識結合起來，對相關案例進行綜合分析和總結。實習結束后應按照統一的格式和要求撰寫畢業實習報告。

五、畢業實習成績的評定辦法：

學生畢業實習成績分合格、不合格兩個等級，并由四川大學校內相關辦學單位的畢業實習指導教師對學生的畢業實習報告進行評閱后評定。

-----擬定單位：網絡教育學院專業課教研室

草擬人（簽字）：田曉娟2011 年 05 月 08 日 審定人（簽字）：年月日

第二篇：畢業實習大綱

畢業實習大綱

一、畢業實習的性質和目的畢業設計是學生在校學習的最后階段，是對學生教育質量的大檢查。畢業設計是工程管理專業教學計劃中一個重要組成部分，是培養學生成為具備工程技術與工程管理，綜合運用經濟、技術法律等基本知識，獲得應用和創新能力的工程管理人才的基本訓練的關鍵環節。畢業實習與畢業設計是一項緊密相連和相關的系統工程，畢業實習是畢業設計的前期工作，是為了搞好畢業設計，收集設計資料，增加感性知識、走向社會、聯系實際打下基礎，也是為畢業設計作好充分地準備工作，使學生能順利完成畢業設計，達到本專業培養目標的要求。

通過畢業實習，應達到以下的目的：

1．通過畢業實習，鞏固已學的本專業的基礎知識和專業知識，了解實際工作與課堂教學的不同之處，進一步培養學生應用所學知識去綜合分析問題的能力。

2．實習要面向社會實際，到設計院、施工單位、房地產公司、基建部門及相關管理部門去作調查研究，培養自己走向社會，自我實踐的能力，在實習中收集畢業設計的有關資料，為畢業設計作好準備。

3．向工程技術人員和管理人員學習，學習他們的優良品質和認真地工作態度以及對工作一絲不茍的精神，學習他們的工作責任心和職責心。了解本專業的職責范圍，增加實際工作能力。明確本專業的職責所在，樹立熱愛本專業的使命感。

二、畢業實習的要求及內容

1．要求學生根據畢業設計任務書，收集與畢業設計有聯系的技術資料、國家相關政策和法規，設計規范、施工規范與規程、計算圖表、標準圖集、施工定額、預算定額。

2．要求學生到管理部門去了解工程項目管理的職能、工程管理的任務、工程項目建設程序、工程管理的組織形式、工程項目建設中各階段管理內容，并收集相關資料。

3．要求學生到工程造價事務所或工程招投標代理事務所去了解建設工程的工程招標與投標的方式、招標投標的原則、招標應具備的條件、工程招標程序、工程投標的程序、招標投標的文件，并收集相關資料。

4．要求學生到設計部門去了解工業與民用建筑設計程序，設計概算和設計預算的編制步驟及內容、設計中各要素對工程造價的影響及控制方法、設計階段的工作質量對工程的質量及進度的影響及控制方法、并收集相關資料。1

5．要求學生到施工單位及施工現場去了解建筑物的建造過程、現場管理方法、施工組織設計在施工中的作用、施工組織設計編制內容及編制步驟，施工預算、施工結算、施工中的索賠因素及處理、施工階段對工程質量控制的方法和措施、施工階段對工程進度控制和成本控制的方法和措施、工程建設的安全管理，并收集相關資料。

6．要求學生到建設單位、房地產開發公司、工程監理單位去了解建設項目的策劃、資金籌措、建設項目的管理方式、房地產項目的開發與評估、房地產市場營銷、物業管理，社會監理的程序、監理工作的內容、工程合同的內容及簽訂，并收集相關資料。

7．要求學生在畢業實習中主動學習、認真學習、虛心求教，對畢業實習中所收集的資料。進行認真學習、分析和研究，將各種資料進行歸類分檔，并且去粗取精。

三、畢業實習時間安排

畢業實習時間為四周。

由于畢業實習時間緊、內容多、學生應根據自己的畢業設計內容分別在管理部門、工程造價事務所、設計部門、建筑公司、建設單位（業主）、房地產開發公司、工程監理公司等單位中，可任選幾個不同類型單位分別實習四周左右，并收集相關資料。

畢業實習具體時間見教學安排：

畢業實習地點、單位、實習內容由老師及學生共同計劃安排。實習單位由學生自己聯系。

四、畢業實習注意事項

1．學生應加強組織紀律性，遵守國家的法規和學校紀律、遵守實習單位的規章制度，注意人身及財產安全，防止和杜絕發生一切安全事故。

2．學生在實習中應講文明、講禮貌，學會與人相處、與人溝通，提高學生的綜合素質能力，實習中要能吃苦、勤思考、主動學習、自覺學習、虛心請教，應給學習單位留下一個良好印象，為畢業設計和將來的工作打下良好基礎。

3．在畢業實習和畢業設計中要樹立正確的、科學的技術和管理理念，要結合教學理論、現實工作的實際、本人的現實情況及國家的發展狀況分析研究所收集的資料。

4．學生進入實習單位進行畢業實習時，應擬定實習計劃，聘請實習指導人，并將實習單位及指導人、實習安排及計劃告之學校畢業實習指導老師，便于老師檢查指導。

5．學生在畢業實習期間向所在實習單位租借資料及物品，必須按實習單位

2的要求按時歸還，如有遺失，按有關規定給予賠償。

五、畢業實習成果

畢業實習成果為：實習日記和畢業實習報告

學生在畢業實習期間，每天必須認真寫好實習日記，實習日記中應詳細記錄學生的實習情況，實習單位的工作情況，所收集的資料情況，每天的收獲體會感想。

學生在畢業實習結束時，應寫出實習報告，對自己在整個實習期間的實習情況進行全面總結，對日記中的資料進行分析歸納、總結和整理，并結合畢業設計任務書的要求，提出自己的設想。

六、畢業實習成績的評定

畢業實習成績評定為：優、良、中、及格和不及格五個等級

畢業實習指導老師在實習期間、負責對學生實習進行指導和檢查，全面了解學生的產習動向。實習結束后，應根學生在畢業實習中的表現。遵守紀律情況，實習單位的反映、實習日記的內容、畢業實習報告等多項指標綜合評定實習成績。

畢業實習成績不合格者，不得參加畢業設計。

第三篇：畢業實習大綱

土木工程專業

2011級02班專升本（周末班）畢業實習教學大綱

一.實習的性質、目的1.性質：畢業實習是本專業教學計劃的重要實踐環節之一；是學生上崗前的一次跟班學習和實際演練。

2.目的：通過讓學生直接進入生產過程，在建筑工地體驗、實施專業技術工作，將所學習的專業理論知識與生產實際相結合，提高學生的崗位能力和應用技能；檢驗和深化專業教學成果；補充就業后所必需的實踐經驗，使之盡量滿足企業對本專業高級人才的總體要求，為畢業后直接上崗從事專業工作打下基礎，同時為畢業設計做好前期準備。

二.實習的內容、方式與時間

1.實習的內容應包括本專業的技術和管理崗位業務的工作內容。主要有：現場施工項目部、各主要工種的施工工藝、質檢、安檢、技術內業等具體的崗位業務。

2.方式：實習應選擇具有代表性的建筑工地（現場項目部），在工地工程技術人員的指導下，跟崗或頂崗的方式進行。

實習單位（工地）的確定：學生自行在家鄉或重慶或國內其他地方聯系的單位（工地）含所工作（或應聘）的單位。

3.實習時間：本學期課程全部結業考試結束后即進行實習（寒假4周），下學期開學交畢業實習日記、實習報告、及鑒定書。

三.實習作業、日記、報告、鑒定的內容及要求

1.實習作業：要求學生應在實習的第一周內了解工程全貌，明確自己的實習崗位位置、任務、工作內容、方式及目標。每天的實習過程即是完成作業的過程。

2.實習日記：要求學生每天作好實習日記。日記中應詳實反映具體的工作內容、過程及心得。對于影響結構安全、使用功能、合同各方利益的大小決定、建筑工程事故等，更應詳細記載，做到可追溯性。

3.實習報告：要求學生在結束實習后一周內上交實習報告。報告的內容應反映：①實習的性質與目的；②實習的內容與方式；③實習的經歷與過程；④實 1

習的收獲與體會等內容。報告的篇幅應不少于3000字。

4.實習鑒定：學生實習結束，須由所在實習單位及相關工程技術人員做出書面的實習鑒定并簽章。

四.實習考核方式及成績評定標準

（一）考核的依據

1.實習期間收集的工程資料（如：施工組織設計、有關的建筑法規、新技術、新工藝、新材料等資料、建筑事故鑒定、處理等資料）

2.實習日記

3.實習報告

4.實習鑒定

（二）考核的辦法

由系實習領導小組及指導教師根據學生在實習期間的表現及實習效果，對學生實習報告做出綜合鑒定及書面評語，評定實習成績。

（三）成績評定

采用五級記分制。該成績納入學生學籍管理檔案。對成績評定為不及格的學生，不發畢業證。

五.實習的（組織）要求

1.實習期間，學生應遵守法律、遵守學校和實習單位的紀律、遵守社會公德。

2.“安全第一”，實習期間，事事、處處、時時都要把“安全”放在首位。聯系電話：65118025。

重慶大學繼續教育學院建筑工程系2012/12/11

第四篇：08屆會計(本科)專業畢業實習大綱

08屆會計（本科）專業畢業實習大綱

一、實習的性質、目的及要求

畢業實習是教學計劃的一個有機組成部分，是完成專業培養目標的一個重要的教學環節，是學生從學校走向社會的一個過渡階段。是學生將所學理論知識和技能運用于實踐的基本訓練，同時也是學生從學校走向社會的崗前基本培訓。畢業實習的目的是：

1、通過畢業實習，擴展學生所學的基本理論和專業知識，鞏固學生對會計專業知識的理解，解決單位或企業財務管理領域實際工作的具體問題，培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，以及初步的科學研究能力和創新能力。

2、通過畢業實習，學生要學會運用已掌握的專業基礎知識和實驗技能分析、培養獨立進行資料收集和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為畢業設計收集資料及醞釀設計方案。

3、通過畢業實習，培養學生理論聯系實際的工作作風、嚴謹的科學態度和敢于創新的無畏精神。

4、通過畢業實習，培養和鍛煉學生實際的工作能力，為進入社會做好準備。

實習期間的具體要求是：

1.遵守實習單位的各項規章制度，服從單位工作安排，圓滿完成所承擔的各項工作任務。

2.注重理論聯系實際，注意將所學理論知識運用于工作實踐，注意在實習過程中理解和消化理論知識。

3.尊重實習單位指導老師，虛心向實習單位工作人員學習，認真聽取實習方面的意見和建議。

4.嚴格按照實習教學大綱的要求和實習單位的日程安排開展工作，不遲到，不早退，不缺席，有事要請假。

5.增強保密意識，嚴格保守工作中接觸到的國家秘密、商業秘密和其他應該保密的事項。

6.認真總結實習的心得體會，按要求完成實習報告。

二、實習的內容、形式、方法和時間安排

（一）實習內容

畢業實習是學位學習的重要組成部分，學生應結合課程知識，進一步熟悉會計專業相關的理論、技術與方法，努力培養分析和解決問題的能力，提高專業知識水平和實際開發技能。主要有：

（1）熟悉單位或企業的背景、規模、主營業務等；

（2）熟悉單位或企業的行政事務或生產管理程序、方法和技巧；

（3）熟悉單位或企業的科研工作流程，科研工作的方法和技巧；

（4）熟悉單位或企業的相關會議的準備，記錄及總結等工作流程，并爭取參加相關會議的組織和管理；

（5）熟悉單位或企業信息（包括各種文檔、統計數據等）的存貯與開發利用原則與方法；

（6）掌握單位或企業的生產流程和運營方式；

（7）掌握單位或企業財務管理的內容及操作流程；

（8）掌握單位或企業財務信息化系統的操作與維護；

（9）熟悉掌握單位或企業日常會計工作。

（二）實習形式

由管理系會計教研室與有關實習單位共同確定實習項目和有關內容，根據項目情況、學生能力和組織管理要求等，為每個實習單位設立一個實習小組，小組由一名同學為組長。其主要任務是協助實習單位和學校搞好學生的實習、生活及有關管理工作，及時向學院匯報實習情況和存在的問題。

學生在實習期間接受學校和實習單位的雙重領導。由學校和實習單位共同負責檢查實習計劃的執行情況。學生的思想政治工作，后勤保障和生活管理由學校和實習單位有關部門分工負責。

（三）實習方法

按照各實習單位的安排，參與實際工作。

（四）時間安排

第九學期。

三、實習報告的內容及要求

1.如實報告實習的主要內容、日程安排及其實際實施情況。

2.如實報告實習中取得的成績和遇到的困難、問題及其解決情況。

3.認真總結并詳細報告實習的心得體會和思想方面、專業方面的收獲。

4.結合實習體會，對本專業的教學工作和此次實習的組織指導工作提出意見和建議。

四、實習的組織與實施

1.實習開始前，指導教師與各有關單位聯系與商討。根據實習單位的工作安排，結合實習教學大綱的要求，逐一落實學生在各單位實習的具體內容和日程安排。

2.針對學生的思想狀況和學業狀況，結合此次實習的實際內容和具體安排，分別于三年級下期期末和四年級上期開學時，兩次進行實習動員和組織落實。

3.指導教師針對學生提出的問題和各實習單位的具體情況，逐個對學生作答疑輔導。

4.學生持實習介紹信分別到各實習單位報到，并按照各實習單位的具體安排開展實習。

5.指導教師在實習期間到學生實習單位了解情況并作現場指導。

6.指導教師在實習結束后評閱實習報告、評定實習成績，并就實習情況給學生作講評。

五、實習考核方式及成績評定標準

指導教師按照實習大綱的要求，根據學生的實習報告、實習單位的鑒定意見及所了解的學生實習的實際情況等，綜合評定實習成績。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。

1.優秀標準：全部完成實習大綱的要求；實習報告有豐富的實際材料，并對實習內容進行全面、系統的總結；能運用學過的理論對某些問題加以深入地分析；考核時能圓滿回答問題；無違紀現象者。

2.及格標準：達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告有主要的實習材料，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問題，但有某些錯誤。

3.良、中等級參照優秀和及格標準評定。

4.凡有以下情況之一者，以不及格論：

（1）未達到實習大綱規定的基本要求者；

（2）抄襲實習成果者；

（3）考核成績不及格者；

（4）實習中缺課達三分之一以上或者無故曠課三天以上者；

（5）實習中嚴重違反實習紀律，造成嚴重安全責任事故、其它嚴重事故或造成惡劣影響者。

第五篇：08級會計(專科)專業畢業實習大綱

江蘇城市職業學院

《08會計專科畢業實習》

教學大綱

財經系新夫

2009年

06屆會計（專科）專業畢業實習大綱

一、實習的性質、目的及要求

畢業實習是教學計劃的一個有機組成部分，是完成專業培養目標的一個重要的教學環節，是學生從學校走向社會的一個過渡階段。是學生將所學理論知識和技能運用于實踐的基本訓練，同時也是學生從學校走向社會的崗前基本培訓。畢業實習的目的是：

1、通過畢業實習，擴展學生所學的基本理論和專業知識，鞏固學生對會計專業知識的理解，解決單位或企業財務管理領域實際工作的具體問題，培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，以及初步的科學研究能力和創新能力。

2、通過畢業實習，學生要學會運用已掌握的專業基礎知識和實驗技能分析、培養獨立進行資料收集和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為畢業設計收集資料及醞釀設計方案。

3、通過畢業實習，培養學生理論聯系實際的工作作風、嚴謹的科學態度和敢于創新的無畏精神。

4、通過畢業實習，培養和鍛煉學生實際的工作能力，為進入社會做好準備。

實習期間的具體要求是：

1.遵守實習單位的各項規章制度，服從單位工作安排，圓滿完成所承擔的各項工作任務。

2.注重理論聯系實際，注意將所學理論知識運用于工作實踐，注意在實習過程中理解和消化理論知識。

3.尊重實習單位指導老師，虛心向實習單位工作人員學習，認真聽取實習方面的意見和建議。

4.嚴格按照實習教學大綱的要求和實習單位的日程安排開展工作，不遲到，不早退，不缺席，有事要請假。

5.增強保密意識，嚴格保守工作中接觸到的國家秘密、商業秘密和其他應該保密的事項。

6.認真總結實習的心得體會，按要求完成實習報告。

二、實習的內容、形式、方法和時間安排

（一）實習內容

畢業實習是學位學習的重要組成部分，學生應結合課程知識，進一步熟悉會計專業相關的理論、技術與方法，努力培養分析和解決問題的能力，提高專業知識水平和實際開發技能。主要有：

（1）熟悉單位或企業的背景、規模、主營業務等；

（2）熟悉單位或企業的行政事務或生產管理程序、方法和技巧；

（3）熟悉單位或企業信息（包括各種文檔、統計數據等）的存貯與開發利用原則與方法；

（4）掌握單位或企業的生產流程和運營方式；

（5）掌握單位或企業財務管理的內容及操作流程；

（6）掌握單位或企業財務信息化系統的操作與維護；

（7）熟悉掌握單位或企業日常會計工作。

（二）實習形式

由財經系會計教研室與有關實習單位共同確定實習項目和有關內容，根據項目情況、學生能力和組織管理要求等，為每個實習單位設立一個實習小組，小組由一名同學為組長。其主要任務是協助實習單位和學校搞好學生的實習、生活及有關管理工作，及時向學院匯報實習情況和存在的問題。

學生在實習期間接受學校和實習單位的雙重領導。由學校和實習單位共同負責檢查實習計劃的執行情況。學生的思想政治工作，后勤保障和生活管理由學校和實習單位有關部門分工負責。

（三）實習方法

按照各實習單位的安排，參與實際工作。

（四）時間安排

第九學期。

三、實習報告的內容及要求

1.如實報告實習的主要內容、日程安排及其實際實施情況。

2.如實報告實習中取得的成績和遇到的困難、問題及其解決情況。

3.認真總結并詳細報告實習的心得體會和思想方面、專業方面的收獲。

4.結合實習體會，對本專業的教學工作和此次實習的組織指導工作提出意見和建議。

四、實習的組織與實施

1.實習開始前，指導教師與各有關單位聯系與商討。根據實習單位的工作安排，結合實習教學大綱的要求，逐一落實學生在各單位實習的具體內容和日程安排。

2.針對學生的思想狀況和學業狀況，結合此次實習的實際內容和具體安排，分別于二年級下期期末和三年級上期開學時，兩次進行實習動員和組織落實。

3.指導教師針對學生提出的問題和各實習單位的具體情況，逐個對學生作答疑輔導。

4.學生持實習介紹信分別到各實習單位報到，并按照各實習單位的具體安排開展實習。

5.指導教師在實習期間到學生實習單位了解情況并作現場指導。

6.指導教師在實習結束后評閱實習報告、評定實習成績，并就實習情況給學生作講評。

五、實習考核方式及成績評定標準

指導教師按照實習大綱的要求，根據學生的實習報告、實習單位的鑒定意見及所了解的學生實習的實際情況等，綜合評定實習成績。實習成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。

1.優秀標準：全部完成實習大綱的要求；實習報告有豐富的實際材料，并對實習內容進行全面、系統的總結；能運用學過的理論對某些問題加以深入地分析；考核時能圓滿回答問題；無違紀現象者。

2.及格標準：達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告有主要的實習材料，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問題，但有某些錯誤。

3.良、中等級參照優秀和及格標準評定。

4.凡有以下情況之一者，以不及格論：（1）未達到實習大綱規定的基本要求者；（2）抄襲實習成果者；（3）考核成績不及格者；（4）實習中缺課達三分之一以上或者無故曠課三天以上者；（5）實習中嚴重違反實習紀律，造成嚴重安全責任事故、其它嚴重事故或造成惡劣影響者。