第一篇：實習基地的建設與利用

3、校內校訓室利用率高，滿足不同專業的初訓

本課程的實踐教學計劃，設計了多個實訓項目，在實踐教學過程中，實訓的具體項目安排在不同的實訓室進行。實訓室還能根據“物流管理”、“國際經濟與貿易”、“工商企業管理”專業對實訓的不同要求，完成針對性的實訓。特別是“物流信息管理實訓室”還能作為各專業開展各種職業技能證書（如助理物流師、助理電子商務師）鑒定的培訓場所等。充分發揮校內實訓設備、設施的作用。

4、網絡教學環境及資源為本課程的網絡教學提供了強大的硬件支持

目前、學院已建成多媒體教室若干個，校園網于2003年10月建成并投入運轉。學院校園網成為全市高職范圍的規模最大，設備最全的網絡環境，為本課程的網絡教學提供了強大的硬件支持。

? 校外實習基地的建設與利用

1．校外實訓基地功能與課程建設緊密相關

與本課程相關的校外實訓基地：無錫紅豆、無錫儲運公司、無錫朝陽集團。這些實訓基地以及合作企業為本課程的實訓教學提供真實的工作環境，為開展校外實訓創造良好的條件。

2．校外實訓基地的建設和利用取得明顯成效

從2007年開始，上述企業就接納我們學生進行實訓，我們還從企業聘請了部門經理擔任外聘兼職教師指導學生的實訓，邀請外聘教師到校開展專題講座或專項教學，利用暑假時間安排學生到這些企業進行頂崗實習。我們平時還非常重視對校外實訓基地的維護工作，經常深入企業拜訪有關人員，了解企業的需求，與企業一線的人員討論實訓的組織、管理等，不斷完善校外實訓基地的管理體制，真正發揮實訓的作用，保證了本課程校外實訓環節的順利進行。

第二篇：實習基地建設與管理辦法

實習基地建設與管理辦法

實習基地是指具有一定實習規模并相對穩定的校內外實習和社會實踐的重要場所。實習基地建設直接關系到本科教學實習質量，對于高素質人才的實踐能力和創新、創業能力培養有著十分重要的作用。為了進一步加強和規范本科教學實習基地的建設和管理，特制定本辦法。

一、實習基地的建立途徑

第一條 校外本科教學實習基地由學校與有關企事業單位協商共同建立。

第二條 各學院（系）應根據不同專業和學科性質特點，有目的、有計劃、有步驟地選擇能滿足本科教學實習條件的企事業單位，共同建立學院（系）校外本科教學實習基地。

第三條 根據有關專業實踐教學和校內實習基地建設需要，學校和學院（系）分二級建立校內本科教學實習基地。

二、建立實習基地具備的基本條件

第四條 儀器設備比較先進，實習場地能滿足專業培養目標和《實習教學大綱》的具體要求，保證實習效果和質量。

第五條 技術、管理水平較高，重視學生實習，并有能力指導學生做好實習工作。

第六條 教育實習基地一般每次能接納實習生20人以上，專業實習基地一般每次能接納實習生10人以上。

第七條 具有能滿足參加實習學生的食宿、學習、勞動保護和衛生等方面的條件。第八條 盡量就近就地、相對穩定和交通便利。

第九條 應兼顧規模、層次和水平等因素，具有一定的代表性，反映學科與專業特色。

三、實習基地類型

第十條 實習基地是指具有一定規模且相對穩定的、供學生參加實踐教學活動的場所。按實習性質總體上分為教育實習基地和專業實習基地。

第十一條 教育實習基地是師范類學生進行教育、教學工作實踐的實習基地；專業實習基地是非師范類學生進行認識實習、生產實習與畢業實習的實習基地。

第十二條 按地理位置分為校內實習基地和校外實習基地。

四、實習基地建設原則

第十三條 堅持專業性原則。所建實習基地應與專業對口，能夠實現專業人才培養目標的要求。第十四條 堅持實踐性原則。所建實習基地，應突出學生實踐能力的培養，實習基地應重視學生的實習工作，并有能力安排好實習工作。

第十五條 堅持先進性原則。實習基地應是在相關專業的實踐領域內具有先進性和代表性的單位。

第十六條 堅持校內與校外相結合的原則。實習基地的建設就地就近，在滿足實習要求前提下，應盡可能地節約實習經費開支。實習基地地點以基層單位和生產第一線為主。

第十七條 堅持穩定性原則。所建的實習基地應相對穩定，長期與之合作為學生提供長期實踐的機會，也是我校聯系社會，服務社會的窗口。

第十八條 堅持發展性原則。所建的實習基地應有較好的發展前景，能夠滿足我校不斷發展的實踐教學實踐的要求，能夠“學、研、產”相結合。

五、學校與實習基地共建單位需承擔的義務

第十九條 學校在人才培訓、委托培養、課程進修、咨詢服務、信息交流等方面對實習基地共建單位優先給予考慮。

第二十條 在國家高校畢業生就業政策許可范圍內，征求畢業生本人意見后，實習基地共建單位可優先選聘有關畢業生。

第二十一條 實習基地共建單位根據學校下達的實習任務，妥善安排好學生的實習。第二十二條 實習基地共建單位對實習學生有關收費應給予優惠，不收或少收。第二十三條 實習基地共建單位能提供實習師生的食宿、交通等便利條件。

第二十四條 實習基地雙方要積極探索，創造條件使本科教學實習與“學、研、產”一體化相結合，產生經濟效益和社會效應。

六、建立實習基地的基本程序

第二十五條 校外實習基地

建立校外實習基地，首先由各教學單位根據不同學科和專業的實習教學要求，對基本符合實習基地條件的企事業單位或科研院所進行認真考察，經雙方共同協商達成一致意見后，填寫《東華理工大學新建校外實習基地申請報告》，報教務處審核，經學校審批同意后，由學校與實習基地簽訂《東華理工大學實習基地建設協議書》。

學校與實習基地共建單位簽訂合作協議后，實習基地共建單位可掛“東華理工大學實習基地”標牌。

第二十六條 校內實習基地

因學科發展與專業實習教學需要新建校內實習基地，首先由單位根據學科和專業發展規劃與人才培養目標進行認真論證，向教務處送交《東華理工大學新建校內實習基地論證書》和《東華理工大學校內實習基地申請報告》，教務處組織專家組進行論證，并根據專家組意見報學校審批，立項建設。建設工作結束后，由教務處組織驗收，并由學校正式公布校內實習基地建制。

七、實習基地管理 第二十七條 教務處為全校實習基地的主管單位，負責全校校內外實習基地的建設、實習教學的管理與協調；各教學單位應有專人負責實習基地建設、管理和實習教學工作。

第二十八條 實習基地協議合作年限根據雙方需要協商確定，一般為3-5年。對協議到期的實習基地，根據雙方合作意向與成效，可辦理協議續簽手續。

第二十九條 協議書應包括以下內容：（1）雙方合作目的；（2）基地建設目標與受益范圍；（3）雙方權利與義務；（4）師生的食宿、學習、交通等安排；（5）協議合作年限；（6）其它。

第三十條 加強與實習基地的聯系，共同研究和探索實習基地建設和實習教學方法。第三十一條 我校的各類實習，原則上在我校已建成的基地中進行。學校將根據實際情況向已建成的實習基地提供必要的經費支持。

第三十二條 各基地建設單位要采取切實有效的措施，努力提高基地所在單位實習指導教師的指導水平。

八、實習基地的檢查評估

第三十三條 各教學單位應加強與校外實習基地的聯系與管理，每年初應根據實習教學要求制訂實習基地工作計劃，年末要對校外實習基地工作情況進行總結，并將計劃和總結報教務處備案；應定期或不定期對校外實習基地進行檢查評估，對不能滿足實習教學要求的，應會同實習基地及時整改或調整。學校將組織有關人員抽查校外實習基地滿足實習教學的情況。

第三十四條 校內實習基地每年應有工作計劃和總結報告，由實習基地歸口管理單位簽署意見，報教務處備案。學校在年末對校內實習基地進行檢查評估。

第三十五條 教務處將會同各教學單位不定期到實習基地檢查學生實習情況。

九、校外實習基地建設經費的使用

第三十六條 教務處設立實習基地建設專項經費，用于各實習基地建設的經費支出。相關學院（系）在使用此項經費前，必須先與基地所在單位正式簽訂建設協議書。基地建設經費可用于以下幾個方面的支出：購置實習基地建設過程中教學必須用品、制作基地牌匾、報銷在基地建設聯絡過程中所發生的差旅費、給基地所在單位支付適當的實習指導費等。

第三十七條 基地建設經費有效使用期限原則上為一年。即在基地建設項目獲得批準之日起，相關學院（系）應在一年之內完成基地所有項目內容的建設。一年內建設經費沒有使用完的，教務處有權收回其剩余經費，回收后的經費將用于其他基地建設的需要。

第三十八條 各教學單位在取得實習基地的建設經費資助后，應在申報書中認真填寫所需開支范圍與情況，并報教務處審批。

第三十九條 本辦法自公布之日起實施，解釋權歸教務處。

第三篇：實習基地建設方案

淮南師院與淮南二十六中（師院附中）

標準示范實習、見習基地建設方案

實習、見習是我們院校辦學工作的重要組成部分，是師院培養學生實踐能力和創新能力的重要環節，是提高學生社會職業素養和就業競爭力的重要途徑，也是師院青年教師見習的重要舉措。實習、見習基地的建設，是教育專業學生進行實踐教學及青年教師培養的根本保障，是師院事業發展和實現辦學目標的需要，也是師院與附中互動促進附中不斷發展的需要。隨著兩校校辦學規模的擴大，彼此加大投入，加強標準示范實習、見習基地的建設，已成為當前兩校合作辦學需要解決的嶄新課題，為此特制定本方案。

一、建設目標

根據師院教育等專業發展規劃和淮南二十六中（師院附中，下文稱附中）三年發展規劃，把附中建設成為安徽省標準化示范實習、見習基地。

二、建設思路

(一)根據師院專業發展規模，制定實習、見習基地建設規劃，充分發揮雙方的學科優勢、品牌優勢、師生優勢，有計劃有目的有步驟地開展示范實習、見習基地建設工作。

(二)根據師院辦學需要和社會教育資源狀況，實習、見習基地主要分為三個類型開展建設：

1、以教育實習為主，協助附中建立品牌班主任隊伍；

2、以教學實習為主，協助附中建立品牌教師隊伍；

3、以見習實踐為主，協助附中建立青年教師及非教育專業學生實踐基地。

(三)實習、見習基地建設要本著“資源共享，互利共贏”的原則，充分利用雙方科技、人才、文化、信息等資源優勢，在完成師院實習、見習任務的同時，幫助附中培養師資、指導服務師生、文化建設等，促進雙方共同發展。

(四)建立實訓基地工作程序：

1、根據師院專業建設的需要，向教務處提出擬建實習、見習基地的申請。

2、經雙方審核同意，簽訂三年一循環的協議書(一式三份，教務處、學院、附中各一份)。

3、經過建設和雙方學校評估，條件成熟時，授予“標準示范實習、見習基地”(掛牌)。

(五)標準示范實習、見習基地應具備的基本條件：

1、設有相應的接洽部門和專門的兼職負責人；

2、為師院師生實習、見習提供場所（建一間實習、見習工作站，配備相應的電腦、圖書資料、辦公桌椅等；建一間實踐活動室，配備數字教學電子設備、課桌椅、相應的圖書資料等）。

3、選聘具有較高的專業技術水平和豐富的教育、教學指導與管理經驗的人員；能為實習、見習的師生的工作和學習提供適當的條件；滿足師院實習、見習的其他需要。

三、建設措施

(一)完善管理制度，科學、合理地制定建設規劃。為逐步適應標準示范實習、見習基地建設需要，雙方將建立、健全并完善標準示范實習、見習基地建設的各項管理規定，使之科學化、制度化，確保基地建設的順利開展。要根據師院專業發展規劃和專業特點及雙方的優勢，制定基地建設規劃，明確基地建設的目標、內容、進程，確定基地建設負責人，組織力量，投入資金，有計劃地開展工作。

(二)建設要突出專業及學科特點，逐步納入專業、學科建設的范疇。雙方要一起研究建立、健全、完善實習、見習保障體系(教學和生活保障)，使實習、見習工作成為雙方的日常工作之一。同時，師院要通過協助附中開展師資培訓、學科建設、教育科研等形式的智力支持，充分發揮高等院校的專業引領作用，把附中建成為師院的教育科研和實驗基地。

(三)積極爭取加大投入，加強附中品牌學科及薄弱學科建設。協助附中成立師訓中心，投入一定的資金，為附中師訓中心委派指導專家，增添設備、資料，促進附中教師隊伍的不斷優化，不斷成長。

(四)及時檢查和巡回評估，不斷提高基地建設水平。雙方每三年對基地建設進行巡回評估，定期召開雙方基地負責人座談會，傾聽意見，不斷總結和交流實訓基地建設的經驗，促進實訓基地建設水平的不斷提高。

淮南師范學院

淮南第二十六中學

2016年4月28日

第四篇：實習基地建設協議書

廣東外語藝術職業學院外語系

校外實習基地建設協議書

甲方：廣東外語藝術職業學院外語系

乙方：

高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。根據中共廣東省委辦公廳、省人民政府辦公廳粵辦發[1992]5號《關于加強和改進高等學校學生校外實習工作的通知》精神，甲、乙雙方本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：

一、甲方為乙方承擔如下任務：

1、甲方提供的實習人員均須符合乙方各個崗位的要求，并服從工作的安排和調整。乙方有權根據崗位要求、實際需求數量對甲方人員進行面試、篩選。實習期內，如實習人員未能勝任本職工作的，乙方可向甲方要求更換人員。

2、甲方應嚴格遵守國家的各項法律、法規，遵守乙方依法制定的各項規章制度和勞動紀律，服從乙方的管理和教育。如有違規，乙方有權依照規章制度的處罰條例執罰。

二、乙方為甲方承擔以下任務：

1、每年根據需要接受甲方學生到乙方單位實習。

①實習的專業：商務日語、應用英語

②實習人數：實習前甲乙雙方商定

③實習時間：實習前甲乙雙方商定

2、實習期為甲方提供待遇如下：

····

3、指定有經驗的員工、管理者擔任實習的指導工作。

4、實習期間，乙方負責提供相應的業務培訓和考核，做好實習生的日常管理工作，并在實習結束后為每位完成實習者出具一份實習證明，填寫實習鑒定，評定實習成績。

5、實習期滿，乙方擇優錄取實習期表現優秀者為正式員工。

6、甲方實習期間，部分實習生需返校參加相關考試者，乙方將以調休或無薪假期提供方便，但實習生需按公司規定提前一周向部門提出申請，經批準后方可休假。

三、本合同在雙方代表簽字并加蓋公章后即刻生效。

四、因形勢變遷，致使雙方對合同的內容產生異議，由雙方協商解決。

五、本合同一式貳份，甲、乙雙方各持一份。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）廣東外語藝術職業學院外語系

負責人：負責人：

簽訂日期：簽訂日期：

第五篇：實習基地建設協議

高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。據《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學校）與_________（乙方）本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：

一、甲方為乙方承擔如下任務

1．有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優惠。利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。

2．實習期間，按有關規定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。

3．實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔如下任務

1．每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業、人數、具體時間另行商定。

2．派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。

3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。

四、本協議有效期為_________年。

五、協議書正式簽訂并經省教育廳發文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。

六、其他：____________________________________________________________

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_______負責人（簽字）：_______

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________