第一篇：學(xué)校群眾路線教育實踐活動前期集中調(diào)研工作方案

學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動前期集中調(diào)研工作方案

**學(xué)校踏著十八屆三中全會指引的航標(biāo)燈路線，認(rèn)真謀劃好本校黨的群眾路線教育實踐活動，現(xiàn)就如何做好活動前期集中調(diào)研工作，制定如下工作方案。

一、調(diào)研機構(gòu)

按照上級要求，成立本校黨的群眾路線教育實踐活動前期集中調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記杜偉旗任組長，吳艷芳、戴紅、彭剛、李普軍、吳建宇、魯正佳、甘永龍為成員。組織全校黨員、中層骨干教師代表、教職工代表、教研組長、學(xué)生家長代表、老教師代表進(jìn)行走訪、座談、調(diào)研，調(diào)查情況，總結(jié)調(diào)研結(jié)果，并寫出調(diào)研報告。

二、調(diào)研內(nèi)容

重點圍繞“如何組織和推進(jìn)第二批黨的群眾路線教育實踐活動，確保活動不虛、不空、不偏、不走過場”開展調(diào)研。主要有以下10個方面的內(nèi)容：

1.局機關(guān)、二級機構(gòu)、中小學(xué)校（含職高）（下同）領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)。

2.局機關(guān)、二級機構(gòu)、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在為民務(wù)實、清廉方面存在的突出問題的具體表現(xiàn)。

3.局機關(guān)、二級機構(gòu)、中小學(xué)校黨組織開展教育實踐活動應(yīng)分別實現(xiàn)哪些目標(biāo)要求。

4.局機關(guān)、二級機構(gòu)、中小學(xué)校黨組織，應(yīng)分別采取哪些靈活多樣、務(wù)實管用的有效載體開展教育實踐活動。

5.如何在教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)貫徹“開門搞活動的”要求，讓群眾提意見、讓群眾來監(jiān)督、讓群眾作評判，最大限度地調(diào)動群眾的參與積極性。

6.如何向二級機構(gòu)、中小學(xué)校等黨組織派出督導(dǎo)組。

7.局機關(guān)、二級機構(gòu)、中小學(xué)校黨組織及負(fù)責(zé)人如何開展對照檢查、如何撰寫檢查材料。

8.機關(guān)各股室、教研室、教育技術(shù)中心等如何有效發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用。

9.全省教育實踐活動開展以來，本地本單位在整治“四風(fēng)”方面突出問題采取的措施及取得的成效。

10.對省直單位第一批教育實踐活動效果的看法和評價。

三、有關(guān)要求

1.高度重視 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及成員要結(jié)合所分管工作，帶著問題，以務(wù)實的精神、態(tài)度和作風(fēng)，帶頭深入開展調(diào)研，傾聽基層教師呼聲，關(guān)注基層教師期盼，了解基層教師真想法，發(fā)現(xiàn)真問題，認(rèn)真謀劃思路、舉措。主要負(fù)責(zé)人親自安排部署，帶頭深入基層，聽取意見建議；班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要深入群眾，了解實情，體察民意，認(rèn)真搞好調(diào)研。對發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真梳理，能改的馬上改，能解決的馬上解決，一時不能解決的納入活動統(tǒng)籌解決。通過調(diào)研，切實找準(zhǔn)制約我縣我校教育發(fā)展的突出問題，切實明確下一步工作的主攻方向，切實讓我們廣大群眾感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

2.精心組織 細(xì)化調(diào)研方案，抽調(diào)精干力量，組建專門班子，集中時間和精力，采取個別訪談、召開座談會、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行，深入細(xì)致、客觀真實地開展調(diào)研。具體做到“兩對照、兩查找、一明確”。兩對照、兩查找，即對照中央“八項規(guī)定”，查找在“四風(fēng)”方面存在的哪些突出表現(xiàn)，在貫徹黨的群眾路線方面存在哪些錯誤做法和行為；對照縣委重大決策部署和任務(wù)目標(biāo)，查找在實施縣委局級校級工作決策、完成本職工作任務(wù)過程中，存在哪些主觀上的差距和不足。一明確，即立足提升我校明年教育實踐活動效果，立足推動當(dāng)前工作，明確活動思路、方法和舉措。

3.確保質(zhì)量 調(diào)研報告和專題材料要把問題找準(zhǔn)、找實、找細(xì)，對涉及到的上述10個方面的內(nèi)容逐一作出回答，力求翔實具體，提出的意見建議要具有操作性和針對性。

4.按時完成 調(diào)研報告和專題材料及時向上級組織匯報。

**學(xué)校

2013年11月10日

第二篇：學(xué)校群眾路線教育實踐活動民主評議工作方案

射洪縣太乙鎮(zhèn)白龍廟學(xué)校

關(guān)于群眾路線教育實踐活動民主評議活動的工作方案

根據(jù)射教體委發(fā)【2014】7號、8號文件及相關(guān)會議精神和安排，為了進(jìn)一步樹立群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、嚴(yán)格工作紀(jì)律、提高服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校黨支部決定，于近期開展民主評議活動。為保證這項活動扎實有效地開展，結(jié)合我校實際，制定如下工作方案：

一、民主評議的目標(biāo)

按照上級統(tǒng)一部署，深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。突出“為民務(wù)實清廉”主題，教育黨員干部牢記根本宗旨。突出解決實際問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，切實解決一些黨員干部脫離群眾、作風(fēng)不實、為政不廉等“四風(fēng)”問題。突出提高做好群眾工作能力，進(jìn)一步完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，針對黨員干部實際，提出相應(yīng)措施和要求。突出群眾滿意這個標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和督促機關(guān)廣大黨員干部在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯(lián)系群眾。

二、民主評議的內(nèi)容

（一）評宗旨是否牢記。圍繞為老服務(wù)，心系群眾，為民解憂宗旨觀念，黨員干部是否進(jìn)行認(rèn)真剖析，開展批評與自我批評，切實解決一些黨員干部脫離群眾、作風(fēng)不實、為政不廉等問題。

（二）評政策是否到位。是否把黨的各項政策、工作部署和措施貫徹到位、宣傳到位。有無不按規(guī)章制度辦事，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、隨意執(zhí)法等行為。把各項政策、工作部署和措施落實到基層，落實到群眾中去并實行政務(wù)公開。

（三）評利益是否維護(hù)。是否對群眾的訴求和舉報不聞不問。作為教育工作部門，對師生及家長的訴求及舉報，要做到及時督查核實等，并認(rèn)真做好登記工作，并且努力做到件件有結(jié)果，事事有回音。

（四）評服務(wù)是否熱情。把群眾滿意，特別是人民滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。是否全面推行服務(wù)承諾制。有無故意刁難、作風(fēng)懶散、生冷硬橫、推諉扯皮等行為。

（五）評辦事是否高效。是否全面推行限時辦結(jié)制。有無精神狀態(tài)不佳、因循守舊、脫離實際、消極應(yīng)付、遇難則退、推脫責(zé)任、回避責(zé)任等問題。

（六）評困難是否擔(dān)當(dāng)。是否全面推行崗位責(zé)任制。有無科學(xué)設(shè)置崗位責(zé)任，將任務(wù)分解到人頭，把責(zé)任落實到人頭，明確每個崗位的工作任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)要求，并實行公開。

（七）評為政是否清廉。有無“吃、拿、卡、要、報”和“三亂”等行為。

三、方法步驟

結(jié)合我校實際情況，民主評議活動將在學(xué)校全體黨員干部、職工及部分教師中開展，民主評議活動時間安排在學(xué)校群眾路線教育實踐活動動員會后。活動分三個階段：

（一）動員部署階段(3月上旬)：制定民主評議工作方案，動員部署群眾路線教育實踐活動暨民主評議活動，開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造濃厚氛圍。

（二）全面推進(jìn)階段（3月中旬）：積極推進(jìn)群眾路線教育實踐暨民主評議活動，緊緊圍繞辦人民滿意教育為中心，強化服務(wù)意識，著力解決教育教學(xué)工作中群眾反映強烈的突出問題，認(rèn)真整改，完善制度，以實際行動辦人民滿意的教育。同時按要求及時報送相關(guān)資料。

（三）深化提高階段（3月下旬）：認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，報送活動綜合材料。宣傳推廣先進(jìn)典型，建立健全民主評議長效機制，鞏固評議活動的各項成果。

四、有關(guān)要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長，衛(wèi)倫、徐昌路為成員的學(xué)校民主評議活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動，加強對活動的指導(dǎo)，認(rèn)真抓好群眾路線教育實踐暨民主評活動。

（二）精心組織實施。結(jié)合實際，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意將學(xué)習(xí)和深入群眾、深入基層貫穿于活動全過程。要在提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量上抓落實，在創(chuàng)新服務(wù)理念和服務(wù)方式上下功夫，通過開展群眾路線教育實踐和民主評議活動，促進(jìn)學(xué)校黨員干部、職工樹立群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真做好本職工作，提高行政效能。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體或宣傳陣地，特別是射洪網(wǎng)等及時反映活動中工作取得的積極進(jìn)展和學(xué)習(xí)教育活動成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，擴大學(xué)校民主評議工作影響。

太乙鎮(zhèn)白龍廟學(xué)校

2014.3

第三篇：群眾路線教育實踐活動調(diào)研

關(guān)于做好群眾路線教育實踐活動專題調(diào)研

座談會發(fā)言提綱

為了適應(yīng)新形勢下群眾工作的特點和要求，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，結(jié)合我們XX鎮(zhèn)的實際，我就干部隊伍建設(shè)、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾等方面的主要做法和目前存在的問題，以及即將開展的為民務(wù)實清廉群眾路線教育實踐活動，談以下幾點：

一、我鎮(zhèn)的主要做法及存在的問題

（一）主要做法：一是強學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組堅持集中學(xué)習(xí)制度，全年共組織集中學(xué)習(xí)13次，副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人記寫學(xué)習(xí)筆記1.5萬字以上，撰寫理論文章2篇，利用機關(guān)例會組織全體機關(guān)干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)整頓，使干部工作作風(fēng)得到很大轉(zhuǎn)變。二是優(yōu)服務(wù)。以前，我鎮(zhèn)實行首問負(fù)責(zé)制，不能很好地服務(wù)于群眾。自從便民服務(wù)中心投入使用后，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，實現(xiàn)了服務(wù)“零距離”、方便群眾辦事，達(dá)到了工作“零差錯”、不讓群眾多跑路，為優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境發(fā)揮了重要作用。三是促發(fā)展。在全力做好華陰西大門建設(shè)的同時，圍繞“調(diào)產(chǎn)業(yè)、促增收”，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，不斷探索幫民致富新路子。目前，已建成蔥興、桃園、白坡3個“一村一品”示范村，并進(jìn)行無公害論證，創(chuàng)出了綠色農(nóng)產(chǎn)品品牌。

（二）存在的問題：一是由于忙于應(yīng)對大量的日常事務(wù)，在很大程度上影響了群眾工作的正常開展。二是在深入基層、為民服務(wù)的活動中，缺乏長效機制，沒有做到經(jīng)常化、制度化。三是個別干部“官本位”思想嚴(yán)重，不愿意也不善于做群眾工作。四是部分群眾的法律意識淡薄，反映涉法涉訴問題時，沒用通過司法渠道解決，而是重重上訪或?qū)⒚^指向政府，出現(xiàn)有事沒事找領(lǐng)導(dǎo)，有理無理找政府的現(xiàn)象。

二、對即將開展的群眾路線教育實踐活動群眾的期盼和要達(dá)到的效果

群眾的期盼：幫助加快發(fā)展，保障改善民生，發(fā)展基層民主。

達(dá)到的效果：宣傳教育群眾多樣化、黨員教育管理制度化、維穩(wěn)工作措施常態(tài)化。

三、就搞好群眾路線教育實踐活動的建議

為了能夠更好地服務(wù)于人民群眾，我們首先要加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個人不斷進(jìn)步的階梯，是共產(chǎn)黨員增強黨性、鍛造作風(fēng)、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。在工作之余，干部要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部的理論素養(yǎng)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升為民服務(wù)的能力和水平，增強駕馭工作全局和解決實際問題的能力，為各項工作的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。二是要到群眾中去，沉下身子，貼心服務(wù)。農(nóng)村是最好的課堂，農(nóng)民是最好的老師，群眾路線教育實踐活動是“三問三解”活動的深化。黨委成員特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛開展調(diào)查研究，問政于民、問需于民、問計于民，在解民憂、解民困、解民怨中提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策的準(zhǔn)確度和科學(xué)性。機關(guān)干部要以“平安大走訪”活動為契機，出鎮(zhèn)門、下村頭、入社區(qū)、進(jìn)農(nóng)家、送服務(wù)、訪民情、聽民聲、找良策，推動各項工作順利開展。三是要講究方法，善于溝通，拉近距離。有的干部不注意工作的方式方法，對待群眾不是帶著深厚感情，而是以一種居高臨下的姿態(tài)去開展群眾工作。在與群眾交流溝通中，干部要設(shè)身處地為群眾著想，換位思考，將心比心，用群眾的語言說群眾聽的懂的話，融洽氛圍，達(dá)到和諧共處。四是要提升能力，為民務(wù)實，勤政廉政。基層干部要將“空談?wù)`國，實干興邦”這句話領(lǐng)悟好，踐行好。在日常工作中，有決心、有信心、有豪言壯語，沒有具體措施等于空談。只有想干事，干成事，才是實干。有的人不想干事，也不會干事；有的想干事，但不知道從何處入手；有的有激情，但整天忙碌就是不出活，不得章法。這就要求基層干部面對新情況新問題的出現(xiàn)，必須結(jié)合現(xiàn)行政策和形勢分析問題，解決問題，把握好分寸，掌握好節(jié)奏，始終掌控工作的主動權(quán)。

以上說的，如有不妥請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

2013年3月20日

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作方案

黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作方案

一、聽取意見

（一）發(fā)放調(diào)查問卷（請各下級單位配合完成：聯(lián)系點分不同層級發(fā)放20份，時間：10月21日前，當(dāng)場回收交調(diào)研組成員）；

（二）設(shè)置意見箱（請各下級單位設(shè)置。并公告知員工，請聯(lián)系點協(xié)助于ｘｘ月ｘｘ日收回封存交調(diào)研組成員）；

（三）訪談：下級單位管理人員（人員視情況而定，請下級單位幫助安排，不少于7人次）。

下級單位主要負(fù)責(zé)人（或相關(guān)人員）訪談提綱

１、對上級部門領(lǐng)導(dǎo)、部門工作作風(fēng)情況：

[八項規(guī)定]：上級部門在貫徹落實中央“八項規(guī)定”[改進(jìn)

調(diào)查研究、改進(jìn)會風(fēng)、改進(jìn)文風(fēng)、勤儉節(jié)約等]有什么不到位的問題？

[四風(fēng)問題]：在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在什么問題？

[為民]：上級部門在“關(guān)心基層、服務(wù)基層、支撐基層”

方面，需要改進(jìn)的方面？

[務(wù)實]：上級部門在求真務(wù)實、真抓實干方面，有什么不足？

[清廉]：在勤政廉潔方面存在什么問題？

２、日常工作方面：

[基層困難]：在日常工作中，碰到什么困難？需要上級部門給予什么支持和幫助；

[管理流程]：上級部門在管理制度、管理流程、組織架構(gòu)、資源配置等方面，需要改進(jìn)的突出問題是什么？

[群眾意見]：群眾對我們的服務(wù)和業(yè)務(wù)方面焦點意見是什么？

[群眾滿意度]：在群眾滿意度方面，是否存在焦點、共性問題？

[激勵機制]：在如何調(diào)動群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性工作方面有什么好的建議？

二、實地調(diào)研（請聯(lián)系點安排）

（一）實地學(xué)習(xí)調(diào)研（視情況可參與窗口服務(wù)上1小時班）；

（二）隨機調(diào)研（向基層職員進(jìn)行隨機訪問，了解相關(guān)情況）； ◆你工作中遇到的最大的難點是什么？

◆針對你上面提到的難點，你覺得應(yīng)該如何解決？

◆是否有需要上級部門解決的問題？

◆您是否有其他的意見和建議。

◆我們現(xiàn)在的發(fā)展和工作安排的壓力主要有哪些？

◆我們現(xiàn)在重點開展哪些工作，如何開展，主要存在什么問題和困難？我們做了哪些協(xié)調(diào)工作？有什么意見和建議？

◆您的工作任務(wù)是如何安排的？存在什么困難？有什么意見和建議？

◆我們可以為您做些什么？哪些方面還需要給予支持

三、匯總總結(jié)階段

（一）時間要求：請各調(diào)研組成員按照調(diào)研流程模塊將調(diào)研情況和問題整理形成調(diào)研小結(jié)（模版見附件）----ｘｘ日18:00前發(fā)給黨辦向領(lǐng)導(dǎo)會報。

（二）調(diào)研報告

1、調(diào)研報告名稱

2、必須包含要點

（1）調(diào)研組在調(diào)研活動中的主要做法；

（2）聯(lián)系點工作中的特色亮點；

（3）聯(lián)系點工作中存在的主要問題；

（4）聯(lián)系點班子建設(shè)，八項規(guī)定，四風(fēng)問題情況；

（5）聯(lián)系點對上級部門的意見建議和需要幫助解決的問題；

（6）調(diào)研組對聯(lián)系點存在問題的整改意見和建議。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作方案

臺頭山中心小學(xué)

關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動

調(diào)研工作的實施方案

在全黨深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。為確保這項活動扎實有效開展，按照《平泉縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線辦公室通知5》要求，我校決定，從現(xiàn)在開始到8月利用5個月時間，在全系統(tǒng)廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作。特制定以下方案：

一、調(diào)研目的調(diào)研活動以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實省市縣委和上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，集中了解群眾當(dāng)前最緊迫、最需要、最期盼解決的困難和問題，真心實意、下大氣力加以解決；全面掌握當(dāng)前干部作風(fēng)、黨風(fēng)廉政、社會風(fēng)氣方面存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、消極懈怠之風(fēng)、奢靡之風(fēng)等突出問題；認(rèn)真征求群眾對活動開展的意見建議，為黨的群眾路線教育實踐活動正式開展做好思想和組織準(zhǔn)備。

二、調(diào)研內(nèi)容

1、努力搞清群眾當(dāng)前最緊迫、最需要、最期盼解決的困難

是什么；搞清群眾對當(dāng)前社會風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊伍作風(fēng)建設(shè)最不滿意的地方是什么；搞清形式主義、官僚主義、享樂主義、消極懈怠之風(fēng)、奢靡之風(fēng)在本地區(qū)本部門的主要表現(xiàn)是什么；搞清基層對群眾路線教育實踐活動最盼望的要求是什么；通過征求意見，摸情況、知民意、夯實教育實踐活動的群眾基礎(chǔ)。

2、根據(jù)征求意見情況，重點做好“六查六看”：一查思想，看宗旨意識強不強。看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場，有無宗旨淡化、思想空虛，脫離群眾、高高在上，不學(xué)政策、不鉆業(yè)務(wù)，獨斷專行、頤指氣使，敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，爭權(quán)奪利、拉幫結(jié)派，濫竽充數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)無方等官僚主義問題。二查作風(fēng)，看干部形象好不好。看是否有好大喜功、欺上瞞下，拈輕怕重、貪圖安逸，碌碌無為、假公濟私，不計成本、虛夸政績等享樂主義問題。三查方法，看工作效能高不高，看是否受到基層歡迎、真正惠及群眾，有無與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)的工作思路、工作舉措，不務(wù)實效、照搬照套，只抓安排、不抓落實，只要形式、不看實效，只講局部、不顧全局等形式主義問題。四查機制，看工作運行暢不暢。看是否令行禁止、科學(xué)運行，有無有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，制度不健全、措施不完善，運行不正常、落實不到位，人難找、門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂罰款、亂攤派、亂收費，吃、拿、卡、要、報等運行梗塞問題。五查創(chuàng)新，看工作闖勁足不足。看是否與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，有無安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新，工作不主動、實效不突出等消極懈怠問題。六查廉潔，看自律要求嚴(yán)不嚴(yán)。看是否親民為民、清政廉政，有無為政不廉、德行不好，鋪張浪費、揮霍公款、腐化墮落，損害國家利益、引起群眾公憤等奢靡之風(fēng)問題。

3、通過召開班子民主生活會等形式，深刻剖析根源，扎實

推動整改。重點抓好“四個圍繞”，即圍繞“為民、務(wù)實、清廉”主題，教育干部牢記宗旨、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)守廉潔從政規(guī)定；圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決一些黨員干部脫離群眾、落實不力、為政不廉等問題；圍繞提高做好群眾工作能力，實施干部全員大培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍；圍繞解決群眾反映強烈的突出問題。要堅持邊調(diào)研、邊查擺、邊整改、邊落實，能解決的問題及時解決，一時難以解決的限時解決，不能解決的要向群眾說明情況，并向上級組織反映。

三、調(diào)研方式

要按照把普遍調(diào)研與重點調(diào)研、直接調(diào)研與間接調(diào)研、傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合，以靈活有效方式，提高調(diào)研工作的針對性和實效性。

1、座談討論。組織相關(guān)人員座談討論，面對面聽取意見建

議。

2、問卷調(diào)查。圍繞調(diào)研內(nèi)容，設(shè)置調(diào)查問卷，合理確定問

卷發(fā)放范圍，并認(rèn)真統(tǒng)計匯總分析問卷結(jié)果。

3、走訪群眾。通過黨員干部深入村組農(nóng)戶、基層一線、廠

礦企業(yè)、機關(guān)學(xué)校，與群眾交朋友、拉家常，聽真話、查實情。

4、媒體征集。建立“臺頭山中心小學(xué)黨的群眾路線教育實

踐活動意見征集郵箱”征集社情民意。

四、調(diào)研要求

做到全面覆蓋、全員參與、統(tǒng)籌兼顧，切實保證調(diào)研活動質(zhì)量。

1、要把調(diào)研活動作為整個活動的起步階段，早動員，快部

署，加大宣傳力度，營造良好氛圍。

2、堅持調(diào)研活動與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求真務(wù)實、狠抓落實相結(jié)合。要把貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和縣委實施意見、縣委“十條禁令”貫穿調(diào)研始終，真訪實調(diào)。切實解決他們生產(chǎn)生活中的實際問題。

臺頭山中心小學(xué)

2014年3月14日