第一篇：群眾路線教育實踐活動集中學習安排

機械工程學院關于開展黨的群眾路線

教育實踐活動集中學習的通知

按照學院群眾路線教育實踐活動總體安排，3月中下旬開展教育實踐活動第一環節集中學習活動。現將有關事項通知如下：

一、學習主題

緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動主題，原原本本學習理論改造思想，深入展開討論增進認識，結合實際思考提升水平，切實增強反對“四風”、改進作風的思想自覺和行動自覺，促進黨員干部實現“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。

二、學習內容1、3個讀本，2個文件匯編：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《湖南省黨的群眾路線教育實踐活動資料選編》

（一）（二）；

2、2個專題教育片：《蘇聯亡黨亡國20周年祭：俄羅斯人在訴說》、《周恩來的四個晝夜》；

3、學院自選資料：《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》（見南華大學黨的群眾路線專題網）；

4、學校黨委宣傳部編印《學習資料》2013年第4期和2014年第2期（黨的群眾路線教育實踐活動專輯）。

三、學習時間及學習形式

院黨委組織集中學習、專題討論，不少于3天。各黨支部一般不少于2天。其中，院黨委領導班子集中學習討論時間為3月23日至25日；各黨支部集中學習討論時間為3月26日開始，3月底之前完成。

采取集中學習與個人自學、系統學習與專題輔導報告、觀看影視教育片與專題討論相結合的方式進行。院黨委領導班子開展“做師生員工貼心人”專題討論，和圍繞“提升核心競爭力，促進學校轉型發展”，開展“三看三比”專題討論。一看開拓創新，比貢獻。著重看解決落實學校轉型發展的指標是否有創新思路、是否有具體措施、是否有突出貢獻；二看履職盡責，比擔當。著重看是否有在崗不履職、履職不盡責，擔當意識不強的問題；三看遵規守紀，比清廉。著重看是否有令不行、有禁不止、違紀違規現象。各黨支部開展“入黨為什么、為黨干什么”專題討論。

四、學習安排

（一）院黨委領導班子學習安排

（二）各黨支部學習安排

五、學習要求

1、保證學習時間。要原原本本學習、認認真真討論。要統籌好工作與學習，確保集中學習討論時間。

2、切實組織好學習活動。每名黨員、干部要聯系學習內容，結合思想和作風建設實際談認識、談體會，重溫黨的全心全意為人民服務的宗旨，深入領會黨的群眾路線的精髓，增強反對“四風”、改進作風的思想自覺和行動自覺，積聚以良好作風推進學校科學發展的強大力量。

3、做好學習筆記，黨委及各黨支部組織集中學習時要做好學習記錄，支部書記要用專用學習本做好筆記。

4、認真做好學習活動小結。黨委和黨支部及時做好集中學習情況小結，各黨支部小結報黨委，院黨委小結報校教育實踐活

動督導組。

5、確保集中學習成效。學院將派聯絡員到各支部參加學習，加強督促檢查。

南華大學機械工程學院

黨的群眾路線教育實踐活動辦公室

2014年3月20日

精學篇目：

一、《論群眾路線——重要論述摘編》

1、馬克思、恩格斯、列寧重要論述P1-5；

2、鄧小平重要論述P63-67；

3、江澤民重要論述P83-88；

4、胡錦濤重要論述P106-113；

5、習近平重要論述P93-117；

二、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》

1、新民主主義革命時期重要論述P3-4；

2、社會主義革命和建設時期重要論述P13、P18-20、P31-32；；

3、改革開放時期重要論述P33-56；

三、《損害群眾利益典型案例剖析》

1、P5：新風正氣必定壓倒歪風邪氣 ——幾起違反中央八項規定精神的典型問題

2、P14：漠視群眾正當利益和合理訴求的后果 ——廣東省“烏坎事件”的經過及啟示

四、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》:

1、P23：黨性的光輝愛心的傳承

——遼寧郭明義愛心團隊服務群眾奉獻社會

2、P65：黨代表工作室：黨員群眾的“連心室” ——廣東東莞市探索建立發揮黨代表作用新載體

3、P77：要得群眾好評先聽群眾批評

——四川營山縣城南鎮“有獎批評”凝聚黨心民心

五、學校2014年第2期（黨的群眾路線教育實踐活動專輯）

1、P12：劉云山在中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上強調：堅持高起點開局高標準開展高質量推進、扎扎實實搞好第二批教育實踐活動（新聞稿）

2、P16：中共中央辦公廳印發《關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》

3、P62：《中共湖南省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》

4、P85：關于印發《徐守盛同志在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》的通知

5、P100：《湖南省高等學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》

第二篇：群眾路線教育實踐活動集中學習會議記錄

黨的群眾路線教育實踐活動

學習討論會記錄

時間：2014年4月18日

地點：

參加人員：

主持人：

一、共同學習資料

1.學習習總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話。

2.學習彭清華書記在全區黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話。

3.學習黨的群眾路線基本觀點。

4.通報六為村黨的群眾路線教育實踐活動開展的基本情況。

二、討論內容

1、關于群眾路線

在學習討論中，大家認為，群眾路線最核心的問題是“為了誰”。共產黨員如何對待群眾，是一個根本的立場問題，世界觀問題，黨性問題。黨的全部任務和責任，黨的一切工作的出發點和落腳點，都是為人民謀利益。這不能空談，要求我們在政治、經濟、文化等各個領域全心全意為人民服務。要求我們將服務對象，本單位員工當做主人，自己以仆人的身份為人民謀利益，而不能顛倒。

2、關于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。” 在學習討論中，大家認為，要以《黨章》為鏡，聯系實際，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向，對照改進工作作風；正衣冠，就是要保持共產黨員的先進性，在群眾中樹立良好形象，吃苦在前，享樂在后，端正自己的行為，首先從不遲到早退，做好本職工作做起，起到黨員模范帶頭作用；洗洗澡，要以整風精神開展批評以與自我批評，自己哪些不符合黨員標準，解決是非不明，真假不分，哪些落后于人民群眾的思想意識問題，堅持“團結-批評-團結”，整治黨內不正之風；治治病，就是要與“四風”問題作斗爭，與消極腐敗現象作斗爭，與違反法律規章的行為作斗爭，“懲前毖后，治病救人”，進一步加強黨的作風建設。

3、關于解決“四風”問題

習近平同志強調，這次教育實踐活動主要任務是聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題。我們基層黨員群眾，要堅持艱苦奮斗的作風，繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風。生活勤儉節約，工作以身作則，學習聯系實際，作風謙虛謹慎。要自覺抵制剝削階級意識形態的侵蝕，保持無產階級本色。第一次集中學習記錄

時間：2014年4月17日下午5時 地點：六樓會議室 出席人員：全體黨員

會議內容：《論群眾路線——重要論述摘編》 主持人：書記 記錄人：組織委員 會議議題及主要內容：

一、全體黨員集體對《論群眾路線——重要論述摘編》中習近平關于唯物史觀和群眾路線的論述進行了深入的學習。

二、與會各位黨員依次發言，交流本次學習心得。

三、書記發言

書記：經過對習近平關于唯物史觀和群眾路線的論述的深入學習，我談三點體會：

一是加強理論學習，堅定為民信念，堅持不懈走群眾線路。只有把黨的路線、方針、政策吃深、吃透，才能打牢思想基礎，才能確保黨的各項方針政策的落實執行。要始終把全心全意為人民服務作為人生追求的最高目標，始終心系群眾，密切聯系群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。

二是深入群眾，關注民生，解決民困。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

三是樹立群眾路線理念，實事求是，做到三個堅持。作為一名黨員，要本著認真負責的態度和實事求是的精神，做到“三個堅持”：1.緊扣發展要務，堅持與群眾合轍；2.多干平凡實事，堅持與群眾合意；3.樹立平民意識，堅持與群眾合群。

四、院長發言

院長：下面我對此次開展學習教育活動提幾點要求：

一是要將學習教育活動繼續引向深入，凝聚人心，進一步提高號召力，戰斗力。

二要把理論學習與崗位大練兵活動相結合，提高服務技能與服務水平。

三要要提高黨員干部的自律能力，做到班子自律，個人自律。

第三篇：群眾路線教育實踐活動集中學習心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動

集中學習心得體會

呼市交通運輸局機關服務中心副主任

付英俊 自2014年2月26日參加我局組織的黨的群眾路線教育實踐活動集中學習會以來，通過閱讀《厲行節約 反對浪費》和《論群眾路線》等學習資料，深入學習習近平、劉云山等中央領導及我市領導那順孟和的重要講話和我局領導所作的黨的群眾路線教育實踐活動動員報告和實施方案，全面準確地了解了黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求、方法步驟和內容要求。深受教育，收獲很多。下面，我談幾個方面的學習體會。

一、對黨的群眾路線重大意義的學習和認識。群眾路線是中國共產黨在革命、建設和改革的長期實踐中創造和發展起來的，被實踐證明是正確的行之有效的實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是我們黨的領導經驗的深刻總結，是我們黨的集體智慧的結晶，是我們黨的一個優良傳統和政治優勢。

馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創造者，是推動社會發展的根本力量。中國共產黨堅持馬克思主義的群眾觀，在領導人民進行革命、建設的過程中形成了黨在一切工作中 的群眾觀點和群眾路線。群眾觀點是全心全意為人民服務的觀點，群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的路線。

群眾路線對我黨具有的極端重要性。中國共產黨成立90多年來，大量的歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。什么時候黨的群眾路線貫徹執行得不好，黨群關系受到損害，我們的事業就停滯、就遭受挫折。

群眾路線蘊含了我們黨攻堅克難、克敵制勝的全部秘密。群眾路線的問題實際上是一個如何對待、看待人民群眾的問題，如何處理黨和人民群眾的關系問題。在這個問題上，在長期的實踐中，我們黨形成了一整套的理論和路線。同時，我們黨對這一個關系的認識不斷地深化，還形成了許多生動的形象化的比喻。將黨和群眾的關系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。

做好群眾工作必須貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、

謀劃富民之策、解決群眾困難是領導干部的事情，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終認為群眾利益無小事，始終能夠解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，群眾就不會有什么怨言難事，我們也就不會有什么解決不了的問題，我們黨的執政根基就會越筑越牢。

二、嚴格按照總要求，深入查找“四風”問題。

黨的群眾路線教育實踐活動的開展，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。按照中央的部署，這次教育活動聚焦點在作風建設，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要“對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”。

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，我嚴格按照總要求，深入查找自己在“四風”方面存在的問題，加強對自己的自我教育、自我批評。

對照黨章，照鏡子。以黨章為鏡，對照查不足，找差距，看一看自己的言行舉止是否符合黨章要求，測一測自己的黨性修養、黨員義務等是不是偏離了正常軌道，照一照黨章這

自己不能百分之百改正的，請求工作上的領導和同事一起幫忙改正，切實擺正態度，放下思想包袱，真心真意解決問題。

只有去除了病癥，才能昂首挺胸向前行。堅持做到不動搖、不懈怠，自覺抵御外部的一切不良因素干擾，做好“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，贏得廣大人民群眾擁護和支持，不斷開創中國特色社會主義事業新局面。

我會繼續按照中央和局黨委的要求，不斷加深對群眾路線教育實踐活動的學習，不斷以實際行動改掉自身缺點、完善自我，讓自己成為一名更加合格的共產黨員。

第四篇：本周群眾路線教育實踐活動安排

本周群眾路線教育實踐活動安排

1、所有領導干部蹲點日活動，做好安排部署。

2、組織一次集中學習，習近平講話，題目為關鍵在黨，關鍵在人。

3、群眾路線的延伸，四清工作的深化。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動集中學習方案

黨的群眾路線

教育實踐活動集中學習方案

為提高x院領導班子謀劃帶動和組織推進黨的群眾路線教育實踐活動的能力，按照《全縣基層黨組織書記教育實踐活動專題培訓工作實施方案》（xxxx[xxxx]x號)與《xx縣衛生系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（xxx[xxxx]xx號)的要求，結合本院實際，制定如下方案。

一、培訓目的

通過培訓，切實強化本院班子成員組織開展好教育實踐活動的政治責任，增強思想自覺和行動自覺，發揮好組織領導和示范表率作用，特別是要掌握活動的總要求、任務目標、重點任務，把握活動的規定動作、方法步驟和政策規定，履行好“具體責任人”的重要職責;進一步明確黨支部書記的工作職責，提高黨支部書記的業務素養，使廣大黨支部書記更好地團結帶領支委會成員深入有效地開展工作，為我縣衛生系統群眾路線教育實踐活動和各項工作順利推進提供強有力的保證。

二、培訓對象

院班子成員、全體黨員、科主任

三、培訓時間

xxxx年x月xx日至xx日，集中培訓時間為xx學時。

四、培訓內容

專題培訓要突出“五學”：（1）學簡明讀本。認真研讀中央編發的《論群眾路線-重要論述摘編》、中共xx市委活動辦編發的“口袋書”等學習讀本，先學一步、深學一層，掌握應知應會的基本要求;（2）學重要精神。學習如何貫徹落實總書記系列重要講話精神和十八屆三中全會精神;（3）學方式方法。學習掌握如何組織學習教育、聽取意見、對照檢查，如何開展積極健康的批評和自我批評、提高專題組織生活會質量，如何抓好整改落實、建章立制的方式方法;（4）學服務本領。把加強基層服務型黨組織建設，把《實踐群眾路線，轉變干部作風》作為專題培訓的重要內容。增強服務意識、提升服務本領、創新服務載體、抓好服務平臺建設;（5）學先進典型。組織觀看《焦裕祿》等電教育片，對照為民務實清廉的黨員干部先進典型，學習典型精神，提高服務能力，樹立良好形象。

五、琣訓方式

專題培訓主要采取集中培訓的方式，綜合運用講座、集中自學、收看視頻等培訓方法和手段，培訓班結束時，對參訓人員進行一次應知應會知識測試。

六、保障措施

（一）加強組織領導。開展教育實踐活動專題培訓，是確保教育實踐活動有力有序推進的重要保證。要把專題培訓作為教育實踐活動一項重要內容，由院黨支部負責統一安

排，院班子成員、全體黨員和科主任積極參與，全體參訓對象認真參訓，確保培訓實效。

（二）制定培訓安排。認真貫落實省、市、縣委和市衛生局關于開展基層黨組織書記教育實踐活動專題培訓工作的精神和要求，在聽取參訓對象意見的基礎上，結合實際，制定切實可行的培訓計劃，保證培訓時間、培訓質量和培訓效果。

（三）落實培訓經費。要堅持厲行節約，有效利用培訓經費，保證培訓高效高質開展。