第一篇：2014屆學生畢業(yè)設(shè)計教學工作安排（本站推薦）

關(guān)于做好2014屆學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習工作安排的通知

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的安排，為進一步加強我校畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，現(xiàn)將2014屆學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習有關(guān)事宜安排如下：

一、畢業(yè)設(shè)計的組織、管理、指導(dǎo)要求

為提高畢業(yè)設(shè)計工作指導(dǎo)的有效性和針對性，各分院要認真做好2014屆高職學生畢業(yè)設(shè)計的布置、指導(dǎo)工作。

1.各分院于11月底前完成各自專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計工作方案與具體安排。在畢業(yè)設(shè)計工作動員階段，組織師生認真學習畢業(yè)設(shè)計工作相關(guān)評價標準，明確“畢業(yè)綜合實踐平臺”使用要求，可采用分專業(yè)集中講課與專業(yè)教師個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

2.畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量和規(guī)范要求以“浙江省高職高專畢業(yè)綜合實踐評價標準”和學校“畢業(yè)設(shè)計工作手冊”為基本依據(jù)。

3．各分院要嚴格2014屆學生畢業(yè)設(shè)計選題的審核，選題必須突出“崗位貼近度”、“專業(yè)貼近度”和“訓練實效性”。

4．畢業(yè)設(shè)計的過程跟蹤管理通過“畢業(yè)實踐綜合平臺”進行。

5.凡參加畢業(yè)設(shè)計的學生都須參加答辯。學生畢業(yè)設(shè)計成績由指導(dǎo)教師和答辯委員會的評分組成，兩部分的比例各占50％。

6．在畢業(yè)設(shè)計工作結(jié)束后，各分院要對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作進行綜合評價，對學生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計進行展示。

7.教務(wù)處、督導(dǎo)處將對分院畢業(yè)設(shè)計教學工作開展情況進行階段性抽查。

二、畢業(yè)實習的組織、管理、指導(dǎo)要求

1．各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定2014屆畢業(yè)生實習計劃，明確實習時間、實習內(nèi)容、實習要求，并配備校內(nèi)指導(dǎo)老師，做好實習動員及安全教育工作。分院定期檢查、匯總畢業(yè)生實習情況。

2.學生畢業(yè)實習時間原則上自2月24日開始，于5月18日結(jié)束，時間為

12周，學分為12分，各專業(yè)可根據(jù)實際情況在不影響實習效果的前提下對實習環(huán)節(jié)的時間安排有所調(diào)整，如需要提前答辯的，實習時間應(yīng)保證10周以上。學生須在3月15日之前通過“畢業(yè)實踐綜合平臺”將實習單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話上報，班主任進行審核，分院將對實習單位落實情況進行督查。

3.在實習期間，學生必須完成實習計劃要求的全部內(nèi)容，每周通過“畢業(yè)實踐綜合平臺”完成實習周記（10次以上，指導(dǎo)老師及時批閱）。實習結(jié)束后完成與實習內(nèi)容相符合、內(nèi)容詳實、具有專業(yè)內(nèi)涵、字數(shù)不少于3000字的畢業(yè)實習總結(jié)或調(diào)查報告，字體為小四號宋體，字間距設(shè)置為標準字間距，行間距設(shè)置固定值20磅。畢業(yè)實習總結(jié)或調(diào)查報告通過平臺提交，并A4紙打印，實習總結(jié)后附上實習單位鑒定意見，并蓋實習單位公章。

4.教務(wù)處、督導(dǎo)處將對分院畢業(yè)實習教學工作開展情況進行階段性抽查。

三、工作量

1．指導(dǎo)教師責任主要包括：

（1）指導(dǎo)選題、撰寫任務(wù)書，指導(dǎo)學生進行課題調(diào)研、指導(dǎo)學生撰寫項目設(shè)計實施方案，輔導(dǎo)學生完成畢業(yè)設(shè)計、答辯、成績評定等。

（2）定期與學生聯(lián)系了解學生畢業(yè)實習情況，回復(fù)學生提出的專業(yè)上問題，及時批閱學生的實習周記和實習總結(jié)。

2．指導(dǎo)教師工作量由兩部分組成：

（1）按要求完成畢業(yè)設(shè)計各項指導(dǎo)任務(wù)，按6課時/生計；

（2）按要求完成畢業(yè)實習各項指導(dǎo)任務(wù)，按1課時/生計；

（3）經(jīng)分院、學院抽查審核，畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)實習工作整體質(zhì)量未達到規(guī)定要求，必須整改到規(guī)定要求，指導(dǎo)教師工作量將酌情認定；如果出現(xiàn)嚴重失誤，將按教學事故處理。

教務(wù)處

2013年10月12日

第二篇：1-6-2014屆畢業(yè)設(shè)計工作時間安排

信息學院2014屆畢業(yè)設(shè)計工作安排

本屆畢業(yè)設(shè)計管理工作按學校規(guī)定，使用正方管理系統(tǒng)進行畢業(yè)設(shè)計管理，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計總體工作安排和學校規(guī)定，結(jié)合正方管理系統(tǒng)特點，我院2014屆畢業(yè)設(shè)計具體工作安排及規(guī)定如下：

? 確定畢業(yè)設(shè)計題目階段：

2013年10 月18 日至11月8日完成畢業(yè)設(shè)計題目申報，在此階段指導(dǎo)教師與學生通過雙向選擇，確定指導(dǎo)教師與學生之間的指導(dǎo)關(guān)系。要求：

真題率力爭達到90%以上；

11月15日前各系專業(yè)委員會完成畢業(yè)設(shè)計題目審核，各系上報學院畢業(yè)設(shè)計題目統(tǒng)計表。

? 開題和答辯階段：

學生選題后，導(dǎo)師與學生及時見面，由導(dǎo)師向?qū)W生布置開題階段工作，11月8日至11月29日學生完成課題調(diào)研和開題報告的撰寫。2013年12月6日至12月20日各系完成一次二次開題答辯。? 畢業(yè)設(shè)計題目正方系統(tǒng)錄入、選擇和確認階段：

11月19 日至11月28日指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計題目正方管理系統(tǒng)的錄入，未在規(guī)定時間完成題目錄入，按相應(yīng)教學事故處理。原則上畢業(yè)設(shè)計題目錄入后不能隨意修改，修改題目需提出申請，經(jīng)審批通過后，由相關(guān)系負責完成統(tǒng)一修改。修改題目時間到12月1日結(jié)束，12月1 日學校關(guān)網(wǎng)。

11月19 日至12月1日各系完成畢業(yè)設(shè)計題目正方系統(tǒng)的審核。學生選題：12月2 日至8 日學生完成正方系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計題目選題，12 月8 日學校關(guān)網(wǎng)。未在規(guī)定時間內(nèi)完成正方系統(tǒng)進行畢業(yè)設(shè)計題目選題者，視為本人放棄本次畢業(yè)設(shè)計，本次畢業(yè)設(shè)計該生成績記為0分，責任自負。

教師確認學生：指導(dǎo)教師在 12月9 日至15日完成在正方系統(tǒng)中確認（選擇）學生的工作，12月15日學校關(guān)網(wǎng)，未在規(guī)定時間內(nèi)完成確認學生工作的教師，按相應(yīng)教學事故處理。

? 2014年3月24日至3月28日進行畢業(yè)設(shè)計期中檢查。? 2014年4月28日前學生提交畢業(yè)設(shè)計論文正文電子版。? 2014年4月28日至4月30日學院進行學術(shù)不端檢測。? 2014年5月5日至5月11日學校進行學術(shù)不端檢測。

? 2014年5月5日至5月11 日進行畢業(yè)設(shè)計一次答辯，各系上報優(yōu)秀和不及格學生名單和成績。

? 2014年5月19日至5月23日進行畢業(yè)設(shè)計二次答辯。各系答辯委員會、院答辯委員會進行二級審核。

? 2014年5月30日前各指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計成績在正方系統(tǒng)錄入工作，未按規(guī)定時間完成成績錄入，按相關(guān)規(guī)定處理。

第三篇：關(guān)于2010級學生本學期畢業(yè)設(shè)計教學工作的時間安排(定稿20140216)

關(guān)于2010級畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計等教學工作時間安排的通知

一、畢業(yè)設(shè)計時間安排

按照教學計劃的安排，水利水電工程專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計時間從第一周周一上午開始，港口海岸及治河工程專業(yè)從第四周周一上午開始。畢業(yè)設(shè)計地點：水電系 8301教室、水利系8315教室、河流系8318教室、水文與水資源系8313教室； 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計開題報告檢查時間：畢業(yè)設(shè)計開始后的1~2周； 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計中期檢查時間：4月8日~4月19日止。各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計交成果時間：6月2號； 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計教師評閱時間：6月3號~4號； 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計答辯時間：6月5號； 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計答辯成績歸檔時間：6月6號上午； 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計成果歸檔時間：6月9號~6月13號。

二、生產(chǎn)及畢業(yè)實習時間安排

畢業(yè)設(shè)計期間部分專業(yè)安排有畢業(yè)設(shè)計及生產(chǎn)實習和其他實習及課程設(shè)計等等，具體安排如下：

港航專業(yè)1~3周安排有河流模擬課程設(shè)計和河工模型實習；

水電專業(yè)學生的水工、施工和水電站方向畢業(yè)實習時間：4月中旬之前；

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的畢業(yè)實習時間：3月24號開始；

水文與水資源工程專業(yè)的畢業(yè)實習時間：4月中旬之前。

三、其他注意事項

1、開題報告和中期檢查由各系組織，以教研室為單位完成，開題報告重點審核畢業(yè)設(shè)計題目是否恰當；中期檢

查根據(jù)學生畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容完成情況給予成績評定，占畢業(yè)設(shè)計最終總成績的30%，畢業(yè)答辯成績占畢業(yè)設(shè)計最終總成績的70%。請指導(dǎo)教師注意督促學生按時填寫《開題報告》、《畢業(yè)設(shè)計中期檢查表》；教研室及系里注意按時寫好檢查記錄及小結(jié)。

2、如有需要到校外單位進行畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計的學生，請按照有關(guān)規(guī)定辦好手續(xù)方可去單位，學生在單位進

行畢業(yè)實習或者畢業(yè)設(shè)計期間，請隨時與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，畢業(yè)設(shè)計的兩次檢查必須參加。畢業(yè)答辯必須回學校進行，否則畢業(yè)設(shè)計將無成績。在單位進行生產(chǎn)實習的學生請注意：實習完后需交給學校一份單位出具的實習鑒定，本人的一份實習報告，否則，實習將無成績。

3、請各指導(dǎo)教師注意：畢業(yè)設(shè)計的開題報告一經(jīng)確定，畢業(yè)設(shè)計的題目和指導(dǎo)的學生姓名、人數(shù)請不要變動，我們將在畢業(yè)設(shè)計的3周之后開始統(tǒng)計畢業(yè)設(shè)計的題目等相關(guān)內(nèi)容的資料上報學校，在上報時間之前如果題目或者學生有何變動，請畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師隨時告知院本科教學辦公室吳云芳，吳云芳郵箱：1270954527@qq.com。

4、如有其他未盡事宜，請向有關(guān)教研室和系反映，院里將根據(jù)具體情況作出相關(guān)調(diào)整。

水利水電學院2014.02.14

附：關(guān)于學生校外分散實習和從事畢業(yè)設(shè)計管理辦法

附：校外分散實習和從事畢業(yè)設(shè)計申請表

附：學生校外實習和從事畢業(yè)設(shè)計接收函

附：水利水電學院學生外出實習與畢業(yè)設(shè)計接收單位鑒定表

第四篇：zdh2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯安排

自動化工程系

2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯安排

為進一步做好2014屆畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯工作，保證畢業(yè)設(shè)計答辯規(guī)范、有序進行，我系在5月6日成立了2014屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，計劃答辯時間安排在6月3日-6月8日進行，具體情況如下：

1、答辯委員會名單

主任：宋黎

副主任：楊斌、周光萬

成員：李自成、幸晉渝、李興紅、唐克巖、王洋、易雪峰 秘書：李春花

2、答辯教師分組情況

（一）機械教研室分組

（1）組長：唐克巖秘書：王俊飛

成員：謝欣然、張建平、戢敏、彭宗峰

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生70人答辯教室：1403

（2）組長：鄭才國秘書：駱靜

成員：宋黎、周立華、向渝、殷俊文、張聆玲

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生69人答辯教室：1402

（3）組長：王振玉秘書：曠江明

成員：吳敦揚、汪超臺、鄭菲、趙春雨

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生69人答辯教室：1221

（二）材料教研室分組

（1）組長：周光萬秘書：尹小燕

成員：高紅蓮、楊瑜珂、譚安平

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生62人答辯教室：1204

(2)組長：程精濤秘書：劉克威

成員：張伯奮、曹鳳紅、胡開元

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生61人答辯教室：1108

（三）電氣教研室分組：

（1）組長：李自成秘書：許麗

成員：廖犬發(fā)、汪厚新、雷永鋒

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生52人答辯教室：1419

（2）組長：孫莉莉秘書：趙熹

成員：王安、王笑宇、向茜

6.3－6.7 早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生51人答辯教室：1504

（四）自動化教研室分組：

(1)組長：王洋秘書：楊明

成員：楊斌、幸晉渝、孫抒雨、朱里紅、高炳義、韓冰

6.3－6.8早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生83人答辯教室：8104

（五）測控教研室分組：

(1)組長：李興紅秘書：王軍

成員：史麗華、閆智武、周熊、謝斌、崔崴

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：10－17：50答辨學生58人答辯教室：8404

（六）工業(yè)設(shè)計教研室分組：

（1）組長：易雪峰秘書：楊波

成員：王慶蓮、呂中意、聶鑫鑫

6.3－6.6早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生39人答辯教室：11063、答辯流程：

我系原則上實行“交叉答辯，指導(dǎo)教師回避制”，各答辯小組認真組織安排答辯工作，嚴格答辯標準，規(guī)范答辯程序。答辯時，學生先簡述畢業(yè)設(shè)計概況，重點介紹設(shè)計思路、特色和創(chuàng)新之處，時間控制在15分鐘左右；之后由答辯小組教師就設(shè)計情況提問（不少于3個問題），學生回答，時間控制在15分鐘左右。答辯小組成員根據(jù)學生稱述和答辯情況進行評議、打分，答辯秘書按照要求填寫“答辯記錄表”，答辯小組組長和答辯主席簽字。

4、論文資料整理、成績匯總：

答辯當天指導(dǎo)教師將畢業(yè)論文提交給答辯小組秘書，提交的論文要求是內(nèi)容填寫完整和資料齊全的，一旦提交將不再退還（如答辯時提出有修改意見的，指導(dǎo)教師應(yīng)督促學生及時修改并提交）。答辯結(jié)束后，答辯秘書仔細檢查論文檔案袋、封面和評語是否填寫完整，檔案袋中資料是否齊全，如發(fā)現(xiàn)問題，通知指導(dǎo)教師完善，待論文成績統(tǒng)計好后，于6月21日前將論文檔案袋交系教務(wù)辦，并同時提交電子版的畢業(yè)論文。

自動化工程系2014-5-7

第五篇：主要教學工作安排

學 校 教 學 工 作 安 排

（2015-2016第二學期）

二月份：

1.落實各年級教師的分配、任課等各項開學準備工作。(教師任課表、課程表、作息時間表、課外活動一覽表、發(fā)放師生教學用書及各類表格等。)2.教導(dǎo)處制定學校教學、教導(dǎo)處、校本教研、教科研等各類計劃。3.教研組長、年級組長、備課組長會。（包括上學期六認真反饋存在問題及改進措施。）

4.各年級組、教研組、備課組制定相關(guān)的活動計劃。5.各年級、各學科教師研討設(shè)計課程綱要。

6.各教研組活動。(分學科專題教研語文-單元整體教學與閱讀；數(shù)學-解讀教學新密碼、課題組研討；英語-拓展閱讀、南京英語學習心得；綜合社團活動回頭看與新規(guī)劃；體育-如何進行小學不同學段的足球教學)7.集體備課。

8.上學期期末教學質(zhì)量分析。

9.教師交流、培訓。（教學經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗交流）。10.教學常規(guī)檢查。11.學生常規(guī)訓練。

12.上級部門、兄弟學校專題學習培訓。三月份：

1.教學常規(guī)檢查。

2.各備課組集體備課。（中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與）

3.中層及以上領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。

4.教導(dǎo)處收集檢查上交各項工作計劃并統(tǒng)計。5.參加區(qū)教研室相關(guān)培訓。6.各教研組活動。

7.教學反思、作業(yè)設(shè)計、精彩片段、案例研討展評活動。8.教師培訓。（教師教材培訓、賀澤峰-硬筆書法培訓、李春江-交互式白板多元交互、信息技術(shù)使用等）四月份：

1.常規(guī)檢查。

2.教師高效課堂教學系列活動---學科課改課 3.教研組活動。

4.校級學生學科競賽、展演。

5.各備課組集體備課。（中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與）6.聽課、評課。7.學科階段測試。

8.家長開放日活動。

9.教師教學技能培訓、展示（普通話，鋼筆字，粉筆字）。10.教師好課例、好學案、好試卷評比。

11.研討學科課程建設(shè)，修正、完善課程體系和考核評價標準。五月份：

1.教學常規(guī)檢查。

2.聽課、說課、評課、案例研討。

3.教師高效課堂教學---黨員、學科骨干示范課（名師工程）4.期中檢測并進行質(zhì)量分析。

5.各備課組集體備課。（中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與）6.各年級召開家長會。

7.檢查教案、學生作業(yè)、閱讀并進行展評。8.結(jié)對共建活動---校際間交流課 9.梳理學科課改路程，形成階段性材料。六月份：

1.教師業(yè)務(wù)學習檢查（聽課記錄、學習筆記）。2.學生作品展示（優(yōu)秀作業(yè)、學科作品等）

3.各備課組集體備課。（中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與）4.學生讀書匯報活動、拓展閱讀抽查。5.教師高效課堂教學---青年教師成長課 6.六認真資料檢查準備。7.校本、教科研、課題會及培訓。

8.組織教師參加自制教具、課件、論文評比活動。9.制定期末考試復(fù)習計劃。10.課題匯報實驗課。七月份：

1.教師業(yè)務(wù)學習檢查（聽課記錄、讀書筆記、教案）。2.聽課、評課。

3.做好期末復(fù)習檢查工作。4.期末檢測、質(zhì)量分析。

5.做好學期工作總結(jié)、各教學、課題資料的收集歸檔工作。6.再研討完善學科課程體系。

一機三小 2016年2月