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2014屆學生畢業(yè)設(shè)計教學工作安排(本站推薦)

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第一篇:2014屆學生畢業(yè)設(shè)計教學工作安排(本站推薦)

關(guān)于做好2014屆學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習工作安排的通知

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的安排,為進一步加強我校畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,現(xiàn)將2014屆學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習有關(guān)事宜安排如下:

一、畢業(yè)設(shè)計的組織、管理、指導(dǎo)要求

為提高畢業(yè)設(shè)計工作指導(dǎo)的有效性和針對性,各分院要認真做好2014屆高職學生畢業(yè)設(shè)計的布置、指導(dǎo)工作。

1.各分院于11月底前完成各自專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計工作方案與具體安排。在畢業(yè)設(shè)計工作動員階段,組織師生認真學習畢業(yè)設(shè)計工作相關(guān)評價標準,明確“畢業(yè)綜合實踐平臺”使用要求,可采用分專業(yè)集中講課與專業(yè)教師個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

2.畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量和規(guī)范要求以“浙江省高職高專畢業(yè)綜合實踐評價標準”和學校“畢業(yè)設(shè)計工作手冊”為基本依據(jù)。

3.各分院要嚴格2014屆學生畢業(yè)設(shè)計選題的審核,選題必須突出“崗位貼近度”、“專業(yè)貼近度”和“訓練實效性”。

4.畢業(yè)設(shè)計的過程跟蹤管理通過“畢業(yè)實踐綜合平臺”進行。

5.凡參加畢業(yè)設(shè)計的學生都須參加答辯。學生畢業(yè)設(shè)計成績由指導(dǎo)教師和答辯委員會的評分組成,兩部分的比例各占50%。

6.在畢業(yè)設(shè)計工作結(jié)束后,各分院要對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作進行綜合評價,對學生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計進行展示。

7.教務(wù)處、督導(dǎo)處將對分院畢業(yè)設(shè)計教學工作開展情況進行階段性抽查。

二、畢業(yè)實習的組織、管理、指導(dǎo)要求

1.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定2014屆畢業(yè)生實習計劃,明確實習時間、實習內(nèi)容、實習要求,并配備校內(nèi)指導(dǎo)老師,做好實習動員及安全教育工作。分院定期檢查、匯總畢業(yè)生實習情況。

2.學生畢業(yè)實習時間原則上自2月24日開始,于5月18日結(jié)束,時間為

12周,學分為12分,各專業(yè)可根據(jù)實際情況在不影響實習效果的前提下對實習環(huán)節(jié)的時間安排有所調(diào)整,如需要提前答辯的,實習時間應(yīng)保證10周以上。學生須在3月15日之前通過“畢業(yè)實踐綜合平臺”將實習單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話上報,班主任進行審核,分院將對實習單位落實情況進行督查。

3.在實習期間,學生必須完成實習計劃要求的全部內(nèi)容,每周通過“畢業(yè)實踐綜合平臺”完成實習周記(10次以上,指導(dǎo)老師及時批閱)。實習結(jié)束后完成與實習內(nèi)容相符合、內(nèi)容詳實、具有專業(yè)內(nèi)涵、字數(shù)不少于3000字的畢業(yè)實習總結(jié)或調(diào)查報告,字體為小四號宋體,字間距設(shè)置為標準字間距,行間距設(shè)置固定值20磅。畢業(yè)實習總結(jié)或調(diào)查報告通過平臺提交,并A4紙打印,實習總結(jié)后附上實習單位鑒定意見,并蓋實習單位公章。

4.教務(wù)處、督導(dǎo)處將對分院畢業(yè)實習教學工作開展情況進行階段性抽查。

三、工作量

1.指導(dǎo)教師責任主要包括:

(1)指導(dǎo)選題、撰寫任務(wù)書,指導(dǎo)學生進行課題調(diào)研、指導(dǎo)學生撰寫項目設(shè)計實施方案,輔導(dǎo)學生完成畢業(yè)設(shè)計、答辯、成績評定等。

(2)定期與學生聯(lián)系了解學生畢業(yè)實習情況,回復(fù)學生提出的專業(yè)上問題,及時批閱學生的實習周記和實習總結(jié)。

2.指導(dǎo)教師工作量由兩部分組成:

(1)按要求完成畢業(yè)設(shè)計各項指導(dǎo)任務(wù),按6課時/生計;

(2)按要求完成畢業(yè)實習各項指導(dǎo)任務(wù),按1課時/生計;

(3)經(jīng)分院、學院抽查審核,畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)實習工作整體質(zhì)量未達到規(guī)定要求,必須整改到規(guī)定要求,指導(dǎo)教師工作量將酌情認定;如果出現(xiàn)嚴重失誤,將按教學事故處理。

教務(wù)處

2013年10月12日

第二篇:1-6-2014屆畢業(yè)設(shè)計工作時間安排

信息學院2014屆畢業(yè)設(shè)計工作安排

本屆畢業(yè)設(shè)計管理工作按學校規(guī)定,使用正方管理系統(tǒng)進行畢業(yè)設(shè)計管理,根據(jù)畢業(yè)設(shè)計總體工作安排和學校規(guī)定,結(jié)合正方管理系統(tǒng)特點,我院2014屆畢業(yè)設(shè)計具體工作安排及規(guī)定如下:

? 確定畢業(yè)設(shè)計題目階段:

2013年10 月18 日至11月8日完成畢業(yè)設(shè)計題目申報,在此階段指導(dǎo)教師與學生通過雙向選擇,確定指導(dǎo)教師與學生之間的指導(dǎo)關(guān)系。要求:

真題率力爭達到90%以上;

11月15日前各系專業(yè)委員會完成畢業(yè)設(shè)計題目審核,各系上報學院畢業(yè)設(shè)計題目統(tǒng)計表。

? 開題和答辯階段:

學生選題后,導(dǎo)師與學生及時見面,由導(dǎo)師向?qū)W生布置開題階段工作,11月8日至11月29日學生完成課題調(diào)研和開題報告的撰寫。2013年12月6日至12月20日各系完成一次二次開題答辯。? 畢業(yè)設(shè)計題目正方系統(tǒng)錄入、選擇和確認階段:

11月19 日至11月28日指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計題目正方管理系統(tǒng)的錄入,未在規(guī)定時間完成題目錄入,按相應(yīng)教學事故處理。原則上畢業(yè)設(shè)計題目錄入后不能隨意修改,修改題目需提出申請,經(jīng)審批通過后,由相關(guān)系負責完成統(tǒng)一修改。修改題目時間到12月1日結(jié)束,12月1 日學校關(guān)網(wǎng)。

11月19 日至12月1日各系完成畢業(yè)設(shè)計題目正方系統(tǒng)的審核。學生選題:12月2 日至8 日學生完成正方系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計題目選題,12 月8 日學校關(guān)網(wǎng)。未在規(guī)定時間內(nèi)完成正方系統(tǒng)進行畢業(yè)設(shè)計題目選題者,視為本人放棄本次畢業(yè)設(shè)計,本次畢業(yè)設(shè)計該生成績記為0分,責任自負。

教師確認學生:指導(dǎo)教師在 12月9 日至15日完成在正方系統(tǒng)中確認(選擇)學生的工作,12月15日學校關(guān)網(wǎng),未在規(guī)定時間內(nèi)完成確認學生工作的教師,按相應(yīng)教學事故處理。

? 2014年3月24日至3月28日進行畢業(yè)設(shè)計期中檢查。? 2014年4月28日前學生提交畢業(yè)設(shè)計論文正文電子版。? 2014年4月28日至4月30日學院進行學術(shù)不端檢測。? 2014年5月5日至5月11日學校進行學術(shù)不端檢測。

? 2014年5月5日至5月11 日進行畢業(yè)設(shè)計一次答辯,各系上報優(yōu)秀和不及格學生名單和成績。

? 2014年5月19日至5月23日進行畢業(yè)設(shè)計二次答辯。各系答辯委員會、院答辯委員會進行二級審核。

? 2014年5月30日前各指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計成績在正方系統(tǒng)錄入工作,未按規(guī)定時間完成成績錄入,按相關(guān)規(guī)定處理。

第三篇:關(guān)于2010級學生本學期畢業(yè)設(shè)計教學工作的時間安排(定稿20140216)

關(guān)于2010級畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計等教學工作時間安排的通知

一、畢業(yè)設(shè)計時間安排

按照教學計劃的安排,水利水電工程專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計時間從第一周周一上午開始,港口海岸及治河工程專業(yè)從第四周周一上午開始。畢業(yè)設(shè)計地點:水電系 8301教室、水利系8315教室、河流系8318教室、水文與水資源系8313教室; 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計開題報告檢查時間:畢業(yè)設(shè)計開始后的1~2周; 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計中期檢查時間:4月8日~4月19日止。各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計交成果時間:6月2號; 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計教師評閱時間:6月3號~4號; 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計答辯時間:6月5號; 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計答辯成績歸檔時間:6月6號上午; 各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計成果歸檔時間:6月9號~6月13號。

二、生產(chǎn)及畢業(yè)實習時間安排

畢業(yè)設(shè)計期間部分專業(yè)安排有畢業(yè)設(shè)計及生產(chǎn)實習和其他實習及課程設(shè)計等等,具體安排如下:

港航專業(yè)1~3周安排有河流模擬課程設(shè)計和河工模型實習;

水電專業(yè)學生的水工、施工和水電站方向畢業(yè)實習時間:4月中旬之前;

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的畢業(yè)實習時間:3月24號開始;

水文與水資源工程專業(yè)的畢業(yè)實習時間:4月中旬之前。

三、其他注意事項

1、開題報告和中期檢查由各系組織,以教研室為單位完成,開題報告重點審核畢業(yè)設(shè)計題目是否恰當;中期檢

查根據(jù)學生畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容完成情況給予成績評定,占畢業(yè)設(shè)計最終總成績的30%,畢業(yè)答辯成績占畢業(yè)設(shè)計最終總成績的70%。請指導(dǎo)教師注意督促學生按時填寫《開題報告》、《畢業(yè)設(shè)計中期檢查表》;教研室及系里注意按時寫好檢查記錄及小結(jié)。

2、如有需要到校外單位進行畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計的學生,請按照有關(guān)規(guī)定辦好手續(xù)方可去單位,學生在單位進

行畢業(yè)實習或者畢業(yè)設(shè)計期間,請隨時與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師保持聯(lián)系,畢業(yè)設(shè)計的兩次檢查必須參加。畢業(yè)答辯必須回學校進行,否則畢業(yè)設(shè)計將無成績。在單位進行生產(chǎn)實習的學生請注意:實習完后需交給學校一份單位出具的實習鑒定,本人的一份實習報告,否則,實習將無成績。

3、請各指導(dǎo)教師注意:畢業(yè)設(shè)計的開題報告一經(jīng)確定,畢業(yè)設(shè)計的題目和指導(dǎo)的學生姓名、人數(shù)請不要變動,我們將在畢業(yè)設(shè)計的3周之后開始統(tǒng)計畢業(yè)設(shè)計的題目等相關(guān)內(nèi)容的資料上報學校,在上報時間之前如果題目或者學生有何變動,請畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師隨時告知院本科教學辦公室吳云芳,吳云芳郵箱:1270954527@qq.com。

4、如有其他未盡事宜,請向有關(guān)教研室和系反映,院里將根據(jù)具體情況作出相關(guān)調(diào)整。

水利水電學院2014.02.14

附:關(guān)于學生校外分散實習和從事畢業(yè)設(shè)計管理辦法

附:校外分散實習和從事畢業(yè)設(shè)計申請表

附:學生校外實習和從事畢業(yè)設(shè)計接收函

附:水利水電學院學生外出實習與畢業(yè)設(shè)計接收單位鑒定表

第四篇:zdh2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯安排

自動化工程系

2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯安排

為進一步做好2014屆畢業(yè)設(shè)計(論文)的答辯工作,保證畢業(yè)設(shè)計答辯規(guī)范、有序進行,我系在5月6日成立了2014屆畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會,計劃答辯時間安排在6月3日-6月8日進行,具體情況如下:

1、答辯委員會名單

主任:宋黎

副主任:楊斌、周光萬

成員:李自成、幸晉渝、李興紅、唐克巖、王洋、易雪峰 秘書:李春花

2、答辯教師分組情況

(一)機械教研室分組

(1)組長:唐克巖秘書:王俊飛

成員:謝欣然、張建平、戢敏、彭宗峰

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生70人答辯教室:1403

(2)組長:鄭才國秘書:駱靜

成員:宋黎、周立華、向渝、殷俊文、張聆玲

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生69人答辯教室:1402

(3)組長:王振玉秘書:曠江明

成員:吳敦揚、汪超臺、鄭菲、趙春雨

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生69人答辯教室:1221

(二)材料教研室分組

(1)組長:周光萬秘書:尹小燕

成員:高紅蓮、楊瑜珂、譚安平

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生62人答辯教室:1204

(2)組長:程精濤秘書:劉克威

成員:張伯奮、曹鳳紅、胡開元

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生61人答辯教室:1108

(三)電氣教研室分組:

(1)組長:李自成秘書:許麗

成員:廖犬發(fā)、汪厚新、雷永鋒

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生52人答辯教室:1419

(2)組長:孫莉莉秘書:趙熹

成員:王安、王笑宇、向茜

6.3-6.7 早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生51人答辯教室:1504

(四)自動化教研室分組:

(1)組長:王洋秘書:楊明

成員:楊斌、幸晉渝、孫抒雨、朱里紅、高炳義、韓冰

6.3-6.8早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生83人答辯教室:8104

(五)測控教研室分組:

(1)組長:李興紅秘書:王軍

成員:史麗華、閆智武、周熊、謝斌、崔崴

6.3-6.7早上:8:30-12:00下午:14:10-17:50答辨學生58人答辯教室:8404

(六)工業(yè)設(shè)計教研室分組:

(1)組長:易雪峰秘書:楊波

成員:王慶蓮、呂中意、聶鑫鑫

6.3-6.6早上:8:30-12:00下午:14:30-17:50答辨學生39人答辯教室:11063、答辯流程:

我系原則上實行“交叉答辯,指導(dǎo)教師回避制”,各答辯小組認真組織安排答辯工作,嚴格答辯標準,規(guī)范答辯程序。答辯時,學生先簡述畢業(yè)設(shè)計概況,重點介紹設(shè)計思路、特色和創(chuàng)新之處,時間控制在15分鐘左右;之后由答辯小組教師就設(shè)計情況提問(不少于3個問題),學生回答,時間控制在15分鐘左右。答辯小組成員根據(jù)學生稱述和答辯情況進行評議、打分,答辯秘書按照要求填寫“答辯記錄表”,答辯小組組長和答辯主席簽字。

4、論文資料整理、成績匯總:

答辯當天指導(dǎo)教師將畢業(yè)論文提交給答辯小組秘書,提交的論文要求是內(nèi)容填寫完整和資料齊全的,一旦提交將不再退還(如答辯時提出有修改意見的,指導(dǎo)教師應(yīng)督促學生及時修改并提交)。答辯結(jié)束后,答辯秘書仔細檢查論文檔案袋、封面和評語是否填寫完整,檔案袋中資料是否齊全,如發(fā)現(xiàn)問題,通知指導(dǎo)教師完善,待論文成績統(tǒng)計好后,于6月21日前將論文檔案袋交系教務(wù)辦,并同時提交電子版的畢業(yè)論文。

自動化工程系2014-5-7

第五篇:主要教學工作安排

學 校 教 學 工 作 安 排

(2015-2016第二學期)

二月份:

1.落實各年級教師的分配、任課等各項開學準備工作。(教師任課表、課程表、作息時間表、課外活動一覽表、發(fā)放師生教學用書及各類表格等。)2.教導(dǎo)處制定學校教學、教導(dǎo)處、校本教研、教科研等各類計劃。3.教研組長、年級組長、備課組長會。(包括上學期六認真反饋存在問題及改進措施。)

4.各年級組、教研組、備課組制定相關(guān)的活動計劃。5.各年級、各學科教師研討設(shè)計課程綱要。

6.各教研組活動。(分學科專題教研語文-單元整體教學與閱讀;數(shù)學-解讀教學新密碼、課題組研討;英語-拓展閱讀、南京英語學習心得;綜合社團活動回頭看與新規(guī)劃;體育-如何進行小學不同學段的足球教學)7.集體備課。

8.上學期期末教學質(zhì)量分析。

9.教師交流、培訓。(教學經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗交流)。10.教學常規(guī)檢查。11.學生常規(guī)訓練。

12.上級部門、兄弟學校專題學習培訓。三月份:

1.教學常規(guī)檢查。

2.各備課組集體備課。(中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與)

3.中層及以上領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。

4.教導(dǎo)處收集檢查上交各項工作計劃并統(tǒng)計。5.參加區(qū)教研室相關(guān)培訓。6.各教研組活動。

7.教學反思、作業(yè)設(shè)計、精彩片段、案例研討展評活動。8.教師培訓。(教師教材培訓、賀澤峰-硬筆書法培訓、李春江-交互式白板多元交互、信息技術(shù)使用等)四月份:

1.常規(guī)檢查。

2.教師高效課堂教學系列活動---學科課改課 3.教研組活動。

4.校級學生學科競賽、展演。

5.各備課組集體備課。(中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與)6.聽課、評課。7.學科階段測試。

8.家長開放日活動。

9.教師教學技能培訓、展示(普通話,鋼筆字,粉筆字)。10.教師好課例、好學案、好試卷評比。

11.研討學科課程建設(shè),修正、完善課程體系和考核評價標準。五月份:

1.教學常規(guī)檢查。

2.聽課、說課、評課、案例研討。

3.教師高效課堂教學---黨員、學科骨干示范課(名師工程)4.期中檢測并進行質(zhì)量分析。

5.各備課組集體備課。(中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與)6.各年級召開家長會。

7.檢查教案、學生作業(yè)、閱讀并進行展評。8.結(jié)對共建活動---校際間交流課 9.梳理學科課改路程,形成階段性材料。六月份:

1.教師業(yè)務(wù)學習檢查(聽課記錄、學習筆記)。2.學生作品展示(優(yōu)秀作業(yè)、學科作品等)

3.各備課組集體備課。(中層及以上領(lǐng)導(dǎo)包組參與)4.學生讀書匯報活動、拓展閱讀抽查。5.教師高效課堂教學---青年教師成長課 6.六認真資料檢查準備。7.校本、教科研、課題會及培訓。

8.組織教師參加自制教具、課件、論文評比活動。9.制定期末考試復(fù)習計劃。10.課題匯報實驗課。七月份:

1.教師業(yè)務(wù)學習檢查(聽課記錄、讀書筆記、教案)。2.聽課、評課。

3.做好期末復(fù)習檢查工作。4.期末檢測、質(zhì)量分析。

5.做好學期工作總結(jié)、各教學、課題資料的收集歸檔工作。6.再研討完善學科課程體系。

一機三小 2016年2月

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    教學工作安排計劃

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