第一篇：彭水實驗中學承辦2014年縣城片區教職工籃球賽

彭水實驗中學

成功舉辦

城片區中學組教職工籃球賽

由彭水縣城片區教育督導辦公室主辦，實驗中學承辦的彭水縣城片區中學組首屆教職工籃球賽于4月13日下午勝利閉幕。

為加強校際交流，弘揚體育精神，縣城片區教育督導辦公室組織了這次賽事?；顒拥玫搅烁鲄①悓W校的積極響應和支持，本屆賽事有九支男隊（彭中、民中、一中、職教中心、漢葭中學、思源實驗學校、文武中學、下巖西學校、實驗中學）和七支女隊（彭中、民中、一中、特殊教育學校、漢葭中學、下巖西學校、實驗中學）參賽。承辦單位實驗中學經過了精心準備，詳細部署，周密安排賽事日程，從籌備會到開幕式，從工作臺到裁判員，從后勤服務到啦啦隊……實驗中學全體師生上下一心，團結協作，積極參與，認真細致地處理每一件事情，使得活動自始至終安全、快速、有序，圓滿完成了全部比賽，達到了預期效果，得到了來自各方的好評。

各校運動員發揚團結拼搏的體育精神，賽出了水平，賽出了風格。盡管天氣時有小雨，但絲毫沒有影響到隊員們的比賽熱情，一場比一場精彩，一場比一場激烈。經過三天的角逐，最終男隊由民中奪得冠軍，女隊由特殊教育學校奪魁。

在閉幕式上，實驗中學姚太平校長親手將縣城片區中學組教職工籃球賽的會旗交到下一屆承辦方彭水中學張洪塔書記手中。我們期待明年的賽事更加精彩。

第二篇：彭水實驗中學安全工作匯報材料（推薦）

彭水實驗中學安全工作匯報材料

“安全重于泰山，生命高于一切”，加強安全工作，維護校園穩定，是學校教育教學工作順利開展、學生健康成長的有效保障。下面就我校安全工作向各位領導作一簡要匯報。

一、健全組織，明確職責，加強領導

校長是學校安全教育和管理的第一責任人，我校成立了以校長為組長，各分管領導為組員的學校安全工作領導小組，并明確了各自職責。建立起了安全工作管理體系，確保安全管理工作無死角。學校與各班主任以及任課教師簽訂安全工作責任書，落實安全工作責任追究制，實行“誰主管、誰負責”的工作原則。這樣從管理體系和責任上實現“事事有人抓，時時有人管”的管理目標。

常言道“千里之堤，毀于蟻穴”，要保證校園安全工作落實到位，管理是鐵，制度是鋼，建立健全安全工作各項制度是校園安全工作的關鍵。為此我校先后建立健全了《學校安全管理制度》、《“家?！甭撓抵贫取?、《安全排查制度》、《安全預案與演練制度》、《課間巡視制度》、《體育課安全保障制度》、《住校生管理制度》、《校園保安工作細則》等一系列規章制度，并保證各項制度落到實處。

二、夯實安全預防工作，防患于未然

1、定期不定期的進行安全隱患排查，組織安全領導小組進行安全隱患排查，對存在的安全隱患地及時整改，確保師生安全（有資料和簡報為證）。

2、加強學生矛盾糾紛的排查，各班確定一明一暗兩名信息員，隨時掌握學生動態，及時化解各類矛盾糾紛。

3、認真落實警校聯系制度，建立起警方與學校緊密配合的聯動機制，扎實開展安全法制教育。本期江北派出所的羅艷娥警官和張軍指導員分別到我舉辦法制教育講座，增強了師生學法、守法的意識和自我保護能力。

4、管制刀具的收繳，學校集合集會宣傳管制刀具收繳工作的五個嚴禁，各班班主任和德育處隨時收繳管制刀具，同時檢查學生儀容儀表。

5、落實值周工作，細化職責，加強學生的教育管理。加強學生課余時間的巡邏，嚴格落實學校的值班巡視工作。在課間時間、上下午放學時間，在樓道、教學樓門口、校門、食堂指定班主任及值周教師進行專人疏導，確保無擁擠、無踩踏。

6、細化校園保安工作，門衛保安與巡邏保安相結合，做到職責明確，責任落實，工作有序，嚴格執行24小時值班制度。

7、強化晚上查寢管理和周末留守學生的管理，班主任每天晚上必須查寢，清點學生人數，了解學生動態，值周教師，宿管人員，巡邏保安，加強夜間巡邏，發現問題立即處理并在第二天早晨的集會上通報警示。周末學生的管理更加嚴格，門衛嚴格請假制度，宿管每晚清點人數，同時組織周末娛樂活動。

8、強化家校聯系制度，建立學生家庭信息檔案，發放致學生家長的一封信，家訪以及開通校訊通，學校與家庭密切配合。

9、扎實開展安全教育活動，經常組織教師學習《教育法》、《教 師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，讓教師依法治教，堅決不做法盲教師，堅決不做違法的教學行為，消除體罰學生的現象，讓教師努力做依法治教的文明之師。全校的安全教育課由書記和副校長兩人上，各班分配兩名安全搭配教師，協作班主任搞好安全工作。依據學校安全預案，定期開展“防火、防震演練”、“突發事件逃生演練”等，提高師生的安全應急意識和應急能力。利用各種集合集會加強學生安全教育。

10、加強體育課、運動會、課外活動的安全保障措施。

三、存在問題

1、師生安全意識淡薄，自我保護意識不強。

2、周末學生疏散存在安全隱患。

3、防震、防火演練的實效性仍然不夠，如遇到突發事件，還不能有條不紊地展開安全應急工作，應急預案不能得到很好地實施。

4、值班人員業務能力有待提高，如遇到緊急事件后，不能隨機應變，可能束手無策，盲目處理，會給學校財產及生命安全帶來損失。

5、留守兒童工作滯后。

四、今后安全工作思路

１、繼續加強對師生的安全教育，提高安全防范意識。嚴格落實安全責任，積極開展各種安全演練活動。

２、加大安全工作考核機制及督察力度，切實把安全工作落到實處，滲透到學校工作的方方面面。

3、加強宣傳教育。

4、啟動心理健康教育工作。對學生進行心理健康咨詢，解決學生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產生的一切安全隱患。

總之，我們要時刻牢記“安全工作重在預防”，增強安全工作責任感和緊迫感，認真查找安全工作中的不足，采取更加有力的措施，避免一切安全事故的發生，確保我校師生平安。

第三篇：河源市田家炳實驗中學教職工籃球賽活動方案

河源市田家炳實驗中學教職工籃球比賽活動方案負責人：吳嘉封

為活躍教職工校園文化生活、展示教職工風采，增強教職工體質，增進同事之間友誼，加強各年級教職工的學習與交流，學校決定舉辦教職工籃球比賽?，F制定如下實施方案。

一、比賽時間：2010年11月14日至27日（12周至13周）。具體比賽時間見當周工作安排。

二、比賽地點：學校西邊燈光籃球場

三、比賽分組安排：

比賽分教職工男子、女子兩個參賽組進行。

男子組（4個代表隊）：高一年級，高二年級、高三年級、教輔隊

女子組(4個代表隊)：高一年級，高二年級、高三年級、教輔隊

四、競賽辦法和錄取名次：

1．比賽原則上執行國家體育總局審定的《2004年籃球比賽規則》。比賽將采用上下半場進行，各半場時間為25分鐘包場。上下半場中間休息時間為5分鐘。上下半場每隊各有2次暫停機會，下半場結束前3分鐘禁止換人與暫停。

2．各組均采用單循環賽，決出前三名。

五、競賽紀律：

1．參賽運動員必須是本單位教職工，如有違反，一經查實，取消該隊所有比賽成績。

2．比賽開始后，任何隊不得棄權，如某隊棄權，則取消該隊所有比賽成績。

3．各參賽隊必須嚴格遵守競賽紀律，服從安排，服從裁判，嚴禁對裁判采用不正當手段，授意褊袒，造成嚴重影響的，一經查實，取消該隊該場比賽成績。

4．比賽中，各代表隊對裁判判決如有異議，應與技術代表或裁判長反映，不得與現場執裁裁判交涉，不得影響比賽的正常進行。

5．參賽運動員要發揚頑強拼搏精神，充分展示教職工良好的精神風貌；要文明參賽，服從裁判。

六、注意事項

1.參賽球隊應統一比賽服裝，并在服裝前后印制（或粘貼）號碼。比賽服裝應避免撞色現象出現。

2.各年級體育教師不參與比賽，負責裁判和賽事組織等工作。

七、未盡事宜，由組委會另行通知。

第四篇：彭水實驗中學家長會發言稿1

2013年秋彭水實驗中學 初一學生家長會

許建軍

感謝

感謝各位家長參加今天的初一學生家長會，你們的到來既是對我們學校工作的最大支持，也是對自己的孩子最大的鼓勵。按照我們學校的慣例，召開，然我們每一年召開一次家長會，本次家長會的目的一是全面介紹我們學校的管理，二是向各位家長匯報一下你的孩子這一半學期以來在校的學習生活情況。（先集中后各班分別召開）

我今天在這里和各位家長朋友交流以下問題。

1、學校定位以及基本情況

政府開辦，教委直屬，全縣唯一一所全封閉寄宿制單設初中。為什么要講這個，原因是我經常接到家長電話，他們問，你們學校是私人學校曼，你們是職業學校曼，你們學校畢業的學生只能報考一中曼。必須明確：1我們是單設中學，和其他普子龍射高谷是一樣的，2我們是縣城中學，所以你的孩子在我校就讀就是高起點，就應該有自豪感，所以我們對學生就應有更加嚴格的要求。

彭水實驗中學從前年2011秋季開始招生辦學，目前有初一初二初三3個年級30個班，1450多名學生，有110名教職員工。

我們學校占地30多畝，功能用房5棟，分別是，男生宿舍，食堂，女生宿舍，教學樓（初一初二），綜合樓（初三及各種實驗室）。

學生來源于片區內和各鄉鎮。教師來源，全縣公選，優秀大學 畢業生，彭水一中分派過來了一部分優秀特崗教師，就初一班主任來看：1班甘老師桑柘中學 8班余老師蓮湖中學9冉老師普子中學10何老師新田中學 4班張老師一中，2班劉老師心理學老師 7班王老師都是我們學校選出來的 優秀班主任，3班鄧老師 5班侯老師 6班田老師都是今年才畢業的優秀大學生。

經過全體師生2年的努力，取得不錯的成績，得到教委的高度肯定，得到學生家長的廣泛認可。師生歸宿感，自豪感！

2、作息時間介紹：

略 周5，1點50放學，周日下午5.30全校學生集合安排本周工作。

3、管理理念：

管理理念是嚴、愛、投入，方法，全員參與

嚴 嚴格嚴厲嚴肅，嚴是要求，嚴是規范 是制度，是條條框框。開學的入學教育，軍事訓練，內務整理，對學生管理我們制定了一系列的規章制度，同時各班對學生的學習方法，學習態度，養成教育，紀律衛生等一系列工作也行細化管理。嚴是為了讓學生養成良好的習慣。

愛 熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。與愛相對的一個詞語是恨，是和家長一樣的恨鐵不成鋼的恨。

投入 投入舍得就是付出，就是舍得花時間，就是舍得下功夫，我們班主任實行全天候管理。

方法 管理學生方法很重要，管理學生不能簡單粗暴，要真正的因材施教。全員參與 就是我們所有的教職工都參與學生的管理，班主任 任課教師，值周教師，校園保安，宿舍的生活老師 食堂的工作人員，全員參與管理。

我們中國人傳統的道德理想，學習目標是修身、齊家、治國、平天下，時代的發展我們的學習目標發生了轉換：成了學會思考（英語為例），開拓視野 養成好的習慣。

4、安全方面

各位家長，安全是關乎學校、家庭和學生個人的大事，從法律上講，初中學生都屬于限制民事行為能力人，而不是小學時的無民事行為能力人，他可以從事與他的年齡、智力以及精神健康狀況相適應的民事活動，但也需承當相應的民事義務和責任。

作為學校，加強安全管理，安全常識普及（滅火器的使用，防溺水）和安全提示（上下樓梯靠右行，文明乘車，不闖紅綠燈），做到時時有人管，事事有人抓，預防為主，樹立學生安全意識，交給學生安全方法，校內以安全隱患排查為主，學生矛盾糾紛排查為主，校外乘車安全，突發事件的處理等。記住，老師只負責校內的安全教育，管不了路上的車禍。一旦你家孩子違反交通規則而受傷，你將會心疼一陣子，乃至一輩子。

有時生命在災難和機械事故面前是如此脆弱的，你的孩子對于我們學校來說1450分之一，對于班上來說是50分之一，但對你的家庭來說就是100%，所以克服麻痹思想、杜絕僥幸心理。

5、需要家長配合的幾件事情： 1儀容儀表的督促。

女生不披肩散發，穿金戴銀，戴耳環等。男生不留長發，要求前不遮眉，邊不遮耳、后不遮領、不染發燙發，不留怪發，男生女生都不得佩帶各種飾品。2遵守作息時間的督促。

在校有我們的班主任督促，周末的時間，周五放學，周日下午返校，不能周六返校。按照規定時間辦事。（既不回家也不留校）周六離家但不進校門

3進行必要的安全教育，特別是交通安全（黑車），作為家長更多的關注：你的孩子在什么地方，和誰哪個在一起，干什么，什么時候回家。不得勾結社會人員，不允許帶違禁物品（刀具，打火機），誤食野果子，4與班主任多聯系，多溝通。從哪里開始，記住你的孩子在實驗中學幾年級幾班，班主任姓什么電話是多少，更詳細一點 教室在哪個位置 寢室在哪個位置，不然我也不知道。同時要理解我們的班主任，不要一打電話就質問，不要認為班主任都該做，都理所當然。不能當面點評老師。

5愛護公物教育，公物的損壞嚴重。

6周末一定要安排孩子參加勞動，加強鍛煉，體質太差了，身體才是革命的本錢。不能飯來張口衣來伸手。

7、多于孩子交流，允許他們犯錯誤，但必須分析孩子所犯的錯誤可 能帶來的后果，（偷盜，賭博，手機使用）

8不要過分看重分數，要看學生在學校、班上活動的參與數，給孩子鍛煉的機會，給孩子鼓勵和支持的機會。

分享可能帶出不良孩子的家長大體有以下幾種類型：有則改之無則加勉（分享家庭教育問題）

（1）縱容型：這類家長的口頭禪是“我的孩子個性強，感情脆弱，受不得委屈，老師和其他同學凡事都要讓著他”；他們的觀點是“即使孩子有錯也是老師和其他同學造成的”；他們喜歡當著孩子的面隨意點評學校、謾罵老師。成績好是我孩子聰明，成績差是你老師沒有教得好。這樣的環境培養出來的學生一定沒有出息。

（2）托管型：這類家長的口頭禪是“老師，我工作忙或是沒多少文化，也不懂得如何教育孩子，是好是壞就是你們老師的事了?！奔词购⒆由∷麄円舱J為該老師弄起去檢查。把老師所有的付出理解成理所當然，是老師應該住的。雖然我們本著對孩子負責的態度這樣做了，但這樣的環境培養出來的學生一定沒有作為。

（3）放任型：這類家長的口頭禪是“老師，娃兒來到學校只圖養個漢漢，管他今后成龍成蛇喲！”反正成績不好，混個初中文憑個。你都這樣自暴自棄，破桿子破摔，那我們孩子能怎么樣呢。（4）溺愛型：一旦子女和人家的孩子有了糾紛，往往抱著“自己的孩子是塊寶，人家的孩子是根草”的態度處理問題。學生在學校犯錯誤老師批評教育話都不能說恨了。生怕傷到孩子的心，我還是看重那句老話，黃金棍下出好人，打你羞，不打你痛。教委有要求，不準 體罰和變相體罰學生了，老師知道這個度的。（5）小農意識型: 管嚴點，吃得飽不，有哪個欺負你沒得，換一個方式說： 你們老師表揚你沒得，你結交了幾個朋友喲，你的壞毛?。ù蚺瞥闊熗当I）改了沒有喲。

給孩子一個和諧的成長環境。

父母的心氣高，孩子的斗志才高。這種遺傳的氣質，不是老師教的。老師也教不會。老師教給的多是課本的知識，課本以外的，家長永遠是孩子的第一任老師。

孩子厭學，孩子逃學，孩子跳樓，貌似孩子的事兒，但實質上，是家長從小對孩子胸懷培養的結果。家長們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會想不開。父母吵鬧，父母離婚，父母生活習氣不好，孩子成才則是奢望。最近某中學的高材生，因為父母吵鬧著離婚，孩子一氣之下跳樓了。孩子沒了，父母一生都會懊惱。

家長要把對子女的教育當成一生中最重要的事業：孩子教育的不成功可以抵消你在其他方面的成功，孩子教育的成功也可以彌補你在其他方面的不成功。

家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，我們相信：有我們老師的辛勤教誨，有我們的學生勤奮學習，有我們家長的大力配合，我們的學校將辦得更好，你的孩子，我們的學生將受益更多。我們的追求是你的孩子：在校是個好學生 在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！謝謝各位！

第五篇：實驗中學教職工文體活動方案2013

神農架林區實驗初級中學

第二屆教職工趣味運動會活動細則

健康是教職工的資本，教職工的健康是學校的財富，為了提高教職工生活質量，增強教職工的凝聚力，構建“和諧實中”，從而更好地完成教育教學工作，經研究決定舉辦神農架林區實驗初級中學第二屆教職工趣味運動會。從而更好地完成教育教學工作，根據學校工作實際，學校將開展教職工文體活動，以豐富校園文化生活，積極引導全體教職工主動參與體育健身活動，特制定本方案。

一、領導小組

組長：袁幼民

副組長：王玉珠黃順平晏紅軍楊漢先

成員余行平耿濤張賢軍張光彥

鐘秀成康成賀永萍張華

二、主、承辦部門：工會、體衛藝。

三、參加對象：全體教職工

四、活動時間與地點

時間：2013年12月31日

地點：校運動場

五、活動主題：

我鍛煉，我健康，我快樂。

選擇一項，學會一種，享用一生。

鍛煉一人，健康一身，幸福一家。

六、項目設置（見競賽規則）

七、參加辦法及要求：

本次活動只設團體項目，以年級組和后勤教輔組為單位，分別由張光彥、鐘秀成、康成、張賢軍等四位主任負責本組教工參賽。1

負責人要求：組織本組內人員的組織、報名、召集，確保每位教師積極參加各項活動,并把各組內報名情況及項目交到體衛藝、工會辦公室。

八、獎項設置

1、按團體總分設置獎項：一等獎；二等獎；三等獎；優秀獎。（并頒發獎狀）

2、每個項目第一名、第二名頒發獎品。

九、報名

各參賽隊須于2013年12月20日前報體衛藝辦公室，報名后原則上不得更改和補充。

十、運動會開幕式安排1、12月31日上午8:30分，運動員入場；

2、校領導講話；

3、運動員代表宣誓；

4、裁判員代表宣誓；

5、領導宣布運動會開幕；

十一、裁判員、其他人員名單

總裁判長：張華

裁 判 員 ：楊漢先牛青王康鐘義王偉耿濤 工作人員：全體工會委員、體育教師

器材負責人：耿濤張華牛青王康鐘義王偉

獎品負責人：賀永萍

攝影攝像：余行平

保健醫生： 薛紅霞

十二、活動內容：

1、籃球

2、拔河。

3、鼠50米“袋跳”接力。

4、50米陽光伙伴。

5、同舟共濟。

6、智力、暴力接力。

7、夾乒乓球接力。

8、頂氣球比賽。

9、相對隊友。

10、大腳板。

十三、活動區域劃分及負責人：

1、籃球

地點：籃球場負責人：張華

裁判：王俊章柳東

活動對象：后勤明星隊（隊長：）vs前勤明星隊（隊長：）

比賽規則：分四節，每節12分鐘，中場休息5分鐘，判罰按正規比賽規則執行。

2、拔河比賽

負責人：張華邊裁：楊漢先耿濤地點：跑道

活動對象：每組10人，男教師6人、女教師4人。

比賽規則：

第一輪比賽：四個隊伍進行抽簽，進行比賽，采用三局兩勝淘汰制。每一局比賽后交換場地。

第二輪比賽：第一輪比賽的兩隊優勝者進行比賽，決出冠亞軍；另外兩個隊伍也進行比賽，采用三局兩勝淘汰制。每一局比賽后交換場地。

3、鼠50米“袋跳”接力（器械：大麻袋4條）

負責人：王偉鐘義場地：足球場

每組派1支隊伍參賽，每隊男女各5人混合組成。人數均等站于兩端，運動員站立在跳袋里雙手提袋，采用雙腳向前跳，若摔倒必

須在原地起來，到達標志物后將跳袋交給另一名運動員，采用同樣方法返回。按照時間計取成績錄取名次。

4、50米陽光伙伴（器械：綁腿帶若干個個）（5人6足）負責人： 王康牛清場地：操場或空地

每組派2支隊伍參賽，每支隊伍5人，男女搭配混合組成（3男+2女）。比賽時每名隊員必須將自己其中的一條腿與相鄰隊員的一條腿用綁腿帶綁在一起并排前進，聽口令后同步同節奏向前跑進，全部隊員通過終點后計取成績錄取名次。

5、同舟共濟（器械：小體操墊8個）

負責人：鐘義王康場地：操場或空地

每組可報2支隊伍參賽，每隊由4名選手（2男2女）組成。共同“駕駛”一葉方舟（一塊小體操墊上），從起點出發，通過交換移動兩塊體操墊，向終點航行（50米）直至到達目的地（4名選手通過終點線），以時間判定成績名次。航行途中，任何選手身體任何部位觸及地面一次罰加時3秒。

6、智力、暴力接力（器械：展板2個、氣球若干）

負責人：楊漢先張華場地：跑道

每組報1支隊伍參賽，每隊由10名運動員組成（5男，5女）,比賽從起點出發，跑到30米處用臀部坐破一個氣球后，再跑30米在展板上組一個詞后快速返回于下一位擊掌，依次進行，按照時間計取成績錄取名次。

7、夾乒乓球接力：（器械：筷子4雙、乒乓球若干）

負責人：耿濤王偉場地：田徑場

每組報1支隊伍參賽，每隊由10名運動員組成（5男，5女）,比賽從起點出發，跑到50米處用筷子夾一個乒乓球后，快速返回放進指定位置，依次進行，按照時間計取成績錄取名次。（注意：球在中途跳出必須返回重夾，先夾完為勝。）

8、頂氣球比賽 ：道具：氣球4個

負責人： 張華王偉場地：排球場

參加人員：每組報1支隊伍參賽，每隊由5名運動員組成（3男，2女）,兩組對抗。以五 球為限。

游戲規則：游戲開始雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

9、相對隊友：（器械：兒童玩具球10只）

負責人： 王康牛清場地：跑道

（1）每組可報1支隊伍參賽，每隊由12名選手（6男6女）組成。

（2）比賽規則：兩名參賽運動員面對面用身體將一籃球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程，依次進行，按照時間計取成績錄取名次。

10、大腳板：（器械：長木腳板8只）

負責人：張華鐘義場地：足球場

（1）每組報2支隊伍參賽，每隊由4名選手（2男2女）組成。

（2）比賽規則：比賽從起點出發，每組隊員把腳套到長木腳板上，雙手搭前一人肩上，四隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出。距離為50米。按所用時間排名，依次進行，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。

十四、注意事項：

1、活動負責人每天提前到達活動地點，提前準備好相關活動器材。

2、活動中教師要避開學生文體活動的場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。

3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續。

4、要愛護活動器材，活動結束后負責人將器材物歸原處。

5、負責人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當的運動指導。

6、如遇到特殊情況，另行通知。

工會、體衛藝

2013年11月20日