第一篇:科學實驗課教師安全責任狀
科學實驗課教師安全責任狀
為堅持“以人為本,安全第一”的原則,認真貫徹國家教育部和省、市教育局有關安全工作的指示,積極開展創建“平安校園”活動,切實保障師生安全,防止各類事故的發生,我校為加強科學教師的安全管理,確保學生安全,特與科學教師簽訂以下安全工作綜合管理目標責任書:
一、責任目標:
(一)實驗安全基本要求:
1、科學課由該科教師負責具體管理,重點抓好科學實驗的安全操作工作。
2、上課教師要學習各種實驗工作規程,熟悉各種實驗器材的使用,嚴禁出現因操作不當而導致的安全事故。
3、每節科學實驗課上課教師一定要嚴格細心地檢查實驗前的器材準備工作,不可出現因疏忽而配錯實驗品,特別是危險化學用品。
4、教師在上科學實驗課時,一定要事先講好實驗規則,在實驗過程要對學生進行組織記錄,團結合作教育,嚴禁學生在實驗室中用實驗品開玩笑。
5、上課教師要做好實驗用品的領出和歸還記錄,因學生實驗不遵守規則而損壞的學生要賠償。
6、嚴禁非上課的學生進入實驗室。嚴禁任何人在實驗室內抽煙、使用明火,離開實驗室一定要關窗鎖門,切斷電源。
7、備好急救藥品箱,配全科學實驗室一般傷害處理藥品,以便急救之用。
(二)加強安全教育:
1、加強安全教育,提高參與實驗師生的安全和自我保護意識。
2、學生實驗必須在教師指導下,實驗時要嚴格遵守操作規程。
3、準備實驗時要準備防護及保險措施,實驗裝置要牢固穩妥。
4、科學教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識,做好急救工作。
5、認真做好實驗記錄和安全檢查臺帳記載。
二、目標管理措施:
1、根據以上目標任務,科學老師應認真抓好落實工作,嚴格學生在校活動安全工作的管理,及時解決實施過程中的困難與問題,確保各項工作目標全面完成。
2、明確目標責任人。科學教師為目標責任人。
三、目標考核辦法:
以上目標任務,由總務處進行目標考核,并列入教師學期工作考核。凡由于責任不到位,沒有完成任務的,對目標責任人將實行評優“一票否決制”,對出現重大事故并造成重大損失和惡劣影響的,將追究相應的管理責任。
四、責任期限:
本責任書有效期自任教該學科始至調離該學科任教止。
五、責任書一式兩份,甲乙雙方各執一份。
甲 方(校長)簽名:____ 年____月____日
乙 方(實驗教師)簽名:____ 年____月____日
第二篇:教師安全責任狀
教師安全責任狀
為了全面貫徹落實“預防為主,安全第一,綜合治理”的工作方針,不斷增強教師的綜治安全防范意識,堅決杜絕意外事故的發生,確保校園平安、穩定、和諧發展,教育教學工作順利進行,特制定本責任書:
1、每位教師要關心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師要切實履行“第一目擊責任人”義務,教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。
3、班主任對班級安全工作要做到“高度重視,警鐘長鳴,制度健全,措施有力,常抓不懈,確保安全”。課間經常到本教室觀察,定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施,發現問題,及時上報,及時整改,及時排查。
4、每位教師要準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生玩不正當的游戲、危險性活動。
5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育,細心觀察、了解學生在課堂上的表現,防止學生之間發生口角,避免由于出現打架而導致安全事故發生。
6、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時通知班主任或學生家長,并妥善處理。
7、任課教師上課要及時檢查學生數,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及當日的值日領導,并妥善處理。
8、任課教師要對學生進行安全教育,指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,一旦發生安全事故,應及時組織救護,保護現場,及時告知班主任和受傷學生的家長,并向學校匯報。
10、按時放學,未經學校許可,不得提前放學。放學后,任課教師若滯留學生,必須自己在場,不允許出現學生在、老師不在的現象。
11、任課教師組織開展各種校外活動,必須經學校批準,要充分考慮到各種安全因素,確保學生人身安全。
12、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動,其安全由指導教師負責。
學校負責人(簽字):
責任人(簽字):
2017年9月4日
第三篇:教師安全責任狀
龍通中學教師安全責任狀
為了全面貫徹落實“預防為主,安全第一,綜合治理”的工作方針,不斷增強教師的綜治安全防范意識,堅決杜絕意外事故的發生,確保校園平安、穩定、和諧發展,教育教學工作順利進行,特制定本責任書:
1、每位教師要關心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師要切實履行“第一目擊責任人”義務,教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。
3、班主任對班級安全工作要做到“高度重視,警鐘長鳴,制度健全,措施有力,常抓不懈,確保安全”。課間經常到本教室觀察,定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施,發現問題,及時上報,及時整改,及時排查。
4、每位教師要準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生玩不正當的游戲、危險性活動。
5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育,細心觀察、了解學生在課堂上的表現,防止學生之間發生口角,避免由于出現打架而導致安全事故發生。
6、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時通知班主任或學生家長,并妥善處理。
7、任課教師上課要及時檢查學生數,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及當日的值日領導,并妥善處理。
8、在實驗課、活動課、計算機課、體育課教學中,任課教師要對學生進行安全教育,指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,一旦發生安全事故,應及時組織救護,保護現場,及時告知班主任和受傷學生的家長,并向學校匯報。
10、按時放學,未經學校許可,不得提前放學。放學后,任課教師若滯留學生,必須自己在場,不允許出現學生在、老師不在的現象。
11、任課教師組織開展各種校外活動,必須經學校批準,要充分考慮到各種安全因素,確保學生人身安全。
12、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動,其安全由指導教師負責。
本責任書一式兩份,簽字生效。有效期:2015年9月1日——2016年8月31日
學校校長(簽字):
安全副校長(簽字):
責任人(簽字):
2015年9月1日
第四篇:教師安全責任狀
教師安全責任狀
一、準時到崗,因遲到、離崗等原因導致學生安全問題,班主任負全責。
二、上課(補課)期間,老師對學生的安全問題負全責。
三、放學后,如果家長沒來接孩子,班主任必須妥善安排好,若因交接不妥,出現學生安全問題,班主任負全責。
四、住在學校寢室的老師,寢室安全問題均由住寢室老師負責。
簽字:
日期:
第五篇:教師安全責任狀
教師安全工作責任狀
為了認真落實教師常規管理制度,規范教師教學工作行為,保障教學秩序,創建平安校園,讓社會、學生家長放心。特簽此責任書:
1、學校實行“誰上課誰負責”的原則,科任教師教學態度必須嚴謹,重視課堂安全教育工作,注意學生的聽課情況,及時糾正各種學生危險行為,保證穩定、安全的課堂秩序。課前準備充分,不遲到,上課期間不離崗位,努力提高40分鐘教學效益。
2、科任教師配合班主任做好安全教育且有工作記錄,課前三分鐘點名,對沒到校的學生必須問清原因,對不明原因,必須及時聯系家長,有特殊情況,必須及時向班主任、值班領導匯報。
3、嚴格按課程表規定的課程上課,不得擅自改變課程,未經同意擅自調課,課內發生事故,由該老師負責。(請假以請假條為依據)
4、體育課、活動課、勞動課等室外課,任課教師必須提前到達操場,課前點名,了解學生情況,講清安全注意事項;活動期間教師不能離開學生活動范圍,時刻關注學生活動,保證學生安全活動。
5、反對體罰、變相體罰學生,注意學生心理健康教育,有發現學生異常行為,及時家校溝通,并耐心細致教育學生。
6、放學后,原則上不留學生,課外輔導學生,老師必須在崗。
7、實行路隊教師負責制。值日教師必須按學校路隊值日安排及時到位,做好路隊安全護送學生過馬路工作。
8、早操、晨會等集體活動,教師必須準時到達指定的位置,并利用課堂時間,多次強調學生的安全教育。
9、各科任教師應按時關鎖好門窗,及時切斷電器電源,貴重的教學儀器及時送儀器或器材室保管。
10、班主任教師要協助做好住校生的管理工作,確保學生安全,萬無一失。
11、學校堅持坐班制度。按時上班,不早退,上班時間無特殊原因必須在科組辦公室辦公。
教師(簽名):
校長(簽名):
年月日