第一篇：月見習教師基地會議發言稿

見習教師基地會議發言稿

新教師培訓已經進行了一個多月的時間，我，這名新教師也站在講臺上經歷了幾十天。回憶這一個多月來的經歷，我不得不感嘆這是在我二十多年的經歷中分外濃重的一筆。這一個多月里，我經歷了多重身份的轉變。曾經我是一名學生，而今我是一位站在講臺上得老師；曾經我每天只和實驗室里不會講話的儀器打交道，而今我每天面對一個個鮮活又獨特的生命個體；曾經我是一個家里的孩子，而今我成為一個人的妻子；曾經我在學校和宿舍間兩點一線，吃喝不愁，而今我開始學習為一家人奔走——這讓我從一個人、一個小家開始，學習委更大的家——一個班級，甚至是學校更好地預備自己，全心投入。這些改變是一次又一次的碰撞，帶給我生命里的悸動；那是一次有一次的新奇，更是一個又一個的挑戰。在這些挑戰面前，我不是一個人，帶教的老師，學校的領導以及和我一起參加培訓的新老師伙伴們和我一起在面對，著讓我的心里多了些安穩。

首先，我先從課堂教學方面談一下我最近的工作和思考。站在講臺上，向同學們講述基礎知識，對于我一個非師范專業的畢業生，與其說是一種職業培訓，不是說一種挑戰。雖然我一直在化學專業學習中，做科研，寫論文；但是離開高中課堂已經有10年的時間。那些在實驗室里所積累的一些科研技能和知識，以及對于化學前沿課題的認識和理解頓時失去了它的光華。曾經我在為一些科學前沿問題尋找答案，在用先進的儀器探究化學領域的未解之謎，但是現在這些在高中課本上一字一句的基礎知識成了我的研究對象。對于這些基礎知識的回顧和梳理成為我每天的功課。由于課時安排非常滿也比較緊，剛剛進入到崗位的我對于教材了解也比較有限，怎么樣去將知識準確的帶給孩子們是我心里面最大的鞭策。我也深知現在的孩子們是可塑性非常強的年齡，一旦有錯誤的信息進入他們的心以后再想改變可能就非常難了。這也激勵著我更加謹慎、詳細地去備課。當然這給我帶來了巨大的工作量。另外，更清晰、簡潔的表達是我另一個攻堅的目標。怎么樣能以孩子們理解得話語引導學生的思考，讓他們聽得懂，聽得明白也是我一直要去操練的目標。另外，帶教老師的課上，讓我學到了很多好的教學方法，比如由“具體”到“抽象”；先“演繹”后“總結”；適時的進行“知識遷移”，這些我也都在自己的課堂上踐行著。面對一張張年輕的臉，看著他們在課上課下的種種，我也常常有自己的困惑：我到底能夠帶給學生什么？很多的同學都會進行詳盡的課前預習，補課也成為現在一個普遍的狀況。在一些既有知識的充斥下，很多同學表現出些許的浮躁，好像認為老師講得也沒有跳出他們知道的范圍??如此，到底一個學校的任教老師能夠給學生帶來社么呢？科研經歷培養了我發現問題、提出問題和解決問題的能力，也讓我的邏輯思維得到了塑造。我也在思考，怎么在課堂教學中，培養學生的邏輯思維能力，以及他們自主思考、自覺學習的習慣。在這些工作的挑戰和思考里面，帶教的老師也給我非常多的幫助，江老師的課常常能夠打開我的思路，讓我從更廣闊的角度去思考教學的方法和內容。另外他也鼓勵我多和前輩老師討論，多聽課，多學習，這些他自己的經驗之談使我受益匪淺。也特別要感謝和我一起培訓的楊老師，她常常將自己的筆記借給我，讓我不能去聽課的時候仍熱能夠在她聽課的筆記中涉獵很多有效的信息。另外，我再說一說我所帶的一門選修課——興趣實驗。說來非常慚愧，興趣實驗原本是一項我非常在意的工作內容，我自己的興趣也盡在其中。但是由于課堂教學的壓力，目前我很少有經歷估計這方面的工作，都是江老師所查閱的一些

實驗內容與我分享，我在課堂里面和學生們一起來探討。我自己是對化學實驗有著獨特的感情。在實驗室里7年的時間，實驗的儀器、實驗的探索成為我的伙伴。給孩子們開始興趣實驗能有效的鍛煉他們的邏輯思維和創新思維，幫助他們借助實驗把他們對于物質性質的的認識能夠加深，并學會以探究的精神研究物質的屬性并對于物質進行可行性利用。另外，通過實驗也可以培養學生的動手能力，把自己對于知識和物質的認識以及設想能夠通過實驗表達和拓展，并最終可以獨立進行實驗的相關設計。在實驗的教學上，我也期待能夠把同學們的主動性調動起來，突破以往老師“手把手”帶學生做實驗的模式，老師能夠充當一個“引路人”的角色，引導大家能夠自己對于課題有自己的認識，提出自己對于實驗的想法，并對實驗提出可行性的改進方案，在老師的引導下通過實驗繼續驗證自己的想法，并繼續調整以至于得到比較好的實驗效果。在這樣一個過程中讓學生領會實驗的本身的意義，就是探究中學習，以實驗中解除自己的疑惑，實踐自己的創造，并在探究中對物質有更深入、全面和深刻的認識。“實驗規范化”也是我關注的重點。讓學生在實驗和實驗總結的過程中，建立規范的操作習慣、科學的處理數據的方法以及系統的探究思路。這樣的習慣和方法對于長遠的引導學生在科學領域成長史有益的。“實驗的熱情”是幫助我堅守在化學專業最大的動力。當我第一次進入“物理化學”的課堂，導師的熱情深深的感染了我，讓我深深愛上了這門學科。進入復旦，在實驗室中我遇到了復旦大學優秀的教授，他們對于實驗的熱情和執著影響著我也鼓勵著我，讓我愿意把自己的一生和這門學科聯系起來。我同樣盼望自己對于化學的熱情帶給我的學生們。

最后，我回顧一下自己參與的班級工作。我的帶教班主任董嬌老師給我打開了一扇大門。她對于學生的了解，對于學生現況的關注，讓我開始明白班主任應該是怎樣的，她把愛和耐性送給學生，把學生也放在自己的心上。班主任的工作時瑣碎的，是細膩的；需要老師有一顆愿意為孩子們來承擔、為孩子們來考慮的心。最近，我也在思考，現在的孩子在期待什么，但是他們又真正需要什么。也許這兩者間不是完全對等的關系，存在著一定的差異，但是作為班主任，作為孩子們的守護者應該怎樣把這兩者平衡起來、聯系起來？這是我的思考。

一個多月來的教學以及和孩子們的相處，讓我也對這個崗位和職業有了更多的期待。我也期待自己能更快的成長起來，能夠越來越從容的享受在這個崗位里面，帶給孩子們對于化學更多的熱情。

第二篇：見習教師發言稿

尊敬的領導、老師們：

大家好！我叫張亞琴，來自第一中心小學體育組，能代表第一中心小學見習基地全體見習教師在這里發言，我感到非常榮幸。首先，我們要向區教育局和學校的領導老師們表示最衷心的感謝，感謝你們給予我們這樣一個機會，能夠作為一名新教師，在此接受各位前輩的關心、指導和幫助。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。作為太陽底下最光輝的職業，成為一名人民教師是我們心中最堅定的夢想。作為一名見習教師，當我踏入一中心大門的那一刻起，我心中不僅僅是無以言表的激動與興奮之情，很多時候，我也會惶惶不安，擔心自己帶不好學生，擔心自己不能成為一名合格的體育老師，擔心自己不受學生喜愛。。。莫多的擔憂困擾在我心頭。然而，在我的帶教老師——吳華老師的幫助和指導下，在學校各位領導、老師的關心下，在經過了幾次見習教師的培訓課程的學習后，我越來越相信自己能夠做好。如今，距離開學已經將近一個月了，時間一天天過去，我們1+1+0.5的見習教師培訓也將有條不紊的開展起來，我相信，我們經過今后一年的培訓，一定會成長成為一名合格的人民教師。

在培訓過程中，我們將以“德高為師，身正為范，精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事”之言為信條，認真對待見習培訓，積極鍛煉，努力做好從學生到教師的角色轉變，為人師表，嚴格遵守培訓的各項要求，自覺接受指導教師和進修學院老師的管理和指導，向優秀教師學習，積累教學經驗，充分發揮主觀能動性和創造性，團結互助，提高培訓質量。在培訓中，我還將以一中心教師之名為激勵，為標尺，為明鏡，不斷審察自身，博學，審問，慎思，明辨，篤行，提升教師素養，培養教師氣質，樹立教師風范，以師之名，為樂為榮。

最后祝愿一中心見習教師培訓基地培訓工作取得圓滿成功！

第三篇：見習基地有關規定

見習基地

一、簡介

“上海市青年職業見習計劃”是通過政府補貼的方式，選擇滬上眾多知名企業作為青年見習基地，鼓勵青年進入其中，在具有一定技術含量的見習崗位上見習，從而提高青年的動手能力、敬業精神等綜合職業素質。

見習期間，見習學員和見習基地不建立勞動關系；政府給予見習學員一定的生活補貼，并為其購買特定的綜合保險；對見習基地，政府也給予一定的帶教補貼。根據上海市青年職業見習計劃相關規定，凡符合條件參加見習的人員，可以在“上海公共招聘網”或區縣職業介紹所服務窗口進行報名，經基地同意后方可參加見習。見習期間學員按月領取生活費補貼，補貼標準為當年城鎮職工最低工資標準的80%。參加見習前，學員應當先與見習基地簽訂《見習協議書》，并填寫《職業見習申請表》，經擔保人簽字、見習基地和區縣就業促進中心同意后，區縣職介所工作人員完成其注冊；同時要將《勞動手冊》交區縣就業促進中心經辦部門保管，等見習結束時再領回。

二、見習基地申報條件

——[滬勞保就發（2007）10號]

1、申請條件

（1）企業提供的崗位一次性可容納5人及以上；

（2）企業提供的崗位必須是社會上稀缺的崗位或有就業前景的；（3）企業必須有一定的帶教力量

（4）符合規定者，可按規定向生產或經營所在地的區縣就業促進中心申請成為見習基地。

2、見習基地的審核認定

區縣勞動保障部門應在認真考察用人單位的工作崗位、工作環境的基礎上，將條件合格并有積極性的用人單位確定為試運作的見習基地，并負責向市勞動保障部門備案。試運作期限一般為3-6個月。對于試運作見習基地，應納入正式見習基地的管理范圍，并同等享受本市有關見習基地的政策規定。

對于有一定規模、各方面條件較好且能持續提供較多見習崗位的試運作見習基地，經市勞動保障部門評估達標后可確定為正式的見習基地，并予以掛牌。每一個見習基地掛牌所需的制牌費標準，原則上不超過300元，所需經費從市失業保險基金中列支。

3、辦理機構

前往區縣就業促進中心“職業見習窗口”辦理。

4、申請材料

（1）企業組織機構代碼證副本原件及復印件（2）營業執照副本原件及復印件

（3）企業簡介（4）《職業見習基地申報表》

（5）成立時間超過一個月的單位，還需提供參加本市社會保險的證明。

5、見習學員：

（1）用工期限：一般3-6個月，最長可延長到12個月

（2）報酬：無最低工資生活補貼，政府承擔當年城鎮職工月最低工資標準的80%的生活補貼，建議企業承擔部分補貼（不強制）。（3）福利：由政府統一買綜合保險

三、職業見習補貼相關費用

職業見習補貼相關費用，統一作為青年職業培訓（實訓）補貼，可按規定從市失業保險基金中列支。青年職業培訓（實訓）補貼主要用于見習學員生活費、見習帶教費、見習學員綜合保險費等事項。

見習帶教費補貼由區縣根據見習工種崗位的工作性質和實訓條件要求的不同，制訂相應標準。市失業保險基金按每一名見習學員每月不高于150元的標準予以補貼，區縣可根據實際情況酌情配套補貼，并及時劃撥到見習基地。

第四篇：見習基地申請報告

湖北慧獅塑業股份有限公司 關于申請高校畢業生就業見習基地的報告

仙桃市人力資源和社會保障局：

昌吉州譯華教育培訓中心及昌吉市譯華職業培訓學校現申請在我單位建立畢業生就業見習基地。我們承諾將切實履行以下職責：

1、遵守勞動法等相關法律法規；

2、明確見習崗位和職責、工作任務、考核量化標準；

3、根據崗位要求選擇畢業生，并與服務中心和見習畢業生簽訂見習協議；

4、組織見習畢業生進行單位規章制度、崗位操作規程、安全生產常識等崗前培訓；

5、向服務中心每月月底前交清次月的應由我單位承擔的見習生活補貼和社會保險補貼費；

6、將見習畢業生納入正式員工管理，提供工作條件，在技能培訓、職稱晉升、評先評優等方面一視同仁，關心見習畢業生的成長進步；

7、加強見習畢業生日常管理，定期向服務中心提供見習畢業生工作表現情況，及時反映畢業生見習期間的進步和過失，為見習畢業生考核、期滿鑒定提供依據；

8、積極為見習畢業生就業創造條件，見習期間我單位和見習畢業生達成就業意向的，可適時簽訂勞動合同，建立正式用工關系。

申請單位：（蓋公章）

法定代表人：（簽字）

****年**月**日

第五篇：見習基地申請報告

關于烏魯木齊大中專畢業生

就業見習基地的申請

尊敬的烏魯木齊市人事局：

在得知烏魯木齊市人事局聯合數家政府機構欲在全市范圍內開設若干畢業生見習基地的消息后，我公司按照政府下發文件的相關要求積極籌備，現將公司基本情況匯報如下：

新疆九州通醫藥有限公司是由中國企業500強第342位、中國民營企業500強第44位、中國醫藥流通業第二名、“中國物流百強企業”、中國最大的民營醫藥物流企業——九州通集團全資投資，系九州通集團旗下十大核心醫藥物流子公司之一。

公司成立于2004年5月，位于烏魯木齊高新技術產業開發區，注冊資金8000萬元。是一家以藥品批發、物流配送、零售連鎖和醫藥電子商務為核心業務的大型現代物流企業。公司現擁有28800M2的符合國家GSP標準的倉儲物流中心及5000M2的現代化辦公服務中心。經營品種11000多個（其中中藥材、中藥飲片、醫療器械3000多個）。

公司自成立以來，憑借烏魯木齊的地緣優勢、優良的經營條件、一流的服務質量和雄厚的經濟實力，借助九州通集團日趨成熟的品牌效益（九州通模式：大物流、大循環、低成本、高效率）和九州通醫藥網（www.tmdps.cn），與全國3000多家藥品生產企業和11000余家藥品經銷商、醫院、衛生院社區服務中心、連鎖藥店保持著良好的合作關系。公司投資2億余元，相繼在伊犁邊境合作區、喀什南疆齊魯工業園、庫爾勒經濟開發區、阿克蘇溫宿縣成立了4家物流配送子公司，在疆內15個地州設立了辦事處，在新疆奎屯、阿勒泰等地設立了7個功能強大的配送中轉站。專 1 業配送車輛200余輛，物流配送人員近400名，配送范圍覆蓋了全區各縣市的大多數鄉（鎮）和農牧團場，營銷網絡已覆蓋新疆90%以上的地區。2006年實現銷售收入10億元，稅收865萬元；2007年突破12億元，上繳稅收909萬元；2008年實現13.7億元，稅收1815萬元，2009年預計實現16億，稅收3500萬，已成長為西北地區規模最大、發展最快、輻射面最廣、品種最齊的醫藥物流企業之一。

公司的發展離不開一支高素質的員工隊伍。在“誠信、勤奮、競合、創新”的企業精神指引下，新疆九州通匯集員工500余人，其中42.5%員工具有大專以上學歷，各類專業技術人員占員工總數的70%以上。在持續發展的過程中，公司不斷完善人才選拔制度，加大人才的培養力度，加強學習型組織建設，經過不斷的磨合和實踐的錘煉，逐步形成了一支專業化、知識化、年輕化的人力資源團隊，這是公司實現持續發展的人才資本和活力源泉。

公司從創業伊始就加強對醫藥信息化的探索，建立了公司內部為完善的財務管理（EAX）、質量管理、資產管理、人力資源管理（HR）、辦公自動化管理（OA）、車輛管理及視頻會議等系統，實現了網絡辦公，保障了公司各項工作的高效運行。

公司致力于現代醫藥物流建設，擁有西北地區最先進的現代醫藥物流中心和物流信息系統。公司自主研發了LMIS、CCERP物流管理信息系統，實現了入庫、出庫、在庫養護的精細化管理，大大降低了差錯率，極大地提高了勞動生產力，實現了由傳統的人工倉儲向現代物流的轉型。

“放心的商品，滿意的服務”是企業永恒的質量觀。公司共有執業藥師、質管專業技術人員30余名，設立了藥品檢驗室、驗收養護室，配臵了分析天平、分光光度計、自動旋光儀、PH機、崩解儀、高倍顯微鏡等儀器設備，嚴把藥品計劃采購關、入庫驗收關、在庫養護關、出庫復核關、售后服務關，2 確保疆內人民用藥安全有效。

未來5年內，公司將建立科學的現代企業制度、建設具有九州通特色的企業文化、繼續引進管理、物流、信息等高級人才，從而實現“開放型企業、學習型組織、創業型團隊”的管理目標；預計投資3億元，加快自動化高架立體庫建、中藥飲片加工項目、北疆、東疆兩個物流配送子公司建設，實現年銷售收入20億元左右，真正成長為西北醫藥物流第一品牌。

新疆九州通醫藥有限公司將始終秉承九州通集團“客戶至上，用心服務”的經營理念，力爭以優質的商品、合理的價格、最快的配貨速度、一流的售后服務和良好的信譽，為新疆地區乃至整個西部地區醫藥物流業的發展和經濟繁榮做出更大的貢獻。

新疆九州通在自治區政府的大力支持下、在社會各界的關心下取得了一定的成績，公司在高速發展的同時，不忘回饋社會，積極的參與社會公益事業。在得知烏魯木齊市人事局聯合數家政府機構欲在全市范圍內開設若干畢業生見習基地的消息后，我公司高度重視，迫切的想為為新疆經濟的穩定發展和烏魯木齊的畢業生就業工作貢獻一點力量，懇請批復。

新疆九州通醫藥有限公司 二零零九年十一月一日