第一篇：攝影實驗實驗報告的填寫

攝影實驗實驗報告的填寫

一、實驗目的通過實驗初步掌握照相機的使用方法，了解那些基本的攝影技術。

二、實驗器材

1、照相機的型號

2、鏡頭的焦距和口徑

三、實驗過程

1、了解照相機的構造

2、拍攝（數據記錄）

（1）日期、時間、天氣

（2）光圈

（3）快門速度

（4）拍攝距離

四、結果分析

對你的作品進行分析，找出問題的原因。

備注：實驗報告紙在輕印中心購買，以班級為單位去購買，每位同學交4張實驗報告分別是四次實驗的照片，要求照片為數碼沖印，4R規格，四次拍攝實驗為：風光攝影、人像攝影、動體攝影和靜物攝影。

第二篇：攝影實驗報告

北京林業大學攝影原理實驗報告

姓名：XXX班級：XXX學號：XXX

一、實驗目的

通過攝影實驗，使我們對攝影的全過程有更加細致的了解。增加對照相機結構的認識，對照相機操作的熟練程度。將理論運用于實踐，真正地體會到光圈、快門速度、感光度、焦距以及景深這些參數對照片質量的影響。了解沖洗膠卷以及制作照片的全過程，初步掌握照片的沖洗工藝。

二、實驗內容

1、照相機的使用及拍攝

2、負片的制作

3、正片的制作

三、實驗步驟

1、照相機的使用和機拍攝（1）設計方案名稱：北林一隅

（2）實驗器材：單反膠卷照相機（感光度100變焦鏡頭35mm-70mm）、三腳架

（3）時間：下午四點 天氣：陰 地點：北京林業大學（4）拍攝數據：光圈：22 快門速度：2感光度：100

2、負片的制作

（1）實驗器材：顯影罐、膠卷、顯影液、定影液、水、燒杯（2）過程： 組裝顯影罐：在暗房內將膠卷拆下并裝入顯影罐中，待顯影罐組裝完畢后，帶出暗房。

膠卷沖洗：將組裝好的顯影罐裝滿水后，攪拌并浸潤1min，其間換一次水；浸潤完畢后，立即將顯影罐中水除去并將400ml顯影液從燒杯倒入顯影罐中，攪拌時間嚴格控制為4min；顯影完畢后，將顯影液倒回燒杯待下次使用，并將顯影罐裝滿水水洗膠卷1min；水洗后，倒入400ml定影液定影，時間控制在10min左右；定影完成后，倒掉定影液，將顯影罐注滿水，水洗膠卷10min，其間，換5—6次水；最后，取出膠卷，夾好，晾干。（3）注意事項：

拆下膠卷時應注意用力方向，避免撕裂膠卷。

組裝顯影罐時應避免膠卷受到光照，并確保膠卷位置正確，不能出現重疊。

將顯影液注入顯影罐時，動作應迅速，避免膠卷上部和下部應顯影時間不同而影響照片質量。

顯影液和定影液不能混合，否則中和而影響顯影液的重復使用。取出洗好的膠卷時，應避免觸及膠卷表面，弄臟膠卷。3.正片的制作：

（1）實驗器材：放大機、感光膠片、裁紙機、顯影液、定影液、水（2）過程：

裁剪感光膠片：將10cm x 12cm的感光膠片裁剪成5cm x 4cm的六張感光膠片。膠片曝光：打開放大機燈泡，將洗好的膠卷固定到放大機的機片上，調整放大機焦距成像的大小至所成像清晰。關閉燈泡，將感光膠片放到放大機下面后，打開燈泡進行曝光（曝光時間初始設定為3s,后發現曝光時間過短，經反復試驗，調整曝光時間至6s）,曝光完畢后立即關掉燈光，取出感光膠卷。制作照片：將曝光后的感光膠片放入顯影液中5—20s，待成像接近清晰后立即取出，放入水中洗滌，之后放入定影液定影，時間設定為10min左右；定影完畢后取出照片放入水池中水洗10min；取出后晾干。（4）注意事項：

膠片曝光前應避免暴露在光源下。

曝光時間應適中，一般顯影時間為5—20s說明曝光時間合適，反復試驗確定最佳曝光時間，照片太白說明曝光時間不足，太黑說明曝光時間過多。

注意顯影時間的控制，避免照片太白或太黑。剛洗好的照片應避免手觸碰，影響畫面質量。

四、實驗結果

（1）照片描述：五月的北京即將步入夏季，正值月季花開放的大好時機。在北京林業大學，這所專門從事林業、園林方面研究的學校里，月季花更是開得更是很有講究。雨后的月季迸發出更持久的生機。教學樓的嚴謹和規整與月季花的熱烈很完美地搭配在一起。使畫面動靜結合。（2）照片：

（2）照片評價：

畫面采用斜三角構圖。整體結構適中。

問題：拍照時天氣為陰天，光線嚴重不足，故沒按照曝光表來設定參數。畫面左半部分偏白，原因可能是：選取了光圈22，快門2的高曝光量；放大機曝光時間過長；感光膠片進入顯影液是左半部分先進入顯影液，右半部分因為膠片張力晚幾秒進入顯影液。畫面主題不夠突出。

五、小結

攝影并不簡單，從相機參數的設置到照片的制作，都需要憑借多年的經驗才能做好，攝影并不是紙上談兵，全靠理論永遠掌握不好攝影這門藝術，真正的操作蘊含著很多細節的東西。攝影剛問世時遭到畫家們的唾棄，認為這是一項沒有水平的東西。事實證明他們是錯的，攝影能高保真的記錄下記憶中永恒的瞬間，并保存千萬年。

第三篇：攝影實驗報告

攝影實驗報告

一、實驗目的：

進行攝影的基礎拍攝實踐，按照實際要求完成和掌握整個攝影的基本技術并完成10張基本攝影作品。在有一定的的基礎上，完成另十張反映時裝、人像、新聞、旅游、環境、建筑、自然、風光、動物、植物。

二、實驗內容：

學習照相機的正確使用，掌握拍攝的基本要求和基本方法以及持機方法等一系列技術操作，照片的拍攝，選擇不同的角度，不同的光線，以及不同的焦距進行拍攝。選擇合適的畫面構圖，調整相機的光圈、ISO、快門等參數，拍出自己所要的相片效果。

三、實驗步驟： 實驗原理：

攝影成像原理，光的原理，利用攝影中的各種原理把自己對某產品的想法通過攝影的方式表現出來。焦距越小視野越寬，照片內可以容納的景物的范圍也越廣；而焦距越大則視野越窄。光圈的大小與景深成反比；焦距的長短與成像大小成正比，與景深大小成反比；對于定焦鏡頭，焦距長短與其長度成正比。掌握拍攝的曝光技巧。

方法：

1、細細觀察物品

2、通過觀察選擇拍攝角度

3、使用合適的構圖形式。如：三分構圖法，倒三角的拍攝方式，對稱構圖方式，對角線構圖法、十字型構圖法、垂直式構圖法、平衡式、斜線式構圖法。

實驗記錄與分析：

01、該圖是對小女孩晚上滑滑板的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝時快門為1/60秒，光圈f3.8,，焦距25mm，ISO速度為100，采用對稱式構圖 意在表現小女孩活潑又有點害羞，02、該圖是對夜晚燈光的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/8，光圈f5.6，焦距100mm，ISO速度為800，拍攝時采用了倒三角的構圖方式，意在表現在夜晚昏暗的燈光下，微風吹、柳枝拂動所營造的朦朧畫面美。

03、該圖是校園環衛工人的拍攝，本照片使用的是Canon EOS 550D型號相機拍攝，拍攝快門1/125，光圈f6.3，焦距42mm，ISO速度為100，拍攝時采用了三分構圖法，通過環衛工人彎腰伸直腿的一個具體動作來表現在環衛工人工作的辛苦，呼吁大家要尊重過他們的勞動，愛護我們的校園。

04、該圖是對教打太級的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/250，光圈f18，焦距32mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了對角線構圖法，通過教太極一個具體動作來表現老年人積極樂觀幸福健康的老年生活。05、該圖是對民間藝人拉二胡的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/250，光圈f14，焦距150mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了平衡式構圖法，在老人拉二胡時，旁邊許多路人傾耳傾聽，來表現拉二胡藝人的技藝高超，也表現了傾聽者民族傳統二胡文化的尊重。

05、該圖是對民間藝人拉二胡的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/250，光圈f14，焦距150mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了平衡式構圖法，在老人拉二胡時，旁邊許多路人傾耳傾聽，來表現拉二胡藝人的技藝高超，也表現了傾聽者民族傳統二胡文化的尊重。

06、該圖是對漸被淘汰的剃頭師的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/250，光圈f14，焦距68mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了平衡式構圖法，剃頭師傅專注的為顧客剃頭，神情嚴肅，體現了剃頭師傅在這個理發店橫行的時候，對自己所從事行業的堅守。

07、該圖是對街邊一個擦鞋老嫗的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/500，光圈f11，焦距125mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了對角線構圖法，通過老人擦鞋的一個具體細節反映了老人擦鞋的專注，從某一方面體現了一些弱勢群體生活的艱辛。

08、該圖是對學校風光的拍攝，本照片使用的是Canon EOS 55型號相機拍攝，拍攝快門1/100，光圈f5.6，焦距36mm，ISO速度為100，拍攝時采用了十字型構圖法，表現了美麗的校園風光。

09、該圖是對校運動員賽跑的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/3200，光圈f16，焦距68mm，ISO速度為6400，拍攝時采用了對稱式構圖法，表現了運動員賽跑時矯健的身姿。

10、該圖是對人物背影的拍攝，本照片使用的是Canon EOS 550D型號相機拍攝，拍攝快門1/200，光圈f8，焦距42mm，ISO速度為100，拍攝時采用了三分構圖法，通過抓拍了人物背影，給人營造了一種很唯美的感覺。

11、該圖是反應時裝的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/50，光圈f6.3焦距42mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了三分構圖法，該照片反應出學生裝適度、規矩、端正、大方、文雅的特點。

12、該圖是對人像的拍攝，本照片使用的是Canon EOS 550D型號相機拍攝，拍攝快門1/200，光圈f8，焦距53mm，ISO速度為100，拍攝時采用了三分構圖法，女主角沐浴在陽光下，顯得靜謐、優雅，給人營造了一種很唯美的感覺。

13、該圖是反應對新聞的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/160，光圈f6.3，焦距50mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了三分構圖法，后期用photoshop進行了簡單的圖片伸縮、扭曲、透視的處理。

14、該圖是反應對旅游的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/400，光圈f10，焦距28mm，ISO速度為6400，拍攝時采用了x型構圖法。反映了繁華匆忙社會下人們難得的現已舒適的生活。

15、該圖是反應對環境的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/400，光圈f10，焦距18mm，ISO速度為6400，拍攝時采用了垂直式構圖法，反映了傍晚繁華都市的靜謐，點點分布的光，為都市的夜晚添加了一種朦朧美。

16、該圖是反應對建筑的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/2500，光圈f14，焦距22mm，ISO速度為1600，拍攝時采用了三分構圖法，體現了建筑物的宏偉壯觀。

17、該圖是反應對自然的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/1600，光圈f14，焦距50mm，ISO速度為6400，拍攝時采用了平衡式構圖法，拍出來的花真實，漂亮。

18該圖是反應對風光的拍攝，本照片使用的是Canon EOS 550D型號相機拍攝，拍攝快門1/125，光圈f6.3，焦距55m，ISO速度為100，拍攝時采用了斜線式構圖法，后期用ps的高斯模糊做了模糊操作，實拍出來的花有景深的層次感。

19、該圖是反應對動物的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/3200，光圈f16，焦距68mm，ISO速度為6400，拍攝時采用了九分格構圖。

20、該圖是反應對植物的拍攝，本照片使用的是NIKON D7000型號相機拍攝，拍攝快門1/2000，光圈f14，焦距25mm，ISO速度為6400，拍攝時采用了對角線構圖法，拍攝時使用的是SCENE模式調擋到到拍花模式。

1、實驗所需設備器材：NIKON D7000 Canon EOS 550D

2、實驗地點：西華師范大學新區校園、體育公園、果山公園

四、實驗總結：

優秀的攝影作品取決于鮮明的主題和完美的構圖形式；完美的構圖形式取決于拍攝點的選擇；理想的拍攝點取決于三要素：距離、方位、角度。

第四篇：商務談判實驗課實驗報告填寫規范

第一次 實驗課實驗報告填寫 實驗名稱：商務談判準備

實驗目的：了解商務談判中的前期準備工作，并擬定相應的談判方案。實驗原理：商務談判方案 實驗設備及器材：計算機 實驗過程及數據記錄

一、前言（談判背景）

二、確定商務談判的主題

三、確定談判目標

（一）最高期望目標

（二）可接受目標

（三）最低限度目標

四、談判各階段策略

五、商務談判的議程和進度（通則議程和細則議程）

六、談判的地點和時間（主場談判、客場談判、第三地談判）

七、談判小組分工

八、可替代方案或應急方案 實驗數據處理與分析 見商務談判方案書

實驗結論：對方案的得與失總結，以及個人心得

第二次 實驗課實驗報告填寫 實驗名稱：商務談判過程及策略

實驗目的：了解商務談判的過程，掌握商務談判中的策略。實驗原理：商務談判程序；商務談判各階段策略 實驗設備及器材：桌、椅、紙 實驗過程及數據記錄：

一、老師給定商務談判模擬材料

二、全班進行小組分工，每個組選定好各自的角色

三、兩兩小組之間進行談判模擬（開局、報價、討價還價、讓步妥協、成交）（具體過程見模擬談判記錄文本）

四、教師和觀摩同學點評（將教師和同學點評內容記錄下來）實驗數據處理與分析

見模擬談判記錄文本+總結小組模擬談判的得與失 實驗結論：

本次實驗的心得

第三次 商務談判實驗（每人提交一份實驗報告書）實驗名稱：商務談判溝通

實驗目的：掌握商務談判中的表達、提問、傾聽技巧 實驗原理：語言溝通、行為溝通和書面溝通的原則和技巧 實驗設備及器材：實驗情景 實驗過程及數據記錄：

（1）根據教師提供的場景進行語言溝通模擬。商務溝通的過程示意圖：（見PPT）

信息發送者：將信息以接收者聽懂的語言完整清晰地發送出去； 信息接收者（傾聽者）：接受信息并理解明白信息，并且給予信息反饋 有效口頭表達的基本技巧：

1、養成良好的說話神態（注重外表形象；良好的姿勢；禮貌和友好的態度；自然的態度；機敏和愉快的情緒；保持激情；保持目光接觸）

2、提高聲音的素質（音調、音量、語速、語調）

3、確保信息的清晰、準確

傾聽障礙：懶惰；封閉思維；固執己見；缺乏誠意；厭煩情緒；用心不專；思維狹窄

傾聽技能：找合適的地方傾聽；傾聽內容而非看重外表；傾聽主要事實；不帶個人好惡傾聽；在評論別人觀點前認真思考；及時糾正別人的錯誤；集中精力傾聽；給別人回應（口頭和肢體上）

（2）根據教師提供的場景進行行為溝通模擬。在溝通中，55%的信息是通過面部表情、形體姿態和手勢傳遞的不同的面部表情、形體姿態和手勢傳遞傳遞不同的信息

（3）根據教師提供的場景進行書面溝通模擬。寫作的四大基本原則：

正確（correct）:真實可靠、觀點正確無誤、語言要恰如其分 清晰（clear）：注意格式

完整(complete)：完整表達想要表達的思想，觀點，完整地描述事實 簡潔(concise)：列舉主要觀點（4）形成個人溝通模擬總結報告。

實驗數據處理及分析（主要寫這三個方面的內容，個人根據自己實際撰寫。如果在實驗數據處理及分析一欄寫不下這么多內容的時候，注意在這一欄寫上見附頁。備注：在實驗報告后的裝訂附頁要求與實驗報告紙張大小一樣）書面溝通的內容（給王玉的回信）

實驗結論：本次商務溝通模擬的心得體會，包括語言溝通、行為溝通和書面溝通三個方面（也可以寫在附頁上，但要在這一欄寫上見附頁字樣）

第四次 實驗報告撰寫規范（每個小組提交一份實驗報告）

實驗名稱：商務談判心理

實驗目的：掌握商務談判人員的心理、根據不同談判人員的心理活動采取不同的談判策略。

實驗原理：商務談判人員的心理

實驗設備及器材：多媒體、筆、紙、案例材料 實驗過程及數據記錄

（1）全班同學分成8個組，每個組5-6人（2）教師分發案例材料

（3）教師講解商務談判心理的知識點 商務談判中的需要：

馬斯洛的需要層次理論（生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要；尊重的需要；自我實現的需要，求知和理解的需要；美感的需要）商務談判中的動機

商務談判人員的氣質（膽汁型、多血質、粘液質、抑郁質）商務談判人員的性格

權力型（為了獲取最大利益，不惜一切代價）

說服性（具有良好的人際關系、處理問題不草率盲從）執行性（喜歡照章辦事）

疑慮性（猶豫不決，拿不定注意，擔心吃虧上當）商務談判中的情緒和情感

興奮型、穩定型和中間型 熱情型、冷淡型和中間型 外傾型、內傾傾和中間型（3）學生分組進行案例分析、討論（4）案例分析結果全班分享

（5）教師和同學點評（點評的內容）（6）形成實驗報告 實驗數據處理與分析

（本部分要撰寫PPT中所給出的商務談判心理三個案例分析的討論的結果）： 實驗結論：

心得體會

第五次 商務談判實驗報告填寫規范（每個小組提交一份實驗報告）實驗名稱：商務談判禮儀 實驗目的：掌握商務談判禮儀

實驗原理：商務談判準備階段禮儀；商務談判中禮儀；商務談判成交階段的簽約禮儀

實驗設備及器材：桌子、椅子、筆、紙 實驗過程及數據記錄

（1）全班學生分成若干小組，每個組5-6人（2）教師講解商務談判階段的禮儀并示范

一、接待的準備工作

1、接待工作的原則

2、接待人員的形象

3、擬定接待計劃

4、接待室布置

5、座次安排：迎門為上；右高左低；近高遠低；右側為尊

二、接待來賓的禮儀

（一）接站禮儀：

（二）介紹禮儀

（三）握手禮儀

（四）乘車禮儀

（五）引領禮儀

（五）待客禮儀

（六）送行禮儀

三、談判之中禮儀

（一）準時到達會場

（二）坐姿禮儀

（三）飲料禮儀

（四）交談禮儀

四、談判結束后簽約禮儀

（3）教師分發模擬情景材料（關于接待禮儀、談判中禮儀和簽約禮儀）（4）小組演示商務禮儀

（5）其他小組觀摩并點評（點評的內容）；（6）每個組共同完成一份實驗報告； 實驗數據與分析

本小組的接待計劃（接待計劃要非常地詳細，包括接待之前的準備工作如安排哪些人接待，接待的規格，接待室的安排等以及接待中的程序和每個程序中詳細的做法，我希望看到你們的接待計劃就能很清楚地知道你們準備怎么接待你們的客人，譬如說介紹禮儀，就要寫明誰負責介紹，介紹的內容）實驗結論：心得體會 備注：如果地方不夠，大家可以寫在A4紙張，然后作為附頁粘貼在實驗報告后面，所有的報告必須在下個星期五之前交給學習委員）

第五篇：攝影實驗報告總結

篇一：攝影實驗報告

攝影實驗報告

班級： 廣告0901 姓名： 唐霞 學號:1091070107 經過一年的攝影學習,既有理論知識的學習,同時又加上實際的操作訓練.基本上已經對基礎的攝影有了一定的掌握,經過多次實際操作,針對一些實際問題總結了一些經驗.主要涵蓋六個方面，以下是我這一年的學習心得: 一． 影棚所需的設備，工具： 相機

（1）數碼單反相機 1.小型135型相機 2.中型120單反相機

（2）大型技術相機------可拍攝的膠片規格： 1.4英寸×5英寸（9cm×12cm）2.5英寸×7英寸（13cm×18cm）3.8英寸× 10英寸（18cm×24cm）鏡頭（定焦鏡頭,變焦鏡頭）

各種照明的燈具,靜物臺，柔光棚，柔光箱，柔光板，反光板 光纖燈，同步線，遙控器，觸發器，專業背景紙架子，靈活調校角度的臂架 各類背景：

鋁塑板，地轉，壁紙，a4紙，美國背景紙，蠟染背景布，防火板，木板，瓦樓板，窗簾，各種顏色的復印紙 各種小工具，小道具：進口黏蠟，卷尺，直尺，放大鏡，金屬氣球及小毛刷，雙面膠，注射器，手電，剪刀，激光指示筆，噴霧器，繩子，糧食，床，電話機，馬燈，石頭，鐵絲，沙子，酒瓶，假冰塊，杯子，假雪，假煙，水珠，小夾子，竹鑷子 二．吸光體拍攝實驗 一.實驗設備：佳能550d相機，18—200mm鏡頭，靜物臺，金鷹閃光燈等，書包，毛絨娃娃，線團，竹簍子。二.實驗目的：通過拍攝各種不同的吸光體，半吸光體，掌握用光和構圖，很好地表現吸光體的結構和質感，能夠拍攝一些商業產品。

三.作品分析 圖片一:背包數據：光圈：f/11 感光度：100快門速度：1/200秒創意：這是給網點老板拍的照片，主要目的就是為了表現產品的外形和質感，所以選擇了最普通的拍攝方法。

作品分析：這張圖片從左前側方打光，用側光照明，左側亮，右側暗，很好地實現了亮暗的過渡，很好地表現了書包的造型，紋理和質感。圖片二:玩具店內的小熊

作品分析：這張圖片完全是利用自然光和室內光拍攝的，太陽光從小熊的右后方照過來，小熊的右側較亮，輪廓清晰，同時室內的照明燈照在小熊的眼睛上，小熊的眼炯炯有神。側逆光很好地表現出小熊毛料的質感。

數據：光圈：f/5 快門速度：1/30秒 感光度:3200 創意：其實這是在商店偷拍的一張照片，當時覺得這只完全由毛線構成的小熊很有意思，于是就以其他熊作為背景拍了這張照片。布光圖

圖片三:首飾盒—海枯石爛篇二：攝影實驗報告

北京林業大學攝影原理實驗報告 姓名：xxx班級：xxx學號：xxx

一、實驗目的

通過攝影實驗，使我們對攝影的全過程有更加細致的了解。增加對照相機結構的認識，對照相機操作的熟練程度。將理論運用于實踐，真正地體會到光圈、快門速度、感光度、焦距以及景深這些參數對照片質量的影響。了解沖洗膠卷以及制作照片的全過程，初步掌握照片的沖洗工藝。

二、實驗內容

1、照相機的使用及拍攝

2、負片的制作

3、正片的制作

三、實驗步驟

1、照相機的使用和機拍攝（1）設計方案名稱：北林一隅

（2）實驗器材：單反膠卷照相機（感光度100變焦鏡頭35mm-70mm）、三腳架

（3）時間：下午四點天氣：陰地點：北京林業大學（4）拍攝數據：光圈：22 快門速度：2感光度：100

2、負片的制作

（1）實驗器材：顯影罐、膠卷、顯影液、定影液、水、燒杯

（2）過程：組裝顯影罐：在暗房內將膠卷拆下并裝入顯影罐中，待顯影罐組裝完畢后，帶出暗房。

膠卷沖洗：將組裝好的顯影罐裝滿水后，攪拌并浸潤1min，其間換一次水；浸潤完畢后，立即將顯影罐中水除去并將400ml顯影液從燒杯倒入顯影罐中，攪拌時間嚴格控制為4min；顯影完畢后，將顯影液倒回燒杯待下次使用，并將顯影罐裝滿水水洗膠卷1min；水洗后，倒入400ml定影液定影，時間控制在10min左右；定影完成后，倒掉定影液，將顯影罐注滿水，水洗膠卷10min，其間，換5—6次水；最后，取出膠卷，夾好，晾干。（3）注意事項：

拆下膠卷時應注意用力方向，避免撕裂膠卷。

組裝顯影罐時應避免膠卷受到光照，并確保膠卷位置正確，不能出現重疊。將顯影液注入顯影罐時，動作應迅速，避免膠卷上部和下部應顯影時間不同而影響照片質量。顯影液和定影液不能混合，否則中和而影響顯影液的重復使用。取出洗好的膠卷時，應避免觸及膠卷表面，弄臟膠卷。3.正片的制作：

（1）實驗器材：放大機、感光膠片、裁紙機、顯影液、定影液、水（2）過程：

裁剪感光膠片：將10cm x 12cm的感光膠片裁剪成5cm x 4cm 的六張感光膠片。膠片曝光：打開放大機燈泡，將洗好的膠卷固定到放大機的機 片上，調整放大機焦距成像的大小至所成像清晰。關閉燈泡，將感光膠片放到放大機下面后，打開燈泡進行曝光（曝光時間初始設定為3s,后發現曝光時間過短，經反復試驗，調整曝光時間至6s）,曝光完畢后立即關掉燈光，取出感光膠卷。制作照片：將曝光后的感光膠片放入顯影液中5—20s，待成像接近

清晰后立即取出，放入水中洗滌，之后放入定影液定影，時間設定為10min左右；定影完畢后取出照片放入水池中水洗10min；取出后晾干。（4）注意事項：

膠片曝光前應避免暴露在光源下。

曝光時間應適中，一般顯影時間為5—20s說明曝光時間合適，反復試驗確定最佳曝光時間，照片太白說明曝光時間不足，太黑說明曝光時間過多。注意顯影時間的控制，避免照片太白或太黑。剛洗好的照片應避免手觸碰，影響畫面質量。

四、實驗結果

（1）照片描述：五月的北京即將步入夏季，正值月季花開放的大好

時機。在北京林業大學，這所專門從事林業、園林方面研究的學校里，月季花更是開得更是很有講究。雨后的月季迸發出更持久的生機。教學樓的嚴謹和規整與月季花的熱烈很完美地搭配在一起。使畫面動靜結合。（2）照片：（2）照片評價： 畫面采用斜三角構圖。整體結構適中。問題：拍照時天氣為陰天，光線嚴重不足，故沒按照曝光表來設定參數。畫面左半部分偏白，原因可能是：選取了光圈22，快門2的高曝光量；放大機曝光時間過長；感光膠片進入顯影液是左半部分先進入顯影液，右半部分因為膠片張力晚幾秒進入顯影液。畫面主題不夠突出。

五、小結

攝影并不簡單，從相機參數的設置到照片的制作，都需要憑借多年的經驗才能做好，攝影并不是紙上談兵，全靠理論永遠掌握不好攝影這門藝術，真正的操作蘊含著很多細節的東西。攝影剛問世時遭到畫家們的唾棄，認為這是一項沒有水平的東西。事實證明他們是錯的，攝影能高保真的記錄下記憶中永恒的瞬間，并保存千萬年。篇三：實驗報告——攝影與攝像2 實驗一 照相機的操作使用

一、實驗目的

1、熟悉照相機的使用。

2、掌握在不同拍攝距離，光圈對景深的影響。

3、掌握照相機快門的使用。

4、掌握照相機鏡頭光圈的使用。

二、實驗內容

1、認識照相機各個部分的功能。

2、照相機的使用。

三、實驗步驟

1、打開照相機進行拍攝，拍攝內容不限。

2、以不同的快門速度對運動的物體進行拍攝，比較畫面的動感效果。

3、在拍攝距離、焦距不變的情況下，采用大小不同的光圈對同一物體進行拍攝，做好記錄。

4、在拍攝距離、光圈不變的情況下，改變鏡頭焦距對同一物體進行拍攝，做好記錄。

四、心得體會

拍攝時，最關鍵的是要注意突出照片主題。但有時也要有一定的背景相襯。天氣比較熱時，拍風景，如果場景比較近到無所謂，如拍比較遼闊的場景，最好早9點前，晚5點后，不是要把太陽拍在內，而是這時的空氣不會把遠方的景破壞。其它地方可利用多日雨后天晴時，地表還在涼時的機會，因為中午前后光照強，能拍出更多細節。消除日光造成的陰影。曝光鎖定：拍片的目的千差萬別，有時會拍一些特殊目的的片或在一些特殊場所拍，比如拍拼圖全景，如多張拼，你不鎖定曝光，接著拍出的片亮度會不一樣，有的亮度差別很小，拼出來較果不好。反差大的地方，直接測光拍出來，總有一邊不滿意，用曝光鎖定對旁邊中性色鎖定后拍，后期再處理一下，多數能接受，過曝或欠曝太多，后期也效不正了。實驗二 風光、建筑、人像、體育攝影

一、實驗目的

1、了解如何拍攝風光照片，通過實際拍攝，學習風光攝影的基本方法，掌握風光攝影的構圖、用光、造型技巧。

2、了解如何拍攝建筑照片，通過實際拍攝，學習建筑攝影的基本方法，掌握建筑攝影的構圖、用光、造型技巧。

3、了解如何拍攝人像照片，通過實際拍攝，學習人像攝影的基本方法，掌握人像攝影的構圖、用光、造型技巧。

4、了解如何拍攝體育照片，通過實際拍攝，學習體育攝影的基本方法，掌握體育攝影的構圖、用光、造型技巧。

5、了解不同質感的物體拍攝的要點。

二、實驗內容

1、風光、建筑、人像、體育的拍攝。

2、通過攝影實驗，學習如何選擇場景，突出主體，表現主題的效果。風光、建筑、人像、體育攝影實驗包括對拍攝題材的選擇，主題的確定，時間與時機的把握，畫面結構的安排。

3、了解基本的攝影用光方法。充分表現景物的立體感和空間感，利用光影效果和透視效果，使光線的照明作用和造型作用得到最佳的體現。

三、實驗步驟

（1）選取主題。任何風光都綜合了色彩、影調，形態和透視等方面的內容。如果按一般的方法簡單地把照相機對準一個雜亂無章的題材，結果畫面就可能缺乏創見性，所以清楚地了解如何把各種成分有機地連接起來顯得十分重要。（2）光線是成功地拍攝風光、建筑等照片的關鍵因素。光線的強度及其照射角度對于渲染畫面氣氛有著極其重要的作用。（3）畫面布局、角度的變化。

(4)拍攝時還要注意視點的選擇。不同的視點適合拍攝不同的景物。

四、心得體會

人物攝影成功與否實際上取決于對被攝對象的表現程度，能不能從人物的姿勢、神態、表情上反映人物的內心世界，或性格特點。端相機不僅要“準”，更需要“穩”。可以嘗試用手持的方法拍較低快門速度的照片。

在進行風光攝影時，要特別注意光線、色彩，構圖、曝光四個方面的掌握。建筑攝影，不管是拍攝宏大的城市建筑，還是拍攝一幢建筑物或一片建筑群，都應保持建筑物的垂直性，避免變形。

體育拍攝者來說，拍攝位置至關重要。一個有利的拍攝位置和精彩的照片往往是緊密連在一起的，它直接影響到照片的質量和效果。實驗三 紀實、新聞、廣告攝影

一、實驗目的

1、掌握以攝影手段創造各種視覺形象效果的方法。

2、掌握各種光位及閃光燈下的的現場新聞人物采訪拍攝技術。

3、掌握用影像紀錄歷史的手段，以記錄“行將消失”為目的，長期關注，深入調查、采訪拍攝以一組有政治、或文化、或經濟、或社會、或歷史意義的圖片。

二、實驗內容

分別以紀實、新聞、廣告攝影拍攝三組照片

三、實驗步驟

紀實攝影。定好主題，觀察和選擇最能表現主題的內容。考慮怎樣拍攝和組織內容能使之清晰明了，同時注意采用多側面、多角度的表現可以使內容盡可能豐富和富有立體感。深入了解對象，與對象溝通，靠近對象同事尊重對象。

新聞攝影。選擇能夠引起人們注意的重大新聞事件。選擇新聞中新聞價值最大的部分，或者包含的新聞信息量最多的。找好拍攝角度，調好焦距，將光圈盡量縮小一保證清晰范圍，記錄新聞中重要的瞬間。

廣告攝影。拍攝前，先研究產品的特征、用途與功能。根據產品的性質確定構思、角度與風格。根據最終展示的形式，情節的安排，主題與配體，人物與道具，前景和背景，基調與影調等的選擇與安排，描繪該攝影廣告的草圖。在廣告攝影中，要注意畫面的創意和用光的技巧。根據廣告攝影的題材選擇拍攝方法。

四、心得體會

紀實攝影也可稱為社會紀實攝影。它反映人類生存環境、剖析社會現實，并從一定程度上代表作者對現狀的思考及意圖。新聞攝影講究紀實性，用真是客觀的拍攝記錄那些重大新聞事件，同時還注重時效性。新聞所包含的信息量也決定了它的優劣。廣告攝影作品首先是要能引起人們對它的注意，并在此基礎上產生興趣，最終達到刺激需求，留下美好形象記憶的目的。創意是廣告攝像的靈魂。總得來說攝影攝像就是用豐富的想象力，最好的處理鏡頭和被攝主體的關系。而廣告攝影攝像就是用鏡頭把產品最美的一面記錄下來。實驗四 dv短片《校園風光》的拍攝

一、實驗目的

1、熟悉取景與構圖。

2、掌握攝像機的拍攝技巧。

3、掌握拍攝的角度與方向。

二、實驗內容

運用學過的拍攝技巧和要領拍攝短片《校園風光》。

三、實驗步驟 進行拍攝構思。

準備好攝像機和三腳架等相關的設備。對攝像機進行調節，包括白平衡、光圈等。對要拍攝的主體進行了解，然后構思如何表現。按照構思好的主題進行拍攝。

四、心得體會

拍攝時首先要有清晰的思路。搜集學校的簡介、架構、歷史以及各個系別相關介紹的資料。影視作品是由語言、字幕、畫面和音樂構成的一門綜合藝術，其表現風格是由具體的情節內容所決定的。要注重藝術地表現現實事物。采用一些時尚現代的表現手法有利于抓住觀眾的興趣愛好，從而達到良好的宣傳目的。