第一篇：數控技術專業(專科)《綜合實訓》

數控技術專業（專科）《綜合實訓》教學要求

數控技術專業（專科）《綜合實訓》教學要求

（審定稿）

2007年8月

第一部分 說 明

一、課程性質、目的和任務

數控技術專業《綜合實訓》是中央廣播電視大學數控技術專業的必修實踐課程。該課程具有綜合性與實踐性相結合的特點，通過實訓使學生能夠綜合應用數控加工工藝、編程、數控機床操作等方面的相關知識與技能，解決生產中的實際問題，進一步培養學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高學生的綜合素質。

二、課程的教學基本要求

通過本課程的教學，要達到以下基本要求。

1、進行工藝分析的能力

能夠根據圖紙的幾何特征和技術要求，運用數控加工工藝知識，選擇加工方法、裝夾定位方式、合理地選擇加工所用的刀具及幾何參數，劃分加工工序和工步，安排加工路線，確定切削參數。在此基礎上，能夠完成中等復雜零件數控加工工藝文件的編制。

2、編制數控加工程序的能力

能夠根據圖紙的技術要求和數控機床規定的指令格式與編程方法，正確地編制中等復雜典型零件的加工程序，并能夠應用CAD/CAM自動編程軟件編制較復雜零件的加工程序。

3、工件加工與精度檢驗能力

掌握一種典型數控機床的基本操作方法，能夠獨立地進行機床的基本操作，按零件圖紙的技術要求，在規定的時間內，完成中等復雜零件的數控加工和精度檢驗。

4、綜合能力

能夠針對生產實際，綜合應用本專業的相關知識與技能，參與生產實踐，并能夠在師傅的指導下，進行實際生產中的加工操作。

三、與相關課程的銜接、配合、分工

《綜合實訓》是數控技術專業的最重要的實踐環節。以《工程制圖》、《機械制造基礎》、《數控機床》、《數控加工工藝》、《數控編程技術》等課程為理論基礎；以《金工實習》、《CAD/CAM自動編程實訓》、《數控加工操作實訓》為實訓基礎。以數控加工生產實踐為核心。

四、課程教學要求的層次

通過本實訓環節的教學要達到2個層次的基本要求。

掌握：掌握數控加工工藝分析、編程與機床操作的基本方法和技能，掌握常用CAD/CAM軟件的應用方法。

運用：能夠針對典型零件的數控加工，綜合運用所涉及的相關基礎知識和專業知識，理論聯系實際，從而進一步提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質，為就業打下堅實的基礎。

第二部分 教學要求與考核方法

一、課程教學總時數和學分

本實訓環節6學分。

根據該實訓環節的特點，建議采取集中方式進行，各辦學點根據自己的生源情況和設備情況，自行安排，總實訓周數為6周。

二、教學內容及要求

綜合實訓是本專業學生畢業前的一次重要綜合實踐環節，各地省電大根據本專業的特點和各辦學單位及生源的具體情況制定綜合實訓方案，可以采取多種形式的實訓。

（1）在崗實訓

這種實訓方式主要準對在職學習的生源和找到實習單位的學員。參加在崗實訓學生要由接收實習實訓的單位開具證明，交辦學點備案。實訓內容主要圍繞生產實際，在實習實訓過程中學員要搜集與生產實際緊密相關的技術資料，包括：生產設備的型號及主要技術性能指標，加工零件的技術圖紙，加工工藝卡，典型加工程序，零件的精度檢驗方法等等。綜合應用所學的基礎知識與專業知識，對生產實際問題進行分析總結，實習實訓結束后，提交綜合實訓報告。

（2）由辦學點安排綜合實訓

不具備在崗實訓的學生，可由辦學點安排綜合實訓。各辦學點可以根據自己的生源及設備條件，進行不同類型的綜合實訓。

1）以數控加工操作技能為主的綜合實訓，實訓對象應選擇不低于國家職業技能鑒定實操考核要求（中級工以上）具有一定難度的復雜零件。針對不同種類的典型零件進行工藝分析及工藝文件編制、加工程序編制、機床操作及工件檢驗等訓練。實訓與職業資格證書考核相結合，從而進一步提高學生的綜合技能，為就業打基礎。

2）以軟件應用為主的綜合實訓，各辦學點可以根據當地CAD/CAM軟件實際應用情況，選擇相應的軟件，集數控加工工藝、軟件應用、加工操作為一體的綜合實訓，突出軟件應用的特色人才培養目標。

3）以PLC技術綜合應用為主要內容的綜合實訓，具備PLC綜合實訓的辦學點，可以組織學生結合生產實際，擬定專門課題，進行綜合實訓，實訓內容包括系統的硬件連接、控制程序的結構設計、程序編制及調試。完成實訓后提交綜合實訓報告。

4）數控機床故障診斷與維修的綜合實訓。具備實訓條件的辦學點，可以進行機床參數設置、故障診斷、機床維修方面的綜合實訓。實訓結束后，提交綜合實訓報告。

另外，辦學點還可以根據實際情況，進行以數控系統（CNC）應用為主要內容及其他內容的綜合實訓。

三、考核方法

綜合實訓的考核由各地省電大根據本教學要求并結合辦學點的具體情況組織考核，考核成績由綜合操作技能、實訓報告兩部分組成。其中綜合操作技能占70%，實訓報告成績占30%。

（1）綜合操作技能

綜合操作技能的考核項目包括出勤、實訓表現、技能操作水平等。

（2）實訓報告

學員在進行數控加工綜合實訓結束時，要完成實訓總結報告一份，字數不少于5000字。采用電子文檔打印稿。

第二篇：數控技術專業(專科)《綜合實訓》教學要求[最終版]

2010年秋季數控技術專業《綜合實訓》安排

《綜合實訓》是數控技術專業的最重要的實踐環節。掌握數控加工工藝分析、編程與機床操作的基本方法和技能，掌握常用CAD/CAM軟件的應用方法。能夠針對典型零件的數控加工，綜合運用所涉及的相關基礎知識和專業知識，理論聯系實際，從而進一步提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質。

一、綜合實訓環節

（一）參加數控技能實訓；

（二）根據實訓情況填寫《實訓任務書》（在保定電大教學平臺下載、打印），由接收實訓的單位蓋章后交回學校；

（三）撰寫實訓總結報告。

二、技能實訓要求

學員參加實訓的內容主要圍繞生產實際，在實習實訓過程中，學員要搜集與生產實際緊密相關的技術資料，包括：生產設備的型號及主要技術性能指標，加工零件的技術圖紙，加工工藝卡，典型加工程序，零件的精度檢驗方法等等。綜合應用所學的基礎知識與專業知識，對生產實際問題進行分析總結，實習實訓結束后，提交綜合實訓報告。

實訓內容參考如下：

1、以數控加工操作技能為主的綜合實訓，針對不同種類的典型零件進行工藝分析及工藝文件編制、加工程序編制、機床操作及工件檢驗等訓練。

2、以軟件應用為主的綜合實訓，可以根據當地CAD/CAM軟件實際應用情況，選擇相應的軟件，集數控加工工藝、軟件應用、加工操作為一體的綜合實訓。

3、以PLC技術綜合應用為主要內容的綜合實訓，內容包括系統的硬件連接、控制程序的結構設計、程序編制及調試。

4、數控機床故障診斷與維修的綜合實訓，可以進行機床參數設置、故障診斷、機床維修方面的綜合實訓。

另外，學員還可以根據實際情況，進行以數控系統（CNC）應用為主要內容及其他內容的綜合實訓。

三、實訓報告的撰寫

學員在進行數控加工綜合實訓結束時，要完成實訓總結報告一份，字數3000字左右，1

采用電子文檔打印稿。

（一）文稿格式要求

統一使用A4紙，左側裝訂，頁邊距：左2.5CM，上、下右均為2.0CM,正文文字采用小四號宋體，1.5倍行距，題目為小二號黑體居中。

（二）最終提交的實訓報告包括評審表、封面、目錄、摘要、正文和參考資料幾部分。

1、評審表：從教學平臺下載。

2、封面：論文評審表的最后一頁。

3、目錄：論文正文以章節為單位，目錄顯示每一章節的內容及頁碼。

4、摘要：應扼要敘述實訓課題的內容、要求、方法和結論。文字要精練，控制在300字左右為宜。

5、參考資料：應注明資料名稱、作者、出版單位及年代。

6、正文：是實訓報告的核心部分，一般應包括：

? 本次實習的目的和意義；

? 實習主要內容、思想和依據，包括必要的設備介紹、工序說明、程序清單、必要的圖紙、數據等；

? 加工過程分析，提出存在的問題；

? 根據現狀提出解決問題的方案

? 總結，包括此項加工或程序開發的結論、特點，對此次實習的評價或建議等。由于數控技術應用的范圍很廣，實訓報告的內容不強求一致，但必須杜絕抄襲和網絡下載等現象。

四、時間安排：

1、9月30日前完成實訓，提交《實訓任務書》；

2、10月15日前提交實訓報告第一稿；

3、10月22日前提交實訓報告第一稿；

4、10月29日前完成全部任務。

五、指導教師聯系方式

辦公室電話：0312-5976372

郵箱：63722391@qq.com

第三篇：工程造價管理專業(專科)畢業綜合實訓實施方案

工程造價管理專業（專科）畢業綜合實訓實施方案

直屬學院 唐炯

一、畢業綜合實訓的指導思想

根據中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”工學科土建類工程造價管理專業（專科）教學計劃的要求，為培養德、智、體、美等方面全面發展；具有良好的工程素質和較強的崗位技能，獲得建設行業造價工程師基本素質和實際工作能力的訓練，能進行建設項目的可行性研究、投資估算、設計概算、施工圖預算和施工預算、工程結算、工程決算以及工程招標標底、投標報價的編制和審核等工程造價管理工作，面向建筑企業和社會企、事業單位工程管理部門的高等應用型專門人才。

工程造價管理專業的畢業綜合實訓的指導思想是：以培養學生對實際工程建設項目的工程估價能力為前提，以訓練學生投資估算、設計概算、施工圖預算和施工預算、工程結算、工程決算以及工程招標標底、投標報價的編制和審核等的實際操作能力為目的，以建設項目工程造價應用軟件為輔助工具，緊密結合各地區有關工程造價的最新信息，力求培養學生對實際建設工程造價的確定、控制和管理能力。為本專業的畢業生將來在建設項目管理部門、工程造價咨詢單位、建筑安裝企業、房地產企業等相關部門從事工程造價管理和其他技術管理工作打下扎實的理論和實踐基礎。在激烈的人才競爭中充分發揮自己的專業優勢。

二、畢業綜合實訓的目的和要求

1．通過畢業綜合實訓，使學生在建設項目造價確定和控制的實踐過程中，學習和理解本專業所學的各科知識，培養學生綜合運用理論知識和專業技能的能力，學會分析和解決在工程招標投標、施工組織與管理和建設工程概算、預算和決算中的實際問題，并熟悉其工作程序和方法；為今后走上工作崗位打下扎實的基礎。

2．要求學生在畢業綜合實訓指導教師的指導下，根據畢業綜合實訓大綱的要求，綜合運用所學的知識，獨立地完成建設項目工程造價資料的搜集整理，掌握建設工程項目招標文件和投標文件的編制，包括：招標公告、招標文件的編寫，工程量清單的計算，投標報價文

件的編制、投標決策和投標技巧的應用，建設項目施工組織設計文件的編寫，組織并參加建設項目的模擬招標投標的開標、評標、定標、中標和簽訂建設項目施工承包合同等活動。

三、畢業綜合實訓的課題安排

1．畢業綜合實訓領導小組

（1）畢業綜合實訓領導小組的組成開放教育土建類工程造價管理專業的畢業綜合實訓領導小組由各教學點根據畢業綜合實訓的學生人數的多少安排3至5人組成；但至少應該有本專業或者相關專業的高級職稱一人，中級職稱一人；具體人員由各教學點安排后報各地省電大審核。

（2）畢業綜合實訓領導小組的職責

1）根據參加畢業綜合實訓的學生人數安排指導教師；

２）組織指導教師編制畢業綜合實訓任務書，選擇的課題項目；

2．畢業綜合實訓指導教師

（１）指導教師條件

１）具有認真的工作態度、豐富的專業知識和較高的業務水平，熟悉電大教學情況２）具有相應專業中級及以上專業技術職稱，具有３年以上相應專業教學經歷。

各教學點應將畢業綜合實訓指導教師名單報電大分校初審，經省級電大復審后確定。（２）指導教師職責

１）根據畢業綜合實訓工作的具體要求和安排，制定詳細工作計劃；

２）指導學生正確選題，對學生綜合實訓設計全過程進行指導，解決綜合實訓中的有關問題；

３）指導學生制定畢業綜合實訓計劃，提出具體修改意見，指導學生進行資料收集，推薦參考書目和有關工程計價文件。

４）對每位學生畢業綜合實訓進行分階段指導，不少于３次，每次指導需進行詳細記錄；５）檢查學生獨立完成畢業綜合實訓的情況，鑒別并禁止抄襲、剽竊等造假行為；６）針對學生畢業綜合實訓全過程的表現，寫出具體準確的評語，并給出初評成績。７）每名指導教師指導學生的人數專職教師不超過15人，兼職教師不超過10人。

3．畢業綜合實訓課題

畢業綜合實訓課題選擇的要求：開放教育土建類工程造價管理專業的畢業綜合實訓的課題選擇要符合教學大綱的要求，在學習各相關專業課程的基礎上；結合建設工程招投標的實際；要求參加畢業綜合實訓的學生根據實際情況組成學習小組；根據畢業綜合實訓指導書的要求；完成一個中小型建筑（一般為4至7層以下的住宅樓、辦公樓或者教學樓等）的招標文件和投標文件編制工作；并參加模擬的招投標的開標、評標、定標、中標和簽訂建設項目施工承包合同等活動。

畢業綜合實訓任務書的選題要符合上述的要求，不得降低綜合實訓的標準；提供的施工圖一般為近期已完工程或在建工程，要資料完整，滿足編制招標文件和投標文件的要求。

四、畢業綜合實訓程序和內容

1．準備階段

學生根據畢業綜合實訓指導書的選題和指導教師的安排，應該做好如下的準備，包括：了解畢業綜合實訓的要求，認真閱讀畢業綜合實訓指導書的內容、熟悉施工圖紙，調查了解招標、投標相關的資料；收集相關的工具書。包括：各地區建設項目招標、投標的法律法規，設計規范、施工規范、工程量清單計價規范、各地的建筑與裝飾、安裝工程計價表、標準圖集、相關的造價文件和有關材料的市場價格等。

2．畢業綜合實訓階段

1.根據畢業綜合實訓指導書的要求，準備相關資料；

2.根據建設項目施工圖紙和相關文件，編制招標文件；

3.學生提交招標文件，由畢業綜合實訓領導小組和指導教師確定用于統一招標的招標文件，作為編制投標文件的依據。

4.根據招標文件和施工圖紙及相關資料，編制投標文件的商務標和技術標；

5.根據招標文件要求的時間、地點和密封要求，提交投標文件，參加模擬招投標的開標、評標、定標、中標和簽訂建設項目施工承包合同等活動。

6.畢業綜合實訓資料統一用A4紙裝訂成冊，可以手寫，也可以打印。

7.畢業綜合實訓的工程量清單、投標報價可以手工計算，也可以采用計算機軟件進行計算校核。

8、編寫畢業綜合實訓說明書，內容包括：對畢業綜合實訓指導書的理解、畢業綜合實訓的總體思路、在綜合實訓過程中的參考資料及對有關問題的處理意見和畢業綜合實訓的體會。要求語言簡練，步驟清晰。

五、畢業綜合實訓的成績評定

畢業綜合實訓答辯小組根據學生的完成畢業綜合實訓情況，按照下列的標準評定學生的畢業設計成績（比例控制：優：10%～15%；良：20%～30%；中：30%～40%；及格或不及格：10%～20%）：

（1）優：按期圓滿完成畢業綜合實訓指導書規定的任務；能熟練地綜合運用所學理論和專業知識；計算、分析結果正確、嚴密，報價合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；有自己的獨到見解，水平較高。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務標、技術標等）條理

清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號統一，編號齊全，書寫工整。投標書完備、整潔、正確。

（2）良：按期圓滿完成畢業綜合實訓指導書規定的任務：能較好地運用所學的理論和專業知識；計算、分析結果正確，報價合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；有一定的水平。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務標、技術標等）條理清楚，論述正確，文字通順，符合技術用語要求，書寫工整。投標書完備、整潔、正確。

（3）中：按期圓滿完成畢業綜合實訓指導書規定的任務；在運用所學的理論和專業知識上基本正確，但在非主要內容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析基本正確；有一定的獨立工作能力：完成的綜合實訓資料（招標文件、商務標、技術標等）水平一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），書寫不夠工整。投標書完備、基本正確，但質量一般或有小的缺陷。

（4）及格：在指導教師指導幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏，在運用理論和專業知識中，沒有大的原則性錯誤；論點、論據基本成立，計算、分析基本正確。達到了基本要求。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務標、技術標等）文理通順，但敘述不夠恰當和清晰，文字、符號方面問題較少。工作不夠認真，有個別明顯錯誤。

（5）不及格：未按期完成任務書規定的任務：或基本概念和基本技能未掌握，在運用理論和專業知識中出現不應有的原則錯誤；在整個投標書編制工作中獨立工作能力差，未達到最基本要求。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務標、技術標等）條理不清，書寫潦草，質量很差。或有原則性錯誤。畢業設計過程中有相互抄襲行為的。

七、畢業綜合實訓文檔要求

學生應提交“畢業綜合實訓資料袋”，資料袋應包括以下內容：

1.畢業綜合實訓任務書1份，含工程項目施工圖紙；

2.工程建設項目招標文件1份

3.工程項目投標文件1份；（商務標和技術標的相關資料）

4.畢業綜合實訓所有計算書（包括：工程量清單計算；投標報價計算；鋼筋放樣表；材料差價調整表等）

學生的畢業綜合實訓文檔資料由有關部門歸檔保存。

八、畢業綜合實訓時間和指導時間的安排。

根據教學計劃的安排，畢業綜合實訓的時間一般為70天；學生應該按畢業綜合實訓指導書的安排；在規定的時間內完成畢業綜合實訓任務，各學習點可安排一定的時間，由畢業設計指導教師集中進行指導、檢查和答疑；教師對學生畢業綜合實訓的指導、檢查和答疑要有記錄；每個學生不少于3次。對部分不能集中進行畢業綜合實訓的學生，可以通過電話或者網上（chat；bbs或者E-mail）方式和指導教師進行交互式指導。各學習點要充分發揮開放教育的資源優勢，利用多種媒體資源，為開放教育的學生提供形式多樣的教學支持服務，保證畢業綜合實訓的指導、檢查和答疑的質量，為培養建設行業的高等應用型專門人才盡職盡力。

九、畢業綜合實訓的其他要求

畢業綜合實訓的其他要求按照中央廣播電視大學畢業設計（論文）教學工作規范執行。

第四篇：《數控技術》實訓時間及分組

《數控技術》實驗分組及實驗安排

第一組成員：楊耀、盧奮賢、陳亮、陳蘇建、孫天翔、張永帥、周林飛、廖勇、寧姣、蔣先東、何能為、賀石林、胡家連、許軍、岳學貴、魏春、王學彥、呂孟、張盡、印祥 實訓時間：2012年12月5日星期三下午14：00（實訓二）

2012年12月12日星期三下午14：00（實訓三）

第二組成員：蔣更普、焦石全、魯建學、謝清平、毛月松、趙紹先、趙慶、何繼雄、沙曉、劉浩、張相東、趙翔、董志剛、黃永明、李易方、何少峰、盤恩發、李亞錦、張凱超、楊楊 實訓時間：2012年12月5日星期三下午15：30（實訓二）

2012年12月12日星期三下午15：30（實訓三）

第三組成員：占其樺、付昌進、孔垂猛、陶旭、曾以權、李洪林、何小碧、李亮、伍躍剛、楊小瑞、楊建磊、奎劍、周猛、蔣杰、姬興成、王亞、馬晟桓、馮育俊、李河珠、王罡 實訓時間：2012年12月6日星期四早上8：30（實訓二）

2012年12月13日星期四早上8：30（實訓三）

第四組成員：李焱杰、羅鴻佳、普尚強、艾成高、寸長華、王東平、嚴旭冬、羅家明、趙剛、楊金、朱侶燕、王友劍、劉紹祥、馬力、陸炎吉、虞平寶、吳建云、李明杰、馬越、林海龍 實訓時間：2012年12月6日星期四早上10：00（實訓二）

2012年12月13日星期四早上10：00（實訓三）

第五組成員：胥爐、王光偉、朱志強、宋尚能、黃錢萬、譚燦波、鐵勝兵、尹四杰、馬鄧里、彭聰、鄭傳云、佐姣云、聶建江、張宇龍、劉江、李永奎、楊濤、陳俊宇、陳文國、馮挺、和秋云、左明臻

實訓時間：2012年12月6日星期四下午14：00（實訓二）

2012年12月13日星期四下午14：00（實訓三）

期末復習總結課時間：2012年12月10日星期一晚上19：00，地點暫定博遠樓B106（如果這個時段該教室有人在上課，則更換教室）

第五篇：14年專科綜合實訓報告要求

機械與自動化（數控方向）專業綜合實訓報告要求

一、設計（論文）要求

1、每個學生必須獨立完成綜合實訓報告；

2、綜合實訓報告書寫規范、文字通順、圖表清晰、測試數據完整、結論明確。

3、綜合實訓報告應有中英文摘要（150~200字），摘要是論文內容的簡述，應包括本論文的創造性成果及理論實際意義。

4、綜合實訓報告正文后附參考文獻及指導過程記錄。

5、綜合實訓報告要求文字打印，統一格式，統一封面，裝訂成冊。

二、打印格式要求

1、圖紙（選擇性，不做硬性要求）

綜合實訓報告如果需要圖紙，圖紙部分要求按照中華人民共和國機械制圖國家標準繪制，用計算機繪圖完成并打印成標準圖紙。

2、綜合實訓報告

綜合實訓報告要求用計算機打印，統一為A4紙規格。頁邊距：上20㎜、下20㎜、左25㎜、右20㎜，左側裝訂。

綜合實訓報告前置部分不編排頁碼，頁碼從第一章首頁開始，論文不加頁腳，封面、扉頁不加頁眉，其余均加頁眉，頁眉內容為：“中央電大畢業設計”，頁眉下劃線為單線。

參考文獻格式：

[序號] 作者姓名期刊名稱卷號期數頁碼（年份）

[序號] 作者姓名書名出版單位頁碼（年份）

字體要求：

各章題序及標題：小2號黑體

各節的一級標題：4號黑體

各節的二級標題：小4號黑體

各節的三級標題：小4號黑體

款、項：小4號黑體

正文：小4號宋體

摘要、結論、參考文獻標題：小2號黑體

摘要、結論、參考文獻內容：小4號宋體

目錄標題：小2號黑體

目錄內容中章的標題：小4號黑體

目錄中其它內容：小4號宋體

論文頁碼：頁低端居中，阿拉伯數字頁眉與頁腳：5號宋體居中

專科綜合實訓報告要求3000字以上。

2014年4月