第一篇：畢業生實習報告(植物營養系實驗室實習報告)

畢 業 生 實習報 告

——作物營養與施肥研究室實習報告

實習目的1.通過親自設計試驗，完成試驗等流程，了解相關種植作物的工作、操作原理;

2.運用自己的專業知識了解農業生產，應用于農業生產，將理論聯系實際，學以致用，進一步鞏固、深化已學過的理論知識；

3.通過盆栽試驗，完成畢業論文，提高發現問題、分析問題以及解決問題等綜合能力。實習意義

在本科專業四年教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉試驗研究流程和種植作物技術的應用方法，增強知識的感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。在實習中充分發揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

實習方式

通過親自設計試驗，自行管理和指導老師協助解答相結合的實習模式，在熟悉試驗研究流程的同時學到了很多寶貴的東西，是一次新穎有趣還深刻的學習過程。實習單位

華南農業大學資源環境學院作物營養與施肥研究室

實習時間

2012年9月——2013年4月

實習內容

畢業論文開題、檢索文獻、整理分析文獻、擬定實驗方案，完善實驗方案、學習實驗方法、準備實驗、進行實驗、統計處理數據、分析數據、得出實驗結果、討論結果、畢業論文寫作。

實習過程

我帶著期盼與興奮的心情，踏進了華南農業大學資源環境學院作物營養與施肥研究室，展開了我學生生涯中第一次的實驗室實習之旅，在此期間完成我的畢業論文試驗及畢業論文。我最初確定的畢業論文題目是《高鉀懸浮肥與殺菌劑混施對馬鈴薯生長和產量的華南農業大學資源環境學院植物營養系 09級張志超 １

影響》，從去年的9月選題后，把在《文獻檢索》這門所學的知識充分運用，檢索出相關文獻，整理和分析文獻，根據馬鈴薯的生長期，選好殺菌劑種類，擬定初步實驗方案，在張承林副教授及鄧蘭生老師的指導下多番修改完善實驗方案。在陳理益、李志斌等師兄的幫助下，完成采土、育苗和準備各種試驗需要的物料。在移苗前，進行供試土壤拌基質、拌基肥、澆底水等一系列試驗準備。這些活不是一般的累，大學四年都沒有這么累過，同時才意識到準備做試驗不是一件容易的事情。

為了保證試驗的準確性，移苗時要講究齊苗率、栽種的深淺和土壤水分含量，移苗后要及時澆施定根水。在這部分，如何確定栽種深度、判斷土壤水分含量，都是需要基本知識和經驗的，在鄧老師的耐心指導下，順利完成移苗工作。

定植后的生長期管理更是對我大學四年學習成果的檢驗和總結，對實際生產的應用能力。我不僅要了解馬鈴薯的常見病蟲害及其防治方法，選購恰當的農藥，更要掌握病蟲害的特征，能夠判斷出馬鈴薯病蟲害類型，對癥下藥。馬鈴薯的晚疫病是其致命病害，也是本次試驗成敗的關鍵之一，所以我要不定期進行噴施預防晚疫病的農藥。這些常規的管理還包括水分管理、不定期追施肥料等。試驗設計是高鉀懸浮肥與殺菌劑混合噴施的，免不了要當起“農民”，根據試驗設置，勾兌農藥、肥料，用微型噴霧器對馬鈴薯噴施。同時還要至少每2天到試驗基地去觀察馬鈴薯生長情況，這不僅僅是看其生長如何，也是在考驗對事情的責任心和恒心。在采收前，我力求自己每天或早或晚到試驗基地觀察馬鈴薯，有特殊情況就委托其他同學幫忙。在管理期間，我們幾位一起做畢業論文試驗的同學相互幫助，相互諒解，這也是大學生綜合素質的一種體現。

在作物營養與施肥研究室內，我有大師兄變成師弟，輩分最低，剛開始只能幫忙做些洗試管等雜事。盡管之前學習接觸過相關實驗測定內容，但由于學習不認真，很多東西都要從頭學起，最主要的是靠自學，不懂就問下其他師兄師姐，彌補自己的劣勢。例如測定土壤本底值（pH、EC、速效磷、速效鉀、堿解氮、有機質等）、相對葉綠素含量、植株烘干等，需要學習操作方法，使用相關儀器。因為實驗的不確定性太多，所以我全身心投入，確保實驗操作方法的正確，提前計劃安排好時間，有條不紊地完成實驗。我相信只有用心去做，才有好的收獲。

論文寫作過程簡直就是一種煎熬，整理數據和用SAS等軟件處理數據，然后作圖、分析數據，閱讀大量相關的文獻，使用專業術語，寫出自認不錯的文章。每一個環節都不是想象的那么簡單，方深刻領悟書到用時方恨少。處理數據，學習了不少關于excel的使用方法；文章排版，第一次懂得如何自動生成目錄，插入不同的頁碼等。但感觸最深的是注

意細節的重要性，寫論文時，會遇到很多細小問題，如：文章格式、字體、字間距、符號等，這些細節問題導致我的論文修改幾次。撰寫畢業論文，全面綜合考查和培養了自己分析能力、創新能力與科研能力。

心得體會

實習就是把自己所學到的知識應用到工作實踐當中的非理論學習，能夠將理論與實踐有機地結合運用，這是實習的最終目的。經過多番折騰，畢業論文終于敲定，通過這次研究室試驗實習，檢驗了我平時所學習的基礎知識，學習很多日后工作所需的數據處理及編輯文檔基本技能，對植物營養學科有了更深刻的理解，這些對我來說都是非常重要的。我深深感受到學習是無窮無盡的，尤其是自學能力，要不恥下問，靈活運用知識。閱讀大量相關文獻資料，整理分析，提取有用信息，這過程學習到了很多新知識，提高了文獻檢索能力和分析問題能力。在試驗過程中，雖然經常會有意想不到的問題出現，但通過自己的努力解決了問題，鍛煉了邏輯思維能力，提高了動手能力，實驗操作能力，發現問題、解決問題的能力。同時增強了工作的自信心，相信對以后的學習、工作、生活都將有著很深的影響。總之，這次非凡的實習經歷帶給了很多東西。我相信，這次實習讓我獲得的經驗會促進我在以后的學習工作中尋找到更合理的方法和正確的方向。

最后感謝在這一年實習生活中，張老師及鄧老師對我的諄諄教導，師兄師姐們對我的無私幫助，還有一起實習的其他同學的攜手共進，在這里我對他們致以最深的敬意和誠摯的謝意。

第二篇：植物實習報告

植物實習報告

一、實習目的：

實習是大學教育一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。利用所學生物學知識,正確地辨認植物。熟悉植物的名稱（學名和拉丁名）分布，習性和經濟價值。

實習時間：2009年6月7日

實習地點：太原市動物園

二、動物園簡介：

太原動物園占地79.36公頃，有各種樹木50余種，綠地率達85%以上，各種動物165種，2000余頭（只），其中有白犀牛（Ceratotherium simum simum）、亞洲象（Elephas maximus）、長頸鹿（Giraffa camelopardalis）、斑馬（Equus burchelli）、羚牛（Budorcas taxicolor）、野驢（Equus hemionus）、美洲虎（Panthera onca）、金錢豹(Panthera pardus)、黑熊(Ursus thibetanus)、棕熊(Ursus arctos)、褐馬雞(Crossoptilon mantchuricum)、丹頂鶴(Grus japonensis)等珍稀物種，是山西省唯一的集野生動物異地保護、繁殖、展覽于一體的專類動物園。全園共分7個展區：鳥語藍天（鳥禽區）、熱帶亞熱帶動物區、花果山（靈長類區）、自然山林、草原風情（食草動物區）、服務休閑區、科普教育區。

動物園的規劃以“人與自然相互融合、人與動物和諧共處”為主題，建造成一個動物最接近大自然環境最適合動物生存的空間。在飼養和觀賞方式上，變以往的封閉式靜態參觀為圈養和散養相結合的動態參與方式，滿足了人們親近動物的愿望，創造了人與動物和諧共處的自然環境。

太原動物園，北部為猛獸室；中部為鳥館、水禽；南部為猴舍、熊貓、海豹館，褐馬雞，珍珠雞、羚羊、梅花鹿也雜居其間。

園內遍植樹木花卉，并以大量盆花點綴其間。白色拱橋橫跨南北湖，三條平坦寬闊的園路通往各動物展區。展區按地域分為三大觀區：即大型食草、食肉獸類觀區；禽鳥、中小型食肉、雜食獸類觀區；中小型食草獸類觀區。各觀區又按動物的科目分類組成展館。這里有國家重點保護動物大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴等，還有異國的白犀、長頸鹿、狒狒、斑馬等動物。動物園綠樹成蔭，四季常青，環境優美；動物種類繁多，娛樂設施齊全。

三、實習內容：

1． 暴馬丁香：（Syringareticula）

別名：暴馬子、白丁香、科屬：木犀科丁香屬。

形態習性：落葉大灌木,高達１０ｍ;樹皮紫灰色或紫灰黑色,粗糙,具細裂

紋,常不開裂;枝帶紫色,有光澤,皮孔灰白色,常２～４個橫向連接單葉對生,葉片多卵形或廣卵形,厚紙質至革質,長５～１０ｃｍ,寬３～５.５ｃｍ,先

端突尖或短漸尖,基部通常圓形,上面綠色,下面淡綠色,兩面無毛,全緣;葉

柄長１～２.２ｃｍ,無毛。樹姿美觀，花香濃郁，可做蜜源植物和提取芳

香油，是公園、庭院及行道較好的綠化觀賞樹種

2.金葉女貞：（Ligustrum lucidum cv.）

科屬：木犀科女貞屬

形態特征:金葉女貞是由加州金邊女貞與歐洲女貞雜交育成的，高2～3米，冠幅1.5～2米。葉片較大葉女貞稍小，單葉對生，橢圓形或卵狀橢圓形，長2～5厘米。核果闊橢圓形，紫黑色。金葉女貞葉色金黃，尤其在春秋兩季色澤更加璀璨亮麗。金葉女貞性喜光，耐陰性較差，耐寒力中等，適應性強，對土壤要求不嚴，但以疏松肥沃、通逶性良好的沙壤土為最好。用于綠地廣場的組字或圖案，還可以用于小庭院裝飾。

3.碧桃：（Prunus persica Batsch.var.duplex Rehd.）

別名: 粉紅碧桃、千葉桃花。科屬：薔薇科(Rosaceae)，李屬。

形態特征：落葉小喬木，高可達8米，一般整形后控制在3-4米，小枝紅褐

色，無毛；葉橢圓狀披針形，長7-15厘米，先端漸尖。花單生或兩朵生于葉腋，重瓣，粉紅色。其它變種有白色、深紅、灑金（雜色）等

生態習性：喜光、耐旱，要求土壤肥沃、排水良好。生長期要求加強管理，施肥、灌水、除草和病蟲害防治。耐寒能力不如果桃。

4．紅瑞木（Cornus alba）

別名：紅梗木、涼子木 科屬： 山茱萸科 梾木屬

產地分布：產于我國東北、華北、西北、華東等地,朝鮮半島及俄羅斯也形態特征：落葉灌木。老干暗紅色，枝丫血紅色。葉對生，橢圓形。聚傘

序頂生，花乳白色。花期5-6月。果實乳白或藍白色，成熟期8~10月。生長習性：性極耐寒、耐旱、耐修剪，喜光，喜較深厚濕潤但肥沃疏松土

5．槐樹：（Sophora japonica Linn.）

別名 ：國槐、槐蕊、豆槐等科屬 ：豆科槐屬

形態特征：落葉喬木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝綠色，皮孔明顯。羽

狀復葉長15-25厘米；葉軸有毛，基部膨大；小葉9-15，卵狀長圓形，長

2.5-7.5厘米，寬1.5-5厘米，頂端漸尖而有細突尖，基部闊楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圓錐花序頂生；萼鐘狀，有5小齒；花冠乳白色，旗瓣闊心形，有短爪，并有紫脈，翼瓣龍骨瓣邊緣稍帶紫色；雄蕊10，不等長。莢果肉質，串珠狀，長2.5-5厘米，無毛，不裂；種子1-6，腎形。花果期9-12月。

6．連翹：（Forsythia suspensa vahl）

別名：一串金，旱連子、落翹等 科屬：木犀科 連翹屬

形態特征：連翹為蔓生落葉灌木，高1 m-3 m，基部叢生，枝條拱形下垂，棕色、棕褐色或淡黃褐色；小枝土褐色，稍四棱形，疏生皮孔,節間中空，節部具實心髓。花：典型4數花。

習性特征：連翹的萌生能力強，在平茬后的根樁或干支，都能繁殖萌生，較快地增加分株的數量，增大分布幅度。連翹有抗菌、強心、利尿、鎮吐等藥理作用，常用連翹治療急性風熱感冒、癰腫瘡毒、淋巴結結核、尿路感染等癥，為雙黃連口服液、雙黃連粉針劑、清熱解毒口服液、連草解熱口服液、銀翹解毒沖劑等中藥制劑的主要原料。

7．柳樹：柳樹分垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木；旱柳又稱杞柳，亦為河柳，是落葉灌木。柳樹枝柔韌，葉狹長，春天開黃綠色花，種子上有白色毛狀物，成熟后隨風飛散。柳可以進行無性繁殖，以須柳根生長為主。

旱柳：（Salix matsudana Koidz）

形狀：楊柳科柳屬。落葉喬木，樹皮深灰色。單葉互生，披針形，葉背灰白

色。雌雄異株，柔荑花序。蒴果，種子具種子毛。

分布：產于中國、朝鮮、日本等地。北京城鄉常見栽培。耐寒，耐旱。用途：防護林及綠化樹種，亦可作用材樹種。

垂柳：（Salix babylonica L.）

形狀：楊柳科柳屬。落葉喬木，枝細長，下垂。單葉互生，披針形。雌雄異

株，柔荑花序。蒴果，種子有種子毛。

分布：產于亞洲、歐洲、美洲。北京的公園、水旁常見栽培。耐寒，耐水濕。用途：綠化及觀賞。

鏝頭柳：（Salix matsudana Koidz.Var.umbraculifera Rehd）

形狀：楊柳科柳屬旱柳變種。落葉喬木，分枝密集，樹冠闊卵形，呈鏝頭狀。

單葉互生，披針形。雌雄異株，柔荑花序。

分布：北京公路旁、公園常見栽培。耐寒，耐旱。

用途：觀賞樹種，綠化。

8．牡丹（Paeonia suffruticosa）

別名 ：百花王、木芍藥、洛陽紅等 科屬：芍藥科 芍藥屬

形態特征：根系肉質強大，少分枝和須根。株高1-3m，可達2m，老莖灰褐色，當年生枝黃褐色。二回三出羽狀復葉，互生。花單生莖頂，花徑10-30cm，花色有白、黃、粉、紅、紫及復色，有單瓣、復瓣、重瓣和臺閣性花。花萼有5片

生活習性：原產于中國西部秦嶺和大巴山一帶山區，漢中是中國最早人工栽培牡丹的地方，為落葉亞灌木。喜涼惡熱，宜燥懼濕，可耐-30℃的低溫，在年平均相對濕度45%左右的地區可正常生長。喜光，亦稍耐陰。要求疏松、肥沃、排水良好的中性壤土或砂壤土，忌粘重土壤或低溫處栽植。花期4-5月。多采用嫁接方法進行栽培，因為與芍藥同屬芍藥屬，又多選用芍藥作為砧木。

9．芍藥：（Paeonia Lactiflora）

別名：將離、離草、婪尾春等 科屬 芍藥科芍藥屬

形態特征：多年生宿根草本，高1米左右。具紡錘形的塊根，并于地下莖產生新芽，新芽于早春抽出地面。初出葉紅色，莖基部常有鱗片狀變形葉，中部復葉二回三出，小葉矩形或披針形，枝梢的漸小或成單葉。花大且美，有芳香，花生枝頂或生于葉腋；而牡丹花只生于枝頂，這是牡丹與芍藥的區別之一。芍藥花瓣白、粉、紅、紫或紅色，花期5-8個月。

生長特征：芍藥性耐寒，在我國北方都可以露地越冬，土質以深厚的壤土最適宜，以濕潤土壤生長最好，但排水必須良好。積水尤其是冬季很容易使芍藥肉質根腐爛，所以低洼地、鹽堿地均不宜栽培。芍藥性喜肥，圃地要深翻并施入充分的腐熟廄肥，在陽光充足處生長最好

10水蠟（Ligustrum obtusifolium Sieb.et Zucc.）

別名：小葉女貞 科屬：木犀科、女貞屬。落葉灌木。

產地分布：原產于我國中南地區，現北方各地廣泛栽培，日本也有分布。北京中山公園苗圃有栽培。

形態特征：株高達3m。幼枝具柔毛。單葉對生，葉橢圓形至長圓狀倒卵形，長3~5cm，全緣，端尖或鈍，背面或中脈具柔毛。圓錐花序頂生、下垂，長僅4~5cm ,生于側面小枝上，花白色，芳香；花具短梗；萼具柔毛；花冠管長于花冠裂片2~3倍。核果黑色，橢圓形，稍被蠟狀白粉。花期6月。果期8~9月。

生長習性：適應性較強，喜光照，稍耐蔭，耐寒，對土壤要求不嚴。

繁殖方式： 多用播種繁殖，扦插也可。移植成活率高。

園林用途：由于此種耐修剪，作造型樹或綠籬使用。也是制作盆景的好材料 11睡蓮（Nymhaea tetragona）

別名 ：子午蓮、水芹花 科屬：睡蓮科、睡蓮屬

形態特征多年生水生花卉。根狀莖粗短。葉叢生，具細長葉柄，浮于水面，低質或近革質，近圓形或卵狀橢圓形，直徑6-11厘米，全緣，無毛，上面濃綠，幼葉有褐色斑紋，下面暗紫色。

習性特征：睡蓮喜強光，通風良好，在岸邊有樹萌的池塘，雖能開花，但生長較弱。對土質要求不嚴，pH值6-8，均生長正常，但喜富含有機質的壤土。生長季節池水深度以不超過80厘米為宜。3～4月萌發長葉，5～8月陸續開花，每朵花開2～5天，日間開放，晚間閉合。花后結實。10～11月莖葉枯萎。翌年春季又重新萌發。

12.樟樹（Cinnamomumcamphora(L.)Presl）

別名：香樟、木樟、烏樟等科屬：樟科 樟屬

形態特征：樟樹是屬于樟科的常綠性喬木。高可達50米，樹齡成百上千年，可稱為參天古木，為優秀的園林綠化林木。樹皮幼時綠色，平滑；老時漸變為黃褐色或灰褐色縱裂。冬芽卵圓形。葉薄革質，卵形或橢圓狀卵形，長5—10厘米，寬3．5—5．5厘米，頂端短尖或近尾尖，基部圓形，離基3出脈，近葉基的第一對或第二對側脈長而顯著，背面微被白粉，脈腋有腺點。花黃綠色，春天開，圓錐花序腋出，又小又多。球形的小果實成熟后為黑紫色，直徑約零點五公分；花期4—5月，果期10—11月。

生活習性：樟樹喜光，稍耐蔭；喜溫暖濕潤氣候，耐寒性不強，對土壤要求不嚴，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。主根發達，深根性，能抗風。萌芽力強，耐修剪。生長速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼。存活期長，可以生長為成百上千年的參天古木，13．白楊樹（Populus bonatii Levt）

形態特征：落葉喬木，高5～10米。樹皮灰白色，枝圓棒狀，棕色或灰棕色，幼時有柔毛。單葉互生，有托葉；卵圓形，長4～5厘米，先端尖，基部心形，有兩枚顯著的腺體，邊緣具微齒狀，上面深綠色，無毛，下面淡綠色，嫩時有灰色細毛

生活習性：白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。

14．薔薇（Rosa spp）

別名：野薔薇、刺蘼、刺紅等 科屬：薔薇科 薔薇屬

形態特征落葉灌木。植株叢生，蔓延或攀援，小枝細長，不直立，多被皮刺，無毛。葉互生，奇數羽狀復葉，小葉5~9，倒卵形或橢圓形，先端急尖，邊緣有銳鋸齒，兩面有短柔毛，葉軸與柄都有短柔毛或腺毛；托葉與葉軸基部合生，邊緣篾齒狀分裂，有腺毛

生長習性薔薇喜陽光，亦耐半陰，較耐寒，在中國北方大部分地區都能露地越冬。對土壤要求不嚴，耐干旱，耐瘠薄，但栽植在土層深厚、疏松、肥沃濕潤而又排水通暢的土壤中則生長更好，也可在粘重土壤上正常生長。不耐水濕，忌積水。新株定植時要施入腐熟有機肥。霜植后頭一二年可于每年深秋開溝施一次基肥，以利生長和開花。萌蘗性強，耐修剪，抗污染。

15合歡樹（Albizzia julibrissn）

別名：合歡，夜合樹，芙蓉樹 科屬：豆科 合歡屬

形態特征：落葉喬木，傘形樹冠。葉互生，傘房狀花序，雄蕊花絲如縷狀，半白半紅，有“馬纓花”、“絨花”之稱。樹干淺灰褐色，樹皮輕度縱裂。枝粗而疏生，幼枝帶棱角。葉為偶數兩面羽狀復葉，小葉１０～３０對，鐮刀狀圓形，晝開夜合。傘房花序頭狀，萼及花瓣均為黃綠色，五裂，花絲上部為紅色或粉紅色絲狀，簇結成球，花期6～7月。果實為莢果，成熟期為1０月。

生態習性：陽性樹種，好生于溫暖濕潤的環境；耐嚴寒，耐干旱及瘠薄。夏季樹皮不耐烈日。在砂質土壤上生長較好

16油松：Pinus tabulaeformis Carr.別名：紅皮松、短葉松科屬：松科 松屬

形態特征：喬木，高達25m，胸徑1m余；樹冠在壯年期塔形或廣卵形，在老年期呈盤狀傘形。樹皮灰棕色，鱗片狀開裂，裂縫紅褐色。上枝粗壯，無毛，褐黃色；冬芽圓形，端尖，紅棕色，在頂芽旁常輪生有3-5個側芽。葉2針1束，罕3針1束，長10-15cm，樹脂道5-8或更多，邊生；葉鞘宿存。生態習性：為陽性樹種，深根性，喜光、抗瘠薄、抗風，在-25℃時仍可正常生長。位居泰山海拔1400米處的其名景觀樹?望人松?即為油松，終日風吹霧漫，始終生長良好。但怕水澇、鹽堿，在重鈣質的土壤上生長不良。

四、實習心得：

通過本次實習使我見識了許多不同種類的植物，有金葉女貞（Ligustrum lucidum cv）.、紫薇（Lagerstroemia indica）、銀杏（Ginkgo biloba）、白蠟（Fraxinus chinesis）、泡桐（Paulownia），碧桃（Prunus persica Batsch.var.duplex Rehd.）等，這些都是我在動物園所看到的，由這次實習我溫習了上學期所講的內容，加深了對植物這一門學科的興趣。提高了我對植物的辨認和認知，同時也提升將書本知識應用到實踐的能力

第三篇：植物實習報告

植物實習報告

今年有了植物實習的寶貴經驗，在實踐中教給我們許多課本上難 以學到的知識。有些植物雖然在課本上把它的特點說的非常清楚，但在實際上還是認不出來，這次實習活動確實讓我們更加清楚全面的了解植物，完美的結合了理論和實踐。

在第一次平山實習時，那時正值5月中旬，天氣不冷不熱，花 樹茂。在吳老師，王老師和楊老師的帶領下，我們在大山里度過了我們第一次植物實習，平山的植物物種豐富，為我們提供了充足的資源，為我們以后關于更加全面的認識和了解植物打下了堅實的基礎。楊老師憑借他豐富的植物分類學教學經驗，為我們講解稠李鼠李的區別，接骨木水曲柳的異同，還有如何區分金銀忍冬和黃花忍冬。在那里我們認識了刺五加、花楸、榛子、蒙古櫟、落葉松、白樺、忍冬，夾蒾等樹木。當時花開正好，正好可以認識很多花。平時經常聽老師提起的漏斗菜、白頭翁等這些經常聽到卻沒見過的花在這次實習時老師都詳細的為我們講解，在觀察實物的時候加深了我們記憶，當看到白頭翁花開時，切實體會了名字的真切可愛，白白如老翁頭發，真的好可愛，這是書本描繪不來的。還有一些雖然不常提起但應該知道的，延胡索、荷青花、等。

農園里的果蔬花草都是我們的心血，從草莓的開始種植，拔草，掐走莖，包含了我們園林班所有同學的全心全意的付出。我們也是從開始的什么都不懂到后來慢慢的熟悉，離不開老師耐心的指導，后來草莓長大些了，老師叫我們去掐走莖，以前根本就不知道草莓還要摘

走莖，當然后來老師告訴我們這也是為了讓草莓長得更壯收獲更多的果實，走莖長到一定成熟就能做草莓的秧苗了，相當于繁殖了，讓我們更進一步了解種植草莓的過程。

在快結課的時候，老師帶我們去東北地區最大的植物園--哈爾濱 植物園做了一次重點認識了解花的實習活動。

在剛一進門處，老師讓我們注意那些地被花卉，鳳仙、海棠、還 有和萬壽菊很像的孔雀草，在觀察花的同時老師還要我們仔細看那些地被花卉在園林應用上的配置，有意無意的為我們后來的植物配置奠定基礎。領略了遍地玉簪的清新，真正結合老師上課說的樟子松別名美人松，遠處看去樟子松筆直站著，上黃下褐色，真有美人的韻味，這是單在書本上領略不到的。在百花園里我們看到了書上講的翠菊、麥干菊、琉璃苣、萬壽菊、萱草、虞美人、月季、等。還看到了大葉子的梓樹，以前都沒有注意過，在這次實習中更加了解，下次看到時也知道這原來就是書上講的那種植物。

第四篇：植物實習報告

植物學實習報告

一.實習目的： 1.通過實習，鞏固和提高課堂所學知識，理論與實踐相結合，進一步培養獨立工作與與人協作的能力。

2.學習用正確的方法和手段來觀察和研究植物，達到提高分析和綜合的能力。3.掌握植物的采集、壓制、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學教學和科研打下初步的基礎。4.走出課堂，體驗生物多樣性與生態系統多樣性，達到感性認識與理性認識相結合，激發學習熱情。

二.實習意義： 1.通過實習，可以復習課堂所學的植物學理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華。2.培養實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統一。3.通過實習培養學生吃苦耐勞和團結協作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣。4.利用野外實習可以很好地讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然、保護生態環境的意識，激發學生積極探索自然界的奧

秘的興趣。

三．實習地點：

北京植物園、中科院植物園、香山公園等。

四．實習時間： 2013-6-1 五.植物辨認

這次的實習給我的一個最大的困難就是辨認那些非常相似的植 物，尤其是羊蹄甲、紅花羊蹄甲、紫荊洋蹄甲，還有石蒜科的蜘蛛蘭和文殊蘭的辨認等，真的很難區分，但經過查書，將其的辨別的特征列如下面：

（1）蕓香科植物

葉多為復葉或單身復葉。有發達的油腺，含芳香油，在葉上表

現為透明的小點，子房上位，花盤發達；外輪雄蕊常和花瓣對生。

本科約150屬，1500種，分布于熱帶和溫帶。我國產29屬，約150種，南北均有分布。

代表植物

1.花椒屬 喬木或灌木，常有皮刺。奇數羽狀復葉。花小，單性，稀兩性。蓇葖果，含1黑色光亮的種子，例如：花椒、2．柑桔屬 常綠喬木或灌木，常有刺。葉互生，單身復葉。花常

兩性；花瓣常5；雄蕊15或更多；子房多室。果為柑果，例如: 桔、甜橙、柚、檸檬、佛手柑、酸橙、代代花。3．黃檗屬 落葉喬木。奇數羽狀復葉對生；小葉具透明小點。花小，單性。核果。例如：黃檗

（2）.羊蹄甲、紅花羊蹄甲、紫荊洋蹄甲的區別：

羊蹄甲（紫羊蹄甲）：雄蕊3-4枚，花瓣倒披針形，葉裂片稍或 鈍。

紅花羊蹄甲：雄蕊5枚，花為總狀花序，花瓣紫紅色，披針形。

紫荊洋蹄甲（洋紫荊、紅花紫荊）：雄蕊5枚，花為傘房花序，花

瓣淡紅色，卵狀短圓形，有莢果。

其檢索表如下：1.雄蕊5枚 2.花為總狀花序，果不實。---紅花羊蹄甲 2.花為傘房花序，有莢果。---紫荊洋蹄甲（洋 紫荊、紅花紫荊）

1.雄蕊3-4枚，花瓣倒披針形。---羊蹄甲（紫羊

蹄甲）

（3）.石蒜科蜘蛛蘭和文殊蘭的區別：

蜘蛛蘭的主要特征：具鱗莖，葉稍肉質，劍形，無葉柄，形似對

生；具膜質的佛焰苞狀總苞；傘形花序有花數朵，花白色無梗；花被裂片線形；雄蕊的花絲基部合生成的杯狀體（雄蕊杯）漏斗狀或鐘狀，頂端具齒。

文殊蘭的主要特征：鱗莖近于長柱形；葉具肉質，披針形，邊緣

波狀，暗綠色，螺旋狀生于基部；花莖直立，傘形花序有花數朵至約20朵；佛焰苞總苞片2片，反折；花高腳碟狀，稍有芳香味，花被管頂部白色、其余稍紅褐色。

（4）.馬尾松與濕地松的區別： 馬尾松特征；樹干較直，樹皮深褐色，端褐色葉2針1束，罕 3針1束，長12-20cm，質軟，葉緣有細鋸齒；樹脂脂道4-8，邊生。球果長卵形，長4-7cm，徑2.5-4cm,有短柄 ,成熟時栗褐色脫落而不,脫落而不突存樹上,種鱗的鱗背扁平,橫不很顯著,鱗臍不突起,無剌。

濕地松特征；樹干通直，樹皮灰褐色，針葉二針或三針一束，長18～30厘米，深綠色，腹背兩面均有氣孔線，邊緣有細鋸齒，無樹脂，球果長圓錐形，2～3個聚生。種子卵圓，具三棱。

（5）水杉

形態特征：水杉高達35-41.5米，胸徑達1.6-2.4米；樹皮灰褐

色或深灰色，裂成條片狀脫落；小枝對生或近對生，下垂。葉交互對生，在綠色脫落的側生小枝上排成羽狀2列，線形，柔軟，幾無柄，通常長1.3-2厘米，寬1.5-2毫米，上面中脈凹下，下面沿中脈兩側有4-8條氣孔線。雌雄同株，雄球花單生葉腋或苞腋，卵圓形，交互對生排成總狀或圓錐花序 狀，雄蕊交互對生，約20枚，花藥3，花絲短，藥隔顯著；雌球花單生側枝頂端，由22-28枚交互對生的苞鱗和球鱗所組成，各有5-9胚珠。球果下垂，當年成熟，近球形或長圓狀球形，微具四棱，長1.8-2.5厘米；種鱗極薄，透明；苞鱗木質，盾形，背面橫菱形，有一橫槽，熟時深褐色；種子倒卵形，扁平，周圍有窄翅，先端有凹缺。

六．標本采集 標本的采集是我們植物實習的一個很重要內容，既考我們的專業知

識，又考我們的動手能力，更考我們的觀察能力，下面是植物標本的幾種采集方法：

（1）木本植物的采集——木本植物一般是指喬木、灌木或木質藤木

植物而言，采集時要選擇生長正常無病無害的植株為采集對

象，并在這植株上選擇有代表性的小枝作為標本。所才標本

一般要帶有葉、花或果實。采集時用枝剪不能用手折，以保

持標本的美觀與完整。所采標本大小要適中。

（2）草本植物的采集——高大的草本植物的采集方法一般與木本

植物相同。但較小的植株除了采集它的葉、花、果各部分之

外，必要時采集它的地下部分，如根莖、匍匐莖和根系等，盡量挖取。因為有時候地下部分是我們辨別分類的重要依據。

七． 標本的壓制

我們一般是制作蠟葉標本，主要有下面的操作步驟：

（1）整理標本——把標本上多余無用的密迭枝葉疏剪去一部分，免得遮蓋花果。（2）編號——把采集的同種植物編同一號數，所編的號數要與野

外采集記錄號數一致。

（3）壓制——我們用木質的夾板來壓，在底板鋪上一層厚的草紙，將整理的標本平放于草紙上并展平，正反葉弄好，然后蓋上草紙。大的花果要用厚一點的草紙。壓制時要將標本的首尾互相調換，使木夾內的標本和草紙整齊平坦，重疊到一定高度時，即用繩子將木夾捆住。

（4）換紙——新壓的標本每天換紙一次，以后隔三四天換一次。

初換紙時必須將覆壓的紙條、折疊的葉子和花小心張開。這是壓制的關鍵。在換紙的過程中，如發現花果脫落須將其放入紙袋中與標本壓在一起，并在紙袋外面寫上與標本相同的號數，以免混亂

八．實習體會：

在這短短的五天植物野外實習中，我親身體驗了辨別植物、采集和制作標本的全程。在這個過程中，我領會了野外實習對專業的鞏固的提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內與課堂外的篇二：植物學野外實習報告

大學植物學野外實習報告 前言：

通過接近一年植物學的學習，我們學到并掌握了基本的理論知識，但為了讓理論聯系實際，對理論知識進行驗證和鞏固，對課堂知識進行補充和深化，提高我們的綜合素質，我們進行了為期一周的野外實習。接觸了大自然，了解到了生物的多樣性。這次實習使我們對探索自然界的奧秘有了初步理解和興趣。

一、實習的目的及意義

1、通過實習，理論與實踐相結合，鞏固和提高課堂所學的知識。.培養實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的結合。

2、學習懂得用科學方法觀察和研究植物。

3、初步掌握植物的采集、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后的工作和學習打下基礎。

4、通過實習可以培養學習科學的態度，吃苦耐勞的精神，嚴格的組織紀律性和團結合作精神。且進一步培養獨立工作能力。

5、得到驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識。

6、通過野外觀察，準確、熟練掌握植物形態學術語。

7、通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，擴大和豐富了植物分類學的知識范圍。

8、學會了觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養我們的動手能力，學會了鑒定植物的方法。

9、通過實習，了解常見的植被和群落類型，認識植物的生長發育、變異、分布與環境的關系，加強我們對植物與環境之間的認識，培養學生熱愛自然、保護環境的意識，意識到植物資源合理利用的重要性。

10、使我們受到從事植物生物學、尤其是分類學研究和野外工作的初步訓練，培養獨立工作的能力、團隊合作意識。

二、實習時間

2011年5月21日——2011年5月27日

三、實習地點

銅仁市江口縣 梵凈山 凱里市施秉縣 云臺山

四、關于實習地點的介紹：

1、江口縣

梵凈山篇——佛教文化 武陵山脈主峰梵凈山位于江口、印江、松桃三縣交界處。金頂海拔2493米。層巒疊嶂，氣勢磅礴，自明代以來即為佛教朝拜圣地。明萬歷四十六年（1618年）所立《敕賜重建梵凈山金頂序》碑文中稱它為“天下眾名岳之宗”。自明代迄民國300多年間，“信男善女，時往時來，若城市然”。可見香火鼎盛之一斑。山上現有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號軍三角莊根據地遺址等省級重點文物保護單位。山區風光，雄奇壯麗，有數不清的險峰怪石，看不厭的奇花異卉及云海日出，流水飛瀑，佛光幻影可供人觀賞。山區還保存著40多萬畝的原始森林，林中生長著許多國內外瀕臨滅絕的珍稀動植物，具有極高的觀 賞和科研價值，被科學工作者譽為重要的 “自然基因庫”。明萬歷年間，貴州巡撫郭子章在平定播州（今遵義一帶）楊應龍叛亂中，梵凈山曾遭空前浩劫，山區廟宇中毀壞殆盡。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。經她捐資倡議重修，由國舅李穎和高僧妙元主持，重修了山上的承恩寺、九皇洞、九皇殿、圓通殿、釋迦殿和金頂上的天橋，以及山下的承恩堂（壩梅寺），并于萬歷四十六年（1618）豎碑于老金頂腳，以志不忘。重建后，朝拜香客逐年增加，梵凈山進入鼎盛時期，據山區現存碑刻，摩崖記載香客不僅來自云、貴、川、湘，甚至有從江西、安徽、江浙一帶遠道而來者，茶殿碑文記述“數百年進香男婦，時往時來，若城市然”，這種盛況延續了200多年。清咸豐5年，（1855），銅仁府爆發了以徐廷杰、梅濟鼎為首的紅號軍起義，起義軍以梵凈山為根據地，堅持斗爭達11年之久。期間山上廟宇陸續被毀，僧眾風散云流，香客裹足不前，梵凈山又一次“香火冷落，人煙寂寞”。同治九年（1870），銅仁東山寺隆參和尚上山主持修復工作，經他十方募化，“道剪荊棘，路劈蠶蟲”，5年內修建了報恩寺，回香坪等廟宇。光緒元年（1875），清軍中參加哥老會起義失敗后的部分士兵由黑地大王劉滿率領進入梵凈山，據險與清軍周旋。同年，貴州巡撫岑毓英奉命征討，次年平復。經隆參和尚繼續努力，大力恢復了山上受破壞的廟宇，還在江口境內修建了3條朝山大路。民國初年，朝拜者一如既往，民國末年，土匪猖獗，香客中大多被搶劫，朝山活動猝然大減。解放后，朝山活動停止，山上廟宇不耐風蝕雨蠹先后垮塌，山下廟宇多被修建成為學校，食堂，倉庫或被拆除燒毀，至今縣境內僅存朝陽寺1座。然而，梵凈山卻以它巨大的科學價值和壯麗的旅游資源，贏得了人們的青睞。從50年代起便不斷有人對它進行考察。1978年7月，省批準建立自然保護區后，在保護區管理處主持下，科學考察工作更加頻繁、系統，為了適應科考和旅游需要，在省地撥款支持下，先后投資55.3萬元整修了上山的便道，重點拓修了魚坳至金頂5公里，1984年，全線便道修筑一新，陡斜窄險處或鑿石為梯，或澆鑄混凝土臺階，共8250級，稱“萬步云梯”。險峻處置鐵鏈或鋼、鋼筋混凝土護欄，建進山橋涵9座，歇息臺38處，食宿站2處。1985年省文物處撥款修建了金頂的釋迦殿、彌勒殿和天仙橋，現每年進山科考，旅游，朝山人數以逾萬，且呈與年俱增之勢。為了推動佛教文化和旅游事業的發展，給落后的江口縣帶來經濟上的發展，縣政府也采取相關措施，以佛教文化的招牌招商引資。據貴州日報2007年1月8日載：江口縣人民政府縣長楊彪與貴州梵凈山佛教文化發展有限公司董事長曾一兵正式簽訂了《梵凈山佛教文化苑建設項目協議書》，這標志著梵凈山佛教文化苑建設項目正式實施。海南省三亞金玉觀音文化藝術有限公司與江口縣人民政府，于2006年9月16日在中國貴州黃果樹瀑布節貴陽投資貿易洽談會上簽訂了投資2.8億元建設江口梵凈山佛教文化苑項目后，公司董事長曾一兵先生于次月再次來到江口縣實地考察，梵凈山佛教文化和自然景觀以及民族文化、人文景觀深深地吸引了他們，再加上飛機、鐵路、高速公路交會于梵凈山，他當即決定出資500萬元注冊成立“貴州梵凈山佛教文化發展有限公司”，并將投資規模擴大到4.6億元，建設內容為修復梵凈山大佛寺(含敬造世界最大金玉彌勒佛像：用近110公斤黃金、140克拉鉆石和數千顆珍珠在梵 凈山鑄造全球最大的彌勒金佛。)、法華庵，興建梵凈山游客接待服務中心，佛教文化廣場等。由此可見，江口梵凈山的發展正隨著旅游業發展進一步得到開發，然而值得筆者擔憂的是，在梵凈山佛教地位正在進一步考證進行中，還未得到明確認同時，過于繁盛的商業氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會不會給這個古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通過一場好的商業開發，讓我國佛教文化的香火得以燃燒的同時可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地，我只能默默的為這片養育我的土地祈禱著。

2、施秉縣概況

（1）地理位置

施秉縣位于貴州省東部，黔東南州西北部，是貴州東線旅游中心，東鄰鎮遠、北壤銅仁石阡縣，南連臺江縣可達廣西、東南與劍河縣相鄰，西面與遵義地區余慶縣交界，至湖面懷化市220公里，距省會貴陽市230公里。全縣國土面積1543.8平方公里，轄4鎮4鄉，2003年末總人口15.56萬人（其中：少數民族8.17萬人；非農業人口1.28萬人），系國務院批準的早期對外開放甲級縣，國家級旅游風景名勝區，全國農村電氣化縣，省級農村綜合改革試點縣。

（2）地形地貌

地處黔中丘原向黔東低山丘陵過渡地帶，地勢由西、西北向東、東南部逐漸降低，山脈走向與構造線一致，多呈北東、北東走向。中部北部山地隆起，為黔北高原式陵山脈延伸，南部隆起山地為苗嶺山脈系，屬黔東南凹陷。平均海撥526米，全縣地勢起伏大，地貌類型多，巖溶地貌發育，形成云臺山、杉木河、上下舞陽河國家級風景名勝區等，旅游資源十分豐富。

五、實習內容 5月20日我們召開了野外實習動員大會。實習地點是江口梵凈山和施秉云臺山，在大會上老師和我們說明了實習的重要性和必要性、實習的目的和意義，并對我們提出了具體要求和時間內容安排。老師告訴大家野外實習的注意事項。

2、具體行程

（1）5月21是日是植物野外實習啟程的日子,早晨7點半出發，晚上7點半左右抵達目的地——江口縣黑灣河生態園酒家。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準備。（2）5月22日是我們開始實習的第一天，實習地帶是梵凈山腳。我們9點準時出發，邊登山邊采標本邊聽老師講解。突然下起了小雨，但在老師的鼓勵下，我們撐起雨傘繼續進行著。每個人都采集到了不少的特有植物，于下午3點回到了旅館。晚飯后7點我們開始壓標本，9點基本完成。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務。

（3）5月23日我們爬梵凈山。早上吃了早餐，備好干糧，7點半出發，到梵凈山東大門買票。大家進去先坐觀光車過了一段，到了觀光車站，我們徒步去面對那九千步臺階。因為景區不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認識周邊的植物。當天我們還參觀了梵凈山景區的紅云金頂，蘑菇石等景點，景色很美。最后我們拖著極度疲憊的身體，從勤儉節約出發，放棄坐纜車下山，誰知道下山比上山還難，但是大家還是團結互助，終于在最后一批觀光車回去之時，趕到了觀光車停靠點。回來后翻了標本，吃了晚飯回房休息了。篇三：植物實習報告

實習日期； 2011.5.實習地點：長虹公園、校園 實習目的；經過親身實踐，直接又具體地接觸植物學，通過感官認知加深對植物學的認識與理解，更加全面透徹的掌握所學知識。培養對植物學的興趣，引導我們對植物學進一步認知與發展

在老師的帶領下，我們分別在長虹公園與校園進行了兩小時的植物觀察、識別的實習，整個過程中我們得以將課本中的知識印證在真實的植物識別上，這對于學習這門基礎課是有莫大意義的。經過查找資料以及筆記，所有觀察植物及其

概況匯報如下。

一． 金銀木： 有五枚雄蕊（花藥+花絲）。花兩性，整齊或不整齊，花冠合瓣，管狀或輪生，有時2唇形，萼筒貼生于子房，花冠及萼筒5或4裂齒；常具苞片；子房下位，雄蕊五枚；花序變化大，多為聚傘、輪傘或2花并生。

二．丁香： 丁香，木犀科丁香屬落葉灌木或小喬木。因花筒細長如釘且香故名。又稱丁香、洋丁香。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應用。花兩性，呈頂生或側生的圓錐花序。花色紫、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，以白色和紫色為居多。

常綠喬木，高達10米。葉對生；葉柄明顯；葉片長方卵形或長方倒卵形，長5-10cm，寬2.5-5cm，先端漸尖或急尖，基部狹窄常下展成柄，全緣。花芳香，成頂生聚傘圓錐花序，花徑約6mm；花萼肥厚，綠色后轉紫色，長管狀，先端4裂，裂片三角形；花冠白色，稍帶淡紫，短管伏，4裂；雄蕊多數，花藥縱裂；子房下位，與萼管合生，花柱粗厚，柱頭不明顯。漿果紅棕色，長方橢圓形，長1-1.5cm，直徑5-8mm，先端宿存萼片。種子長方形。

三．紫夜碧桃

薔薇科櫻屬，又名紅葉碧桃。落葉小喬木，株高3-5m，樹皮灰褐色。單葉互生，卵圓狀披針形，幼葉鮮紅色，花重瓣，桃紅色，核果球形，果皮有短茸毛。花期3-4月，果6-9月成熟。

四.國槐

落葉喬木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝綠色，皮孔明顯。羽狀復葉長15-25厘米；葉軸有毛，基部膨大；小葉9-15片，卵狀長圓形，長2.5-7.5厘米，寬1.5-5厘米，頂端漸尖而有細突尖，基部闊楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圓錐花序頂生；萼鐘狀，有5小齒；花冠乳白色，旗瓣闊心形

五．銀杏

為落葉大喬木，胸徑可達4米，幼樹樹皮近平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規則縱裂，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生，在長枝上輻射狀散生，在短枝上3一5枚成簇生狀，有細長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，在寬闊的頂緣多少具缺刻或2裂，寬5－8（一15）厘米，具多數叉狀并歹帕細脈。雌雄異株，稀同株，球花單生于短枝的葉腋；雄球花成葇荑花序狀，雄蕊多數，各有2花藥；雌球花有長梗，梗端常分兩叉（稀3一5叉），叉端生1具有盤狀珠托的胚珠，常1個胚珠發育成發育種子。種子核果狀，具長梗，下垂，橢圓形、長圓狀倒卵形、卵圓形或近球形。

六．小葉黃楊

黃楊科常綠灌木或小喬木。樹高0.5-1 米，樹干灰白光潔，枝條密生，枝四棱形。葉對生，革質，全緣，橢圓或倒卵形，先端圓或微凹，表面亮綠色，背面黃綠色，有短柔毛。花簇生葉腋或枝端，4-5月開放，花黃綠色。沒有花瓣，有香氣。葫果卵圓形。葉薄革質，闊橢圓形或闊卵形，長7-10毫米，寬5-7毫米，葉面無光或光亮，側脈明顯凸出；表面有柔毛，背面無毛，9-10月成熟。七．紫荊

紫荊先花后葉，花色艷麗可愛，葉片心形。子房上位，葉全緣，三出脈，假蝶形花冠。八．垂柳

喬木。高達18m；樹冠倒廣卵形。小枝細長下垂。葉狹披針形至線狀披針形，長8~16cm，先端漸長尖，緣有細鋸齒，表面綠色，背面藍灰綠色；葉柄長約1cm；托葉擴鐮形，早落。九．旱柳

旱柳 落葉喬木，高達20m胸徑80cm。樹冠倒卵形。大枝斜展，嫩枝有毛后脫落，淡黃色或綠色。葉披針形或條裝披針形，先端漸長尖，基部窄圓或楔形，無毛，下面略顯白色，細鋸齒，嫩葉有絲毛后脫落。

十．紫葉李

紫葉李又名

花(2張)紅葉李，為薔薇科李屬落葉小喬木，高可達8米，干皮紫灰色，小枝淡紅褐色，均光滑無毛，單葉互生，葉緣鋸齒。葉卵圓形或長圓形狀披針形，長3-4.5厘米，寬2-4厘米，先端短尖，基部楔形，緣具尖細鋸齒，羽狀脈5-8對，兩面無毛或背面脈腋有毛，色暗綠色或紫紅，葉柄光滑多無腺體，花單生或2朵簇生，白色。十一。櫻花

未綻放櫻花

樹皮紫褐色，平滑有光澤，有橫紋。花與葉互生，橢圓形或倒卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面深綠色，有光澤，背面稍淡。托葉披針狀線形，邊緣細裂呈鋸齒狀，裂端有腺。花每支三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，花瓣先端有缺刻，白色、紅色。花于3月與葉同放或先花后葉。核球形，初呈紅色，后變紫褐色，7月成熟。深受日本民眾的喜愛。

十二.龍爪槐

屬于多年生喬木，小枝柔軟下垂，樹冠如傘，狀態優美，枝條構

成盤狀，上部蟠曲如龍，老樹奇特蒼古。樹勢較弱，主側枝差異性不明顯，大枝彎曲扭轉，小枝下垂，冠層可達50--70cm厚，層內小枝易干枯。枝條柔軟下垂，其萌發力強，生長速度快，用國槐作砧木，嫁接繁殖，砧木高2-2.5米，胸徑4-5厘米，定干后嫁接，二年成苗。喜光，稍耐陰。能適應干冷氣候。喜生于土層深厚，濕潤肥沃、排水良好的沙質壤土。深根性，根系發達，抗風力強，萌芽力亦強，壽命長。

十三.雪松

雪松屬植物。是常綠喬木，大枝一般平展，為不規則輪生，小枝略下垂。樹皮灰褐色，裂成鱗片，老時剝落。葉在長枝上為螺旋狀散生，在短枝上簇生。葉針狀，質硬，先端尖細，葉色淡綠至藍綠。雌雄異株，稀同珠，花單生枝頂。球果橢圓至橢圓狀卵形。篇四：植物綜合實習報告(杭州)植物綜合實習報告

實習時間：2011年12月5日至9日

實習內容：植物識別、植物造景測繪、花卉苗木市場調查、盆景制作等。

目錄 1 杭州植物園.................................................................................................................................1.1 植物名錄..........................................................................................................................1.2歸類總結...........................................................................................................................1.3常見相似植物辨析...........................................................................................................2 杭州柳浪聞鶯.............................................................................................................................2.1總體分析...........................................................................................................................2.2植物配置實測...................................................................................................................2.3 植物造景分析..................................................................................................................2.4 總結................................................................................................................................3 杭州花港公園...........................................................................................................................3.1布局分析.........................................................................................................................3.2 植物群落分析................................................................................................................4 蕭山花木城...............................................................................................................................5 學校溫室...................................................................................................................................5.1修剪綠籬、造型灌木.....................................................................................................5.2制作盆景.........................................................................................................................6心得與總結................................................................................................................................附錄 分工明細.................................................................................................錯誤！未定義書簽。1 杭州植物園

時間：2011年12月5日

內容：專類園、濕地植物識別和配置 指導教師：季夢成、何云核 1.1 植物名錄

（附錄excel文件）

本次實習將在杭州植物園識別的植物按照種類所屬的大綱排序，每項條目內容包括種名、拉丁名、科名、屬名，注明形態為常綠或落葉、喬木或灌木，總結在園林中應用的形式，并附有在植物園實地拍攝的圖片。圖 1-1為植物名錄部分截圖。

圖 1-1 1.2歸類總結

在杭州植物園專類園實習中，我們小組共識別268種植物，屬于57個科，146個屬。其中包括：

喬木常綠54種，落葉82種，半常綠2種；

灌木或小喬木常綠32種，常綠或半常綠1種，落葉19種，落葉或半常綠1種； 灌木常綠23種，半常綠4種，常綠或半落葉1種，常綠或落葉1種，落葉24種，落葉或半常綠1種；

藤本7種； 草本2種； 宿根花卉1種。國家級保護植物4種。

園林應用高頻種類148種，其中按照觀賞特性分有觀花37種，觀果16種，應用形式有行道樹、庭蔭樹、林緣林下綠化、盆栽、花壇、綠籬花籬等。1.3常見相似植物辨析

1.3.1殼斗科栲屬甜櫧與米櫧 1.3.2蕓香科柑橘屬柚、橙、桔 1.3.3柿科柿屬老鴉柿與瓶蘭 1.3.4槭樹科槭樹屬樟葉槭、扇葉槭與羽扇槭 1.3.5槭樹科槭樹屬秀麗槭、橄欖槭篇五：植物實習報告.doc 地理與資源科學學院地理科學專業 2010級植物地理學野外實習報告

實習地點: 青城山、川師成龍校區、成都植物園

實習時間: 2012.07.01—2012.07.03 班 級: 2010級1班

姓 名: 學 號: 指導教師: 張宏、馬丹煒

四川師范大學 2012年9 月 2日

一、實習計劃及概況 1.實習背景

植物地理學是地理學和植物學的一門邊緣學科。植物學家把植物分布看成是植物或植物群落的一種性質進行研究；地理學家則把植被作為自然地理環境的一個重要組分，是鑒別區域特征，進行自然區劃時不可缺少的參量。此外，植物地理學與生態學、地質學、古生物學、氣候學、土壤學等密切相關，利用這些學科的研究幫助研究植物和植被的分布現象。

植物地理實習是我們專業基本教學實習環節。通過此次實習，使我們進一步鞏固植物地理學的基本原理，學習并掌握野外植物調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解與掌握。初步掌握植物采集、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后工作和學習打下基礎。通過實習充分認識到野外實習在地理科學研究中的地位和重要作用，從而逐步樹立探索、求實的精神，培養對自然的熱愛，鞏固專業思想和提高專業技能。2.實習目的： ?對青城山的森林群落進行群落特征分析（包括群落區系特征的分析、群落 結構特征分析、群落物種多樣性的分析）。?對川師成龍校區及成都植物園的植物進行識別和分類，并且按照植物分類系統列出植物名錄。?對認識的10種植物編出植物檢索表。3.實習人員：

四川師范大學地理與資源科學學院地理科學2009級1、2班全體同學。4.實習地點： 5.實習器材：

羅盤、皮尺、卷尺、筆記本、照度計、手持gps、植物檢索表等。6.實習意義：

植物地理實習是我們專業基本教學實習環節。通過此次實習，使我們進一步鞏固植物地理學的基本原理，學習并掌握野外植物調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解與掌握。初步掌握植物采集、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后工作和學習打下基礎。通過實習充分認識到野外實習在地理科學研究中的地位和重要作用，從而逐步樹立探索、求實的精神，培養對自然的熱愛，鞏固專業思想和提高專業技能。

二、實習內容 1.7月1日青城山 1.1青城山簡介：

青城山位于四川省都江堰市西南、成都平原西北部、青城山-都江堰風景區內，距成都68公里，距都江堰市區16公里。屬亞熱帶季風氣候區，陽光充足，降水豐沛。青城山風景 區主要植被類型有亞熱帶常綠闊葉林、常綠落葉闊葉混交林和暖性針葉林。根據青城山樣地調查資料、野外路線踏勘記錄的植物種類及《中國都江堰市植物名錄》中所記載的青城山植物，初步估計植物346種，其中蕨類植物51種，隸屬于26屬l6科，種子植物295種，隸屬于192屬90科。其中裸子植物7種6計青城山約有維管屬5科；雙子葉植物252種169屬77科；單子葉植物36種22屬8科。植物區系有明顯從亞熱帶向溫帶過渡的。1.2常綠闊葉混交林

常綠、落葉闊葉混交林是常綠闊葉林與針闊葉混交林之間的過渡類型，分布于海拔1600―2000米。該群落的下限（靠近常綠闊葉林的上緣）以常綠成分占優勢，落葉樹種次之；其上限（靠近針闊葉混交林的下緣）以落葉樹種占優勢，常綠樹種次之。境內氣候溫暖濕潤，土壤為山地黃棕壤，土層較厚，一般在90厘米以上，有機質含量高，腐植質層厚5―7厘米，疏松濕潤，ph值5―6.5。

1.2青城山群落調查： 1.2.1目的：

掌握野外調查技術，并對試驗數據進行整理，達到識別群落的目的；通過對不同野外調查技術所得的數據、群落中物種多樣性的測定，認識多樣性指數的生態學意義及掌握測定物種多樣性的方法；掌握劃分植物生活型的方法，認識劃分植物生活型的意義。1.2.2實驗步驟：

a.選擇樣地（樣地選擇的標準是：種類成分的分布一致；群落結構完整，層次分明；生境條件一致，能反映該群落生境特點你的地段；設在群落中心的典型部分；樣地要用顯著的實物標記）

b 確定樣方:在所選的樣地中用皮尺圈定一個10m*10m的樣方，并將這個樣方在分成5m*5m的小樣方，用來調查喬木和灌木。對于草本植物，只需要在每個小樣方的左上角在劃分一個1mx1m的樣方。c.樣方中數據的調查：（1）樹木層數據的調查：采用每木調查法，在每個5mx5m的小樣方中記錄植物名稱、樹高、胸圍（樹木1.3m的地方樹干的周長）數量等內容。d.記錄表格

e.通過數據計算并分析植物群落，包括重要值、物種多樣性指數 1.2.3香農威納指數：

香農威納指數是用來描述種的個體出現的紊亂和不穩定性。不確定性越高，多樣性越高。其公式為：

h=－∑（pi）/（log2pi）

式中：s——物種數目 pi——屬于種i的個體在全部個體中的比例即如樣品總個體數為n,第i種個體數為ni，則pi=ni/n h——物種的多樣性指數

均勻度指數：

在香農-威納指數中，包含著兩個成分：①種數；②各種間個體分配的均勻性（equiability或evenness）。各種之間，個體分配越均勻，h值就越大。如果每一個體都屬于不同的種，多樣性指數就最大；如果每一個體都屬于同一種，則其多樣性指數就最小。

公式: hmax=－s（1/s log21/s）=log2s，其中 hmax=在最大均勻性條件下的種多樣性值，s=群落中種數 如果有s個種，在最大均勻性條件下，即每個種有1/s個體比例，所以在此條件下pi=1/s 均勻性指數定義為：e=h/ hmax，e=均勻性指數，h=實測多樣性值 hmax =最大多樣性值= log2s 1.2.4 青城山天然圖畫植物調查的原始數據采集： 在此地我們選擇了一個20m*10m植物調查樣方，分別對樣方內的灌木層、喬木層和草本層的植物進行了調查統計。其中喬木和灌木要求對樣方內所有植物進行調查統計，草本層的只在樣方內選擇了八個1m*1m的小樣方進行了調查。

第五篇：實驗室實習報告[模版]

實驗室實習報告

通過這次實習，我覺得我收獲很大，首先，我知道了大學生實習報告怎么寫，同時，在老師的指導下，我也知道了畢業論文怎么寫。這次實習使我明白走向社會工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中，我一定會珍惜機會，爭取將工作做得更好。以下是我的畢業實習個人總結：

首先我在這次任務中擔任檢驗員，雖然任務算是最輕的，但重要是熟悉各個部門操作流程.主要方面有①各崗位車間的標準程序規章②設備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗入庫發放記錄④關鍵工序 主要瓶頸⑤不同環境下生產產品的檢驗⑥檢驗記錄。

其次這次實習，幫助我樹立藥品生產反應是中心、工藝是主體、設備是環境、檢驗是條件的思想，使我認識到藥品生產是按工藝和檢測兩大主線來實施的。

通過這種普遍聯系的整體—部分—整體的思維方法和認識過程，使我學到一套科學的訓練方法。提高動手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產能力的提高落到實處：動手能力是收集畢業設計資料與素材的首要能力。觀察能力是生產能力強弱的直接體現。分析能力是前兩種能力的發展。綜合能力是前三種能力的總括和提高.通過認識實習——生產實習——畢業實習在時間和空間上形成一個實踐鏈，這個鏈的高端環節畢業實習—畢業設計(論文)將使學生的四年學習的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

我這次畢業實習的題目是《青霉素的工業生產及相關影響檢測》.青霉素由真菌產黃青霉產生的。青霉素的生產目前主要用微生物發酵法進行生物合成。很少數亦可用化學合成法生產。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學或生化方法進行分子結構改造而制成各種衍生物，絕大多數青霉素是針對新藥物開發的,因此人們總希望在發酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產率.本研究旨在探討不同發酵條件對青霉素發酵的影響,為調控生產青霉素提供最佳的發酵條件，和縮短生產周期，提高產量提供科學依據。實習的開始通過對青霉素生產工藝的文獻檢索，對整理資料的認真學習和分析，掌握了青霉素的一般生產工藝流程，并有針對性的了解了青霉素的生產環境，生產狀況有了實質性的認識。通過實習期間對不同ph值 溫度最適時間生產的青霉素進行管碟法檢測.而系統的認識到了青霉素質量檢驗.通過不同環境生產青霉素為調控生產青霉素提供最佳的發酵條件，和縮短生產周期，提高產量提供科學依據.最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。

這次實習對我來說收獲非常大，真是學有所用，我可以把以前書本上學到的知識和實際工作結合起來，使我對我所學的專業技術有了更大的興趣，也學到了一個科研工作者應該有的態度，就應該是腳踏實地，吃苦耐勞。在以后的學習生活中我一定要積極主動學習老師同學的優點和長處。本次實習相信對我以后的工作會有很大幫助，是我走向社會的最后一堂很有意義的實踐課。

以上也算是我的實習工作總結，最后，我感謝學校給我這次實習的機會以及精心指導和鼓勵我實習的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。