第一篇：2013北師大實驗中學國際部招生問答(國際部2013公告五)

2013北師大實驗中學國際部招生問答

1、實驗中學國際部項目名稱是什么？

北京師范大學附屬實驗中學與美國新罕布什爾州都柏林高中合作舉辦的國際型人才培養課程特色班普通高中教育項目。

2、2013年實驗中學國際部招生規模是多少？

計劃招生90人：計劃內招生60人，計劃外招生30人。

“計劃內”指考生被實驗中學國際部錄取后，考生中招時所填報的志愿全部作廢；“計劃外”指考生被實驗中學國際部錄取后，前面志愿依然有效，新生入學以后將通過轉學的方式將其學籍和檔案轉入實驗中學。計劃內和計劃外招生，只是錄取方式不同，沒有本質區別。

3、實驗中學國際部報名、加試、面試及錄取時間分別是什么時候？

報名時間：7月4日：8:30-11:30 13:30-16:30 7月5日：8:30-11:30

英語加試：7月6日：9:00-10:40 16:00-17:40（任選一）

面試時間：7月6日下午或晚上

錄取時間：7月7日、8日（電話通知）

詳情請見“2013年北師大實驗中學國際部招生程序說明”

4、實驗中學國際部報名方式？

接受網上報名，填寫“考生綜合評價信息表”；但必須參加7月4日、5日的現場報名。

5、實驗中學國際部錄取分數為多少？

國際部錄取線通常為高中部正規錄取線下5—10分。學校根據考生中考成績、中考英語單科成績、英語加試成績、面試及綜合素質評價擇優錄取，各成績之間不設權重。

6、國際部學生畢業后頒發何種畢業證書？

國際部招生納入實驗中學中招計劃，為實驗中學正式生源。學生需要滿足學時、學分且通過會考，將獲得實驗中學高中畢業證書，與高中部畢業生無任何區別。

7、請簡單介紹一下實驗中學課程體系？

實驗中學國際班主體課程分為四大類：

一、學歷類課程，滿足會考和高中畢業的要求；

二、人文類校本課程，滿足培養學生人文素養和傳統文化身份的需求；

三、英語類校本專修課程，滿足托福、SAT等標準化考試的要求；

四、AP類專修課程（雙語），滿足AP考試和國外大學學習的要求。詳情見“全面發展、校本特色的國際型人才培養課程體系”。

8、英語課占總課時多少？有無外教？

英語課時是根據教學安排和學生階段性學習重心，按年級分別占四分之一到三分之一的比重。國際部提供英語口語、閱讀、批判思維能力訓練、英美社會文化與歷史等課程方面的外教。

9、實驗中學國際部是否提供升學指導服務？

我們將根據年度教學安排，面向全體家長和學生，舉辦詳細的教學計劃、學法指導、升學指導、海外交流等說明會。

10、實驗中學國際部往屆錄取情況如何？

詳情見“北京師范大學附屬實驗中學國際部2012年錄取結果”。

11、國際部如何收費？

學費以4.25萬/學期收取。

12、國際部教學地點在何處？

實驗中學高中部（本校）。

13、高一國際班有無住宿？

實驗中學國際部為非住宿項目，但針對品學兼優、住家離校較遠的同學考慮提供住宿便利。

第二篇：國際部寒假作業

臨沂外國語學校國際部寒假作業

請父母幫助制定計劃

語文：

一、收集、整理與春節有關的民俗資料，如春聯、字畫、剪紙、小制作、燈謎、窗花、照片等，開學后辦一期“春節民俗文化展”，設專項獎和集體獎進行展評。

二、完成一期以春節為話題的手抄報。

三、從本學期完成的作文中挑選一篇代表你寫作水平的并精心修改，參加學校結集出版的評選，請上交電子稿。（要求：標題三號黑體居中，班級、姓名五號宋體，正文小四號宋體。郵箱：lywgyxxgjb@126.com，標題注明班級、姓名）

四、認真讀不少于兩本書，回校后進行“讀書交流展示”活動，包括：書籍、讀書筆記、推介稿。（要求：在書上圈點勾畫批注，做好讀書筆記，寫一篇不少于800字的讀書推介稿。）

五、堅持練字，每天一張，完成20張。（書法獲獎者，假期修改作品，準備開學后印刷。）

六、認真完成“寒假生活”

附：

1、作文格式：老照片的故事（標題三號黑體居中）國際部一班劉某（五號宋體居中）正文（小四號宋體）

閱讀書目：初一必讀書目

上學期：《繁星》《春水》《伊索寓言》

下學期：《童年》《昆蟲記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》

初一推薦書目

《西游記》《東周列國故事新編》《城南舊事》《愛的教育》《狼王夢》《草房子》《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《班長下臺》《有老鼠牌鉛筆嗎》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《藍色的海豚島》《神秘島》《環球八十天》《湯姆叔叔的小屋》《霧都孤兒》《安妮日記》《一千零一夜》《希臘神話》《福爾摩斯探案集》《巴黎圣母院》《威尼斯商人》《基督山伯爵》《野性的呼喚》《諾貝爾獎獲得者與兒童對話 》

數學：

1、每天整理一道七年級上冊典型題目，形成“好題集”，開學展評。

2、預習七年級數學下冊第一章“相交線與平行線”，每天一課時。

要求：完成課后練習和習題，開學后以小組為單位進行展評。

3、完成寒假作業數學部分。

英語：

1、七年級英語新目標上冊1―9單元及劍橋英語1―4單元詞匯，兩遍英語、一遍漢語、一遍音標。

2、選做初中英語閱讀教程，每天1篇，自己核對答案。

3、每天讀英語20分鐘，預習新目標七年級下冊1―5單元，要求在課本上標出生詞，注上漢語、音標，會讀、會寫生詞，開學后測試。課文中的3a 要熟讀。

4、每人學會一首英文歌曲，自己打印或抄寫出歌詞（統一A4紙），開學展示。政治：

1、完成<寒假生活>中的政治部分的相關內容。

2、每天要堅持收看中央新聞聯播節目，關注社會時事政治。

3、在家幫父母干力所能及的家務，為父母各洗一次腳、洗一次頭，將感想寫下來，不少

于200字（可作為日記）。

4、通讀一遍七年級下冊思想品德課本。有余力的同學可以勾畫前兩個單元知識點。

歷史：

1、完成寒假作業中的歷史部分。

2、觀看電視《探索發現》欄目。選擇一個你感興趣的問題，寫一篇觀后感?？梢越榻B這則欄目的內容，也可以介紹你的具體,感受和得到的啟示。

3、閱讀課外歷史書籍。如《圖說天下》歷史系列、《隋唐演義》等

地理：

1、從地理學角度上簡單介紹一下自己的家鄉（所在的縣區或鄉鎮）（自然上的地形、河流、氣候，人文上的風俗習慣等等）

2、通讀一遍課文

3、預習課本前兩 生物：

1、預習下學期課本前兩章（第一章人的由來，第二章人的營養）

2、調查本村種植的農作物并分類那是單子葉那是雙子葉植物（或到農貿市場統計本地的農產品種類及價格

3、用大蒜在沒有光和有光條件下培養蒜苗，看有什么區別（必要可以叫父母幫忙）

4、用黃豆生豆芽，看種子的萌發。

體育：

一、體能訓練（采用中長跑或騎自行車的形式，記錄于《鍛煉記錄本》上，開學上交）

1、中長跑,每周1---2次，每次2000--3000米。

2、自行車，每周1—2次，每次3-5公里。

二、素質練習（記錄于《體育鍛煉記錄本》上，開學上交）

1、抱腿跳，每周2—3次，每次個。

2、仰臥起坐（女），每周次，每次30---50個。

3、俯臥撐（男），每周2—3次，每次20---30個。

三、創新能力

1、每人編一個體育游戲，開學后每人都要展示并進行評選，評出每班前十名，并應用于體育課中。

四、測試。開學后測試以下項目。

1、男1000米，女800米。

2、立定跳遠

3、男引體向上，女仰臥起坐。

音樂：

1、我們都是歌唱家：學唱一首好聽的、有意義的歌曲

2、我是小老師：請你搜集一位你喜歡的音樂家的生平資料和故事，或者有關于

一 件你喜愛的樂器的資料和音樂，開學后為大家介紹。

信息：

1、根據所學WORD知識，制作一份“新年春節聯歡會”海報(電子版)

2、在日常電腦操作中，熟悉本學期所學WORD知識

3、找一個電腦學習網站，豐富自己的電腦技能，培養對計算機知識的興趣

順祝：春節愉快！家庭幸福！萬事如意！

2013年1月25號

第三篇：2021金陵中學河西分校國際部招生須知

2021金陵中學河西分校國際部招生須知

金陵中學簡稱“金中”，位于江蘇省南京市鼓樓區，是南京市教育局直屬公辦高中，以下是小編為大家整理的2021金陵中學河西分校國際部招生須知，希望對大家有所幫助！

一、報名須知

2021國際部課程類型和招生對象：

省內外優秀初三畢業生(不受學生學籍、戶籍限制)。

分別開設：

美國高中課程實驗班(AP)

英國高中高級課程班(A-Level)

加拿大高中課程實驗班

2021報名流程：

01.加入“2021金中河西國際QQ群”：480158056，閱讀“金陵中學河西分校國際部招生公告”了解國際課程和報名須知

02.報名方式：點擊報名，填寫信息。

03.填報注意事項：

一?？偡旨芭琶麜簳r不需要填寫，一模之后再補填即可。

其他信息均須如實、完整填寫。

填好后，點擊頁面底部的“提交”按鈕。

請上傳學生照片，最好是證件照，且必須滿足大小和像素要求，建議不超過5M，像素不低于135*180。

04.確認報名或修改信息：

報名完成后，家長如果想確認報名是否成功或修改/補填信息，可登錄信息查詢系統，輸入報名時填報的學生姓名和身份證號登錄后可以查看、修改信息。

05.參加我校組織的加試：

加試內容：面試+筆試

筆試科目：數學(中文出題)+英語

06.參加各市中考，憑中考成績和志愿填報擇優錄取(南京市考生須填報志愿)。

二、輝煌的成就

國際部有著優秀的學生群體，素質優異，發展全面。在過去連續八屆畢業生中，90%的.同學被世界排名前70的高校錄取，33%的同學被世界排名前30的名校錄取，100%錄取世界百強名校。多名優秀畢業生就讀于世界各國頂尖名校。

三、各具特色的國際課程

美國高中課程實驗班：

美國高中AP課程班采用美國頂級高中的課程體系、教學方法和教學管理模式，營造持續的英語浸入式教育環境和文化氛圍。學生完成3年的AP課程，有效銜接美國大學的課程體系，為升入美國名牌大學打下堅實的基礎。

課程特點：

8門AP課程，13門選修課程

美國大學理事會授權AP辦學點

102-班級TOEFL均分

1430-班級SAT均分

英國高中高級課程(A-Level)班：

我校的英國A-Level課程是英國學生的大學入學考試課程，是全球唯一實現與英國同步、受英國政府管理的考試。它既是大多數英聯邦國家的“國家考試”又被歐美國家大學廣泛認可為含金量最高的“大學入學考試”，被國際教育界譽為“金牌教育體系”,同時也被中國教育專家稱為“最適合中國學生的國際高考課程”。A-level被全球160多個國家與地區11000多所大學認可。

課程特點：

6門A-Level課程

培生愛德思考試中心，英國高中文憑

超64%中英項目的學生A-Level達到全A及以上的成績

7.0班級雅思均分

第四篇：團結就是力量——精誠實驗小學國際部拔河比賽

團結就是力量——精誠實驗小學國際部拔河比賽

11月6日上午，陽光明媚，秋風送爽，精誠實驗小學國際部操場上一篇喧騰，洋溢著歡樂的笑聲。原來同學們正在在進行著一場別開生面的拔河比賽。

老師在給同學們加油助威

預備開始！兩個班級的同學拿起了沉甸甸的麻繩，握緊，屏氣，半蹲。當裁判老師口哨一響，兩隊的同學鼓足了力氣，拼命往后拉，“加油，加油！”，響亮的加油聲響徹在操場上空，各班級參加比賽的“小大力士們”一個個攥緊粗繩，無論是女同學還是男同學都卯足了勁，小臉蛋兒漲的通紅，與對手頑強對抗。有的同學被強大的拉力拉倒在地，但馬上爬起來進行著一輪又一輪拼搏。各班班主任、任課老師也為學生比賽加油，比賽時他們甚至比學生更緊張，一遍遍揮舞著雙手，為同學們吶喊助威。

同學們奮力拼搏

贏得比賽的同學歡呼雀躍

場下的拉拉隊員更是激動不已，同學們有的站在隊員身邊，有的不停的在原地跺腳，恨不得沖上前去幫他們一把，吶喊聲、尖叫聲不絕于耳，校園里到處彌漫著歡樂的氣息。

加油！加油！

最后小學國際部的校長和老師也加入到了拔河比賽中，和老師們一起游戲，同學們開心極了。

老師們也加入了比賽

通過這場比賽，增近了各班級之間的友誼，發揚了團隊精神，增強了組織凝聚力，培養了學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及勇于拼搏的奮斗精神。讓同學們懂得團結就是力量的道理。

第五篇：國際部家長會發言稿

國際部學生家長會發言

各位家長下午好，首先感謝各位家長的到來

這次家長會，我主要想和各位家長說說這個班級的整體情況和我們將要一起攜手努力去做的一些事情。

在創建初始階段，我們班級是由一小部分尖子生和大部分中等生組成的，這點我想大部分家長也知道。那么這些大部分孩子的特點是什么？是聰明，活潑，好動，熱情，但是他們有一些缺點，就是缺乏學習自覺性，老師讓做的，可以做，做完就沒有了。那么這樣的狀態是不適合去國外個人求學的，國外的教育體制是一個比較成熟的教育體制，他們從不逼著孩子去學習，但是你選擇了他的科目，就要接受他的優勝劣汰的洗禮。我想想，我們這些孩子，到了國外，沒有人督促和管理了。在自覺性不夠的情況下，會不會進了大學畢不了業？那我們的教育，就是失敗的。

而高一階段，又是孩子自我性格定型的階段，有的孩子可能就是這個時候從此轉變。

一個孩子的好習慣是怎樣來的，是家庭和學校教育下的雙重結果。一個孩子如果在初始學習階段，遇到過嚴謹的教育，對于孩子的教育來說，是一件意義深遠的一件事情。說白了，其實是一種思維習慣。有時我們會不能理解小學老師的嚴格和事無巨細。現在我們有些家長不得不感謝這些老師，因為他們留給我們孩子的是享用一生的好習慣。

在高中階段，怎樣做才能夠幫助孩子養成主動學習的習慣呢？

接下來我來說說我自己對于孩子好習慣養成的一些方法和觀點，有些想法也是個人看法，如果有所誤區，也請各位家長會后指正。

首先就是對他們的常規管理嚴格控管。在學校里，我把日常的常規管理作為對他們習慣的養成的第一法則。因為學習習慣是來源于生活習慣，從嚴抓起，事事必究。對于常規管理的嚴格控管。很多孩子可能不能理解，甚至會有的家長也會認為老師管的太嚴，孩子需要空間。但在這里我想說的是，如果這些小事情，這些孩子都不能做好，何來談談他的學習自覺性。但是我也并不是只是一味的死抓而不知道給他們空間，畢竟孩子大了，他有了自己的很多思想，給予空間其實也是鍛煉孩子自覺性的一個要素。漸漸的，班級的孩子在自己的腦海里，有一根弦，譬如活動課可以打籃球，但是不能錯過班檢課。課余時我們可以自己搞一些活動，但是不能夠鉆漏洞搞小動作。同學生日了，我們一起給他買蛋糕過生日，但是不能自備零食。大周不放假，我們就包餃子，但是不能浪費糧食，不能破壞環境，因為我想讓他們學會做事得有度，不能放縱自己，學會擔當?，F在班級的活動有很多，有時候我都放手大膽的讓孩子們自己去做。因為，我明白他們已經知道，什么可以做，什么不能做。當然，這樣下去，學生的自覺性就在不斷的提高。

當然，有一個嚴格的老師還不夠，因為老師不可能對學生的方方面面都能監管到位。尤其在VCE課程里，只有班主任是管理者，外教是不參與管理的，這個就加大了學生管理的難度，因為他們大部分的時間是在上外教課。有的孩子是在我面前很乖，但是在外教課上上

課的質量就不是很高，而他們恰恰最認真的時候是應該在外教課上。我更明白，作為一個高中的班級，不能都是老師在管，老師在做，學生的自我管理也很重要，否則老師一切代辦，最終還是害的是學生自己。因此，VCEB班，我們有自己的班級管理制度，從一日行事，到班干部分工，到獎懲制度等等，都是由學生自己建設和管理，漸漸的，班級有班主任和沒班主任沒有了明顯的差異。學生干部的管理效果得到了很大的提高。他們可以自己商議及時處理班級的每日狀況，這樣，既督促了自覺性不高的學生，也鍛煉了班級干部的組織管理能力。

其實，我想說的是，我做這一切，不僅僅是讓這些孩子從老師管——不聽到聽，到學生管，不聽到聽，而是最后學生自己管自己，從控制不住，到控制住，漸漸養成良好的思維習慣。不過我知道。這個過程，是一個不輕松的過程。這個時候，我也懇請各位家長，請積極配合我們的教育和工作。

在一會發給你們的信封里，有一張親子調查，有一個問題是，對你一生影響最大的是誰？大部分學生的答案是父母，一小部分的孩子是老師和朋友。家長們，你們也許會認為學生大部分時間都在你們學校，我們根本不能夠教育到。但是這里我想和大家舉個實例，就是我們班級的某個學生家長，這位母親每天都要和孩子通上一次電話，和她交流溝通，從學習到生活。所以，我們班級的這位學生和我說，她基本上沒有過強的叛逆期。而且這個孩子在班級各個方面都表現的十分優秀。家長們，我們的學生雖然已經漸漸長大，可他們，真的還只是孩子。如果你甩包袱，不管不問，偶爾問問就是訓斥和埋怨他的

不懂事，這個教育方法我個人認為，是不可取的。各位家長，你們大部分都是商人，商人講究投資和回報，你們認為金錢是投資，其實情感投資，才是教育投資中回報率最高的投資。

今天，我就講到這里，有什么不對的地方，也請大家指正，謝謝大家。一會給大家發學生給你們的信，有的孩子不愿意寫信。就用答卷的形式給你們，有的信封里，有你孩子最真實的心聲。家長會到此結束。謝謝大家。