第一篇：C#實訓總結報告

貴州電子信息職業技術學院計算機科學系

實訓總結報告

組名：IT全力藍隊

組員：文權、韓梅麗、楊進、潘杰珍、姚茂霞、康波姓名：文權班級：21001日期：2012年6月9日通過這三周的實訓，給我感覺很充實，學到了比平時更多的東西，也覺得時間過的太快了，一下就過去了三周，回顧這三周，給我很大的啟發。

這三周的實訓，我把自己所學到的知識從理論上升到實踐當中去了，但是我在實踐中，知識不能夠完全的運用出來。而且，我也發現自己所掌握的知識非常的不充足，而且我還發現了，一個簡單的項目就需要設計者花費如此大的時間和精力，因此，我們要多多珍惜別人的勞動成果，在以后的學習生活中，還需要多多的汲取知識。

在這次實訓中，我擔任的是管理組長的工作。對于軟件設計來說，一個程序只有通過不斷的測試，修改，優化，才能更加的完善，更加的能讓用戶體驗到這個軟件的強大功能。我在設計中也遇到了不少的難題。

其實這個項目還有很多的不足地方，我們會在以后近一步的修改，比如說，可以在項目中添加設計一些條件、或者更多的控件，增加一下可以選擇難度的功能等等。

這次實訓中，我還體會到團隊協作的強大。對于一個大工程來說，沒有良好的團隊，就不會取得良好的成績，團隊精神對于每個人來說都是非常重要不可缺少的。

總之這次課程試訓讓我學到了很多，從需求分析到程序的編寫，讓我們很好的把所學的知識轉化到實際的應用當中，不僅讓我對以前所學知識有了一個更深的了解，更重要的是鍛煉了我的動手能力，分組合作也讓我們學到了很多東西，團隊的力量是無窮的，我們在合作的同時可以彌補相互間的不足，也可以相互促進、相互鼓勵，學到更多的東西。

至于對老師您的意見，總體上感覺老師還是很不錯的，在課程實訓過程中很好的引導了我們，講課方法也很不錯，讓學生處于主導地位，盡量去引導學生去思考，這點是讓我印象最深的。不過希望有時候您能在技術上的疑問給我們一定的幫助..........足下軟件有限公司企業級項目實訓

貴州電子信息職業技術學院計算機科學系

足下軟件有限公司企業級項目實訓 姓名：班級：日期：

第二篇：C#實訓總結

C#實訓總結

經過兩周的課程實訓，讓我感觸很深。雖然C#已經學了一個學期，但是到真正寫代碼的時候對以前所學的知識還是有點陌生，不知道該從哪里著手。還有以前總是以為寫需求分析很浪費時間，可是經過這次的實訓讓我深刻認識到寫需求分析的重要性。需求分析是做一個系統前的很關鍵的一步，需求分析做的好了，接下來寫代碼就容易了，需求分析是對一個系統設計思路的很好的總結與概括，需求分析能讓我們的寫作思路非常清晰，一個全面、完善的需求分析是設計一個完美的系統軟件的必備條件。通過這次的實訓我告誡自己以后不管做什么系統都不能急于去寫代碼，首先要做好需求分析，把系統所要實現的功能做一個全面分析，讓自己有一個清晰的編程思路，這樣便于接下來的代碼編寫。

這次實訓我和陳夢詩我們倆幾乎都是一起做的，從需求分析到數據庫設計以及到寫代碼的過程我們倆都是商量這進行，如果有什么不同的意見我們會各自再進行仔細的考慮，如果合理就采用，這樣在商量過程中不斷完善我們的設計思想。我這個人最大的缺點就是對自己不自信，有時候雖然是有那個能力，但做起東西來總是思前想后有點擔心，有時候甚至還有些慌亂，在這方面陳夢詩給了我很大的鼓勵，讓我對自己的能力有了自信，敢于想的同時也敢于去寫。我感覺這次實訓的分組合作在很大程度上增強了自信心，也很好的鍛煉了自己的動手能力。

還有通過這次試訓，最大的一個感悟就是自己有時候太急于求成，眼高手低，總在一些細節問題上犯錯誤，比如說寫SQL語句select SalesID,AgencyID,StyleID,DateTime,(Price*SalesNum)as SumPrice from SalesInfo where AgencyID like '“ + this.textBox1.Text + ”-%' or AgencyID ='“ + this.textBox1.Text + ” '時，總是不注意一些值的類型，導致運行的時候出現錯誤：**值與數據庫類型不匹配什么的，有時候為了這個小錯誤都要看好久才找到錯誤所在，這樣也浪費了很多時間。這次課程實訓做的系統可能不能很好的滿足用戶的需要，但是我們已經盡了自己最大的努力，希望隨著今后的不斷學習，不斷的積累能做出符合用戶需要的比較完善的系統。

總之這次課程試訓讓我學到了很多，從需求分析到程序的編寫，讓我們很好的把所學的知識轉化到實際的應用當中，不僅讓我對以前所學知識有了一個更深的了解，更重要的是鍛煉了我的動手能力，分組合作也讓我們學到了很多東西，團隊的力量是無窮的，我們在合作的同時可以彌補相互間的不足，也可以相互促進、相互鼓勵，學到更多的東西。

至于對老師您的意見，總體上感覺老師還是很不錯的，在課程實訓過程中很好的引導了我們，講課方法也很不錯，讓學生處于主導地位，盡量去引導學生去思考，這點是讓我印象最深的。不過希望有時候您能在技術上的疑問給我們一定的幫助..........班級：軟工七班

姓名：張 倩

學號：068109284

第三篇：C#實訓總結

C#實訓總結

實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領域一些新的發展動態以及一些領先的技術，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發展動態以及信息發展中出現的新的技術。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。

作為大二的學生，經過兩年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發，所以在實習之前軟件按開發對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發過程中出現不必要的脫節。

經過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發，是我對C#軟件開發平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。

這次實訓是對我們兩年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。從老師那里我看到了企業人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態度。

第四篇：C#實訓日志1

12月23日（星期一）：

（一）在今天我們學習了如何創建Windows應用程序：

單擊“文件”——選擇“新建”——選擇“項目”——選擇“Windows應用程序”，在此界面中可以設置項目名稱、存儲位置等，然后單擊“添加”，項目新建成功。

創建Windows應用程序后會自動生成一個名為Form1的窗體，一般情況下我們將它刪除，自行新建新窗體。

（二）然后我們學習了如何在已經創建好的項目中創建窗體：

右鍵單擊項目——單擊“添加”——選擇“新建項”——在此窗口中選擇“Windows”窗體，添加的默認名字為Form2,Form3等，我們最好將名稱改為“數據庫表名+Form”方便記憶，然后單擊“添加”，窗體新建成功。

實踐后我們了解到在一個項目中我們可以創建多個窗體，如果想運行哪個窗體，則需要總在該項目的“Program.cs”文件中，將“Application.Run(new MainForm());”中的“MainForm()”改成對應的窗體名稱。

（三）我們在了解了項目需求后實現了父窗體以及子窗體的設定：

由于我們需要建立的是一個有菜單，有多項功能，能打開多個窗體的項目，所以我們需要一個主窗體，以及多個下屬功能窗體，也就是一個父窗體，以及多個子窗體。

我們需要一個窗體作為容器成為基類或父窗體，另一個窗體作為模板，也叫子窗體。在父窗體中可以打開多個文檔，每個文檔都是由一個單獨的子窗體顯示，所有的子窗體都是類似的，可以使用窗體的模板來創建，從類的角度來看所有的子窗體都是一個類的不同實例。創建父窗體的方法非常簡單，即為將想要設定的窗體的“IsMdiContainer”屬性值設為“True”,此時窗體的背景變為灰色，該窗體就變為父窗體。然后就可以在此窗體中添加菜單從而實現調用其他窗體的功能。

（四）我們在創建好窗體后熟悉了環境中的幾項比較重要的工具窗口：

在創建好窗體之后我們開始在子窗體中進行界面設計，首先是熟悉環境的屬性界面，在軟件右側有兩個工具欄，分別是“解決方案資源管理器”和“屬性”窗口。

這兩項窗口都可以在視圖中找到后調出。在“解決方案資源管理器”中我們可以查看當前打開的項目的文件，雙擊即可打開對應文件。在“屬性”中我們可以查看選中的窗體或者選中的各個控件的各項屬性值，同時可以對各項屬性進行調整。我們可以在“屬性”欄中將屬性名按照字母順序排序以方便查找，我們還可以查找對應事件并進行修改。

而在界面左側則有一個“工具箱”，在工具箱中我們可以找到幾乎所有我們所需要的控件、容器、工具欄等。只要單擊工具箱中需要的控件，再單擊窗體就可以添加控件成功。我們也可以用容器中控件來規劃窗體，如我們可以使用“SplitContainer”空間來將窗體分割成兩部分，在兩部分中分別添加其他空間，進行不同的內容的添加。

（五）在今天下午的課程中我們學習了如何調整窗體的各項基本屬性：

首先我們學習了如何為窗體的標題欄修改文字內容，在屬性窗口中，我們找到“Text”屬性，然后輸入想顯示的內容，如我們首先設計了工作信息窗體，所以在“Text”屬性右側框中輸入“工作信息管理”字樣。

然后我們了解了確定窗體的初賽可視狀態屬性，在屬性欄中找到“WindowsState”屬性，在此我們可以選擇“Minimized”也就是打開時最小化顯示，“Maximized”打開時最大化顯示以及“Normal”標準話顯示。

第五篇：C#實訓個人小結

經過4個禮拜的實訓，讓我受益匪淺，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項實訓任務都要他看成是對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

我們這次實訓的內容是“學生成績管理系統”，首先要感謝陪伴我們4個禮拜對我們精心指導的老師，幫助我們在實訓過程中解決了很多我們解決不了的問題，讓我們能繼續的完成接下來的內容和讓我們的實訓成果有了圓滿的成功。在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝老師也很感謝學校能安排這么優秀的老師來教我們!還有就是團隊的力量，對于一個大的軟件系統，不是一個人就能完成的，他需要小組成員之間的團結協作，盡管一開始我們小組之間團員的意見不是很統一，但大家各抒己見，吧自己的想法提出來，然后集思廣益，把大家認為最好的意見說出來，最后終于完成了“學生成績管理系統”的實訓。

在這次實訓過程中，老師還在期間讓我們小組各自展示我們的實訓成果，由其他小組提出意見，取長補短，對于別的小組做的比我們好的地方，我們要虛心學習，不好的地方我們會一起想解決問題的辦法。這對于我們未來走向社會具有一定的鍛煉性質。

作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。有些知識雖然我們學過，但是要把它運用到系統中的過程中還出現了很多問題，比如對于控件ListView和DataGridView的使用，在基于多表查詢的時候，使用DataGridView這個控件就難以實現在數據庫里的多張表的更新，后來我們還是選擇了ListView這個控件。從這里讓我知道了，只是的學習是沒有止境的，我們只有在不斷的學習中了解更多，并且能夠把所學的知識舉一反三，這樣我們才能更好的吧實訓項目做得更好。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。

當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活各個方面。就學習而言，專業實訓它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的小組的實訓結果，讓我們知道了要善于學習他人的優點。

上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的專業實訓更多的是讓自己認識到自己的不足。通過此次的實訓，更多的是對大二一學期的回顧和反省。總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

做軟件這個東西不能著急，越是著急對我們的學習就越是不利。把心態擺平穩，從簡單做起，不能急于求成。在學習過程中會有很多時候心情很郁悶，是在學不下去了，不過堅持一下就好了，重在堅持嘛，沒有什么不可能過去的。還有就是平時要注意多積累這樣在以后用知識的時候就不愁沒有資源了。

四個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝!加油！

軟件1121

朱明紅