第一篇：實驗室管理工作計劃

實驗室管理工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展，實驗室管理工作計劃。

二、主要任務(wù)、目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門***，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室***任務(wù)，目標；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果，工作計劃《實驗室管理工作計劃》。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，另行補充。

天龍鎮(zhèn)雙硐小學(xué)

實驗***：鄭治國

第二篇：實驗室管理工作計劃

科學(xué)實驗教學(xué)工作計劃

2011---2012學(xué)第二學(xué)期

（三——六年級）

丁家溝鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012.3.1實驗室管理工作計劃

2011---2012學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期為了不斷規(guī)范與強化學(xué)校科學(xué)實驗教學(xué)活動，進一步提高實驗教學(xué)水平，充分利用現(xiàn)有實驗教學(xué)儀器，全面完成科學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)，達到理想的實驗效果，促進學(xué)生科學(xué)探究素質(zhì)的不斷提升，特制定實驗室管理工作計劃如下：

一、嚴格遵守實驗室規(guī)章制度開展實驗室教學(xué)活動。

1、要求科學(xué)教師必須盡職盡責，對所用器材、實驗安全、衛(wèi)生負責，指導(dǎo)學(xué)生做好每個實驗，填寫好實驗文字資料，并能反思實驗教學(xué)中成功與失誤之處。

2、要求參與科學(xué)實驗活動的學(xué)生能認真地按實驗規(guī)則進行實驗操作，做到實驗活動有始有終，杜絕隨意性。要愛惜實驗器材，不要有意浪費材料，一定達到實驗?zāi)康摹?/p>

3、要求實驗管理人員能更好的履行崗位職責，協(xié)同科學(xué)教師搞好實驗教學(xué)活動。同時，管理好教學(xué)器材的領(lǐng)借用日常工作。

二、科學(xué)實驗教學(xué)活動的具體要求。

遵照縣、鄉(xiāng)兩級科學(xué)實驗教學(xué)的指示精神，再根據(jù)課程內(nèi)容的實驗需要，對實驗教學(xué)活動的要求是：

1、演示實驗以教師演示操作為主，必要時與學(xué)生合作進行，較簡單的演示實驗可在教室隨堂進行，較復(fù)雜的演示實驗必須在實驗室進行。演示實驗開出率要達95％以上。

2、分組實驗，必須事先安排好在實驗室開展，要在教師指導(dǎo)巡視下進行，讓學(xué)生親自操作，并填寫實驗報告單，任課教師要詳細批閱，評價，簽名。分組實驗開出率要達90％以上。

3、無論哪類實驗，任課教師在課前必須試做，為課內(nèi)正式實驗做到心中有數(shù)，以確保課堂實驗活動的有效性、成功性。

三、堅持做好搜尋補充所需實驗材料的工作。

要求各位科學(xué)教師系統(tǒng)研讀所教科學(xué)教材，基本了解所需的實驗材料情況，明確新課程科學(xué)教學(xué)所涉及的許多普通性的實驗材料學(xué)校并沒有，但在我們的生

活中屢見不鮮。因此，在實驗前及早向?qū)W生安排，人人動手搜索，以保證一些實驗課的正常進行，獲得如意的實驗效果。

四、加強實驗室的環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生管理工作。

1、依據(jù)上級主管領(lǐng)導(dǎo)的建議安排，本學(xué)期要做好實驗室內(nèi)的環(huán)境設(shè)施補充完善工作，如要懸掛窗戶上的防塵窗簾，張貼與科學(xué)研究有關(guān)的一些名人名家畫像，與本學(xué)科有關(guān)的標語。

2、有些實驗不可避免的會產(chǎn)生垃圾，污水廢氣等，直接影響室內(nèi)環(huán)境。因此，要啟用換氣扇排除廢氣，要隨時將污水或有關(guān)垃圾倒入備用桶中，切忌亂倒亂扔垃圾于地上。每次實驗結(jié)束以后，該班要配備3—4名學(xué)生整理實驗桌上的器具，負責移交實驗儀器，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

3、實驗室每周大掃除兩次，由四年級負責本項工作。

五、做好實驗室檔案資料的整理保管工作。

該學(xué)期要隨著實驗教學(xué)活動的進展，要求各位科學(xué)教師做好平時積累所教班級的有關(guān)科學(xué)實驗教學(xué)資料，并放置在指定的地方，期末時由管理人員統(tǒng)一整理裝檔，保存于科學(xué)實驗資料檔案專柜中。

總而言之，本學(xué)期實驗室管理工作以繼續(xù)落實實驗教學(xué)常規(guī)為目標，以如期如意的完成實驗教學(xué)任務(wù)為核心，旨在監(jiān)控督促相關(guān)人員和參與科學(xué)實驗的全體學(xué)生不斷的形成良好的探索研究意識和樂于操作、勤于思考的應(yīng)有習(xí)慣。

丁家溝鄉(xiāng)中心小學(xué)2012、3、1

第三篇：實驗室管理工作計劃

科學(xué)實驗教學(xué)工作計劃

2014--2015學(xué)第二學(xué)期

（三——六年級）

2014-2-2

52014-2015學(xué)年第一學(xué)期實驗室管理工作計劃

管理員：

本學(xué)期為了不斷規(guī)范與強化學(xué)校科學(xué)實驗教學(xué)活動，進一步提高實驗教學(xué)水平，充分利用現(xiàn)有實驗教學(xué)儀器，全面完成科學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)，達到理想的實驗效果，促進學(xué)生科學(xué)探究素質(zhì)的不斷提升，特制定實驗室管理工作計劃如下：

一、嚴格遵守實驗室規(guī)章制度開展實驗室教學(xué)活動。

1、要求科學(xué)教師必須盡職盡責，對所用器材、實驗安全、衛(wèi)生負責，指導(dǎo)學(xué)生做好每個實驗，填寫好實驗文字資料，并能反思實驗教學(xué)中成功與失誤之處。

2、要求參與科學(xué)實驗活動的學(xué)生能認真地按實驗規(guī)則進行實驗操作，做到實驗活動有始有終，杜絕隨意性。要愛惜實驗器材，不要有意浪費材料，一定達到實驗?zāi)康摹?/p>

3、要求實驗管理人員能更好的履行崗位職責，協(xié)同科學(xué)教師搞好實驗教學(xué)活動。同時，管理好教學(xué)器材的領(lǐng)借用日常工作。

二、科學(xué)實驗教學(xué)活動的具體要求。

遵照縣、鄉(xiāng)兩級科學(xué)實驗教學(xué)的指示精神，再根據(jù)課程內(nèi)容的實驗需要，對實驗教學(xué)活動的要求是：

1、演示實驗以教師演示操作為主，必要時與學(xué)生合作進行，較簡單的演示實驗可在教室隨堂進行，較復(fù)雜的演示實驗必須在實驗室進行。演示實驗開出率要達95％以上。

2、分組實驗，必須事先安排好在實驗室開展，要在教師指導(dǎo)巡視下進行，讓學(xué)生親自操作，并填寫實驗報告單，任課教師要詳細批閱，評價，簽名。分組實驗開出率要達90％以上。

3、無論哪類實驗，任課教師在課前必須試做，為課內(nèi)正式實驗做到心中有數(shù)，以確保課堂實驗活動的有效性、成功性。

三、堅持做好搜尋補充所需實驗材料的工作。

要求各位科學(xué)教師系統(tǒng)研讀所教科學(xué)教材，基本了解所需的實驗材料情況，明確新課程科學(xué)教學(xué)所涉及的許多普通性的實驗材料學(xué)校并沒有，但在我們的生活中屢見不鮮。因此，在實驗前及早向?qū)W生安排，人人動手搜索，以保證一些實

驗課的正常進行，獲得如意的實驗效果。

四、加強實驗室的環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生管理工作。

1、依據(jù)上級主管領(lǐng)導(dǎo)的建議安排，本學(xué)期要做好實驗室內(nèi)的環(huán)境設(shè)施補充完善工作，如要懸掛窗戶上的防塵窗簾，張貼與科學(xué)研究有關(guān)的一些名人名家畫像，與本學(xué)科有關(guān)的標語。

2、有些實驗不可避免的會產(chǎn)生垃圾，污水廢氣等，直接影響室內(nèi)環(huán)境。因此，要啟用換氣扇排除廢氣，要隨時將污水或有關(guān)垃圾倒入備用桶中，切忌亂倒亂扔垃圾于地上。每次實驗結(jié)束以后，該班要配備3—4名學(xué)生整理實驗桌上的器具，負責移交實驗儀器，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

3、實驗室每周大掃除兩次，由四年級負責本項工作。

五、做好實驗室檔案資料的整理保管工作。

該學(xué)期要隨著實驗教學(xué)活動的進展，要求各位科學(xué)教師做好平時積累所教班級的有關(guān)科學(xué)實驗教學(xué)資料，并放置在指定的地方，期末時由管理人員統(tǒng)一整理裝檔，保存于科學(xué)實驗資料檔案專柜中。

總而言之，本學(xué)期實驗室管理工作以繼續(xù)落實實驗教學(xué)常規(guī)為目標，以如期如意的完成實驗教學(xué)任務(wù)為核心，旨在監(jiān)控督促相關(guān)人員和參與科學(xué)實驗的全體學(xué)生不斷的形成良好的探索研究意識和樂于操作、勤于思考的應(yīng)有習(xí)慣。

第四篇：實驗室管理工作計劃

實驗室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對科技發(fā)展起著非常重要的作用。以下是小編整理的實驗室管理工作計劃，歡迎大家參考！實驗室管理工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、教學(xué)要求

1．演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2．學(xué)生分組實驗，也要按《課標》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學(xué)方法

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實驗教學(xué)的準備工作

儀器設(shè)備購置，落實儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1．讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。

2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、做好實驗室文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

七、實驗教學(xué)管理

1．課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗；

2．實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；

3．實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開；

4．課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。

一、指導(dǎo)思想。

進一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于教學(xué)之功能。

二、情況分析。

我校有實驗室三間，實驗桌12張，實驗凳50張，實驗柜一臺，電路設(shè)備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因?qū)嶒灩癫粔颍沟脙x器擺放不夠科學(xué)，有摞層現(xiàn)象。

三、任務(wù)與目標。

1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

3、嚴格履行借交手續(xù)。

4、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。

5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。

7、做好清查、兌現(xiàn)工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

6、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、實驗室管理員工作：

①、余恩赦副校長：分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作。

②、姚強副教導(dǎo)主任：主分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作

③、王加川老師：負責實驗室（一）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。

④、沈家強老師：負責實驗室（二）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。科學(xué)教研組組長

（1）、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂，開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗，提高實驗課的時效性。

（12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課教師工作：

（1）、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

（2）、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。

（3）、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。

（4）、實驗教師應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

（5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。

（6）、上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。

（7）、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。

（8）、實驗完畢由實驗小組分工負責，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

（9）、要建立健全考核評估機制，考核成績納入對班級管理，促進學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進實驗教學(xué)工作的開展。

（10）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動。

四、培訓(xùn)、競賽：

1、利用教研活動時間，組織3—6年級科學(xué)實驗教師進行2次實驗操作培訓(xùn)。指導(dǎo)教師：王加川

2、利用實驗室開放活動時間，以課外興趣小組活動形式，組織3—6年級部分學(xué)生進行每周1次實驗操作培訓(xùn)，達到以點帶面的推動效果，使學(xué)生熱愛科學(xué)實驗。

①、三、四年級指導(dǎo)教師：肖壽生

②、五、六年級指導(dǎo)教師：沈家強

3、組織學(xué)生實驗操作競賽。

五、授課地點及課程安排

1、三、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2）

2、四、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3）

為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負責，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。

三、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學(xué)習(xí)省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標準，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。

5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。

7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。

一、加強專項建設(shè)項目的建設(shè)與管理，確保20xx年建設(shè)任務(wù)的完成1、加強校級重點實驗室建設(shè)，為我校打造科研特色、創(chuàng)建優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)提供的科研平臺。

2、加強申報設(shè)備購置計劃的時效性，根據(jù)經(jīng)費計劃，廣泛調(diào)研、充分論證，及時制定和上報設(shè)備購置計劃。

3、加強設(shè)備購置計劃執(zhí)行的嚴謹性，強化設(shè)備采購的過程管理，嚴格招投標制度。

4、加強設(shè)備購置過程中的后期管理，對購置的設(shè)備及時安裝調(diào)試和合格驗收，嚴格購置設(shè)備的質(zhì)量標準，確保購置設(shè)備的質(zhì)量。

二、實驗室建設(shè)與管理

（一）加強實驗室內(nèi)涵建設(shè)，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量和水平

1、以基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室合格評估要求為標準，創(chuàng)建示范性教學(xué)實驗室建設(shè)，使我校實驗室管理逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化。

2、通過20xx年實驗室建設(shè)，為增加實驗項目中綜合性實驗和設(shè)計性實驗的開設(shè)比例創(chuàng)造條件。

3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件，豐富開放內(nèi)容，積極探索研究性實驗項目，充分發(fā)揮學(xué)生的科研精神和探索精神，讓更多的學(xué)生在實驗研究中得到鍛煉和提高。

4、加強實驗室環(huán)境建設(shè)和條件建設(shè)，創(chuàng)造文明整潔、安全健康的實驗教學(xué)環(huán)境和條件。

5、加強實驗室文化建設(shè)，營造嚴謹、科學(xué)、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。

6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

（二）加強實驗室制度建設(shè)，規(guī)范工作流程，進一步提高實驗室管理水平

1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務(wù)，使實驗室建設(shè)和各項管理工作再上新的臺階。

2、做好實驗室建設(shè)與設(shè)備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。

3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度，規(guī)范實驗操作過程，確保實驗教學(xué)安全。

（三）進一步完善實驗室布局結(jié)構(gòu)，制定實驗室建設(shè)規(guī)劃

1、對各學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)和實驗室發(fā)展規(guī)劃，進一步論證和確定實驗室設(shè)置和布局結(jié)構(gòu)。對實驗室設(shè)置和實驗室名稱的確立，力求科學(xué)，符合實驗教學(xué)規(guī)律和要求，并且保持實驗室設(shè)置的相對穩(wěn)定。

2、規(guī)劃實驗室建設(shè)和發(fā)展的中長期建設(shè)目標，制定20xx年我校實驗室建設(shè)規(guī)劃。

工作目標：

1、提升實驗教學(xué)水平

2、提升實驗室管理水平

一、強化“愛崗敬業(yè)、分工負責、協(xié)同管理”意識

本學(xué)期將在一往“分工負責，協(xié)同管理”的基礎(chǔ)上，通過組織學(xué)習(xí)各地實驗室管理的先進經(jīng)驗，結(jié)合本校實驗室工作實際，樹立管理人員高度的愛崗敬業(yè)意識，充分認識實驗教學(xué)在整個教學(xué)活動中的重要作用，努力提高實驗室工作質(zhì)量。分工負責突出分工明確責任到人，安全管理強化責任到位。協(xié)同管理注重實驗室工作的整體性，涉及實驗室整體的活動，要求齊心協(xié)力，積極參與。

二、加強常規(guī)管理，保障實驗教學(xué)

1、抓好實驗室管理的各個環(huán)節(jié)。實驗登記應(yīng)及時準確，時間安排合理；學(xué)生實驗和演示實驗準備，要求細致到位，實驗準備就緒后，準備人員在實驗室必須預(yù)作、保證學(xué)生實驗的安全性和課堂演示實驗的效果明顯。

2、實驗后儀器收歸、清洗、歸位、上架應(yīng)及時。

3、實驗用品的借用、歸還應(yīng)登記，借出儀器應(yīng)定期追還，防止流失。

4、低值耗材的簽單報損應(yīng)及時，準確，并管理好相關(guān)資料。

5、對于學(xué)生實驗中學(xué)生有意損壞的實驗器材，根據(jù)《實驗室儀器損壞賠償制度》有關(guān)規(guī)定處理，并做好處理記錄。

三、安全管理常抓不懈，確保零事故

1、通過組織學(xué)習(xí)討論，努力提高實驗室工作人員的安全意識；

2、掌握突發(fā)事故的處理方法。具體要求：

（1）不同易燃物燃燒的處理方法；

（2）易燃、易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；

（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢堿、廢液的處理方法；

（4）誤食有毒藥品的簡單處理方法；

（5）電路、用電器的安全檢查與更換，應(yīng)經(jīng)常化、制度化、責任到人；

（6）水、電、門窗的關(guān)閉在下班出門前必須嚴格檢查。

四、開發(fā)實驗室資源，促進實驗教學(xué)

1、本學(xué)期學(xué)生分組實驗課教學(xué)繼續(xù)實行任課教師與實驗輔導(dǎo)員協(xié)同管理的教學(xué)方法，總結(jié)前段學(xué)生實驗教學(xué)的經(jīng)驗，加強任課教師與實驗輔導(dǎo)員的配合，保證實驗安全，提高學(xué)生分組實驗的質(zhì)量。

2、地理展示室已籌備就緒，本學(xué)期將投入實驗教學(xué)，充分發(fā)揮地理展示室儀器、圖表、投影等設(shè)備，印證理論知識，提高和鞏固教學(xué)效果。

3、生物標本室可在教師組織下對學(xué)生開放參觀。

五、做好新教材啟用前、實驗器材的補充工作

下一學(xué)期將啟用新教材，為了保證新教材實施中實驗教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將根據(jù)新教材增加實驗內(nèi)容，結(jié)合實驗室已有器材數(shù)量，對所需器材訂出添置計劃。

第五篇：2017實驗室管理工作計劃 - 2

實驗室管理工作計劃(2016-2017-2)遵義縣三岔小學(xué)：閔昌才

根據(jù)播州區(qū)三岔小學(xué)2017工作計劃:“七彩陽光育人模式”，秉承“七彩陽光，朗朗岔小”的辦學(xué)理念，堅守學(xué)校“一訓(xùn)三風”彰顯“朗朗人生”教育特色，堅持“課堂+活動+養(yǎng)成+特長”的辦學(xué)模式，以優(yōu)化育人環(huán)境，強化隊伍建設(shè)，細化常規(guī)管理的辦學(xué)措施，努力實現(xiàn)“做朗朗教師，育朗朗學(xué)生，建朗朗校園”的辦學(xué)目標。特擬定本期工作計劃： 一：工作目標

結(jié)合學(xué)校工作目標：“

1、狠抓師德師風，注重師資隊伍建設(shè)。

2、細化常規(guī)管理，注重有效課堂的打造。

3、培育學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園。

4、認真抓好“七彩陽光”育人模式，推進好特色學(xué)校建設(shè)。

5、細化提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施，加強學(xué)校“三風”建設(shè)，注重考核評價，全面提升教育質(zhì)量。

6、加強校園文化內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、注重科技創(chuàng)新活動。強化學(xué)生創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，開展好科技創(chuàng)新實踐活動，增強學(xué)生動腦、動手的能力。

8、做好大課間活動的開展，注重學(xué)生健康教育。繼續(xù)抓好實驗教育教學(xué)工作。”確定本期教學(xué)目標:實驗教育教學(xué)質(zhì)量達到播州區(qū)三岔鎮(zhèn)中上水平。二：基本情況分析： 1.本期，科學(xué)科教師組成:六年級三個班分別由毛朝明（支書)、張大端(副校長)、黎洪；三年級由王朝強負責；四年級由李維建負責；五年級由閔昌才負責。上期期末質(zhì)量監(jiān)測:六年級三個班有兩班平均分相差2分，最高與最低相差9分。

五年級三個班平均分相差1分左右。四年級三個班平均分相并2分左右。三年級平均分相差3分左右。從全鎮(zhèn)排名來看，只有六年級一班獲全鎮(zhèn)第一。其余各班成績在全中下水平。

2、本組教師多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。兼有其它學(xué)校管理工作，雜事多。

3、實驗室是新配標準實驗室，2015配發(fā)190種，(兩套）共計3897件;2016年配發(fā)736件，總價149218元。

三岔小學(xué)實驗教育教學(xué)既有優(yōu)質(zhì)的師資配置資源(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科骨干),又有較好的硬件配置，而我們的質(zhì)量在全鎮(zhèn)中下，還得應(yīng)從我們自己身上找原因。(1）提高認識。(2）強管理。(3）抓調(diào)研。

三、具體的工作：

（一）實驗室、儀器室管理：精細化、規(guī)范化。

本學(xué)期：實驗室管理，自己按學(xué)校提出的管理人員要求，嚴于律己，敢于擔當，本人要在科學(xué)科教學(xué)中做好服務(wù)工作。關(guān)心本組教師的生活。和本組教師一起學(xué)習(xí)、打造課堂共同成長。

1、繼續(xù)建立健全學(xué)校“實驗教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李遜（校長）。副組長：毛朝明（支書）、張大端（副校長）、康后蓮（教務(wù)主任）成員：黃浩濤（工會主席）、閔昌才 王朝強、黎洪、李維建。具體分工：李遜負責實驗教學(xué)經(jīng)費的投入安排。確保實驗教學(xué)能正常有序開展；張大端負責實驗教學(xué)的督導(dǎo)及指導(dǎo)工作、實驗教學(xué)安全工作的督導(dǎo)、六年級3班的教學(xué)工作；毛朝明負責實驗教學(xué)資料的規(guī)范化管理指導(dǎo)、六（1）的實驗教學(xué)工作；康后蓮負責實驗教學(xué)教研工作的指導(dǎo)；王朝強負責三年級三個班的教學(xué)工作。黃浩濤負責科學(xué)科課外科技活動的指導(dǎo)；閔昌才負責實驗室的日常事務(wù)管理兼上五年級、實驗教研的具體工作；李維建負責三年級科學(xué)教學(xué)工作。

2、實驗室管理員任務(wù)

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（實驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)符相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)常規(guī)工作：每天記錄好實驗室日志，并做好器材出借和歸還記錄、維修好保養(yǎng)記錄等。

（二）：教育教學(xué)

1：按學(xué)校要求：熟記學(xué)校的辦學(xué)理念： “為增強學(xué)生生存能力奠基”，牢記“健康、樂學(xué)、自強、博愛”的校訓(xùn)，發(fā)揚“團結(jié)奉獻、敬業(yè)愛生”的教師精神。

2、備課方面：要提前查閱相關(guān)資料作好充分準備，特別是科學(xué)實驗：每課要有教材分析，分析背景，分析結(jié)構(gòu)、分析主題、分析重難點、分析實驗器材等。教學(xué)方法設(shè)計合理。本期按學(xué)校要求，實行手寫備課，工作五年以下的寫詳案，實行同級老師集體備課，資源共享。

3、課堂教學(xué)要符合課程標準和學(xué)生實際，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師情緒要飽滿，語言要流暢，要讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅。注重上出科學(xué)學(xué)科的“味”。即以引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究為核心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)觀察、科學(xué)實驗、體驗探究的樂趣。本期盡量將每節(jié)實驗課采集圖片，以備區(qū)教育局對實驗教學(xué)工作的檢查。

4、作業(yè)布置要精練或分層布置作業(yè)。實驗課的作業(yè)：主要填寫在書上實驗表冊上。另要開辟一定的課外實驗操作、課外考察等。

5、教學(xué)態(tài)度：本人承諾要具有公平意識，能夠公平對待所有學(xué)生，對學(xué)生耐心關(guān)懷、親切友善、尊重接納。①要為所有學(xué)生提供參與課堂的機會（如所有學(xué)生在課堂上都有發(fā)言的機會）②要尊重接納，公平對待不同性別、民族、社會地位、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)成績及身體殘疾的學(xué)生。③要所有學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持（如根據(jù)學(xué)生差異提供個別幫助，幫助學(xué)生消除在學(xué)習(xí)及參與上的障礙，為特殊需要的學(xué)生安排個別學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)困生要有專門的輔導(dǎo)措施，縮小后進學(xué)生差距。本期要交一份輔導(dǎo)學(xué)生的成功典型案例。總之。要以建立民主、和諧的課堂氣氛為自已的教學(xué)目標。構(gòu)建“主體式”教學(xué)理想。把課堂真正還給學(xué)生“自主探究”。

（三）：教研工作方面：

以學(xué)校工作計劃對教研的要求“全體教師要增強質(zhì)量意識，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，明確今年為“質(zhì)量建設(shè)年”，要大張旗鼓，理直氣壯抓質(zhì)量”.本組繼續(xù)以學(xué)校教研工作的總體思想：“以課題教研為引領(lǐng)，課堂教研為中心，主題教研為依托，校本培訓(xùn)為主陣地，提升教育思想，追求教育藝術(shù)，形成教學(xué)風格，增強教師魅力。”為指導(dǎo)。狠抓教研教改、立足校本培訓(xùn)，引領(lǐng)本組教師專業(yè)成長。根據(jù)教研工作目標和教研學(xué)習(xí)安排，構(gòu)建好本教研工作日程推進表。做好課題教研帶動教師教育科研，撰寫教育科研論文。科學(xué)科教研組繼續(xù)開展：通過集體備課，教師示范課、打造精品課堂，開展好多種形式的傳幫帶活動。要把學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”的主題融入到課堂教學(xué)中，把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”納入教學(xué)研討，注入課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)課標，教育理論，提升教育思想。帶領(lǐng)老師隨堂聽課，外出培訓(xùn)，觀看專家課堂。樹立名師偶像追求教育藝術(shù)。通過課堂教學(xué)大練兵活動打造教師課堂。嚴格要求教師通過“案例分析、評課、說課、教學(xué)反思、主題探討、經(jīng)驗總結(jié)”撰寫教研小論文。

本期，要把通過集體備課，教師示范課、打造精品課堂，開展好多種形式的傳幫帶活動，納入主要教研內(nèi)容，迎接播州區(qū)專家組不定時的推門聽課，確保本組教師人人過關(guān)。

（四）安全工作方面：

強化安全管理，狠抓安全教育，注重隱患排查，創(chuàng)建平安校園。本期，要對四年級開展電學(xué)、五年級的溶解使用高猛酸鉀及各年級使用酒精燈等的規(guī)范教育，提高師生的安全意識，要把安全工作做到零風險。期初、期中、期末要對實驗室、儀器室用電、用水。門窗等安全隱患進行排查。安全教育要落實到每一天每一節(jié)課。