第一篇：土木工程專業(yè)畢設(shè)實習(xí)指導(dǎo)書大全

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)指導(dǎo)書

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是土木工程專業(yè)學(xué)生為即將開始的畢業(yè)設(shè)計搜集有關(guān)的設(shè)計資料。土木工程專業(yè)學(xué)生經(jīng)過四年學(xué)習(xí)工民建方面大學(xué)課程后，到在建筑工地、已建房屋，通過參觀實習(xí)，進(jìn)一步獲得與本專業(yè)有關(guān)的建筑、結(jié)構(gòu)與施工方面的感性知識，在此基礎(chǔ)上為畢業(yè)設(shè)計做好必要的準(zhǔn)備。是培養(yǎng)學(xué)生具備工程技術(shù)人員基本技能訓(xùn)練的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、實習(xí)方式

本次實習(xí)，學(xué)生通過工地參觀、聽講座、聽報告及其他實踐式，調(diào)查、研究、總結(jié)在建和已建工程的建筑、結(jié)構(gòu)特點，施工組織的編制和執(zhí)行情況，現(xiàn)場的施工方法、施工技術(shù)以及技術(shù)管理等方面的情況。學(xué)生應(yīng)勤思考，勤看、勤問、勤記，虛心向工地技術(shù)人員學(xué)習(xí)，向教師請教，不斷總結(jié)實習(xí)中的體會和收獲，不斷檢驗、充實、提高自己的知識水平，開闊視野，不斷提高自己的工程素質(zhì)。

二、實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)實習(xí)任務(wù)書的要求，學(xué)生應(yīng)完成以下內(nèi)容：

（一）建筑設(shè)計

1、了解建筑物的朝向、防火間距、日照等；

2、了解建筑使用功能要求，設(shè)計建筑物的平面分區(qū)及各房間的平面形狀、面積大小及位置；

3、了解建筑功能及經(jīng)濟(jì)合理性，設(shè)計結(jié)構(gòu)體系。

4、了解防火要求，設(shè)計門廳、走廊、樓梯、電梯等的位置和數(shù)量。

5、了解建筑功能，設(shè)計輔助房間如廁所、儲物室等的面積、位置及平面設(shè)計。

6、了解建筑采光通風(fēng)，設(shè)計房屋的門窗大小和位置。

7、了解建筑施工圖的主要內(nèi)容。記錄建筑施工圖的種類和張數(shù)，熟悉建筑施工圖的表達(dá)內(nèi)容與方式。

（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計

1、了解主要結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的幾何尺寸。計算梁的高跨比lb/hb，截面高寬比hb/bb。柱的長細(xì)比Hc/hc，截面高寬比hc/bc；

2、了解結(jié)構(gòu)的主要抗震措施。繪制結(jié)點詳圖，包括柱拼接，梁拼接，梁柱連接，主次梁連接，柱腳設(shè)計；

3、了解結(jié)構(gòu)施工圖的主要內(nèi)容。記錄結(jié)構(gòu)施工圖的種類和張數(shù)，熟悉結(jié)構(gòu)施工圖的表達(dá)內(nèi)容與方式；

4、了解基礎(chǔ)施工圖的主要內(nèi)容和表達(dá)方法。

三、實習(xí)日記撰寫

根據(jù)每天的實習(xí)內(nèi)容，用圖和文字記述實習(xí)收獲、體會、工程建筑結(jié)構(gòu)特點、施工方法、工藝操作要點、新技術(shù)的調(diào)查等；；要通過學(xué)習(xí)、查資料，暢談自己的收獲；日記要有實際內(nèi)容，有分析、有例證；對工地的建筑結(jié)構(gòu)圖紙，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加以評論和分析。每篇日記不少于400字。

四、實習(xí)報告撰寫

系統(tǒng)地歸納實習(xí)日記中的收獲、體會。報告應(yīng)在簡單介紹工程概況、設(shè)計圖紙、施工組織、工程進(jìn)展情況的基礎(chǔ)上重點談設(shè)計部門是怎么考慮的，工地是怎么考慮的，有什么收獲和體會，你有哪些感想。報告用圖、文字表達(dá)，應(yīng)簡明、工整、具有系統(tǒng)性。約五千字左右。

能否寫好實習(xí)報告，取決于對工程的了解程度，只有深入探討，多查資料，開闊視野，才能寫出優(yōu)秀的實習(xí)報告。

五、實習(xí)注意事項

1、實習(xí)期間事假一天要經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，一天以上要經(jīng)系辦公室批準(zhǔn)，病假要有醫(yī)生證明，累積病、事假超過實習(xí)時間的1/3者，按未參加實習(xí)論處。每天認(rèn)真添寫考勤表，不準(zhǔn)事后補(bǔ)簽。

2、進(jìn)入工地首先要熟悉工地的安全規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守。實習(xí)小組長兼安全員，隨時檢查不安全因素。

3、進(jìn)工地一定要戴安全帽，在腳手架上嚴(yán)禁打鬧。

4、有高血壓、心臟病等不適宜高空作業(yè)的同學(xué)，可提前聲明，教師可適當(dāng)照顧。

5、嚴(yán)禁在大模板下休息，嚴(yán)禁在吊車下走動。

6、光線較暗時，要特別注意，防止誤入無欄保護(hù)的電梯井及防止觸電事故發(fā)生。

六、實習(xí)考核

考核主要根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告、工地表現(xiàn)及出勤情況綜合評定。考核實行優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。

評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、工地表現(xiàn)15分

2、考勤15分

每缺席一次扣5分

3、實習(xí)日記30分

每缺席一篇扣10分，每篇不足400字扣2分，每篇無自己體會扣2分。

4、實習(xí)報告40分

每缺500字扣5分

第二篇：2011屆畢設(shè)指導(dǎo)書

設(shè)計學(xué)院2011屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)指導(dǎo)書

畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學(xué)與科研、社會實踐相結(jié)合的重要結(jié)合點，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。2011屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作即將啟動，各專業(yè)方向要高度重視，精心組織，認(rèn)真實施。

各學(xué)科負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師應(yīng)高度重視，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理中的有關(guān)規(guī)定。要加強(qiáng)過程檢查，過程檢查須有文字記錄并歸檔保存。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足應(yīng)及時解決與改進(jìn)。

一、選題

應(yīng)加強(qiáng)對選題特別是自擬課題的審核，從根本上保證選題的性質(zhì)、難度、份量等符合專業(yè)教學(xué)要求，力求與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。結(jié)合科研、實際的課題比例一般應(yīng)在85％以上。

確保一生一題。綜述類課題不宜作為本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。

選題要求：

1． 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文綜合考慮選題；最終成果以設(shè)計為主，畢業(yè)論文可作為畢業(yè)設(shè)計的說明文字出現(xiàn)，但應(yīng)具有獨創(chuàng)性與一定深度的學(xué)術(shù)思考；

2． 選題應(yīng)考慮到綜合四年學(xué)習(xí)的匯報，而不僅僅是單一的項目設(shè)計，應(yīng)有一定的研究深度，同時應(yīng)

考慮到成果的完整性和展示性；

3． 各專業(yè)方向可納入兼職指導(dǎo)教師，將畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文與實習(xí)全部項目結(jié)合起來；

4． 選題應(yīng)具有國際化視野，從資料收集到設(shè)計方案的創(chuàng)作能夠緊跟國際動態(tài)，使選題得到優(yōu)化。

5． 鼓勵學(xué)生對全社會共同面臨的有關(guān)課題進(jìn)行淺層面的研究與設(shè)計探討（research by design），如：

? 服務(wù)性設(shè)計（人性化設(shè)計、信息設(shè)計、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計、系列包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、界

面系統(tǒng)設(shè)計等）

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? 可持續(xù)設(shè)計，綠色設(shè)計，生態(tài)設(shè)計等或?qū)ι鷳B(tài)問題的反思等； 老年人的無障礙設(shè)計（老齡化問題）； 地域振興設(shè)計（對傳統(tǒng)民居的改造、旅游地策劃與設(shè)計、民間工藝的發(fā)揚光大）；

6． 鼓勵關(guān)注專業(yè)方向?qū)W科前沿發(fā)展的問題探索，特別是新技術(shù)、新媒體在本專業(yè)上的應(yīng)用；

7． 學(xué)生選題須經(jīng)教研組討論統(tǒng)一通過（避免偏題或選題過大、過小等問題）。

二、成果任務(wù)

1． 通過畢業(yè)實習(xí)，發(fā)現(xiàn)尋找感興趣的設(shè)計問題，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告（11月15日前）；

2． 對設(shè)計問題進(jìn)行調(diào)研、查閱文獻(xiàn)并獲得與設(shè)計相關(guān)的調(diào)研綜述；

3． 提交設(shè)計方案圖紙或模型制作或視頻瀏覽（該項要求各專業(yè)方向自訂細(xì)則）；

4． 完成設(shè)計報告（含畢業(yè)論文）。

三、成果形式和要求

1． 畢業(yè)設(shè)計報告：

畢業(yè)設(shè)計作品展開的全過程（草圖、方案及最終設(shè)計稿、模型效果圖、照片等）

畢業(yè)論文，文字要求3000字以上（對畢業(yè)設(shè)計加以說明展開，具有一定學(xué)術(shù)深度）；

調(diào)研綜述（畢業(yè)設(shè)計過程中進(jìn)行的調(diào)研、文獻(xiàn)查閱以及相關(guān)市場分析等）；

2． 畢業(yè)設(shè)計作品：

模型（須附過程照片）或視頻瀏覽；

3． 答辯時每人制作講解匯報10分鐘左右的PPT文件；

4． 畢業(yè)設(shè)計報告、畢業(yè)設(shè)計作品刻盤留檔。

四、畢業(yè)設(shè)計成績構(gòu)成（此為草擬稿，請各專業(yè)方向在此基礎(chǔ)上調(diào)整確定）

1．畢業(yè)設(shè)計考勤（每周和指導(dǎo)老師溝通，由指導(dǎo)老師掌握）10％；

2．中期檢查（設(shè)計草案、設(shè)計筆記）20％；

3．設(shè)計報告（含論文）、版面、模型或視頻瀏覽 55％；

4．答辯情況 15％。

五、各學(xué)科負(fù)責(zé)人

1.2.3.4.5.6.7.8.視覺傳達(dá)設(shè)計：張少俊、陳嶸 商業(yè)策劃設(shè)計：閔潔 綜合設(shè)計：丁乙 廣告?zhèn)鞑ピO(shè)計：馮維維 產(chǎn)品設(shè)計：朱曦 室內(nèi)與景觀設(shè)計：王紅江 會展策劃與設(shè)計：葉蘋、苗嶺 演藝空間設(shè)計：呂平

注：包裝設(shè)計方向2011年暫無畢業(yè)生。

附1：時間節(jié)點（供參考）

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? 2010年10月26日，各專業(yè)負(fù)責(zé)人碰頭會； 2010年10月27日，各專業(yè)負(fù)責(zé)人召集專業(yè)教師討論選題方向； 2010年10月29日，各專業(yè)方向制定畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)細(xì)則，并落實到兼職教師； 2010年11月初，各專業(yè)方向針對學(xué)生召開畢業(yè)設(shè)計說明動員會； 2010年11月5日，完成畢業(yè)生與教師的互選； 2010年11月15日，學(xué)生完成開題報告（指導(dǎo)教師審核后交教務(wù)辦）； 2010年11月22日，開題報告微調(diào)；啟動調(diào)研綜述、畢業(yè)設(shè)計方案設(shè)計等環(huán)節(jié)； 2010年12月6日，各專業(yè)方向組織檢查進(jìn)度； 2011年1月10日，中期檢查，要求畢業(yè)設(shè)計完成圖紙方案，畢業(yè)論文完成初稿，提交設(shè)計筆記； 2011年3月20日，預(yù)答辯，遞交畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文； 2011年3月底，最后修改； 2011年4月5日，布展、準(zhǔn)備答辯。

備注：教務(wù)處要求2011屆畢業(yè)設(shè)計/創(chuàng)作/論文答辯時間將提前至下學(xué)期三月底四月初，請各專業(yè)方向按照學(xué)院初擬的畢業(yè)設(shè)計/創(chuàng)作/論文時間安排大表，布置相關(guān)工作，可根據(jù)本專業(yè)特點，在大的時間節(jié)點里微調(diào)。

附2：2010年畢業(yè)設(shè)計啟動后室內(nèi)與景觀設(shè)計方向給出的反饋意見（供大家參考）

一．選題指導(dǎo)

1． 旅游策劃與地域振興設(shè)計研究――有利于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化振興發(fā)展的設(shè)計均包括在內(nèi)。如新農(nóng)村的環(huán)境

改造設(shè)計、城市社區(qū)營造、旅游地策劃和設(shè)計等。本選題包括有形的“物”的設(shè)計和無形設(shè)計的“事”的設(shè)計，其共同特征是把設(shè)計作為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化振興的重要手段。

2． 可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境空間設(shè)計――一切有利于節(jié)能環(huán)保的低碳環(huán)境設(shè)計, 例如城市立體綠化景觀設(shè)計研

究。

3． 環(huán)境互動設(shè)計――在環(huán)境空間中應(yīng)用現(xiàn)代聲光電等多媒體手段，以達(dá)到空間和使用者行為交互的設(shè)計。

本范圍可在環(huán)境設(shè)施和公共藝術(shù)領(lǐng)域選題，感興趣同學(xué)可在德國GTG公司和本院的聯(lián)合工作室指導(dǎo)下選題。

4． 交通工具內(nèi)裝設(shè)計――包括船舶、機(jī)車、飛行器等移動交通工具的內(nèi)部空間布局及裝飾設(shè)計，其中船

舶內(nèi)裝包括游船、游艇、豪華郵輪的研究和設(shè)計，可在空間設(shè)計中選擇研究點，如：新材質(zhì)應(yīng)用、色彩應(yīng)用、特色家具設(shè)計、人機(jī)工學(xué)應(yīng)用、環(huán)境識別系統(tǒng)設(shè)計等。感興趣同學(xué)可在慧途設(shè)計公司下屬船艇藝術(shù)設(shè)計分中心指導(dǎo)下選題。

5． 室內(nèi)外家具和軟裝陳設(shè)設(shè)計

6． 電視場景設(shè)計研究---實景和虛擬場景設(shè)計

7． 其他學(xué)生自選有價值課題

二．基本要求

1．鼓勵學(xué)生在公布的大課題指導(dǎo)下自選小課題，組成專業(yè)小組，鼓勵和校內(nèi)外指導(dǎo)老師探討參與實題的可能性。

2.無論真題真做、真題假做或全虛擬研究課題，必須保證作為畢業(yè)設(shè)計的完整性。

3．有一定的研究深度，即在設(shè)計和論文中要體現(xiàn)對設(shè)計理論的應(yīng)用和總結(jié)。

4．誠實可信，無論真題真做、真題假做或全虛擬研究課題，都要求本人獨立完成，不能拿實習(xí)單位局部參與的項目應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲和不誠實行為，一票否決。

5．鼓勵跨學(xué)科交叉，允許和同學(xué)聯(lián)合研究，但每人做的部分必須獨立完整。

三．提交成果和成績比例

1．畢業(yè)設(shè)計考勤 10％

2．調(diào)研報告及文獻(xiàn)綜述 10％

3.中期檢查提交的“畢業(yè)設(shè)計手記”速寫本 20％

4．答辯時版面及模型內(nèi)容 40％

5．設(shè)計論文 20％

備注：環(huán)藝專業(yè)原則上要求每位同學(xué)畢業(yè)設(shè)計均有模型提交，模型應(yīng)該以自己動手做的工作模型為主，可借助模型公司設(shè)備幫助加工。外包的純商業(yè)模型視為無效模型。對于選題特殊同學(xué)無法提交模型者，需和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)委員會提前申請，征得同意后改用其他替代手段表現(xiàn)。無故降低標(biāo)準(zhǔn)者，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

第三篇：土木工程專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

土木工程專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)性質(zhì)及目的

專業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展工程建設(shè)人才的重要措施。它在完成建筑工程師基本訓(xùn)練的過程中，起到很重要的作用。

專業(yè)實習(xí)的目的是：理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化所學(xué)理論知識，并為后續(xù)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)取得感性認(rèn)識；通過生產(chǎn)實踐，學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)的實際知識，初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，能夠通過某個工種工程實習(xí)或?qū)ｎ}實習(xí)，做一個專項方案；參加一定的專業(yè)勞動，與工人、技術(shù)人員相結(jié)合，學(xué)習(xí)專業(yè)生產(chǎn)技能和優(yōu)良作風(fēng)。

二、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實習(xí)的過程，是生產(chǎn)單位與學(xué)校共同為國家建設(shè)培養(yǎng)人才的重要過程。專業(yè)實習(xí)的組織采取分組集中實習(xí)的形式，學(xué)生由實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系工地進(jìn)行分組集中實習(xí)。實習(xí)過程中在接受學(xué)生實習(xí)的單位領(lǐng)導(dǎo)下，可聘請工地專業(yè)技術(shù)人員參與指導(dǎo)專業(yè)實習(xí)，幫助學(xué)生制訂實習(xí)計劃，確定實習(xí)崗位分配，給學(xué)生安排工作，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、思想教育、安全教育、考察學(xué)生的工作質(zhì)量及勞動紀(jì)律，評閱實習(xí)日記及實習(xí)報告，并對學(xué)生實習(xí)評價。

實習(xí)工作應(yīng)在學(xué)院、系的領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)專業(yè)教師，進(jìn)行實習(xí)準(zhǔn)備及實習(xí)指導(dǎo)工作。實習(xí)指導(dǎo)教師確定實習(xí)計劃，按照學(xué)生實習(xí)的分布情況，教師應(yīng)及時指導(dǎo)，檢查實習(xí)，有計劃地組織工程參觀，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，并應(yīng)檢查學(xué)生日記，審閱實習(xí)報告，評定學(xué)習(xí)成績。

學(xué)生可按所在各工地的分布情況組成實習(xí)小組，以便充分發(fā)揮各級組織的作用。每個實習(xí)生應(yīng)自覺遵守專業(yè)實習(xí)紀(jì)律，堅守實習(xí)工作崗位，充分發(fā)揮積極性、主動性，與工人、技術(shù)人員密切結(jié)合，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，利用工地有利條件，克服實習(xí)中的困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成實習(xí)指導(dǎo)人交給的各項具體工作任務(wù)。做到：團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律，注意安全，認(rèn)真實踐，善于學(xué)習(xí)，精益求精。

三、實習(xí)時間及地點

根據(jù)教學(xué)計劃安排，專業(yè)實習(xí)時間安排在第七學(xué)期的第六周直至第十八周，實習(xí)按照分層分類的指導(dǎo)思想分為集中實習(xí)、指定實習(xí)和

分散實習(xí)（見附件）。實習(xí)期間的工作及勞動時間，應(yīng)按工地規(guī)定執(zhí)行。實習(xí)開始時，應(yīng)介紹工程概況，進(jìn)行安全教育。實習(xí)過程中安排一定時間的專業(yè)勞動以及一些工程參觀。實習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行實習(xí)報告的最后整理。

專業(yè)實習(xí)宜選擇工程任務(wù)較飽滿而管理較先進(jìn)的工業(yè)或民用建設(shè)工地，工程規(guī)模一般不小于5000m2，現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，施工處于基礎(chǔ)或主體結(jié)構(gòu)施工階段，或大型公共建筑的高級裝修階段，學(xué)生到建筑公司所屬工程項目部進(jìn)行，安排在工地參加外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。

四、實習(xí)方式及內(nèi)容

（一）實習(xí)方式：專業(yè)實習(xí)采取分組實習(xí)的方式，按實習(xí)指導(dǎo)書要求進(jìn)行實習(xí)。

（二）實習(xí)內(nèi)容：學(xué)生到達(dá)建筑工地后，可先利用二、三天時間熟悉工程概況、設(shè)計圖紙、施工組織設(shè)計、施工驗收規(guī)范和圖集、組織機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員。然后以基層技術(shù)人員助手的身份，在工地技術(shù)人員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，參加工地生產(chǎn)業(yè)務(wù)活動及技術(shù)管理工作，參加施工準(zhǔn)備及施工過程的實踐，協(xié)助分擔(dān)一部分具體工作。通過專業(yè)實習(xí)，學(xué)生應(yīng)初步了解技術(shù)員、施工員及工程師的崗位職責(zé)，熟悉一個主要工程或分部工程的施工、組織方法及相關(guān)的建筑結(jié)構(gòu)，并根據(jù)工程條件，了解相關(guān)工程的施工方法與組織。為了深入實習(xí)，學(xué)生還應(yīng)適當(dāng)參加專業(yè)班組生產(chǎn)勞動。

具體實習(xí)內(nèi)容有： 1．進(jìn)行工種工程實習(xí)

（1）鋼筋工程：了解各種結(jié)構(gòu)中鋼筋的配置，鋼筋的配料、代換。鋼筋車間平面布置，鋼筋加工工藝及機(jī)械，鋼筋的冷拉、冷撥、鋼筋連接工藝與質(zhì)量控制，鋼筋綁扎、安裝、驗收及隱蔽工程記錄，預(yù)應(yīng)力鋼筋的制作，預(yù)應(yīng)力施工工藝及程序。

（2）模板工程：了解模板的選型、設(shè)計制造及安裝工藝、鋼木模板的構(gòu)造，配制及支模方法。模板安裝、拆除與周轉(zhuǎn)及質(zhì)量控制。（3）混凝土工程：了解混凝土組成材料及配合比。外加劑的應(yīng)用，混凝土的制備、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方法，施工縫的留設(shè)及處理，混凝土施工機(jī)械性能及使用，混凝土施工勞動組織、混凝土工程質(zhì)量控制及全面質(zhì)量管理。混凝土施工驗收標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)強(qiáng)方法。

（4）砌磚工程：了解磚石結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，磚、砂漿、砌體的標(biāo)號，砂漿制備，皮數(shù)桿繪制。砌筑規(guī)則，排磚方法，擺磚撂底，盤角砌墻。里外腳手、砌體分層分段流水施工，垂直運輸機(jī)械的性能，結(jié)構(gòu)階段施工平面布置，勞動組織及提高勞動生產(chǎn)率的措施，砌體施工驗收規(guī)范及操作規(guī)程。砌筑質(zhì)量要求及檢查。

（5）裝飾工程：普通抹灰、裝飾抹灰的構(gòu)造及材料，抹灰操作程序，基層處理，外裝飾腳手架，裝飾材料垂直運輸，抹灰工程機(jī)械化。抹灰施工流向及其與主體工程施工之間的關(guān)系，抹灰施工驗收規(guī)范及操作規(guī)程。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（6）土方工程及基坑支護(hù)工程：了解水泥攪拌樁工程、噴錨支護(hù)工程、鉆孔灌注樁施工的質(zhì)量要點和控制方法；了解基坑土方開挖施工組織設(shè)計（如開挖方案、監(jiān)測、安全保證措施）。

（7）防水工程：了解屋面防水工程施工方案和地下室屋面工程施工方案。（8）其他工程

2．在工程技術(shù)人員指導(dǎo)下參加部分基層管理工作，如：（1）建筑物的測量放線、抄平，構(gòu)件安裝的校正。（2）圖紙學(xué)習(xí)及會審工作。

（3）開具限額領(lǐng)料單、材料、構(gòu)件加工單、工程任務(wù)單。（4）向工人班組進(jìn)行任務(wù)交底及技術(shù)交底。（5）擬定施工方案、技術(shù)措施。（6）協(xié)助調(diào)查處理施工中的實際問題。（7）施工過程中的質(zhì)量檢查及分項工程的驗收。（8）施工前的準(zhǔn)備工作。

（9）學(xué)習(xí)編制施工圖預(yù)算及成本分析。3．參加有關(guān)生產(chǎn)會議：

圖紙會審，工程例會、技術(shù)交底，生產(chǎn)調(diào)度，質(zhì)量管理，安全檢查，施工方案，技術(shù)革新方案等各種生產(chǎn)會議。

工程例會通常每周舉行一次，每個在現(xiàn)場的學(xué)生都有機(jī)會參加工程例會。參加的人員包括：工程總監(jiān)、部門經(jīng)理、工程管理部、技術(shù)部、工程部全體成員；會議的主要內(nèi)容包括以下方面：

①項目部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調(diào)的主要事項；對各專業(yè)工程師的工作進(jìn)行評述，并安排下周工作重點； ②工程管理部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調(diào)的主要事項；對項目部工作進(jìn)行評述，并安排下周工作重點；

③技術(shù)部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調(diào)的主要事項；并安排下周工作重點； ④各專業(yè)工程師針對各自負(fù)責(zé)工作，提出需要協(xié)調(diào)或遇到的問題；

⑤最后針對上述問題，會議主持人提出要求各職能部門協(xié)調(diào)解決的問題及確認(rèn)解決問題的具體時間，安排新的工作任務(wù)；同時傳達(dá)公司的指令。

現(xiàn)場實習(xí)學(xué)生必須完成一份完整的會議紀(jì)要。會議紀(jì)要格式按照企業(yè)會議紀(jì)要文件的標(biāo)準(zhǔn)格式，會議紀(jì)要內(nèi)容完整，突出現(xiàn)場出現(xiàn)的問題以及解決的方案。

4．專題實習(xí)

其內(nèi)容可為建筑結(jié)構(gòu)工程，施工技術(shù)或施工組織管理等方面的某一專題調(diào)查總結(jié)。如樁基施工，大體積混凝土施工，鋼結(jié)構(gòu)施工等。

（三）實習(xí)中常見的技術(shù)質(zhì)量關(guān)鍵點

1、多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

1）柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造；模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖)；模板支撐方式及模板設(shè)計等有關(guān)內(nèi)容；

2）結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理)；鋼筋的配料、制備方法；鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱蔽工程記錄；鋼筋代換；鋼筋的下料長度等；

3）鋼筋驗收、質(zhì)量管理；

4）鋼筋機(jī)械及加工工藝，車間平面布置；

5）鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗收標(biāo)準(zhǔn)；

6）先張法、后張法施工工藝及預(yù)應(yīng)力筋的配置、張拉制度及質(zhì)量控制；

7）混凝土的原材料的質(zhì)量要求、配合比施工控制；

8）混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻合料、附加劑的應(yīng)用；

9）混凝土運輸(水平與垂直運輸)機(jī)械、運輸組織方式及保證質(zhì)量的技術(shù)措施；

10）混凝土澆筑順序；混凝土搗實機(jī)械及搗實方式；

11）混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù)；拆模時間和拆模方式；混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗收；

12）施工縫的留設(shè)位置及處理方法；

13）伸縮縫、沉降縫的構(gòu)造；

14）混凝土工程質(zhì)量控制及驗收標(biāo)準(zhǔn)；

15）模板的定位方法；軸線和標(biāo)高的控制等；

16）各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配置；

17）模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn)；

18）隔離劑的種類與應(yīng)用；

19）工程的流水段劃分和流水施工方法；

20）現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計的編制； 21）勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等；

22）其他有關(guān)的內(nèi)容(根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定)。

2、多層磚混結(jié)構(gòu)：

1）了解砌筑操作規(guī)程及砌筑規(guī)則；

2）皮數(shù)桿的作用及其控制；

3）磚、砌塊、砂漿、砌體的強(qiáng)度等級及相互關(guān)系，砌體施工驗收規(guī)范；

4）砌筑砂漿、抹灰砂漿的區(qū)別及制備；

5）每層墻身軸線的引測，平面彈線和標(biāo)高控制；

6）所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機(jī)械和運輸方式；

7）腳手架的構(gòu)造和搭設(shè)方法，安全網(wǎng)的設(shè)置；

8）磚基礎(chǔ)、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯(lián)接方式，過梁的施工等； 9）砌磚質(zhì)量檢查與驗收；

10）墻體可砌高度，砌體分層分段流水施工組織，砌筑階段現(xiàn)場平面布置；

11）裝飾工程種類、工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，各種飾面材料的應(yīng)用；

12）樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設(shè)順序及方法；

13）現(xiàn)澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等；

14）材料、勞動量的計算方法，勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等； 15）多層磚混結(jié)構(gòu)的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計的編制；

16）其他有關(guān)內(nèi)容。

3、單層工業(yè)廠房： 1）結(jié)構(gòu)型式與結(jié)構(gòu)特點；

2）建筑物的定位與軸線的測定方法；

3）柱子現(xiàn)場預(yù)制方法(包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點、預(yù)理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、疊澆時的隔離措施、質(zhì)量要求等)；

4）屋架現(xiàn)場預(yù)制方法(包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點、預(yù)理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、預(yù)應(yīng)力留孔和張拉方式、疊澆時隔離措施、質(zhì)量要求等)；

5）吊車梁、屋面板、天窗架等的運輸方法和現(xiàn)場布置； 6）現(xiàn)場吊裝構(gòu)件布置圖與起重機(jī)開行路線的設(shè)計和繪制； 7）結(jié)構(gòu)構(gòu)件的吊裝過程及質(zhì)量要求；

8）單層工業(yè)廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設(shè)計的編制； 9）材料供應(yīng)組織與勞動力調(diào)配等； 10）其他有關(guān)內(nèi)容。

4、高層結(jié)構(gòu)：

1）結(jié)構(gòu)型式及結(jié)構(gòu)布置；

2）深基坑的支護(hù)方案及降水措施；

3）剪力墻的模板體系(大模、滑模、爬模等)； 4）垂直運輸機(jī)械布置及樓面水平運輸?shù)陌才牛?5）外墻腳手架的型式及布置；

6）混凝土供應(yīng)及澆搗方式；

7）現(xiàn)場總平面布置(生產(chǎn)、生活設(shè)施、材料堆放及道路布置)。

6、磚混結(jié)構(gòu)

可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容： 1）墻身軸線的引測；平面彈線和標(biāo)高控制。

2）所用磚、灰漿材料特性；材料運輸機(jī)械和運輸方式。3）腳手架的構(gòu)造和搭接方法；安全網(wǎng)的設(shè)置。

4）磚基礎(chǔ)、磚墻等的砌筑方法；縱、橫墻的聯(lián)接方式；過梁的施工等。5）樓板的配板；樓板吊運方式和鋪設(shè)順序和方法。6）現(xiàn)澆樓面的配筋；鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等。7）砌磚質(zhì)量檢查與驗收。

8材料、勞動量的計算方法；勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等。9多層磚混結(jié)構(gòu)的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計的編制。

7、道橋的路基路面工程

1）聽取現(xiàn)場施工管理人員及技術(shù)人員對有關(guān)工地情況介紹，2）觀看瀝青混凝土（或水泥混凝土）的攪拌、攤鋪、壓實； 3）基層的攪拌、攤鋪、壓實；

4）土路基的壓實等生產(chǎn)過程,全面了解瀝青混凝土面層（或水泥混凝土面層）、穩(wěn)定土基層的施工過程、關(guān)鍵工藝； 5）路基壓實的施工過程、關(guān)鍵工藝；

6）整個施工現(xiàn)場的布置、組織及質(zhì)量控制、管理等有關(guān)問題。7）了解監(jiān)理程序、監(jiān)理三控制、監(jiān)理重點等。

8）在工地技術(shù)人員的直接指導(dǎo)下,實際參與其中某一項具體工作的工地生產(chǎn)、業(yè)務(wù)活動及技術(shù)管理工作，參加施工過程的實踐，協(xié)助分擔(dān)一部分具體工作。

8、橋梁工程

應(yīng)根據(jù)實習(xí)所在的工程情況有所側(cè)重，以工程測量、試驗、施工組織管理和技術(shù)為重點，實習(xí)的參考內(nèi)容如下：

1）了解所在施工單位或項目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)，各工種的班組和人員數(shù)量以及他們之間的比例；投入某工程的施工力量情況。熟悉施工圖紙及會審記錄，了解設(shè)計意圖，掌握工程概況，熟記路線、橋梁工程特點；掌握道路工程測量、放樣。

2）了解施工組織設(shè)計或施工方案，有條件的可參與編制，參加技術(shù)交底。參加生產(chǎn)調(diào)度會，掌握生產(chǎn)任務(wù)及月、旬作業(yè)的安排，掌握每日實際進(jìn)度，當(dāng)實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不相符時，分析原因并提出建議。了解工程預(yù)算、預(yù)算定額、勞動定額、計算工程量、工料量、簽發(fā)任務(wù)單、領(lǐng)料卡。

3）掌握各種構(gòu)件、配件及半成品的配料表和委托加工書的編制方法。

4）掌握設(shè)計變更、技術(shù)核定、材料代用、隱蔽工程記錄、施工日志等的辦理方法，了解建立工程檔案資料的內(nèi)容和方法。5）了解技術(shù)復(fù)核制度，參加建筑物的軸線、標(biāo)高的測設(shè)，大樣的校核、土質(zhì)的鑒別、工程材料質(zhì)量控制等工作。

6）參加工程質(zhì)量的檢查、評定和驗收工作，如有事故出現(xiàn)時，參加檢查、分析、處理等工作。掌握施工現(xiàn)場平面布置情況并對之進(jìn)行分析。7）掌握腳手架、模板的類型及安、拆方法及周轉(zhuǎn)方式。8）了解所使用的施工機(jī)械的型號、性能、生產(chǎn)能力等。

9）了解技術(shù)革新、新工藝、新材料的應(yīng)用和施工方法的施行情況。

10）對新開工程，應(yīng)著重了解地基的處理、了解土質(zhì)情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護(hù)方法、打樁施工方法。

五、實習(xí)日記

實習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的有效方式之一，也是學(xué)習(xí)成績考核的組成部分。在實習(xí)中，學(xué)生每天須記日記（不得少于500字），用文圖簡明記述各自的實習(xí)工作內(nèi)容、收獲體會、發(fā)現(xiàn)問題及改進(jìn)意見，為實習(xí)結(jié)束時編寫整理實習(xí)報告積累原始資料。

對實習(xí)的要求如下：

1．記取每天的工作內(nèi)容及完成情況。

2．工作中的心得及發(fā)現(xiàn)的問題可能提出的合理化建議。

3．結(jié)合實習(xí)工作，注意積累資料。有如：建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)布置，抗震措施，工程造價，新技術(shù)的效果，新材料的性質(zhì)，建筑機(jī)械的性能，勞動組織，工作安排，施工方法，流水施工，網(wǎng)絡(luò)計劃，進(jìn)度計劃，施工平面，技術(shù)操作要領(lǐng)，規(guī)范執(zhí)行情況，施工中問題處理，施工管理狀況，質(zhì)量控制等。

4．在與工人、技術(shù)人員結(jié)合的過程中，通過勞動在思想方面和業(yè)務(wù)方面的收獲。

六、實習(xí)報告

專業(yè)實習(xí)結(jié)束前，學(xué)生必須各自編寫提交一份實習(xí)報告，實習(xí)報告是學(xué)生對專業(yè)實習(xí)全過程的總結(jié)，也是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。它不僅反映學(xué)生實習(xí)的主要工程內(nèi)容，而且反映學(xué)生實習(xí)工作的質(zhì)量，分析綜合問題的能力，獨立工作能力的培養(yǎng)程度。對實習(xí)報告要求總字?jǐn)?shù)不少于3000字，文字簡明通順，書寫工整，應(yīng)配有圖表。要注意平時抓緊時間整理，最后集中兩天時間編寫完善。實習(xí)報告的內(nèi)容一般可分為以下部分：

（一）實習(xí)工程及實習(xí)工作概況：工程概況，包括建筑面積總高度、層數(shù)、結(jié)構(gòu)類型，主要平、剖面圖，工程主要工程量，施工方法，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，管理機(jī)構(gòu)的組織系統(tǒng)，機(jī)械裝備情況，施工管理狀況；以及實習(xí)的時間、地點、主要工作等。

（二）主要實習(xí)內(nèi)容：針對某個工種工程實習(xí)或?qū)ｎ}實習(xí)，做一個專項方案。

（三）業(yè)務(wù)上、思想上的主要收獲，以及對實習(xí)工作、專業(yè)教學(xué)的建議。

七、實習(xí)時間安排

畢業(yè)實習(xí)安排在第7學(xué)期第6周至第18周進(jìn)行，總共為13周。實習(xí)資料提交時間截止至第8學(xué)期第1周星期二。

八、實習(xí)成績評定

專業(yè)實習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的必修課程，實習(xí)期間一般不準(zhǔn)請假。凡因病、因事缺席時間超過實習(xí)期的三分之一以上者，本次實習(xí)無效；凡在實習(xí)時間嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律或?qū)嵙?xí)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，實習(xí)報告及日記質(zhì)量很差，達(dá)不到專業(yè)實習(xí)大綱基本要求者，實習(xí)成績不及格。

對實習(xí)期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者，呈報學(xué)院予以表揚；對實習(xí)期間表現(xiàn)不好，無故缺勤或嚴(yán)重違反紀(jì)律或?qū)嵙?xí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)者，應(yīng)及時批評教育，乃至停止其實習(xí)，并報學(xué)院視情節(jié)按學(xué)校規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分。

專業(yè)實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生必須將實習(xí)日記、實習(xí)報告交實習(xí)指導(dǎo)老師，實習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、出勤情況、完成任務(wù)情況，實習(xí)日記、實習(xí)報告等的質(zhì)量，綜合評定給出實習(xí)成績，必要時進(jìn)行專業(yè)實習(xí)答辯。

土木工程專業(yè)實習(xí)考核有兩種方式： 1.工地實習(xí)指導(dǎo)人評語

實習(xí)結(jié)束后，工地實習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生在施工現(xiàn)場實習(xí)時理論聯(lián)系實際情況、分析問題與解決問題的能力，并結(jié)合實際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀(jì)律與規(guī)章制度的情況、專業(yè)實習(xí)的態(tài)度和完成的工作量以及在專業(yè)實習(xí)過程中的主動性和創(chuàng)造性等，在實習(xí)成績表中寫出評語，評語要求實事求是和一分為二，在肯定成績的同時，亦要指出不足和今后努力方向。加蓋公章后，由學(xué)生帶回學(xué)校，學(xué)生返校后連同考勤表、實習(xí)日記和實習(xí)報告一并交學(xué)院教學(xué)科。工地實習(xí)指導(dǎo)人評語和評定成績是學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)成績評定的依據(jù)之一。

2.學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)成績的評定

學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)工地實習(xí)指導(dǎo)人評語、實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)出勤表等情況，確定指導(dǎo)成績；實習(xí)答辯由學(xué)院教師組成根據(jù)實習(xí)匯報情況綜合后給出答辯成績，微信平臺提交的每天考勤記錄得出微信平臺考勤成績。

最終成績按照工地實習(xí)指導(dǎo)人評定成績20%，指導(dǎo)老師評定成績30%，微信平臺記錄折算成績20%，實習(xí)答辯成績30%，四部分的成績綜合加權(quán)形成最終實習(xí)成績。

(1)、實習(xí)成績評定依據(jù)以下幾個方面的內(nèi)容：

①實習(xí)報告 ②實習(xí)日記

③現(xiàn)場實習(xí)單位指導(dǎo)師評分（評分轉(zhuǎn)換：A—95分；B—85分；C—75分；D—65分；E—50分）

④微信平臺考勤（微信平臺考勤成績，每天至少提交一次，提交總次數(shù)超過60次為95分，40-60次85分，20-40次75分，20-10次60 分，10次以下50分）

⑤校內(nèi)教師評分 ⑥實習(xí)答辯評分

(2)、學(xué)生實習(xí)成績按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定； ①評為“優(yōu)”的條件：

a、實習(xí)報告內(nèi)容完整，有1~2個主要工種工程施工全過程的書面總結(jié)，有施工組織設(shè)計文件擬定或執(zhí)行情況的調(diào)查或現(xiàn)場生產(chǎn)管理報告，有對實習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識和體會；

b、實習(xí)單位反映好；

c、實習(xí)日記完整、記錄清楚真實。

d、實習(xí)紀(jì)律好，微信平臺提交數(shù)據(jù)60次以上，反映實習(xí)狀況良好； e、校內(nèi)教師、實習(xí)答辯評分高，實習(xí)視頻時間5分鐘以上者。②評為“良”的條件： a、實習(xí)日記完整、記錄清楚；

b、實習(xí)報告內(nèi)容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結(jié)，有對實習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識和體會； c、實習(xí)單位反映好；

d、微信提交信息40-60次，反映學(xué)生實習(xí)狀況良好； e、校內(nèi)教師、實習(xí)答辯評分較高者。

③評為“中”的條件： a、實習(xí)日記完整、記錄清楚；

b、實習(xí)報告內(nèi)容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結(jié)； c、單位反映好。

d、微信提交信息20-40次反映學(xué)生實習(xí)狀況。e、校內(nèi)教師、實習(xí)答辯評分一般。④評為“及格”的條件： a、實習(xí)日記完整、記錄尚清楚；

b實習(xí)報告只有一個工種工程施工全過程的書面總結(jié)； c、實習(xí)單位反映較好。d、微信提交信息10-20次。e、校內(nèi)教師、實習(xí)答辯評分較差。⑤具有下列情況之一者定為“不及格”：

a、實習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上的實習(xí)日記或者無實習(xí)報告。不能參加答辯以不及格處理； b、實習(xí)單位反映不好；

c、在專業(yè)實習(xí)中嚴(yán)重違紀(jì)和弄虛作假，抄襲他人實習(xí)成果的學(xué)生，以不及格論處。d、微信提交信息100次以下，反映學(xué)生實習(xí)不守紀(jì)律。e、校內(nèi)教師、實習(xí)答辯評分差。

十、專業(yè)實習(xí)守則

1、嚴(yán)格遵守國家法令。遵守學(xué)校及實習(xí)所在單位的各項規(guī)章制度和紀(jì)律。

2、認(rèn)真貫徹工地安全生產(chǎn)制度。進(jìn)入施工工地必須帶安全帽，隨時注意安全，防止發(fā)生安全事故。

3、實習(xí)生要服從現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人和教師的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，積極工作，有意見時通過組織向?qū)嵙?xí)隊或?qū)W院提出。

4、學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請假，特殊原因需要請假一日以內(nèi)者由實習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，1～3天由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊教師批準(zhǔn)，三天以上者報學(xué)院主管教學(xué)院長批準(zhǔn)。

5、學(xué)生必須按規(guī)定時間到達(dá)實習(xí)地點，實習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實習(xí)時間，違犯者以曠課論，嚴(yán)重者取消實習(xí)資格。

6、實習(xí)生逐日寫實習(xí)日記，指導(dǎo)教師不定期檢查2～3次，凡實習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實習(xí)報告。

7、遵守實習(xí)單位的作息時間制度，關(guān)心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

8、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間交出實習(xí)報告，供指導(dǎo)教師確定實習(xí)成績之用，不得拖延。

附件

第四篇：2013土木工程專業(yè)測量實習(xí)指導(dǎo)書

《測量實習(xí)》指導(dǎo)書

課程英文名稱：Surveying Synthesis Practice

課程編號：學(xué)時：2周學(xué) 分：2學(xué)分 指導(dǎo)教師：蔣啟平（***）

儀器保障:馮鑒聰（3296051,***）

時間：2014-1-6～17地點：校園內(nèi)

一、課程教學(xué)對象

土木工程本科專業(yè)121001、121002班。

二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

本課程是土木工程專業(yè)的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)實踐課。土木工程測量課程是土木工程專業(yè)的一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，“測量實習(xí)”是教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，分析和解決實際問題及組織管理能力等方面的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)。為了達(dá)到強(qiáng)化該課程技能應(yīng)用的教學(xué)目的和效果，使每個學(xué)生熟悉土木工程測量外業(yè)觀測的基本技能和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的方法，為此安排為期2周的野外“地形測量與道路測量綜合實習(xí)”。實習(xí)目的：1.鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對測量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題和解決問題的能力；2.進(jìn)行測量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高實際操作能力；3.熟悉并掌握等級導(dǎo)線的作業(yè)程序及施測方法；4.對野外觀測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握用測量平差理論處理工程測量成果的基本技能；5.通過完成地形測量實際任務(wù)的煅煉，提高學(xué)生從事測繪工作的計劃、組織和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。

實習(xí)要求：了解大比例尺地形圖測繪的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作，能進(jìn)行圖根控制測量和地形圖測繪，以及工程放樣工作。

三、實習(xí)的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時分配

（一）實習(xí)組織與實習(xí)任務(wù)

測量實習(xí)以小組為單位，每個實習(xí)小組由7~8名學(xué)生組成，每個小組選一個組織能力強(qiáng)、有團(tuán)結(jié)協(xié)用精神的人為組長，組長負(fù)責(zé)本小組實習(xí)計劃的制訂、組織、儀器和人身的安全，組員必須服從組長的調(diào)派。實習(xí)過程中以小組為單位借還儀器、出工收工和提交實習(xí)成果。實習(xí)過程圍繞高程控制測量、平面控制測量、地形圖測量、路線中線放樣等基本內(nèi)容進(jìn)行。

（二）實習(xí)具體操作內(nèi)容與學(xué)時分配（32學(xué)時）

1準(zhǔn)備工作（2學(xué)時）

講述實習(xí)基本要求，借用儀器工具、熟悉儀器、按規(guī)范要求進(jìn)行儀器檢校。

2地形測量（26學(xué)時）

1）控制網(wǎng)的布設(shè)（2學(xué)時）

在教師指導(dǎo)下，選擇合理的控制網(wǎng)方案，控制網(wǎng)需500~600m左右長度（控制點按人均1個設(shè)置），分組完成實地踏勘、選點與埋石，做點之記。每個學(xué)生參加，并作好點位略圖。

用相對坐標(biāo)系統(tǒng)，假設(shè)起始方向與起始點坐標(biāo)，起始方向用兩個地面點參照，用羅盤儀定向。起始坐標(biāo)為：

121001班第一組：x1=1100，y1=1100，第二組：x1=1200，y1=1200，其余組依次類推； 121002班第一組：x1=2100，y1=2100，第二組：x1=2200，y1=2200，其余組依次類推； 控制網(wǎng)選型模式：閉合導(dǎo)線

2）水平角外業(yè)觀測（6學(xué)時，每人單獨完成全部角度測量）

嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行外業(yè)觀測，保證每站工作檢核無誤后方可離開，若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題應(yīng)立即重測。水平角都用J6儀器采用觀測二測回（每個學(xué)生應(yīng)單獨完成全部內(nèi)角的觀測）。其各項限差如下：

半測回較差?30??。

3）距離測量（2學(xué)時，全組進(jìn)行，每人至少一個導(dǎo)線邊長測量）

用全站儀測量導(dǎo)線距離，兩次測量邊長相對較差滿足1/10000及絕對誤差≦2mm的精度要求時，取其均值作為邊長值。

4）導(dǎo)線控制內(nèi)業(yè)（不計入學(xué)時，每人單獨計算）

（1）成果處理

導(dǎo)線網(wǎng)的測角中誤差合限時，不考慮基線條件（基線僅作檢核），對閉合導(dǎo)線實行簡易平差，根據(jù)假設(shè)的獨立直角坐標(biāo)系，求出各角點的坐標(biāo)。

（2）坐標(biāo)方格網(wǎng)的繪制

每個小組和個人均用一幅約為40×50厘米的圖紙，格網(wǎng)尺法繪制出坐標(biāo)方格網(wǎng)。方格的大小為10厘米×10厘米，格網(wǎng)線細(xì)而輕（0.1毫米粗），坐標(biāo)值以米為單位，并以3.5毫米高的字標(biāo)記。

方格網(wǎng)的實際長度與理論長度之差應(yīng)小于0.2毫米。

圖廓式樣參照測量教材。注記只繪圖標(biāo)，圖標(biāo)繪在圖廓內(nèi)的右下角。

（3）導(dǎo)線點的展繪

按坐標(biāo)值將導(dǎo)線點展繪到圖上。展繪完畢后要求實量各邊、各角的大小，并與實測或計算值進(jìn)行比較，以檢查和評定展繪點位的精度。要求實量長度與計算長度（或?qū)崪y長度）之差在圖上小于0.3毫米。

導(dǎo)線點的標(biāo)記式樣參考測量教材。點名與高程注字用仿宋體寫，字高為3毫米。

5）圖根水準(zhǔn)測量（4學(xué)時）

每個學(xué)生單獨完成的閉合水準(zhǔn)路線（水準(zhǔn)點設(shè)4個）的水準(zhǔn)測量的觀測和記錄，并進(jìn)行水準(zhǔn)路線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算，計算各點水準(zhǔn)高程并進(jìn)行誤差的調(diào)整，另外測出導(dǎo)線點的高程（全組用組長的高程點測量，全組一次）。

高差允許閉合差為fh允=?20Lmm或?6nmm。

各組的高程起點：

121001班第一組：H1=2.101，第二組：H1=2.102，其余組依次類推；

121002班第一組：H1=2.201，第二組：H1=2.202，其余組依次類推；

6）地形圖測量（全組，每人至少測量一個控制點，8學(xué)時）

用經(jīng)緯儀視距法測圖，并對各地形、地物點做出詳細(xì)記錄，以便個人內(nèi)業(yè)勾繪成圖。堅持在野外邊測邊繪，當(dāng)天測的，當(dāng)天整飾。

（1）地形點的密度：必須將地形、地物特征點測出，并保證圖上1.5~2厘米的點間隔。

（2）儀器高：用水準(zhǔn)尺或小鋼尺由樁頂量至儀器橫軸，精確到厘米，并用紅布條將儀高值標(biāo)志于標(biāo)尺上，以方便測圖。

（3）視線最大長度：1：500時為100米；

（4）測站零方向的歸零：每測20~30點應(yīng)歸零一次，歸零限差為?2?，超限時應(yīng)廢棄歸零前所測的那批點。

（5）地形地物點的測量要求：水平豎直角均用盤左觀測，并讀記到分。豎盤指標(biāo)差應(yīng)予先測定，當(dāng)指標(biāo)差大于1?，并無法校正時，要對豎直角加以改正。記錄格式見教科書。

（6）用計算器或視距盤計算碎部點的平距和高程。

（7）用分度器、比例尺展繪地形、地物點，并在點上注記高程。高程以米為單位。取到分米，高程值注記應(yīng)平行于東西方向的格網(wǎng)線，字高為2毫米。高程的小數(shù)點即為碎部點的點位。

（8）地形圖的等高距為0.5米。每組的外業(yè)圖在野外可繪出計曲線和少數(shù)重要的首曲線。

（9）加密控制點的設(shè)置：當(dāng)控制點不敷應(yīng)用時，可設(shè)置加密控制點。當(dāng)用視距支導(dǎo)線時，要求連續(xù)設(shè)置的支導(dǎo)線點不得多于2個，并用正切法展點。設(shè)置支導(dǎo)線點時，其豎直角不應(yīng)超過25°，邊長不超過100米。支導(dǎo)線的水平角、豎直角用測回法觀測，并實行往返觀測，其限差規(guī)定如下：

水平角、豎直角半測回較差均為2′；往返測高差較差?S/500（米）；往返測平距較差?S/200（米）。當(dāng)用交會法設(shè)點時，交會方向不能少于三個。

加密控制點（圖根點）的標(biāo)記式樣參考教材p223。

（10）測圖質(zhì)量檢查：各組野外測圖基本結(jié)束后，應(yīng)將整飾好的外業(yè)圖與實地詳細(xì)核對，進(jìn)行自檢，發(fā)現(xiàn)問題時，及時查找原因并糾正。最后由指導(dǎo)教師抽檢若干地形、地物點、確認(rèn)質(zhì)量合格時，方可轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)。

3地形圖的勾繪與整飾（每位學(xué)生單獨繪制一幅，4學(xué)時）

每人應(yīng)在個人的圖紙上展繪出方格網(wǎng)的控制點。并依據(jù)各控制點，按小組外業(yè)記錄用分度器獨立展點，嚴(yán)禁用外業(yè)圖或他人圖轉(zhuǎn)刺。展點后參照小組外業(yè)圖及實地地形勾繪整飾出本組所測繪的地形圖。展點時發(fā)現(xiàn)點位或高程明顯有誤的點，應(yīng)查找原因，改正或廢棄它。勾繪整飾后的地形圖要求準(zhǔn)確、詳細(xì)、整潔、美觀。

勾繪、整飾的具體要求如下：

1．地形點字高2毫米，字朝圖廓上方，并平行于東西方向格網(wǎng)線，計曲線高程注記字高為3毫米。字頭朝向高處，但避免在圖內(nèi)倒置，并盡量集中注記。

2．等高線的粗細(xì)：首曲線為0.1~0.2毫米，計曲線0.3~0.4毫米。

3．圖式符號：按照國家標(biāo)準(zhǔn)局批準(zhǔn)的地形圖圖式（符號）或其他類似的圖式符號資料執(zhí)行。

4．圖內(nèi)注記或說明：高程系統(tǒng)、坐標(biāo)系統(tǒng)的說明，其他必要事宜的說明。

5．宜用下列鉛筆：格網(wǎng)線——中華4~H；注字及首曲線——2H；圖框、計曲線——中華HB。

4工程坐標(biāo)放樣（4學(xué)時）

將控制網(wǎng)視為路線導(dǎo)線，沿導(dǎo)線以10米間距計算路線中線坐標(biāo)，并用全站儀將中線敷設(shè)到實地上；每位學(xué)生放樣4點，并復(fù)測另外學(xué)生放樣點4點的坐標(biāo)值

（三）基本要求

小組應(yīng)交付的實習(xí)資料（附組長資料一起）：

1．整飾后的外業(yè)地形圖一幅（薄膜）；

2．各種野外記錄資料（導(dǎo)線測距與起始方位角羅盤儀測量，碎部點測量資料）（A4）。個人應(yīng)交付的實習(xí)資料：

1．內(nèi)業(yè)勾繪整飾的本組地形圖一幅(繪圖紙，用A1裁成薄膜紙相同大小)。

2．水平角測量記錄，導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算成果表，控制點坐標(biāo)、高程成果表（A4）。

3.水準(zhǔn)測量觀測記錄及精度計算資料（A4）；

4．實習(xí)總結(jié)（具體要求見本大綱第七部分）。

5．實習(xí)日志，記錄每天的實習(xí)活動。

6.裝訂要求：個人第1,2,3裝訂一起，圖紙折疊成A4，實習(xí)總結(jié)單獨裝訂，用學(xué)校教務(wù)處下載的格式保證第一頁與最后一頁相同，中間插頁用A4

7.個人的成果全部用相機(jī)拍攝，包括測量過程中經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，全站儀，地形圖測繪過程中的照片各一張，以學(xué)號+姓名為文件夾名，一個班或兩個班一起刻錄光盤同時上交，上交時間：2014-1-17日下午，過時不候，缺成果者，實習(xí)成績無法登記，以曠考論處。

五、考核方式

1．個人和小組所交內(nèi)、外業(yè)資料的質(zhì)量；占考核成績的70%

2．個人內(nèi)、外業(yè)出勤情況，工作表現(xiàn)及遵守狀況。占考核成績的30%

凡實習(xí)成績不及格者必需在今后學(xué)年補(bǔ)做。有下列情況之一者實習(xí)成績不及格。

（1）缺勤總天數(shù)達(dá)1/3者；

（2）曠課1天上者；

（3）嚴(yán)重違紀(jì)、影響惡劣者。

六、實習(xí)紀(jì)律與注意事項

1．愛護(hù)儀器工具，不得違章使用儀器工具，各小組領(lǐng)用的儀器要專人保管。遺失損壞者，按規(guī)定賠償，并視情節(jié)報學(xué)校處理。

2．注意人身和儀器安全。雨后上山更應(yīng)集中精力，不得穿拖鞋，赤腳或高跟鞋出外業(yè)，不得在工作時間里嘻鬧。

3．聽從教師指導(dǎo)，服從組長分配，各司其職，各負(fù)其責(zé)。每1~2天小組開碰頭會一次。解決工作中存在的問題。組內(nèi)、組外出現(xiàn)矛盾時，要協(xié)商解決，不得吵鬧打架。

4．愛護(hù)測區(qū)樹木植物，如損壞者，除賠償外，追究責(zé)任。當(dāng)與群眾發(fā)生矛盾時，由教師出面解決，不允許擴(kuò)大事態(tài)。

5．因病請假1天以上者需持醫(yī)院證明，請假必須經(jīng)老師同意。事假一般不準(zhǔn)。組長每天認(rèn)真做好考勤記載，并向教師報告考勤情況。

七、實習(xí)報告格式要求

實習(xí)結(jié)束后，每人應(yīng)編寫一份實習(xí)報告，要求內(nèi)容全面、概念正確、語句通順、文字簡練、書寫工整、插圖和數(shù)表清晰美觀，并按統(tǒng)一格式編號并裝訂成冊，與實習(xí)資料成果一起上交。要求用A4紙打印，略圖中各點的位置要與實際情況相符（如角度，邊長等）。

實習(xí)報告按以下提綱編寫：

1.序言

實習(xí)（或作業(yè)）名稱、目的、時間、地點；實習(xí)（或作業(yè)）任務(wù)、范圍及組織情況等。

2.平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測

簡要敘述平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測中的各項主要工作：

（1）平面控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各角的角度，各邊的距離）；

（2）選點、造標(biāo)、埋石方法及情況；

（3）施測技術(shù)依據(jù)及施測方法；

（4）觀測成果質(zhì)量分析。

3.高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測

（1）高程控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各相鄰點的高差，距離）

（2）選線、埋石方法及情況；

（3）施測技術(shù)依據(jù)及施測方法；

（4）觀測成果質(zhì)量分析。

4.繪制地形圖；

5.實習(xí)成果表（表中內(nèi)容只包括點名、平面坐標(biāo)、水準(zhǔn)高程，放樣坐標(biāo)表）。

6.實習(xí)中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況。

7.實習(xí)收獲，體會及建議。

8.附錄：控制點的點之記。

建議的測量實習(xí)過程：

第一步：選控制網(wǎng)（高程與平面），必須通視，用全站儀測距，測起始方位角； 第二步：分工測角度與高程

第三步：計算控制測量成果（高程與平面）

第四步：測地形圖，繪制地形圖

第五步：計算中線放樣坐標(biāo)，用全站儀放樣出來

第六步：整理成果，寫實習(xí)報告

第五篇：土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書

土木工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的與要求

1、畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃要求的一項重要實踐性環(huán)節(jié)。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用；也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演。實習(xí)前，學(xué)生已學(xué)習(xí)完全部的專業(yè)課程，實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)工程人員助手的身份參加現(xiàn)場施工和管理工作，在實習(xí)中應(yīng)深入實際，認(rèn)真實習(xí)，鞏固所學(xué)理論知識，完成實習(xí)指導(dǎo)教師（導(dǎo)師、現(xiàn)場工程師或技術(shù)工程人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力，并結(jié)合畢業(yè)課題收集有關(guān)資料。

畢業(yè)實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加建筑工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》、《地基與基礎(chǔ)》、《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程；在實習(xí)中應(yīng)深入建筑工程施工現(xiàn)場，認(rèn)真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為：

（1）通過工程實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點；了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。

（2）通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生對典型建筑工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。

（3）通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。

（4）參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。

(5)學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)建筑工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對建筑工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標(biāo)準(zhǔn)。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生接觸社會、進(jìn)行實踐鍛煉的良好機(jī)會，應(yīng)充分利用這一有利時機(jī)開展社會調(diào)查，了解我國改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與提高我國建筑施工技術(shù)水平的遠(yuǎn)大志向。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，收集土木工程專業(yè)設(shè)計資料。

2、學(xué)習(xí)圖紙，看懂實習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；熟悉施工圖的編制內(nèi)容及方法。看懂實習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；

了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解。

3、學(xué)生以結(jié)構(gòu)工程師助手的身份參加工作；

①根據(jù)建筑施工圖的要求進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置。

②根據(jù)結(jié)構(gòu)布置圖進(jìn)行荷載統(tǒng)計,內(nèi)力計算。

③根據(jù)有關(guān)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)件內(nèi)力進(jìn)行截面設(shè)計。

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制。

⑤利用計算機(jī)軟件繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

4、.通過聽取有經(jīng)驗的高級技術(shù)專家及施工工程技術(shù)專家的講座，增加土木工程專業(yè)方面的感性知識，擴(kuò)大專業(yè)知識面，熟悉本專業(yè)最新規(guī)范及要求。

5、了解土木工程的相關(guān)內(nèi)容。

6、學(xué)習(xí)1～2個主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等；

7、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范；了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。

8、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等；

三、實習(xí)程序與實習(xí)安排

（詳見實習(xí)申請書）

四、實習(xí)方法與實習(xí)指導(dǎo)

生產(chǎn)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種。

1、集中實習(xí)：由學(xué)院組織實習(xí)隊，委派帶隊教師帶領(lǐng)實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位，學(xué)生服從分配，積極主動的到所派遣工地進(jìn)行實習(xí)，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況，主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，服從指導(dǎo)人的安排，為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作。

2、分散實習(xí)：由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。實習(xí)生在聯(lián)系好實習(xí)單位后及時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)（見附錄一）寄給職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實習(xí)；學(xué)生進(jìn)

入實習(xí)工地后，在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人（工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員）的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)項目的特點制定實習(xí)計劃；在實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容，記錄實習(xí)日記，自覺遵守實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實習(xí)考評，在分散實習(xí)生較集中的城市，學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實習(xí)成果，并接受實習(xí)答辯。

實習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，結(jié)合以后就業(yè)方向可以選擇設(shè)計單位、業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習(xí)單位。實習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、多層磚混結(jié)構(gòu)、裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選項目，應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時期，以一個項目為主要實習(xí)對象并兼顧其他分部分項工程，實習(xí)期間應(yīng)參加兩個以上分部分項工程的施工。實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員。

對于采用分散實習(xí)方式進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實習(xí)工地的選擇情況，包括生產(chǎn)實習(xí)的地點、實習(xí)項目、實習(xí)時間、工程形象進(jìn)度情況、工地實習(xí)指導(dǎo)人概況等需報告學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實習(xí)。

無論選擇那種實習(xí)方式，實習(xí)學(xué)生都要以基層技術(shù)人員助手的身份參與現(xiàn)場施工和管理工作，協(xié)作技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作，最關(guān)鍵的一點就是要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想，虛心學(xué)習(xí)，工作上積極主動配合，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。只有虛心實習(xí)、踏實肯干、遵守紀(jì)律、才會站穩(wěn)腳跟，學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，圓滿地完成生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)，否則，則一事無成。

一進(jìn)入實習(xí)工地，要對整個工程及工地的基本情況有所了解，抓緊時間看懂工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，了解目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有一個基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，你自己準(zhǔn)備去參加那些工作。

土木工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律：

1、嚴(yán)格遵守國家法令。遵守學(xué)校及實習(xí)所在單位的各項規(guī)章制度和紀(jì)律。

2、實習(xí)生要服從現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人和教師的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，積極工作，有意見時通過組織向?qū)嵙?xí)隊或職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出。

3、學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請假，特殊原因需要請假一定要獲得實習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。

4、學(xué)生必須按規(guī)定時間到達(dá)實習(xí)地點，實習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實習(xí)時間，違犯者以曠課論，嚴(yán)重者取消實習(xí)資格。

5、實習(xí)生逐日寫實習(xí)日記，凡實習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實習(xí)報告。

6、進(jìn)入施工工地必須帶安全帽，隨時注意安全防止發(fā)生安全事故。

7、遵守實習(xí)單位的作息時間制度，關(guān)心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

8、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間交出實習(xí)報告，供指導(dǎo)教師確定實習(xí)成績之用，不得拖延。

五、實習(xí)日記和實習(xí)報告的內(nèi)容要求與作業(yè)

實習(xí)日記和實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。實習(xí)日記是積累實習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實習(xí)期間必須根據(jù)實習(xí)大綱的要求，要逐日認(rèn)真寫好實習(xí)日記，根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述實習(xí)中的所見所聞和心得體會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達(dá)實物形象；如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動力組織及工作安排、施工進(jìn)度計劃和施工平面圖布置、項目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能、工程參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、實習(xí)工程對象的形象進(jìn)度、技術(shù)調(diào)查及實習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時寫入實習(xí)日記中，為寫實習(xí)報告積累素材。

實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)按實習(xí)大綱的要求，根據(jù)實習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，及時寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告能反映出學(xué)生對實習(xí)內(nèi)容理解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問題的能力，實習(xí)報告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字。實習(xí)報告內(nèi)容具體要求如下：

1、實習(xí)安排、實習(xí)工程概況，工程造價、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等；

2、將整個實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，包括房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作，校核施工圖及放樣工作，交工驗收或質(zhì)量檢查工作等。簡述各工種工程的施工方法及施工方案，單位工程施工組織設(shè)計編制及方法。施工場地的平面布置，勞動組織、各項技術(shù)措施等。談?wù)勥@次實習(xí)對你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助，以及體會和收獲，；

3、以一次參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或工程簡介為對象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫出通過該項活動的體會和收獲；

4、在實習(xí)過程中，對工程技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的建議，采納情況；

5、對學(xué)校安排的實習(xí)提出的建議及需要改進(jìn)的地方；

6、在施工現(xiàn)場自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計算書等（此項用復(fù)印件附在實習(xí)報告中）；

7、有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報告。

六、畢業(yè)實習(xí)成績考核辦法

考核方式為考查。實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交3份材料，即畢業(yè)實習(xí)總結(jié)和畢業(yè)實習(xí)鑒定表，畢業(yè)實習(xí)報告。（實習(xí)報告、實習(xí)日志、實習(xí)成績鑒定表）

畢業(yè)實習(xí)成績由以下幾個部分綜合組成：實習(xí)態(tài)度、實習(xí)期間的出勤率、實習(xí)報告的質(zhì)量和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。綜合評定為五個等級：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

1、優(yōu)秀：達(dá)到實習(xí)計劃中所規(guī)定的全部要求，實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運用所的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解；實習(xí)無違紀(jì)行為。

2、良好：達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求，實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面地概括；在獨立思考部分，在觀點、方法或其他方面有自己的見解。

3、中等：基本達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求，實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面地概括；實習(xí)中無違紀(jì)行為。

4、及格：基本達(dá)到實習(xí)計劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿，能完成實習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；實習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育能夠改正。

5、不及格：凡有下列情況之一者，實習(xí)成績均以不及格認(rèn)定：

（1）未達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求，實習(xí)報告內(nèi)容有明顯錯誤，字跡潦草馬虎，考核時不能回答主要問題或表述有原則性錯誤。

（2）學(xué)生在實習(xí)期間因故請假的時間超過全部實習(xí)時間的三分之一者，實習(xí)中無故曠工超過兩次以上。

（3）實習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì)，造成惡劣影響或給實習(xí)單位、學(xué)校或其它單位造成重大損失者。

（4）違反實習(xí)單位和我校關(guān)于畢業(yè)實習(xí)的紀(jì)律，或出現(xiàn)責(zé)任事故者，或行為有損我校名譽(yù)者。

實習(xí)考核成績不及格，應(yīng)重新參加實習(xí)，如時間無法安排，則延期畢業(yè)。

七、實習(xí)中需注意的幾個問題

1、認(rèn)真閱讀生產(chǎn)實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書，依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。

2、實習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作，成為精神文明的模范。

3、實習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動，遵守紀(jì)律，服從實習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。

4、實習(xí)是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。

5、要參加具體工作以培養(yǎng)實際工作能力。

6、遵守實習(xí)單位的工作和生活制度，不得無故缺勤、遲到早退。在實習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開實習(xí)單位，更不得擅自離開工地外出游山玩水，在實習(xí)期間不得安排與實習(xí)無關(guān)的參觀，否則嚴(yán)重處理；

7、遵守國家法律，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅。

8、生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜工具和材料等，要愛護(hù)公物，堅持原則，不

準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。營銷部新員工實習(xí)報告

員工姓名：遞交報告日期：實習(xí)部門：實習(xí)日期：

報告內(nèi)容：