第一篇：踐行群眾路線理論心得

踐行群眾路線必須處理好四種關(guān)系

群眾路線是黨的根本工作路線，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，首先必須通過群眾路線貫徹執(zhí)行黨的方針政策，反對“四風(fēng)”、正風(fēng)肅紀(jì)、純潔黨性、永葆先進(jìn)。但是，“不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”筆者認(rèn)為，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，只有正確處理好“大”與“小

”、“外”與“內(nèi)”、“上”與“下”、“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系，方能統(tǒng)籌兼顧，步步為營，為教育實(shí)踐活動扎實(shí)深入開展提供必要條件。

一、“大”與“小”的關(guān)系

處理好“大”與“小”的關(guān)系，就是要讓“總開關(guān)”與“小閥門”之間因果互動、協(xié)作推進(jìn)。

世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”是人們對世界的根本看法、態(tài)度和觀點(diǎn)，是人們思想的靈魂。對黨員干部而言，“三觀”正則作風(fēng)正，作風(fēng)正則是非明確、見利取義，就會坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，把群眾裝在心里。“三觀”扭曲則作風(fēng)積弊，作風(fēng)積弊則心為名囿、身為物役，就會追名逐利，因私廢公，脫離群眾。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，查找“四風(fēng)”問題，就必須抓大抓總抓源頭，檢查“總開關(guān)”靈不靈，從根本上筑牢思想防線。如果抓小棄大，只抓“四風(fēng)”方面表現(xiàn)出來的“小閥門”，放棄關(guān)乎思想源頭的“總開關(guān)”，就會舍本逐末，治標(biāo)不治本，“按下葫蘆浮起瓢”，即使現(xiàn)階段有改變，將來也會反彈。這樣，黨的威信和形象就會受到損害，黨的執(zhí)政根基就會受到動搖。

然而，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，活動主體是黨員、檢驗(yàn)主體是群眾。最終成效如何關(guān)鍵要看群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興。如果抓大放小，就不能推動具體問題的解決，就會讓教育實(shí)踐活動虛幻，活動效果打折，群眾就看不到實(shí)實(shí)在在的變化，最終形成以形式主義的套路反對形式主義，以官僚主義的作派抵制官僚主義。因此，開展黨的群眾路線教育，既要從大處抓起，又要從小處做起，既要讓“總開關(guān)”靈起來，又要讓“小閥門”活起來，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，讓教育實(shí)踐活動取得真正實(shí)效。

二、“外”與“內(nèi)”的關(guān)系

處理好“外”與“內(nèi)”的關(guān)系，就是要實(shí)現(xiàn)內(nèi)因與外因，內(nèi)力（認(rèn)識）與外力（實(shí)踐）內(nèi)外互補(bǔ)、辯證統(tǒng)一。

內(nèi)部動力與外部壓力。這次教育實(shí)踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，必須對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，在解決“四風(fēng)”問題上取得突破、取得實(shí)效。要達(dá)到這樣的效果，既要靠內(nèi)因，也要靠外因。內(nèi)因就是內(nèi)力驅(qū)動，是事物發(fā)展變化的根據(jù)，它規(guī)定了事物發(fā)展的基本趨勢和方向。外因就是外力推動，是事物發(fā)展變化的不可或缺的條件。在教育實(shí)踐活動中，內(nèi)因主要通過各級黨組織的思想自覺和行動自覺抓好落實(shí)。但我們不能保證每一個黨組織和黨員干部都能自覺行動起來，都能直面自己，敢于對自身“四風(fēng)”方面的癥結(jié)下狠手，動真格。為防止部分黨組織和黨員干部隔靴搔癢，掩耳盜鈴，就需要通過督導(dǎo)檢查和有效的監(jiān)督，形成解決問題、改進(jìn)作風(fēng)的外在壓力，推動教育實(shí)踐活動扎實(shí)深入開展。

“內(nèi)化于心”與“外化于行”。內(nèi)化是外化的基礎(chǔ)和前提，沒有內(nèi)化就沒有外化。古人云：“是非明于學(xué)習(xí)，境界升于內(nèi)省。”搞好教育實(shí)踐活動，基礎(chǔ)一環(huán)是學(xué)習(xí)教育，根本要求在于自我提升。只有通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，把反對“四風(fēng)”的硬性要求融入思想靈魂，轉(zhuǎn)化為認(rèn)識處理問題的根本立場和方法，才能把教育實(shí)踐活動推向深處。外化是內(nèi)化的外顯和表現(xiàn)，沒有外化，內(nèi)化也就失去了存在的意義。所謂“聞之而不見，雖博必謬；見之而不知，雖失必妄；知之而不行，雖敦必困”。只有從行動上不折不扣地反對“四風(fēng)”，方能飛躍認(rèn)識到實(shí)踐的界限，跨過知行隔離的鴻溝，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化。旬子說：“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。”“內(nèi)化于心”與“外化于行”正如教育實(shí)踐活動的雙腳，如果不能左右互動互補(bǔ)，內(nèi)化于心將成空中樓閣，無跡可循；外化于行將會曇花一現(xiàn)，遲早反彈。

三、“上”與“下”的關(guān)系

處理好“上”與“下”的關(guān)系，就是要使上級精神與單位實(shí)際、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾協(xié)調(diào)統(tǒng)一，上率下行。

上級精神與單位具體實(shí)際。上級精神側(cè)重于宏觀指導(dǎo)，基層單位側(cè)重于具體落實(shí)。在教育實(shí)踐活動中，至少要注重三個步驟。第一步是要吃透精神明方向。要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書目和文件，對活動的硬性要求了然于胸，避免不懂裝懂、一知半解。第二步是要深入研究查實(shí)情。要有針對性地、廣泛深入地開展調(diào)研，找準(zhǔn)有利的不利的因素，對開展活動做到心中有數(shù)。第三步是要結(jié)合實(shí)際定措施。要將上級要求與具體實(shí)際結(jié)合起來，在不折不扣貫徹落實(shí)上級精神的前提下，立足地域和部門行業(yè)特點(diǎn)，把規(guī)定動作與自選動作緊密結(jié)合，保證規(guī)定動作不走樣，自選動作

不偏題。

領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。處理好領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，既要善于“律他”，更要嚴(yán)于律己。“律他”，就要緊扣總書記系列講話精神，以更堅(jiān)定的態(tài)度、更實(shí)在的舉措、更嚴(yán)格的要求，督促被領(lǐng)導(dǎo)者把開展教育實(shí)踐活動同改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”作為規(guī)定動作的重要補(bǔ)充和拓展，真正使教育實(shí)踐活動

不虛、不空、不偏、不走過場。律己，就要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，切實(shí)貫徹整風(fēng)精神，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭深入基層、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭反對“四風(fēng)”。古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。只有先正己，才能再正人，只有責(zé)己在前，方能上行下效。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾。毛澤東指出，領(lǐng)導(dǎo)群眾進(jìn)行一切實(shí)際工作時，要取得正確的領(lǐng)導(dǎo)意見，必須從群眾中來、到群眾中去。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，既需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見集中起來，又要通過聽取意見整頓“四風(fēng)”，以實(shí)實(shí)在在的成效接受群眾檢驗(yàn)。這就要求我們既要抓好教育實(shí)踐活動，又不能以教育實(shí)踐活動為上，以中心工作為下，游離中心工作開展教育實(shí)踐活動。要把黨員干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情轉(zhuǎn)化為做好工作的能力，確保教育實(shí)踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

四、“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系

處理好“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系，就必須正確認(rèn)識空間距離與心理距離、近的危機(jī)與遠(yuǎn)的憂患，凝聚黨心民心，深化血肉聯(lián)系。

空間距離與心理距離。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾距離的遠(yuǎn)近，直接關(guān)系到黨群干群關(guān)系的疏密。然后，遠(yuǎn)與近又是相對的。較高層次的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雖然直接群眾的時間較少，空間距離較遠(yuǎn)，但制定和執(zhí)行一個符合人民群眾根本利益的政策，離群眾的距離就會越來越近，反之，則越來越遠(yuǎn)；基層或窗口單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雖然直接接觸群眾，但如果不真心實(shí)意為民辦事，漠視群眾冷暖，則會與群眾漸行漸遠(yuǎn)。可見，空間距離的遠(yuǎn)近，不是衡量黨群干群關(guān)系的指標(biāo)。黨群干群距離的遠(yuǎn)近，關(guān)鍵看心中是否記掛群眾，行動上是否為了群眾。在教育實(shí)踐活動中，就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以硬作風(fēng)取信于民，以實(shí)舉措惠及群眾，不斷突破空間界限，拉近心理距離。

近的危機(jī)與遠(yuǎn)的憂患。俗話說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。現(xiàn)實(shí)所面臨的問題或憂慮，往往源于之前沒有防微杜漸；同樣，今天沒有意料到將來的困難，未來也將憂患重重。胡錦濤指出：精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前。這些問題，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”雖然現(xiàn)階段不同地區(qū)、不同部門、不同黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”之害大小不等，深淺不一，但都不同程度地存在。在開展教育實(shí)踐活動中，各級黨員干部絕不能有緩一緩、等一等的思想，放松警惕，安度春秋，而要以時不我待的危機(jī)感、一刻不懈的緊迫感，從大處著眼，從小處著手，從未來謀化，從現(xiàn)實(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)搞好教育實(shí)踐活動。

第二篇：踐行群眾路線理論與實(shí)踐專題

第三期省部級干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平系列講話精神研討班側(cè)記

2013年12月13日 17:02:28 來源：新華網(wǎng)

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學(xué)習(xí)中明確方向 交流中凝聚共識

——第三期省部級干部學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神研討班側(cè)記

新華網(wǎng)北京１２月１３日電（記者隋笑飛）全神貫注地聽課、深入透徹地思考、坦誠認(rèn)真地交流??冬日的中央黨校校園，涌動著一股學(xué)習(xí)、交流、思考的熱潮。

１２月９日至１３日，第三期省部級干部學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神研討班在這里舉行。２０６名學(xué)員齊聚一堂，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，進(jìn)行深入思考，討論學(xué)習(xí)心得，切磋實(shí)踐體會。為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，經(jīng)中央批準(zhǔn)，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中輪訓(xùn)。從今年１１月到明年上半年，中組部和中央黨校舉辦７期省部級干部研討班。本期研討班上，中紀(jì)委、中組部、中宣部、外交部、發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)同志分別就學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、干部工作、意識形態(tài)工作、國際戰(zhàn)略與外交工作以及改革開放的重要講話作了專題報(bào)告。

讀原文、看原版，學(xué)員們利用這次寶貴機(jī)會，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)——

“這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，大家都十分珍惜。我們抓緊一切時間認(rèn)認(rèn)真真研讀原文，聯(lián)系實(shí)際探討交流。”國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任譚天星說，總書記系列重要講話已經(jīng)形成一個有機(jī)整體，這次集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了之前“碎片化”學(xué)習(xí)的不足。

在專題報(bào)告會的現(xiàn)場，記者看到，每一位學(xué)員都認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄。每場報(bào)告會下來，坐在記者身旁的學(xué)員們的筆記本上，都會寫下大量的記錄和體會。不僅在課堂上，還在宿舍里、飯桌旁，５天來，校園處處都能看到學(xué)員們學(xué)習(xí)思考的身影，一棟棟宿舍樓的燈光每天都亮到深夜。

談?wù)J識、述問題，學(xué)員們結(jié)合實(shí)際暢所欲言，在互相交流中進(jìn)一步堅(jiān)定了信仰、明確了方向——

“我認(rèn)為，全面貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，一定要緊密結(jié)合正在深入開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。”“我覺得，全面貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，要適應(yīng)時代發(fā)展和挑戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)我們實(shí)際工作的吸引力和影響力。”??分析思考、探討交流，學(xué)員們在熱烈的交流中碰撞出思想的火花，在民主的討論中累積出行動的共識。

人力資源和社會保障部副部長楊志明說，每一次討論，大家都聯(lián)系各自的工作領(lǐng)域，發(fā)言都很有針對性，有些問題還會引起共鳴或爭議，中間經(jīng)常出現(xiàn)插話、詢問甚至是交鋒的情況。而記者詢問多位學(xué)員后得知，像這樣的情形，在很多小組討論時都經(jīng)常出現(xiàn)。

學(xué)有所思、用有所得，學(xué)員們通過高強(qiáng)度高效率的學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步提高了破解難題、實(shí)干興邦的信心、勇氣和能力——

“總書記系列重要講話為我們在新的起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循，通過這次學(xué)習(xí)，我可以說是受到一次精神洗禮。我們要進(jìn)一步學(xué)深學(xué)透、融會貫通，并要從自己做起，將總書記系列重要講話精神自覺運(yùn)用于工作實(shí)際。”上海市政協(xié)副主席周漢民這樣說。

青海省高級人民法院院長董開軍同樣表示，這次學(xué)習(xí)后，將以更加飽滿的精神、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，做好實(shí)際工作，為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。

這期研討班雖然結(jié)束了，但學(xué)員們紛紛表示，回去后仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)講話精神，堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。

第三篇：踐行群眾路線

11編導(dǎo)班劉麗萍學(xué)號：1115020102

“踐行群眾路線，伴隨你我成長”的心得體會

作為一名中國共產(chǎn)黨團(tuán)員，我深知中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，長期執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。一切為了人民，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本；密切聯(lián)系群眾，是黨的事業(yè)的生命線。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國夢”的實(shí)現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻(xiàn)。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。

要真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，以群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，最終目的是要使“一切為了人民群眾”真正落到實(shí)處，成為一種“常態(tài)”，建立一種長效機(jī)制。“紙上談兵”是解決不了群眾的問題的，開展群眾路線教育實(shí)踐活動，除了要給群眾出主意，想辦法，更要下大力氣幫群眾解決“燃眉”之急，既要動口，更要動手，要以實(shí)干群信于民。群眾的心也是肉長的，你對群眾好，群眾最懂得知遇之恩、知恩圖報(bào)。“得人滴水之恩，當(dāng)以涌泉想報(bào)”正是人民群眾的肺腑之言和真實(shí)寫照。

所以我們時刻聯(lián)系群眾，深入到群眾當(dāng)中去。

第四篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，情撒革命老區(qū)

----樂亭供電公司黨員干部“趕考”行

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，國網(wǎng)樂亭縣供電公司緊密結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)丶t色資源優(yōu)勢，組織全體黨員干部全方位、多角度開展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)大釗精神，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,永葆電網(wǎng)先鋒本色”主題教育，旨在以李大釗等革命先烈的高尚品德和人格風(fēng)范為鏡，正衣冠、明得失、滌靈魂，努力把為民務(wù)實(shí)清廉的價值追求深深根植于黨員干部思想和行動中，為群眾辦實(shí)事、解難事，以實(shí)際行動加快推進(jìn)革命老區(qū)的電網(wǎng)發(fā)展。

3月27日，電力公司組織全體黨員干部，參觀李大釗故居，緬懷革命先烈，參觀活動結(jié)束后，該公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員與大黑坨村兩委班子召開座談會，心貼心交流情感，實(shí)打?qū)嵔鉀Q問題。

當(dāng)了解到“村里共有4520畝地，但有近1000畝地沒有上電，基本屬于靠天吃飯”，“ 隨著居民生活生產(chǎn)用電量增加，村內(nèi)負(fù)荷嚴(yán)重不足” 的現(xiàn)狀。該公司經(jīng)理王松濤說：“全體班子成員今天也是開了一個現(xiàn)場辦公會”，“近期，我們會組織專人梳理好村內(nèi)負(fù)荷情況，一定盡全力解決好村內(nèi)旱田用電、主街線路遷改和配電增容問題”。

座談會達(dá)成了支持紅色革命老區(qū)建設(shè)，扶持大黑坨村建成明星村、文化名村的共識。該公司領(lǐng)導(dǎo)表示，將以黨的群眾路線教育實(shí)踐

活動為契機(jī)，擦亮“你用電、我用心”服務(wù)品牌，使老區(qū)村的人民真正受益，讓老區(qū)村的面貌獲得更大的改觀。

第五篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，努力提升檢測試驗(yàn)?zāi)芰?/p>

作為一名實(shí)驗(yàn)室管理人員，如何在本職崗位踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾、密切聯(lián)系實(shí)際，努力提升實(shí)驗(yàn)室檢測試驗(yàn)的能力，是體現(xiàn)黨的群眾路線教育活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷學(xué)習(xí)政治理論和檢測業(yè)務(wù)技術(shù)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，進(jìn)一步提高檢測數(shù)據(jù)的代表性、完整性、準(zhǔn)確性、可比性和精密性。其次，必須做到深入實(shí)驗(yàn)室一線，調(diào)查研究，直面問題，解決問題，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的訴求和愿望。要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)；要博學(xué)多才，深入研究檢測新方法、新技術(shù)、新儀器；在實(shí)踐中拉近與群眾的距離；在全力以赴完成全省電廠實(shí)驗(yàn)室檢測工作任務(wù)中做到與時俱進(jìn)；牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，為人表率，真正促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在工作實(shí)踐中，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識。在學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室各類檢測項(xiàng)目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠，為全省發(fā)電企業(yè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)監(jiān)督。