第一篇：2011年春期電工實訓室工作總結（最終版）

2011年春期電工實訓室工作總結

2010年下學期已進入了尾聲。在本學期我實驗實訓室在院、系各領導的關心和指導下，在各位同事的共同努力下，較順利地完成了各項工作，以往所總結的好的行之有效的工作經驗和方法在本學期得以繼續保持和發揚改進，同時也存在著急需我們改進的不足之處。現將各方面總結于下，敬請各位領導審查，各位同事共同參考。

一、實驗室開出課程

本學期我實驗室共開出課程總計課時2654節，各實驗室課程開設情況如下：

1.S8-201CPLD實驗室完成實訓課時共計280節。應電

0831~0835班5個班級《嵌入式系統分析與應用》 3個實訓項目，實訓課時26節；步步高培訓課程184節；應用電子0931~0935班《自動檢測》課程設計70 節。

2.S8-202PLC實驗室完成實訓課時共計20節。應用電子

0831~0835班綜合班級《PLC控制系統運行與維護A》5個實訓項目，實訓課時20節。

3.S8-203 電力電子實驗室完成實訓課時共計134節。機電一體

化0831~0833班《電力電子設備安裝與調試》3個實訓項目，實訓課時36節；完成自動化0931~0935班的《電機拖動控制》4個實訓項目，實訓課時80節。機電0831~0833班《UG實訓》3個實訓項目，實訓課時18節。

4.S8-204傳感器檢測實驗室完成實訓課時共計220課時。自

動化專業0931~0935班《信號檢測與控制A》5個實訓項目，實訓課時100節；完成應用電子專業0931~0935班《信號檢測與控制A》6個實驗項目，實訓課時120節。

5.S8-205 彩電實訓室完成實訓課時共計120課時。應用電子

0931~0935班《電視接收機調試與維修》6個實訓項目，實訓課時120節

6.S8-302單片機實驗室完成實訓課時共計170節。應用電子

0931~0935班《單片機系統分析與調試》課程7個實訓項目，實訓課時 170 節。

7.S8-303模電/數電驗室完成理論課時共計310節。自動化

0931~0935班《信號檢測與控制A》理論課時310節。

8.S8-304電子工藝實驗室完成實訓課時共計62節。四個專業

開設《電工技術基礎》課程：機電一體化專業1031~1034班，2個實訓項目，實訓課時16節；應用電子專業1031~1033班，2個實訓項目，實訓課時12節；自動化專業1031~1033班，2個實訓項

目，實訓課時12節；制冷專業1031~1032班，2個實訓項目，實訓課時8節。物業管理專業0931~0933班開設《電工電子基礎》課程，1個實訓項目，實訓課時6節。機電一體化專業0931~0934班開設《單片機系統分析與調試》課程，1個實訓項目，實訓課時8節。

9.S8-305電工基礎實驗室完成課時共計264節課時。四個專

業開設《電工技術基礎》實訓課程：機電一體化專業1031~1034班、自動化專業1031~1033班、應用電子專業1031~1033班、制冷專 業 1031~1032班，每個班10個實訓項目，四個專業課時總計252 節。物管0931~0933班《電工電子基礎》課程，2個實訓項目，實 訓課時12 節。

10.S12棟實驗室總計完成各類實訓與周訓課程1074節。其中，S12-101實訓室制冷 0931-0932 班《制冷設備的運行與檢測》

課程實訓課時12節；自動化0931-0935班《電機與拖動》課程實訓課時40節；

S12-201實訓室電子0831-0835 《電子產品生產工藝設計》

實訓課時330 節；

S12-202實訓室自動化0832-0833、制冷0831-0832《樓宇安防系統安裝調試與維護》課程實訓課時14節；

S2-104 PCB制板實訓室電氣自動化0931~0935、應用電子

0931~0935班《PCB制板》課程周訓課時480節

S3-102機電0831-0833《PLC實訓》課程實訓課時120節；

自動化0831-0834 《現場總線系統運行與維護》課程實訓課時32節；

S3-103 《樓宇智能設備運行與維護》課程制冷0831-0832，實訓課時24節；應用電子0831~0835班，實訓課時16節；自動化0831-0834實訓課時18節。

二、實驗實訓室存在的一些問題

1.實驗室人手不足問題。由于人員的調整，實驗室擴建等因素造成人手不足的問題一直存在于我實驗室。目前，我實驗室共有實驗員5名，需管理S8棟實驗室11個、S2~S3棟實驗室5個、S12棟實驗室7個，共計23個實驗室。這樣，就使得平均每個實驗員需負責管理4-5個實驗室及各實驗室設備，極易出現無法兼顧的情況。尤其在實驗室使用高峰期，由于人手不足而使得設備的管理維護出現漏洞，從而導致實驗課程無法順利進行，這是我們都不愿意看到的情況。

2.設備老化與設備售后跟不上的問題。目前，我實驗室部分設備老化情況較為嚴重，已影響到了實驗課程的正常開出。如S8-302單片機實驗室中的計算機為2002年購進，已使用8年，其配置已無

法適應現階段很多軟件的使用要求，雖經過保養維修，但運行速度與穩定性大大降低，嚴重影響實驗效果。S8-305電工基礎實驗室的一些示波器和函數信號發生器因為老化，實驗效果很不理想。日光燈管實驗的設備簡陋，存在安全隱患。其次，部分設備的售后服務情況不容樂觀。如S8-204自動檢測實驗室設備為2005年購進，由于該設備中大部分配件為敏感元件，使用壽命在三年左右，因此該設備的穩定性與靈敏度已無法適應實驗要求，實驗課程的開出十分困難。由此，必須更換設備中的敏感元件，然而這些敏感元件有許多并不是市場上通用的，而是根據設備要求專門定做的，需從原廠家訂購，且該設備的保修期已過，廠家又遠在杭州，給售后服務帶來了很大的不便。

3.實驗室損耗過大問題。本學期實驗室的損耗問題顯得較為突出，包括設備的損壞率，各種芯片等耗材的損耗程度，甚至是導線的損耗率等都大大超出以往。究其原因，我們認為大概可以從以下幾個方面考慮：其一，設備本身的老化問題，在設備使用一定時間后，其可能出現的問題將大于最初，這是一種自然現象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，實驗員無法很好兼顧多個實驗室的管理，導致管理上出現漏洞造成過大的損耗；其三，學生對實驗設備的不愛惜，我們可以看出很多損耗來自人為故意的損壞，雖然實驗員與任課老師都一再強調對設備和易耗品的愛護問題，但顯然沒有得到很好的效果，我們曾做過一個大概的統計，實驗中所使用的導線在一周內會被學生人為拔斷30根，甚至更多。

4．實驗室的課后整理問題。實驗室的整理并不是實驗員一人的責任，在每次課程結束后，學生必須整理好實驗室后方可離開，這不僅僅是一個責任問題，更重要的是要培養學生養成良好的習慣，做好善后工作，這在將來他們的工作與生活中都是非常重要的，實驗員與任課老師應該在這方面更好督促學生，并給他們做出榜樣。

三、下學期的規劃設想：

總的來說本學期我們較順利完成了各項工作，并探索得到了一些新的經驗與方法，可是同時還存在很多有待改善的地方。如規章制度的完善，實驗員對實驗室管理能力的提高及對實訓課堂教學作用、教學水平的提高，自身素質的完善等。在下學期的工作中，我們實驗室全體工作人員會及時調整工作方法，不斷努力、堅持不懈為老師和學生創造更好的實驗環境，同時也希望各院、系領導給予我們更多建議、更多物質設備上的支持和培訓機會，讓我們在學習中不斷改革發展，為電子系提供一個好的實驗實訓空間。

電子實驗實訓室

2010年12月29日

第二篇：2011年春期電工實訓室工作總結

2011年春期電工實訓室工作總結

2010年下學期已進入了尾聲。在本學期我實驗實訓室在院、系各領導的關心和指導下，在各位同事的共同努力下，較順利地完成了各項工作，以往所總結的好的行之有效的工作經驗和方法在本學期得以繼續保持和發揚改進，同時也存在著急需我們改進的不足之處。現將各方面總結于下，敬請各位領導審查，各位同事共同參考。

一、實驗室開出課程

本學期我實驗室共開出課程總計課時2654節，各實驗室課程開設情況如下：

1.S8-201 CPLD實驗室完成實訓課時共計280節。應電0831~0835班5個班級《嵌入式系統分析與應用》 3個實訓項目，實訓課時26節；步步高培訓課程184節；應用電子0931~0935班《自動檢測》課程設計70 節。

2.S8-202 PLC實驗室完成實訓課時共計20節。應用電子0831~0835班綜合班級《PLC控制系統運行與維護A》5個實訓項目，實訓課時20節。

3.S8-203 電力電子實驗室完成實訓課時共計134節。機電一體化0831~0833班《電力電子設備安裝與調試》3個實訓項目，實訓課時36節；完成自動化0931~0935班的《電機拖動控制》4個實訓項目，實訓課時80節。機電0831~0833班《UG實訓》3個實訓項目，實訓課時18節。

4.S8-204 傳感器檢測實驗室完成實訓課時共計220課時。自動化專業0931~0935班《信號檢測與控制A》5個實訓項目，實訓課時100節；完成應用電子專業0931~0935班《信號檢測與控制A》6個實驗項目，實訓課時120節。

5.S8-205 彩電實訓室完成實訓課時共計120課時。應用電子0931~0935班《電視接收機調試與維修》6個實訓項目，實訓課時120節

6.S8-302單片機實驗室完成實訓課時共計170節。應用電子0931~0935班《單片機系統分析與調試》課程7個實訓項目，實訓課時 170 節。

7.S8-303模電/數電驗室完成理論課時共計310節。自動化0931~0935班《信號檢測與控制A》理論課時310節。

8.S8-304電子工藝實驗室完成實訓課時共計62節。四個專業開設《電工技術基礎》課程：機電一體化專業1031~1034班，2個實訓項目，實訓課時16節；應用電子專業1031~1033班，2個實訓項目，實訓課時12節；自動化專業1031~1033班，2個實訓項

目，實訓課時12節；制冷專業1031~1032班，2個實訓項目，實訓課時8節。物業管理專業0931~0933班開設《電工電子基礎》課程，1個實訓項目，實訓課時6節。機電一體化專業0931~0934班開設《單片機系統分析與調試》課程，1個實訓項目，實訓課時8節。

9.S8-305電工基礎實驗室完成課時共計264節課時。四個專業開設《電工技術基礎》實訓課程：機電一體化專業1031~1034班、自 動化專業1031~1033班、應用電子專業1031~1033班、制冷專 業 1031~1032班，每個班10個實訓項目，四個專業課時總計252 節。物管0931~0933班《電工電子基礎》課程，2個實訓項目，實 訓課時12 節。

10.S12棟實驗室總計完成各類實訓與周訓課程1074節。其中，S12-101實訓室制冷 0931-0932 班《制冷設備的運行與檢測》課程實訓課時12節；自動化0931-0935班《電機與拖動》課程實訓課時40節；

S12-201實訓室電子0831-0835 《電子產品生產工藝設計》實訓課時330 節；

S12-202實訓室自動化0832-0833、制冷0831-0832《樓宇安防系統安裝調試與維護》課程實訓課時14節；

S2-104 PCB制板實訓室電氣自動化0931~0935、應用電子0931~0935班《PCB制板》課程周訓課時480節

S3-102機電0831-0833《PLC實訓》課程實訓課時120節；自動化0831-0834 《現場總線系統運行與維護》課程實訓課時32節；

S3-103 《樓宇智能設備運行與維護》課程制冷0831-0832，實訓課時24節；應用電子0831~0835班，實訓課時16節；自動化0831-0834實訓課時18節。

二、實驗實訓室存在的一些問題

1.實驗室人手不足問題。由于人員的調整，實驗室擴建等因素造成人手不足的問題一直存在于我實驗室。目前，我實驗室共有實驗員5名，需管理S8棟實驗室11個、S2~S3棟實驗室5個、S12棟實驗室7個，共計23個實驗室。這樣，就使得平均每個實驗員需負責管理4-5個實驗室及各實驗室設備，極易出現無法兼顧的情況。尤其在實驗室使用高峰期，由于人手不足而使得設備的管理維護出現漏洞，從而導致實驗課程無法順利進行，這是我們都不愿意看到的情況。

2.設備老化與設備售后跟不上的問題。目前，我實驗室部分設備老化情況較為嚴重，已影響到了實驗課程的正常開出。如S8-302單片機實驗室中的計算機為2002年購進，已使用8年，其配置已無

法適應現階段很多軟件的使用要求，雖經過保養維修，但運行速度與穩定性大大降低，嚴重影響實驗效果。S8-305電工基礎實驗室的一些示波器和函數信號發生器因為老化，實驗效果很不理想。日光燈管實驗的設備簡陋，存在安全隱患。其次，部分設備的售后服務情況不容樂觀。如S8-204自動檢測實驗室設備為2005年購進，由于該設備中大部分配件為敏感元件，使用壽命在三年左右，因此該設備的穩定性與靈敏度已無法適應實驗要求，實驗課程的開出十分困難。由此，必須更換設備中的敏感元件，然而這些敏感元件有許多并不是市場上通用的，而是根據設備要求專門定做的，需從原廠家訂購，且該設備的保修期已過，廠家又遠在杭州，給售后服務帶來了很大的不便。

3.實驗室損耗過大問題。本學期實驗室的損耗問題顯得較為突出，包括設備的損壞率，各種芯片等耗材的損耗程度，甚至是導線的損耗率等都大大超出以往。究其原因，我們認為大概可以從以下幾個方面考慮：其一，設備本身的老化問題，在設備使用一定時間后，其可能出現的問題將大于最初，這是一種自然現象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，實驗員無法很好兼顧多個實驗室的管理，導致管理上出現漏洞造成過大的損耗；其三，學生對實驗設備的不愛惜，我們可以看出很多損耗來自人為故意的損壞，雖然實驗員與任課老師都一再強調對設備和易耗品的愛護問題，但顯然沒有得到很好的效果，我們曾做過一個大概的統計，實驗中所使用的導線在一周內會被學生人為拔斷30根，甚至更多。

4．實驗室的課后整理問題。實驗室的整理并不是實驗員一人的責任，在每次課程結束后，學生必須整理好實驗室后方可離開，這不僅僅是一個責任問題，更重要的是要培養學生養成良好的習慣，做好善后工作，這在將來他們的工作與生活中都是非常重要的，實驗員與任課老師應該在這方面更好督促學生，并給他們做出榜樣。

三、下學期的規劃設想：

總的來說本學期我們較順利完成了各項工作，并探索得到了一些新的經驗與方法，可是同時還存在很多有待改善的地方。如規章制度的完善，實驗員對實驗室管理能力的提高及對實訓課堂教學作用、教學水平的提高，自身素質的完善等。在下學期的工作中，我們實驗室全體工作人員會及時調整工作方法，不斷努力、堅持不懈為老師和學生創造更好的實驗環境，同時也希望各院、系領導給予我們更多建議、更多物質設備上的支持和培訓機會，讓我們在學習中不斷改革發展，為電子系提供一個好的實驗實訓空間。

電子實驗實訓室 2010年12月29日

第三篇：電工實訓室管理制度（范文模版）

電工實訓室管理制度

1．進入實訓室的師生必須穿著符合要求，佩戴好胸卡。

2．場地建設中電氣設備、設施的安裝要充分注意安全問題，危險部位要有安全警示標志。不同電源要明顯區分，容易混淆的電源要采用不同插座以區分。

3．實訓過程中，要注意加強學生遵守《安全操作規程》的教育，并嚴格按規程執行。

4.電路未經證明是否有電時，應視作有電處理，不得用手觸摸，避免觸電事故發生。

5.電氣設備出現故障，應首先切斷電源，確認無電后方可修理，而且在電源開關上掛上“不準合閘”的標志。

6.不屬正常使用的設備、儀表，不得隨便開動。

7.設備中途停電必須關閉電閘。

8.帶電作業時，必須穿戴好安全絕緣防護用品，確認與地面絕緣后，方可進行操作。帶電作業必須設專人監護。

9.高空作業時，必須使用安全帶，地面輔助人員必須帶上安全帽，避免跌落物品導致事故發生。

10.使用梯子時，梯子與地面之間的角度應以60度為宜；在摩擦力較小的地面使用梯子，要有防滑措施。

11.出現人身觸電事故應立即切斷電源，或立即用干木棒挑開電線，使觸電者迅速脫離電源，并立即采取人工呼吸搶救措施。

12.易燃類物品不得放在容易發生火花的電器附近，避免引起火災。

13.電氣設備使用過后，要進行檢查并關閉電源后，方可離開。

14.注意防火措施，實訓工位不要設置過密，每室必須配置防火、滅火器材。

15．設置安全檢查員，定期召開安全會議，定期檢查，及時發現問題，及時處理，消除安全隱患。

安溪陳利職校實訓處

第四篇：電工實訓室規章制度.

電工實訓室規章制度匯編

(一電工實訓室管理辦法與注意事項

1、實訓前應仔細閱讀實訓教材和有關書籍,弄清實訓目的、原理和 實訓所用的儀器設備,明確實訓方法、操作步驟和注意事項、并在每 學期的前二周內遞交實訓申請、以備實訓室安排課表和器材的準備。

2、實訓應由任課教師同意,并在任課教師和實訓教師共同配合下完 成。

3、進入實訓室前,要在實訓室登記本上認真如實填寫個人狀況。

4、在實訓室內要遵守紀律,保持衛生,不吸煙,不喧嘩,不進行與 實訓無關的活動。

5、實訓過程中要認真操作,仔細觀察,如實、詳細、完整地記錄實 訓現象和原始數據。

6、要按照操作規程使用實訓儀器設備,在沒弄清使用方法之前,不 許亂動,出現問題,及時報告實訓教師,不得隨意處理。

7、愛護公共財物,注意節約水、電等實訓材料。儀器設備出現故障 或損壞, 應及時報告實訓教師, 填寫破損報告單, 由實訓室審核上報, 按有關規定處理。

8、實訓結束后,要整理好儀器設備,經實訓教師簽字后方可離開實 訓室。(二電工實訓室操作規程

1、進入實訓室的一切人員,必須嚴格遵守實訓室的各項規章制度。

2、一切無關人員,不得隨意進入實訓室和使用實訓室儀器設備及工 具。需在本實訓室進行的教學、科研等活動,須事先向實訓室提出 申請, 通過實訓室負責人的統籌安排后方可進行, 并作好相應的登記 工作。

3、實訓教學過程中,學生須按指定的位置進行實訓,并隨時接受值 班教師的檢查。

4、嚴格遵守儀器設備的操作規程,發現設備出現故障應立即切斷電 源并及時向值班教師報告, 便于及時處理, 對違章操作導致人身傷害 者、導致儀器設備損壞者,按學院的相關管理條例進行處理。

5、凡使用計算機的實訓人員不得更改計算機內的各項配置。為保證 教學的正常進行,計算機的 C、D 盤已被保護,不能存放用戶文件, 所有用戶的源程序(文件須存放在 E 或 F 盤內,否則,用戶源程序(文件在關機后將丟失。

6、為保證計算機系統的正常,關機時務必按正常關機步驟操作進行 軟件關機, 即選擇 Windows2000系統 “開始” → “關閉系統” → “關 閉計算機” →“是”。若用戶處于 DOS 環境下或機器出現異常,則 可直接按住主機電源按扭并保持 4秒鐘以關閉主機電源, 然后關閉顯 示器電源開關。

7、嚴禁攜帶與教學、科研活動無關的物品進入實訓室。

8、愛護公物,本著節約原則使用消耗性材料。

9、實訓完畢后,需清點器材并歸還原處,若有丟失或損壞應及時報 告。同時切斷電源,做好清潔衛生、關閉門窗等安全衛生工作。

(三電工實訓室教師職責

1、實訓教師要根據實訓教學計劃,準備好實訓指導書,配備好實訓 內容所需的實訓儀器及實訓元器件。

2、向學生宣講有關規章制度及注意事項,嚴格按規定要求學生,對 違章違紀的學生及時批評教育糾正, 實訓完成后要檢查學生使用儀器 設備的完好情況,無問題后方可讓學生離開。

3、認真講解有關實訓原理和方法,檢查學生預習情況,啟發學生獨 立思考,培養他們發現、分析、解決問題的能力。

4、熟練掌握實訓儀器設備的原理、性能、操作規程,做到實訓課前 有準備,課后有檢查維護。

5、認真及時批改實訓報告,對不合格的要令其重寫或重做。

6、努力提高業務水平,改進實訓教學方法。

7、負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作。

8、管好實訓室儀器設備,要建立實物明細帳卡,每學期應進行實物 清點,科學存放,保持整潔,定期檢查,力爭延長使用壽命。

9、建立健全實訓耗材及元器件的登記工作,要有入賬和領用紀錄。

10、每學期要根據學校的財力及教學需要提出添置實訓室儀器設備及 實訓耗材的申請,要確定補充和消耗的定額。

11、做好實訓室安全工作,確保實訓室工作正常運行。

12、嚴格作息時間,保持室內衛生、整潔。(四電工實訓室學生實訓守則

1、實訓課前必須認真預習實訓指導書及實訓內容,明確實訓目的、原理、方法、步驟。

2、服從實訓指導老師的安排,按時在指定的實訓臺前實訓,不得隨 意更換實訓位置。

3、嚴格遵守實訓規程,熟悉儀器設備使用方法。非本次實訓使用的 設備,不許動用。

4、實訓嚴格按照實訓教師的安排及實訓規程進行,嚴禁進行一切不 安全操作。

5、愛護儀器設備,節約使用材料,發現丟失及損壞要及時報告,不 得自行處理。實訓完畢,經老師檢查后方可離開。

6、自己動手,獨立思考,認真正確完成實訓和實訓報告。

7、保持肅靜,不得喧嘩、打鬧和隨意走動。不準吸煙、吃食物、隨 地吐痰和亂丟紙屑雜物,保持實訓室和儀器設備衛生整潔。

8、發生事故要保持鎮靜,及時報告和排除。

9、服從實訓老師管理,對違反規定或造成儀器、設備和實訓器材丟 失、損壞者,實訓老師有權中止其實訓并給予相應的處罰。

(五電工實訓室安全制度

1、做好實訓室的安全工作,是教學、科研工作的保證。實訓室必須 貫徹安全第一預防為主的方針。

2、實訓室工作人員負責實訓室的安全工作,了解防盜常識,掌握事 故急救方法, 杜絕事故隱患, 定期對實訓室的安全防范工作進行檢查 , 對不符合安全規程和安全制度的問題要及時糾正。

3、實訓室儀器設備要嚴格按照實訓規程操作,要有防火、防盜、防 觸電的安全意識。

4、每個實訓室要配備必要的消防器材, 消防器材必須定期檢查更換。任何人不得隨意搬動、拆卸消防器材。實訓室全體人員應會正確使用 滅火器, 發現火險隱患及時報告處置, 發生火災主動撲救, 及時報警。

5、實訓室內嚴禁使用電爐等電熱器取暖、燒水,嚴禁吸煙,做與實 訓無關的事,實訓室及走廊不得存放生活用品,不得亂丟廢物,對違 反規定的要進行批評處罰。

6、對存在安全隱患的儀器設備要及時進行維修或報修。

7、實訓室鑰匙不能出借他人。

8、儀器設備擺放整齊,不亂堆亂放雜物,各種安全設施完好齊全。

9、實訓室人員離開實訓室時,應對實訓室的門、窗、水、電等進行 檢查, 確認安全后方能離開實訓室。暫時不能解決的不安全隱患要立 即采取有效的防范措施并及時上報, 以便采取相應的措施, 發生事故, 要保護好現場并及時向有關部門報告。

第五篇：電工電子實訓室

電工電子實訓室規章制度

1.學生進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規章制度，服從指導教師和助教的安排；

2.實驗要提前預習，完成指定的預習任務，明確本次實驗的實驗目的、內容和步驟；

3.每次實驗課按時簽到，不遲到不早退，如有事或有病需向班長請假，遞交請假條；

4.使用儀器和實驗箱前要了解其性能、操作方法及注意事項，在使用時要嚴格遵守；

5.實驗時接線要認真，相互仔細檢查確定無誤才能接通電源，如果出現異常現象（例如有元件冒煙、發燙或有異味）應立即關斷電源，保持現場，及時報告老師協同處理；

6.實驗過程中需要改接線時，應關斷電源后才能拆、接線；

7.及時整理實驗數據記錄，認真分析問題，不得抄襲實驗數據，實驗結束前上交實驗報告，包括實驗目的、實驗步驟、實驗結果。

8.維護實驗室的衛生，嚴禁帶食物進入實驗室，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂仍贓物，保持實驗室安靜，不得大聲喧嘩打鬧。

9.實驗結束時，要切斷實驗儀器電源，并將實驗用的器件、工具、導線等按規定整理。