第一篇：電工電子實訓室申報文明科室材料

電工電子實訓室申報文明科室事跡材料

電工電子實訓室現有職工7人，是工程訓練中心的職能科室之一。主要擔負著全校非電專業的電工電子實訓及部分課程實驗的教學任務。科室自成立以來，積極響應工程訓練中心號召，開拓進取，銳意創新，把創建精神文明工作放在首位，按照?和諧上進，精心施教，設備優良，環境優美?的創建目標，形成一個和諧上進、追求進步的良好氛圍，制定建設精神文明的措施，真抓實干，把精神文明建設落到實處，平時要求大家愛崗敬業，無私奉獻，為人師表，爭當文明先進，從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，規范自己言行，掀起創建工作新高潮并取得較好的成績。

一、組織管理扎實有效

電工電子實訓教研室現由2名副教授、2名講師、3名助教組成，科室內所有成員均為中共黨員。幾年來年，在主任的帶領下，以科學發展觀來指導教研室工作，堅持以人為本，以人的發展為中心，解放思想，實事求是，不斷深化改革，努力創建團結協作、民主和諧的工作環境，大小事務由集體討論決定。科研工作按年度細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到個人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。精神文明建設納入教研室工作日程，由主任親自負責制定計劃，建立健全精神文明建設目標管理責任制，通過自學與集中學習相結合、理論考核與實績考核相結合等辦法，將精神文明建設的各項措施落到了實處。為確保安全實訓，積極完善安全監管機制，與各實驗室簽訂了班組安全聯保責任書，將安全責任落實到生產操作的每個崗位，細化到每個作業環節。真正做到?崗位無隱患，個人無‘三違’，學生講規范?。這些措施的實施給教研室人員營造了一個競爭有序、文明向上的工作環境，使得教研室人員的思想道德素質和科學文化素質不斷提高，創造力、凝聚力和戰斗力顯著增強。

二、精神文明成效顯著

電子電工教研室自成立以來，始終堅持以社會主義核心價值體系為根本，通過開展一系列思想政治教育和道德實踐活動，深入學習《科學發展觀》、《公民道德建設實施綱要》、《高校教師職業道德規范》等相關報告文章，引導教研室人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造知榮辱、樹新風、促和諧的良好氛圍。并組織大家聯系工作和思想實際，對如何進一步改進工作作風、增強科研創新意識、提高工作效能開展討論。此外，還積極組織教研室人員參加院、中心組織的?講黨性修養、樹良好作風、促科學發展?活動。通過這些活動，加強了教研室人員的世界觀、人生觀、價值觀教育，營造了勤奮學習、團結和諧、求實奮進、弘揚正氣的氛圍，使大家以飽滿的干勁、舒暢的心情投入到工作中去，為建設文明和諧的工程實訓中心所做出了自己的貢獻。

同時，還積極鼓勵本教研室人員參加中心及院所組織的豐富多彩的業余文化活動。如中心組織的工廠、部隊、鄉村行—分別到永盛摩托、二炮、李樓鄉的參觀調研學習；中心組織的桃花谷旅游、休閑活動；中心組織的跳繩、打乒乓球等體育活動。通過這些活動，既加強了?愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強?的基本道德規范教育，培育了健康向上、熱愛集體的情操，增強了體魄，也緩解了壓力，鼓舞了士氣，使他們更加信心百倍的投身到教研室的科研、管理工作中去，展現了教研室團結一致的精神風貌，為教研室的團結奮進、勇于創新精神注入了新的內涵，推進了教研室精神文明建設向縱深發展。

特別是在科室開展的一幫一結對子活動中，突出黨員和老教師的模范帶頭作用，通過經驗交流會，教學觀摩課，講課比賽的形式，形成了發揮老教師的經驗豐富，功底扎實和新教師頭腦靈活，創新力強特點的教師互助組合，為科室的教學工作的提高發揮了很大的作用。科室多次組織人員利用雙休日義務為自動化系電工社團和對電子電工有興趣的學生進行輔導培訓工作。培訓了中級電工人員一千多人取得相應證書，促進了工科學生的工程意識和實踐能力快速提高，有效地保證了學生畢業就業。同時，還多次組織教師參加了困難教師、災區的捐款工作。其中徐曉輝，張垓分別獲得實訓中心三育人個人先進。徐曉輝，張垓老師分別獲得實訓中心優秀黨員稱號，王峰老師獲得學院先進教育工作者稱號。三．科研教學有條不紊

科室全體老師同心同德、齊心協力，2011年上半年圓滿完成了電工實習21個班，837人次，電子實習6個班，232人次，電工電子學實驗32個班次，480個工作量的教學任務。并舉行國家中級維修電工證操作技能考試，通過110人。本學期已完成電工實習47個班，1862人次，電子實習14個班，835人次，電工電子學實驗22個班次，196個工作量的教學任務。并舉行了國家中級維修電工證操作技能考試，通過350人。為保證下學期實訓課程的順利進行，電工實訓室，電子實訓室，電工實驗室，電子實驗室每學期都利用假期時間，自己能動手的，都是科室老師自己維修。專業問題邀請供貨廠商來做實驗設備的維護維修和保養工作并予以配合。作為教輔部門，并沒有降低對科室的要求，在完成實習、實驗教學任務的 同時，還積極開展教學改革，完成了實驗課程課表化，實驗項目掛圖化，實驗演示課件化，實驗操作規范化等一系列改革，完成校教研項目一項。在國內不同的期刊發表論文數十篇，先后對電子實訓，電工實訓，電子電工實驗的課程用書進行重新編撰，修訂和出版工作。下一步準備開展第二課堂，配合中心的創新實驗室組織學生參加全國機器人大賽。

四、辦公場所環境整潔優美

電子電工教研室自成立以來就非常注重實驗室、辦公室的整潔與衛生，一直要求實驗室的設備、器械要擺放整齊，每次試驗后要及時歸位，并安排值日負責實驗室的衛生和安全。在實訓室、實驗室、辦公室外都掛有名言警句和實驗相關介紹，辦公室內擺放花草數盆。創建文明的實訓教學場所都禁止吸煙，若發現外來人員吸煙及時制止。形成了整潔優美，舒心明亮的實驗和辦公環境。總之，在院、中心各級領導的大力支持下，在教研室人員的團結協作、不畏艱難、勇于創新的精神鼓舞下，我們在電工電子的教學方面取得了新的突破。可以相信，經過3--5年的發展，我們會逐步塑造亮點，形成自己的行業優勢和科研特色，向院內一流的教研室看齊。

第二篇：電工電子實訓室

電工電子實訓室規章制度

1.學生進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規章制度，服從指導教師和助教的安排；

2.實驗要提前預習，完成指定的預習任務，明確本次實驗的實驗目的、內容和步驟；

3.每次實驗課按時簽到，不遲到不早退，如有事或有病需向班長請假，遞交請假條；

4.使用儀器和實驗箱前要了解其性能、操作方法及注意事項，在使用時要嚴格遵守；

5.實驗時接線要認真，相互仔細檢查確定無誤才能接通電源，如果出現異常現象（例如有元件冒煙、發燙或有異味）應立即關斷電源，保持現場，及時報告老師協同處理；

6.實驗過程中需要改接線時，應關斷電源后才能拆、接線；

7.及時整理實驗數據記錄，認真分析問題，不得抄襲實驗數據，實驗結束前上交實驗報告，包括實驗目的、實驗步驟、實驗結果。

8.維護實驗室的衛生，嚴禁帶食物進入實驗室，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂仍贓物，保持實驗室安靜，不得大聲喧嘩打鬧。

9.實驗結束時，要切斷實驗儀器電源，并將實驗用的器件、工具、導線等按規定整理。

第三篇：電工電子實訓室操作規程

電工電子實訓室安全操作規程

1、凡在實訓室上課的人員，必須配帶和使用電工安全防護用品，否則取消其實驗、實習、實訓等資格。

2、凡在實訓室上課的學生必須按照電工規范文明操作，未經允許，不準擅自動用儀器、儀表、電器開關、電源控制柜等設備，未經老師許可不準私自通電試車、測試，因此造成事故者，由制造事故者本人承擔全部責任。

3、正確使用電工工具及儀器、儀表，因違反操作規程而造成儀器儀表損壞的，要照價賠償，故意損壞設備者加倍處罰。

4、、在通電測試數據、檢修過程中，必須雙腳踩在絕緣墊上，同時穿好絕緣鞋，以防觸電。

5凡在實訓室上課的學生，必須提前預習，熟悉電路圖及操作步驟和注意事項。

6、安裝電路時，力求節約用線，防止浪費原材料。

7、正確使用儀器、儀表，不準隨意改動線路。

8、課程結束后，必須檢查實訓設備是否完好，并切斷掉所有電源。

第四篇：電工電子實訓室管理制度

電工電子實訓室管理制度

一、學生應在規定時間內進入實驗室，不得無故缺席、遲到或早退；認真遵守實驗室各項規章制度，保持安靜，不得無故離開實驗室，不準吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物。

二、預習是做好實驗的前提，學生實驗前須認真預習實驗指導書，明確本次實驗的目的、內容、原理及步驟(含條件)、需使用的儀器、設備、器材及使用方法、需測試的電量及觀察的現象等。

三、實驗操作前，要認真聽取主講老師對本次實驗的講解和說明，實驗時要聽從老師指導。

四、實驗操作前、后應先仔細清查實驗器材是否齊全和完好，發現問題及時向指導老師提出，做好實驗器材交接工作；

五、要認真復查實驗線路，經指導老師審核、同意后方可接通電源操作。整個實驗過程中要嚴謹認真、細心操作，分工合作，做好記錄。嚴禁未搞清楚正確操作程序前亂操作，以免產生誤操作。

六、牢固樹立安全第一的思想，嚴格遵守實驗安全操作規程，特別要管好電源閘刀開關，嚴禁帶電接線、拆線，避免接觸帶電裸露金屬部分，杜絕惡性事故發生。實驗中若發生事故，必須立即切斷電源，保護現場，及時報告指導老師，檢查事故原因后妥善處理。

七、愛惜實驗器材，嚴禁亂動與本實驗無關的器材，嚴禁拿走實驗器材。

八、實驗完成后，將實驗數據交指導老師審核，經認可后才能拆線。拆線后將實驗器材清除干凈，并復位，找指導老師辦理交接手續后方可離開實驗室。

第五篇：電工電子實訓室管理制度

電工電子實訓室管理制度

一、學生必須按規定參加實訓課，嚴禁穿拖鞋、背心進入實訓室，不得在室內亂涂、亂丟、亂吐，不得將食品帶入實訓室，不得大聲喧嘩、打鬧。

二、使用各類儀器設備時，應按要求進行操作，儀器設備若有故障應及時通知指導教師，未經許可，不得擅自拆卸、移動、更換儀器設備。

三、嚴禁帶電操作，嚴禁用其它金屬絲應急代替，整個實驗由教師控制供電。

四、實驗過程中要嚴謹認真、細心操作，分工合作，做好記錄。嚴禁未搞清楚正確操作程序前亂操作，以免產生誤操作而造成安全事故。

五、嚴禁把實訓室的儀器、儀表、配件、模塊等帶出實訓室外。

六．實訓結束后應及時做好各工位和室內的衛生工作，關好門窗，切斷總電源，經指導老師檢查合格后方可離開。

七、按照“誰主管、誰負責”的原則，實驗室工作人員負責實驗室的安全工作，嚴格執行各項操作規定，杜絕事故隱患，定期對實驗室的安全防范工作進行檢查，對不符合安全規定和安全制度的問題要及時糾正；每月一次電源開關、電器和線路的檢查，發現故障、老化、破損、絕緣不良等不安因素，必須及時報修，并做好記錄備案，消除安全隱患。

八、實驗室內嚴禁使用電爐等電器取暖、燒水，嚴禁吸煙, 嚴禁做與實驗無關的事。

九、未經學校領導同意，不得將儀器設備和鑰匙外接（含學生）。不得私自配備鑰匙，未經允許外借鑰匙一次罰款30元。學生將食品帶進機房罰款5元。

十、對不能使用的儀器設備如果繼續使用而造成的損壞照原價的1--3倍的價格賠償。如果不按照程序進行操作而造成的損壞，按照原價格的2---5倍賠償。對學生故意不聽老師的指導而造成的損壞，要按原價3—5倍的賠償。對學生把實訓室的儀器儀表、配件、模塊等帶出實訓室外的按照盜竊行為交政教處處理。

來鳳縣中等職業技術學校