第一篇：大學生實習報告總結

大學生實習報告總結

一、實習目的實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。

二、實習內容

新聞學的實習內容主要有以下幾個方面：

1、實地采訪

只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2、訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。

3、編輯整理

當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。

三、實習收獲

在短短的實習期內，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”，認識到了記者和編輯的關系。

通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四、實習中存在的主要問題

以上是我的實習工作總結，通過實習發現，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。

五、對實習工作的建設性意見

實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1、盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現場采訪是記者的本職工作。

2、盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。

3、在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。

4、記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創新思維，更新觀點。

5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作。

總之，新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。

實習，是非常重要的一步，在實習中提升能力，在實習中學習都是非常關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開頭是成功的一半。

第二篇：大學生實習報告總結

大學生實習報告總結范文【5篇】

高校生（實習報告）總結范文1

實習工作已經結束了，三個月對我而言其實不是很長的時間，這三個月對我來將也是特別寶貴的，我也知道我需要做好足夠的預備，在這一階段的工作當中還是會有許多事情等著我去做的，實習雖然結束都沒，但是這段經受始終都在影響著我，我需要正視起來，也需要好好的回顧總結一番。

三個月的工作我受益匪淺，在學校的時候我是沒有這種機會的，自己所學的學問是有限的，相比較這實習期間所接觸到的實在是不足一提，我是特別信任我能夠主動去接觸這些事情沒問，我也在一步步的做好相關的工作，我對自己的還是特別有信念的，這對時間以來我也始終都在了解我知道我能夠在細節上面做好這些，實習對于我而言當然是特別珍貴的，我看到了自己在實習期間的成長，我在這里接觸到的東西完全就不是在學校所學習到的能夠比的，學校太多是理論了，三個月的實習讓我進一步的了解到了這些，我認為我還是能夠做好自己的事情的，有些東西就應當主動的去擔當起來，專心去發生自己身上的一些不足之處，這幾個月的時間下來我也是成長了許多許多。

實習期間我始終都在仔細的加強自己的力量，在一些事情上面我還是需要去了解一些的，我比較關注自己力量上面一個提高，這三個月下來能夠很明顯的感受到，我認為我是有許多進步的，這樣的成長雖然是一點點在積累的，但是積少成多，我一點都不焦急，由于我始終都信任我是能夠用一個好的心態去做好這些事情的，給自己的一個努力的方向，我會間續的去做好自己的本職工作，三個月來的實習我真的是汲取成長了太多太多，這個過程對我而言至關重要，現在我也特別清晰的熟悉到了這一點，當然許多事情還是需要從細節入手的，通過這次的實習我會更加的努力，我信任我是能夠在這一階段的工作當中有更多的成長。

作為一名實習生，剛剛來到__這里的時候我特別得不適應，雖然現在已經實習三個月來，但是我還會能夠感受的到自己身上有一些缺點，而且在這幾個月來的實習工作當中也比表現了出來，這一點特別的不好，我肯定會好好訂正這些，我有很大的信念在下一階段的工作當中做好自己的本職工作，我也是信任我能夠成長起來的，感謝這段實習經受。

高校生實習報告總結范文2

轉瞬間，我在南安國光中學一個多月的（教育）實習工作已經結束了。原來，我的心是忐忑擔心的，始終擔憂自己是否能夠勝任這個工作，但是指導老師的悉心教導，同學的熱忱支持，除去了我擔心的心情，也使我在教學工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量珍貴的閱歷，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎。以下我分兩大塊內容談談我的實習狀況：

一、教學工作

我這次實習的對象是南安國光中學高一年(2)班的同學，教學的主要內容是（高一數學）新教材。該教材對課程內容作了適當的調整,同時相對學校數學較為直觀、形象、易于把握的特點來說，高中數學增加了很多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，而且每堂課傳授的內容較多，因此同學剛上高中，可能一時難以適應。所以，如何組織教學，促進同學的樂觀性，使同學把握好所學學問是特別重要的。我所教學的詳細內容是其次章函數的第一部分，函數是高中數學學問的一個重要模塊，同學能否學好這一學問點對其今后的數學學習有很大的影響。

同時函數的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使同學能夠充分理解這一新概念，是一個重點，也是一個難點。而且由于是新教材，它將函數與映射的概念對換節次，這更是具備了肯定的挑戰性。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我仔細聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個資格較深的老師的課，認真討論他們講課的流程、方式等，吸取他們豐富的教學閱歷，了解如何支配課程進度，如何才能更好的處理一些學問點的傳接，了解課堂上的一些，比如如何調動同學的樂觀性，如何與同學進行互動??在此基礎上，我廣泛查閱了各類相關資料，包括老師用書，高中數學教學大綱，討論性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導老師請教，然后對所要講授的新課程進行細心設計，寫了具體的教案，并且在我們隊當中進行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處。總結閱歷教訓，在以后的教學中改進，力求達到最好的效果。

二、班主任工作

除了教學工作，實習的另一個重要工作模塊就是實習班主任工作，要成為一名合格的老師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任可以說是一個班級的核心，對同學的思想行為起著穿針引線的作用，同時班主任的工作也是很繁瑣的。每天早上7：00，我準時到達班級檢查衛生以及出勤狀況，然后督促他們早讀，每天上午及下午的其次節上課前5分鐘是眼（保健操），還有上午其次節后的課間操，我都到場督操。

同時，我也利用這些時間與同學聊聊，盡可能快速的了解同學，把握同學的狀況，由于要做一名優秀的班主任，首先要了解和討論同學，要擅長在一切的教育、教學活動中觀看同學活動的真實表現，能透過同學的外部行為洞悉同學的內心世界，準時引導同學、關心同學解決問題。每周三下午第三節是衛生大掃除，這是促進我與同學溝通的好機會，同時也是我提高組織力量的機會，如何安排工作，讓同學自覺地、高效率的完成任務，絕不是一個“兇”字可以解決的。勞動的時候，我并不是只站在一旁指揮，而是參加進去，同學看到都會很自覺的將自己份內的事做好，速度快而且質量高。我們這次實習剛好碰上60周年校慶，故學校將校運動會提前進行。

為期兩天的校運會，我協作班主任，支配好運動員的后勤工作，拉拉隊，宣揚組等工作，并不時的給運動員打氣，（消退緊急）心理，發揮良好水平，通過這次校運會，班級同學又進一步加深了解，更進一步提高班級的分散力。校運會過后我還針對這次校運會的狀況開展了一次以“班級責任感”為主題的班會，為了避開冷場，我并沒有一開頭就給出主題，而是以敘述的方式，給出了一個例子，使同學對此例給出自己的看法，再漸漸引導到本班的狀況。實習班主任，使我熟悉到了做好一個班主任不只是自習的時候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時時為同學著想，事事從同學動身，對同學的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要賜予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避開傷到同學。要做為一名優秀班主任的確不簡單。

實習工作已經結束，雖然時間不長，雖然這里面有勝利也有失敗，但這都將是我的美妙回憶，是我的珍貴閱歷。

高校生實習報告總結范文3

我們是從11月4號開頭實習的，我被分到九江縣其次中學。在沒去之前，我上網查找了該校的相關的資料，包括學校食堂、同學宿舍、教學設施等等，了解了相關資料之后，我心里暗暗告知自己，去實習就是去吃苦的，要做好心里預備，11月3號開頭整理行李，4號早上九點我們就浩浩蕩蕩的動身了。

到了實習地點，我被分到高二(1)班實習，聽指導老師介紹，該班是高二理科的重點班，了解狀況之后，我立刻感覺自己力量有限，相當懊悔自己在學校的時候沒仔細學習，現在好了，要給高二重點班的同學上課，壓力隨之而來了。在我還沒來得及從同學的角色轉變到老師的角色的時候，在聽了指導老師兩節課之后，指導老師就說：“下節課你來上”，我說“啊，這么快啊老師，我還沒預備好呢”，老師說：“實習要想學到東西，就是要多上課，其他的都是次要的，你要好好把握實習的機會，多上課”。就這樣，我的人生的第一堂課就開頭了。

由于課前對同學的狀況不是很了解，對課本學問把握不精確，我備課的內容比較少，而導致一堂45分鐘我沒有掌控好，我用30分鐘就把課講完了，講完了之后就緊急，然后也不知道要講什么了，導致課堂同學看老師，老師看同學的尷尬局面。總之，這一堂課下來，我明白了指導老師讓我多上課的用意，理論的東西有得再多也是需要在實踐體現出來的。經過了第一堂之后，我課后仔細總結、（反思）。每次上課之前都有在仔細的備課，隨著時間漸漸的歷練和一堂一堂課的磨練，我上課終于是進入正常了。

除了上課之外，我還實習了班主任工作。在二中的日子里，這里的老師們的最大印象是樂觀、樂觀、敬業。二中的教學環境不太好，老師們都是十幾二十個人擠一個辦公室，老師們喝水的水都得是自己打水自己燒開，等等。盡管環境是這樣，我在與二中老師接觸之后，我發覺他們都非常敬業，就拿班主任的工作來說，班主任每天早上6點要到自己班上的宿舍叫同學起床，跟同學一起晨跑、上早自習、上課、晚自習等等，每天幾乎都跟隨在同學的身邊，準時給同學供應關心。

剛開頭沒去實習的時候，我非常埋怨學校的統一支配，我覺得學校的統一實習把我自己的方案打亂了。在實習結束之后，我非常感謝學校給我這次實習的機會。這次的實習我的收獲很大，我明白了做為一個語文老師，不僅自身要學問豐富，而且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證同學成果有所提高，所以要做一個合格的語文老師，我覺得要做的工作、要付出的努力是許多的。

作為一個班主任的話，那付出就更多，不僅要保證自己所教的科目教得好，還有和同學、同學家長、各科的科任老師、學校的教學支配等等，把全部的事情都要處理好。之前，我認為老師是個很閑適的職業，把課上完就走人，一個星期能休息兩天，還有寒暑假，這太輕松了。現在，我的觀點完全轉變了，我覺得老師這個工作，是個時時刻刻都不能放松的職業，為此，我認為我自己還有多努力，多花時間在提高自身學問水平的同時，要學著怎么樣做一個合格的老師。

高校生實習報告總結范文4

時間悄然而去，在這兩個月的實習工作中，我感悟頗多。了解了公司長期的進展歷程，有著優秀的（企業（文化）），云錦人的自強不息。前期工作中，得到同事們的熱忱關心和細心指導，工作氛圍和諧，同事間互幫互助。

這短時間的工作，讓我對云錦的熟悉從無到有，了解到公司產品系列，物料種類，生產方式。自我從以下幾點的熟悉開展方案排程：

1、對公司全部的產品熟識

2、熟識產品所需物料，工、裝狀況

3、熟識流程，了解工序

4、各序產能。由于產品種類較多，現了解狀況并不完全，后續的工作需加深熟悉，熟識把握。方案肯定程度上體現了企業的綜合力量。做好方案的同時，還要和其他部門協作，共同達成方案的完成。

現有工作的問題點在于，生產中的產品難統計，方案生產狀況數據不精確，生產產品和要求不符，后續還需其他部門協作，做好工作。自我需從慢熱型過渡，加強溝通協調力量，提高自我執行力，把本職工作做好。更加合理，高效的完成方案，節省資源，降低生產成本，為集體作出自己的貢獻。

盼望我的努力能為公司增一份光和熱，愿我司的業績蒸蒸日上，明天會更好!

高校生實習報告總結范文5

此次是本人的（畢業），自己盼望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并把握書本以外的學問，增長和擴充學問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎，高校生（實習總結）心得。

此次實習的主要內容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容，參加一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本狀況介紹。在實習過程中，主要是和家屬管理工作人員一起參加日常的管理工作，學習家屬管理單位的一些（規章制度），熟識工作人員的（崗位職責）、職能及工作流程，以及參與一些日常的勤務勞動。

通過此次實習，主要有以下幾點的：

1、首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成果不錯的同學變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟識的校內也變成了生疏的企業單位，身邊接觸的人同樣轉變了角色：老師變成了，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。

2、在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作仔細負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們急躁細致地一遍一遍地講解，真正做到您的需要，我的責任。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。

3、走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。由于期望越大，絕望可能會越大，但適當的期望與渴望還是特別必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我究竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應當在步入社會后，連續學習，不斷增長和擴展學問面，才能使自己在社會占有一席之地。

總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學習，許多教訓要汲取，但我想我已經做好了足夠的預備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出盼望的花，結出勝利的果——我信任。

以上是我一點此次實習的熟悉和體會，敬請指教。

第三篇：大學生街道實習報告總結

2011暑假帶薪實習報告總結

這次我的實習地點是在××市××街道××社區居委會。進街道實習的過程中我采用了看、問、學等方式，初步了解了街道辦事處工作中的一些知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為了個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我們在校學習中不曾接觸過的。

實習期間我的主要工作任務是文明勸導員、幫忙計劃生育這一塊和上門入戶，別看只是的站在那里，而且要敢于向行人指出錯誤；事情看上去是簡單、瑣碎，但是這些卻與街道內百姓的日常生活有者密切的關系，并且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎。街道辦事處最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反應人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達有關的法律法規。街道雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。一句話概括街道的作用就是——上傳下達的作用。不要以為辦公室生活就是“一杯茶和一張紙”，街道辦事處工作看似沒有什么大事，但是每天細小的瑣事不容有半點差池，而街道里報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領導干部了解社會動態，百姓安樂，政府政策，國內外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯系實際，真正為民辦事。“千里之行始于足下”這近一個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。

我去解放碑鄒容路戴家巷街道的時候正是街道宣傳創建全國文明城區各項工作，兩個小時的文明勸導下來后，就是去挨家挨戶的去發創建全國文明城區的宣傳手冊和低保戶人員的通知。實習的日子并不比上學的時候輕松，有時甚至辛苦得多。每天早上準時五點起床，七點半之前就要到達，每天還要面臨最痛苦的事——擠公車。辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關照實習的大學生。都盡量把輕松的工作安排給我們，也很愿意教導。平時有狀況，會允許先下班。情非得已的情況，也不會讓加班。

這次實習也讓我深刻的了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

這次的實習真的收獲很大。短暫的實踐讓我超出課堂在實際工作環境中理解了自身很大的不足,遇事喜歡憑年輕的沖勁去解決事情，沒有大人們的經驗和冷靜，不夠沉著，不夠理智，也導致我沒能從根本去理解街道的一些工作理念和解決問題的方法，這是我要在以后的工作中去改進和學習的地方。實習的日子是短暫的，但卻是精彩的。在街道辦事處的實習中，讓我了解到社區的基本情況和工作內容雖然時間不長，但我的確感受到實習使我們從課堂上走出來，大開眼界，鞏固了所學的專業知識。通過這次實習我深覺自己有許多的不足

之處，在今后的學習、工作、生活中我會朝著自己的目標不斷努力學習，彌補不足為自己的理想而奮斗。

第四篇：大學生實習報告總結

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要，大學生實習報告總結。

半年里，我嚴格按照廠人事部下發的**實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”,把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”.雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。

在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式，實習總結《大學生實習報告總結》。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。

表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。

因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”.一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。

一.實習目的實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中往的過程，學習的目的就是運用，就是往指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中往的角色。我們必須要做到用理論往指導實踐，用實踐往證實理論。所學的知識只有運用到實踐中往，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

通過實習，我們要努力進步動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后往反饋到學習中往，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣往觀察事物，怎樣往捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。

第五篇：大學生實習報告總結

大學生畢業實習報告總結

——毛新陽

一、實習報告：大學生活已經走過三年了，回顧走過的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學學習生活最值得回憶，不過大學生三年來，我也一直在不斷的努力參加社會實習，可以說自己成長了很多，也進步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來，自己在實習中的成長不單單是用語言表達出來的，我還有很多的實際感受無法通過言語來表達，不過自己還是做的很好，我無悔走過的三年！

大學三年我不是班級干部也不是學生會的但是我卻沒有自卑，我認為不管在什么樣的位置上都要放平心態都要珍惜在校的時光，要珍惜身邊的每一個人、每一件事、珍惜每一天。真心對待他們在最短的時間把負面情緒消化。我盤點著過去的時光，也盤點著我的大學生活，過往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯過的，還有就是我未曾達成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認為是最珍貴的還是我遇到的每一個朋友，每一個幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會燦爛的，海闊天空狂風暴雨以后，轉過頭對舊心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說，看未來一步步來了。”很多東西要丟掉了。但我什么都不會忘掉，因為所有都已經融進了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒有到過的地方，在24小時中每一種光的色彩我都

見到過的地方，每一種溫度都感受過的地方，每一種心情都浸透過的地方，我不能忘掉。就像大學三年三步曲一樣不能忘掉。

二、隨想及結論：一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，實習中，我們

在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。