第一篇：論實事求是思想路線的重要性

堅持實事求是思想路線的重要意義

【摘要】：在我們學習和生活中，學習和貫徹黨的實事求是思想路線,可以幫助我們提高思想修養(yǎng),更好地服務社會,成為有用之才,實現(xiàn)自己的人生價值。可以幫助我們提高自身素質(zhì),確立創(chuàng)新意識,樹立為建設創(chuàng)新型國家而奮斗的志向,弘揚求真務實的精神,力求把自己塑造成知性、理性、腳踏實地的人。

【關鍵詞】：實事求是思想路線 重要意義 理論創(chuàng)新 自主創(chuàng)新 社會主義初級階段 務實精神

胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。然而作為大學生，我們更應在我們的生活和成長中堅持實事求是思想路線，弘揚實事求是的偉大精神。可是實事求是到底該怎樣理解才準確呢？

一．實事求是的內(nèi)涵

“實事求是”，是毛澤東在領導中國新民主主義革命的過程中提出來的。1941年9月，毛澤東《在改造我們的學習》一文中明確指出：“‘實事求是’的‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯俊！彼槍Ξ敃r黨內(nèi)存在的主觀主義特別是教條主義現(xiàn)象，對怎樣做到“實事求是”提出了具體的意見：“我們要從國內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事物的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動的向?qū)??！蓖?2月，毛澤東還為中共中央黨校題寫了“實事求是”四個大字作為校訓，經(jīng)過延安整風思想解放運動和黨的第七次代表大會，“實事求是”成為中國共產(chǎn)黨的馬克思主義思想路線的最集中的中國化表述，得到全黨的確認和擁護貫徹，并在中國人民中得到廣泛的實行。為了做到“實事求是”，就要“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際”，就要“在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”。這三點一起構(gòu)成了“實事求是”思想的基本內(nèi)容和理論精髓。

二．我們大學生自己的特點

作為大學生的我們，如今在學校正是風華正茂、思維敏捷、接受新事物快的時期,在社會上是有朝氣、有活力、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,素有開風氣之先的光榮傳統(tǒng)，又富有理想和抱負,強調(diào)實現(xiàn)自身價值。但是,特別是作為九零后大學生的我們接觸社會少、涉世不夠,對世情、國情、黨情缺乏認識,了解太淺。大學生作為一個比較特殊的群體，我們正站在校園與社會的邊緣，我們肩負著重任，因為我們將是先進知識的載體，社會主義現(xiàn)代化建設的接班人。很早就有人提出過，科學技術是第一生產(chǎn)力。從當今社會我們大學生龐大的數(shù)量和未來的重要作用上來看，在我們這個群體的身上，將寄托著中華民族的美好未來。

而時代和社會是不斷發(fā)展著的，為了適應發(fā)展的需求，我們更應該時刻牢記實事求是，一切從實際出發(fā)，量力而行，不能好高務遠，要腳踏實地一步一個腳印的向著自己的理想前進，也不能自卑，更不能驕傲，要頭腦清醒的找到適合自己發(fā)展的位置，在自己的位置上發(fā)揮自己的能力和才華，不能妄想打擦邊球來蒙混過關。

然而，形勢如此，許多大學生依舊荒廢了自己寶貴的青春年華。從自己的經(jīng)歷和認識上我認為這主要來自兩方面的影響：一方面，是由于人的思想的多元化和大學生思想素質(zhì)的多層次性，每個人的想法都不一樣，世界觀、人生觀、價值觀不同，這不同的觀念驅(qū)使我們做出不同的選擇和取向，從而導致了不同發(fā)展方向的出現(xiàn)；另一方面是大學生生活和學習環(huán)境的復雜化，大學生活是豐富多彩的，與高中完全是兩個不同的世界。各種誘惑刺激著每個人的世界觀、人生觀和價值觀。還未完全成熟的我們，很難一直堅持原則，抗拒誘惑。這就導致很容易迷失方向，忘記了自己曾慷慨激昂立下的誓言，出現(xiàn)理想信念淡薄、缺乏責任感和榮譽感、心理問題加重、從而荒廢學業(yè)，沉迷網(wǎng)絡游戲、戀愛、酒吧等一系列問題中。

所以，作為當代大學生，我們應該少一些虛榮，多一些務實；少一些妄想，多一些理性，我們就應該從實際出發(fā)，解放思想，實事求是。

三．實事求是對我們大學生的現(xiàn)實影響（就業(yè)方面）

我們每個在校大學生都有自己的主攻專業(yè)。針對自己的專業(yè)，我們應該深刻理解自己需要掌握好哪些方面的知識，才能成為一個合格的畢業(yè)生。我們應該怎樣正確的分析選擇，才能確定自己以后的就業(yè)方向。學校事情的分析處理中怎樣做出更正確的決定，才能做的更好等等。這些都需要我們實事求是的分析問題，解決問題，才能正確的做出決定。尤其是在當今的熱門話題就業(yè)問題上，我們大學生尤其應該注意堅持實事求是看問題。如今，大學生就業(yè)問題一

直都得到社會人員的廣泛關注，關于讀書無用論也越來越猖獗。我覺得如果我們能做到實事求是，一切從實際出發(fā)，而不是眼高手低，好高務遠的話，這些問題也不會如此嚴重。很多剛畢業(yè)的大學生難以就業(yè)，原因不是不能就業(yè)，而是他們自己不愿就業(yè)。一直被當作嬌嬌子的我們，身為大學生的我們，希望被社會認可，畢業(yè)后難免希望有一番大作為，在社會這個大舞臺上大展身手，出人頭地。然而我們畢竟年輕，剛剛涉世，光有書本理論知識，社會經(jīng)驗嚴重缺乏，從而導致高不成低不就的尷尬局面。在沒有辦法得到讓自己滿意的工作時，有些大學生相信了“寧為玉碎，不為瓦全”，這些都是不注重實際，沒有看清現(xiàn)實造成的。理論聯(lián)系實際，在就業(yè)上，就要權衡自身實力和社會狀況，實事求是，尋找就業(yè)出路，覺得有發(fā)展前途就不妨去嘗試，不要為舊的思路所禁錮，不妨另辟蹊徑。我們面對著殘酷的社會現(xiàn)實，只有拓寬思路，放開視野才能抓住更多成功機會。

四．堅持實事求是思想路線的意義重大

歷史實踐證明，大到國家建設，小到個人的事業(yè)，要想取得成功，實事求是都是我們須臾不可缺少的法寶?？梢哉f，它是一種素質(zhì)，是一種能力，更是一種品質(zhì)，需要我們年輕的大學生自覺地培養(yǎng)。

（一）縱觀歷史，堅持實事求是給我黨帶來了重大意義。解放思想，實事求是思想路線的重新確立，有力地推動和保證了撥亂反正的進行。十一屆三中全會前后，撥亂反正工作遇到的最大障礙是“兩個凡是”。解放思想，實事求是思想路線的重新確立，沖破了“兩個凡是”的束縛，保證了撥亂反正工作的順利進行。

2解放思想，實事求是思想路線的重新確立，有力地推動和保證了全面改革的進行。全面改革首先要求沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，大膽地闖，大膽地試；全面改革過程中，會遇到這樣那樣的新問題，同樣要求轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，不斷探索，努力進取。沒有解放思想，實事求是的精神，就無法推動和保證全面改革的進行。

3解放思想，實事求是思想路線的重新確立，為反對“左”或右的錯誤傾向提供了銳利的思想武器，為改革開放和現(xiàn)代化建設沿著正確的方向發(fā)展提供了強有力的保證，解放思想，實事求是的思想路線是在同各種“左”的和“右”的錯誤思想的斗爭中確立起來的；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的過程中也還存在著種種錯誤思想，只有運用解放思想，實事求是這個思想武器，才能批判它們，抵制它們，排除它們的干擾，保證改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設順利進行。解放思想，實事求是思想路線的重新確立，為鄧小平理論的形成和發(fā)展奠定了思想基礎。解放思想，實事求是思想路線的重新確立，使鄧小平能夠在撥亂反正和全面改革的過程中成功地解決關系黨和國家前途命運的重大課題，作出兩大歷史性貢獻。第一是實事求是地評價了毛澤東，維護了毛澤東和毛澤東思想的歷史地位；第二是成功地找到了一條建設有中國特色的社會主義道路，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。

（二）而作為大學生的我們更需要堅持和培養(yǎng)實事求是思想路線

1認識世界離不開實事求是的思維方式

實事求是的理論基礎是馬克思主義哲學的世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理，實事求是是屬于唯物主義陣營的，實事求是的方法立 足于承認和尊重客觀世界的本來面目，主張通過對各種現(xiàn)象的考察，通過感性認識到理性認識的升華，去粗取精去偽存真，從而透過現(xiàn)象揭示內(nèi)在的本質(zhì)和規(guī)律，并運用所得規(guī)律性認識為進一步認識和改造世界服務。

2成功就業(yè)要求大學生具備實事求是的素質(zhì)

有人說，職場如戰(zhàn)場。競爭對手強手如林，招聘單位真假難辨，魚龍混雜，這就要求大學生做到：首先，隨時關注國家政策環(huán)境、本專業(yè)的市場需求狀況、就業(yè)環(huán)境、企業(yè)對人才的具

體要求等。其次，對滿意的用人單位進行必要的調(diào)查了解?？梢哉f，只有依靠實事求是的方法，勤調(diào)查、細摸索、善分析，才有可能在職場上競爭到心儀的職位。

3成才之路要靠實事求是來鋪就

每一條成功之路都有其特定的條件，適合他人的方法，并不一定適合自己。成才之路千萬條，我們能做的只是借鑒他人的經(jīng)驗和方法，根據(jù)自己的實際情況去尋找適合自己的成功之路。但無法被復制。無數(shù)正反兩方面經(jīng)驗都證明了這一點。萬事萬物都是與眾不同的，各具規(guī)律性和獨特之處，就像世上“沒有兩枚相同的葉子”一樣。大學生要成才，就要像吳仁寶那樣腳踏實地，實事求是，根據(jù)各自的特點去揚長避短、對癥下藥，選擇適合自己的成才之路

總之，堅持實事求是思想路線對我們大學生來說，不論是現(xiàn)在還是以后的生活和學習上都會起到很大的積極作用。

第二篇：論加強當代大學生實事求是思想路線的重要性

實事求是思想路線與當代大學生的成長

【摘要】：當代大學生學習和貫徹黨的實事求是思想路線,可以幫助他們提高思想修養(yǎng),更好地服務社會,成為有用之才,實現(xiàn)人生價值。可以幫助大學生提高認識,確立創(chuàng)新意識,為建設創(chuàng)新型國家而奮斗的志向,弘揚求真務實精神,力求把自己塑造成知性、腳踏實地的人。

【關鍵詞】： 當代大學生 實事求是思想路線 重要性 理論創(chuàng)新 求真務實 提高認識 新型國家 自主創(chuàng)新 社會主義初級階段 務實精神

胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。然而作為大學生，我們更應在我們的生活和成長中堅持實事求是思想路線?？墒菍嵤虑笫堑降自撛鯓永斫獠艤蚀_呢？

一．實事求是的內(nèi)涵

“實事求是”，是毛澤東在領導中國新民主主義革命的過程中提出來的。1941年9月，毛澤東《在改造我們的學習》一文中明確指出：“‘實事求是’的‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯??！彼槍Ξ敃r黨內(nèi)存在的主觀主義特別是教條主義現(xiàn)象，對怎樣做到“實事求是”提出了具體的意見：“我們要從國內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事物的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動的向?qū)А！蓖?2月，毛澤東還為中共中央黨校題寫了“實事求是”四個大字作為校訓，經(jīng)過延安整風思想解放運動和黨的第七次代表大會，“實事求是”成為中國共產(chǎn)黨的馬克思主義思想路線的最集中的中國化表述，得到全黨的確認和擁護貫徹，并在中國人民中得到廣泛的實行。為了做到“實事求是”，就要“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際”，就要“在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”。這三點一起構(gòu)成了“實事求是”思想的基本內(nèi)容和理論精髓。

二．當代大學生的特點

當代大學生風華正茂、思維敏捷,接受新事物快,是社會上是有朝氣、活力、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,素有開風氣之先的光榮傳統(tǒng);有學生又富有假想、和抱負,強調(diào)實現(xiàn)自身價值。同時,當代大學生,特別是九零后大學生接確社會少、涉世不夠,對世情、國情、黨缺交認識,了解太淺。大學生作為一個比較特殊的群體，我們正站在校園與社會的邊緣，我們肩負著重任，因為我們將是先進知識的載體，社會主義現(xiàn)代化建設的接班人。很早就有提出過，科學技術是第一生產(chǎn)力。從當今社會我們大學生龐大的數(shù)量和未來的重要作用上來看，在我們這個群體的身上，將寄托著中華民族的美好未來。

而時代和社會是不斷的發(fā)展著的，為了適應發(fā)展的需求，我們更應該時刻牢記實事求是，一切從實際出發(fā)，量力而行，不能好高務遠，也不能自卑，更不能驕傲，頭腦清醒的找到適合自己發(fā)展的位置，不能妄想打擦邊球來蒙混過關。

然而，形勢如此，許多大學生依舊荒廢了自己寶貴的青春年華。這主要來自兩方面的影響：一方面，是由于人的思想的多元化和大學生思想素質(zhì)的多層次性，每個人的想法都不一樣，價值觀不同，驅(qū)使我們做出不同的抉擇；另一方面是大學生環(huán)境的復雜化，大學生活是豐富多彩的，與高中完全是兩個不同的世界。各種誘惑刺激著世界觀、人生觀和價值觀還為完全成熟的我們，使我們迷失方向，忘記了自己曾慷慨激昂的立下的誓言，出現(xiàn)理想信念淡薄、缺乏責任感和榮譽感、心理問題嚴重、荒廢學業(yè)、沉迷網(wǎng)絡游戲、戀愛、酒吧等一系列問題。所以，作為當代大學生，我們應該少一些虛榮，多一些務實；少一些妄想，多一些理性，我們更應該從實際出發(fā)，解放思想，實事求是。

三．實事求是對大學生的現(xiàn)實影響（就業(yè)方面）

我們每個在校大學生都有自己的主攻專業(yè)。針對自己的專業(yè)，我們應該深刻理解自己需要掌握好哪些方面的知識才能成為一個合格的畢業(yè)生，我們應該怎樣正確的分析選擇確定自己以后的就業(yè)方向，在學校事情的分析處理中怎樣做出更正確的決定，這些都需要我們實事求是的分析問題，解決問題。

尤其是在當今的熱門話題就業(yè)問題上，我們大學生尤其應該注意堅持實事求是看問題。如今，大學生就業(yè)問題一直都得到社會人員的廣泛關注，關于讀書無用論也越來越猖獗。我覺得如果我們能做到實事求是，一切從實際出發(fā)，而不是眼高手低，好高務遠的話，這些問題也不會如此嚴重。很多剛畢業(yè)的大學生難以就業(yè)，原因不是不能就業(yè)，而是他們自己不愿就業(yè)，一直被當作嬌嬌子的我們，畢業(yè)后難免希望有一番大作為，然而我們畢竟年輕，經(jīng)驗不足，在沒有辦法得到讓自己滿意的工作時，有些大學生相信了“寧為玉碎，不為瓦全”，這些都是不注重實際，沒有看清現(xiàn)實造成的。理論聯(lián)系實際，在就業(yè)上，就要權衡自身實力和社會狀況，實事求是，尋找就業(yè)出路，覺得有發(fā)展前途就不妨去嘗試，不要為舊的思路所禁錮，不妨另辟蹊徑。我們面對著殘酷的社會現(xiàn)實，只有拓寬思路，放開視野才能抓住更多成功機會。

4,。實事求是對大學生成長的意義，與大學生的成長密切相關

實踐證明，大到國家建設，小到個人的事業(yè)，要想取得成功，實事求是都是我們須臾不可缺少的法寶?？梢哉f，它是一種素質(zhì)，是一種能力，更是一種品質(zhì)，需要年輕的大學生自覺地培養(yǎng)。

（一）認識世界離不開實事求是的思維方式

實事求是的理論基礎是馬克思主義哲學的世界物質(zhì)統(tǒng)一

性原理，實事求是是屬于唯物主義陣營的，實事求是的方法立

足于承認和尊重客觀世界的本來面目，主張通過對各種現(xiàn)象的考察，通過感性認識到理性認識的升華，去粗取精去偽存

真，從而透過現(xiàn)象揭示內(nèi)在的本質(zhì)和規(guī)律，并運用所得規(guī)律性

認識為進一步認識和改造世界服務。

（二）成功就業(yè)要求大學生具備實事求是的素質(zhì)

有人說，職場如戰(zhàn)場。競爭對手強手如林，招聘單位真假

難辨，魚龍混雜，這就要求大學生做到：首先，隨時關注國家政

策環(huán)境、本專業(yè)的市場需求狀況、就業(yè)環(huán)境、企業(yè)對人才的具

體要求等。其次，對滿意的用人單位進行必要的調(diào)查了解?？?/p>

以說，只有依靠實事求是的方法，勤調(diào)查、細摸索、善分析，才

有可能在職場上競爭到心儀的職位。

（三）成才之路要靠實事求是來鋪就

每一條成功之路都有其特定的條件，適合他人的方法，并

不一定適合自己。成才之路千萬條，我們能做的只是借鑒他人的經(jīng)驗和方法，根據(jù)自己的實際情況去尋找適合自己的成功

之路。但無法被復制。無數(shù)正反兩方面經(jīng)驗都證明了這一點。

萬事萬物都是與眾不同的，各具規(guī)律性和獨特之處，就像

世上“沒有兩枚相同的葉子”一樣。大學生要成才，就要像吳仁

寶那樣腳踏實地，實事求是，根據(jù)各自的特點去揚長避短、對

癥下藥，選擇適合自己的成才之路

第三篇：實事求是思想路線

實事求是思想路線

實事求是思想路線的確立和發(fā)展

思想路線，亦稱認識路線，指的是人們的認識所遵循的方向、途徑、原則和方法。一個政黨的思緒路線，是指這個政黨確定自己的指導思想并在支配自己心得的認識路線。堅持辯證唯物主義、歷史唯物主義的思想路線，反對唯心主義、形而上學的思想路線，對于證券地制定和貫徹無產(chǎn)階級政黨的政治路線和各項方針政策，具有決定性的意義。

第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東在1929年6月寫的一封信中分析紅四軍黨內(nèi)存在著種種錯誤思想的原因時之處，“我們是唯物史觀論者，凡是要從歷史和環(huán)境兩方面考察才能得到真相”，并第一次實驗了“思想路線”這一概念，認為那些錯誤的思緒，“只是歷史的結(jié)穴，歷史上一陣錯誤的思想路線上的最后掙扎”。同年12越，毛澤東在主持起草的《古田會議決議》中明確提出了“救助主觀主義”的問題。1930年5月，他在《反對本本主義》中指出，本本主義“是完全錯誤的，完全不是共產(chǎn)黨人從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線”，從而初步界定了中國共產(chǎn)黨人的思想路線的基本含義。

1937年，毛澤東在《實踐論》和《矛盾論》等著作中，深刻闡述了理論對于時間的依賴關心，以及矛盾的普遍性和特殊性的關系，對黨的思想路線作了系統(tǒng)的哲學論證。1938年，他在黨的六屆三中全會上，借用了傳統(tǒng)文化中的“實事求是”來提倡馬克思主義同中國實際相結(jié)合的科學態(tài)度。

經(jīng)過延安整風和黨的七大，實事求是思想路線在全黨得到了確立。

實事求是思想路線的重新確立和發(fā)展

在新中國成立后，毛澤東繼續(xù)強調(diào)實事求是，指出理論和實踐的統(tǒng)一，是馬克思注意的一個最基本的原則。但在1957年下半年抑或，實事求是的思想路線被不同程度地偏離了。雖然毛澤東曾在方向“大躍進”的錯誤并 加以糾正，但黨在時間工作中偏離了實事求是思想路線的問題并未真正解決。

在中國向何處去的重大歷史關頭，鄧小平首先抓住思想路線的撥亂反正這一關鍵環(huán)節(jié)，大力提倡實事求是。

黨的十一屆三中全會之前，鄧小平以馬克思主義者的非凡膽略和科學態(tài)度，批評“兩個凡是”，認為它既不符合馬克思列寧主義，也不符合毛澤東思想。他指出，毛澤東倡導的作風中最根本的大學是實事求是。1978年12月，鄧小平在中央工作會議上的講話中，特別強調(diào)解放思想、實事求是的重要意義。以這一講話精神為指導的十一屆三中全會，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，標志著中國共產(chǎn)黨在心的時代條件下的偉大舉行。

在重新確立實事求是的思想路線和推進改革開放的進程中，鄧小平還進一步豐富和發(fā)展了實事求是的思想路線。鄧小平特別強調(diào)解放思想的極端重要性。他指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”經(jīng)過一段思考的過程，鄧小平在1980年召開的黨的十一屆五中全會第三次會議上的講話中對黨的思想路線的內(nèi)容作了概括，他指出：“實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線?！?1992年，江澤民在黨的十四大報告中指出，解放思想，實事求是，是鄧小平創(chuàng)立的“建設有中國特色社會主義理論”的精髓，是黨永葆蓬勃生機的法寶。在黨的十六大報告中，他更明確地提出：堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造了的決定性因素。

2004年1月，胡錦濤在中央紀委第三次全體會議上的講話中強調(diào)：面對新形勢新任務，進一步在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。2007年10月，他在黨的十七大報告中進一步提出，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，我們要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于比昂、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，是中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。這些論述，進一步強調(diào)了貫徹實事求是思想路線的重要性，也深化了對實事求是是思想路線的認識。

解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶

解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是實現(xiàn)實事求是的前提條件。如果不解放思想，就不可能做到實事求是。在鄧小平看來，只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設才能順利進行，馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論也才能順利發(fā)展。

解放思想必須堅持以馬克思主義為指導，而不是背離馬克思主義的胡思亂想；同時必須敢于面對新情況新問題，把實踐當作最高權威，不做習慣勢力和主觀偏見的奴隸。解放思想通常包括兩種情況：一是對原先的認識進行再認識，這其中既有對原先認識中那些證券部分的堅持，也有對原先認識中那些錯誤部分的糾正；二是在研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的基礎上，形成新的正確認識。

回顧我們的奮斗歷程，特別是改革開放30年的歷程，我們在實踐上的每一個重大發(fā)展，理論上的每一個重大突破，工作上的每一個重大進步，都是解放思想的結(jié)果。正式經(jīng)過了這個時期不斷的思想解放，實事求是的權威才重新確立起來，改革開放才取得了重大勝利，以鄧小平理論的形成為標志，中國特色社會主義理論體系開始產(chǎn)生。

進入21世紀，我們又面臨一系列新的形勢新的任務，江澤民繼續(xù)強調(diào)解放思想。正式經(jīng)過了這個時期的解放思想，我們應對了來自各個方面的挑戰(zhàn)，取得了改革開放的新勝利，以“三個代表”重要思想的形成為標志，中國特色社會主義理論體系進一步發(fā)展。

黨的十六大依賴，胡錦濤在多種場合和多次講話中繼續(xù)強調(diào)解放思想對于實現(xiàn)在新世紀新階段實事求是的重要意義。正是在新的思想解放的條件下，我們又取得了新世紀新階段的新成就，以科學發(fā)展為目標，中國特色社會主義理論體系進一步完善。

解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的思想保證。在新世紀新階段，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，我們必須著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。我們只有堅持解放思想，才能科學分析我國全面參與社會全球化的新機遇新挑戰(zhàn)，全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，正確制定適應時代要求和人民愿望的方針政策，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面。

制定新民主主義的經(jīng)濟綱領

1945年，毛澤東在黨的七大所作的《論聯(lián)合政府》的政治報告中，進一步把新民主主義的政治、經(jīng)濟和文化與黨的基本綱領聯(lián)系起來，進行了闡述。

保護民族工商業(yè)

在新民主主義條件下不會民族工商業(yè)，發(fā)展資本主義，是由中國落后的生產(chǎn)力和新民主主義革命的性質(zhì)所決定的。新民主主義革命的對象是帝國主義、封建主義和官僚資本主義，而不是一邊地消滅資本主義和資產(chǎn)階級。同官僚資產(chǎn)階級相比，民族資產(chǎn)階級與帝國主義和封建主義聯(lián)系較少。民族資本主義經(jīng)濟，是一種與新生產(chǎn)力相聯(lián)系的先進的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟成分。民族資本占現(xiàn)代工業(yè)的20％，大多數(shù)與人民生活密切相關，保護和發(fā)展它們，對支援革命戰(zhàn)爭、改善人民生活、發(fā)展國民經(jīng)濟均有意義。再次，是由民族資產(chǎn)階級在新民主主義革命中的表現(xiàn)決定的。民族資產(chǎn)階級具有兩面性，在新民主主義革命的大部分時間內(nèi)，一定程度上參加了民主革命，是團結(jié)與爭取的對象。最后，是鞏固和擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。民族資產(chǎn)階級是中國共產(chǎn)黨領導的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，團結(jié)民族資產(chǎn)階級，有利于團結(jié)全國的知識分子、愛國華僑及其他愛國民主人士。因此，對民族資本主義工商業(yè)必須采取保護的政策。在新民主主義的國家制度下，讓私人資本主義經(jīng)濟在不能操縱國計民生的范圍內(nèi)獲得發(fā)展的便利，有益于社會向前發(fā)展。因此，這種保護不是無條件的。需要保護和發(fā)展的資本主義，是有利于而不是有害于國計民生的私人資本主義經(jīng)濟，是不能操縱國計民生的資本主義。

這一綱領發(fā)揮了的作用

在中國共產(chǎn)黨領導的革命根據(jù)地內(nèi)，保護和發(fā)展民族資本主義工商業(yè)，有利于根據(jù)地自身的建設，有利于打破敵人的經(jīng)濟封鎖、克服經(jīng)濟困難和改善人民生活，有利于支援長期的獨立自主的革命戰(zhàn)爭。在人民革命力量逐漸進入城市和管理城市的過程中，保護和發(fā)展民族資本主義工商業(yè)，有利于經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，有利于安置因戰(zhàn)爭而造成的失業(yè)人員和穩(wěn)定民心、穩(wěn)定社會。即使革命在全國勝利以后，在一個長時期內(nèi)，民族資本主義工商業(yè)在整個國民經(jīng)濟中，還是不可缺少的一部分，還有其促進城鄉(xiāng)商品流通、發(fā)展生產(chǎn)和繁榮經(jīng)濟的作用。因此，保護民族工商業(yè)，對于國計民生來說具有重要的意義。

黨在民主革命時期發(fā)展民族資本主義的正確思想，為經(jīng)濟落后國家在革命時期以及取得革命勝利以后如何建設并向社會主義過渡提供了正確的實際選擇和理論依據(jù)，豐富和發(fā)展了馬克思主義，是馬克思主義中國化的重要成果。

第四篇：論實事求是思想路線的真理魅力

論實事求是思想路線的真理魅力

在我國社會主義發(fā)展史上在一代一代先人的探索與實踐中形成和發(fā)展了許多優(yōu)秀的、正確的引領中國社會主義社會不斷前進的重要思想路線。對于一個政黨而言堅持辯證唯物主義、歷史唯物主義反對唯心主義、形而上學制定正確的思想路線從而正確地制定和貫徹無產(chǎn)階級政黨的政治路線和各項政策方針顯得尤為重要。中國共產(chǎn)黨正確思想路線的形成和發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長而曲折的過程。1921年7月馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合產(chǎn)生了偉大的中國共產(chǎn)黨。從此中國共產(chǎn)黨成為領導中國革命取得勝利的核心力量馬克思主義成了指導中國革命的理論基礎。然而中國的實際情況與馬克思主義所產(chǎn)生的西方有著天壤之別如何用它來正確地指導中國革命是中國共產(chǎn)黨人面臨的重大現(xiàn)實問題。1927年中共中央在漢口秘密召開會議即“八七”會議會議中糾正了陳獨秀的右傾投降主義錯誤。這次會議指明了革命的新出路但是卻滋長了左傾情緒。20世紀30年代初期王明掌握了中共中央領導權左傾錯誤在中國共產(chǎn)黨內(nèi)占據(jù)統(tǒng)治地位以至于紅軍第五次反圍剿失利被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。為什么中國的民主革命在開始的時候?qū)覍沂艽飒шP鍵的一點就是缺乏一條科學的思想路線來引領全黨以至于犯了左傾錯誤和右傾錯誤從而沒有找到一條正確的革命斗爭道路。在 “八七”會議上毛澤東同志基于當時的右傾機會主義錯誤提出了“政權是由槍桿子中取得的”。隨后在1929年毛澤東在一封信中分析了紅四軍黨內(nèi)存在的種種錯誤思想的原因時第一次使用了“思想路線”這一概念。1937年毛澤東在《實踐論》和《矛盾論》中深刻闡述了理論對于實踐的依賴關系對黨的思想路線作了系統(tǒng)的哲學論證。1938年他在黨的六屆六中全會上所作的政治報告中提出了“馬克思主義中國化”的偉大任務使馬克思主義的基本原理同中國實際相結(jié)合從而解決中國的革命與建設問題。同時借用我國傳統(tǒng)文化中的“實事求是”來倡導馬克思主義中國化的科學態(tài)度。經(jīng)過延安整風和黨的七大實事求是的思想路線在全黨得到了確立。

如果說真實是新聞的生命，那么坦誠便是企業(yè)必須堅守的道德底線，任何企業(yè)都應秉持著一切從實際出發(fā)，實事求是的原則經(jīng)營，一旦違背這個原則，最終受損的往往是違反的那一方。

以肯德基“蘇丹紅”事件為例，事后證明該危機是相關不負責的供應商所造成的，當然這也暴露出了肯德基自身的管理問題，但當時肯德基所屬的百勝餐飲集團采取的措施是自揭其丑，沒有托辭，勇于承擔責任，以消費者的利益為重的立場，首先使各主流媒體對它所持的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化，“肯德基自查出?蘇丹紅1號?”、“愿承擔法律責任”、“肯德基將賠償”等幾百條標題醒目的報道，使社會公眾感到了肯德基糾錯的誠意，僅距聲明發(fā)表5天后，北京市食品安全辦協(xié)同各聯(lián)合執(zhí)法部門，向北京肯德基發(fā)出了恢復銷售通知書，肯德基很快重新贏得市場。

而三鹿奶粉事件無疑是一個反面的例子，奶粉中被指含有三聚氰胺、三鹿集團成為眾矢之的時，三鹿集團向外界發(fā)布的信息是矢口否認，但在9月15日下午，在河北省政府舉行的新聞發(fā)布會上，石家莊三鹿集團副總裁張振嶺宣讀了《石家莊三鹿集團股份有限公司致社會各界的公開信》，就?問題奶粉?事故向社會各界人士及廣大消費者表示最誠摯的道歉，短短三天內(nèi)前后自相矛盾的言行，暴露出三鹿集團先前披露的信息是謊言。在披露真實信息方面，三鹿奶粉事件的教訓在于為逃避責任而掩蓋事實真相。事實上，即使某些信息的傳播會對企業(yè)不利，也必須實事求是地予以傳播，只有這樣，才能獲得公眾的信任，在公眾中塑造自己良好的形象，化不利為有利。

信息的傳播講求真實，實事求是，一切從實際出發(fā)，企業(yè)的經(jīng)營亦是如此，但不單單是企業(yè)經(jīng)營方面，無論什么方面，我們都應用實事求是，一切從實際出發(fā)的態(tài)度來對待。

那什么是實事求是，一切從實際出發(fā)呢？我們看似對它很熟悉，但實際上，我們并不了解，也就更說不上做到了。比如說有些人談起理論來頭頭是道，像唯物主義，辯證法，批評與自我批評等等，隨便什么都能長篇大論講一大堆，但是一遇到實際事情，一坐到辦公桌前面，或是到了工廠里，農(nóng)村里，就把一切理論忘得干干凈凈了，無法將所學靈活運用，工作自然也無法得心應手了，這就像三國演義里的馬謖，只會紙上談兵，卻無法審時度勢，隨機應戰(zhàn)，結(jié)果導致失敗。學校里亦然如此，有時候同學們的政治討論非常熱烈，有些同學提問題提得極好，也能作出很精辟的結(jié)論，卻無法將理論與實際聯(lián)系起來，沒有將他們得到的結(jié)論或道理貫徹到自己的行為作風中去。當我們到社會上去工作的時候，只會理論是不可行的，我們必須聯(lián)系實際，用實事求是的態(tài)度對待工作，關注社會發(fā)展和進步，了解社會，認知社會。

“實事求是”這個成語，最早出自《漢書·河間獻王傳》，是東漢著名史學家班固贊譽漢景帝的兒子劉德嚴謹治學態(tài)度的話。原文是：“修學好古，實事求是。從民得善書，必為好寫與之，留其意。”唐代顏師古對其中的“實事求是”所作注釋是：“務得事實，每求真是也?！北玖x是指真誠地依據(jù)事實真相探求古書的真義，即做學問要注重事實根據(jù)，才能得出準確的結(jié)論。在1938年10月，毛澤東在黨的六屆六中全會的政治報告中，第一次使用了“實事求是”這個概念，并向全黨提出了“使馬克思列寧主義在中國具體化”的偉大任務。毛澤東指出“共產(chǎn)黨應是實事求是的模范，又是具有遠見卓識的模范。因為只有實事求是，才能完成確定的任務；只有遠見卓識，才能不矢前進的方向。” 1980年2月，鄧小平在黨的十一屆五中全會第三次會議上講到黨的思想路線時說：“實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線?！?實事求是，就是我們無論做什么事情，都要從客觀實際出發(fā)，從中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的向?qū)?，做到按客觀規(guī)律辦事；?實事?指的是客觀存在著的一切事物，?是?指的是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，?求?就是我們?nèi)パ芯?。”?一切從實際出發(fā)，就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發(fā)點，堅持從實際出發(fā)，就是堅持主觀要符合客觀，人們的思想意識要如實地正確地反映客觀存在的實際情況，不能客觀符合主觀，不能用人們的主觀意識來取舍或剪裁客觀存在的實際情況。這里的“實際”，非片面的實際，而是許多事實的總和，是多方面的客觀實際；非靜止不變的實際，而是不斷變化發(fā)展的實際。

實事求是、一切從實際出發(fā)是我們發(fā)展中國所需要的不可欠缺的科學精神，70年前，中國工農(nóng)紅軍從被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移走向主動戰(zhàn)略進攻，由遭受嚴重挫折走向發(fā)展壯大，這一偉大轉(zhuǎn)變是我們黨領導紅軍用理想信念鑄就的輝煌，更是弘揚一切從實際出發(fā)、實事求是的科學精神的結(jié)果.歷史昭示我們，沒有這種科學精神，就沒有長征的偉大勝利。長征的勝利表明：實事求是、一切從實際出發(fā)，是馬克思主義的精髓，是中國共產(chǎn)黨的思想路線，它蘊含著黨和紅軍乃至整個民族生存和發(fā)展的哲理。正是因為堅持了這條思想路線，中國共產(chǎn)黨才得以領導全國人民取得了革命和建設的一個又一個偉大勝利，人民軍隊才能由小到大，由弱變強?？茖W的態(tài)度和求實的精神，是做好一切工作的重要保證。如果說紅軍長征的勝利是黨和軍隊堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的勝利，那么，履行新的歷史使命也必須堅持一切從實際出發(fā)、實事求是。每個人都應當以崇高的使命感，自覺弘揚一切從實際出發(fā)、實事求是的精神，這是黨的要求，也是時代的要求。

現(xiàn)今我們的社會似乎每一天都在發(fā)生著巨大的變化。昨天還是物價平穩(wěn)，今天我的早飯價格就漲了一倍；上周股市還“?！眲攀悖@周就大幅跌盤……隨著社會的不斷發(fā)展，影響一個社會發(fā)展的因素就會越來越多，越來越復雜，每一個社會現(xiàn)象的產(chǎn)生一般都不會是一朝

一夕的，不能說清究竟是好還是不好的，也不會是由一個因素造成的。比如說現(xiàn)在大學畢業(yè)生就業(yè)率和供需比日趨下降,大學畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀, 在十屆全國人大五次會議舉行的記者招待會上，勞動和社會保障部部長田成平說：國家為畢業(yè)生就業(yè)積極創(chuàng)造條件，是有目共睹的事實，但大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，也是不爭的事實。據(jù)教育部門的統(tǒng)計，當年大學畢業(yè)生在離校前后的就業(yè)率大約為70％。也就是說，有30％的應屆大學生在畢業(yè)離校時還沒有找到工作。2006年我國大學畢業(yè)生是413萬，其中30％沒有找到工作，也就是說120多萬大學生在離校時還沒有就業(yè)，再加上2007年畢業(yè)大學生495萬，比2006年增加了82萬，所以2007年要求職的大學畢業(yè)生總量在600萬人左右，因此許多大學生找不到合適的工作，但是大學生就業(yè)理念就存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等，另外大學生對月薪期望值過高，一開始進社會工作就希望工作既輕松，薪酬也高，這樣自然很難找到工作了。所以當我看到大學生應聘搓澡工這條新聞的時候，我想了很多。

“大學生應聘搓澡工”，在我看來和“北大學生賣豬肉”、“×華學生賣糖葫蘆”之類新聞大同小異，只不過這次涉及的人數(shù)較多，不能再把它當作個例來看了，所以引起的爭議和討論就會更多一些。其實這些新聞或者現(xiàn)象都是一面社會的子，反射出的都是一些日益凸顯的社會問題。對這一事件，有些人表示可以理解，“無可厚非”，“大學生可以放下架子了”，甚至有人說這是社會發(fā)展的必然趨勢；而相當一部分則持反對意見，說這是“人才浪費”，是“大學生精神衰落的寫照”。我覺得不論哪方的觀點都是有其道理的，但我不能加入任何一方的陣營，我覺得考慮一件事情應該綜合各個方面，站在不同的高度和角度來看待。所以，我對這一現(xiàn)象進行了初步分析。

作為一名大學生，我們更應該實事求是、從實際出發(fā)、解放思想。

設想我是一名剛剛畢業(yè)的大學生，社會經(jīng)驗幾乎為零，又沒有殷實的家庭背景讓我衣食無憂，如果剛好我所學的專業(yè)的崗位這幾年社會需求飽和，我該怎么辦？如果這個時候有一份薪酬誘人，技術門檻不高的工作擺在面前，我想聰明人都會動心的，何不試試，走一步看一步。我想，這也許也是大多數(shù)應聘大學生的心理吧。大學生這種放下架子，競聘低階層工作的行為應該算是某種概念上的解放思想。在課堂上我們所理解的解放思想，指的是“在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！泵鎸Υ髮W生就業(yè)難這一新問題，我們應該“把實踐當作最高權威，不作傳統(tǒng)習慣的奴隸”，小平同志還說過，“在求實的基礎上，看準了的，就大膽嘗試，大膽地闖，在這一過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，對的就堅持，不對的趕快改，新問題出來抓緊解決。”理論聯(lián)系實際，在就業(yè)上，就要權衡自身實力和社會狀況，尋找就業(yè)出路，覺得有發(fā)展前途就不妨去嘗試，不要為舊的思路所禁錮，不妨另辟蹊徑。正像課上一位同學說的，大學生應聘搓澡工，思路就會和沒上過大學的不一樣，大學生更可能對這一行業(yè)進行創(chuàng)新，沒準若干年后就成了什么“搓澡大王”之類的百萬富翁了。作為一名就業(yè)大軍中的千萬分之一，我們面對著殘酷的社會現(xiàn)實，只有拓寬思路，放開視野才能抓住更多成功機會。

實事求是——馬克思主義中國化的理論精髓對中國現(xiàn)代化的建設起到了至觀重要的作用，是中國未來的發(fā)展方向燈塔。作為未來社會的接班人，當代大學生應該更加去努力研究學習實事求是對我們自身的發(fā)展重要性。相信每個人都有自己理想和追求。腳踏實地是我們做人的根本，腳踏實地也就是以實事為依據(jù)，努力一步一步去做你應該做的事。然而，作為我們學生讓我們的身份決定了我們的任務是學習。所以我們要學習更多的知識，一點一滴的去積累。學習當然也包括學習怎么去做人，這是我們最重要的。實事求是的做人是我們大學生的根本。

“實事求是是當代大學生的做人根本”我們要怎么才可以做到呢？首先：要有一個長遠的目標和自己的追求，有自己的計劃。將來我們要面對的是社會，去找一個很好的工作，適合自己發(fā)展的工作，職業(yè)生涯規(guī)劃要從現(xiàn)在做起。其次：我們要為了自己的目標理想，在學校德望這段時間里努力是自己知識、能力都有所提高。做一個優(yōu)秀的大學生。再次：在大學的這段時間里，努力完成幾件讓我們一輩子都忘不了的好事。我們所做的還有很多很多，不是泡字虛擬的網(wǎng)絡世界，也不是沉迷于校園戀情,我們要放眼世界，思想開闊，與時俱進，實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際實事求是做好每件小事，才是我們的做人根本。

第五篇：堅持實事求是思想路線

堅持實事求是思想路線的意義

摘要：通過論述實事求是思想路線的形成和發(fā)展的過程，以及實事求是思想路線的內(nèi)容和意義，結(jié)合當代大學生的實際情況，闡述實事求是思想路線對當代大學生成長起到的作用，當代大學生在求職就業(yè)過程中堅持實事求是思想路線的意義，以及當代大學生如何在自己的學習和生活中堅持實事求是的思想路線。倡導當代大學生堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，走正確的思想路線。關鍵詞：實事求是 大學生 成長 求職

一．實事求是思想路線的形成和發(fā)展 1.實事求是思想路線的形成和確立

毛澤東在1929年6月寫的一封信中第一次使用了“思想路線”這一概念。1937年，毛澤東在《實踐論》和《矛盾論》等著作中，對黨的思想路線做了系統(tǒng)的哲學論證。次年，他在黨的六屆三中全會中指出“共產(chǎn)黨員應是實事求是的模范”“因為只有實事求是，才能完成確定的任務”。1941年5月，他在《改造我們的學習》的報告中，對實事求是的科學含義做了馬克思主義的界定。后經(jīng)過延安整風和黨的七大，實事求是的思想路線在全黨得到了確立。

2.實事求是思想路線的重新確立和發(fā)展

十一屆三中全會以來，鄧小平抓住思想路線撥亂反正的關鍵環(huán)節(jié)，大力提倡實事求是。他批評了“兩個凡是”，反復強調(diào)實事求是是毛澤東思想的精髓，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。

堅持實事求是，就必須堅持一切從實際出發(fā)。為什么想問題、作決策、辦事情必須從實際出發(fā)，而不能從本本出發(fā)呢？因為實際事物是具體的，而本本是對實際事物研究、抽象的結(jié)果，不能成為研究問題和作決策的出發(fā)點，出發(fā)點只能是客觀實際。要了解客觀實際，就必須深入群眾、深入實踐進行調(diào)查研究，把客觀存在的事實搞清楚，把事物的內(nèi)部和外部聯(lián)系弄明白，從中找出能夠解決問題、符合群眾要求的辦法來。所以，調(diào)查研究是從實際出發(fā)的中心一環(huán)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，沒有調(diào)查也沒有決策權。

二．實事求是思想路線的基本內(nèi)容

黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

三．實事求是思想路線的重要意義

第一，它是馬克思主義認識論在馬克思主義中國化實踐過程中的運用、豐富和發(fā)展。

第二，它是制定并貫徹執(zhí)行正確的政治路線的思想基礎。

第三，它是加強黨的思想作風建設和提高領導能力的重要內(nèi)容。四．實事求是思想路線對當代大學生的意義

當代大學生是社會中的一個特殊群體，我們是社會主義現(xiàn)代化的后備軍和接班人，我們的身上承載著知識和科技，更加寄托著中華民族的美好未來。在這個經(jīng)濟、政治、文化和科技多元化的時代，各種思想相互碰撞，各種來自外界的誘惑也隨之而來，作為新的一代，我們具有快速接受新事物的能力，這無疑會為我們實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化增添新的元素，但與此同時，一些不切實際的思想也會逐漸被我們所接受。

作為在校大學生，我們的主要任務還是學習文化知識，并在此基礎上聯(lián)系實際，提升個人的能力，只有夯實基礎，才能有所作為。而現(xiàn)實卻并非如此，隨著近年來高校的擴招，大學生的隊伍不斷擴大，其本身的道德素質(zhì)和價值取向呈現(xiàn)出多元化、多層次的變化。許多學生思想浮夸，不切實際，在上學期間不認真學習，脫離了家長和老師的束縛，隨意的解放天性，任由自己的喜好而為。

這就需要我們認清實事求是思想的重要意義，對于大學生而言，我們要牢記實事求是，一切從實際出發(fā)，量力而行，不能好高騖遠，也不能自卑，更不能驕傲，頭腦清醒的找到適合自己發(fā)展的位置，不能妄想空想。

五．實事求是思想路線在大學生求職就業(yè)過程中的作用

堅持實事求是，關鍵在于“求是”，就是探求和掌握事物發(fā)展的規(guī)律。對事物客觀規(guī)律的認識，只能在實踐中完成。勇于實踐、善于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗、進行理論升華，再用以指導實踐、推動實踐，在實踐中使認識得到檢驗、修正、豐富和發(fā)展，這是認識客觀規(guī)律的根本途徑，也是把握客觀規(guī)律的必由之路。我們作決策、辦事情、謀發(fā)展，都要認識規(guī)律、遵循規(guī)律。從這個意義上說，能否堅持實事求是，能否按客觀規(guī)律辦事，這是決定我們的工作特別是領導工作有無主動權和得失成敗的關鍵所在。

大學生就業(yè)難已經(jīng)成為我國目前的一個難題，很多應屆畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問題，其中大多數(shù)大學生找工作難并不是因為沒有工作崗位，很多是因為對目前所提供的工作崗位不滿意，有的因為專業(yè)不對口，有的因為不滿意工資待遇，總之各有各的理由。在高校逐年擴招的前提下，我們的就業(yè)壓力的確有所增加，而學生自身的因素卻成為就業(yè)難的主要因素之一。許多學生自命清高，認為自己的價值高，往往眼高手低，覺得應該得到比一般人更高的工資待遇，對一般的工作都不滿足，這種思想與事實求是的思想路線是相悖的。

實事求是思想路線在大學生求職中具有影響性的作用。我們要做到從實際出發(fā)，腳踏實地，認清自己的真正實力，塌實肯干，勤勤懇懇，從最基層做起，實事求是，逐步培養(yǎng)自己的能力，在平凡中體現(xiàn)自己的價值。對于剛出校門的我們，僅有的只是理論知識和學習的能力，要杜絕眼高手低，相信自己，只要是金子，到哪里都會發(fā)光。六．大學生如何在自己的學習和生活中堅持實事求是的思想路線

首先，要學會從小事做起，在一點一滴中培養(yǎng)自己實事求是的思想，在平時的學習生活中不斷的培養(yǎng)自己，磨練自己，踏踏實實做事，認認真真做人。不放過任何鍛煉自己的機會，長此下來，必然能夠形成實事求是的思想。

其次，要努力學習科學文化知識，學生應該以學為本，只有打好了基礎，才能在以后的工作中充分實現(xiàn)自己的價值。同時，還要培養(yǎng)自己各方面的綜合能力，使自己成為多方面發(fā)展的人才，增加自己的資本。

再次，要給自己設計一個長遠的目標和追求，制定自己的學習計劃。未來我們將要步入社會，開始自己的職業(yè)生涯，社會的競爭遠遠比學校內(nèi)部的競爭激烈得多，這就需要我們?yōu)樽约褐贫ㄕ_可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，要根據(jù)自己的實際所能制定職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照計劃施行，理論聯(lián)系實際，從而制定出最符合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

實踐證明，大到國家建設，小到個人的事業(yè)，要想取得成功，實事求是都是我們不可缺少的法寶?？梢哉f，它是一種素質(zhì)，是一種能力，更是一種品質(zhì)，需要年輕的大學生自覺地培養(yǎng)。

在黨的思想路線的指引下，中國已經(jīng)成為了世界大國，不論在經(jīng)濟、政治、文化角度，都達到了國際水平，成功踏上了與世界同步發(fā)展的軌道，面對高速發(fā)展的現(xiàn)代化信息社會，大學生應該做到堅持實事求是的基本路線，努力學習，不斷充實自己，在實事求是的基礎上綜合發(fā)展，在小事中磨練自己的意志和追求，使自己更加強大，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。

走實事求是思想路線，讓我們成長在黨的正確思想的指引下，成為建設祖國的新的一代！參考文獻：

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，2010年版