第一篇：社會調查研究與方法試題

試卷代號：2196

中央廣播電視大學2007—2008學年度第二學期“開放專科”期末考試

社會調查研究與方法試題

2008年7月

一、填空題(每空1分，共10分)

1．社會調查縱貫研究的主要形式：一是趨勢研究，二是——，三是追蹤研究。

2．社會調查研究的觀點具體由概念和變量、命題和——等理論要素聯系而成。

3．界定概念的方式有兩種，即抽象定義和——。

4．根據許多專家的看法，社會調查研究中的樣本規模至少不能少于——個單位。

5．文獻法具有歷史性、間接性和——的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。

6．文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索法、——文獻檢索法、參考文獻查找法和 綜合查找法。

7．集體訪談也叫——，實際上是個別訪談的一種擴展形式。

8．較，得出實驗結論。

9．定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類，一類是—— ；另—類是推論性分析。

10．修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有——、冷卻法和請教法。

二、選擇題(共15分)

(一)單項選擇題(每小題1分，共5分，每小題僅有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內)

1．20世紀20年代以后，社會調查研究的重心轉移到了()。

A．美國B．蘇聯

C.德國D.英國

2．社會調查研究中，當一個變量的數值發生變動，另一個變量的數值隨著發生大致均等的變動，這種相關關系是()。

A．正相關B．負相關

C.直線相關D．曲線相關

3．每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數字或符號來表示，指的是()。

A．準確性B．完整性

C.互斥性D．唯一性

4．便于對訪談結果進行統計和定量分析的訪談類型是()。

A．個別訪談B．集中訪談

C.深度訪談D．結構式訪談

5．從整個社會看，知名度最高的專業電腦統計分析軟件是()。

A．SASB．SPSS

C．ExcelD．AMOS

(二)多項選擇題(每小題2分，共lo分，每小題至少有兩個以上的答案正確。)

1．抽樣的一般步驟有()。

A.界定總體B．設計抽樣方案

C.制定抽樣框D．決定抽樣方法

E．實際抽取樣本F．評估樣本

2．問卷中的問題基本上可分為()。

A.背景性問題B．客觀性問題

C．主觀性問題D．態度性問題

E．檢驗性問題F．社會性問題

3．集體訪談的缺點主要是()。

A.收集意見有時不夠充分B．耗費人力、物力、財力較大

C.訪談內容不集中D．了解事實往往不夠細致

E.對訪談對象要求較高F．不宜了解個人問題或特殊問題

4．實驗法具有的一些不同于其他調查方法的特點是()。

A．實驗環境的特殊性B．實驗主體的實踐性

C.實驗對象的動態性D．實驗目的的因果性

E.實驗過程的可控性F．實驗方法的綜合性

5．目前最常見的調查報告的結構包括()。

A.標題B．署名

C.導語D．主體

E．論證F．結尾

三、簡答題(每題10分，共30分)

1．請指出社會調查研究的對象都有哪些?

2．問卷的問答有哪些類型?舉例說明。

3．簡述調查報告撰寫的步驟。

四、問答題及應用題(共45分)

1．什么是單一組實驗和對照組實驗?在實驗中為什么設置對照組?(20分)

2．什么是概念的操作化?為何要進行這項工作?任選一個概念對其操作化。(提示：必須 逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。25分)

試卷代號：2196

中央廣播電視大學2007—2008學年度第二學期“開放專科’’期末考試

社會調查研究與方法試題答案及評分標準

(供參考)

2008年7月

一、填空題(每空1分，共10分)

1．同期群研究

2．假設

3．操作定義

4．100

5．無反應性

6．計算機

7．會議訪談(法)

8．多組

9．描述性分析

10．誦讀法

二、選擇題(共15分)

(一)單項選擇題(每小題1分，共5分)

1．A2．C3．C4．D5．B

(二)多項選擇題(每小題2分，共10分。少答、多答均要酌情扣分)

1．ABCDEF2．ABCE3．ADF4．BCDEF5．ABCDF

三、簡答題(每題10分，共30分)

說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1．答：社會調查研究的最基本對象就是現實社會，所要面對的首先是社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象。

社會有三個基本要素：自然環境、人口，和文化。

社會調查研究具體的、最基本的對象即調查研究單位大致可分為八類：個人；社會組織：階級和階層；民族；社區；社會行為；社會產品。

(以上各項少一項扣1分)

2．答：有三種類型。

(1)開放型。(1分)

(2)封閉型。(1分)

(3)混合型。(1分)

(舉例占7分。每類舉例不當扣3分)

2．答：調查報告的撰寫包括以下五個步驟：

(1)確定主題、形成觀點。．

(2)精選素材。

(3)擬訂提綱。

(4)起草報告。

(5)修改定稿。

(每一步驟2分)

四、問答題及應用題(共45分)

說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1．答：單一組實驗也叫連續實驗，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測，比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法。在這種實驗中，不存在與實驗組平行的對照組(控制組)。同一組在引入自變量之前相當于實驗中的對照組，在引入自變量之后則是實驗中的實驗組。檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種測量結果，而是同一個實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。(6分)

對照組實驗也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法。實 驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體(試點客體和控制客體)做前測與后測，并比較其結果以檢驗理論假設。(6分)

由于對照組雖然不接受自變量激發，但受其他外部因素影響，在經過一段時間后，也會自然而然地發生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相于，因此只有從測

量結果牛排除這些成分，才能得到準確的實驗結論，設置對照組的意義就在于此。(8分)

2．答題要點：

(1)明確所提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設)層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現社會調查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。(5分)

之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學的概念不同。由于它們都是人們通過對感性認識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現象和事物進行觀察和度量。(5分)

(2)具體操作化顯示：內容不限，但必須逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。(15分)

第二篇：社會調查研究與方法 試題及答案

第一部分單選題

1.愛因斯坦說。提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。這說明，(A)是社會調查研究的出發點。A.課題的選擇B.問題的提出C.調查的準備D、研究的方法

2、(B)是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量 A.自變量B因變量C變量D常量

3、(A)是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量。A.自變量B.因變量C.變量D.常量

4.當物價上漲時，工資的增加或增加幅度往往與之不同步，在工資增加與物價上漲之間屬于(D)關系。A.不相關B.零相關C.直線相關D.曲線相關

5.當一個變量的數值發生變動(增加或減少)，另一個變量的數值隨著發生大致均等的變動時，這種關系稱為(C)。A.正相關B.負相關c.直線相關D.曲線相關

6.對具有相關關系的兩個或兩個以上變量，根據其關系的具體形式選擇合適的數學模型，并將變量間的相關關系與具體數學模型相結合，以近似地表現變量間的平均變動關系，這種統計分析是(A)。A、回歸分析B.線性分析C.相關分析D.非線性分析

7.工人的勞動技能越高，產品的差錯率就越低，這兩者之間屬于（B）關系。A.正相關B.負相關C.不相關D.零相關

8.婚姻狀況分為未婚.已婚.分居.離婚.喪偶等，這些變量屬于（A）A、定類變量關，小不B.定序變量C.定距變量D.定比變量

9、介于自變量和因變量之間的變量稱為(A)。

A.中間變量B.定距變量C.定比變量D、連續變量 10.人數這種變量屬于(B)。

A.定類變量B.定序變量C.定距變量D.定比變量

11.生死。婚否、有無工作、成年與否等這些變量屬于（A）。A.離散變量B.連續變量C.中間變量D.定類變量

12、隨著干部素質的提高，政府的管理水平也相應提高，這兩者之間屬于(A)關系。A.正相關B.負相關C.不相關D.零相關 13.溫度這種變量屬于(B)。

A.定類變量B.定序變量C.定距變量D、定比變量 14.學歷，智商，年齡，成績等這些變量屬于(B)。A、離散變量B.連續變量C.中間變量D、定類變量

15.學生學習成績隨著用功的程度穩步上升，用功的程度和學習成績之間的關系近似一條直線，這兩者之間屬于(C)關系。A.不相關B、零相關C.直線相關D.曲線相關

16.用一組數值直接表示出同一類事物的變化，不反映事物質的變化，這種變量稱為(B)A.離散變量 B.連續變量C.中間變量D.定類變量 17.優.良.中.劣等這些變量屬于(B)。

A.定類變量B.定序變量C.定距變量D.定比變量

18.在對社會現象進行測量時常用的四種變量概念中，屬于定性變量的是(A)。A.定類變量B.定序變量C.定比變量D.定距變量

19.只反映質的區別，而不反映量的差異的變量是(B)。A.連續變量B.離散變量C.自變量D.因變量

20.按一定標準把'抨物分為兩類或多類，各個類別只反映質的區別，而不反映量的區別，這種變量稱為(A)。A.離散變量B.連續變量C.中間變量D.定類變量

21.關于事物的一個或多個概念及其關系的表述，稱為(A)。A.命題B.概念c、定義D.假設

22.未經調查研究資料證實的命題，稱為(D)。A.命題B.概念C.定義D.假設

23.社會上普遍存在的公理.定理.經驗概括.假設等都屬于(A)。A.命題B、證明C.概念D、假設 24.以下屬于未經證實的命題的是(D)。A.公理B.定理C.經驗概括D、假設 25.先期試探性的初步研究稱為(A)。

A、探索性研究B.定性研究C.定量研究D.縱貫研究 26.以下不屬于探索性研究的方法的是(D)。A.查閱文獻B.咨詢C.實地考察D.結構式訪談

27.運用社會調查研究的原理，依照社會調查研究過程的邏輯，從方法的技術性角度對已經完成的方案設計的整體和每個細節的可靠性和有效性加以評估，并通過反復衡量修正，使之加以完善和利于實施，稱為(B)。A.探索性研究B.可行性研究C.橫向研究D.縱向研究

28.(A)是對現象的抽象，是類似事物或現象的屬性在人們主觀上的反映。A.概念B命題c屬性D定義

29.將“未成年人”定義為“17歲以下的人“這屬于(B)。A、抽象定義B.操作定義C.概念D.假設

30.將”未成年人“定義為”身心發育尚未成熟的人，這屬于(A)。A、抽象定義B.操作定義C.概念D.假設 31.社會調查研究中的概念分為(A)兩個部分。

A、內涵和外延B、定義和內容C.內容和狀況D.定義和狀況

32.消費者購買了兩斤白糖，經過行業專家檢測證實是白糖。在“兩斤白糖”這個概念認識中，這時“白糖”屬于(A)。A信度B.內容效度C.效標效度D.構想效度

33.消費者購買了兩斤白糖，經過檢驗，白糖屬實。在“兩斤白糖”這個概念認識中，“白糖”屬于（B）A信度B效度C區分度D難度

34.消費者購買了兩斤白糖，經過檢驗，兩斤屬實。在“兩斤白糖”這個概念認識中，兩斤屬于(A)。A、信度B.效度C.區分度D.難度

35.消費者購買了兩斤白糖，經過目測，看上去是白糖。在“兩斤白糖”這個概念認識中，這時“白糖”屬于(A)。A.內容效度B.效標效度C.構想效度D信度

36.消費者購買了兩斤白糖，經過專業儀器檢測，從顏色.味道.甜度等專業角度證實是白糖。在“兩斤白糖”這個概念認識中，這時“白糖屬于（B）A.內容效度B.效標效度C.構想效度D信度

37.每一個測量對象的屬性和特征只能以個一個數字或符號來表示，絕不兼容，指的是(C)。

A.準確性B,完整性C.互斥性D.唯一性

38.通過一些具體的.可測量的指標對概念所作的說明，稱為(B)。A，抽象定義B.操作定義C.具體定義D、概念定義

39.量表在現代社會調查研究中應用十分廣泛，從內容上看，最主要和最常用的類型是(A)。A.態度量表B.能力量表C.智力量表D.性格量表 40.最簡單和使用最廣泛的量表是(B)。

A、累積量表B.總加量表C.語義差異量表D.態度量表 41.測量中最基本的和難度較大的工作是(B)。A.測量工具B.測量規則C.測量對象D.測量數值

42.社會測量按照由低到高的順序，分成四個層次，其中層次最高的是(C)。A.定類測量B、定序測量C.定比測量D.定距測量

43.社會測量的四個層次之間有兼容性，它們按照由低到高的順序應當是(B)。

A.定類測量.定序測量.定比測量.定距測量B.定類測量，定序測量，定距測量.定比測量 C.定距測量，定比測量，定類測量.定序測量D.定比測量、定距測量.定類測量.定序測量 44，對測量對象的性質或類型的測量，稱為(A)。A定類測量B.定序側量C.定距測量D.定比測量 45.對測量對象的等級或順序的測量,稱為(B)。A、定類測量B.定序測量C.定距測量D.定比測量

46.對測量對象之間的間隔距離或數量差別的測量，稱為(C)。

A、定類測量B.定序測量C.定距測量D.定比測量

47、對測量對象之間的比例或比率關系的測量，稱為(D)。A、定類測量B.定序測量C.定距測量D.定比測量 48.測量的可靠性稱為(A)。A信度 B.效度C.精度D.誤差

49.以下不屬于檢驗測量信度的方式的是(D)A 再測法B.復本法C.分半法 D、抽樣法

50、(A)是指一項測量的方法.資料和結論對該測量本身的有效性 A.內在效度B.外在效度C、構思效度D.統計效度 51.(B)是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。A、內在效度B.外在效度C.構思效度D、統計效度 52.測量的有效性程度稱為(A)。A效度B、信度C.精度D.誤差。

53.一項測量的結論在普遍應用時的有效性是指(B)。.A.內在效度B.外在效度C.效標效度D、結構效度 54.關于信度和效度之間的關系，以下表述準確的是（A）

A信度是效度的必要條件而非充分條件B信度是效度的充分條件而非必要條件C.信度既是效度的必要條件，也是效度的充分條件D.信度既不是效度的必要條件，也不是效度的充分條件

55.統計學常（B）為界，把樣本分為大小樣本。

A.20 B.30 C.50 D.100 56，從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合，稱為(B)。A、總體B.樣本C.抽樣單位D.抽樣框

57.對一個概念的內涵，也就是性質和特征所做的概括說明，稱為A A.抽象定義B、操作定義C、具體定義D.概念定義

58.構成事物的所有元素，也就是最基本單位的集合，稱為(A)。A.總體B.樣本C.抽樣單位D抽樣框

59，構成總體的每一個最基本單位，稱為(B)。A抽樣單位B,抽樣元素C樣本D.抽樣框 60.樣本中所含個體單位的數量多少，稱為(D)。A總體B.抽樣框C.抽樣單位D.樣本規模

61.一次直接抽樣時總體中所有抽樣單位的名單，稱為(D)。A.抽樣元素B.樣本C.抽樣單位D.抽樣框 62.一次直接的抽樣所使用的基本單位叫(C)。A.抽樣框B.抽樣總體C.抽樣單位D.總體 63.抽樣調查的前提條件是(B)。A.樣本B.抽樣C.資料D.數據

64.對研究對象的全體進行無一例外的逐個調查，稱為(B)。A.抽查B.普查C、個案調查D.非全面調査

65.以樣本的實際資料為依據，計算一定的樣本指標，并用以對總體做出數量上的估計和判斷的方法是(C)。A.誤差分析B.統計分析C.抽樣分析D.調查分析 66.在社會調查研究中抽樣主要解決(A)。

A.調查對象的選取問題B調查資金的籌備問題C.調查活動的組織問題D.調查時間的確定問題

67.在現代社會中，抽樣與問卷方法，計算機技術.統計分析方法相結合，形成了社會調查研究的最主要類型，即(A)。A.抽樣調査?、普查C.整群抽樣D.隨機抽樣 68.抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的(D)。A.普遍性B.復雜性C.同質性D.異質性

69.現代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是(C)。A.文獻法B.訪談法C.問卷法D.觀察法

70.在社會調查研究中，抽樣主要解決的是(B)。

A.調查資料的收集問題B.調查對象的選取問題C、節約人力財力和時間問題D、從個別認識一般的問題 71、抽樣調查是人們(A)的重要途徑。

A，由部分認識整體B.由整體認識部分C.由本質認識現象D.由具體認識抽象

72.(A)是指總體中每一個成員都有同等的進入樣本的可能性，即每一個成員的被抽取概率相等，而且任何個體之間彼此被抽取的機會是獨立的。A.概率抽樣B.偶遇抽樣C.判斷抽樣D.定額抽樣 73.按照隨機原則進行的抽樣是(A)。

A.概率抽樣B.非概率抽樣C.偶遇抽樣D.判斷抽樣 74.屬于概率抽樣的是(C)。

A.偶遇抽樣B.判斷抽樣C.滾雪球抽樣D.分類抽樣 75.屬于概率抽樣的項目是(D)。

A、偶遇抽樣B.判斷抽樣C.滾雪球抽樣D.整群抽樣 76.下列屬于概率抽樣的是(D)。

A，偶遇抽樣B.判斷抽樣c.滾雪球抽樣D.系統抽樣 77.以下屬于概率抽樣的是(D)。

A.偶遇抽樣B.判斷抽樣C.滾雪球抽樣D.簡單隨機抽樣 78.以下屬于概率抽樣的項目是(D)。

A.偶遇抽樣B.判斷抽樣C.滾雪球抽樣D.多階段抽樣 79.以下與概率抽樣的含義不相同的是(A)。A.偶遇抽樣B.隨機抽樣C.等概率抽樣D.客觀抽樣 80.以下與概率抽樣的含義不一致的是(A)。A.判斷抽樣B.隨機抽樣C.等概率抽樣D.客觀抽樣

81.在特定總體的所有單位中直接抽取N個組成樣本，這種抽樣方法稱為(C)。A.分類抽樣B.系統抽樣C.簡單隨機抽樣D.多階段抽樣 82.最基本的概率抽樣是(A)。

A.簡單隨機抽樣B.多階段抽樣C.系統抽樣D、滾雪球抽樣 83.按一定的間隔距離抽取樣本的方法，稱為(A)。A.系統抽樣8.偶遇抽樣C.分類抽樣D.定額抽樣

84.以下不屬于分類抽樣優點的是(D)。

A、精確度較高B.工作效率高C.抽樣誤差小D.分類方法客觀

85，先將總體的所有單位按照一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，這種抽樣方法，稱為(A)。A.分類抽樣B.系統抽樣C.定額抽樣D.偶遇抽樣

86.將總體按照某種標準劃分為一些群體，每一個群體為一個抽樣單位，再用隨機的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽取群體中的所有個體集合為總體的樣本，這種抽樣方法稱為(A)。A、整群抽樣B.系統抽樣C、分類抽樣D.定額抽樣 87，以下不屬于整群抽樣優點的是(D)。

A、應用性高B.成本較低C.效率較高D、樣本分布均勻 88.整群抽樣最大的缺點是(A)。

A，樣本分布不均勻B.樣本太大C.樣本抽取時間太長D.樣本太小 89.多階段抽樣最大的缺點是(A)。

A、抽樣誤差大B.樣本分布不均勻C.樣本太大D.樣本太小

90.把從總體中抽取樣本的過程分成多個階段進行抽樣的方法，稱為B A.簡單隨機抽樣B.多階段抽樣C.系統抽樣D.滾雪球抽樣 91.屬于非概率抽樣的是(D)。

A.系統抽樣B.分類抽樣C.整群抽樣D.判斷抽樣 92.屬于非概率抽樣的項目是(D)。

A.系統抽樣B、分類抽樣C.整群抽樣D.定額抽樣

93.調查者將在一定時間一定環境里所能遇見或接觸到的人作為樣本的方法稱為(C)，A.分類抽樣B.判斷抽樣C偶遇抽樣D定額抽樣 94.以下屬于非概率抽樣的項目是(D)。A.系統抽樣B分類抽樣C,整群抽樣D.偶遇抽樣 95、以下屬于非概率抽樣的有(D)。

A、系統抽樣B.分類抽樣C.整群抽樣D.滾雪球抽樣 96.以下與非概率抽樣概念不一致的是(D)。

A、不等概率抽樣B.非隨機抽樣C、主觀抽樣D.簡單隨機抽樣 97.以下與偶遇抽樣概念不一致的是(D)。

A.自然抽樣B.方便抽樣C.便利抽樣D.簡單隨機抽樣 98.與概率抽樣的含義不一致的是(A)。

A.定額抽樣B.隨機抽樣C.等概率抽樣D,客觀抽樣 99.與概率抽樣的含義相同的是(B)。

A.滾雪球抽樣B、隨機抽樣C.等概率抽樣D.客觀抽樣

100.調查者根據研究的目標和自己主觀的分析，來選擇和確定樣本的方法，稱為(B)。A.分類抽樣B、判斷抽樣C.偶遇抽樣D.定額抽樣

101.調查者根據研究目標和主觀分析來選擇和確定樣本的方法稱為A A.主觀抽樣B.客觀抽樣c.隨機抽樣D.分層抽樣

102.調查者根據自己的方便或主觀判斷抽取樣本的方法稱為(A)。A.非概率抽樣B.系統抽樣C.分類抽樣D.定額抽樣 103、以下不屬于判斷抽樣優點的是(D)。

A.節約人力B.節約物力C.節約財力D.樣本分布均勻

104.在總體規模較小、調查所涉及的范圍較窄的情況下,既節約又效果好的抽樣類型是(A)。A.隨機抽樣B.主觀抽樣C.偶遇抽樣D.雪球抽樣

105，先根據總體各個組成部分所包含的抽樣單位的比例分配樣本數額，然后由調查者在各個組成部分內根據配額的多少采用主觀的抽樣方法抽取樣本，這種抽樣方法稱為(D)A、分類抽樣B，判斷抽樣C.偶遇抽樣D定額抽樣

106、先找少量的甚至個別的調查對象進行訪問，然后通過他們再去尋找新的調查到象，依次類推，就像滾雪球一樣越來越大直至達到調査目的為止.，這種抽樣方法稱為(D)。

A.分類抽樣B.判斷抽樣C.偶遇抽樣D.滾雪球抽樣

107.先找少量的甚至個別的調查對象進行訪問，然后通過他們再去尋找新的調查對象，以此類推，就像滾雪球一樣越來越大，直到達到調查目的為止，這種抽樣方法稱為(D)。

A..隨機抽樣B.主觀抽樣C.偶遇抽樣D雪球抽樣 108.社會調査研究中的樣本規模至少不能少于(B)。

A.代表性越小B.樣本誤差越大c.抽樣方法就越復雜D.調查所需人力物力就越大 109.一般來說，抽樣的規模越小（B）

A代表性越小B樣本誤差越大C抽樣方法就越復雜D調查所需人力物力就越大

110.用樣本統計值去估計總體參數值時所出現的誤差稱為(A)。A.抽樣誤差B.統計誤差C.樣本誤差D.實驗誤差

111.經過剪輯后錄音帶、紀錄片及其目錄.索引.文摘等，稱為(C)。A.零次文獻B.一次文獻C、二次文獻D.三次文獻

112.期刊論文.研究報告.會議記錄整理.專利說明書.學位論文、調查報告以及音像作品等，屬于(B)，A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻

113.未經再加工活未公開于社會的最原始的資料，如信件.手稿.日記.筆記.回憶錄，自傳.實時記錄.會議記錄等，屬于(A)。A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D、三次文獻 114.下列不屬于文獻必須具備的特征是(D)。

A必須有知識內容的表現B.必須有一定的客觀物質載體C、必須有人類的記錄行為D.必須有確切的資料來源信息 115.以下屬于二次文獻的是(C)。A、筆記B.論文C.文摘D、評論 116.以下屬于零次文獻的是(A)。A.筆記B.論文C.文摘D.評論 117.以下屬于三次文獻的是(A)。A.筆記B.論文C.文摘D、評論 118.以下屬于一次文獻的是(B)。A.筆記B.論文C.文摘D、評論

119，在文獻之中，屬于對知識的第一次加工，是信息的基礎，也叫信息源的是(B)。

A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻

120.綜述.評論.述評、進展.動態.年鑒.專著.指南等，屬于(D)。A.零次文獻8.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻

121.可以獨立完成某些調查研究從選擇課題到搜集資料到分析研究的全過程的調查方法是(A)。A.文獻法B.問卷法C.訪談法D.觀察法 122.查找文獻要盡可能主要采用（B）

A參考文獻查找法B檢索工具查找法C.計算機査找法D.綜合査找法 123、文獻的定量分析也叫(A)。

A.內容分析B.效果分析C.資料分析D.數據分析 124.以下不屬于文獻法優點的是D A.文獻法成功概率高B.文獻法費甪較低C.文獻法時間跨度大D.文獻價值易判斷 125.文獻法適用于時間跨度大的（A）

A.縱貫剖析B,橫向研究C.定性研究D.定量研究 126.以下不屬于文獻法缺點的是(D)。

A.文獻價值難以判斷B.文獻不夠系統全面C.文獻資料難以獲得。D.文獻法成功概率低 127.美國著名社會學家艾爾·巴比說過。()是社會調査的支柱。A。A.問卷B.抽樣c、文獻D.訪談 128.問卷法適用于(D)。

A.各種社會群體B.個別社會群體C.成分復雜的社會群體D.成分單一的社會群體

129.。您對于一帶一路有什么看法?。這個問題屬于(A)。A開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.半開半閉型問答 130.。您對中國經濟前景有什么看法，這個問題屬于(A)A.開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.半開半閉型問答 131.您認為中國經濟前景是好還是壞，這個問題屬于(A)A.開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.半開半閉型問答 132.您是先生還是女士?。這個問題屬于(B)。

A.開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.半開半閉型問答 133.被成為半封閉半開放的問答類型是(C)。

A.開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.以上都不是

134.將問題的幾種主要答案甚至一切可能的答案全部列出，然后由被調査者從中選取一種或幾種答案作為自己的問答，而不能作這些答案之外的問答，這種問答方式成為(B)A.開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.以上都不是

135.只提出問題而不提供任何具體答案，由被調査者自己填寫，這種問答方式為(A)。A.開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.以上都不是

136.在問卷調查中，人們設計出了一種專門用于主觀性指標的問卷，即(A)，作為在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。

A.量表B.測序表C.統計表D.問卷表

137.最為簡單，同時也是目前使用最為廣泛的量表是(A)。

A.總加量表B.語義差異量表C.累計量表D.態度量表

138.在設計問卷時，敏感性強，涉及個人隱私的問題應該安排在問卷的(D)。A.任意位置B.前面C、中間D.后面

139.實踐證明，報刊問卷和網上傳達問卷的最終回復率一般為（A）A.10%-20%B.20%-50%C.50%-70%D.O%-10% 140.實踐證明，回復率最低的問卷分發方式是(A)。A、網上傳達B.郵政問卷C.電話問卷D.直接發卷 141.實踐證明，回復率最高的問卷分發方式是(D)。A.網上傳達B.郵政問卷C.電話問卷D.直接發卷

142.由于問卷調查的回復率和有效率一般都不可能達到100%，因此選擇的調查對象數量應高于調查的期望值(B)左右。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4 143.由于問卷調查的回復率和有效率一般都不可能達到100%，因此選擇的調查對象數量應高于調查的期望值一定比例，假如調查的期望值是300人，那么調查對象起碼應增加到(D)人。A.300B.310C.320D.360 144.以下不屬于問卷法缺點的是(D)。

A.調查對象的范圍有一定限制B、有時回收率難以保證c.調查結果有時并不一定可靠D.調查規模易受到限制 145.按照統一設計的，有一定結構的問卷所進行的訪談，稱為(A)。A.結構式訪談B.非結構式訪談C.重點訪談D.個別訪談 146.便于對訪談結果進行統計和定量分析的訪談類型是(D)。

A.個別訪談B.集中訪談C.深度訪談D.結構式訪談 147.集中于某一特定問題的訪談稱為(C)。

A.結構式訪談B.非結構式訪談C.重點訪談D.個別訪談

148.事先沒有統一問卷，訪談者與訪談對象在一定范圍內自由交談，這種訪談方式稱為(B)。A.結構式訪談B.非結構式訪談C.問卷訪談D、標準化訪談 149.與結構式訪談相比，非結構式訪談最主要的特點是(A)。A.彈性大B.問題集中C.標準統一D.主觀性強

150.常用于個人生活史及有關個人行為，動機.態度等的訪談是（C）A.重點訪談B.專題訪談C.深度訪談D.客觀陳述式訪談

151.為捜集個人特定經驗的過程、動機及其情感資料所做的訪談，稱為(B)。A.重點訪談B.深度訪談c.個別訪談D.集體訪談 152.對訪談對象進行的單獨訪談，稱為(C)。A.重點訪談B.深度訪談C.個別訪談D.集體訪談 153.訪談法最基本和最常用的類型是(A)。

A.個別訪談B.集體訪談C.非結構式訪談D.結構式訪談 154.最常用最基本的訪談法類型是(C)。A重點訪談B.深度訪談C.個別訪談D.集體訪談 155.以下不屬于個別訪談法缺點的是(D)。

A對訪談者要求很高B.訪談范圍易受到限制C.訪談規模受到限制D、對被訪談者要求很高

156、德爾菲法即書面咨詢，是()的一種特殊形式。D A、重點訪談B，深度訪談C.個別訪談D、集體訪談

157.集體訪談可分為兩類，一類是各抒己見式的訪談，一類是(A)的訪談，其代表是”反向頭腦風暴法。A.討論式B.問答式C.書面式D.網絡式

158.調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法，稱為(D)。A.重點訪談B.深度訪談C.個別訪談D.集體訪談 159.觀察法的核心特點是（D）

A.以人的感官為主要調查工具B.有目的有計劃的自覺活動C.在一定的理論指導下來觀察D.觀察事物保持自然狀態 160.觀察法進行調査主要是通過(C)。A.問卷B.訪談c.人們的感覺器官D.搜集文獻

161.以人的感覺器官為主要調查工具的社會調查研究方法是(A)。A.觀察法B.訪談法C.問卷法D.文獻法

162.貝爾斯觀察的范疇是有小組討論會上人們的(A)行為。A.互動B.實驗室觀察C.能動D.感動

163.恩格斯在英國曼徹斯特等地運用(D)為主要方法，調査工人階級的生活狀況，得出資本主義是工人階級極端貧困的根本原因等定性結論。A.參與觀察B.實驗室觀察C.結構式觀D.非結構式觀察 164.根據觀察程序的不同，觀察法可分為(A)。

A.結構式觀察和非結構式觀察B.實驗室觀察和實地觀察C.參與觀察和非參與觀察D.直接觀察和間接觀察 165.根據事先設計好的觀察項目和要求進行觀察的類型是(D)。

A.預備式觀察B.準備式觀察C.參與式觀察D.結構式觀察 166.觀察法多數是非結構式觀察，主要用于(A)。A定性研究B、定量研究C.問卷調查D.訪談調查 167.沒有先期具體設計要求的觀察類型是(B)。

A結構式觀察B.非結構式觀察C.參與式觀察D.非參與式觀察 168.以下屬于結構式觀察的范例的是(A)。

A.貝爾斯觀察B.貝葉斯觀察C.貝爾觀察D,貝斯觀察 169.根據觀察場所的不同，觀察法可分為(B)。

A，結構式觀察和非結構式觀察B.實驗室觀察和實地觀察c.參與觀察和非參與觀察D直接觀察和1司接觀察 170.確定觀察現場必須要考慮一些條件，其中最為關鍵，也最容易出現問題的條件是(C)。A.符合調查研究收集資料的要求B.具備必要的人財物等條件c.當地部門和觀察對象不反對 D.觀察者隱蔽進入的方式

171.我國各級黨政領導部門和領導干部有一個傳統做法，即到基層蹲點，以了解情況發現問題，這實際上是一種(B)。A.實驗室觀察B.實地觀察C.結構式觀察D.非參與觀察 172.根據觀察者的角色不同，觀察法可分為(C)。

A、結構式觀察和非結構式觀察B.實驗室觀察和實地觀察C.參與觀察和非參與觀察 D、直接觀察和間接觀察

173.中央電視臺“焦點訪談”欄目組在考場外進行觀察，客觀真實地揭露了高考作弊的問題，這是運用(B)的一個典型案例。A.參與觀察B.非參與觀察C.結構式觀察D.實驗室觀察

174、根據觀察對象的不同，觀察法可分為（D）

A.結構式觀察和非結構式觀察B.實驗室觀察和實地觀察c.參與觀察和非參與觀察D.直接觀察和間接觀察 175.(C)是觀察法最常用的一種記錄方式。A.會議記錄B.會議錄音C.當場記錄D.會議總結.176.當場記錄需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀察現場的（B）A.環境B自然狀態C條件D.資料

177.和其他的一些調查方法相比，觀察法有一個需要特別注意的問題，就是(C)。A.客觀性問題B.全方位c.法律和道德倫理問題D.求真務本問題 178.以下不屬于觀察法缺點的是(D)。

A.難以進行定量分析B.易受觀察者主觀因素影響C.受到時間條件限制D、難以獲得第一手資料 179.以下不屬于觀察法優點的是(D)。

A.易于獲得第一手資料B.觀察可靠性較高C.獲取的資料及時有效D.易進行定量分析 180.(A)實驗中的激發因素，是引起實驗對象變化的原因。A.自變量B.因變量C.變量D.以上都是

181.改變實驗對象和實驗環境的實踐活動，稱為(C)。A.實驗檢測B.實驗激發C.實驗活動D.實踐活動

182.改變實驗對象和實驗環境的實踐活動，有一個專門稱謂是（B）A.實驗刺激B.實驗激發C.實驗強化D.實驗激化 183.最高級最復雜的社會調查方法是(B)。

A.問卷法B.實驗法C.文獻法D、訪談法 184.按照實驗的環境不同，實驗法可分為(B)。

A.對照組實驗和單一組實驗B.實驗室實驗和現場實驗C.研究性實驗和應用性實驗D.單盲試驗和雙盲實驗 185.按照實驗的目的不同，實驗法可分為（C）

A對照組實驗和單一組實驗B.實驗室實驗和現場實驗C.研究性實驗和應用性實驗D.單盲試驗和雙盲實驗 186.按照實驗的組織方式不同，實驗法可分為(A)。

A.對照組實驗和單一組實驗B.實驗室實驗和現場實驗c.研究性實驗和應用性實驗D.單盲試驗和雙盲實驗 187.按照實驗者和實驗對象對于實驗激發是否知情，實驗法可分為（D）

A.対照組實驗和單一組實驗B.實驗室實驗和現場實驗C.研究性實驗和應用性實驗D.單盲試驗和雙盲實驗 188.不設対照組的實驗設計是(A)。

A.單一實驗組設計B.經典實驗設計C.兩組無前測實驗設計D.多組實驗設計 189.經典實驗設計對(A)給予實驗激發，然后對比得出實驗結論。A.實驗組B對照組C實驗組和對照組D.以上都不是 190.經典實驗設計指的是(B)。

A單組前后測實驗設計B.兩組前后測實驗設計C.三組前后測實驗設計D.多組前后測實驗設計

191.對實驗過程的干擾最多也最復雜的非實驗因素主要來自C A實驗者B.實驗對象C.實驗環境D.實驗方法 192.以下不屬于實驗法優點的是(D)。

A控制性強B.可重復運用C.適于對理論的檢驗D.代表性充分 193.以下不屬于實驗法缺點的是(D)。

A代表性不充分B.實驗范圍有限C.耗費人力時間D.不可重復運用 194.社會調查研究的對象首先是社會的(A)。A.基本要素B、基本成分c.基本原理D.基本對象 195.社會調查研究所研究的文化主要是(B)的文化。A廣義B.狹義C.物質D、精神 196.社會最基本的要素是(A)。A人B.環境C、資源D.資本

197.文化有廣義和狹義之分。(A)的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創造的一切成果。A廣義B.狹義C.物質 D.精神

198.文化有廣義和狹義之分。(A)的文化專指物質文化和精神文化兩部分內容。A廣義B.狹義C.物質 D.精神

199.以下不屬于社會的三個基本要素的是(D)。A.人口8.環境C.文化D.政府

200.(A)研究的結合是社會調查研究的最佳形式，這樣才能更加深入，準確地認識社會現象和社會事物。A.定性與定量B.假設與實證C.推理與假設D.縱向與橫向 201.以下不屬于社會調查研究目的的是(D)。

A.描述事實B.解釋現象探索本質C.科學預測對策研究D.從理性認識到感性認識

202.(B)曾長期深入到工人和工人居住區進行實地調查，從親身的觀察和親身的交往中直接研究了英國的無產階級，寫成了《英國工人階級狀況》一書。

A.馬克思B.恩格斯C.恩格爾D.培根

203.20世紀20年代之后，社會調查的重心轉移到了以下哪個國家（A）A.美國B蘇聯C德國D英國

204.20世紀50年代以后，由于種種原因，我國社會調查研究沒有取得很大進展，得到迅速恢復和發展是在(B)。A.中國共產黨十一大之后B.中國共產黨十一屆三中全會以后C.中國共產黨十三大之后D.中國共產黨十六大之后 205.國外17世紀以后發展起來的具有現代意義的社會調查研究，曾先后出現了以(A)為基礎的兩種類型。A.人本主義和實證主義B.唯心主義和唯物主義C.辯證法和唯物主義D.歷史主義和唯心主義 206.近代社會調査產生于資產階級革命后的(A)。A西歐B美國C日本D.意大利

207.歷時七年之久完成社區研究杰作《定縣社會概況調查》的我國著名社會學家是(C)。A、費孝通B、陳翰笙C、李景漢D、陶孟和

208.美國在20世紀初所進行的大規模社會調查，以(B)和春田調查最為著名。A.底特律調查B.匹茲堡調查C.紐約調查D.費城調查 209.美國最著名的民意測驗機構是(C)。A.蘭德B.哈里斯C、蓋洛普D.賽林格

210.實證主義由社會學鼻祖.法國大哲學家(B)創立。A.康德B孔德C盧梭D笛卡爾

211.我國的社會調查研究在充分吸收人本主任和實證主義合理因素的基礎上，強調以(C)作為哲學理論基礎。A.唯心主義和唯物主義B.唯心主義和辯證法c.馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論D、唯心主義和歷史主義

212.芝加哥學派在布思的影響下，借鑒人類學的方法，對城市的貧民.種族、區域特征等問題進行了實地研究，開創了(C)的研究領域，這種研究實際上是將人類學的社區研究運用到現代城市。A城市人類學B.城市社會學C.城市生態學D.城市環境學

213.直到奴隸社會的科學中心轉移到(B)之后，才逐漸產生了以認識社會為目的的經驗的社會調查研究方法。A.古羅馬B.古希臘C.古埃及D.古中國

214.一個家庭收入越少，總支出中用來購買食物的費用所占的比例就越大，這就是著名的(B)。A.墨菲定律B.恩格爾定律C.蝴蝶效應D.馬太效應

215.一個家庭收入越少，總支出中用來購買食物的費用所占的比例就越大。家庭的食用支出額除以消費總支出，得出的系數稱為(C)。A.消費系數B、食用系數C.恩格爾系數D.支出系數 216.資料整理最根本的要求是(A)A真實性原則B.合格性原則C.準確性原則D、完整性原則

217.數據資料是社會調查中最具價值的重要資料，其整理也叫(B)資料的整理。A.定性B、定量C.統計D.原始

218、構建社會調查研究理論的基礎有二,即(A)和具體科學原理。A,數學原理B.哲學原理C.物理原理D.化學原理

219.目前國外流行的社會調查研究的哲學理論基礎主要是(B)。A.實用主義B.實證主義c.辯證唯物主義和歷史唯物主義D、邏輯主義

220.被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析和邏輯的方法的是(C)。A.中國人B.印度人C.古希臘人D.古羅馬人 221.決定社會調查研究方向的是(C)。

A.數學原理B.物理原理C.哲學原理D.科學原理 222.一定時期的實際完成數和計劃完成數之比稱為（C）A集中量數B.離中量數 C、計劃完成率D、指數

223、(B)是指利用分組方法，將總體按照某些性質分成幾組，以某部分的數值與總體數值進行對比，求得該部分的比重或比率，以反映總體的內部組成狀況。

A比較相對指標B、結構相對指標C、比率相對指標D.動態相對指標 224.(A)是指在同一時期.同類現象在不同空間上的對比結果。A比較相對指標B.結構相對指標C、比率相對指標D.動態相對指標

225.比較相對指標主要用于對現象進行(A)，可以揭示出平行的各組之間的不平衡因素。A.橫向比較B.縱向比較C.多向比較D.內向比較

226.(C)是指同一時期總體內部各組成部分指標數值之間的對比結果，用以反映總體內各部分之間的數量聯系程度和比率關系 A.比較相對指標B.結構相對指標C.比率相對指標D、動態相對指標 227.(D)是指同一空間同類指標數值在不同時期內比較的數值。A.比較相對指標B、結構相對指標C.比率相對指標D.動態相對指標 228.(C)是指兩個有聯系的總體總量數值對比的結果。

A、比較相對指標B.結構相對指標C.強度相對指標D.動態相對指標

229.分布在各組中的個體數量，稱為(A)A.頻數B.眾數C.樣本D.中位數

230.個試驗組有10位同學組成，年齡分別為(12,10,13,12,12,13,15,8,13,15)，則10的頻數為(D)。A.10B.2C.3 D.4 231.個試驗組有10位同學組成，年齡分別為(12,10,13,12,12,13,15,8,l3,16)，則15的頻數為(D)。A3B.4C.5 D.2 232.將總數各單位的標志值按照大小關系進行排序后，我們把居于中間的那個數值稱為'(C)。A.眾數B.平均數C.中位數D、權數

233.頻數是指分布在各組中的個體數量。用頻數表示結果的分析方法屬于(B)。A、參數估計B.比較分析C.靜態分析D.動態分析 234.數組(1,3,5,6,8,12,15)的中位數是(A)。A.6 B.7 C.8 D.9 235、數組(1,3,5,6,8,12，?5,19)的中位數址(B)。A.6 B.7 C.8 D.9 236、一個試驗組有10位同學組成，年齡分別為(12,10,13.12.12,13,15,8,13,15)，則12的頻數為(A)。A3B.4C.5 D.2 237.在總體中出現次數最多的那一個標志值，稱為(A)。A.眾數B.平均數C.中位數D.權數

238.數組(1,3,5,6,8,12,15,19)的極差是(B)。

A.1B.18C.19D.7 239、一個數列中兩個極值之差，稱為()。A極差B誤差C.方差D.標準差

240.用以概括描述數據間差異程度的統計指標是(D)。A均值B.比率C.集中量數D.離中量數

241.(D)是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類，一類是描述性分析;另一類是推論性分析。A定性分析B.定量分析C.可行性分析D.統計分析

242.從整個社會看，知名度最高的電腦統計分析軟件是(B)。A.SASB.SPSSC.ExcelD.AMOS 243.當前最流行和最受重視的資料分析是(A)。A定量分析 B.理論分析C.定性分析D.預測分析 244、資料分析的高級階段和最終環節是(D)。A、資料收集B.資料整理C、資料匯編D、理論分析 245.社會調査按照目的來分，可分為(B)兩種類型。

A、定性研究和定量研究B.描述型研究和解釋型研究C.橫剖研究和縱貫研究D.比較研究和分類研究 246.以下不屬于社會調查研究類型的是(D)。A描述性研究B.趨勢研究C.解釋性研究D.探索性研究 247.社會調査按照時序可分為(C)兩種類型。

A.定性研究和定量研究B.描述型研究和解釋型研究C.橫副研究和縱貫研究D.比較研究和分類研究

248.收集某一時點的有關資料，描述研究對象在這二橫截面上的狀況，或者分析這一時點上不同變量之間的關系的調查研究，稱為(D)A.縱貫研究B.定性研究C.定量研究D、橫剖研究

249.對不同時點或某一段較長時間內的社會事實歷史演化的研究，用以描述調查對象的變化和前后間的邏輯關系，以期了解其發展變化及規律性，這種研究稱為(A)。

A.縱貫研究B.定性研究C.定量研究D.橫剖研究

250.要了解在某段時間內兩個以上或多個時點的情況的研究是(A)A縱貫研究B.定性研究C.定量研究D、橫剖研究 251.社會調查根據研究的性質可分為(A)兩種類型。

A、定性研究和定量研究B.描述型研究和解釋型研究C.橫剖研究和縱貫研究D.比較研究和分類研究

252.以現有的文獻資料或調查資料為依據，對某一社會現象運用演繹、歸納.比較.分類.矛盾分析等方法，以判斷事物性質為目的的社會調查研究，稱為(B)。

A.縱貫研究B.定性研究C、定量研究D.橫剖研究

253.運用概率，統計原理對社會現象的數量特征，數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究，稱為(C)。A.縱貫研究B.定性研究C.定量研究D.橫剖研究

254.對一個人、一個群體、一件事、一個社會集團或一個社區所進行的深入全面的調查，稱為(C)。A.抽查B.普查C、個案調查D.全面調查 255.個案調查是一種(A)。

A.定性研究方法 B.定量研究方法C、定性為主兼有定量的研究方法D.定量為主兼有定性的研究方法

256.馬克思的《資本論》主要通過對當時資本主義的領頭羊英國的大量調查研究，揭示出資本主義的本質特征和規律，這是一個出色的(C)范例。

A.抽查B.普查C.個案調查D.全面調査

257.我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個案說明總體性質的調查方式，并賦予它一個特殊稱為，即(C)。A.抽查B.普查C、典型調查D、全面調查

258.在對調查對象進行初步分析的基礎上，有意識地選擇一個或幾個具有代表性的典型單位，做深入細致的調查研究，以認識調查對象的總體情況，毛澤東形象地稱為(A)。

A.解剖麻雀8.解剖青蛙C.溫水煮青蛙D.解剖老鼠 259.被稱作調査報告靈魂的是(D)。A.針對性B.典型性C.時效性D.真實性 260、從文體性質上看，調查報告是(D)。

A.記敘性的文體B.說明性和議論性相結合的文體c.記敘性和議論性相結合的文體D.記敘性.說明性和議論性相結合的文體 第二部分 判斷題

1.內在效度是指一項測量的方法性。（√））

2.外在效度是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。(√）)3.信度是效度的充要條件。(√）)4.有效的測量規則必須符合三個條件，即準確性.完整性和包含性。（X）5.抽樣調查是現代社會調查研究的主要標志。(√）)6.抽樣推斷主要由參數估計和假設檢驗這兩部分內容組成。(√）)7.抽樣推斷主要由理論和假設這兩部分內容組成。(X)8.普查一股分為一次性普查和常規性普查兩類。(√）)

9.統計學中常常以100為界，把樣本分為大樣本和小樣本。(X)10.統計學中通常以30為界，把樣本分為大樣本和小樣本。(√）)11.在現代社會中，抽樣與問卷方法.計算機技術.統計分析方法相結合，形成了社會調查研究的最主要類型，即抽樣調查。(√）)?2.抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數定律與中心極限定律決定的。(√）)13.總的來說，各種抽樣都可以歸為概率抽樣與非概率抽樣兩大類。√）14.常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法.抽簽法和隨機數表法。√）15.按照確定分層樣本數量的不同方式，和非比例分類抽樣兩種。(√）16.主觀抽樣分為印象判斷抽樣和經驗判斷抽樣兩種。(√）

17.抽樣誤差是用樣本統計值去估計總體參數值時所出現的誤差。(√）

18.按照資料來源的不同，文獻可分為個人文獻、社會組織文獻、大眾傳播媒介文獻和官方文獻（√））19.文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索.計算機文獻檢索和參考文獻檢索（√））2o.傳統的記錄信息方法主要是印刷文獻的記錄方法。(√）21.文獻法不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。(√）22.文獻法會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。(X 23.目前，搜集文獻的渠道主要有個人.機構和互聯網三種。(√）

24.按照簡明的文獻分類方法，零次文獻和一次文獻作原始文獻.直接文獻或第一手文獻二次文獻和三次文獻作間接文獻、第二手文獻或次級文獻。(√）

25.提高實驗的效度，要從實驗的外在和內在兩方面著手。(√）

26.提高實驗的信度，除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應注意測量工具的標準化和精確度問題。(√）

27.實驗調查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面一是對引入自變量的控制，二是對無關變量的控制。(√）28.文獻定量分析的基本方法大致有計詞法.概念組分析法、空間分析法和語義強度分析法幾種。(√）

29.社會調查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的人的數量，質量，密度等對社會發展的影響。(√）30.社會調查研究分析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的等諸多方面對人口的構成和人口過程的影響。(√）31.社會調查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。(√）

32.文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創造的一切成果。(√）33.狹義的文化包括物質文化和精神文化兩部分內容。(X)34.社會調查研究的對象首先是社會的基本要素。(√）)35.社會調查研究的主要內容包括社會調查研究的基本理論.基本方法.基本類型.基本程序和基本原則等。(√）

36.社會調查研究的最基本的對象有個人.初級社會群體社會組織。階級和階層，民族，社區.社會行為，社會產品等。37.社會調查研究的目的主要是描述事實.解釋現象和探索本質，科學預測和對策研究。(√）38.20世紀20年代以后，社會調查的重心轉移到了美國。（√））

39.被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析方法和邏輯方法的是中國人。(X)40、近代社會調查產生于資產階級革命后的美國。(X)41.近代社會調查產生于19世紀尾20世紀初的美國。(X 42.近代社會調查發展于19世紀尾20世紀初的美國。(√）

43.直到奴隸社會的科學中心轉移到古羅馬之后，才逐漸產生了以認識社會為目的的經驗的社會調查研究方法。(X 44.各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容，可分為兩大類，即直接調查方法和間接調查方法。(√）45.資料整理階段是從調查過渡到研究.從感性認識到理性認識的一個必經的中間環節。(√）

√）（46.對于文字資料的審查，主要解決其真實性.準確性和適用性問題。（√））47.文字資料一般有兩個來源，一是實地源，一是文獻源。(√）48.對文字資料進行分類的方法有兩種，即前分類和后分類。(√）49.文字資料匯編首要的目標就是系統和完整。(√）

50.數據資料是社會調査中最具價值的重要資料，其整理也叫定量分料的整理。(√）51.數字資料是否正確，主要是看資料是否符合實際和計算是否正確（√））52.一般認為資料分析包括三方面內容，即定性分析，定量分析和理論分析。(√）)53.文獻分析的正確途徑和發展方向應當是定性分析和定量分析的結合（√））54.問卷法適用于成分復雜的社會群體。（√））

55.一份調查問卷通常主要包括封面信.指導語。問題及答案。編碼等幾個部分（√））56.設計問卷的問題與答案的傳統作法是卡片法和框圖法。(√）

57、問題和答案是問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答.封閉型問答和混合型問答。(√）58.量表是在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。(X)59.語義差異量表的做法是設計一系列形容詞和反義詞，作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級，賦予分值，讓被調查者選擇。(√）)60.根據問卷分發和回收形式的異同，問卷法分為自填式和代填式兩種。（X）61.根據問卷填答者的不同，問卷法則分為自填式和代填式兩種。(√）

62.問卷設計好以后，一定要進行試調查，具體方法有二：一是客觀檢驗法，二是主觀評價法。(√）63.問卷指導語分為卷頭指導語和卷尾指導語。(X 64.根據問卷分發和回收形式的異同，問卷法分為直接發送法和間接發送法。(√）

65.根據問卷填答者的不同，問卷法則分為直接發送法和間接發送法。（X）66.實踐證明，報刊問卷和網上傳達問卷的最終回復率一般為10%～20%.(√）

67.在條件許可的情況下，應可能采取電話問卷.直接送發問卷的方式進行調查，以保證問卷的回復率。(√）68、訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談。√）69.訪談法按照訪談對象的人數可以分為結構式訪談和非結構式訪談。X 70.訪談法按照操作方式和內容可以分為個別訪談和集體訪談。(X 71.訪談法按照訪談對象的人數可以分為個別訪談和集體訪談。(√）

72.個別訪談的實施一般包括訪談準備.接觸訪談對象.正式訪談.結束訪談四個環節。(√）73、機器記錄是最理想和最便捷的訪談記錄方式。(√）

74.一般的訪談時間不宜過長，以1～2小時為宜。訪談者對結東訪談和告別一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。(√）

75.一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。（√））76.在訪談中，訪談者不可以通過自己的行為影響被訪者。(X 77.資料整理階段是從調查過渡到研究.從理性認識到感性認識的一個必經的中間環節。(X 78.資料整理中的計算機匯總的主要方法是資料編碼和資料錄入。(√）

79.二戰后，社會調查研究的數理化傾向日趨明顯，推動了社會調查研究向定性化進步。(X 80.社會調查研究的觀點具體由概念和變量.命題和假設等理論要素聯系而成。(√）

81.社會調査研究的基本理論是指社會調查研究的指導思想和有關社會調査研究對象.目的，方法的一般概念，一般原理.基本原則和公式等。（√））82.英國哲學家培根的實證主義為近代社會調査研究提供了系統化.學科化的理論基礎和指導思想。(X

83.定量研究的結合是社會調查研究的最佳形式。(X 84.在社會調查研究中堅持理論與實踐相結合的原則，必須防止只重現象或只重理論這兩種傾向。(X 85.常用的集中量數有平均數，中位數與眾數。(√）

86.常見的離中量數有極差.標準差.標準差系數與四分位差。(√）87.常見的線性回歸分析有一元線性回歸分析和多元線性回歸分析。（√））88.目前最流行的專業電腦統計分析軟件是spss軟件和sas軟件。(√）89.定性分析的基本內容主要是識別屬性.要素分析和歸類。(√）

90.定量分析按照性質可以分為兩大類，一類是描述性分析另一類是推論性分析。(√）91.縱貫研究的主要形式。一是趨勢研究，"二是同期群研究，三是追蹤研究。(√）)92.我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個案說明總體性質的調查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調查。(√）93.調查報告的完成，不是社會調查研究結束的主要標志。(X 94.調查報告的完成，就是社會調查研究結東的主要標志。(√）

95.一般認為，調查報告根據其性質不同，可分為兩大類一是普通調查報告，也叫社會調查報告或事務文書類調查報告,二是學術調查報告，也叫科研調查報告。（√））

96，從內容上看，結尾大致有總結性結尾.建議性結尾和預測性結尾三種。（X）97.結尾也叫結語，是調查報告的結束部分。它沒有固定的格式。(√）)98.調查報告雙行標題必須避免內容文字重復，而且不能將正副標題顛倒。(√）)99.調査報告提綱的內容通常包括標題.觀點句和內容綱要。(√）100.在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者。（√））

101.按照調查的方式不同，集體訪談可分為直接訪談和間接訪談兩類。（√））102.集體訪談也叫會議調查法，實際上是個別訪談的一種擴展形式。√）

103.集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的控制和訪談的效率要求更高。這是訪談會成功與否的關鍵。（√））104、觀察的內容及其結論究竟如何，除了取決于觀察對象的客觀狀況和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的認識能力。(√）105.觀察法的局限性主要是難以進行定性分析。(√）

106.觀察法通常用于在實地調查中收集社會初級信息或原始資料，而且通常結合其他調查方法共同使用。(√）107.觀察法多數是結構式觀察。(X 108.對于非參與式觀察來說，關鍵是不能驚擾觀察對象。(√）109.對于非參與式觀察來說，關鍵是與觀察對象建立良好的關系。(X 110.根據觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察和參與觀察兩大類。(√）111.在參與式觀察中，關鍵是不能驚擾觀察對象。(X 112.在參與式觀察中。關鍵是與觀察對象建立良好的關系。（√））

113.觀察法準備階段的主要任務是制定觀察計劃和進行必要的物質準備（√））114.當場記錄需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀察現場的自然狀態（√））115.觀察誤差來自觀察主體和觀察客體兩個方面。（√））

116.實驗法的基本原理是實驗者假定某些自變量會導致某些因變量的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的主要目標（√））117.實驗法的主要任務就是明確實驗對象和實驗激發之間的因果關系，由此認識實驗對象的本質及其發展變化的規律。(√）118.實驗法在驗證假設時，必須排除那些非實驗激發引起的自然變化成分，否則會影響對因果關系判斷的準確性。(X 119.在多數實驗設計中，要特別注意實驗對象和實驗環境的匹配問題。√）

120.多組實驗設計，一般是設置兩個實驗組，兩個對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較，得出實驗結論。(√）121.多組實驗設計，一般是設置三個以上實驗組.三個以上對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較，一得出實驗結論。(X 122.實驗調查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。√）

123.調査報告主體部分的結構方式由于調研主旨不同而不相一致，但基本結構方式主要有三種，即橫式結構，縱式結構和交叉結構。(√）124.在標題之下要署明調查研究參加者和撰寫調查報告撰寫者的名稱(或個人或集體，)，以明確調查報告的責任者和知識產權的歸屬。√）125.從形式上看，調查報告除了文字表達以外，要更多地采用圖表和數字等非純文字表達形式。(√）126.修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。(√）

127.社會調査研究準備階段包括三方面工作即確定課題，設計調查方案與具體準備。(√）)128.社會調查研究總結階段的工作主要包括總結調查工作，評估調查結果和撰寫調查報告。(√）)129.社會調查研究課題的產生必須根據調査結論的需要而定（X）130.變量間的相互關系主要有兩種類型，即因果關系和相關關系（√））131.離散變量只反映質的區別，而不反映量的差異。(√）)132.因變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。（√））133.因變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量。(X 134.自變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。X 135、自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量。(√）)136、假設可由理論演繹得到，或由經驗觀察得到。(√）)137.社會調查研究中的命題一般就表現為觀點或邏輯上的判斷。(√）

138.社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有邏輯分析，經驗判斷和試調查三種。(√）

139.社會調查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體概念和抽象概念兩種。社會調查研究涉及并關注的許多概念都是后者。√）140.操作定義就是通過一些具體的，可測量的指標對概念所作的說明。√）141.界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。(√）

142.在社會調查研究中，需要對概念的變量進行度量，就要將抽象定義轉化為操作定義。(√）143.可信且有效的測量是優秀的測量，是社會調查研究所追求的境界。√）144.信度是指測量的可靠性。(√）

145.測量的效度包括測量方法的效度和測量結果的效度。(√）146.測量的效度有兩層含義，即內在效度和外在效度。(√）)第三部分多選題

1.社會調查研究的最基本的對象有(ABCDEF)等。

A.個人B.社會組織c.階級和階層D.名族和社區E.社會行為F.社會產品 2.定性分析的基本內容主要是(ABC)。

A.識別屬性B.要素分析C.歸類D.實證分析E.假設F、理論 3.社會調査研究的主要內容包括社會調查研究的(ABCDE)等。

A.基本理論B.基本方法C.基本類型D.基本程序E.基本原則。F.基本要求 4.社會調查研究的目的主要是(ABCDE)。

A.描述事實B.解釋現象C.探索本質D.科學預測E、對策研究F.實踐驗證 5.各種具體的資料收集方法之中，屬于直接調查方法的是(ABC)。A.訪談法B.觀察法C.實驗法D.文獻法E.抽樣法F.問卷法

6.資料整理中的計算機匯總的主要方法是(AB)。

A資料編碼B.資料錄入C.資料收集D.資料分類E.資料查找F.資料分析 7.在篩選調査資料時應把握的原則主要有(ABCDF)。

A.選取可靠的資料B.選取充分、完整而又適量的資料C.選取有力的資料 D.選取新鮮的資料E.選取易于獲取的資料F.選取易于理解的資料

8、文字資料整理通常情況下的基本步驟是(CDE)。A收集B.篩選C.分類D.匯編E.審查F.分析 9.數字資料整理的一般程序包括(CDEF)。

A.歸類B.審核C.檢驗D.分組E、匯總F、制作統計表或統計圖 10.文字資料一般有(AB)兩個來源。

A.實地源B.文獻源C.歷史源D口頭源E.傳說源F.數字源 11.對于文字資料的審查，主要解決其(ABC)問題。A.真實性B.準確性C.適用性D.系統性E.安全性F.可塑性

12.文字資料的真實性審查也稱信度審查，一般采用的方法是(ABCF)A外觀審查B.內涵審查C.邏輯審查D.方法審查E.抽樣審查F.來源判斷 13.文字資料匯編的目標是(AB)。

A系統B.完整C.集中D.簡明E.分散F龐雜

14.社會調查研究的基本理論是指社會調查研究的指導思想和有關社會調查研究對象.目的方法的(ABCD)等。A.一般概念B.一般原理c、基本原則D.公式E程序F.意義 15.社會調查研究的觀點具體由(ABCD)等理論要素聯系而成。

A.概念B.變量C.命題D.假設E.思想F.原則 16.常用的辯證分析方法有(ABC)。

A、矛盾分析法B.具體和抽象分析法C.現象和本質分析法D.定性定量分析法E.資料分析法F.大數據分析法 17.定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為（AB）等兩大類。A.描述性分析B.推論性分析C.系統性分析D.干擾性分析E.靈敏度分析F.效度分析 18.資料分析中常見的描述性分析有(CDE)。

A、相關和回歸分析B.定性分析C.集中量數和高中量數分析D.因素分析E.動態分析F.定量分析 19.一般認為資料分析包括(ABC)等三方面內容。

A.定性分析B.定量分析C.理論分析D.概念分析E.邏輯分析F.推理分析 20.縱貫研究的主要形式有(ABC)。

A.趨勢研究B.同期群研究C.追蹤研究D.實證研究E.定性研究F.定量研究 21.縱貫調查研究的主要形式有(BCD)。

A.橫向研究B.趨勢研究C.同期群研究D.追蹤研究E.比較研究F.對照研究 22.調查報告無論采取何種類型.格式，其撰寫都要包括(ACDEF)。

A.確定主題、形成觀點B.收集資料C.精選素材D.擬訂提綱E.起草報告F.修改定稿 23.按照目的.作用，內容分類，調查報告的種類大致有(ABCDE)。

A.情況(概況)調查報告B.事件調查報告C、經驗調查報告D.問題調查報告E對策（理論）調查報告F.新聞調查報告 24.從形式上看，調查報告除了文字表達以外，要更多地采用(AB)等非純文字表達形式。A.圖表B數字C視頻D圖書E畫冊F實物

25.目前最常見的調查報告的結構包括(ABCD)。A.標題B、署名C.前言D主題E論證F.結尾

26.調查報告主體部分的結構方式由于調研主旨不同而不相一致，但基本結構方式主要有三種，即(ABC)。A橫式結構B.縱式結構C.交叉結構D.樹狀結構E.分散結構F.集中結構 27.調查報告提綱的內容通常包括(ABC)。A標題B觀點句C內容綱要D結尾E開頭F扉頁

28.調查報告作為一種應用性文體，在語言表達方面要掌握的原則主要是（ACDEF）A樸實B客觀C準確D簡明E莊重F修辭

29.修改報告須經過檢查和修改兩個階段。檢查的范圍是（BDEF）A思想B觀點C論證方法D格式E資料F字句

30.修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有（ABC）A.誦讀法B.冷卻法C.請教法D.掃描法E.推理法F.演繹法 31.社會調查研究必須遵循的原則概括起來主要有(ABDEF)。

A.客觀性原則B.科學性原則C.歷史性原則D.系統性原則E、理論與實踐相結合原則F、倫理道德原則 32.常用的集中量數有(ABC)。

A.平均數B.中位數C眾數D導數E奇數F基數 33.常見的離中量數有(ABD)。

A.極差B,標準差C.離散系數D.四分位差E.方差F、平方差

34.變量間的相互關系是指兩個或兩個以上變量之間相聯系的性質，主要有(AB)兩種類型。

A.因果關系B.相關關系C.指數關系D.比例關系E.遞減關系F.強化關系

35.目前，人們大都按照美國著名社會學家拉扎斯菲爾德的主張，將概念的具體化和操作化的過程分為以下階段(ACEF)。A.概念的形成B.抽象C.概念的界定D.演繹E.選擇測量指標F.編制綜合指標 36.社會調查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為（AB）兩種。A.具體概念B.抽象概念C.邏輯概念 D.演繹概念E、操作概念F.對象概念

37、界定概念的方式有兩種，即(AB)。

A.抽象定義B、操作定義C.實施定義D.具體定義E.邏輯定義F.演繹定義 38.(AB)的測量是優秀的測量，是社會調查研究所追求的境界。A.可信B.有效C.便利D.快捷E.普遍F.普及 39.測量的效度有兩層含義，即(AB)。

A.內在效度B.外在效度C.潛在效度D.表面效度E.構思效度F.統計效度 40.普查一般分為(AB)兩類。

A.一次性普查B.常規性普查C.抽查D、整體普查E.分層普查F.部分普查

41.20世紀初期，抽樣方法逐漸發展起來，與(AB)等結合在一起，形成抽樣調査，成為現代社會調查研究的主要標志。A.問卷法B.統計分析C.觀察法D.抽簽法E.實驗法F.文獻法 42.總的來說，各種抽樣都可以歸為(AB)兩大類。

A.概率抽樣B.非概率抽樣C.直接抽樣D.間接抽樣E.隨機抽樣F.機械抽樣 43.抽樣的一般步驟有(ABDEF)。

A.確定總體B.制定抽樣框C.決定樣本容量D.決定抽樣組織形式E.抽取樣本F.評估樣本

44.常用的簡單隨機抽樣方法有(ACE)。

A.直接抽樣法B、分類法C.隨機數表法D.分階段法E.抽簽法F.配額法 45.常用的簡單隨機抽樣方法有(ABC)。

A.直接抽樣法B.抽簽法C.隨機數表法D.間接抽樣法E.經驗法F.數據法 46.按照確定分層樣本數量的不同方式，分類(AB)兩種

A.比例分類抽樣B.非比例分類抽樣C.判斷抽樣D.直接抽樣E、隨機抽樣F、間接抽樣 47.非隨機抽樣的方式主要有(BDEF)。

A類型抽樣B.判斷抽樣c、整群抽樣D.定額抽樣E.偶遇抽F.滾雪球抽樣 48.非隨機抽樣的方式有(BDEF)。

A.系統抽樣B.主觀抽樣C.整群抽樣D.定額抽樣E.偶遇抽樣F.滾雪球抽樣 49.抽樣推斷主要由(AB)兩部分內容組成。

A，參數估計B.假設檢驗C.誤差分析D.系統評估E.實驗驗證F.效果分析 50.主觀抽樣可分為(AB)兩種。

A、印象判斷抽樣B.經驗判斷抽樣C.邏輯判斷抽樣D.推理判斷抽樣E.演繹判斷抽樣F.數據判斷抽樣 51.按照資料來源的不同，文獻可分為(ABEF)。

A.個人文獻B.社會組織文獻C.手工文獻D.印刷文獻E、大眾傳播媒介文獻F.官方文獻 52.文獻法的基本步驟包括(ADF)。

A.文獻搜集B.文獻閱讀C.文獻篩選D.摘錄信息E.文獻整理P,文獻分析

53.文獻法具有(AB)的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。

A間接性B、無反應性c.直接性D.反應性E.綜合性F.客觀性 54，文獻檢索的方法主要有(ABC)等。

A、人工文獻檢索B.計算機文獻檢索c.參考文獻查找法D.歷史檢索E.經驗檢索F.大數據檢索 55.傳統的記錄信息方法主要是印刷文獻的記錄方法，主要有(ABCD)等。A標記B批注C編制綱要D.編寫札記E.回憶錄F報告 56.文獻定量分析的方法主要有(ABDF)。

A.語義強度分析法B.空間分析法 C.頻數分析法D.概念組分析法E.計點法F.計詞法

57、文獻定量分析的基本方法大致有（ABCD）幾種

A.計詞法B、概念組分析法C、空間分析法D.語義強度分析法E.檢索法F.文獻法 58.問卷封面信的內容主要包括（ABCD）

A調查的主辦單位或個人身份B.調查的內容和范圍C.調查的目的D.調查對象的選取方法E.調查的類型F.調查的方法 59.一份調查問卷通常主要包括(ABCDE)等幾個部分。A.封面信B.指導語C.問題D.答案E.編碼F.工具 6o.根據問卷填答者的不同，問卷分為(AB)兩種。

A.自填式B.代填式C.回收式D.分發式E、代領式F.快遞式 61.設計問卷的問題與答案的傳統作法是(AB)。

A.卡片法B.框圖法C.觀察法D.測量法E資物料F物證法 62.問卷中的問題基本上可分為(ABCE)。

A.背景性問題B.客觀性問題C.主觀性問題D.態度性問題E、檢驗性問題F.社會性問題

63.問卷法的實施步驟包括（BCDE）

A.審核問卷B.設計問卷C.選擇調查對象D.分發問卷E、回收問卷F.評估問卷 64、問卷設計好以后，一定要進行試調查，具體方法有(AB)。A、客觀檢驗法B.主觀評價法C.訪談法。D.觀察法E、實驗法F.文獻法 65.訪談法按照操作方式和內容可以分為(AB)。

A.結構式訪談B.非結構式訪談C.個別訪談D.集體訪談E.分組訪談F,人物訪談 66.個別訪談法的優點主要有（ADF）

A.訪談者與被訪者互動，收集資料更為深入B.節省人力物力財力C.訪談范圍不受限制 D.靈活性大，適用性強E.對訪談者沒有特別要求F.環境可以控制，資料的質量可以保證 67.一定的(AB)是控制訪談的兩個重要因素。

A.提問方法B.行為方式C.肢體語言D.表情E.動作F.資金 68.在運用觀察法時，應遵循的基本原則有(ABCF)。

A.客觀性原則B.全方位原則C.求真務本原則D.科學性原則E.針對性原則F.法律和道德倫理原則 69.觀察的內容及其結論究竟如何，主要取決于(ABCDF)。

A.觀察對象的客觀狀況B.觀察者感覺器官的感知能力C.觀察者的認識能力D.觀察者的人數E.觀察對象的人數F.觀察現場的環境 70.根據觀察者的角色不同，觀察法可分為(AB)兩大類。

A..參與觀察B.非參與觀察C.表面觀察D.內心觀察E.近距離觀察 F、遠距離觀察 71.觀察誤差來自(AB)兩個方面。

A.觀察主體B.觀察客體C.觀察環境D.觀察方式E.觀察工具F.觀察手段

72.觀察法的局限性主要是(ABCDE)。

A.難以進行定性分析誤憩篆刻勢蘆幣拼兼B.受時間空間條件的限制C.易受觀察者主觀因素的影響 D.資料整理和分析難度大E.獲得合作有一定難度F.難以進行定量分析

73.實驗法具有的二些不同于其他調査方法的特點是（BCDEF）

A實驗環境的特殊性B.實驗主體的實踐性c.實驗對象的動態性D.實驗目的的因果性E.實驗過程的可控性F.實驗方法的綜合性 74、實驗調查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括(AB)兩個方面。

A、對引入自變量的控制B.對無關變量的控制C.對因變量的控制D.對所有變量的控制E.對實驗對象的控制F.對實驗環境的控制 75.提高實驗的信度，除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應注意測量工具的(AB)問題。A.標準化B.精確度C.實用性D.便捷性E.可用性F、有效性 76.社會調查研究必須遵循的基本原則概括起來主要有(ABCD)A.客觀性原則B.科學性原則C、系統性原則D、理論與實踐相結合原則E.倫理道德原則F.理論性原則 77.記錄信息的主要方法有(ABCDE)。

A、標記B.批注C.抄錄D.編制綱要E.撰寫札記F.抄襲 78.摘取信息一般的步驟是(ABCE)。A.瀏覽B.精讀C.篩選D.審核E.記錄F.復制

79.問卷的主體部分即問題和答案有(ABC)等三種基本類型。

A,開放型問答B.封閉型問答C.混合型問答D.比較型問答E.口頭型問答F.書面犁問答 80.有效的測量規則必須符合(ABC)等三個條件

A.準確性B完整性C互斥性D包容性E互利性F.差異性

81、社會測量的要件有(ABDF).A測量對象B測量工具C.測量環境D.測量規則E.測量主體F.測量數值 82，文獻搜集的基本要求是(ABCDEF)。

A取其精華B有的放矢C.內容豐富D形式客樣E系統連貫F注重時效 83.文獻法的主要優點有（ABCDE）

A費用低B.效率高C.成功概率高D.間接性E.無反應性F.可重復性 84.文獻法的缺點往往主要有(ABCDE)。

A.價值難以判斷B.質量難以把握C.不夠系統D.難以獲得E.缺乏標準化的形式F.時間跨度大 85.問卷法的主要優點有(ABCDE)。

A.省時B.省力C.省錢D、避免偏見減少誤差E.調查對象配合性好F.便于深入分析 86.問卷法的主要缺點有(ABC)。

A.調查對象的范圍有限制B.回收率難保證C.調查結果有時不可靠 D.不可重復性E.成本高F.統計復雜 87.個別訪談的實施一般包括(ABCD)等四個環節。

A.訪談準備B.接觸訪談者c.正式訪談D.結束訪談E.發放問卷F.小組討論 88.個別訪談法的主要優點是(ABCDE)。

A.互動性強B、手機資料深入C.靈活性大D、適用性強E.環境可控制F.資料質量可保證 89.個別訪談法的主要缺點是(ABCDEF)。

A對訪談者要求高B.訪談范圍受限制C.訪談規模受限制D.費時E.費力F.費錢 90.集體訪談的主要優點是(ABCD)。

A.省時B.省力C.效率高D.探討問題全面E.環境可控制F.質量可保證 91.集體訪談的主要缺點是(ABCD)。

A.意見不充分B.不宜了解個人問題C、不宜了解特殊問題D.了解事實往往不細致E.成本高F.效率低 92.訪談法按照訪談對象的人數可以分為(CD)。

A.結構式訪談B非結構式訪談C.個別訪談D.集體訪談E.直接訪談F.間接訪談 93.實驗法的主要缺點是(ABCDE)。

A.代表性不充分B.實驗范圍有限C費時D費力E.操作復雜F.質量無法保證 94，運用觀察法時，應遵循的基本原則是(ABCD)。

A.客觀性原則B.全方位原則C,求真務本原則D.法律和道德倫理原則E.效率性原則F.成本原則

第三篇：社會調查研究與方法試題2196

社會調查研究與方法試題2196

2008年7月

一、填空題{每空1分，共10分}

1.社會調查縱貫研究的主要形式:一是趨勢研究，二是同期群研究，三是追蹤研究。

2.社會調查研究的觀點具體由概念和變量、命題和假設等理論要素聯系而成。

3.界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。

4.根據許多專家的看法，社會調查研究中的樣本規模至少不能少于 100個單位。

5.文獻法具有歷史性、間接性和無反應性的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。

6.文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索法、計算機文獻檢索法、參考文獻查找法和綜合查找法。

7.集體訪談也叫會議訪談(法)，實際上是個別訪談的一種擴展形式。

8.多組實驗設計，一般是各設置兩個實驗組和對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較，得出實驗結論。

9.定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類，一類是描述性分析;另一類是推論性分析。

10.修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有誦讀法、冷卻法和請教法。

二、選擇題(共15分)

(一)單項選擇題

1.20世紀20年代以后，社會調查研究的重心轉移到了(A)。

A.美國B.蘇聯

C.德國.D.英國

2.社會調查研究中，當一個變量的數值發生變動，另一個變量的數值隨著發生大致均等的變動，這種相關關系是(C)。

A.正相關B.負相關

C.直線相關D.曲線相關

3.每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數字或符號來表示，指的是(C)。

A.準確性B.完整性

C.互斥性D.唯一性

4.便于對訪談結果進行統計和定量分析的訪談類型是(D)。

A.個別訪談B.集中訪談

C。深度訪談D.結構式訪談

5.從整個社會看，知名度最高的專業電腦統計分析軟件是(B)。

A.SASB.SPSS

C.ExcelD.AMOS

(二)多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩個以上的答案正確。)

1.抽樣的一般步驟有(ABCDEF)。

A.界定總體B.設計抽樣方案

C.制定抽樣框D.決定抽樣方法

E.實際抽取樣本F.評估樣本.2.問卷中的問題基本上可分為(ABCE)。

A.背景性問題B.客觀性問題

C.主觀性問題D.態度性問題

E.檢驗性問題F.社會性問題

3.集體訪談的缺點主要是(ADF)

A.收集意見有時不夠充分B.耗費人力、物力、財力較大

C.訪談內容不集中D.了解事實往往不夠細致

E.對訪談對象要求較高F.不宜了解個人問題或特殊問題

4.實驗法具有的一些不同于其他調查方法的特點是(BCDEF)。

A.實驗環境的特殊性·B.實驗主體的實踐性

C.實驗對象的動態性D.實驗目的的因果性

E.實驗過程的可控性F.實驗方法的綜合性

5.目前最常見的調查報告的結構包括(ABCDF)。

A.標題B.署名

C.導語D.主體

E.論證。F.結尾

(三)、簡答題(每題10分，共30分)

1.請指出社會調查研究的對象都有哪些?

答:社會調查研究的最基本對象就是現實社會，所要面對的首先是社會的基本要素，另外還

有形形色色、種類繁多的具體對象。

社會有三個基本要素:自然環境、人口和文化。

社會調查研究具體的、最基本的對象即調查研究單位大致可分為八類:個人;社會組織;階級

和階層;民族;社區;社會行為;社會產品。

2.問卷的問答有哪些類型?舉例說明。

答:有三種類型。

(1)開放型。開放型問答是只提出問題，不提供任何具體答案，而由被調查者自己填答。它

允許回答者充分自由地按自己的方式發表意見，所以能最大限度地發揮被調查者的主動性和

創造性，回答往往是自然流露，內容豐富生動，因此用于了解人們對社會問題的看法頗為適

宜。

(2)封閉型。封閉型問答是指將問題的幾種主要答案、甚至一切可能的答案全部列出，然后

由被調查者從中選取一種或幾種答案作為自己的回答，而不能作這些答案之外的回答。其常

用的有以下幾種：

1、填空式，即在問題后面的橫線上或括號內填寫答案的形式。這種問答

方式，適用于各種答案比較簡單的問題。

2、兩項式，即只有兩種答案可供選擇的形式。這

種問答方式，適用于互相排斥的二選一式的定類問題。

3、順序式，即列出若干種答案，由

被調查者給各種答案排列先后順序的回答方式。這種問答方式，適用于同類的幾個問題和答

案的定序問題。

4、等級式，即列出不同等級的答案，由被調查者根據自己的意見或感受選

擇答案的問答方式。這種問答方式，適用于要表示意見、態度、感情的等級或強烈程度的定

序問題。

5、矩陣式，即將問題和答案排列成一個矩陣，由被調查者對比著進行回答的方式。

這種問答方式，適用于同類問題、同類回答方式的一組定序問題。

6、表格式，即將同類的幾個問題和答案列成一個表格，由被調查者回答的方式。這種問答方式也適用于同類問題、同類回答方式的一組定序問題。

(3)混合型。混合型問答是指封閉型問答與開放型問答的結合，它實質上是半封閉、半開放的問答類型。這種問答方式，綜合了開放型問答和封閉型問答的優點，同時避免了兩者的缺

點，具有非常廣泛的用途。

3.簡述調查報告撰寫的步驟。

答:(1)確定主題、形成觀點。

(2)精選素材。

(3)擬訂提綱。

(4)起草報告。

(5)修改定稿。

四、問答題及應用題(共45分)

1.什么是單一組實驗和對照組實驗?在實驗中為什么設置對照組?(20分)

2.什么是概念的操作化?為何要進行這項工作?任選一個概念對其操作化。(提示:必須

逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。25分)

說明:學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1.答:單一組實驗也叫連續實驗，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測，比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法。在這種實驗中，不存在與實驗組平行的對照組(控

制組)。同一組在引人自變量之前相當于實驗中的對照組，在引人自變量之后則是實驗中的實驗組。檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種測量結果，而是同一個實驗對

象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。(6分)

對照組實驗也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法。

實驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。

在對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體(試點客體和控制客體)做前測與后測，并比較其結

果以檢驗理論假設。(6分)

由于對照組雖然不接受自變量激發，但受其他外部因素影響，在經過一段時間后，也

會自

然而然地發生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干，因此只有從

測量結果

中排除這些成分，才能得到準確的實驗結論，設置對照組的意義就在于此。(8分)

2.答題要點:

(1)明確所提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設)層次，并將抽象概念一步步

化解為具體的和可操作的指標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現社

會調查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。<5分)

之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學的概念不同。由于

它們都是人們通過對感性認識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽

象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就

無法對社會現象和事物進行觀察和度量。(5分)

(2)具體操作化顯示:內容不限，但必須逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。(15分)

第四篇：社會調查研究與方法期末考試試題

社會調查研究與方法期末考試試題

2012年1月

一、將你的學號、姓名及分校(工作站)名稱填寫在答題紙的規定欄內。考試結束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。

二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。

三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆(含簽字筆)答題，使用鉛筆答題無效。

一、選擇題(共15分)

(一)單項選擇題(每小題1分，共5分，每小題僅有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內)

1．歷時七年之久完成社區研究杰作《定縣社會概況調查》的我國著名社會學家是（）。

A．費孝通

B．陳翰笙

C．李景漢

D．陶孟和

2．在對社會現象進行測量時常用的四種變量概念中，屬于定性變量的是（）。

A．定類變量

B．定序變量

C．定比變量

D．定距變量

3．抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的（）。

A．普遍性

B．復雜性

C．同質性

D．異質性

4．現代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是（）a

A．文獻法

B．訪談法

C．問卷法

D．觀察法

5．當前最流行和最受重視的資料分析是（）。

A．定量分析

B．理論分析

C．定性分析

D．預測分析

(二)多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩個以上的答案正確)6．抽樣的一般步驟有（）。A．界定總體B．設計抽樣方案 C．制定抽樣框D．決定抽樣方法 E．實際抽取樣本F．評估樣本 7．文獻法的基本步驟包括(（）。

A．文獻搜集B．文獻閱讀

C．文獻篩選D．摘錄信息

E．文獻整理F．文獻分析 8．實驗法的優點主要有（）。

A．控制性強B．代表性充分

C實驗范圍廣泛D．可重復運用

E．簡便易行F．適于對理論、方針、政策的檢驗

9．正式統計表的組成，一般有（）。

A．標題B．內容

C．欄目D．數字

E．來源F．表注

10．目前最常見的調查報告的結構包括（）。

A．標題B．署名

C．導語D．主體

E．論證F．結尾

二、填空題(每空1分，共10分)

11．社會調查研究的對象首先是社會的————的具體對象。，另外還有形形色色、種類繁多。

12．近代以來國外流行的社會調查研究的主要哲學理論基礎先后有————和實證主義。13．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有邏輯分析、經驗判斷和————三種。14．可信且————的測量是優秀的測量，是社會調查研究所追求的境界。

15。當場記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀 察現場的————。

16．一定的提問方法與一定的————是控制訪談的兩個重要因素。

17．觀察法多數是————式觀察，適用于定性類型的調查研究。18．實驗法的主要任務就是明確實驗對象和實驗激發之間的————關系，由此認識實驗對象的本質及其發展變化的規律。

19．對于文字資料的審查，主要解決其————、準確性和適用性問題。

20．一般認為，調查報告根據其性質不同，可分為兩大類：一是————，也叫社會調查報告或事務文書類調查報告；二是學術調查報告，也叫科研調查報告。

三、簡答題(每題10分。共30分)

21．查找文獻資料的基本方法有哪些?

22．簡述訪談法的類型。

23．什么是參與觀察和非參與觀察?完成它們的關鍵是什么?

四、問答題及應用題(共45分)

24．舉例說明應當怎樣選擇社會調查研究課題?(20分)25．任選內容設計一份簡單問卷。(要求：結構完整；問答要在15個以上。25分)

試卷代號：2196

中央廣播電視大學2011—2012學第一學期“開放專科”期末考試

社會調查研究與方法試題答案及評分標準

(供參考)2012年1月

一、選擇題(共15分)

(一)單項選擇題(每小題1分，共5分)

1．C

2．A

3．D 4．C

5．A

(二)多項選擇題(每小題2分，共10分。少答、多答均要酌情扣分)

6．ABCDEF 7．ADF 8．ADF

9．ACDF

10．ABCDF

二、填空題(每空1分，共10分)

11．基本要素

12。人本主義 13．試調查 14．有效

15．自然狀態

16．行為方式

17．非結構

18．因果

19．真實性

20．普通調查報告

三、簡答題(每題10分，共30分)

說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

21．查找文獻資料的基本方法有哪些?(10分)

迄今為止，人工文獻檢索仍然是查找公開發表的文獻的主要方法。這種方法主要借助兩 類工具，即有關機構編制出版的文獻檢索工具和圖書館編制的目錄。后者是更為常用的檢索 工具。(3分)

目前，計算機檢索也很流行。我國多數圖書情報機構建立了可在計算機上閱讀的機讀檢 索工具(磁帶式目錄)。更重要的就是利用互聯網的文獻檢索。(3分)

還有一種簡便的參考文獻查找法，也稱追溯查找法，即根據文章、專著中所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引用的文獻名目，追蹤查找有關文獻資料的方法。(3分)

另外，還有綜合查找法，是把幾種方法交叉使用。(1分)

22．簡述訪談法的類型。(10分)

答：訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談；按照訪談對象的人數可以分為個別訪談和集體訪談。(2分)

結構式訪談是按照統一設計的、有一定結構的問卷所進行的訪談。非結構式訪談是一種 無控制或半控制的訪談，事先沒有統一問卷，而只有一個題目或大致范圍或一個粗線條的問題大綱，由訪談者與訪談對象在這一范圍內自由交談，具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出。(4分)

個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。它既可以采 取結構式，也可以采取非結構式；既可以是訪談者與被訪談者面對面口頭的直接調查，也可以是電話或網絡的間接調查。集體訪談就是調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法。(4分)

23．什么是參與觀察和非參與觀察?完成它們的關鍵是什么?(10分)

答：非參與觀察也稱局外觀察，就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動，完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。(3分)

參與觀察也稱局內觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會環境、社會關系之中，并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。(3分)

完成非參與觀察的關鍵是不能驚擾觀察對象。(2分)完成參與觀察的關鍵是與觀察對象 建立良好的關系。(2分)

四、問答題及應用題(共45分)

說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

24．舉例說明應當怎樣選擇社會調查研究課題?(20分)

答：社會調查研究課題必須根據理論和實際的需要以及現實可行性而定。

從理論方面看，課題應有助’于促進當前理論和科學的發展，最好是學科核心領域的前避性專題和公認的重大理論問題。學科基礎研究、發展研究和應用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭議的疑難問題等，也都具有一定的理論意義和研究價值。其中要特別注意能夠提出創造性、啟發性、獨特性的新思想。

從實際的需要看，調查研究課題要緊密結合社會發展的客觀需要，能夠解決社會實際問 題，對社會實踐有較大的促進作用，或者對社會長期可持續發展能夠產生一定影響。課題最好與當前社會發展和變化中出現的重大問題或新聞熱點相關，即重點考慮時代要求解決的實際問題。有些問題雖然不是現實問題，卻能適應當前人們的某種迫切需求，也是有實用價值的課題。(10分，其中舉例占5分)

從可行性看，一是要選擇調查研究可以解答的課題；二是要根據調查研究者的主客觀條件來選題。總之，調查研究課題應根據調查研究者的現實力量、各方面條件的成熟程度、社會配合、社會環境的種種因素來確定。(8分，其中舉例占4分)選題還應該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導。(2分)

25．任選內容設計一份簡單問卷。(要求：結構完整；問答要在15個以上。25分)

答題要點：

(1)結構：題目、說明信、指導語、主體(問答)、編碼均要有。(10分)

(2)問答設計：要以封閉式為主，15組以上。(15分)

第五篇：社會調查研究與方法

社會調查研究與方法課程綜述

目錄

一、內容摘要?????????????????第2頁

二、社會調查研究與方法課程的基本內容?????第3頁

三、概念的可操作化在實踐中的運用???????第4頁

四、學習社會調查研究與方法課程的心得與體會??第5頁

五、參考文獻?????????????????第5頁

一、內容摘要

社會調查研究與方法是門關于社會調查研究方法的課程，本課程內容詳細介紹了社會研究的方方面面，內容包括研究方案設計、抽樣、問卷設計、調研方法、資料搜集方法，數據處理和調查報告擬定等。本課程詳細介紹，不僅使希望了解調查方法的讀者能完整地學到這一方法，而且還力求使那些通過社會研究方法入門教材對調查方法有一定了解的受眾及大學生有更專業的理解和認識。

本課程也可用作實務操作，作為一門實用性專業課程，操作性是本書的另一特色。通過對社會調查每一步操作程序，技巧的講解，輔以中國具體環境下的實際處理事例，本課程可以幫助社會調查研究的從業人員完成具體的操作過程能夠幫助相關調查研究人員更好地進行社會調查。

在急劇變革和轉型的當代社會，我們面臨的問題高度復雜，我們面臨的情況千變萬化，社會研究方法不僅是我們認識社會的有力工具，而且可以大大增進我們解決問題的能力。

社會調查研究與方法方法課程的基本內容

前言

社會調查研究與方法課程對知識要點的展現和闡述相當的豐富精彩，還有各種思考和活動，使得它的適用面非常寬廣。社會調查研究與方法是文化產業管理專業十分重要的一門專業課程。《社會研究方法》教材將對這門課程的主要內容和原理進行綜述，并將它應用到實踐中去。此外，學習這門課程我還有了一些深刻的體會和收獲。

第一章介紹了社會研究的的具體概念及其特征。明確了社會研究中重要的四件大事：選題、調查、分析、總結，對社會研究的一般程序和基本步驟進行闡述和解析，講述在社會研究中，假設檢驗是認識社會的重要方法。

第二章主要講述的是社會調查的選題和準備。它包括四個主要內容，首先是確定研究課題，例如選題的方法、途徑和原則，確定選題的依據及意義；其次準備與制定研究計劃，如確定調查的方方面面和研究方法；再次進行概念的操作化，明確其主要內容；最后進行社會現象的測量并確定測量的尺度與標準。

第三章主要講社會調查及抽樣調查。講述了社會調查及其發展歷史，闡述了概率抽樣的基本方法，如簡單隨機抽樣、等距抽樣等，同時明確了抽樣調查的程序，即界定總體——確定抽樣框——確定抽樣方法——決定樣本大小——實際抽取樣本——評估樣本正誤，課本中還講述了非概率抽樣及調查誤差的控制。

第四章主要講述了問卷法。講述了問卷法設計的格式內容，也明確了問卷設計的方法和步驟，闡述問卷設計的基本原則，并且結合實際案例讓我們設計問卷調查，在實際操作中接觸問卷的設計。第五章主要講述了訪談法，指出了訪談法的使用議題，同時闡述了訪談法的類型，包括結構式訪談和無結構式訪談，也指出訪談的具體程序和注意事項，在本章中，更好地了解了聽證會制度。

第六章主要講觀察法，主要有兩種觀察方式，一是局外觀察，二是參與式觀察，如著名的米爾格拉斯電擊實驗和阿爾佛雷德的魔鬼教徒研究，本章還介紹了觀察法的具體內容，如觀察時間和對象，觀察與對象間的關系，講述了參與觀察和實地研究。第七章講述的實驗法，實驗法與觀察法有著共同之處，本章講述了實驗法及其特點，實驗設計與基本步驟等，同時講述了日常生活中常用的實驗設計類型。第八章主要內容是文獻法，講述文獻及文獻法的聯系，分析了文獻法研究收集的方法和步驟，對文獻法研究方法進行闡釋，如內容分析法和資料統計分析方法。

第九章主要內容是社會研究的定量分析，講述了調查資料的統計整理，包括描述統計分析、推論統計分析、相關與回歸分析、動態分析與指數分析等方式。第十章主要講研究成果的呈現，即主要指研究調查報告的撰寫和調查資料的收集整理，對調查報告格式和內容的要求，同時闡述了調查報告的理論建構。

概念的可操作化在實踐中作用

社會科學研究所涉及的很多概念，通常都是我們所看不見、摸不著的抽象概念或模糊概念，如“城市文明狀況”。要使這些概念能夠被我們所觀察、所測量，必須對它們進行操作化處理，就是要給出概念的操作定義，這種操作化過程，就是溝通抽象的理論概念與具體的經驗事實的一座橋梁，它為我們在實際研究中操縱、觀察和測量抽象概念提供了關鍵的手段。比如，將抽象概念“城市文明狀況”轉化為“人們素質”、“城市衛生狀況”、“城市基礎設施建設”等，就是操作化的一個例子。一般來說，概念的操作化過程主要包括兩個方面的工作：（1）使社會調查的資料收集能夠緊緊圍繞選題確定的問題而展開；（2）使圍繞選題確定的問題而展開的社會調查能夠很好地收集到所需資料。

概念化是指確定概念的內涵，給出概念的理論陳述，即對概念下定義。例如社會生活中，對于“社區”這個概念社會學家貝爾和紐拜通過對64種不同理論的分析和分類，發現這些定義中絕大多數都包含三項基本元素：（1）地域；（2）共同的紐帶；（3）社會互動。所以通過概念化操作，我們可在理論上把“社區”定義為：一定數量居民組成的、具有內在互動關系和文化維系力的地域性生活共同體。概念化的作用是為操作化提供一個指導性框架，使其在現實世界中進行的測量不至于與概念本身無關，或者關系不大。

操作化又稱概念的具體化，是指在社會調查研究中，將抽象的概念和命題，逐步分解為可測量的指標與可被實際調查資料檢驗的命題。操作化一般分為兩步完成：一是概念分解，即列出概念的維度；二是選擇指標，即按維度派生出具體測量。例如，我們可以就“財富”引出“職業”、“權利”、“文化程度”這些指標。

概念和命題的操作化步驟：（1）明確概念的確切涵義；（2）進行探索性研究確定概念操作化的框架；（3）對概念或命題進行分解。所謂分解就是將整體分解為部分，將復雜的事物或命題分解為簡單的要素，然后對各個部分或要素進行研究的一種方法；（4）確定命題的評價體系，就是指在設計操作化框架中，確定各部分或各因素在整體框架中所占的地位或權重，也就是把命題分解為若干部分或若干因素之后還須確定每一部分或因素在整體中所占的地位。

操作化是現代社會調查研究方法必經的一個階段。操作化的作用之一，在于使概念或命題具體化，使調查研究得以進行；操作化的作用之二，在于使概念或命題量化，對社會現象的分析，從定性、定量兩個方面進行，避免了對社會現象的分析的片面性。操作化的作用之三，對社會現象的分析是建立在量的基礎上，使定性分析即結論建立在科學的基礎上，而不是一種主觀的臆斷。

學習社會調查研究與方法課程的心得與體會

社會調查研究與方法這門課程具有很強的社會實踐性和應用性，學習這門課程，讓我更加懂得了社會實踐的不易和自己實踐調查能力的欠缺。通過對這門課程的學習，讓我懂得了社會調查的作用，第一、社會調查研究是認識現實社會的重要手段；第二、社會調查研究為正確地制定政策和執行政策提供客觀依據；第三、掌握社會調查研究方法是國家機關工作人員和其他行業管理者應具備的基本素質和業務能力。

另外，這么課程教會了我很多關于社會調查的方法和理論，如概念的操作化、定量和定性研究方案、文獻整理、資料收集、問卷、抽樣、訪談等調查方法、概率抽樣等內容。通過對這些內容的理解和把握，并能靈活科學合理的運用到生活、學習和工作中，必將促進我們自身的發展。

參考文獻

（1）張彥編著 《社會研究方法》 上海財經大學出版社 2011年8月版（2）張鴻雁主編 《城市形象與城市文化資本論：中外城市形象比較的社會學研究》東南大學出版社

2004年04月版

（3）曹景清主編 《黃河邊的中國》

上海文藝出版社 2000年9月版（4）陳小良主編 《社會調查研究原理與方法》 華文出版社

2009年9月版（5）迪爾凱姆編著

《自殺論》

商務印書局

1996年版（6）巴比編著

《社會研究方法》

華夏出版社

2009年版