第一篇：倉儲管理實訓項目及要求

實訓項目：倉儲設施的認識和操作以及倉儲管理的軟件技能操作及運用

學時：24學時

班級：物流管理專業M10004-05

地點：物流綜合實訓室、物流實訓室

學分：1學分

實訓方式及步驟：

1、以分小組的方式帶領學生認識和操作倉儲設備及軟件。要求學生以學號為序每11人為一組，選出組長。由指導教師通過軟件操作進行物品的入庫、存儲、出庫作業演示，并帶領學生親身動手操作一些倉儲設備，使學生初步了解和熟悉倉儲設備的功能、使用方法，自動化立體倉庫的構造和物品的出入庫作業流程。

2、以分小組的方式進行角色操作訓練。對組內成員進行角色分工，要求每個人親自利用計算機完成不同角色的入庫、出庫及庫內作業的軟件操作（輪換制）。使學生掌握每個角色的職責、任務以及業務操作規則。要求班長和各組長積極配合老師組織學生操作并保證實訓紀律。

基本要求：

1、做好實習動員工作，使學生端正實習態度，嚴肅、認真地投入到實習中。必須保證每一個學生能親自動手操作，在模擬實習中學有所用，學有所得。

2、指導實習組長要組織學生做好人員分工，明確工作責任，保證業務操作程序井然有序，順利進行。

3、認真、及時的處理在實習過程中遇到的疑難問題，根據基本原理及實務操作流程，作出詳盡、準確的解答，并保證實習內容的系統、連貫。

4、實習期間，應對每位學生嚴格考勤管理，認真做好實習情況紀錄，并結合其業務操作的實際情況進行考核，于實習結束后作出綜合評定。

5、實習結束，須指導學生每人寫出實習報告一份（手寫），班長收齊后交于教師。

附：實習報告內容包括：

實習題目

實習時間

實習人班級、姓名

實習目的實習具體內容及過程

實習總結

自我評價

第二篇：實訓項目及要求

實訓項目：記賬憑證的填制

學時：24學時

班級：會計電算化專業M11011-13

地點：多媒體教室、計算機機房

學分：1學分

實訓目的：對于企業一般的經濟業務，能進行正確、完整的會計處理，做出正確的會計分錄，據以填制記賬憑證。從而明確記賬憑證的填制方法，掌握基本操作技能。通過學生自己動手操作，可以驗證教學的理論與方法是否掌握，進一步鞏固和學習會計核算的基本理論與方法，在實踐中進行總結、研究和提高。增強學生的感性認識。

實訓方式及步驟：

1、首先由指導教師以多媒體課件講述會計憑證的基本知識，使學生初步了解和熟悉會計憑

證的種類、填制和審核方法。

2、然后以分小組的方式進行訓練，要求學生以宿舍為一組，選出組長，每個人親自利用計

算機完成電子版的記賬憑證的編制并保存。要求班長和各組長積極配合老師組織學生操作并保證實訓紀律。

3、憑證編制的業務資料為課本142頁習題一和143頁習題二。

基本要求

1、做好實習動員工作，使學生端正實習態度，嚴肅、認真地投入到實習中。必須保證每一個學生能親自動手操作，在模擬實習中學有所用，學有所得。

2、指導實習組長要組織學生做好人員分工，明確工作責任，保證業務操作程序井然有序，順利進行。

3、認真、及時的處理學生在實習過程中遇到的疑難問題，依照現行《企業會計準則》、《企業財務制度》、《企業財務通則》，根據基礎會計的基本原理及實務操作流程，作出詳盡、準確的解答，并保證實習內容的系統、連貫。

4、實習期間，應對每位學生嚴格考勤管理，認真做好實習情況紀錄，并結合其業務操作的實際情況進行考核，于實習結束后作出綜合評定。

5、實習結束，須指導學生每人寫出實習報告一份（手寫），每人均提交填制好的電子版記賬憑證（建文件夾，用班級學號姓名命名，每張憑證注明標題序號及憑證名稱）。班長收齊后交于教師。

附：實習報告內容包括：

實習題目

實習時間

實習人班級、姓名

實習目的實習具體內容

實習過程

實習總結

自我評價

第三篇：倉儲管理實訓報告

物流管理綜合實訓

實 驗 報 告

實驗名稱 倉儲管理系統操作 實驗地點 學生姓名 學 號 班 級 指導教師 完成時間

一、實驗目的

1、熟悉倉儲的流程及倉儲管理工作；

2、掌握倉儲管理系統操作軟件的操作及其功能；

3、熟悉倉儲管理系統操作軟件的基礎數據、貨位管理、計劃調度、入庫作業、出庫作業、庫存監控、庫存管理、倉庫規劃等幾個模塊。

二．實驗原理

倉儲管理就是對倉庫及倉庫內的物資所進行的管理，是倉儲機構為了充分利用所具有的倉儲資源提供高效的倉儲服務所進行的計劃、組織、控制和協調過程。具體來說，倉儲管理包括倉儲資源的獲得、倉儲商務管理、倉儲流程管理、倉儲作業管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關的操作。

倉儲管理是一門經濟管理科學，同時也涉及應用技術科學；故屬于邊緣性學科。倉儲管理的內涵是隨著其在社會經濟領域中的作用不斷擴大而變化。倉儲管理，即庫管。是指對倉庫及其庫存物品的管理，倉儲系統是企業物流系統中不可缺少的子系統。物流系統的整體目標是以最低成本提供令客戶滿意的服務，而倉儲系統在其中發揮著重要作用。倉儲活動能夠促進企業提高客戶服務水平，增強企業的競爭能力。現代倉儲管理已從靜態管理向動態管理了生了根本性的變化，對倉儲管理的基礎工作也提出了更高的要求。

三、實訓過程及內容

（一）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入系統網址，填寫注冊信息，注冊用戶名及密碼；待審核合格后登陸，進入系統，開始試驗。

（二）基礎數據錄入

在倉儲實訓的開始階段，我們需要先對這整個系統內的基礎信息進行簡單錄入，主要的基礎信息大致有倉庫物料信息、倉庫信息、單位信息、客戶信息以及倉庫區域信息等進行設置。

（三）貨位管理信息錄入

對倉儲系統內物料的貨位的設置。首先查看行業介紹，充分了解行業信息，更加深入進入行業的貨位管理部分。在倉儲管理下的基礎信息管理內，對庫房進行添加，然后對區進行分配儲位，分別對貨架數、層數、截面數、通道號進行定義。同時新增倉儲貨品，主要是貨物的名稱、編號、規格、貨物類型、所屬區域等，對貨物安排固定倉位。

（四）計劃調度

進行計劃調度。在入庫計劃中，新增入庫計劃單信息，包括入庫計劃時間、計劃自作人員等；在出庫計劃中，新增出庫計劃單信息，包括出庫計劃時間、計劃自作人員等；在盤點計劃中，新增并審核盤點計劃單。

（五）入庫作業

在入庫計劃中，新增入庫計劃單信息，出入庫預處理的詳細資料、入庫貨物的詳細資料。入庫作業包括入庫接單、卸貨、驗貨、安排倉位以及入庫確認。

（六）出庫作業

在出庫接單中，完成入庫計劃單信息，包括物料類型、物料單位、出庫數量等，完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認等作業。

（七）盤點作業

盤點管理主要是對與貨物相關的一些信息，對所有倉庫內庫存等進行結清算。包括對貨物的入庫、出庫、盤點的信息記錄

（八）庫存監控與管理

完成盤點作業、庫存查詢、倉位利用率、庫存統計等作業

三、實訓體會

通過這次的倉儲管理實訓，是我們進一步了解了一般倉儲管理的業務流程，以模擬實踐的形式，完成了系統基礎管理、入庫、分配、出庫等主要流程的實訓工作。深刻的認識了倉儲管理在整個物流運作中的重要地位。

在這次的倉儲實訓中，我們按照實訓指導書和老師的指導與要求進行所有操作，但由于指導書上的一些文字與截圖的信息不符，使我在最初的操作過程中頻繁出錯，導致進度緩慢，隨后調整了自己的操作，從頭開始進行查找、修改與補充，把之前的錯漏之處逐漸修正過來。正是因為這些修正，使我在隨后的操作過程中所遇的問題都能迎刃而解，保證了這次實訓操作的快速、準確地完成。

倉儲是物流管理的重要組成部分。倉儲具有擴大流通范圍、擴大有形市場、促進社會分工等社會經濟功能。倉儲是現代物流的一個重要組成部分，在物流系統中起著至關重要的作用，是廠商研究和規劃的重點。作為物流體系兩大支柱之一的倉儲，是使“物”在效用最高的時間發揮作用，從而充分發揮“物”的潛力，實現了空間上的優化配置，進而承擔著改變物品空間狀態的重任。

雖然這次實訓過程很短暫，但通過反復的操作以及對出現問題的琢磨，使我對倉儲環節有了更深刻的認知，為我以后的實踐奠定了堅實的基礎。也積累了許多倉儲管理的經驗。實訓是我們大學的必修課，是對我們學習的專業理論知識的一次檢驗和實踐化鞏固的過程。所以，我們要真正的去參與進去，真正的去實踐，這樣才能熟悉它，才能在以后的工作中去應用，去接近工作。現在的學習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正的物流者。作為一個大學生、作為一個物流專業的學生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學。實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中往，才干真正認識理論其中的意義。

第四篇：倉儲管理實訓總結

《倉儲管理實訓總結》

實習單位全稱：河北城通物流有限公司性質：私營企業

業務范圍：交通/運輸/物流/貿易

招聘人才要求：①具有吃苦耐勞精神、能適應加班②有國內快遞運輸、物流工作經驗者優先③基本電腦能力④能輪班工作⑤有足夠的責任意識

城通物流有限公司遵循“客戶至上、精益求精”的經營理念，秉承“誠信、共贏”的準則，注重提高服務質量，增強服務意識，在客戶中建立了良好的信譽和服務網絡。實訓地點：石家莊正定國際物流園區-城通物流有限公司倉庫。在五天的實訓學習工作中，大致了解了城通物流倉庫的基本作業流程。該公司主要分為五大板塊，包括：包裝區、品類區、不良品區、委托方、加工發貨區。在經營中運行6S的工作理念，即“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養”。

實訓第一天

第一天被分配到加工發貨區。我主要負責的是加工區作業的“快捷稱重”。客戶的訂單、所訂物品要先在加工區進行掃描：將物品放置電子稱上，使用POS機掃描物品的條形碼，電腦上將顯示出“品類、收貨人、物品代碼”，檢查無誤后將面單貼在箱面上，在傳送帶上完成封箱作業。物品傳送至我負責的“快捷稱重”，將物品放置電子稱上，使用POS

機掃描箱上的條形碼，并進行稱重。若物品的重量與電腦稱重的重量相差0.01即無大礙，可將物品放在傳送帶，等待物品的分揀、發貨。若物品重量相差大于0.01的需進行二次稱重，若出現“無此類商品”時，需再次稱重2次，無誤后送至傳送帶。若一直出現稱重與電腦稱重不符時，可將物品返回至上一流程。（有些物品需要稱重時在面單上寫上物品重量，應清晰書寫物品重量，準確無誤）。

一天的稱重工作雖然單調，無聊，但卻讓我學會了如何有技巧的使用POS機。我熟練的掌握了POS機的使用方法，大概了解了加工發貨區的流程。這一天累中有不小的收獲，能讓我把課本與實踐相結合，進一步的鞏固所學知識，應用于實際操作中。

實訓第二天

第二天被分配到“委托方”部門，顧名思義，也就是第三方物流。我們委托方做的主要是由河北電視臺組建的電視購物的節目-“三佳購物”。上午，跟著師傅在庫房里揀貨，根據客戶的需求揀選貨物。揀貨時，貨物應輕拿輕放，數清要揀選的數量，防止多揀少揀等問題的出現。揀貨完畢后，在出貨單上注明出貨數量、時間、剩余數量、揀貨人簽字。將揀選好的物品裝箱、封箱，使用POS機掃碼，檢驗物品是否正確。然后對物品進行快捷稱重。稱重完畢后將物品整齊的擺放在托盤中，運至發貨處，等待發貨。

在委托方實習的一天中，我學會了操作地牛，盡管還是操作的不太熟練。使用地牛需要一定的技巧，才能使它用的得心應手。在分揀物品時，一定要仔細、認真，防止出錯物品，給公司造成不必要的損失。

實訓第三天

第三天被分配到包裝區進行實習。主要的工作是貼條形碼、拼箱、裝物品、封箱、將物品擺放至托盤。條形碼要貼在箱子指定的位置，以便于掃碼工作的進行。在封箱的過程中，學到了如何輕巧、便捷的使用膠帶器，以及如何封箱封的漂亮、整潔。下午進行物品的二包工作。將電磁爐的原包裝卸下，裝入“惠買商城”的包裝箱，再進行封箱。我們組的成員下午封箱700個，有些累，但學到不少知識。裝箱完畢后，進行衛生打掃工作。

包裝完畢后，應清理現場，使倉庫保持原樣-干凈整潔。在物品裝箱時，應做到仔細、認真，以防裝錯物品的數量，給公司、自己帶來不必要的損失。

實訓第四天

第四天被分配到品類區工作。這天學到的知識跟課本很相符。師傅給我講解了倉庫里物品的擺放、養護、揀貨須知等知識。不同的物品在擺放、養護過程中有不同的要求。先跟著師傅在品類區的倉庫揀貨一圈，大概了解了倉庫的布局，分為A、B、C三個庫區，每個庫區又分為17個庫位，庫位里有垛位、小庫位等。揀選物品時，根據面單上的要求選擇相應的庫區-庫位-垛位，取物品。取物完畢后，要登記取貨數量、時間、剩余數量、取貨人簽字。

在品類區，我了解了出庫作業的部分流程。捋順了如何分辨庫區、庫位、垛位、小庫位。雖然剛開始揀貨時走了不少彎路，但讓我更清楚的了解了庫區的布局，以便于以后揀貨工作的順利進行。

實訓第五天

第五天被分配到“不良品區”工作。在這里大致了解了不良品區的工作流程。顧客退回的物品，要在不良品區進行檢驗，若有問題放在不良品區，返還廠家。若物品無質量問題，只是包裝破損等，則將物品進行二次包裝后轉入“轉良品區”，等待發貨。

我的工作主要是進行洗衣粉的二包，退回的洗衣粉要逐個檢查包裝是否破損，工作有些繁瑣，但要求員工必須仔細，以防止再次退回。

實訓體會

五天的實訓轉眼就結束了，雖然有點累，但是過的很充實，實訓期間每個人或多或少的掌握了一定的技能。學校的辦學目標就是“培養應用型技術型人才”，而在校學習期間掌握技能也只有通過單獨的實訓周來實現了。學校給了我們這個機會，我們一定要好好抓住這次機會，如果將來在面試的時

候，有人問是否經歷過倉儲的工作，我們便有了依據，可以說經歷過。

在五天的實訓中，我盡自己的最大努力，正確對待每一項工作，把握每一次學習的機會。我做到了吃苦耐勞，有責任心。在這段時間里，我能每天堅持在崗在位，工作學習積極主動。辦事不拖沓。強化責任意識，把自己真正融為集體中的一員。為人謙和，集體責任感強。在學習過程中，為人低調，把自己定位成一個零，以后的每一筆都有自己填寫。通過實訓的五天，發現了自身的不足。、自身思想還有待提高，工作態度不夠端正

經過這段時間的學習工作，讓我意識到了其實不管到哪干什么工作，都應該盡心盡力，把他當作一項事業來做。以前總覺得差不多就行了，工作只是謀生的手段，干的好壞無所謂的覺悟是極其錯誤的。、反思總結不經常，關聯應變能力比較弱

學習過程中，僅僅知識學到了其中的操作方法，而對于精髓卻沒有融會貫通。這種關聯應變能力還需要多多摸索，自己還需要下功夫。、思維極限，控制能力不強

當遇到一個問題時，總是考慮欠周全，感覺下手困難或解決思路不明確。這就是經驗不足，駕馭能力不強的表現。

今后努力方向、精于專業技能，勤于現場觀察、善于溝通交流，強于協助協調、虛心學習，加強對本職工作認識、提高思想認識，當整工作態度加強學習，不斷提高政治素質和業務水平

在倉儲管理方面，應多給學生這樣的實訓機會，充分的把理論與實踐相結合起來。

第五篇：倉儲管理實訓報告

倉儲管理實訓報告

班級：

姓名：

學號：

一、實訓目的倉儲是物流活動的核心環節之一，是企業生產經營順利進行的必要過程，通過到物流企業或工商企業實際訓練倉儲操作與管理，加深對理論知識的理解，提高倉儲管理技能，使得自身選擇和從事物流管理職業的條件進一步優化。與此同時，培養自身實際調研能力，嘗試檢驗所學知識，并從實際中進一步學習了解物流倉儲的內涵與外延。同時了解物流倉儲的特點、主要設備和作業流程,對其進行分析，并依據學習的理論提出自己的意見。

二、實訓內容

1、入庫操作：貨品的入庫、架位的分配、各類貨物保管、貨物入庫交接

2、出庫操作：車輛的裝載、配送線路安排、運輸車輛安排、貨物的堆放、提貨通知

3、倉庫盤點：盤點單的認知、盤點流程的熟悉、盤點準備工作、尋找分析差異

4、揀選貨物：訂單的熟悉、貨品存儲地點、單據的填寫與管理、揀選設備的使用與維修

5、打包稱重：紙箱規格的認知、配送線路的熟悉

三、實訓過程

中郵物流有限責任公司將我安排在青口東南汽車項目的倉庫進行專業的倉儲實訓。東南汽車城的占地面積非常大，自然項目倉庫的面積也不小，里面存放各式各樣的汽車零配件。

剛進入倉庫，經理為我講解了有關東南項目的大體情況以及倉庫的操作流程明細，包括東南倉庫嚴格的管理規定，主要是：

1、物品入庫：必需嚴格把好質量關，認真查檢商品的型號、產地，是否與所采購的計劃符合2、出庫制度：未經批準不得擅自出庫

3.存儲物品管理：按歸類、分區、分架來擺放，看著美觀、整齊）4.帳目的管理（認真做好貨物的明細帳

4.安全管理:作業時的人身安全、倉庫的安全預防、倉庫的通風等

整個東南倉庫貨架編碼分別從A到N，大概每二到四個編碼為一個區，每個區都有一個組長統籌管理，而我剛開始被分配到AB區域工作。組長帶我認識貨架整體的編碼分區，AB區從A到D分為四個區，而A區又從AA到AN，每個貨架又分為AAA到AAF，而貨架的每一層又從AAA01到AAA05，貨架編碼分區大概是這樣的，其中也有些層數比較多的。

每天我的工作就是入庫操作，按單配貨，貨物打包稱重。對于這些事情，剛開始我還不熟悉，總是會揀錯貨物，打包的慢，整體效率不高，但是隨著揀選打包次數的增多，自己也開始慢慢熟悉整個貨品的分布，揀選的效率顯著提高，因為有些貨品揀選得多了一看就知道在哪里而不需要四處尋找，打包的工作也輕車熟路了。對于稱重則必須知道運輸路線，同一路線的放一個托盤這樣就方便出庫操作，剛接觸有些地方分不清省份，分配較慢，路線也不是很熟悉，經常弄錯，但是經過組長的細心教導我進步了許多，如今已經快趕上正式員工的速度了。

到月末的時候倉庫都必須進行一次盤點，而我由于是新手，組長將輕松的盤點工作交給我，只要按照盤點單將盤點的貨物數量記錄清楚就可以，但必須保證數目是正確的，不能粗心大意數錯，于是我數了整整一天，眼睛都數模糊了，一次盤點完后組長將盤點單拿到信息組跟庫存進行對比，如果有出入則必須進行二次盤點，折騰了一個晚上才將整個月盤的工作完成。

兩個月下來，對于倉庫的操作自己已經輕車熟路了，做起來也有模有樣的，入庫出庫打包稱重這些操作的重點都已經掌握，也小學習了一下叉車的使用，在信息組那一塊也小有接觸，大致的了解了一些物流記賬明細。

四、實訓體會

經過兩個月的倉儲實訓，我深切了解到倉儲管理的有關知識，對于操作流程的熟悉，對于操作設備的使用及維護，對于倉庫的合理規劃管理等等，這些實際操作上的東西是課本上所學不到的，自然就提高了我在倉儲方面的實際技能，除此之外還明白了一些人際交往上的法則，為即將邁進社會的我做好了充分的鋪墊。

在整個實訓過程中，我也發現東南倉庫的一些不足之處，包括對于新員工的培訓不周全，貨架的維護不及時，貨品的條碼未及時更新，破損的貨品未及時清理，有些貨品未按指定位置存放，貨架上的貨品有些順序錯亂等等，這都為我以后的倉庫管理工作奠定了豐富的經驗，從而避免類似的錯誤發生。

倉儲管理博大精深，其中的知識如大海般無窮盡，我也只是取當中一瓢飲而已，所以需要我學習的地方還有很多。