第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容主要內容：為民務實清廉。重點對象：縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部。

切入點：貫徹落實中央八項規定。突出：作風建設。“四句話”總要求：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。方法步驟(三大環節、六項內容)：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。“四風”：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。主要任務：教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。總體要求：要堅持圍繞中心，服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動經濟社會發展的強大力量。基本原則：堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。“四個能力”：提高調查研究、掌握實情能力；提高科學決策、民主決策能力；提高解決問題、化解矛盾能力；提高宣傳群眾、組織群眾能力。中央“四個著力”：著力增強思想自覺和行動自覺、著力貫徹和體現整風精神、著力解決突出問題、著力保證活動健康發展。“兩個百年”奮斗目標：在黨成立一百年時全面建成小康社會；在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。“兩個務必”：務必使同志們繼續地保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。“八項規定”：一要改進調查研究；二要精簡會議活動；三要精簡文件簡報；四要規范出訪活動；五要改進警衛工作；六要改進新聞報道；七要嚴格文稿發表；八要厲行勤儉節約。“四大考驗”：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。“四大危險”：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。習近平在西柏坡視察時，就當年毛澤東提出“兩個務必”的“四個包含”：包含著對我國幾千年歷史治亂規律的深刻借鑒、包含著對我們黨艱苦卓絕奮斗歷程的深刻總結、包含著對勝利了的政黨永葆先進性和純潔性、對即將誕生的人民政權實現長治久安的深刻憂思、包含著對我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的深刻認識。“三個必然”：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地

位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。“三個重大”：是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。“五照五看”：以黨章為鏡，看是否符合共產黨員標準；以廉政準則為鏡，看廉潔自律方面存在哪些突出問題；以中央的新要求為鏡，看落實八項規定、克服“四風”方面存在哪些突出問題；以群眾期盼和意見為鏡，看克服“四風”著力要解決哪些突出問題；以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型為鏡，看自己對標先進、修身正己的努力方向。“三清”：干部清正、政府清廉、政治清明。“三本書”：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線---重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費---重要論述摘編》。

補精神之鈣鑄思想之魂

縣委常委會舉行黨的群眾路線教育

實踐活動第一次集中學習

2月27日上午，縣委常委會舉行黨的群眾路線教育實踐活動第一次集中學習。縣委書記馬國興領學并講話。

縣人大常委會主任李福學，縣委副書記、縣長張政能，縣政協主席鄧仕章及常委會成員周益民、周英錄、程光東、魏生祥、何立業、周亞峰、燕中在縣委黨校參加集體學習。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，首要任務時抓好學習教育，這是確保教育實踐活動取得實效的基礎。縣委教育實踐活動領導小組對縣委常委會集中封閉學習高度重視，制定了詳細的學習計劃，提供了相關學習書籍，邀請了專題輔導專家，準備了視頻學習資料。在第一次集中學習開始前，縣委書記馬國興對縣委常委會學習提出了要求，指出，縣委常委會是全縣各項工作的領導核心，承擔著“統攬全局、協調各方”的重大職責，必須把學習貫穿于教育實踐活動全過程，通過帶頭學習，強化宗旨意識，增強群眾觀念，補精神之鈣，鑄思想之魂。要堅持做到“三落實”。即落實學習時間、學習對象、學習內容，為全縣各級黨組織和廣大黨員干部做好表率。要堅持做到“三結合”。注重學思結合，在學習的基礎上深入思考，由淺入深，由表及里，深刻領會馬克思主義的方法論和群眾觀點，深刻領會開展教育實踐活動的重大意義，特別要深刻認識“四風”問題的危害性、普遍性和解決“四風”問題的緊迫性；要注重學用結合，帶著問題學，結合實際學，掌握思想理論武器和科學工作方法，深入查找班子和個人在“四風”方面的“流行病”、“地方病”、“衙門病”、“個體病”，拿出具體的措施、辦法，明確整改的目標、步驟，力爭取得實實在在的效果，努力把學習的過程轉變為統一思想、凝聚共識、改進作風、推動工作的過程；要注重學干結合，統籌兼顧，兩手齊抓，把開展教育實踐活動與做好當前改革發展穩定各項工作緊密結合起來，同部署、同安排、同推進，用教育實踐活動激發出的工作熱情和良好作風，扎實做好各項工作，努力實現兩不誤、兩促進。

馬書記對學習紀律做了進一步強調，要求縣委常委會全體成員在集中學習期間，沒有特殊原因和重大事項，一律不得請假；要原原本本學習總書記系列重要講話、中央和省市委關于群眾路線教育實踐活動的重要文件和有關講話、《黨章》等必讀篇目，在認真完成規定篇目學習任務的基礎上，精選法律、哲學、人文、生態、廉政等方面的篇目加以研讀，豐富知識，提高素養；要親自記學習筆記、親自撰寫心得體會，做到真學真信真懂真用。

學習中，縣委常委會全體人員認真學習了《黨章》、總書記關于“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的重要講話、中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見、總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結及第二批部署會議上的重要講話精神，觀看了專題片《四風之害》。并交流了學習體會。

上午學習結束時，馬國興還對學習做了簡單小結。

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容

（第一稿）

1、四個講清楚

一是要把為什么要開展群眾路線教育活動講清楚。二是要把開展群眾路線教育活動的目的意義講清楚。三是要把干群關系講清楚。四是要把脫離群眾危險講清楚。

2、開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求

照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

3、黨的群眾路線的基本內容

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

4、黨的群眾路線教育實踐活動要解決的根本問題

要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題。教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同各族群眾的血肉聯系。

5、黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的突出問題

聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。堅決反對“四風”，切實改進黨風政風。

6、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象

黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，重點抓好縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部。

7、黨的群眾路線教育實踐活動重點環節 “學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”3個環節。

8、群眾路線教育實踐活動基本原則

堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。

9、黨的群眾路線教育實踐活動要達到的目標要求

黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

10、黨的群眾路線教育實踐活動五個貫穿始終

把活動總要求貫徹始終，把反對四風貫徹始終，把整風精神貫徹始終，把領導帶頭貫徹始終，把制度建設貫徹始終。

11、堅持“開門搞活動”的基本要求

基本要求是請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監督。

12、四大考驗和四種危險

四大考驗是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗；四種危險是精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。

13、兩個務必

務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。

14、群眾路線的主要內容

為民、務實、清廉。為民即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。務實即求真務 實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。清廉即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

15、“八項規定”主要內容

（1）要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

（2）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

（3）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

（4）要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐 交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

（5）要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

（6）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

（7）要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

（8）要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容

1、開展黨的群眾路線的總要求是什么？

答：黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求。

2、群眾路線教育實踐活動中的?四風?包括的內容有哪些？

答：群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這?四風?問題。

3、黨的群眾路線的基本內容是什么？

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。

4、開展黨的群眾路線的指導思想是？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀為指導。

5、開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些？

答：（1）堅持正面教育為主；（2）堅持批評和自我批評；（3）堅持講求實效；（4）堅持分類指導；（5）堅持領導帶頭。

6、我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些？

答：（1）作風方面的突出問題得到有效解決；（2）群眾切身利益和民生權益得到切實維護；（3）機關形象和干部素質得到明顯提升；（4）基層黨組織聯系服務群眾功能得到顯著增強；（5）各級黨委I重大決策部署得到全面落實。

7、群眾路線教育實踐活動的重點對象是什么?

答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。

8、群眾路線活動的切入點是什么？

答：群眾路線活動的切入點是貫徹落實中央八項規定精神和省委雙十規定、市委八項規定和縣委十項規定。

9、我縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會是什么時間召開的？ 答：2014年2月10日。

10、我縣確定的活動載體是什么？

答：以聯村聯戶為民富民行動、?1236?扶貧攻堅行動、效能風暴行動、先鋒引領行動、?能人引領、強村帶動?工程等為載體。

11、縣委規定在這次教育實踐活動集中學習的?必修課?有哪些？答：黨章和黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話精神，省第十二次黨代會、市第三次黨代會和市委三屆九次全委會議、縣第十五次黨代會和縣委十五屆十二次權威會議精神，《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《論群眾路線—重要論述摘編》《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》《各地聯系服務群眾經驗做法選編》《損害群眾利益典型案例剖析》等。

12、縣委確定要深入開展的?兩項重點活動?是什么？

答：一是圍繞《焦點訪談》欄目暴露出的問題，廣泛開展?為了誰、依靠誰、我是誰?主題大討論活動；二是圍繞更好更直接聯系服務群眾，廣泛開展?解決‘最后一公里’，服務群眾‘零距離’?活動。

13、黨的作風建設的內容包括哪幾方面？

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

14、群眾路線的基本內涵是什么？

答：為民、務實、清廉。

15、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

答：解決?依靠誰?、?為了誰?、?我是誰?的認識問題。

16、如何保持黨的純潔性？

答：一是思想上要純潔；二是政治上要純潔；三是立場上要純潔；四是作風上要純潔；五是行動上要純潔。

17、什么是黨密切聯系群眾？

答：密切聯系群眾是黨的三大作風之一，是指全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從群眾的利益出發，而不是從個人或小集體的利益出發；堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發點。

18、十八大提出的?四大考驗?是什么?

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

19、十八大提出的?四大危險?是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

20、習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，?四個自我?的內容？答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

21、十八大提出的奮斗目標?兩個一百年?是指什么？

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新

中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

22、解決黨員教育的總開關問題是指什么？

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個?總開關?問題。

23、如何開展好群眾路線的教育活動？

答：第一、要把學習教育擺在突出位置；第二、要緊密聯系實際開展活動；第三、要聚焦解決?四風?問題；第四、要以整風精神開展批評和自我批評；第五、要保證作風建設常態長效。

24、開展黨的群眾路線重要環節？

答：（1）學習教育，聽取意見；（2）查擺問題，開展批評；（3）整改落實，建章立制。

25、黨的最大的政治優勢是什么？

答：密切聯系群眾。

26、黨執政后最大的風險是什么？

答：脫離群眾。

27、黨的最根本的群眾路線和群眾方法是什么？

答：群眾路線，是黨的最根本的工作路線；?從群眾中來，到群眾中去?是黨做群眾工作的工作方法，是黨和人民群眾同甘苦、共命運基本特征的具體表現。

28、毛澤東思想的靈魂是什么？

答：實事求是，群眾路線，獨立自主。

29、黨的群眾路線核心內容？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾。

30、理解黨的群眾路線，最重要的是要把握好幾個方面？

答：第一，黨的群眾路線是黨的政治優勢；第二，黨的群眾路線反映了黨的根本認識方法和工作方法；第三，黨的群眾路線是保持黨的先進性、提高領導水平和執政能力、始終贏得群眾擁護和信賴的根本途徑。

31、我局開展黨的群眾路線教育實踐活動的載體是什么？ 答：以?四進四規范?為主要載體，即：進街道，規范市容秩序；進門店，規范店外經營；進社區，規范建筑市場；進機關，規范?門前四包?。

32、黨的群眾路線觀點是什么？

答：堅信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務的觀點，一切向人民負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。

33、馬克思主義群眾觀包括哪些內容？

答：第一、人民群眾是社會物質財富的創造者；第二、人民群眾是社會精神財富的創造者；第三、人民群眾是社會變革的決定力量。

34、黨員為什么要堅持全心全意為人民服務？

答：第一、是由黨性決定的；第二、是黨的根本宗旨；第三、是做合格黨員的根本條件；第四，只有堅持全心全意為人民服務才能得到人民群眾的擁護。

35、加強和改進黨的作風、保持黨的作風純潔的核心內容是什么？答：密切聯系群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運，始終代表群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾來推動歷史前進。

36、如何堅持黨的群眾路線？

答：第一、要做到為了群眾，以人為本、執政為民；第二、依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去；第三、增進同人民群眾的感情，與群眾同甘苦、共患難；第四、繼承和創新群眾工作方法，提高為人民服務的能力。

37、我縣窗口單位、服務行業爭創?四優一滿意?的內容是什么？ 答：營造優美環境、創建優良秩序、提供優質服務、培育優秀隊伍、實現群眾滿意。

38、提高群眾工作?四個方面能力?的具體內容是什么？ 答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

39、教育實踐活動應著力抓好哪幾個環節？ 答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

40、如何準確把握第二批教育實踐活動目標要求？ 答：認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進?四面鏡子?，以補精神之?鈣?、除?四風?之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

第五篇：應知應會內容

應知應會內容：

1、總書記對好干部有一個20字的定義：就是信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，進一步明確了好干部的標準和時代內涵。

2、總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準

3、“三個充分認識”：一是要充分認識教育實踐活動不走過場、解決實際問題的關鍵是查擺問題。二是要充分認識查擺問題的核心是開一次高質量的專題民主生活會。三是要充分認識“高質量”的主要內容是思想認識是否到位、開展談心是否充分、對照檢查材料是否深刻、開展批評是否嚴肅認真，這其中單位的一把手是關鍵。

4、“六個認真”：一要認真系統地進行再學習再討論；二要認真分析問題存在的根源；三要認真思考解決問題的辦法；四要認真開好專題民主生活會；五要認真制定整改方案；六要認真落實整改措施，形成長效機制。

5、“三個注重”：一是要注重深刻剖析檢查；二是要注重抓好批評和自我批評；三是要注重加大督導工作力度。

6、“四強四優”：四強黨組織—政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強和凝聚保障力強；四優黨員“政治素質優、工作業績優、群眾評價優、崗位技能優”

7、“兩高”：學歷高、技術高人才