第一篇：宗文艷基礎會計實訓報告

實訓報告

學校：永登縣職業中等專業學校

實訓項目：填制與審核原始憑證

實訓時間：2012年10月08日至10月28日

實訓地點：會計模擬實訓室專業班級：11秋電算會計班

組號： A6

姓名：宗文艷學號：***01004

指導教師： 趙海

成績考核表

第二篇：張艷昌基礎會計實訓報告

實訓報告

學校：永登縣職業中等專業學校實訓項目：基礎會計綜合模擬實習實訓時間：2012年10月8日至2012年10月28日實訓地點：會計模擬實訓室專業班級專業班級：11秋電算會計班組號：A4_________________________姓名：張艷昌___________________學號：***01019指導教師：趙海

成績考核表

第三篇：基礎會計實訓報告

一、實訓目的

培養學生的實踐操作能力。能夠使學生了解會計工作流程，系統全面地掌握制造業主要經營業務的處理，熟練識別、審核原始憑證，并能根據原始憑證編制記賬憑證，準確登記相關賬簿，編制會計報表并進行會計檔案的整理、裝訂。加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。

二、實訓背景

隨著市場經濟的發展，社會的進步，特別是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出，對企業財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業知識和政策法規，積極參與企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業效益最大化發揮著越來越重要的作用。在創造企業效益中處于極其重要的核心地位，真正發揮著“內當家”的作用，在對企業效益的創造過程和結果進行全面 核算與監督的同時為企業直接創造效益。

正是著眼于此，院領導特別重視本學科學生的實習工作和動手能力并為學生組織為期三周的實踐教學，以促進學生理論知識與實際工作的優質結合，從而提高我院學生的業務水準。

三、實訓內容

初次接觸會計實務，首先，我用一節課的時間對本次所要實習的業務背景進行了一個大概的了解，然后結合老師的講解和指導開始進行業務處理，在實踐過程中遇到問題通過和同學討論以及老師的指導及時解決。在對于錯賬和憑證登記錯誤的處理上嚴格按照會計規范進行改正，力爭做到以一個合格的財務工作者應有的態度處理每一筆經濟業務。我們是以《基礎會計模擬實訓》這本書后面提供的某工廠的發票操作基礎會計業務包括下列各項：⑴建賬。⑵填制審核會計憑證。⑶登記賬簿并結賬。⑷編制會計報表。⑸會計檔案整理裝訂。

（一）實習操作過程

1經濟業務發生后，首先要審核原始憑證，根據原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證；

2根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬； 3根據各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表，逐筆登記各種明細分類賬；

4根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬；

5將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對； 6根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。

（二）操作要領 1．期初建賬：（1）建總賬時，1設置賬簿的的封面與封底：

2填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表； 3填寫賬戶目錄；

4填寫賬頁，將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額，進行賬目登記。

（2）建明細賬時，將上個月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應的明細賬的余額，分別填制到新賬簿的分戶賬中，并標明科目，賬戶名，及余額和余額方向（3）建日記賬時，建立現金存款日記賬時，將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的余額，填到新建的庫存現金日記賬中的余額欄中；

銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的余額，填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的余額欄上； 2．審核或填制原始憑證

1填制原始憑證的時候，要記錄真實（記載的經濟業務必須與實際情況相符），手續完備（必須符合內部牽制原則的要求），內容齊全（基本內容和補充內容要詳盡的填寫齊全），書寫規范，還要及時填制（不拖延，不積壓）； 2審核：要審核其原始憑證反映的經濟業務的合法，合規，合理，審核其填制要符合規定的要求 3．編制記賬憑證

編輯記賬憑證的摘要簡明，科目運用準確，編號連續，附件齊全。4．登記日記賬，對于庫存現金日記賬，根據審核無誤的庫存現金日記賬的記賬憑證，將每日發生的庫存現金，逐筆登記到相應的庫存現金日記賬中，并標明金額及余額方向，同時還要對庫存現金日記賬進行日結；

銀行存款日記賬，也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，并標明金額及余額方向，對銀行存款日記賬進行月結。5．登記有關明細賬。對發生的經濟業務，根據審核無誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數量金額式的有關明細賬上（只限于有二級科目的；無二級科目的，到月底登記到總賬上）。6．編制科目匯總表

根據一定會計期間編制的全部記賬憑證，按照相同的會計科目進行歸類，定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發生額，病填制在科目匯總表的相應欄內。7．登記總賬

根據科目匯總表登記的總分類賬，將其表中匯總起來的歌科目的本期借.貸方發生額的合計數，分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。8．對賬

1賬證核對：各種賬簿記錄與會計憑證進行核對；

2賬賬核對：總分類賬的歌賬戶的借方期末余額合計與貸方的合計數相符，明細賬的各賬戶的余額合計與總賬的余額相符，日記賬的余額與總分類賬的余額相等，各部門財產物資明細賬的期末余額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等；

3賬實核對：賬面數字與實際的屋子，款項進行核對； 4賬表核對:記賬記錄與各種會計報表相互核對。9．結賬

1檢查結賬日止以前所發生的全部經濟業務是否都已經登記入賬； 2編制結賬分錄； 3計算發生額和余額。10．編制財務會計報告

所編制的信息要真實，是確，并且要及時編制。在編制前，應當全面清查資產，合適債務；還要做好結賬和對賬準備，根據規定的格式和要求編制報告，內容要完整，數字真實，計算準確，不得漏報和隨意取舍。

11．整理歸檔

對所填制的憑證，賬簿，報表進行整理，并裝訂成冊。實訓總結：

經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我大學生活中難以學習到的。比如如何與今后的同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便多跟同學們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。將來要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高。會計是比較煩瑣的工作，在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作，嚴格要求自己,虛心請教，認真學習會計理論和實踐等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。這次會計實訓中，我可謂受益非淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個大專生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。

第四篇：基礎會計實訓報告

基礎會計實訓報告

1.實訓目標：為了配合會計學原理的教學，強化學生的感性認識及對概念的深入理解，特設計本實訓。本實訓重點培養學生動手做賬能力，培養會計實務程的處理能力。能運用記賬憑證財務處理程序進行憑證、賬薄的設置，并對企業各種經濟業務按照記賬憑證財務處理程序的方法進行會計處理。

2.實訓內容：開設利康食品廠總分類賬；在實訓報告紙上編制1-38題的會計分錄；根據會計分錄填制記賬憑證；根據原始憑證及記賬憑證逐筆登記各種明細賬。3.實訓小結：

經過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。

作為一名酒店專業的學生，雖然會計不是我們的專業課，但是我們也要把它用心學好，因為在我們酒店里也有財務部門，想要勝任這個崗位，這個時候就需要我們扎實的去學習會計。盡管我們覺得會計的理論知識我們已經在課堂上基本掌握，但是在實習的過程中，我們卻感覺無從下手，甚至有些一竅不通。這次實習讓我們有了一個將所學知識與實際工作融會貫通的過程。剛開始覺得自己的會計理論知識扎實，以為會計和所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要仔細核其原始憑證，檢查其是否符合標準，再一一登記入記賬憑證，這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

再次，會計有很強的靈活性和變通性，在實際的工作中會隨著不同的情況而變通，因此會計是需要不斷學習的，學無止境。我剛開始對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。培訓的第一天我們做了開總賬和分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下，當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實。有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填各種明細帳，就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

作為一個會計人員，工作中一定要具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求；作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞；作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。

實習期間不僅學了很多會計實際操作經驗還學了不少社會知識，要感謝實習指導人、小組成員們以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計的感性認識進一步加強。加深理解了會計的基本原則和方法，了解了會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐有機地結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

第五篇：基礎會計實訓報告

基礎會計實訓報告

一、實訓的基本情況說明

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二、實訓的基本內容

（一）實訓一：模擬建賬

1．實驗目的與要求

本實訓要求學生掌握企業建賬的時間、方法和步驟，熟悉建賬原則和要求。

2．實驗步驟：

（1）填寫日記賬、總分數賬扉頁上的有關內容 ；

（2）根據各類賬的期初余額；將各賬戶的有關余額核對相符。

（二）實訓二：科目匯總表核算形式

1．實訓目的與要求

通過實訓、使學生理解科目匯總表核算形式的特點、賬務處理程序；掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法，系統地掌握科目匯總表核算形式下的會計循環，即證、賬、表的基本操作技能。

2．實訓步驟：

（1）根據經濟業務填制和審核原始憑證、記賬憑證；

（2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細分類賬；

（3）根據記賬憑證編制科目匯總表；

（4）根據科目匯總表登記總賬；

（5）對賬和結賬；

（6）編制資產負債表和利潤表。

（三）實訓三：會計資料的整理

1．實訓目的與要求

通過實訓、使學生學會對種類繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法，使

裝訂完的憑證、賬表美觀、大方，便于查閱和保管。

2．實訓步驟：

（1）整理實訓所提供的原始憑證，并將整理好的原始憑證附在相關記賬憑

證后面；

（2）整理、檢查記賬憑證，裝訂成冊，填寫封面；

（3）整理、檢查賬簿，加具扉頁、封面進行裝訂；

（4）整理、檢查會計報表，加具封面裝訂成冊。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據，進行一些企業發生的業務的實訓，能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體

現出來。

三、實訓的基本過程

在實訓過程中，首先是老師根據會計實訓教程給我們進行了講解和指導，并

介紹了有關知識。其次，是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講

解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，老師都會認真的講

解。最后，老師對我們所做的實訓批閱后進行點評。.四、實訓中存在的問題

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實

訓還是有許多不足之處。我們所做的實訓資料，不是現有會計業務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現在企業的整個業務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。同時，在我們實訓操作時，不能讓自己完全進入一個作為會計的氛圍

中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能感以一個會計人員的身份且

用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時

五、實訓后的心得和體會

在對基礎會計實訓2周的學習，我有了更深的認識和見解。

1.做會計要誠信。

2.做會計要講依據和證據。

3.做會計需要很好的敬業精神。

4.做會計要遵守會計職業道德。

5.做會計要為企業盡心、盡力。的做完實訓內容，這就導致不能達到理想的實訓效果。