第一篇：課程名稱 新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)

課程名稱 新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)—工業(yè)企業(yè)分冊實(shí)訓(xùn)名稱

一、實(shí)訓(xùn)目的持續(xù)了九周的會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這九周的實(shí)訓(xùn)中真的收獲了很多！本實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計(jì)制度和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計(jì)理論、方法、技能和技巧。通過實(shí)際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計(jì)基本理論的理解和對會計(jì)基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報(bào)表的編制方法，掌握會計(jì)資料的整理歸檔方法，同時，學(xué)生在不同崗位進(jìn)行不同操作，使之在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

本次實(shí)訓(xùn)以課本所給的信恒保溫瓶有限公司的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為做賬資料，分析該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記明細(xì)賬賬、編制科目匯總表、登記總賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等，對實(shí)務(wù)操作中會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作。

1、建賬。根據(jù)所給的期初余額分別建立明細(xì)賬和總賬。

2、填制記賬憑證。會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)不同于基礎(chǔ)會計(jì)的教學(xué)，它更多的是要求我們自己動手。在基礎(chǔ)會計(jì)中，我們只是分門別類的接觸到的憑證、賬簿、科目匯總表、報(bào)表。可我們并不清楚它們之間的關(guān)系，更不知道它們分別是依據(jù)什么來填制的，也不懂得老師所說的現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬要日清日結(jié)到底是怎么回事。通過手工實(shí)訓(xùn)，我們可以找到這些問題的答案。我們應(yīng)該為企業(yè)設(shè)置相應(yīng)的賬戶，再在取得原始憑證的基礎(chǔ)上，根據(jù)審核無誤的原始憑證來填制記賬憑證，憑證順序編號，有時一筆分錄在一張記賬憑證上無法寫完整，這時就用到憑證編號的分?jǐn)?shù)編號，即總號統(tǒng)一，分好采用分?jǐn)?shù)進(jìn)行編號；正確填寫業(yè)務(wù)發(fā)生的時間、發(fā)生額，并在金額欄空白處畫斜線注銷，而且原始憑證要按規(guī)則附在記賬憑證的后面。

3、登記明細(xì)賬。根據(jù)審核無誤的記賬憑證來登記明細(xì)分類賬，其中包括三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在填制這些賬時，如果當(dāng)頁已用完，我們需要在最后一行寫上“過次頁”，并結(jié)算出借、貸方和余額的金額，再在接下來的一頁的第一行寫上“承前頁”，并抄上前一頁的借、貸方及余額的金額。這些步驟在實(shí)訓(xùn)中很容易被我們忽視或弄錯。

還有就是多欄式明細(xì)賬的登記，比如管理費(fèi)用與制造費(fèi)用等，借方登記單筆發(fā)生額，余額欄內(nèi)要登記累計(jì)額，而不再是單筆發(fā)生額。

4、編制科目匯總表。先將T型賬戶編制出來，進(jìn)而根據(jù)審核無誤的記賬憑證和T型賬戶來編制科目匯總表，并且注意科目匯總表上的會計(jì)科目要按建賬資料上的科目順序來寫。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生都有哪幾個會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。我們這次將科目匯總表按照一月兩次的方式分為兩份，分別登記每十五天的賬務(wù)情況。

5、利用編好的科目匯總表登記總賬。

6、期末結(jié)賬。結(jié)賬時要注意單紅線與雙紅線的使用，月末使用單紅線結(jié)賬，年末使用雙紅線結(jié)賬。

7、編制報(bào)表。

三、實(shí)訓(xùn)心得與體會

為期幾周的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實(shí)訓(xùn)，感觸頗多，深深體會到了到會計(jì)領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。

1、在會計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。

通過本次實(shí)訓(xùn)，讓我對會計(jì)整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計(jì)中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計(jì)來說是那么的重要。在這些會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次模擬實(shí)訓(xùn)，加深了我對會計(jì)的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實(shí)際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提高了我的實(shí)踐能力，使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂趣，也使我對這幾年所學(xué)的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。我想，這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的所在吧。

2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我 除了對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實(shí)效的同時在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。自己經(jīng)常急躁，粗心大意，以至于經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識。

總而言之，這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計(jì)算問題，基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的知識模糊不清楚，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計(jì)業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計(jì)這個專業(yè)的感覺和認(rèn)識，對會計(jì)職業(yè)人員所必須具備的素養(yǎng)與資格有了更深一層的認(rèn)識。我想，只有通過實(shí)訓(xùn)，才能將在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地應(yīng)對與解決問題。

第二篇：《新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)—工業(yè)企業(yè)》教學(xué)大綱

《新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)—工業(yè)企業(yè)》教學(xué)大綱

課程中文名稱：會計(jì)綜合模擬操作

課程英文名稱：Accounting Operating System

課 程 編 號：140627

學(xué)分：

4使 用 對 象：2006年級，會計(jì)專業(yè)

一、課程的地位和作用

（一）課程地位：《新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)—工業(yè)企業(yè)》是我院培養(yǎng)會計(jì)人才重要的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程，本教程為會計(jì)專業(yè)的專業(yè)課、技能課，是主干課程、考試課程，也是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)重要指導(dǎo)課程。

（二）教學(xué)作用：本教材具有培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)性、應(yīng)用性、實(shí)效性、操作性為一體綜合性教材，也為解決大批量學(xué)生到企業(yè)單位實(shí)地實(shí)習(xí)的困難最有效教材。通過對本教材的學(xué)習(xí)，是學(xué)生通向會計(jì)實(shí)踐的最佳捷徑，也是學(xué)生將要走向會計(jì)崗位工作可操作性教材，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)課外的輔導(dǎo)工作，可以通過問答、作業(yè)、測試、座談等多種形式，增強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生對課程的掌握情況，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)資料，了解本課程的新發(fā)展、新知識。本大綱的可適用于高等專科學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成人高等學(xué)校、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高等學(xué)校開設(shè)會計(jì)模擬實(shí)習(xí)課的專業(yè)教學(xué)使用，也可作為已從事會計(jì)崗位工作人員的參考指導(dǎo)教材。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)和基本要求

（一）課程教學(xué)目的：是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計(jì)專業(yè)人才的需求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力。通過對本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，有利于加強(qiáng)對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，為學(xué)生即將從事的會計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）課程教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)了解和掌握以下內(nèi)容：

（3）理解長期股權(quán)投資核算要求；（4）理解生產(chǎn)工藝流程；

（5）理解財(cái)務(wù)內(nèi)部分工制度；（6）理解帳務(wù)處理程序；（7）掌握外幣業(yè)務(wù)核算；

（8）重點(diǎn)掌握壞帳準(zhǔn)備金的計(jì)提；（9）掌握備用金核算；

（10）重點(diǎn)掌握材料核算方法及流程；（11）重點(diǎn)掌握固定資產(chǎn)核算；

（12）重點(diǎn)掌握工資及各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、基金的計(jì)提與分?jǐn)偅唬?3）重點(diǎn)掌握水電費(fèi)的分配方法；

（14）掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)的歸集與分配方法；

（15）重點(diǎn)掌握生產(chǎn)工人工資及福利費(fèi)、基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用的分配方法；（16）重點(diǎn)掌握在產(chǎn)品計(jì)價方法；

（17）重點(diǎn)掌握產(chǎn)品成本計(jì)算方法及費(fèi)用、成本核算流程；（18）重點(diǎn)掌握自制半成品及產(chǎn)成品發(fā)出的計(jì)價方法；

（19）掌握存貨、短期投資、長期投資、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的提取；（20）重點(diǎn)掌握銷售收入的確定、銷售核算方法及流程；（21）掌握對外長期股權(quán)投資的核算方法；（22）重點(diǎn)掌握稅金及附加的計(jì)提；

（23）掌握提取法定盈余公積金和公益金方法；（24）掌握現(xiàn)金等價物確認(rèn)條件；（25）重點(diǎn)掌握借款利息的處理；

第三章填制會計(jì)憑證、登記會計(jì)帳簿、編制會計(jì)各類計(jì)提及計(jì)算表、編制會計(jì)報(bào)表 〔教學(xué)目的與要求〕

一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制自制原始憑證

（1）根據(jù)信恒保溫瓶廠2003年12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)120筆進(jìn)行實(shí)務(wù)操作；（2）填制銀行支票；

（3）填制銀行本票申請書；（4）填制銀行匯票委托書；（5）填制銀行承兌匯票；（6）填制商業(yè)承兌匯票；

（7）填制委托收款結(jié)算憑證；（8）填制托收承付結(jié)算憑證；（9）填制貼現(xiàn)憑證；（10）填制信匯憑證；

（11）填制工會經(jīng)費(fèi)繳款書；（12）填制公積金匯繳書；（13）填制證券業(yè)務(wù)委托書；（14）填制銀行貸款還款憑證；

（15）填制財(cái)產(chǎn)物資盤盈盤虧報(bào)告單；（16）填制水電費(fèi)分配計(jì)算表；（17）填制企業(yè)單位統(tǒng)一收據(jù)；

（18）填制收料單；

（19）填制委托加工收料單；

（20）編制原材料、低值易耗品收、發(fā)、存匯總表；（21）編制原材料、低值易耗品成本差異率計(jì)算表；（22）編制應(yīng)付工資及福利費(fèi)分配計(jì)算表；（23）編制輔助生產(chǎn)成本分配表；（24）編制車間制造費(fèi)用分配表；（25）編制產(chǎn)品成本計(jì)算表；（26）填制自制半成品明細(xì)表；

（27）編制產(chǎn)成品收、發(fā)、存月報(bào)表；（28）編制產(chǎn)品銷售稅金及附加計(jì)算表；（29）編制增殖稅納稅申報(bào)表；（30）編制營業(yè)稅納稅申報(bào)表；（31）編制科目匯總表；

（32）編制企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表；

（33）編制企業(yè)所得稅納稅調(diào)整項(xiàng)目表；

二、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)外來原始憑證及自制原始憑證

（1）編制收入憑證或記賬憑證（2）編制付款憑證或記賬憑證（3）編制轉(zhuǎn)帳憑證或記賬憑證

三、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制的記賬憑證登記帳簿

（一）、訂本式

（1）登記現(xiàn)金日記賬；（2）登記銀行日記賬；（3）登記總賬；

（二）、三欄式

（1）登記其他貨幣資金賬；（2）登記短期投資賬；

（3）登記短期投資跌價準(zhǔn)備賬；（4）登記應(yīng)收票據(jù)賬；（5）登記應(yīng)收股利賬；（6）登記應(yīng)收利息賬；（7）登記應(yīng)收帳款賬；（8）登記其他應(yīng)收款賬；（9）登記壞帳準(zhǔn)備賬；（10）登記預(yù)付帳款賬；（11）登記待攤費(fèi)用賬；

（12）登記待處理財(cái)產(chǎn)損溢賬；（13）登記長期股權(quán)投資賬；（14）登記在建工程賬；（15）登記無形資產(chǎn)賬；（16）登記短期借款賬（17）登記應(yīng)付票據(jù)賬；（18）登記應(yīng)付帳款賬；

（19）登記預(yù)收帳款賬；（20）登記應(yīng)付工資賬；（21）登記應(yīng)付福利費(fèi)賬；（22）登記其他應(yīng)付款賬；（23）登記預(yù)提費(fèi)用賬；（24）登記長期借款賬；（25）登記實(shí)收資本賬；（26）登記資本公積賬；（27）登記盈余公積賬；（28）登記本年利潤賬；（29）登記利潤分配賬；

（三）、數(shù)量、金額式

（1）登記物資采購賬；（注明：橫線登記式改用數(shù)量、金額式）（2）登記原材料賬；

（3）登記低值易耗品賬；（4）登記材料成本差異賬；（5）登記委托加工物資賬；（6）登記庫存商品賬；

（四）、固定資產(chǎn)及卡片賬

（1）登記固定資產(chǎn)賬；（2）登記累計(jì)折舊賬；

（五）、多欄式賬頁

（1）登記管理費(fèi)用明細(xì)賬（2）登記營業(yè)費(fèi)用明細(xì)賬（3）登記財(cái)務(wù)費(fèi)用明細(xì)賬（4）登記應(yīng)交稅金賬；（5）登記其他應(yīng)交款賬；

（六）、生產(chǎn)成本多欄式明細(xì)賬（1）登記生產(chǎn)成本賬；

（2）登記自制半成品賬；

四、根據(jù)記賬憑證及帳簿編制會計(jì)報(bào)表

（1）編制資產(chǎn)負(fù)債表；

（2）編制利潤及利潤分配表；（3）編制現(xiàn)金流量表；

（4）編制管理費(fèi)用明細(xì)表；（5）編制財(cái)務(wù)費(fèi)用明細(xì)表；（6）編制營業(yè)外收支明細(xì)表；（7）編制制造費(fèi)用明細(xì)表；（8）編制生產(chǎn)成本明細(xì)表；

（9）編寫財(cái)務(wù)指標(biāo)分析報(bào)告；

四、學(xué)時分配

五、考試形式：考試

六、考核成績的分配比例：

評分說明：平時成績20%；期中測驗(yàn)20%；期末考試60%

其中：平時成績分布要求：1.出勤全滿得50分，缺勤超過校規(guī)定1/3得零分。2.課堂狀態(tài)得20分，搗亂課堂秩序影響及壞得零分。3.課堂實(shí)訓(xùn)手工賬得20分，未完成或質(zhì)量非常差零分。4.作業(yè)全優(yōu)得10分，不作或作業(yè)全不及格得零分。

七、教材與參考資料

1、《會計(jì)學(xué)原理》 李海波 主編 立信會計(jì)出版社（2004.12）

2、《財(cái)務(wù)會計(jì)》 陳德萍 主編 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社（2005.4第三版）

3、《新編成本會計(jì)》 宋勝菊 編著 立信會計(jì)出版社（2002.2）

4、《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》段文平主編 立信會計(jì)出版社（2004.8）

5、《新編會計(jì)模擬實(shí)務(wù)》 張繼兵 姚津 編寫（1999.11）

6、《財(cái)務(wù)管理》 李海波 主編 立信會計(jì)出版社（2005.5）

持筆人：李榮華審訂人：制定時間：2006年8月

第三篇：會計(jì)模擬實(shí)習(xí)

一、會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的目的會計(jì)屬于應(yīng)用科學(xué)，它必須應(yīng)用于社會實(shí)踐。但匯集了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各方面信息的會計(jì)其工作，在企業(yè)中屬于掌握商業(yè)秘密的崗位，企業(yè)一般都不便接受在校學(xué)生的實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)；即使愿意接納學(xué)生，也不可能容納多名會計(jì)人員實(shí)習(xí)。這與企業(yè)非常歡迎學(xué)生參與其銷售實(shí)踐的《市場營銷》課程不同。因此，會計(jì)學(xué)課程的社會實(shí)踐主要采用在學(xué)校以會計(jì)模擬的方式進(jìn)行，通過設(shè)計(jì)豐富、逼真、系統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)的操作系統(tǒng)，使學(xué)生達(dá)到體驗(yàn)會計(jì)信息的確認(rèn)、分析、歸集、編報(bào)、輸出過程的目的。所以會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的目的是：

（一）理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)獨(dú)立開展會計(jì)工作的能力。通過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生加強(qiáng)對會計(jì)基本理論的理解、會計(jì)基本方法的運(yùn)用和會計(jì)基本技能的訓(xùn)練，使其把書本知識和實(shí)際業(yè)務(wù)處理進(jìn)行對照比較，加深認(rèn)識，達(dá)到理論教學(xué)和會計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后獨(dú)立從事會計(jì)工作的能力。

（二）嚴(yán)格基本技能訓(xùn)練，提高實(shí)際操作能力。通過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生身居實(shí)際會計(jì)工作環(huán)境，對其生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的演習(xí)，以提高學(xué)生記賬、算賬、報(bào)賬、用賬以及分析管理的實(shí)際操作能力。

（三）從培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的角度出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓(xùn)練。通過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)操作，不僅培養(yǎng)學(xué)生識證、制證、登賬、編表能力，還要學(xué)會經(jīng)濟(jì)活動的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理所依據(jù)的政策、法規(guī)、原則、制度，作出財(cái)務(wù)分析，以提高學(xué)生分析問題、解決問題及財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作的能力，形成會計(jì)責(zé)任觀念。

第四篇：會計(jì)模擬實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)的目的：通過模擬實(shí)習(xí)，進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計(jì)理論知識和基本方法，培養(yǎng)良好的會計(jì)專業(yè)基本功，為將來從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的收獲：通過模擬實(shí)習(xí)，我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把公司全部的賬務(wù)處理過程按順序逐項(xiàng)進(jìn)行練習(xí)，把所學(xué)的基礎(chǔ)會計(jì)、中財(cái)會計(jì)和成本會計(jì)真正運(yùn)用到實(shí)際中。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉會計(jì)資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會計(jì)憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容；掌握會計(jì)憑證的審核和填制、會計(jì)賬簿的設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計(jì)算、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等會計(jì)基本技能，能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個完整的會計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)的處理，綜合掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，并且我對所學(xué)會計(jì)知識進(jìn)行一次綜合檢驗(yàn)，培養(yǎng)了職業(yè)意識，提高了職業(yè)素質(zhì)和工作能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時，我們思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，我們在這次的會計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，真正了解了完整的業(yè)務(wù)處理程序，雖然與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距，但這次的實(shí)習(xí)已經(jīng)讓我在一個程度上體會了解到了真正的會計(jì)工作，并我讓再一次的重新回顧中級財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)的基礎(chǔ)知識，把在課本上的知識真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，這讓我感到極大的激勵和欣慰，讓我明白我自身所學(xué)到知識的深度和牢固性，在此次的實(shí)習(xí)過程中不斷重溫不斷加強(qiáng)不斷進(jìn)步，讓我為以后的學(xué)習(xí)和工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面死我對此此實(shí)習(xí)的總結(jié)和心得體會報(bào)告如下：

實(shí)習(xí)的步驟：剛開始老師對我們進(jìn)行了動員大會，在會議上就感覺到了此次實(shí)習(xí)并不同于我們第一次的“會計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)”一樣簡單易做，這次更正規(guī)更真切的讓我們懂得了會計(jì)。因此更讓我珍惜和感謝它。第一天的早上按照老師分好的組開始了此次實(shí)習(xí)，按照老師的囑咐把憑證、賬簿等材料分好，就開始了第一步的操作。

第一步，我先按照老師的提示，我先對本公司的概況進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀，特別注意了本公司職工數(shù)量、生產(chǎn)流程、各種費(fèi)用的計(jì)提方法、分配方法等的介紹，因?yàn)槲覀儽仨氈雷鲑~務(wù)處理之前必須先了解這些基本的流程和方法，不能一味的對業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理。了解概況后我就對會計(jì)模擬實(shí)習(xí)書本里的原始憑證按頁撕下，為以后制作原始憑證做好準(zhǔn)備。第二步，開賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)建賬資料開設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。起先我先開設(shè)庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，然后按照書本上的科目順序進(jìn)行開設(shè)明細(xì)賬，在明細(xì)開設(shè)明細(xì)賬過程中遇到了一些問題，有很多明細(xì)賬簿沒有見過，比如應(yīng)付賬款的復(fù)幣三欄式和材料采購的橫線登記式等，因?yàn)槭堑谝淮我娞钪频母袷诫y免難下手，生怕一出錯就把整張的明細(xì)賬給報(bào)廢了，所以我開始時采用了鉛筆填制，等把不確定的地方咨詢老師后方用黑筆填制。開設(shè)到車間制造費(fèi)用時，第一步看的生產(chǎn)流程就顯出其重要性，比如要分清塑料車間制成塑殼塑配件等。在開設(shè)明細(xì)帳中主要注意的是各個科目采用的賬頁格式和子細(xì)目的分類，還有一些復(fù)雜的賬頁的填制格式。把明細(xì)賬開設(shè)完成后開設(shè)總分類賬，總分類賬相對簡單，第一天成功的開完賬了。開完賬后最重要的是克服了字體的寫法，把之前“2”字的不正確寫法和數(shù)字的斜寫，之前會計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)時沒注意這點(diǎn)。

第三步，開始了最核心的部分，編制記賬憑證。我信守會計(jì)規(guī)章制度，確保每張憑證不刮擦挖補(bǔ)，根據(jù)業(yè)務(wù)進(jìn)行編制所需填制的原始憑證，再根據(jù)原始憑證編制記賬憑證。每張憑證填制時都很小心很謹(jǐn)慎，因?yàn)樵紤{證只有一張，不能填錯，剛開始時有很多原始憑證的格式不會填，幸虧有老師的PPT教程，按照老師給出的格式進(jìn)行填寫，在懂得正確的原始憑證填制格式后，在以后的填制過程中就慢慢的深入腦海了，并且在熟悉填制過程后，我的每天的進(jìn)度逐漸快起來。但記賬憑證免不了要錯一些，主要是分錄編制錯誤和手誤，雖然記賬憑證錯誤后能重新再編制，但做多了重復(fù)工作后進(jìn)度就會慢了，所以填制憑證時就練就了我一顆謹(jǐn)慎細(xì)心的心。編完記賬憑證后把原始憑證裁剪好附在記賬憑證后面。每日填制完記賬憑證后都按照正規(guī)的順序，登記日記賬，做到日結(jié)賬，后來老師說沒有發(fā)生額不用日結(jié)，登記日記賬需要的是細(xì)心中的細(xì)心，稍微錯一點(diǎn)就要畫線更正，這很鍛煉我們的毅力和耐力。在填制記賬憑證過程中遇到了很多問題，主要是分錄的編制，但在遇到不懂或不確定的編制的業(yè)務(wù)后都先自己進(jìn)行對課本的查詢，再跟同組同學(xué)討論，然后才向老師咨詢，很感謝全體的老師在實(shí)習(xí)的過程中一直耐心的對我們的問題進(jìn)行講解。經(jīng)過自己的思考和討論，都很好的把之前學(xué)過的知識再重溫了一篇，鞏固了理論知識。編制記賬憑證所謂是最核心也是最花費(fèi)時間最多的一步，特別是31日的業(yè)務(wù)處理更需要耐力和頭腦，比如匯總本月的材料收發(fā)結(jié)存情況，編制成本差異率計(jì)算表，產(chǎn)品成本計(jì)算表等，這些看似都學(xué)過很簡單，但一旦著手去做，就會遇到重重困難，因?yàn)樗鶕?jù)前面憑證和后面憑證才得以完成的的。還有一些分錄需要翻回前面的生產(chǎn)流程才能編制。還有95、96等筆業(yè)務(wù)的確認(rèn)當(dāng)期出口退稅和計(jì)提其他稅費(fèi)需要用到稅法知識，編制時很困難，主要是對稅法知識掌握不到位。

第四步，在做完1到15號記賬憑證后，我就跟同組同學(xué)相互審核，按照記賬憑證登記明細(xì)賬，并對登過賬的科目打鉤，登完明細(xì)賬后再按記賬憑證編制科目匯總表，科目匯總表很是需要耐力，一個一個科目進(jìn)行匯總發(fā)生額，很需要時間和毅力，匯總完后進(jìn)行試算平衡，平衡意味著我搞完匯總表了，瞬間覺得自己的世界可謂明了了。再按照科目匯總表登記總分類賬。

第五步，登記完前15日的總賬后我又開始了16到31日的記賬憑證的編制，然后按照第二步的順序進(jìn)行處理。登記明細(xì)賬稍微一不注意就出錯，就需要進(jìn)行畫線更正，這讓我們很煩惱，每次登賬時每根神經(jīng)都緊繃著，需認(rèn)真再認(rèn)真。

第六步，完成了登帳工作，我輪到我們組裝訂記賬憑證，我把原始憑證粘貼好，附上封面，開始裝訂。這個步驟是之前書本沒有講述怎么做的，老師們都很耐心的講述，使我們學(xué)到了更多。

第七步，裝訂完成后就剩下編制報(bào)表了，因?yàn)橹坝薪?jīng)歷過成本會計(jì)實(shí)習(xí)的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的編制，這個兩個表很輕松的根據(jù)科目匯總表和記賬憑證編制成功了，主要是需要注意應(yīng)收應(yīng)付賬款、預(yù)收預(yù)付賬款和存貨等這幾個科目的本年發(fā)生額，因?yàn)樗鼈儾皇强梢灾苯犹盍械模枰?lián)系其他科目計(jì)算填列的。但現(xiàn)金流量表是個頭疼事，之前學(xué)中財(cái)就感覺很困難，現(xiàn)在終于輪到自己親自動手了，根據(jù)書本介紹的直接法和例題，一步一個空格的算下來，雖然能勉強(qiáng)的列出式子，但是模糊的地方還是很多，以后還待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在次之前就剩下現(xiàn)金流量表沒有完成，其他的都成功的在規(guī)定時間內(nèi)完成了。

實(shí)習(xí)的感想：歷經(jīng)兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這次是一次非常完整的實(shí)習(xí)，我非常的重視也非常的珍惜。在本次的實(shí)習(xí)中我收獲了非常多，因?yàn)槊恳粋€憑證，每一個賬簿，每一個報(bào)表都是自己親自完成的，懂得了原始憑證的填制格式，懂得了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，懂得了登記賬簿需要注意的地方，懂得了編制報(bào)表和憑證的裝訂等等，并且使我系統(tǒng)的了解和熟悉了會計(jì)處理的各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對會計(jì)知識和方法的理解，會計(jì)操作的基本技能更加熟練，為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此次的實(shí)習(xí)中我也認(rèn)識到自己對一些方面的知識掌握還不夠堅(jiān)實(shí)，還有很多認(rèn)識上有許多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，可以說通過這次實(shí)習(xí)，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心+一份專業(yè)知識=會計(jì)，雖說很累，但是真的很珍惜學(xué)校能夠給我們這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會，也很感謝老師能在實(shí)習(xí)中悉心的教導(dǎo)我們，只有經(jīng)過實(shí)習(xí)才能真正的走出課堂，真正的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，尤其是會計(jì)專業(yè)，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

第五篇：新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)—股份制企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)—股份制企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

郭婉婷

我們根據(jù)教材《新編會計(jì)模擬實(shí)習(xí)——股份制企業(yè)分冊》，對主營房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營業(yè)務(wù)的立信股份有限公司在2011年十二月份發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)處理。本冊模擬實(shí)習(xí)除了房地產(chǎn)開發(fā)成本計(jì)算與商品房銷售的主營業(yè)務(wù)外，還包括物業(yè)管理、按揭貸款、租賃、投資、捐贈、兼并、商譽(yù)、送配股、土地批租、工資結(jié)算、社會保險、納稅申報(bào)、合并報(bào)表等業(yè)務(wù)，以上內(nèi)容有利于我們同學(xué)們系統(tǒng)地掌握從填制會計(jì)憑證到編制、分析會計(jì)報(bào)表的全部會計(jì)核算程序，而且有利于我們能夠比較全面的掌握處于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下現(xiàn)代企業(yè)及企業(yè)集團(tuán)的會計(jì)實(shí)務(wù)。本次實(shí)習(xí)主要步驟內(nèi)容如下：

一、建賬。運(yùn)用用友財(cái)務(wù)軟件，根據(jù)教材的建賬資料和指導(dǎo)手冊的實(shí)驗(yàn)步驟，為立信股份有限公司建立賬套并進(jìn)行賬套初始化。具體包括：指定庫存現(xiàn)金、銀行存款總賬科目和現(xiàn)金流量科目、設(shè)置現(xiàn)金流量項(xiàng)目檔案、設(shè)置憑證類別、項(xiàng)目輔助核算，填寫期初余額表等內(nèi)容。

二、編制會計(jì)分錄。處理12月1日至12月30日的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，手工編制相應(yīng)的原始憑證和記賬憑證，并錄入立信股份有限公司的賬套。該步驟是關(guān)鍵的步驟，需要認(rèn)真分析各項(xiàng)業(yè)務(wù)所涉及的會計(jì)科目并仔細(xì)核算借貸發(fā)生額以及現(xiàn)金流量表的核算。

三、編制記賬憑證。處理12月31日的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，對本月利潤總額進(jìn)行納稅調(diào)整，進(jìn)行所得稅會計(jì)處理，進(jìn)行會計(jì)憑證的審核、記賬和結(jié)賬過程。其中利用財(cái)務(wù)軟件功能進(jìn)行期末損益結(jié)轉(zhuǎn)需要尤為注意，此項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)需要分收入和支出分別結(jié)轉(zhuǎn)。

四、完成會計(jì)報(bào)表的編制。利用用友財(cái)務(wù)軟件的“ufo報(bào)表”系統(tǒng)，編制報(bào)表，填寫實(shí)驗(yàn)小結(jié)，撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

通過對股份制企業(yè)（房地產(chǎn)公司）的模擬實(shí)驗(yàn)，使我們能全面、系統(tǒng)的了解現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法，熟悉會計(jì)核算實(shí)務(wù)及其處理依據(jù)，促進(jìn)對專業(yè)理論知識的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生分析、解決問題的綜合能力，培養(yǎng)了我們的探索、創(chuàng)新精神。同時我也在實(shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：

1、自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。

2、做完部分賬目后習(xí)慣性的和同學(xué)校對答案，錯了就向同學(xué)和老師求助。雖然有老師的輔導(dǎo)和同學(xué)的幫助，但是實(shí)際工作中還是需要自己多思考，能解決問題應(yīng)該自己嘗試解決，這樣才能有利于我們提高和成長。