第一篇：杰普昆山畢業實習報告

目錄

摘要...........................2

一、實習目的..........................2

二、實習內容..........................2

實習內容簡要提綱：....................2

具體過程：.............................2

三、實習成果..........................4

四、實習總結..........................4摘要

本次昆山實習作為我們電子信息工程專業的畢業設計意義很大。這次實習的主要內容是在linux操作系統環境下實現MP3播放器的嵌入式設計。圍繞此項內容我們實習開展了5天，從熟悉linux到shell命令，再到嵌入式系統的搭建、移植和MP3播放器的實現，進行了一系列學習和實踐。我們的團隊達到了預期的目的，并較好的完成了這次實習的任務。這次實習于我于我們的團隊都是受益匪淺的。

一、實習目的本次赴昆山實習，主要是通過杰普集團給我們提供的實習和實訓，學習嵌入式系統熟悉嵌入式系統的一些基本的理論概念和實踐操作。一方面，通過學習專業知識，增強實踐觀念和能力；另一方面，通過杰普的實訓進一步的對項目進行一次深度的了解，為未來就業提供必要的經驗。

二、實習內容

本次實習目標是對嵌入式系統有一定的了解，這次實習的主要內容是在linux操作系統環境下實現MP3播放器的嵌入式設計。圍繞此項內容我們實習開展了5天，從熟悉linux到shell命令，再到嵌入式系統的搭建、移植和MP3播放器的實現，進行了一系列學習和實踐。杰普為我們提供了以下進程：

1.熟悉Ubuntu操作系統環境及其文件系統。

2.學習shell命令及應用實踐。

3.熟悉TQ2440開發板的硬件和基本用法。

4.在Ubuntu操作系統環境下執行TQ2440內核移植。

5.編譯MP3播放器及移植。

實習內容簡要提綱：

1.2.3.4.5.操作具體過程：

一、熟悉Ubuntu操作系統環境及其文件系統。

第一天，我們主要是需要熟悉linux操作環境，同時學習Ubuntu操作系統的環境及其文件系統。具體簡略介紹如下：

首先是Ubuntu操作系統：Linux 操作系統是UNIX 操作系統的一種克隆系統。它誕生于1991 年的10 月5 日（這是第一次正式向外公布的時間）。以后借助于Internet 網絡，并經過全世界各地計算機愛好者的共同努力下，現已成為今天世界上使用最多的一種UNIX 類操作系統，并且使用人數還在迅猛增長。而Ubuntu是一個流行的Linux操作系統，基于Debian發行版和GNOME桌面環境，和其他Linux發行版相比，Ubuntu非常易用，和Windows相容性很好，非常適合Windows用戶的遷移，預裝了大量常用軟件，中文版的功能也較全，支持拼音輸入法，預裝了Firefox、Open Office、多媒體播放、圖像處理等大多數常用軟件，一般會自動安裝網卡、音效卡等設備的驅動，對于不打游戲不用網銀的用戶來說，基本上能用的功能都有了，在Windows操作系統下不用分區即可安裝使用，熟悉Ubuntu操作系統環境及其文件系統。學習shell命令及應用實踐。熟悉TQ2440開發板的硬件和基本用法。在Ubuntu操作系統環境下執行TQ2440內核移植。編譯MP3播放器及移植。

就如同安裝一個應用軟件那么容易，整個Ubuntu操作系統在Windows下就如同一個大文件一樣，很容易卸載掉。

可以見得學習Ubuntu操作系統是用來讓我們易于學習linux平臺。這里我們學習了一些有關linux操作系統文件結構的知識感覺受益很大。

二、學習shell命令及應用實踐。

第二天，我們開始學習shell命令的用法和進行一些實踐。shell指的是命令行式的shell，以后如果不特別注明，shell是指命令行式的shell。shell是操作系統最外面的一層。shell管理你與操作系統之間的交互：等待你輸入，向操作系統解釋你的輸入，并且處理各種各樣的操作系統的輸出結果。shell提供了你與操作系統之間通訊的方式。這種通訊可以以交互方式（從鍵盤輸入，并且可以立即得到響應），或者以shell script(非交互）方式執行。shell script是放在文件中的一串shell和操作系統命令，它們可以被重復使用。本質上，shell script是命令行命令簡單的組合到一個文件里面。Shell基本上是一個命令解釋器，類似于DOS下的command.com。較為通用的shell有標準的Bourne shell(sh）和C shell(csh）。

Shell命令的學習讓我們真正的感受到傳說中計算機專家的感覺，可以一步一步的操控和進入計算機的個個文件體系，我太喜歡了。

三、熟悉TQ2440開發板的硬件和基本用法。

第三天，我們接觸了ARM開發板TQ2440，作為第一次接觸開發板，教師給了我們一本PDF閱讀文檔，我們就仔細的學習這個開發板。重點是學習開發板的各項硬件功能和linux系統移植方面的知識。

四、在Ubuntu操作系統環境下執行TQ2440內核移植。

第四天，我們開始了linux系統移植，講師給我們發了一份細化的操作步驟書，我們一步一步的學習和實踐，這里也出現過一些問題，比如文字輸入錯誤和電腦配置不同所導致的差別等。這里簡單的把實習時的操作步驟寫下來，很能表達整個操作的過程。

內核移植的操作過程如下：

A制作前的準備工作

1.安裝arm-linux-gcc編譯環境。

2.安裝minicom。

1、安裝libncurses5-dev_5.7+20100626-0ubuntu1_i386.deb.2、準備dnw3、加載secbulk驅動模塊

B制作u-boot。解壓源代碼包，生成一個u-boot.bin文件，就是燒寫要使用到的u-boot.bin 鏡像。

C制作Linux內核

1.獲得Linux內核源碼，或是使用老式提供的內核直接使用。

2.添加對ARM的支持（一般已經完成）。

3.修改平臺輸入時鐘(一般已完成)。

4.配置內核

5.制作TQ2440、SKY2440配置單

6.修改機器碼在TQ2440或SKY2440上使用的uboot的機器碼是168，這里需要修

改機器碼，否則會出現不能啟動，在內核源碼

7.編譯鏡像文件

D制作文件系統

A、生成需要的子文件。

B、構建根文件系統

E生成鏡像的燒寫

這些操作過程可以讓我們比較清楚的了解到嵌入式linux操作系統移植的過程。

五、編譯MP3播放器及移植。

最后一天，在移植的基礎上我們在電腦上編譯MP3播放器的源代碼生成可執行程序，然后在移入開發板中。具體開發步驟如下：

1.編譯zlib

2.編譯libid3tag

3.編譯libmad

4.編譯madplay

5.移植 將madplayer傳輸到開發板上運行。

在這一實踐中，我們實現了交叉編譯環境下的播放器設計，我們發現了播放器修改的秘密。令我們驚訝不已。

三、實習成果

在實習和實踐中我們組的學員積極的學習和操作實踐，很快成為首先取得成功的小組，我們很圓滿的完成了實習的要求。基本實現了熟練掌握shell命令和嵌入式系統的內核移植與軟件導入等實習任務。

另外，我們通過這次實習我們不僅學習了專業知識，更加重要的是，我們同時培養了團隊意識，這將有助于我們進一步的學習與工作。

四、實習總結

這次實習我感覺有很多地方值得稱贊的，一方面我們借助于杰普實訓的機會學習了嵌入式linux系統，另一方面我們通過來昆山軟件園體驗了現代科技產業園區的學習和工作氛圍，為我們將來的工作開拓思路。這里我想需要總結一些有意義的事情。

1.軟件學習我們需要持久的興趣和積極的動手能力。

講師開始講授于Linux語言的語法規則時，很多同學們都以為這個很簡單，但是聽了一會兒就迷糊起來，東西很多記不住，死記硬背又不可取，最初兩天確實很郁悶。然而要使用Linux語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它，所以只能即在筆記上回來自己慢慢消化。從此可見，我們學習軟件尤其是這種工具型知識時，必須端正態度，學習加強記憶，通過時間來逐步加強和獲得提高。

2.實踐出真知，只有親身實踐才能對知識的理解更加深刻。

有了完整的程序，但不能認為實踐上就可以萬事大吉。實際上機運行時可能不斷出現麻煩。我們在最后的程序開發中遇到各種各樣的問題，必須請老師幫忙。在Linux系統開發MP3時出現各種各樣的錯誤比如權限不夠，編譯環境不對等各種錯誤。這其中有時程序本身不存在錯誤，在這個環境下也可以順利運行，但是在另一種特定的環境變量下就是錯誤的或者權限不夠的。經由過程這次為數不多的幾天實習，我們了解了一些關于Linux系統和嵌入式的常識，理解鞏固了我們Linux系統的常識，這對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。

3.關于團隊的問題

本次實習對我感觸最深的是關于團隊的理解，魯老師讓我們分成幾個團隊最后展示自己團隊的產品，我覺得這在將來在工作中會很有用。她問的問題：什么是團隊精神？我覺得所謂團隊精神，是一種集體意識，是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂.簡單來說，團隊精神，就是大局意識、服務意識和協調意識“三識”的綜合體。

反映團隊成員的士氣，是團隊所有成員價值觀與理想信念的基石，是凝聚團隊力量，促進團隊進步的內在力量。團隊精神尊重每個成員的興趣和成就，要求團隊的每一個成員，都以提高自身素質和實現團隊目標為己任。團隊精神的核心是合作協同，目的是最大發揮團隊的潛在能量。所以說，團隊是一種精神力量,是一種信念,是一個現代企業不可或缺的精神靈魂。而良好的企業團隊精神，來自正確的管理文化，沒有良好的從業心態和自我犧牲的精神，就不會有堅實的團隊精神。最后還讓每個團隊的成員自我介紹，想自己團隊的口號和名字。

4.我對昆山軟件園或是我們未來的工作的理解和展望

實習時我的同學說出這樣的話：“我們在這實習雖然到了上海，但是生活學習卻和學校里基本一致，與其這樣學習為什么不直接找我們學校的實驗室進行就行了？”

回到了學校，我好好思考了這個問題。我的理解正是源于昆山軟件園的優美的風景和令人心怡的環境所領悟的，其實我們在那學習都是一樣的。但是為什么我們要去大城市，去產業園，去那些我們專業人才濟濟的地方呢？一方面是培養氣氛，感受工作的繁忙，另一方面也是在品味這些人文環境和科研氣氛。

其實我本人是比較重視研究氛圍的，一個良好的科研氛圍對科研團隊而言是一個至關重要的內容，因為我們電子信息的工作趨勢是隨著知識密集而積聚的。一個良好的研究環境才是人才愿意共聚的地方，所以我才覺得這些也是我通過這次實習得到的很有意義的東西。

第二篇：杰普實習報告

篇一：杰普實訓 杰普軟件實訓 目 錄

摘要.................................................................................................................................2

一、實習目的...................................................................................................................2

二、了解寬帶運營支持系統..............................................................................................2

三、知識點......................................................................................................................3

四、項目的模塊分析........................................................................................................4

五、成果小結...................................................................................................................4 摘要

本次昆山實訓對我們軟件設計專業很有意義。這次實訓的主要內容是學習寬帶運營系統，并用自己所學的設計語言來完成此系統。我們的團隊達到了預期的目的，并較好的完成了這次實習的任務。這次實習于我于我們的團隊都是受益匪淺的。

一、實習目的

本次赴昆山實習，主要是通過杰普集團給我們提供的實習和實訓，學習嵌入式系統熟悉嵌入式系統的一些基本的理論概念和實踐操作。一方面，通過學習專業知識，增強實踐觀念和能力；另一方面，通過杰普的實訓進一步的對項目進行一次深度的了解，為未來就業提供必要的經驗。

二、了解寬帶運營支持系統: 寬帶運營支持系統即負責多個用戶通過一臺nas進行寬帶接入的記錄。nas服務器——定時采集信息入庫（數據庫）——問題分析 分析:

1、一直上線不下線，在月底強行給用戶下線，但是并沒有斷開連接（只是在此斷點有下線信息，給其設置一個下線信息）

2、在短時間很多用戶上下線

將這些信息存放在表中，若是一張表則在查詢時很卡 分割數據，以小時分割，24個表

跨時段，截取，整合成幾個數據插入表中。

3、多臺機用同一個帳號，記錄上下線信息，也要記錄中間的點的信息。ip地址查詢記錄信息：找到最近的下線信息（完整記錄），有個標志符區分上下線信息（7上8下）。例如：

＃briup：7： ＃briup：8： ＃briup：7：

第一次采集數據：完整信息，不完整信息，上線信息。將其保存備份，下次采集，先讀取備份數據，然后繼續采集。例如：

＃briup：7： ＃briup：8： ＃briup：7： ＃briup：8：

這是一條完整信息，信息的內容包括了

用戶名、總上網時間、nas服務器、ip地址 ——：根據完整信息計算上網時間對用戶收費 用戶后期查找費用，例如：nas 1：華北地區＊用戶

將數據按照天整合，分為兩張表。其視圖對象是：用戶查看詳細信息、管理層查看的是總得數據

表結構：按小時需要24（結構一樣）張表；按照天需要31張表；按照月需要12張表；按照年需要x張表。

三、知識點:

2、statement:用于執行靜態 sql 語句并返回它所生成結果的對象。在默認情況下，同一時間每個 statement 對象在只能打開一個 resultset 對象。

preparedstatement: 表示預編譯的 sql 語句的對象，sql 語句被預編譯并存儲在 preparedstatement 對象中。然后可以使用此對象多次高效地執行該語句。(批量處理的sql數據（statement單個處理）)

3、collection: 集合，層次結構中的根接口，包括： set: 將鍵映射到值的對象,不能存放重復的數據，排序

list: list組件為用戶提供了一個可滾動的文本項列表,可以存放重復的數據 map: 無序的，可存放重復的數據

4、scanner 使用分隔符模式將其輸入分解為標記，默認情況下該分隔符模式與空白匹配。然后可以使用不同的 next 方法將得到的標記轉換為不同類型的值。scanner sc = new scanner(system.in);int i = sc.nextint();

5、serversocket 創建綁定到特定端口的服務器套接字 //實例化服務器

serversocket server=new serversocket(11113);accept()偵聽并接受到此套接字的連接。此方法在連接傳入之前一直阻塞。//accept---接受一個包socket socket=server.accept();socket 此類實現客戶端套接字，套接字是兩臺機器間通信的端點 //實例化客戶端

//第一個參數：連接的ip //第二個參數：服務器的端口號---必須和服務器端的一樣 socket socket=new socket(172.16.1.91,11113);

四、項目的模塊分析：

分為數據采集、整合、備份、日志、配置五大部分。

（一）數據采集：分析數據

對于用戶的上下線信息分析為下列三種情況

1、一直上線不下線，在月底強行給用戶下線，但是并沒有斷開連接（只是在此斷點有下線信息，給其設置一個下線信息）

2、在短時間很多用戶上下線

將這些信息存放在表中，若是一張表則在查詢時很卡 分割數據，以小時分割，24個表；以天分割，31張表 跨時段，截取，整合成幾個數據插入表中。

3、多臺機用同一個帳號，記錄上下線信息，也要記錄中間的點的信息。ip地址查詢記錄信息：找到最近的下線信息（完整記錄），有個標志符區分上下線信息（7上8下）。

（二）整合：歸納

（三）備份：保存為處理的信息

（四）日志：記錄操作

（五）配置：簡化系統

五、成果小結

這次實習我感覺有很多地方值得稱贊的，一方面我們借助于杰普實訓的機會學習了嵌入式linux系統，另一方面我們通過來昆山軟件園體驗了現代科技產業園區的學習和工作氛圍，為我們將來的工作開拓思路。這里我想需要總結一些有意義的事情。1.軟件學習我們需要持久的興趣和積極的動手能力。

講師開始講授于linux語言的語法規則時，很多同學們都以為這個很簡單，但是聽了一會兒就迷糊起來，東西很多記不住，死記硬背又不可取，最初兩天確實很郁悶。然而要使用linux語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它，所以只能即在筆記上回來自己慢慢消化。從此可見，我們學習軟件尤其是這種工具型知識時，必須端正態度，學習加強記憶，通過時間來逐步加強和獲得提高。

2.實踐出真知，只有親身實踐才能對知識的理解更加深刻。

經由過程這次為數不多的幾天實習，我們了解了一些關于linux系統和嵌入式的常識，理解鞏固了我們linux系統的常識，這對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。3.關于團隊的問題

本次實習對我感觸最深的是關于團隊的理解，老師讓我們分成幾個團隊最后展示自己團隊的產品，我覺得這在將來在工作中會很有用。我覺得所謂團隊精神，是一種集體意識，是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂.簡單來說，團隊精神，就是大局意識、服務意識和協調意識“三識”的綜合體。反映團隊成員的士氣，是團隊所有成員價值觀與理想信念的基石，是凝聚團隊力量，促進團隊進步的內在力量。團隊精神尊重每個成員的興趣和成就，要求團隊的每一個成員，都以提高自身素質和實現團隊目標為己任。團隊精神的核心是合作協同，目的是最大發揮團隊的潛在能量。所以說，團隊是一種精神力量,是一種信念,是一個現代企業不可或缺的精神靈魂。而良好的企業團隊精神，來自正確的管理文化，沒有良好的從業心態和自我犧牲的精神，就不會有堅實的團隊精神。最后還讓每個團隊的成員自我介紹，想自己團隊的口號和名字。4.我對昆山軟件園或是我們未來的工作的理解和展望 實習時我的同學說出這樣的話：“我們在這實習雖然到在昆山，但是生活學習卻和學校里基本一致，與其這樣學習為什么不直接找我們學校的實驗室進行就行了？”

回到了學校，我好好思考了這個問題。我的理解正是源于昆山軟件園的優美的風景和令人心怡的環境所領悟的，其實我們在那學習都是一樣的。但是為什么我們去產業園，去那些我們專業人才濟濟的地方呢？一方面是培養氣氛，感受工作的繁忙，另一方面也是在品味這些人文環境和科研氣氛。其實我本人是比較重視研究氛圍的，一個良好的科研氛圍對科研團隊而言是一個至關重要的內容，因為我們電子信息的工作趨勢是隨著知識密集而積聚的。一個良好的研究環境才是人才愿意共聚的地方，所以我才覺得這些也是我通過這次實習得到的很有意義的東西。篇二：上海杰普中南大學專業實習實訓計劃2015通信專業

篇三：實習報告 目 錄 1、前言

1.1實習單位簡介 1 2、實習目的 2.1實習內容簡要提綱??2 3、操作具體過程 3.1學習安裝altium designer 9運行環境? ??3 3.2學習運用altium designer 9，設計并繪制avr單片機系統的pcb電路板 ???4 3.3實現pcb電路板的生成及手工布線 ???5 3.4熟悉tq2440開發板的硬件和基本用法 ??7 3.5編譯mp3播放器及移植?8 4、實習總結 4.1實習收獲?? 16 4.2個人小結?? 16

一、前言

本次昆山實習作為我們電子信息工程專業的畢業設計意義很大。這次實習的主要內容是在linux操作系統環境下實現mp3播放器的嵌入式設計。圍繞此項內容我們實習開展設計環境的搭建，再到嵌入式系統的熟悉、移植和mp3播放器的實現，進行了一系列學習和實踐。我們的團隊達到了預期的目的，并較好的完成了這次實習的任務。這次實習于我于我們的團隊都是受益匪淺的。1.1實習單位簡介

杰普軟件科技有限公司（briup technology,inc.）是一家專注于高端it培訓、軟件外包、研發咨詢的高新技術企業。公司在電信、金融、電子商務等方面有著豐富的專業開發、管理和培訓經驗。公司核心成員由海外留學人員和來自sybase、亞信、sun等國際大公司的資深技術人員組成。在電信、金融、電子商務等方面有著豐富的專業開發、管理和培訓經驗。是上海市人事局許可的高級人才培訓中心。同時也是上海是緊缺人才辦公室培訓基地。

杰普軟件著重解決軟件企業用人難的問題，在高校畢業生及企業之間搭建一個供需橋梁。公司依托擁有豐富開發及培訓經驗的師資團隊，培養企業緊缺的中高端開發人才。推出的解決大學生就業問題的dsp方案，已成功向各大軟件企業輸送了數千名人才，也確保了杰普軟件外包業務的高效性和擴展性。公司與高校深度合作，為解決大學生的就業問題，提出多種合作方案。

杰普公司的培訓師均來自各大it公司一線研發團隊，平均具有7年的項目研發經驗，是中國內地最優秀的培訓講師。他們不僅承擔著杰普公司的學員培養工作，同時帶領杰普公司的工程師及學員團隊實施由政府及相關事業單位資助和委托的、杰普公司所承擔的新產品研發和項目開發工作。他們隨時把杰普公司最新的研發成果轉化到對學員的培養中，確保了杰普每一位學員的技術研發能力以及優秀學員的創新能力、團隊管理能力，保證了杰普學員在人才市場上競爭力及未來職業發展的廣闊空間。

昆山校區位于有著“鑲嵌在蘇州與上海之間的一顆明珠之稱”歷史文化名城昆山市巴城鎮，風景優美，環境典雅，教室與宿舍設置更是位于陽澄湖畔，憑窗而望，斜陽染湖，登高展臂，山水懷中，春夏有巴城魚美，秋冬有陽澄蟹肥，是學習生活的好地方。昆山浦東軟件園是國家級軟件產業基地出口基地，上海浦東軟件園和昆山市政府合作共建的項目，園區位于昆山巴城陽澄湖畔，擁有70萬平方米工作生活環境，是一個與自然生態協調，符合高科技研發產業從業人員工作生活習慣的生態產業園區，2011年，杰普軟件受昆山浦東軟件園的邀請，入駐園區，作為軟件園產業鏈重要的人才供應點。

二、實習目的本次赴昆山實習，主要是通過杰普集團給我們提供的實習和實訓，學習嵌入式系統熟悉嵌入式系統的一些基本的理論概念和實踐操作。一方面，通過學習專業知識，增強實踐觀念和能力；另一方面，通過杰普的實訓進一步的對項目進行一次深度的了解，為未來就業提供必要的經驗。

本次實習目標是對嵌入式系統有一定的了解，這次實習的主要內容是在linux操作系統環境下實現mp3播放器的嵌入式設計。從熟悉linux到shell命令，再到嵌入式系統的搭建、移植和mp3播放器的實現，進行了一系列學習和實踐。杰普為我們提供了以下進程： 2.1實習內容簡要提綱：

①學習安裝altium designer 9運行環境。

②學習運用altium designer 9，設計并繪制avr單片機系統的pcb電路板。

③實現pcb電路板的生成及手工布線。

④熟悉tq2440開發板的硬件和基本用法。

⑤編譯mp3播放器及移植。

三、操作具體過程

3.1學習安裝altium designer 9運行環境

安裝步驟如下：軟件激活：在原文件altium.designer.v6.9.0.12759下找到文件夾ad_6.9_cr，將altium.alf和dxp.exe可執行文件拷貝到安裝文件下，替換即可，然后重新打開就可以自動生成）若要想每次使用的話可以使用快捷方式，發送到桌面上即可。3.2學習運用altium designer 9，設計并繪制avr單片機系統的pcb電路板

電路板的設計是指一個電子產品從功能分析、設計思路、可行性驗證到電路原理圖設計、印制電路板制作、調試測試一直到最后產品成形的全過程。整個電路板設計過程可以分為以下幾個主要步驟，如下所示：

atmega16 單片機最小系統的硬件電路圖如下：

第三篇：昆山大學生實習報告免費下載

四、實習體會

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識面武裝自已,才能在競爭中突出自已短短1得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中要求也越來越高近1個月的工作使我成長了不少第一是要真誠得第一天來這里時要去干些什么等等我微笑著和他們打招呼們的到來。從那天起那是我心底真誠的問候。我總覺得輕輕的一聲問候視與被關心。僅僅幾天的時間習,我想,應該是我的真誠交流更得真誠者點菜更得細心和真誠覺得服務好,好。

一、實習目的這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。擴大與社會的接觸面便在以后畢業后能真真正正走入社會夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題及興趣愛好尋找單位實習們的實際工作能力

二、實習前的準備因為學校允許我們自己尋找實習單位各方面的信息。還是找不到合適的棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息們,于是抱著試一試的心態去了們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后做。

三、實習的內容“川菜府酒樓”顧名思義于中小級,一共三層樓,還要不斷從生活中,我們要用發展的眼光看問題:你可以偽裝你的面孔你的心,心里不可避免的有些疑惑!踏進大門后,尷尬的局面立刻得到了緩解,我養成了一個習慣,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,換得了他們對我的信任。,客人來后首先向他們問好,詢問客人有沒有忌口的，增加我們在社會競爭中的經驗,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一,實踐中學其他知識,表現自已。,就要不斷提高思想認識,從中有不少感悟,但絕不可以忽略真誠的力量。記:不知道老板怎么樣,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。,每天早上見到他們都要微笑的說聲,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,我就和同事們打成一片,然后問幾位，生意好了老板高興了本次實習為了拓展我們的知識面,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,學校允許我們根據自己所學的知識,所以在實習前的一周我們不停的搜索,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放,因為我們是實習、,沒想到何老板進行交談后,我們自己對自己說,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,下面就是我的一點心得,大家都很友善的微笑歡迎我,也讓他人感覺到被重,很好的跟他們交流溝通學,把客人帶到相應的樓層，鍛煉和提高我們的能力 短期的,老板很爽快地聘用我,不斷地從各方,最主要的是懂,所以對人才的,完善自我。,應該去怎么做“早”:，跟客人,只有這樣，并且能,提高我,怕老板不用我,這次一定好好的,規模屬 : ，,再，以個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界比如還有對我們服務員而言能吃辣的嗎等等客人下次才會關顧生意才會好我們的日子就會更

到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作后等著上客,點菜寶,當然我們也不例外等著傳菜生傳菜一下,然后客人用完餐后買單這樣。

第二是激情與耐心碰撞出最美麗的火花。是耐心的等客人看完菜單后再點菜。第三是“主動出擊”期間,我會主動的幫同事打掃衛生尋找合適的時間的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近見什么樣的人說什么樣的話第四是感受到學校和社會的距離在學校,高的成績而努力。而這里是工作的場所無論是學習還是工作要不斷學習別人怎樣做人會,但我總覺得校園里總少不了那份純真保持著學生的身份。而走進企業雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中這一點我感受很深。在學校而在實際工作中上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題項任務。有時候我會埋怨么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎入社會,但總算是社會的一部分孜不倦地教導具有更高的起點的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往這就意味著大學生要注意到社會實踐:上班后打掃各自負責的樓層,說到點菜,他跟手機差不多,看到他們后接過來去上菜,等客人走后:激情與耐心,就像火與冰作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或

:當你可以選擇的時候,主動地幫老板做些力所能及的事,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。,畢竟學校是學習的場所,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,以提高自已的能力,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,理論的學習很多,可能會遇到書本上沒學到的,實際操作這么簡單?也許老師是正確的,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜,有些問題有了課堂上地認真消化,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，擺好餐具,現在一般稍微有點規模的飯店都用,很好學,幾分鐘就能學會。,上好菜后如果不是很忙的話可以休息,收拾桌面就是收臺、,看似兩種完全不同的東西,把主動權握在自己手中。在實習,在實習中，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力!記得老師曾經說過大學是一個小社,那份真誠,盡管是大學高校,而且是多方面的,又可能是書本上的知識一點都用不,只要套公式似的就能完成一,但為什么書本上的知識讓人學得這,有平時作業作補充,處理社會上所發生的各方面的事情,打好熱水撤臺和擺臺,談生活學習以及未來,他們會教我怎么做事,幾乎是面面俱到,雖然大學生生活不像踏,作為一名新世紀,3年大學念完后,收拾好點完菜后就,大致就，并會積極地,學生還終歸,關系復,我比一部人，也,;，客人來后倒茶水點菜卻能 只有學習的氛圍每一個學生都在為取得更社會實踐必不可少。畢竟

我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手不錯,一旦接觸到實際境”的含義。

“千里之行起到了一個橋梁的作用驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助他人虛心求教,本原則都要在實際生活中認真的貫徹一段時間所學到的經驗和知識大多來自老板和同事們的教導筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到重要的。做事首先要學做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說的東西很多、很多?實習是每個大學生必須擁有的一段經歷了很多在課堂上根本就學不到的知識步走向社會打下堅實的基礎。機會。謝謝。。,茫然不知所措,才發現自己知道的是多么少,始于足下”,過渡的作用,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的,這一個月短暫而又充實的實習,是人生的一段重要的經歷,可以避免我畢業后的眼高手低現象,與人文明交往等一些做人處世的基,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這,在工作中和同事保持良好的關系是很,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人,他使我在實踐中了解社會,也開闊了視野最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習,這時才真正領悟到“學無止,我認為對我走向社會，這是我一生中的一,增長了見識。向,需要學習,讓我學到,為我以后進一也是一個重要步遵守組織紀律和單位規章制度

第四篇：暑期實習-昆山

1、昆山市鹿通路橋工程有限公司

項目名稱：公司項目部項目管理

項目簡介：1.在項目經理的直接領導下開展工作，協同項目經理認真履行《建設工程施工合同》條款，保證施工順利進行，維護企業的信譽和經濟利益。2.對施工現場進行安全監督、檢查、指導，并做好安全檢查記錄。對不符合安全規范施工的班組及個人進行安全教育、處罰，并及時責令整改。3.在項目經理領導下，負責檢查監督施工組織設計的質量保證措施的實施，組織建立各級質量監督保證體系。4.其它項目管理有關事項。

研究生的學科要求：有關工程項目管理、道路橋梁施工等相關專業

實踐活動初步安排：對公司項目部有關工作展開調研，并提出合理意見、改進方案，同時指導改進工作等。

需研究生預先做的準備工作：對項目管理相關知識進行熟悉

需求時間：35天

需求人數：2人

2、周莊古鎮保護委員會

項目名稱：周莊旅游景區商業布局規劃

項目簡介：周莊隸屬于江蘇省昆山市，臨近上海，是中國江南一個具有九百多年歷史的水鄉古鎮，作為中國優秀傳統文化杰出代表，是吳地文化的搖籃，江南水鄉的典范。憑借得天獨厚的水鄉古鎮旅游資源，周莊堅持“保護與發展并舉”的指導思想，大力發展旅游業，經過十多年的努力成功打造了“中國第一水鄉”的旅游文化品牌，開創了江南水鄉古鎮游的先河，成為國家首批AAAAA級旅游景區，在提升城市形象、傳承歷史文脈、帶動地區經濟發展等方面取得了較好成績。

隨著長三角區域一體化發展日益加快，昆山新一輪城市化建設和產業轉型升級的目標明確，為周莊大力發展服務經濟帶來歷史性的機遇，也為周莊古鎮旅游區進一步調整、提升帶來新的機遇。周莊古鎮旅游區將進一步促進商旅文融合，深化開發、完善布局、凸顯特色、加強管理，建設歷史與現代相融、商業與文化結合、旅游與休閑功能兼具的特色服務業集聚區，并與周邊鎮區、產業園區相聯動，共同推進周莊鎮建設成為對接上海、服務長三角的重要節點區域。

研究生的學科要求：建筑學，城市規劃，景觀建筑設計等專業

需研究生預先做的準備工作：

1、周莊鎮相關基礎資料。

2、周莊旅游景區相關基礎資料。

3、了解周莊旅游景區商業發展現狀和問題。

4、實地考察周莊旅游景區商業設施供給調查和消費者需求調研

需求時間：3-5周需求人數：6-8人

3、昆山市公共交通有限公司

項目名稱：關于公交換乘優惠方案的調研與可行性分析

中環對改變現有常規公交模式的研究

項目簡介：背景：在昆山城市規模不斷擴大的背景下，如何降低市民出行成本，鼓勵市民通

過換乘達到出行目的。

學生的工作職責：調研國內公交換乘方案，提出適合昆山現狀的公交換乘優惠方案。研究生的學科要求：交通運輸管理專業類

需研究生預先做的準備工作：了解其他城市優惠方案及實施情況

需求時間：30天

需求人數：1人

4、昆山市交通航務工程公司

項目名稱：高新區互通工程

研究生的學科要求：工程管理

需求時間：35天

需求人數：2人

男性

第五篇：馬普實習報告

馬普實習報告

學過一個學期德語的我，在拿到愛因斯特的邀請函后，一陣發楞。“Max-Planck-ItitutfürmolekularePflanyehzsiologie”，這是什么地方啊？從事哪個領域啊？“Max-Planck…Max-Planck”，六個月的項目，我須慎重……同寢一個德語牛牛聽我嘀咕了幾句，突然大吼一聲，“馬普哎，大姐，德國最

頂尖的科研院所，和中科院差不多。還猶豫～你不去我去！”然后，我又被醍醐灌頂，是個從事植物生理研究的科研所。我不是從事這個領域的，確切的說，我的專業，生物醫學工程，更偏重的是儀器的研制和開發，可以說和植物基礎研究風馬牛不相及。但是，從小對植物研究興趣頗濃的我，還是決定帶

著“為了了解頂尖植物科學家如何進行學術研究”的心態，去參加這次實習。在和愛因斯特簽訂協議之后，我去生命科學院吳敏教授的遺傳研究所做了幾個月的實驗，跟他的博士生一起做實驗，主要是打打下手，了解細胞和分子層面的基本研究技巧，為之后的實習作準備。畢竟，我不是這個專業的，我不想到了德國給國人丟臉。2004年6月30日，我從莫斯科轉機前往柏林。一個國家的衰落有很多原因，我敢說，俄羅斯在二十世紀后期的衰落一部分起源于她的無效率，之后又構成了這個惡性循環。本應10點出發飛往柏林的班機延了又延。莫斯科的高緯度讓我第一次看到了晚上十點的落日，通紅的天空和被映得通紅的機場跑道上懶散地停著幾架飛機……由于航班的原因，遲了一個小時才到達柏林Schöefield機場，臨晨1點，我見到了來迎接我的愛因斯特當地社區的朋友。他們用自己買的二手車送我到住處，交代了相關事宜后，就離去了。連

續30個小時的旅程，東八區的杭州和東一區的柏林之間實實在在的時差讓我感到很疲倦，倒頭就睡。在來波茨坦之前，就早有所聞，波茨坦是個多湖泊，多樹林的曾為普魯士都城的情侶度假勝地。讓人馬上產生goodwill，覺得和杭州有一種異曲同工的默契。第二天起床，發現室友是一個德國人，熱情友好的和我打招呼，英語非常棒。（后據了解她去過賓夕法尼亞大學交換過一個學年，又去劍橋大學學習過6個星期的倫敦音。六個月的交往使我們成了最好的朋友，我還在回國之前應邀和她一起去她祖父母家過了一個由小提琴鋼琴單簧管和圣經故事交織成的圣誕。）問起我要去馬普所，并且決定采用愛因斯特朋友的建議坐公交過去時，她嘆了一聲“thenyouwillhaveacitytour…”。呵呵，這就是德國的公交。順便提一句：德國的公交系統很完善，包括高速火車（ICE/IC），慢速火車（RE/RB），有軌電車（Tram），地鐵（U-Bahn），輕軌(S-bahn)

和公共汽車，分別覆蓋了“行”的方方面面。對于U-Bahn和S-Bahn，不設檢票口，且車上常規無人檢票，但偶爾會有人查票。票價一歐元的車票一旦發現逃票，可罰款高達40歐元。充分展現先進國家的一個重要社會現象，即“輕稅重罰”，鼓勵公民遵紀守法，崇尚自我制約。說得比較遠了。回過來，但在小城波茨坦內，只有公交和有軌電車，以及延伸的RE。一路上穿過了一片又一片的樹林，遠處清晰可見星羅棋布的大大小小的湖泊。我到了終點站，MaxPlanckCampus，一棟類似于法國蓬皮杜藝術中心的鋼架大樓隱約于小樹林之后。二開始工作的第一天，導師花了一上午的時間和我談這次實習的打算，以及大致介紹了他手頭正在進行的項目，征詢我的意向。我終于明白這個所的性質了，這是一個純粹為人類進步而做植物分子層面（DNA層面）基礎研究（無任何設計應用的模塊）的全由德國政府資助的科研院所。看得出來，導師

是一個對科學充滿激情的人，因為他說了一遍又一遍的“it’sveryveryinteresting!”我慶幸自己在來之前的幾個月分子磨煉，使他在講到cDNA和克隆的時候能有共鳴。磨刀不誤砍柴工。最后，導師決定讓我先看他的幾篇論文，了解他所作的一些最新研究；以及推薦了一摞書讓我抽空看看，盡快適應到這個環境中來，并確定項目題目。我感到了壓力。一周后，我基本確定作一個獨立的項目，即“HPLCscreeningofEMSmutantsinlipidynthesiathwaysofArabidoisthaliana”,中文是“高效液相色譜法對擬南芥脂類合成過程中EMS突變種的篩選”。于是導師把我委派到一個在他實驗室做碩士論文的柏林自由大學的Antje那邊，主要是和她學習如何使用GC/MS和HPLC，以備項目之需。當然，同時我還必須學習如何消毒種子，在皮式培養皿上培育種子，如何遷植到土壤，如何進行雜交，如何采集種子，如何保存，等等……更重要 的是，導師分配給我一個獨立的項目，意味著我必須自主的安排項目進度，很多重疊在一起的工作要同時進行，我必須做好規劃。[1][2][3]下一頁 [1] 在百度搜索:馬普實習報告