第一篇:學習預算軟件心得
在學習本門課堂時,老師詳細講解。我在本門課里學會了,以下操作。
第一步:新建工程(點擊輸入工程名稱---打開)
第二步:選擇模板(點擊選擇相應的計價模板---打開,模板只能選擇一次)
第三步:價格信息(在價格信息插頁右鍵---打開---選擇相應的價格信息---打開)
第四步:動態費率(在動態費率插頁右鍵---打開---選擇定額計價或清單計價---選擇相應的費率---打開)
注:增加其他專業的費率:右鍵---塊操作---塊讀---找到相關專業選擇相應費率第五步:清單定額(在清單定額插頁套取相應的定額或清單)
定額計價操作方式:套定額方法:
1、直接輸入法(直接在項目編號里輸入定額編號回車)
2、拖拉查找法(雙擊定額編號或者拖拉定額編號到套定額窗口)
3、模糊查找法(在項目名稱里面輸入要查找定額子目的名稱---右鍵---拖拉名稱查找定額)
估價子目輸入方法:
步驟一:輸入估價的特項ag/bg/cg…(根據不同的專業而定)
步驟二:給定項目名稱、定額量、單位
步驟三:在定額含量窗口定額單價欄輸入單價---點擊
清單計價操作方式:清單1,2,3輸入法:
步驟一:在項目編號里面輸入1回車,勾選相應的清單實體子目---確認
步驟二:在項目編碼里面輸入2回車,勾選相應的清單措施子目---確認
步驟三:在項目編碼里面輸入3回車,勾選相應的清單其他子目---確認
步驟四:在每一個清單編碼子目這里回車,勾選改清單子目需要的定額子目注:一個*的實體/措施/其他項目有且只能有一行,不可多也不可少。
第六步:人材機(點擊自動提取人才機,然后把需要調差的子目在標記1)
第七步:價差匯總(點擊自動提取價差,然后在市場價一欄直接輸入改子目的市場價格,點擊 進行計算,然后右鍵---放回當前價格庫---最后到清單定額插頁點擊在進行計算)
第八步:工程取費(定額:點擊選擇費率,然后點擊進行計算)
(清單:點擊直接計算)
第九步:打印輸入(選擇需要的表格 點擊進行預覽;如對表格形式有要求,則點擊右鍵---編輯選中的表格,對表格進行修改)
第十步:存盤退出先關閉工程,在關閉軟件
熟悉這些,操作后。我發現:最后的計算結果往往不是那么的正確,會出現金額差異,得出的最終價格不是多了就是少了。我仔細回想后得出結論:單單是學會操作步驟還遠遠不夠,想要順利熟練的進行預算軟件的運用。還得虛心的向老師請教,各種書面上沒有的操作經驗。才能更好的“天天學習、天天向上!”
第二篇:學習預算培訓心得
在學習中成長 在成長中實踐
——學習預算培訓的感悟
為了加強和規范企業內部控制,提高企業經營管理水平和風險防范能力,促進企業可持續發展,9月27日-28日,公司組織了主管以上人員在康業溫泉進行了企業預算管理系統化培訓學習。
經過兩天的學習,我想我們每一位學員都有不同程度的收獲。對于我個人,我認為這次培訓舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。無論是從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同工作崗位的同事們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這兩天的幾點體會:
一、多種形式的學習,提高了理論水平
作為一名中層干部,我有一定的理論知識和工作經驗,對于企業預算,在平時的工作和交談中,有一個模糊而大體的認識,認知基本停留在感性認識上,但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,生動形象的案例,幽默風趣的比喻,見解深刻的定義,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習,讓我強化了服務大局的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了企業預算的意義。
二、加強內部溝通,提升戰略管理能力。
身為產品研發部的負責人,在第一次接到通知做部門預算時,沒有聯系到有可能有預算交際的部門,單純的只做了本部門預算。通過這次學習,了解到全面預算管理不只涉及一個部門,需要各個環節之間的協調,而各個環節都與企業戰略緊密結合,需要多個部門之間的有效溝通才能實現。預算目標的確定和預算編制是對企業戰略目標的固化和量化,預算的執行過程是企業戰略目標的實現過程,預算的控制是企業戰略目標的有效保障手段,預算分析是企業戰略調整的重要信息參考。提升企業戰略管理能力離不開全面預算管理。而全面預算管理離不開部門的預算。
三、案例的分析,警惕了自我
案例分析,也是這次培訓給我留下印象深刻的一個環節。通過對一汽大眾的失敗和通用電氣的成功案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在,也讓我們看到了自己。一汽大眾本身業務素質、技術強度有很高,但是缺乏組織協調能力,沒有遵守預算規律,這樣兩個致命的缺點導致很大的失誤。通過對給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系,在陽光心態下工作。
四、理論聯系實際平時多想多做
在學習過程中,逐漸豐富理論知識的同時,也開始逐漸思索如何在平時的工作中應用于實踐。作為一名中層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復雜的問題等等,解決好這些問題,對于部門預算也至關重要。同時在學習中也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。結合這兩天老師所講的內容,總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新公司新局面的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐,只有這樣個人才能科學的進步,公司才能蓬勃的發展。
這次培訓無論是課堂學習還是師生互動,都讓我從每個角度獲得了知識,感謝公司給了這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,用一份做人的真誠和愛心、一份崗位責任完成好公司領導交給的每一項工作。
2016年9月5日
第三篇:學習金蝶軟件心得
學習金蝶軟件心得
大二下學期,我們專業開設了中小企業軟件管理實訓課程,也就是認識金蝶軟件及操作。
首先打開金碟軟件,選擇新建帳套,可以進入金碟標準版界面,在這里會出現一個主功能選項模塊,以及一個初始設置的子模塊。在初始設置模塊設置里面可以看到又分為帳套選擇;幣別;核算項目;會計科目;初始數據;啟用帳套等子模塊。進入各個子模塊可以鍵入初始數據進入系統,以及設置系統將可以記錄的各個可核算項目。當將各項數據及增加或減少的類別設置好,就可以 進入到下一步。此時主功能模塊下的子模塊就變成了賬務處理;固定資產;工資管理;往來管理;報表與分析;出納管理;系統維護七個子模塊。在每一個的子模塊選項下都會出現一個業務處理模塊和賬簿報表模塊。這個軟件所包含的內容還是挺復雜的,要求我們自己培養成一種仔細認真的學習態度,因為在企業管理中,使用金碟軟件當你粗心輸錯了數據進系統,那么給企業帶來的可能是不可估量的損失。
我對金蝶的理解就是它是一個強大的系統,覆蓋了企業幾乎所有的活動。從采購到生產再到銷售,這三大環節,從以前傳統的人工做賬到通過計算機做賬,這是一個質的跨越。通過電腦操作,不僅可以節省更多的人力,降低成本,而且還使得財務信息的質量得到更好的保證。在使用金蝶的過程中,我覺得對自己的財務知識也是一種考驗。我覺得金蝶只是幫你提供了一個操作平臺,在具體填制憑證時還是需要自己的財務知識,而且金蝶自動生成的憑證有時有很多的錯誤,需要去修改,如果自己的財務知識不強,用金蝶做賬還是非常麻煩的。我覺得金蝶在財務這塊最實用的是只要我們把憑證做好,其他的就非常省事。
在不斷的反復重做過程中,不斷審核、過賬、反審核、反過賬,漸漸有了清晰地思路。在應收應付這塊,十足花費了大量的時間,但我覺得很值,我從中也學會了很多。其實很多東西只有自己動腦筋去做了后才會留下深刻的印象。在做的過程中,還有一點就是細心。做會計的一定要認真細心,細節決定成敗。
學習的時候也有不少認識:
做會計需要理清思路,像在建賬的時候,要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來有方向,效率比較高,否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會重復,比較枯燥,很需要耐心。
最好在開始項目之前,完成前期數據準備。對于一些基礎數據,例如各種基本資料的編碼。我們有必要提前完成,免得拉長項目實施周期。基礎資料 使用前,必須設置好基礎資料,基礎資料是運行K3系統的基石,有點象做房子前要準備好材料一樣。基礎資料的準備順序基本上就是系統默認的順序。這個順序沒有什么特別的,怎么著都行,你在需要時自動提示你需要先處理哪一些。不過我還是要將一般處理順序說明一下,最好是:幣別、憑證字、計量單位、結算方式、倉庫、倉位、部門、職員、科目、客戶、供應商、物料。一些項目是有必錄項與非必錄項的,在前期我們可以只錄入必錄項,以后在需要時再錄入非必錄信息。
金蝶軟件相對比較容易學,但較適合規模小的企業;而用友軟件則更適合規模比較大的企業的需求,它的購銷存系統和應收應付系統對需要處理大量品種及較多往來單位的企業而言是十分方便、簡捷的,同時,用友能分部門分項目進行核算,有利于進行企業內部的考核。在網絡上有分析說:金碟與用友針對的用戶層不同,用友軟件核算全面,但操作起來較繁鎖,特別是在設置存貨,固定資產的參數時較麻煩。如果公司的存貨較多,分類較細,建議不要用金碟,可以考慮其他財務軟件。如果企業當中的會計人員懂得操作用友軟件,那就建議用用友軟件,因為用友軟件考慮得比較周全,在數據導出導入方面數據接口方面做得比較好。
學習過程中,還要勤動手,學了一個知識點就去嘗試著操作,這樣才能使知識得到應用,也才能對知識理解的更加深刻。學以致用,切合實際;只學不用,很難深入。然而,會寫字不等于會寫文章。學會了軟件的單個操作應用,其實只是學會了“寫字”,但是工作上要求交出的作業是“文章”,這就需要自己去融會貫通,在實際業務中積累經驗,從而寫出一篇篇滿意的文章。
這是我學習金蝶的一些心得體會,一些個人見解如有不妥之處請大家不吝指出;如果大家有更好的學習方法,我們互相交流,以達共勉。
堅持“活到老,學到老”的信念,我想必能成就屬于自己的一片天空。“點點滴滴,造就不凡。”在以后的工作中我們不斷積累經驗,細心加耐心,懷著無限憧憬與希望,定能把枯燥的工作演變成多姿多彩的生活。
第四篇:預算軟件實習報告
山西職業技術學院2012屆學生實習報告
實習報告(預算軟件的使用 客戶代表)
一、實習目的
光陰似箭日月如梭,不知不覺中我的頂崗實習已經進行了三個月,在這短短的三個月中,我受益匪淺,實習過程中的點點滴滴,讓我學到了很多知識!
學校為了使教學更好地與生產相結合,以理論聯系實際,加深我們對專業知識的認識與理解以及實踐技能的培養。生產實習必須與工程實踐緊密結合在一起,進行實際的鍛煉。在實習過程中,運用所學的專業知識,解決工程實際問題,檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平,同時,在實際生產中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。通過與社會的零距離接觸,更好的把理論知識與社會實踐相結合,豐富自己的人生閱歷,為以后找工作打下堅實的基礎。
二、實習單位與崗位
山西海盛科技有限公司(客戶代表)
三、實習時間
2012年2月-2012年5月
四、實習地點
山西省長治市
五、實習概況
5.1單位簡介
山西海盛科技有限公司成立1997年。始創以來,以建立山西最具影響的建設工程IT服務商為目標,矢志于山西建設工程IT業的創新與發展。近十年來,海盛公司恪守“產品務實,服務求真”的運營思想,竭力追求“真誠面對,輕松共享”的和諧供用關系,銳意發展,不懈進取,產品涵蓋工程造價、工程資料管理、施工安全設施計算、施工組織設計等方面,努力為山西建設工程業界提供最佳IT解決方案。
5.2實習情況
我于今年二月份就職于山西海盛軟件有限公司實習,主要工作內容:接受單位建設工程預算軟件的培訓,學會如何安裝與使用(算量、計價)軟件,做好售后服務,讓客戶了解并學會使用軟件。建筑預算軟件的客戶有:建設單位、開發單位、咨詢單位、以及個人等。
六、實習內容
在這短暫的三個月預算實訓中,我們學習了魯班土建算量、魯班鋼筋算量和神機妙算(套價)這三個軟件的使用方法。以某辦公樓為例,系統的進行了從鋼筋抽樣到工程量計算到最后計價的過程。從整體上學習了如何完整的進行一幢建筑的預算過程。在這次實訓的過程中讓我感覺到,建筑物的預算確實是比較復雜的任務。
山西職業技術學院2012屆學生實習報告
老師告訴我們一幢建筑物的預算通常是從鋼筋抽樣開始進行,所以首先我們進行的是魯班鋼筋的學習,這個軟件主要是進行鋼筋工程的算量。由于是從未接觸過預算軟件,所以一開始都會覺得十分陌生,從新建工程開始就有不少細節需要注意,例如帶星號的選項關系到建筑物的一些重要數據。都必須如實填寫。在鋼筋的重量一頁中,需要把直徑為6的鋼筋重量換為直徑為6.5的重量。因為老師說現在市場上已經沒有直徑6的鋼筋,都是以6.5的代替,這些都是在實際工地中的情況,我們如果不經過老師的指導就不會知道這樣的細節,這讓我認識到建筑業是和實際操作中關系十分密切的一個行業。在建立好工程后,我們便開始畫圖,雖然我們以前學習過CAD制圖,不過和CAD不同的是魯班鋼筋抽樣需要先進行建筑構件的建立,在建立構件時按照工程的實際情況,輸入構件的鋼筋尺寸,數量等。在建立好構件后只需要把構件“安放”在相應的位置就可以了。我們按照建立軸線、柱、梁、原位標注、板、板的受力筋、板負筋、墻、門窗、砌體加固、基礎、樓梯的順序把整幢建筑物繪出。由于是第一次使用這個軟件,所以老師交給我們的細節非常多,梁的邊緣需要進行外邊對齊,在對齊后需要把相應的墻,梁等構件延伸,否則會出錯;梁在集中標注后,還需要進行原位標注,否則系統就不會計算當前梁;諸如此類的細節非常多。在繪圖結束后,在對所有構件進行鋼筋的匯總工作,這樣基本就完成了鋼筋的抽樣,另外一些不方便繪圖需要的進行單構件輸入。鋼筋抽樣軟件的主要目的是計算統計整個工程中的鋼筋用量,分別需要把“一級鋼筋直徑10以下”“一級鋼筋直徑10以上”“二級鋼筋匯總”“鋼筋接頭匯總”這些數據輸入到圖形算量軟件中去。然后就需要進行工程的圖形算量了。
在使用過鋼筋抽樣軟件繪出建筑物后,圖形算量就簡單了許多,只需要導入工程便可完成大部分繪圖方面的工作。圖形算量軟件的主要內容,是對建筑構件套相應的清單和定額子目。這里也有一些細節需要注意,在混凝土構件的清單項目和定額項目上一定需要勾選措施選項,這樣在后續的計價工作中才會被選在措施費里。在土方工程的回填中,回填需建立在土方開挖的項目下,并且土方開挖的套價需要分開計算人工挖土方和機械挖土方,并且要注意在工程屬性中填寫正確的工作面以及放坡系數。這里的這些細節和我們手算是一樣的,由此可見手算是機算的基礎。比較值得注意的是,算量軟件需要額外進行一些鋼筋繪圖中沒有繪制的部分,如臺階、散水、落水管等,還有室內室外的裝飾裝修工程。以及地下的場地平整和土方開挖等。工程算量軟件在繪圖時的最主要工作還是進行套價,需要詳細的列出該構筑物的組價內容,并且進行一些簡單的換算,因為一些復雜的換算圖形算量軟件還無法完成,這就需要使用后續的清單計價軟件了。
在圖形算量軟件工作完成后,需要進行的就是清單計價了,這里我們依舊可以從上一個階段的工程中導入進來。在導入時選擇好相應的清單和定額,這里不少同學都遇到了問題,是因為上一個過程中的算量軟件建立時有些選項不一致造成的,這里又需要回去改,看來細節真的是決定成敗啊。在導入工程完成后,清單計價的主要任務就是進行進一步的定額項目換算,以及措施費的記取。在進行換算時,基本和圖形算量軟件一致,這里我們已經能較為熟練的掌握,并沒有太大的問題。但是在措施費用上,如果在圖形算量上有的模板工程沒有選上措施費,這里又會遇到一些問題,還要返回修改,又一次的提醒了我,任何工作的每一步都至關重要。在措施費中我們需要算一些圖紙上不會表達的東西,例如
山西職業技術學院2012屆學生實習報告
腳手架、施工的降水排水、大型機械的進出場以及安裝、垂直運輸機械等。當這些套好相應的清單子目后,需要進行的就是材料調整差價了,我們可以按照市場價格在人材機中調差。到了這里就基本已經完工了,把我們需要的數據導出到excel表格中就可以了。
由于是第一次接觸這個軟件,而預算和軟件操作中的細節確實非常多,使我有些顧此失彼,不過在使用了一段時間后,終于能較為熟練的進行繪制工作,并逐漸改正了以前一些錯誤的認識和習慣,讓我也明白了任何事物都是一個尋尋漸進的過程。并且在這次預算實訓中,讓我對我們建筑專業有了一些新的認識。比如梁的標注這項工程中,在看圖紙時就用到了我們曾經建筑識圖上學習過的梁的平法施工的相關知識,使我認識到建筑行業的各專業之間是息息相關的。我們需要學好每一門專業并且融會貫通在一起,才能更好的進行工作。
七、實習感悟
時間過得真快,來這個公司已三個多月了,回味這幾個月時光心生許多感慨,上班族真是不容易啊!從衣食無憂的學生族突然變成為自己生計操勞奔波的上班族,這種轉型來得很突然,剛開始都會手足無措。很懷念學生時代無憂無慮的日子,現在上班了什么事都要自己來做還要經常背負許多壓力。出來上班這么久學的東西真的挺多,這些都是在學校無法嘗試到的。每天除了完成分內的工作之外還要學習專業知識,強化自己這方面的技能。但是在辛苦的同時又覺得很充實,總是能學到很多東西,可以說在公司的學習強度比在學校的要強很多,也很考驗人的自主學習能力和耐力。同時也發現,出了校門自己還很幼稚很無知,經歷了許多挫折和打擊才深深體會到這些。這一切都實習經歷都是一筆很寶貴的財富,我希望這些能給我經驗和教訓,在接下去時間里更加努力去學習去探索,讓自己對畢業后的生活掌控得游刃有余。
實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力,如何學以致用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練 的機會.自走進魯班開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態度,積極主動的參與客戶信息收集,老客戶維護,產品銷售、以及對企業的各種產品的了解,對企業分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發揮自己特長.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業后的正式工作好了準備。
四、實習后的轉變總結創新。雖然只有短短的三個月的時間,卻讓我如此受益非淺,畢業后我即將成為一個真正的職業人,希望那時我能以實習所學,更好的融入公司的體系,為公司的前進做出自己的貢獻。
我相信不經風雨怎能見彩虹,現在的努力是為了以后的成功,機遇偏向時刻有準備的人。通過本次實習,我對公司運作和業務有了更進一步的認識,積累了一定的經驗,為我以后走上工作崗位奠定了基礎。同時,我也認識到自身的不足,工作能力有待提高;也切實地感受到:理論只有與實踐相結合,才能發揮其應有的作用,從而更好地指導實踐。把實踐中的方法上升到理論的高度,使理論與實踐相輔相成;也深切地體會到書本上理論知
山西職業技術學院2012屆學生實習報告
識與工作中實際操作的差距。書本上的東西是普遍適用的,并不能直接照搬。當面對現實的某一個特定的企業時,需要靈活處理,有針對性的開展銷售工作。就我目前的知識的深度和廣度而言,要做到這一點是遠遠不夠的。有些工作看起來很簡單,就有點眼高手低,但是做起來才知道并不是那么容易。在學校時,老師就跟我說,無論你想做什么,激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。老師曾經對我們說過,無論在哪個實習崗位都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好工作的前提。
第五篇:學習經營之道軟件心得
學習經 營 之 道 軟 件 心 得
學號:200816011336
班級:工管085 姓名:李姝璇
學習經營之道軟件心得
對于經營之道軟件的接觸,從開始學習到學習完畢,我從一個經營的看客到一個體驗者,到一個學習者,我明白了經營并不只是貨幣從顧客手上到企業包里這樣簡單的一個轉化過程,也不是貨物或者服務由企業轉下顧客那么直觀的解釋。一個企業從內部結構到運作流程都是有著復雜的分工,部門間的配合,人員的調配,工序的安排等等。
眾所周知,企業的發展不但需要諸如固定資產、企業規模、人員數量等“硬實力”,而起且更需要“嚴格管理、精細經營”這方面的“軟實力”。劉鴻生在“軟實力”的使用上就給后人留下了許多有益的啟示:
一、企業的發展必須要加強內部管理,要根據時勢的變化建立一套完善的管理制度;
二、作為企業的經營者,必須要重視投資環境、節約成本,并且要盡可能地規避市場競爭帶來的風險。在沒有親身了解什么是經營的時候我曾一度簡單的認為經營是簡單,固定,有著一套早已安排好的模式,只要按模式做,就可以做好,如看著說明書使用工具一樣簡單的事情。完全沒有一些企業人事說的那樣困難,認為那些所謂的困難都是危言聳聽,是在變著法炫耀自己而已。
當我開始接觸經營軟件,開始扮演一個模擬運作的企業,開始扮演里面的角色的起初,我的概念也沒有改變過。
生產總監,這個是我在模擬經營中的角色,初接職務的時候我還一頭霧水,聽過其名,但是該做些什么,含糊不清。心想,故名思議,就剩像小學讀書一樣找本所謂的工作說明書,按照上面的條例做就好了,就像看說明書一樣簡單。這樣的想法一直堅定不移的在心中屹立著。
我們的企業正式開始運作的了,工作分配出來了,看著自己的要做的事情,有點不得其解,什么生產計劃流程安排,什么計劃并指導與生產、工廠管理、原材料供應及質量相關的工作,完成公司既定的工作目標,還要隨時掌握生產過程中的質量狀態,協調各部門之間的溝通與合作,及時解決生產中出現的問題。和我想象中的完全不一樣,但是既然受命了就得做下去。
我們企業的成員都是平時關系較好,而且都自視不低的朋友,但是現在看來工作就要開始了,大家的臉上都打滿了問號。這也難怪,因為過去的歲月里這些事情和我們就想南極的企鵝和北極的熊一樣,完全不沾邊的。臨時上陣,肯定全都犯迷糊,但是又多是一個圈子里的人所以礙于面子誰也沒有吧困難說出來,所謂強顏歡笑也就是這么一回事了。
起初的生產建設,原料夠買,市場調研,一系列新詞伴大家著腦海中的不解磕磕碰碰的進行著。什么貸款,還債,伴著而來的利息等等,原以為只有在電視上才看得到的東西一下子全來到了身邊,有點搓手不急,但是大家依然堅持著,扛著,頂著的做。實在犯困了就吧問題先放著,看大家都不動了,料定大家都不解了,開始“百度”下,所謂的名詞解釋這個時候用的順手順心啊。
伴隨著大家的努力,在兩個季度后都差不多大概的了解了自己該做什么,什么事情該怎么處理。企業依就機械化僵硬的運作著。
雖然沒接觸過,但是大家干勁足嘛,摻和著所謂的自信,賭上了自己以往的驕傲,盡管忙的手忙腳亂但依舊執著著努力著。
熬著,熬啊熬,學啊學,終于到了結算的時候了,經過會計統計,老師的結算方法核對:破產!我的天,這時什么情況,此詞只有戲中有哇,是不是搞錯了,但是再怎么算還是破產。心里一萬個不平衡,看著大家臉上的表情貌似心里的暗暗念叨:天殺的,是不是搞錯了,這兩個字根本不屬于我們。事實放在眼前,不想接受但是還是事實。
時間流逝,宛如模擬就在剛才結束,回神過來已經是多少天后了,現在想想,企業真的不是工具,企業運作真的不是讀著說明書使用工具那么簡單的事情,里面包含了太多了內容,包含了太多的突發現象,也包含了太多太多的思維跳躍,企業的復雜性通過這次運營軟件的學習運作切切實實的然我感受到了作為一個企業的細胞不論身居何職都有其責任,都需要相對的付出很多很多。任何事情只有親身經歷了才反之其中滋味。