第一篇：大學生宿舍安全管理教育心得

大學生宿舍安全管理教育心得

學生宿舍是大學生學習、生活的重要場所，是高校安全管理的重點部位，學生宿舍安全管理工作做得好壞直接關系到廣大師生的生命、財產安全。隨著高校改革的進一步深入，高校學生宿舍面臨著許多新情況、新問題，倘若不能解決這些問題，就會給高校社會化的改革 發展 和穩定工作造成障礙和阻力。因此，必須不斷轉變宿舍管理理念、創新管理模式、改善服務內容，采取相應的措施，以適應新形勢下高校學生宿舍安全管理的需要。當前高校學生安全管理工作面臨的新情況、新問題。

由于高校學生的學習、生活大多時間在宿舍內，因此學生宿舍的安全成了當前高校安全工作的重中之重。隨著高校的擴招和服務社會化改革的發展，學生宿舍的安全管理方面暴露出許多問題。

1.1辦學規模、層次的不斷擴大。

為了提高高校辦學的規模效益和 經濟 效益，擴大辦學規模和層次，很多高校因擴招而將學生的住宿安排在由教室等改造而成的簡易宿舍中，還沒有配置滅火器、應急燈，一旦發生火災，后果將不堪設想。

1.2學生處服務向社會化發展，學生管理部門和宿舍管理部門的管理脫節，增加了宿舍安全管理的復雜性和艱巨性。

1.3服務對象的條件變化。

作為服務對象的大學生，學生宿舍的日常用品除簡單的被子鋪蓋外，又增添了高檔貴重的電腦、手機、現金、銀行卡等。這些都會成為作案的目標，也增加了宿舍安全管理工作的內涵和外延。

1.4缺乏安全防范意識。

一方面由于學生防盜意識不強，學生內盜竊案件逐年增多，另一方面學生的消防意識普遍不強，許多消防栓被學生惡意損壞，發生火災根本無法應用使高校宿舍消防安全危機四伏。

1.5宿舍樓消防通道門與安全管理上存在矛盾。

宿舍樓消防通道門按照消防要求是要始終保持敞開狀態的，但這樣又容易引發失竊以及其他管理上的問題。

這些安全問題的存在，究其原因主要在于學生安全意識不強、學校安全制度不全、公寓安全管理不嚴。隨著高校社會化改革向縱深推進，學生生活水平的提高，如何為學生創造良好的生活、學習環境是擺在高校學生處面前的一項迫切任務；如何與學校齊抓共管搞好學生宿舍的安全管理是一個還需不斷嘗試的新課

題。加強高校學生宿舍安全管理的對策

要改變高校學生宿舍安全管理的現狀，真正實現高校學生宿舍的“長治久安”，圍繞營造“和諧寢室，平安校園”這一主題，結合高校保障工作的特點，開展和提升宿舍安全管理，切實預防、控制和降低各類安全事故和隱患的發生率，以達到安全管理由傳統的事后追蹤轉變為事前預防控制，建立與 現代 教育 相適應的學生宿舍安全管理體系。

2.1領導重視，思想認識高度統一。

從各高校的實際情況出發，不斷探索解決治安問題的新經驗、新路子，成立治安綜合治理委員會、安全生產委員會和防火工作委員會，落實責任制。針對大學生宿舍社會化安全管理工作的新特點，各級領導要結合實際自覺落實各級政府、教育行政部門關于高校安全穩定工作的有關文件規定要求，采取 科學 的對策，提高認識轉變觀念，以人為本，加強宿舍安全管理。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入經費建立宿舍安全管理系統，做到領導重視、群策群防、職能清晰、責任共擔、尋求 規律、防患未然。

2.2廣泛開展安全教育，全面樹立安全意識。

教育是提高師生員工整體素質的根本途徑，人員素質的提高有利于校園的安定。在安全工作中，人是第一位的因素，而人的安全意識尤為重要。要在學生宿舍采用各種各樣的手段和形式深入開展安全教育，宣傳安全法規、講授安全常識、培養學生的安全意識，定期分主題進行安全形勢講座，增強學生的守法意識、安全意識和自我保護意識。

2.3加強學生宿舍安全制度的建設、加強安全設施建設，發揮職能部門和專業人員的作用。學生公寓安全管理要走規范化和專業化的道路。

2.4加強安全管理隊伍的建設建設一支素質高責任心強的政工干部隊伍院系是培養和教育學生的載體!政治 輔導員是高校學生思想政治工作最直接的執行者高校在加強政治輔導員隊伍思想政治素質培養的同時!還應教育政治輔導員樹立高校穩定高于一切的觀念!注重提高他們維護安全穩定的工作能力!經常開展業務培訓!造就一支責任感強，熟悉業務的高素質政治輔導員隊伍!

2.5學生參與，發揮學生骨干作用。

高校安全穩定工作的長期實踐表明，完善的制度是靠人自覺地去執行，科學 的管理手段靠人去運用，社會化大學生公寓安全穩定工作目標的實現也同樣靠學生去努力。社會化大學生公寓安全穩定工作中，學生是主體。因此，必須依靠學生開展工作，形成有效的安全管理方法管理也是一種技術。

安全管理的方法得當，是保證安全管理效能的重要因素。從管理對象的角度

探求事故成因，人和物、以及環境因素的作用，是事故的根本原因。從對人和管理兩方面去探討事故，人的不安全行為和物的不安全狀態，都是釀成事故的直接原因。在數理統計中，有一條重要的統計規律 ：假設某意外事件在一次實驗活動中發生的概率為p（p>0），則在n次實驗(活動)中至少有一次發生的概率為pn=1-（1-p）n由此可見，無論概率p多么?。葱「怕适录?，當n越來越大時，pn越來越接近1。這一結論被著名學者墨菲應用于安全管理，他指出:做任何一件事情，如果客觀上存在著一種錯誤的做法，或者存在著發生某種事故的可能性，不管發生的可能性有多小，當重復去做這件事時，有某人按照錯誤的做法去做，事故總會在某一時刻發生。必須改變早期把安全管理等同于事故管理，進行事故后管理，從而強調科學的管理，協調安全管理系統中的人—物—環境諸因素。管理不僅是技術的一種補充，更是對過程的控制與協調。在高校 現代 安全管理過程中要進一步理解和落實這種認識和過程。在管理過程中形成有效的安全管理方法，從傳統的行政手段、經濟手段以及常規的監督檢查，發展到現代的法治手段、科學手段和文化手段。

安全管理由近代的事故管理，發展到現代的隱患管理。必須改變早期把安全管理等同于事故管理，進行事故后管理，從而強調科學的管理，協調安全管理系統中的人—物—環境諸因素。管理不僅是技術的一種補充，更是對過程的控制與協調。在高?，F代安全管理過程中要進一步理解和落實這種認識和過程。在管理過程中形成有效的安全管理方法，從傳統的行政手段、經濟手段以及常規的監督檢查，發展到現代的法治手段、科學手段和文化手段為學校后勤安全管理的發展，創造了良好的條件，從而形成科學安全管理系統工程、為高校后勤社會化改革，為我國高等教育的迅速發展，提供了相應的保障，基本上做到了更好地為高校的教學科研和師生服務的要求，建立了一套系統、科學的管理體系，形成了良好操作規范和高校后勤服務管理網絡以保證高校學生后勤工作安全高效。

第二篇：淺談大學生宿舍管理

瓊州學院暑期社會實踐論文(調查報告)

題 目： 淺談大學生宿舍管理 作 者：

院 別： 電子信息工程學院 班 級： 13級計科專升本 指導老師：

2014 年 8 月 31 日

瓊州學院電子信息工程學院2014年暑期社會實踐論文（報告）

淺談大學生宿舍管理

（電子信息工程學院 13級計科專升本 王盛起）

摘要：大學生宿舍是大學生學習、生活和社交的重要場所，是大學生思想火花最容易碰撞的地方，對大學生的身心健康成長有直接的影響。一個和諧美好的宿舍環境，對大學生身心健康地成長能起到良好的促進作用。大學生正處在思想和心理的轉型期，呈現出復雜化、多元化、易變化的特點。面對新情況、新特點、新領域，大學生宿舍管理在學生管理中顯得尤為重要，作為管理者，要切實解放思想、與時俱進，不斷找出新的對策和辦法，探索新的途徑。把宿舍作為大學生黨建和思想政治教育的基地，不僅要給學生營造健康向上的良好環境，也要培養學生正確的人生觀和價值觀。關鍵字：大學生、宿舍管理、培養學生、思想政治教育

大學生宿舍管理是指學校中的有關部門依照既定的目標和規章制度，通過一定餓運行機制和思想教育來調節、規范大學生思想的協調活動，促進良好校風、舍風的形成，以達到管理育人、服務育人的目的。大學生宿舍管理是學生管理工作的重要組成部分。學生宿舍環境的好壞直接影響到學生的身心健康，對學生道德修養的提高、高尚情操的培養、世界觀的形成都起著重要的作用；學生宿舍管理效果的好壞，成為檢驗和衡量學校思想政治工作與有關行政部門工作成效的一把尺子?？梢?，學生宿舍管理在高校育人工作中 處于重要的地位，對培養大學生良好的生活習慣、健康的思想品質及正確的價值觀都具有極其重要的現實意義。

一、當前大學生宿舍管理存在的主要問題

長期以來，大學生宿舍管理多由學校行政部門或后勤部門負責，配備管理員參與執行學生宿舍管理工作。這種管理方式存在著種種弊端，學生宿舍建設為高校擴招與進一步發展帶來機遇的同時，也為高校的育人工作，特別是德育工作的開展帶來了前所未有的難題。

（一）傳統的綜合管理體制存在弊端

目前，高校對學生宿舍普遍采取“齊抓共管”的思路，并建立了相應的管理體制，即由學校后勤部門提供生活服務、公共維修等后勤保障；由學生工作部門對學生進行思想政治教育等日常管理；由安全保衛部門實施安全保衛工作。管理制度上表現混亂，出現了“大家都管，大家都不管”的互相扯皮現象，最終導致服務不到位、權責不明確、教育與服務脫節。例如：學生宿舍漏水問題，必須逐級上報，如果工程量大，總務部門還要上報到學校辦公室來研究決定，這在一定程度上影響了效率，縱容了扯皮。

（二）高校宿舍管理方法落后

管理人員應具有高度的責任感外，在方法上也要處理得當。如在衛生方面，很多院 瓊州學院電子信息工程學院2014年暑期社會實踐論文（報告）

校宿舍周圍地區是校園臟、亂、差的重點地區，而采取的方法多是雇請清潔人員，這種做法不僅使得學生不珍惜勞動成果，反而輕視勞動。用這種工作方法不僅衛生難以保持，還不利于學生良好行為習慣的養成。還有宿舍管理人員只是一味強調紀律衛生的扣分、處分機制，而很少從獎勵的角度去開展工作，方法是達到目標的手段，方法恰當就可以達到事半功倍的功效。

（三）管理人員素質有待提高

由于人們對學生宿舍管理認識不足，簡單地把學生宿舍管理等同于宿舍內的門衛值班、打掃衛生等服務工作，從而人員配備普遍存在這素質不高、思想素質一般等問題。他們由于不懂得管理和大學生需要，處理問題簡單化，缺少教育環節，用處罰代替教育，效果較差，容易與學生對立。隨著高校改革的深入，學生宿舍已逐步成為對學生進行思想政治教育、行為管理和服務育人的主戰場。因此，提高學生宿舍管理隊伍素質迫在眉睫。

（四）學生管理難度加大

大學生有相當一部分是獨生子女，跟早幾年的大學生相比有許多不同之處。一方面，他們成長在一個快速發展的信息時代，思想多元化，興趣愛好廣泛，生理成熟相對較早；另一方面，大多數家庭生活條件優越的學生比較地以自我為中心，吃苦耐勞精神欠缺，生活資歷能力、人際交往能力較弱，內務整理經常亂成一團，常因小事與舍友產生矛盾。有的學生不善于調節情緒，容易出現心理疾病甚至引起突發性事件等。所有這一切都會給他們的學習和生活帶來一系列變化，給學生宿舍管理增加了新的難度。

（五）高校學生宿舍文化引導不夠

宿舍文化建設是對學生進行思想政治教育的重要載體，具有廣泛的滲透力和較強的凝聚力。不少高校給予的關注、重視不夠，未能正確認識宿舍文化建設的重要性，文化建設走過場，熱衷于開展各種形式的檢查、評比活動。將這看作是高校創建宿舍文化的全部內容，把宿舍建設的工作重點落在日常行為管理和衛生檢查上。在男生宿舍管理過程中，我發現他們在宿舍內談論內容多為網絡游戲、武俠小說、男女愛情等，很少談論學習方面的東西。越來越多的大學生為網絡吸引，沉迷于網絡，無節制、不健康的網絡生活，不僅危害了學生的身心健康，而且直接導致學習成績嚴重下滑，掛科、補考等層出不窮，嚴重的甚至被迫退學。

二、加強高校學生宿舍管理的對策

（一）建立健全宿舍管理規章制度

1.學校要設立專門的工作機構——宿舍管理科，專門負責學生宿舍的日常教育和管 瓊州學院電子信息工程學院2014年暑期社會實踐論文（報告）

理工作，將學生的思想教育、行政管理和后勤維修服務等有機地結合起來。既能保證學生的教育管理落到實處，又能使維修、保潔等各項服務及時、周到，保證質量。

2.學生工作部門和宿管部門要根據實際情況，制定完善齊備、適合形勢的學生宿舍管理規章制度。并具體地針對學生宿舍的住宿、用電、用水、清潔、防火、防盜、衛生檢查和評比等方面的佛年工作，制定完善的規范管理制度，建立工作信息的收集和報送制度，確保重要信息及時、準確上報。例行宿舍內務衛生檢查，積極開展內務評比活動，并將內務檢查及評比等日?；顒又贫然瑢⒃u比結果與學生成績及評優評獎活動結合起來，并嚴格予以執行。提高學生自我維護宿舍內務衛生的積極性。

（二）創新管理方法和手段

以前的宿舍管理只是簡單的行政管理，力求通過各種規章制度來管住學生，強調一個聲音、一個步調，追求一種風格、一種色彩。這種管理方法雖能強化學生有序管理，保證正常的教學，但忽視了學生的主體作用，制約了學生的個體發展，束縛了他們的思維和手腳。所以，改進管理方法勢在必行。一是要將服務與育人相結合，強化服務效率，提高服務水平，要做到呼之即來，來之能戰，戰之能勝，使學生在服務中受到感染，受到啟發。二是要將思想教育和嚴格管理相結合，管理與思想教育是相輔相成的。只管不教的管理顯得太死板，只教不管的教育顯得空洞無力，切忌只重管理、不重教育，或只重教育、不重管理，或有人要求、無人落實的情況。

（三）提高學生宿舍管理人員的素質

堅持以人為本，牢固樹立管理就是服務的思想。要通過提高服務質量來實現宿舍的“人性化管理”，讓學生充分感受到學校給他們帶來的種種便利，將來學有所成才能更好地服務社會。一是必須大力加強宿舍管理人員隊伍建設，完善責任機制和競爭機制，增強管理人員的責任意識、服務意識；開設管理人員思想和業務培訓班，提高管理人員的責任意識、溝通能力、親和力等業務素質，提高管理和服務質量。二是管理人員要進一步轉變觀念，要在“學”字上下功夫，從言談舉止到說話辦事都要站在“服務育人”的高度要求自己，不斷加強自身的知識學習和業務培訓，樹立管理的責任意識，掌握良好的溝通能力，做好貼心服務，塑造永恒的親和力；更好地勝任本職工作。

（四）完善輔導員入住宿舍制度

政治輔導員入住宿舍，與學生同住、同生活，做到“同住、知情、關心、引導”。主要目的是發現學生中存在的問題，并解決問題，使學生真正體會到學校對學生的關懷，消除師生之間的距離感、陌生感。輔導員入住宿舍不要流于形式，要達到入住宿舍的目的。只有這樣，才能深入到學生中間，才能了解學生，及時掌握學生的思想動態，傾聽 瓊州學院電子信息工程學院2014年暑期社會實踐論文（報告）

學生的呼聲，有針對性地幫助學生解決在學習、生活、身體、心理等方面遇到的困惑，在潛移默化中加強大學生思想政治教育。

（五）建設積極、健康、向上的宿舍文化

學生宿舍文化對大學生人格的塑造、行為習慣的養成、人生觀和世界觀的確立起著重要的作用。因此，營造積極健康向上的宿舍文化氛圍，創造良好的育人環境，已成為加強和改進高校學生宿舍管理的重要內容。

1.抓好宿舍環境衛生和加強宿舍的硬件建設，滿足學生對生活、學習、娛樂、社交、安全等多方面需要，不斷完善、優化育人環境，創建良好的宿舍環境文化。

2.以宿舍為單位舉辦全方位、多層次文化活動。如宿舍美化大賽、舍標設計大賽、宿舍舍歌大賽和社區文化節等活動，從而開闊學生的視野，提高大學生的宿舍生活質量和文化品味。

3.大力弘揚宿舍的精神文化，要充分肯定學生在參與各項活動時所表現出來的人人爭先、團結協作的集體主義精神，團結友愛、樂于助人的奉獻精神，熱愛宿舍，自覺、主動地建設美好家園的主人翁精神等，在學生宿舍中形成一種爭創好環境、好學風、好舍風的奮發向上的文化氛圍。

參考文獻：

[1] 周俊錄；淺談大學生宿舍文化與學風建設的關系；中國科技信息；2007.43； [2]丁有成；高校校園文化建設研究；思想—理論—教育；1997.4； [3]陳興義、張貴強；現代大學生宿舍管理淺談；科學時代；2010.17；

第三篇：大學生宿舍5s管理

健雄職業技術學院2012級現代職業人 第1頁

健雄職業技術學院

大學生宿舍5s管理

班級：營銷1211

406宿舍：丁紅云 錢文菊 陳曦 張敏 吳月 劉慧

健雄職業技術學院2012級現代職業人 第2頁

目錄

一、5S管理.....................................................................................................................................3

二、5S管理內容..............................................................................................................................3

整理...........................................................................................................................................3 整頓...........................................................................................................................................3 清掃...........................................................................................................................................4 清潔...........................................................................................................................................4 素養...........................................................................................................................................4

三、宿舍文化簡介...........................................................................................................................4

四、宿舍文化特點...........................................................................................................................5

五、大學生宿舍文化.......................................................................................................................5

1、簡介.....................................................................................................................................5

2、分類.....................................................................................................................................5

3、宿舍文化之三大影響.........................................................................................................6

六、5S管理與大學文明宿舍建設..................................................................................................7

健雄職業技術學院2012級現代職業人 第3頁

一、5S管理

5S管理就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養（SHITSUKE）五個項目，因日語的羅馬拼音均以“S”開頭而簡稱5S管理。

二、5S管理內容

整理

將工作場所的東西分為“要的” 和“不要的”,把二者明確、嚴格地區分開來。區分“要”與“不要”的標準是“現使用價值”而不是“原購買價值”,并將“不要的”東西盡快處理掉。整理的目的是改善和增加作業面積現場無雜物,行道通暢,提高工作效率消除管理上的混放、混料等差錯事故有利于減少庫存,節約資金。

整頓

把留下來的必要的東西依規定的位置,分門別類排列好,明確數量,進行有效的標識。整頓的關鍵是要做到定位、定品、定量,合理定置、擺放整齊。

健雄職業技術學院2012級現代職業人 第4頁

清掃

徹底將工作環境打掃干凈, 保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的在于培養全員講衛生的習慣,創造一個干凈、清爽的工作環境。

清潔

指對整理、整頓、清掃之后的工作成果要認真維護,使現場保持完美和最佳狀態。清潔,是對前三項活動的堅持和深人。清潔活動的要點是不要放置不用的東西,不要弄亂,不要弄臟不僅物品需要清潔,現場員工同樣需要清潔員工不僅要做到形體上的清潔,而且要做到精神上的清潔。

素養

要努力提高人員的素養,養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風。通過節時、節料、節費,降低成本就在其中保安全,一個規范有序的生產現場,不安全因素就降低到了最低限度有效益,爭取到了時間、空間,達到高效、優質、低耗、安全,效益就是自然結果培養人,人的素質在潛移默化地提高。5S管理始于素質,終于素質。

三、宿舍文化簡介

宿舍文化是指依附于宿舍這個載體來反映和傳播的各種文化現象的總和。它既包括校園中的物質文化、制度文化，也包括師生的價值觀念、群體心態、校園輿論等等。它以宿舍成員共同的價值觀為核心，由涉及宿舍生活的各方面的健雄職業技術學院2012級現代職業人 第5頁

價值準則、群體意識、行為規范、公共行為和學習生活習慣所組成，是由宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。

四、宿舍文化特點

積極健康向上的宿舍文化對大學生成長成才有著舉足輕重的重大作用，伴隨著同學之間思想、性格、追求的不斷融合，宿舍與宿舍之間形成了各具特色的文化氛圍，這種潛在的精神狀態和極富凝聚力的氛圍，就是“宿舍文化”?？梢?，“宿舍文化”是以學生為主體，以宿舍為主要活動空間，以課余活動為主要內容，以校園精神為主要特征的一種群體文化，通過這種文化，營造出一種具有時代氣息的新生活，使宿舍成為學生美化生活、優化環境、獨立人格、健康身心的成長與成才搖籃。

五、大學生宿舍文化

1、簡介

大學生宿舍文化是指在大學生宿舍這一特定的環境里,宿舍全體成員依據宿舍的客觀條件,在從事各種可能的活動中所形成的物質環境和文化氛圍。它包括宿舍的室內設施、整體布局、衛生狀況、規章制度、宿舍成員的人際關系、道德水準、學識智能、審美情趣、價值取向、行為方式等。

2、分類

據對大學生宿舍的直觀觀察,大學生宿舍文化的內部結構大體可分為三層:第一層為表層宿舍文化。指宿舍的內部設施、布局結構、衛生狀況等。第二層為中層宿舍文化。主要反映各種規章制度。如學生的學習、生活制度,道德行為規健雄職業技術學院2012級現代職業人 第6頁

范等及其執行情況。第三層為深層宿舍文化。主要指宿舍成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質、審美情趣等及其外化。大學生宿舍文化的這三個層次互為表里、相互影響、互為轉換,從而構成一個特殊而相對完整的文化體系。

3、宿舍文化之三大影響

宿舍是大學生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一。除上課外，同學們大部分時間是在宿舍度過的，休息娛樂，談心交友，課余閱讀都離不開宿舍。在宿舍朝夕相處，長期共同生活，宿舍文化會潛移默化地對大學生的素質養成產生重要的影響。

1.思想政治素質的影響。良好的思想政治素質，能使大學生在錯綜復雜的環境中保持清醒的頭腦，樹立正確的政治觀念和政治信念。

當今快捷的傳媒，增進了大學生與社會的溝通和交往，足不出室，便可獲得大量的信息。大學生頭腦中容納了多來源、多層面、多途徑的社會信息，怎樣評價和交流這些信息?宿舍成了最好的場所。在宿舍里針砭時弊，指點江山，發表自己的見解或爭辯某些敏感問題。這些無疑有利于宿舍成員開拓視野，啟迪思維，活躍思想。通過同學之間激烈的思想交鋒，幫助他們認識真理，提高識別能力和政治素質。

但是，由于大學生處于涉世之初，辨別是非能力較差，對社會環境的復雜性知之甚少，只能憑借各種傳媒、輿論導向及一些社會現象去作簡單分析和判斷，因此，容易為表面現象所迷惑。有的大學生對西方某些政治觀點或政治制度“深信不疑”，并在宿舍里大肆渲染，這往往容易使宿舍的其他同學產生思想混亂；有的大學生容易聽信一些政治謠言，并在宿舍里傳播，這使得小道消息、流言、謠言在一些宿舍大有市場，使得同學們的政治辨別力下降。

2.道德素質的影響。道德素質，主要是指人們分辨善惡、為人處世的能力和品格。宿舍小環境的文明程度、格調的高底，既反映大學生自身的精神風貌，又對大學生身心產生影響。由于大學生宿舍成員是層次及目標比較一致的群體，飯后閑聊，睡前臥談，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進感情，學會忍耐與寬容，學會尊重彼此人格。因此，健康向上、豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升華。

3.心理素質的影響。心理素質主要是指人的心智對外界環境的各種刺激作出反應，應付環境和生活壓力的能力。良好的心理素質，能使大學生心理健康，保持心態平和、情緒穩定、樂觀向上的精神狀態。大學生年齡相仿，文化素質接近，很容易產生心理互動。如果一個宿舍群體和睦，宿舍將成為大學生的“避風港”，都愿意把個人的喜怒哀樂在這里向大家述說，以期從集體中得到理解和支持。但是，如果彼此之間不和睦，互不理睬，僅僅把宿舍當成一個睡覺的窩，那么，宿健雄職業技術學院2012級現代職業人 第7頁

舍成員就不會有歸屬感和自豪感，在這樣的環境里長期生活的學生就會形成孤僻、自私的個性。注意

還應注意到，宿舍文化在某種程度上會使其成員在心理上養成一種小集體的保護圈；容易形成防備、排斥外界的心理，在與其它同學交往中，總是跳不出宿舍的小圈子；“畫地為牢”，把自己的交往限制在一個有限的空間，無論是參加班、系、學?；顒?，還是上自習、娛樂，甚至吃飯，都是本宿舍的成員經常在一起。這樣，宿舍小群體就成了封閉的群體，久而久之，導致交往面狹窄，缺乏與其他同學的情感交流，不利于大學生的身心健康發展。

六、5S管理與大學文明宿舍建設

“5S宿舍管理”就是通過規范宿舍物品擺放，營造舒適、和諧的宿舍生活、文化環境，培養學生良好的生活習慣。“5S宿舍管理”的實質就是把學生宿舍管理制度培養成學生自覺的習慣。

一、整理。是將宿舍內的物品區分為有必要物品與不必要物品；把必要的物品與不必要的物品明確地、嚴格地區分開來；把不必要的物品要盡快處理掉。整理的目的是騰出空間，使有限的宿舍空間變得寬敞明亮。這里的關鍵是如何區分必要的與不必要的物品。必要的物品是指經常使用的，即一周以內要用到的物品，如洗漱用品、應時穿著的衣物和必備的學習用品等。這些物品盡量整齊擺在書架上和壁櫥內側的明顯位置。不必要的物品一般是指1個月以上不用的物品，如換季的衣物、不經常翻閱的書籍等。此類物品隔一段時間（15天）需要使用的，整理好放到柜子里，余下的就要盡快處理掉。

二、整頓。是對整理之后留在宿舍內的必要的物品分門別類地放置，排列整齊，明確物品的數量，并對其進行有效地標識，稱之為“目視管理”。在整頓工作開始之前，由宿舍長統一準備好標簽，將必要物品按類別、數量、序號填寫完整，然后將寫好的標簽貼于物品上，并將其放置于合適的位置。整頓后的宿舍立刻變得清晰明了，展現整齊的生活環境。

三、清掃。是將宿舍中的床鋪、桌椅、書架等物品以及地面、門窗清掃干凈，保持整潔，防止臟污發生，而且要將宿舍內物品進行合理擺放，避免學生取放物品和行走不便。因此，清掃活動不僅保持宿舍干凈、亮麗的環境，還保證了學生的安全。清掃的內容是：給每位宿舍成員規定分擔區，對自己分擔區的物品要自己打掃。清掃也是發現問題的良好時機，通過清掃可以發現宿舍內衛生死角。

清掃過程中一定要注意三點：

1、要規定好每個人的清掃區域；

2、規定清掃的工具；

3、規定清掃的責任人，責任落實人頭。清掃工作看起來容易，并不需健雄職業技術學院2012級現代職業人 第8頁

要專門的技巧，但事實上，能夠長期堅持并不容易。因此，要強調清掃的責任化、標準化和一貫化。

“1S”、“2S”和“3S”是實施“5S宿舍管理”的基礎，“1S”保證宿舍不雜，“2S”保證宿舍不亂，“3S”保證宿舍不臟。這里需要注意的一點是：前三個階段不允許輔導員老師進行效果評價，只要保證順利開展就可以。原因很簡單：

1、剛開始實施這項管理活動的時候宿舍比較雜亂，到處有問題；

2、評價容易引起同學的反感，最終導致不配合。

四、清潔。是將上面的前三項活動實施的做法制度化、規范化，并貫徹執行及維持結果，進一步消除宿舍衛生臟亂差的根源。其主要內容是要求每位宿舍長將一段時間“5S宿舍管理”活動內容記錄，并寫心得體會，重點是將前面“3S”的活動做法形成制度標準，在班會上向每位學生公布，并強制其執行。到了這一階段，有時候需要學生一點投資，就是將宿舍進行“綠化美容”，比如購置一盆花草，綠化第二個家?！?S” 才能保證宿舍漂亮。

在這一階段，還有一項重要的工作就是對前面工作實施效果的檢查，通過檢查發現問題。這里的關鍵是誰來做檢查。在實踐中，對每個寢室進行“5S”效果檢查的不是班長及其他班委，而應該是輔導員老師及本宿舍的宿舍長，否則達不到預期的效果。理由是如果是班委會成員進行檢查，大家就會有這樣的想法：我不能認定其他班委成員宿舍的衛生狀況差或者說他們沒有很好地推行“5S宿舍管理”，否則在檢查我們宿舍時，其他班委也會說我們的宿舍不合格，使檢查成為“形式主義”。而在實施“5S”效果檢查時，關鍵就是輔導員老師強化其領導地位，并要求每位宿舍長切實落實工作，以保證“5S宿舍管理”的順利實施。

五、素養。是培養每位學生養成良好的習慣，并依規定行事，提高班級整體的文明禮貌水準，培養積極進取的精神。素養是“5S”的核心，在開展“5S宿舍管理”活動中要始終著眼于學生素質的提高，因此要求學生一定要貫徹自我管理、自覺管理的原則，靠自己創造一個清潔、文明的宿舍文化環境。

具體做法是定期開展“主題班會”活動，包括“我愛我家”、“各掃門前雪的危害”、“如何提高自我修養”、“堅持就是勝利”、“創建大學生宿舍文化”等等。素養的目的是培養具有好習慣、遵守制度的學生，認識團隊合作精神的重要性。很多學生在實施 “5S宿舍管理” 活動一段時間后，就逐漸松懈下來，使此項活動不能持之以恒。所以，開展“5S宿舍管理”活動容易，但是能夠長時間的維持必須靠學生素養的提升。

整理、整頓、清掃、清潔、素養，這五個“S”并不是各自獨立，互不相關的。它們之間是一種相輔相成，缺一不可的關系。整理是整頓的基礎，整頓又是整理的鞏固，清掃是顯現整理、整頓的效果，而通過清潔和素養，則使宿舍形成一個所謂整體的改善氣氛。

通過實施“5S宿舍管理”還可以有以下幾點好處：

1、培養學生的積極性和主動性；

2、創造學生和物品都非常適宜的宿舍環境；

3、培養了學生團隊及合作健雄職業技術學院2012級現代職業人 第9頁

精神。在此基礎上使班級保持健康的良性發展，至少能達到“四個滿意”，即學校滿意、老師滿意、家長滿意和學生滿意?！?S宿舍管理”活動不是一步到位的制度，而是一種循序漸進的管理方法，只有一步一個腳印，才能逐漸養成良好的習慣。

搞好宿舍衛生，建設文明宿舍，事在人為，貴在堅持，只要學生工作管理人員在思想上充分重視，采用有效的管理手段，并積極在行動上加以努力，必能使我們的學生養成良好的文明衛生習慣，使大家更健康的度過大學的美好時光！

第四篇：大學生宿舍管理規定

大學生宿舍管理規定

學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所。為了維護學生宿舍正常的學習、生活秩序，營造整潔、健康、文明、和諧的學生宿舍環境，根據教育__關于高校學生住宿管理的相關規定，結合學校實際情況，特制定本規定。本規定適用于華東師范大學在校學生(以下簡稱學生)，具體指已取得華東師范大學正式學籍的全日制本科、?？茖W生和研究生。

一、宿舍管理機構設置

1、華東師范大學后勤管理處根據學校招生計劃及房源情況統籌安排全日制本?？粕?、碩士生、博士生入住學生宿舍。

2、學校成立由校領導、學工部(學生處)、研工部(研究生管理處)、保衛處、財務處、后勤管理處、后勤集團、團委、學生發展服務聯合中心、學生會、研究生會組成的宿舍管理委員會，對宿舍管理工作進行監督與檢查。學生宿舍社區日常管理由學校委托的物業公司(部門)負責，包括水電管理、安全保衛、生活秩序、清潔衛生、維修、附設服務等工作，宿舍管理人員有權按照校規進宿舍實施各項檢查工作，學校各主管部門及全體學生應給予配合和支持。

3、各學生宿舍社區設立學生社區服務委員會(簡稱“社服會”)，是學生自我管理、自我服務的機構，主要負責學生生活服務、信息宣傳、協調溝通和調研反饋等工作。

4、閔行校區本科生公寓生活園區設立樓管會，掛靠校黨委學工部，由學工部、后勤管理處共同協調處理日常事務。樓管會包括住樓輔導員、樓層長、寢室長三個組織梯度，主要負責生活園區內學生思想教育和日常管理等工作。

二、宿舍住宿制度

1、繳費住宿是每個學生應盡的責任。住宿費用按學年收取。秋季入學的學生在每年秋季報到注冊前交納住宿費，春季入學的學生在每年春季報到注冊前交納住宿費。每個學生要按時足額繳納住宿費，并妥善保存好繳費收據，以備學校相關部門查驗。

2、上海生源在職攻讀研究生和本校教職工在職攻讀研究生的，學校原則上不安排住宿。在學校規定的學制年限(專科生___年，本科生___年，碩士生___年，博士生___年)內未能完成學業的學生，延長修讀期間如需學校提供住宿，需重新遞交住宿申請，經院系分管學生工作副書記審批，根據當年學校宿舍資源使用情況再行考慮住宿安排。

3、學生宿舍按照二級分配的原則統一安排，由學校后勤管理處統一調配全校宿舍資源。

①新生入校前，后勤管理處按各院系(所)學生人數，將宿舍的床位數分配到院系(所)，由各院系(所)安排到人。

②學生宿舍一經排定，無特殊情況不再調整。特殊情況需院系分管學生工作的副書記認可并簽字蓋章(每年的___月和___月辦理，只限于在實體院系范圍內、同類別學生宿舍之間的調整)，報后勤管理處審核備案，后勤管理處按月計算住宿費差價，學生到校財務處辦理退補費手續，再到宿舍物業更換鑰匙。

③學生應服從學校的住宿安排，在指定的房間居住，并遵守與入住社區物業約定的相關住宿管理要求。

④每位學生只允許使用一個床位，不得私自調換、私占、出借、轉讓床位，不得留宿非本宿舍人員。

⑤宿舍樓內空房間、空床位由學校統一計劃管理，學校有權對未滿住宿人數的宿舍分配學生及合并宿舍。學校需對宿舍布局作調整時，學生應服從宿舍的調整。

⑥學校不向學生提供夫妻用房。

4、畢業生退宿

①為不影響學生宿舍檢修與新學期開學準備工作，畢業生必須在學校規定的時間內將個人物品搬離原住宿舍并到所在宿舍樓物業值班室辦理退宿手續，逾期則遺留物品做無主處理。

②接到學生退宿申請，宿舍樓管理員須到宿舍驗收室內設施是否完好，若無損壞丟失，管理員收回宿舍鑰匙，報后勤管理處辦理該生離校申請網上通過。

③室內設施如有丟失、損壞，應給予賠償。如果責任不清，須由本宿舍成員均攤;對拒不賠償的，不予辦理退宿手續和畢業離校手續。

5、其他情況退宿

①因休學、參軍、跨校交流等原因需要中途退宿者，應該在離校前憑相關部門發出__通知到后勤管理處辦理退宿手續，并將原住床位、家具空出，剩余住宿費按月計算(住宿時間不足一個月按一個月計算)予以退還。如不辦理退宿手續，要計算住宿費用。學生復學時須持相關部門證明，到后勤管理處辦理住宿手續，重新安排宿舍。轉學、退學等結束學籍的情況，學生應在離校前憑相關部門發出__通知到后勤管理處辦理退宿手續并退出所在宿舍，逾期不辦者，遺留物品視作無主處理。

②其他個人原因的退宿每年___月和___月校歷放假前兩周的工作日集中辦理，逾期不予受理。個人原因申請退宿者，須由本人提交書面申請，輔導員告知學生家長并征得家長同意，副書記簽字，加蓋實體院系公章，本?？茖W生經學工部、研究生經研究生院簽署認可意見并加蓋公章后，到所在宿舍樓管理員辦公室退還鑰匙，再到后勤管理處按月計算住宿費差價。個人原因申請退宿者，學校原則上不再安排住宿。

6、學生宿舍不準私自調換門鎖或加鎖，不準私配鑰匙，違者一律沒收并通報批評;遺失鑰匙應及時報告學生宿舍服務中心由學生宿舍服務中心負責調換全室鑰匙，遺失者須按規定支付工本費。遺失鑰匙如不報告造成被竊，經濟損失由遺失鑰匙者承擔。

7、自覺維護學生宿舍公共秩序。保持宿舍安靜，不準跳舞、溜冰、經商、酗酒、打麻將，不得大聲喧嘩、嬉鬧，嚴禁賭博、打架斗毆，不得開展打球等影響他人學習、休息的娛樂活動。違者視情節與態度報學校有關部門給予處分，直至勒令退宿。

8、嚴禁在陽臺欄桿上或窗臺上放置凳子、啞鈴等重物，嚴禁向窗外和陽臺外拋砸各種物品、潑倒茶水等，禁止在宿舍樓內焚燒廢棄物。不得將自行車帶入寢室。

9、加強安全防范和自我保護意識，在宿舍樓內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，違者除沒收物品外，并依據學校有關條例給予處分，并作退宿處理。

10、注意宿舍內物品安全，個人貴重物品、現金及證件等要妥善保管，及時將多余現金存入銀行，并保管好存折，自己記好密碼，不告訴他人。最后離開寢室者要隨手關好門窗，發現寢室內財物被竊，應保護好現場，迅速報告校派出所(保衛處)。宿舍內發現推銷員應及時報告宿舍物業值班人員通知派出所(保衛處)處理。

11、入住者有正常使用、妥善保護學生宿舍樓內的各項家具、設施、設備的責任。凡屬自然損壞應及時報告物業，由物業宿管人員請有關部門維修或調換。如發現丟失、人為損壞、私自調換等，應查明原因督促當事人折價賠償或換回，原因或責任人不明，由全室學生共同賠償。

12、退宿或離校時，寢室內家具物品經驗收合格后方可辦理退宿或離校手續。

三、宿舍會客、作息制度

1、加強學生宿舍安全保衛工作，維護學生宿舍正常生活秩序，根據教育部有關規定，學生宿舍實行門衛制，晝夜值班。為了不影響學生學習和休息，學生宿舍會客時間為上午10：30～中午12：30，下午15：00～晚上22：00。會客時間之外禁止在宿舍內接待來訪人員。

2、宿舍來訪會客，應主動出示證件，經宿管人員登記核準后方可入內。如有強行闖入者，視情節輕重給予一定的處罰。男賓未經宿管人員同意不得進入女生宿舍。學生應自覺遵守會客制度，21：00以后一般不予會客，超過會客的規定時間，工作人員有權請會客人員離開宿舍樓。

3、晚間24：___至次日5：00關閉宿舍大門。24：00以后進出宿舍樓的學生必須出示證件并予登記，物業要對相關情況進行匯總，每月一次向學校管理部門報告。學生管理部門和后勤管理部門要加強對24：00以后未歸學生的教育管理。

4、物業值班人員對來訪會客者，應認真驗證，堅持原則，發現可疑情況應及時報告，妥善處理，并做好記錄。凡因執行公務者進入學生宿舍，需出示有效證件。

四、宿舍衛生檢查制度

1、積極倡導入住者自覺養成講文明、講衛生、守紀律、愛勞動，尊敬師長、團結互助和熱愛集體的優良作風，室內衛生輪流值日自覺保持整潔，不要在書桌床鋪上堆放雜物，床鋪和被褥每天要整理整齊。寢室內堅持值日生制度，值日表一式二份，一份張貼于室內，一份交宿管人員備查。值日生需于每日早上___時前將宿舍打掃完畢，并督促全宿舍人員做到室內擺設整齊、地面清潔、窗明幾凈、無蛛網無積灰，保持走廊清潔。不隨地吐痰、亂拋廢物，禁止往樓梯走廊內潑水、堆放垃圾;禁止在陽臺、走廊內堆放廢棄物。違者根據宿舍管理規定視情節輕重，給予必要的教育或通報批評。

2、學生應養成良好的衛生習慣，自覺維護宿舍場所的衛生。三餐在食堂用餐，不得將飯菜帶入寢室內。禁止在宿舍樓內飼養小動物。學生患傳染疾病，要遵照醫生診斷，按指定的地點住宿或回家休息。

3、物業部門每周一次會同社服會(樓管會)學生例行檢查寢室衛生，并將檢查結果及時公布，匯總后通告各院、系主管領導并記錄在冊，作為操行評定的依據。

4、一學期同一學生在其值日天被檢查一次為差，給予口頭警告。衛生檢查二次為差者，給予黃牌警告，樓內通報批評，通知所在院系進行批評教育。衛生檢查三次為差者，給予紅牌警告，由院系進行通報批評并報學生管理部門備案，取消其該學年評獎評優評助的資格。

5、同一寢室一學期內衛生檢查累計有三次為差，給予口頭警告。衛生檢查累計四次為差，給予黃牌警告，通報批評，并通知所在院系。累計衛生檢查五次為差，給予紅牌警告，上報所在院系并由院系進行批評教育和在學生管理部門備案，取消全室成員本學年一切先進稱號的評選資格和取消其該學年評獎評優評助的資格。

6、寢室衛生連續五次為優，可享受二次免檢。如本學年有黃牌警告，寢室衛生連續三次為優，可免除本學年黃牌警告。如本學年有紅牌警告，寢室衛生連續五次為優，可免除本學年紅牌警告。

五、用水、用電制度

1、學校在宿舍中僅提供基本照明用電，已安裝一戶一電表的學生宿舍實行定額用電制度。本校有學籍的全日制學生每間寢室每月由學校補貼20度電。超過上述用電規定的額度，費用由寢室居住人員負擔。

2、已安裝一戶一水表的學生宿舍實行定額用水制度，本校有學籍的全日制學生每人每月由學校補貼3立方水，超過上述用水規定的額度，費用由寢室居住人員負擔。

3、及時交付超額用水用電的水電費是居住學生應盡的義務。逾期未交付水電費的，所欠水電費參照華東師范大學有關所欠水電費辦法實行，逾期未交水電費的畢業班學生，不予以辦理離校手續。

4、加強學生宿舍電力設施安全管理。學生宿舍內電器不準私自移動和修理，如遇故障應報告物業宿管人員，有關部門派專職電工修理。違者造成的損失，一律由肇事者負責。

5、學生宿舍禁止一切竊電行為，竊電者除補交電費外，視情節輕重和數額大小，還將根據學校相關規定進行處分。

6、嚴格執行消防法規和學校相關節約用水、用電以及安全用水、用電的管理辦法。嚴禁在學生宿舍內存放和違規使用熱得快、電爐、電熱杯、電熱鍋、電炒鍋、電飯煲、微波爐、電磁爐、電熨斗、電熱毯、取暖器、電水壺、電烤箱、電吹風等容易引起安全隱患的電器，嚴禁私接、亂拉電源線。物業部門有權對學生違章電器使用情況進行抽查，并按以下規定處理：

①對于在學生宿舍內持有和使用上述違章電器的本、專科生，一經查實，第一次違反規定沒收其器具并在樓內通報批評。第二次違反規定除沒收其器具外，還通報所在院系，由院系進行通報批評并報學生處備案，取消其評獎評優評助的資格，并將違紀記錄記入該生個人檔案。違反規定引起重大事故，除賠償經濟損失外，還將根據學校相關規定進行處分，并追究法律責任。私自使用大功率電器引起的一切損失由學生本人負責。

②對于在學生宿舍內保存和使用上述違章電器的研究生，一經查實，第一次違反規定沒收其器具并在樓內通報批評。第二次違反規定除沒收其器具外，還通報所在院系，由院系進行通報批評并報研究生管理處備案，取消或降低其評獎評優評助的資格或等級，并將違紀記錄記入該生個人檔案。違反規定引起重大事故和嚴重危害者，除賠償經濟損失外，還將根據學校相關規定進行處分，并追究法律責任。私自使用大功率電器引起的一切損失由學生本人負責。

③對于在學生宿舍內保存和使用上述違章電器的其他學生，一經查實，第一次違反規定沒收其器具并通報所在院系。第二次違反規定除沒收其器具外，還通報所在院系，并作勒令退宿處理。違反規定引起重大事故和嚴重危害者，除賠償經濟損失外，還將根據學校相關規定進行處分，并追究法律責任。私自使用違章電器引起的一切損失由學生本人負責。

7、寢室內不準使用與保存煤油爐、液化氣、卡式爐、酒精爐、蠟燭等明火設施和器具，以免發生火災。一經發現，上報所在院系和學生管理部門，取消本學年評獎評優評助資格，并視情節輕重給予處分，同時取消住宿資格。寢室內有以上違章出現，查不到責任人時，對全室人員給予教育、處罰和處分，直至作勒令退宿處理。由于違反規定而引起火災，造成人員傷亡或國家財產遭受損失的人將承擔法律責任。

六、畢業離校制度

學生(包括考取研究生、博士生留校工作等)在學校規定的學制(專科生___年，本科生___年，碩士生___年，博士生___年)學習期滿后都必須辦理退宿離校手續，辦理退宿手續后需在規定的時間內離宿，逾期者其物品將視作無主處理。休學、退學學生必須在《休學通知》或《除名通知》發出后一周內辦理退宿手續并退出所在宿舍，否則其物品視作無主處理。

七、本規定的解釋權歸后勤管理處。

八、本規定自二○___年____月___日起執行。

大學生宿舍管理規定2

大學生寢室管理是學校思想教育工作敏感而又重要的地帶,是提升大學生思想教育不可缺失的環節。

大學,我們有更充分的時間來合理安排我們的課外活動。傳統的班級概念趨于淡化,以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道情況正在發生改變,寢室的教育功能越來越突出,寢室的管理就顯得尤為重要。

寢室管理制度建設具體如下:

一、管理目標

潔、凈、雅

二、基本要求

(一)紀律方面

1、按時就寢,按時起床,起床、就寢做到快、靜、齊;

2、學生應按學校規定的時間回家、返校,平時不得隨便回家;

3、不隨便留客住宿,不調換床位,未經許可不得擅自在外過夜;

4、到了睡覺時間,不得發出聲音,不得做影響他人休息的事情;

5、不得在寢室內點蠟燭及其它可燃燒物;

6、同學之間互相幫助,不得在寢室里吵鬧、打架、起哄、說臟話;

7、不拿他人東西,借用物品要及時歸還。

(二)衛生方面

1、保持地面、門窗、床鋪,清潔用具及其它物品的衛生,做到地面無瓜皮、果殼、紙屑及其它雜物,其它物品上無明顯灰塵;2、不得在寢室及走廊、樓梯上亂扔紙屑、瓜果殼,剩飯菜要倒在指定的地點,不向窗外門外傾倒污水污物及吐痰;3、每個寢室做到每天三小掃,每周一大掃,值周(日)同學應做好寢室衛生,并注意監督;

4、每晚洗腳,每早洗臉、刷牙、鞋、襪及時洗刷。

(三)內務方面

1、棉被疊成方形,折縫朝外,靠墻擺好;

2、臉盆、水桶、牙刷統一擺放,毛巾折掛高低一致,牙刷頭朝上,且統一向右傾斜;

3、多余的鞋子統一擺放桌底,鞋跟朝外且成一直線;

4、掃把、垃圾桶選定合理位置擺放,其它物品不得影響寢室美觀;

5、早起開窗,風鉤要掛上,晚上關門窗,鐵閂要插上;

6、上課期間,寢室必須上鎖,節假日關好門窗;

7、室內外設施無污損,損壞后能主動賠償;

8、室內裝飾美觀大方,內容健康向上。

(四)寢室長職責

1、在輔導員指導下全面負責寢室事務,及時匯報寢室有關情況;

2、在就寢前應檢查寢室有無人員未到就寢,維持就寢紀律;

3、負責鎖好寢室門,監督檢查本寢室的衛生、物品擺放;

4、應負責落實寢室管理制度。

(五)獎懲

文明寢室每月評比一次,一月得分最高者獲班費提供的獎品。

三、寢室安全管理制度

1、寢室內不得隨意私拉電線,亂接電燈,不得使用“熱得快”、取暖器、電爐等用電器;

2、寢室內不得擅自點蠟燭,焚燒廢紙、燃點蚊香,確保安全;

3、寢室人員要自覺愛護公共財產,寢室內的學校財產如有自然破損,應及時申請報修;

4、寢室人員離開寢室時,都應自覺檢查門、窗是否關好,電源是否關閉;

5、寢室如發生失竊,應及時通過指導教師向學校報告;

6、節假日期間如有不回家的同學要經輔導員同意;

7、宿舍區內禁止喝酒、賭博或傳閱不健康書刊;

8、一般情況下,外來人員不得進入學生宿舍,宿舍內不得留宿外來人員。

大學生宿舍管理規定3

為加強學生宿舍的管理和文明建設，保證全體學生有一個文明、整潔、舒適、安全的生活和學習環境，特制定學生宿舍管理條例。

房舍管理

第一條

學生入學時，須簽訂住宿協議，按宿舍管理辦安排的房號、床位住宿。各年級學生未經宿舍管理辦同意，不得擅自調換房間和床位。

第二條

學生宿舍內的公共設施及配發物品由宿舍管理辦與寢室長核準無誤后，登記并簽字，存檔備查。學生應遵守宿舍管理規定，調整搬遷宿舍時，不得破壞或帶走原房間的家具、設施。

第三條

學生畢業或中途休學、退學等，必須在離校前到宿管室辦理退宿手續，經宿管室核查宿舍家具財產完好后，方可辦理離校手續并在兩天內搬離學生宿舍。

第四條

寒、暑假學生一律不留宿，學生離校前自己存放好行李物品。

內務管理

第五條

各年級少先隊、學生會負責人在德育處統一安排下組織對本年級的宿舍進行檢查、監督學生宿舍內務衛生管理制度的執行情況。每個宿舍應訂出內務衛生公約和輪值表，推選出一位責任心強、威信較高的同學當宿舍長并落實輪值制度。

第六條

每天早上上課前各宿舍值周生應將本房間清掃干凈。當天如發現地面還有垃圾，值周生應再掃一次。全體住宿生應做好房內、門前、房后的保潔工作，將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。房間門前走廊由該房間負責清掃、保潔。

第七條

在宿管室安排下定期進行大掃除，沖洗房間地面、擦門窗、桌椅，并按宿管辦及年級的安排輪流沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐干凈，天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網，門窗、桌面干凈整潔。

第八條

各年級學生會成員在定期檢查或平時巡查時，如發現問題，將通過德育處責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求立即補做。

第九條

維護宿舍樓的環境衛生，嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。便后要沖水。

第十條

宿舍內物品擺設應規范、整齊，嚴格按照學?！秾W生宿舍內務管理規范》(見附件)辦理。

第十一條

班主任和各班班長、生活委員、應經常督促檢查。學校和各年級定期組織檢查評比并公布結果。

生活秩序管理

第十二條

學生在上課、自修、午休時間和晚上熄燈后必須保持宿舍安靜。不許大聲喧嘩、吹拉彈唱或進行其他課外文體活動(需要活動的在班主任與宿管室協調下方可進行)。

第十四條

晚上全校學生宿舍在規定的時間自行熄燈，關鎖宿舍大門。學生必須自覺遵守作息制度，按時就寢。對超時熄燈的房間或熄燈后遲歸者要進行批評、登記。對于屢犯或情節嚴重者，給予紀律處分。

第十五條

學生手機、電子游戲機等玩賞物品不得帶入宿舍。以免影響他人和自己休息。

第十六條

嚴禁在宿舍內起哄、酗酒、賭博、打麻將、打架斗毆、敲打盆桶、摔瓶子等，不得在宿舍內打球等。

第十七條

上課期間，學生不得隨意進入宿舍，如有事，須持有班主任簽條，并到宿管室登記方可。

第十八條

學生宿舍不得留宿外人，嚴禁留宿異性。未經宿管室批準，男女生不得相互進入宿舍。

第二十條

學生宿舍作息時間

(參見學校作息時間)。

安全管理

第二十一條

學生和來訪者必須遵守學校宿舍的制度，服從值班人員的管理。外來人員來訪必須進行驗證登記。上課時間，宿舍房間內不得單獨逗留外來人員。

第二十二條

注意防火安全，嚴禁在床上點蠟燭看書，嚴禁在宿舍抽煙，不得在宿舍區內生火煮食及焚燒廢紙、木板雜物等。

愛護消防設施，不準將消防設施用于非消防用途。

第二十三條

宿舍區內嚴禁存放管制刀具(或鐵棒器械)，嚴禁存放易燃、易爆、有毒等危險物品，違者交學校保衛科按章處理。

第二十四條

提高警惕，注意防盜。如發現宿舍區內有身份不明的可疑人員要立即查問或及時報告值班人員;要妥善保管好個人和公共財物，不急用的現金應及時存入銀行(柜員機);個人貴重物品要妥善保管;離開宿舍應鎖好抽屜、關好門窗;發現門、窗損壞要及時報修。

第二十五條

學生應協助宿管做好治安防范工作，自覺接受查詢。發現宿舍被盜失竊時，應保護現場，并及時向學校有關部門報告。

第二十六條

嚴禁學生在樓頂或露臺活動;禁止在走廊、樓梯處嬉鬧。

水電設施管理

第二十七條

自覺遵守用水用電的規定，共同節約能源。做到人離關水關電，消滅長流水、常明燈等浪費現象。

第二十八條

白天盡可能不用太陽能水，以保證晚間學生的洗漱之用。

第二十九條

嚴禁在宿舍內私接電源，使用違章電器(如電爐、熱得快、取暖器、電炊具等電熱器具、非安全器具或未經批準的其他大功率電器設備)者，一經發現，除沒收違章使用的電器外，并視情節給予罰款50~___元。

第三十條

學生因學習需要在宿舍自備安裝各類較大電器設備，須到宿管室辦理登記備案。

第三十一條

學生宿舍內的電器、設施、供水、供電、家具等，不得擅自拆除和搬離學生宿舍。如有丟失或損壞，責任人應照價賠償，并視情節輕重，處以罰款和紀律處分。

第三十二條

不得在宿舍墻壁、門窗上亂寫、亂涂、亂畫、亂釘，不得向窗外、便池亂扔雜物。

第三十三條

學生宿舍區內發生水電故障、家具及房舍設施損壞、下水道、排污管堵塞等，應由本宿舍成員及時到后勤處報修。

第三十四條

本條例由校學生宿舍管理辦負責解釋。

第五篇：宿舍安全排查心得

宿舍安全排查總結

近年來大學校園里的安全狀況不盡人意，危及學生安全的事故時有發生，且呈現出上升趨勢。據調查，校園安全事故有近90﹪是發生在學生宿舍內。大家都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以，安全的重要性對于每一個人，都必須擺在重要的位置。

在這次的排查宿舍之中，我們大概發現了以下幾個問題。

一是亂拉接電源線。同學們為了使用方便，在宿舍內私拉電線、亂接插。電線經常被拖來拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動，極易造成線路短路或因接觸不良發熱而起火。

二是違章使用電器。違章使用電器是構成火災的首要隱患。違章電器主要指大功率電器，如電爐、電暖器、熱得快、電熱杯等，本來設計負荷小的線路和設備承載著超大負荷，易引起線路設備著火。

三是消防栓、滅火器的老壞問題。一旦宿舍發生了火災，在不大的空間里，在并排的宿舍之中，火災一旦不及時用到這兩樣人工滅火的設備遏制住，火勢蔓延開去，造成的影響是容樂觀的。也許只是財產損失，如果是生命受到威脅，那將是無可挽回的遺憾。

發現了這些問題后，我們進行了一些討論，得出了隱患存在的兩個主要原因。一是部分學生的安全意識薄弱。由于部分大學生從未受過系統的安全教育，缺乏社會經驗和必要的安全防范常識。認為拉一下電線是不會有什么的，或者是知道它有安全隱患，但是抱著僥幸的心理，得過且過。

二是學校安全保障體系不健全。學校應該進行定期的安全設備檢查，對于一些老壞的設施進行維修更換。

我們要做的不只是發現問題，找出原因。我們更應該知道怎么去做，將危險降至最小，保障我們的安全是最重要的。我們覺得主要有兩點。

一是學生要主動、自覺提高安全意識。學生要真正從思想上認識到危險時刻伴隨著自己，積極參加學校的安全教育活動，掌握安全防范知識。自覺遵守學校的規章制度，在宿舍內不使用違章電器、私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。主動配合學校的安全檢查，經常進行自查。

二是健全和完善學校的安全保障體系。比如學校要派專人管理，定期進行宿舍樓內設置的消防栓、滅火器、應急燈等消防器材的檢查與維修；加強電網設施的改造，增加投入進行線路改造，增加插座數量，確保多名同學同時使用需要；又如開展多種多樣的安全教育，開展安全技能大賽，增強學生的安全意識。安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領域還很多，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。

在我們人生中有很多意想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選。福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間，并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間?！安慌乱蝗f就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。

構建安全的學習與生活環境，在你我共同努力之下。