第一篇：趣味親子游戲

任務1：收玩具

可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號，如此將玩具收起來時，簡單、不占空間。告訴寶寶他的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養他的秩序感。

如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數字在背后編號或用貼紙貼。

任務2：收書

按書的大小歸類，爸媽在收拾的時候可以和寶寶互動，跟他說“這是大的，放這里；這是小的，放這里。”如此可讓寶寶培養成就感及懂得愛惜書本。

簡單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來收報紙，因為報紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應避免讓他們接觸。

任務3：收椅墊

可先跟寶寶玩椅墊游戲，在游戲結束后，請他跟著你一起將椅墊放回原位。

任務4：收遙控器

找個大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學會認形狀。

任務5：收拖鞋

可教寶寶將拖鞋左右配對，插在一起，再放進鞋柜里。

拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學習認識大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。

家務活親子游戲－廚房

廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險，建議讓寶寶做一些簡單又不危險的收拾工作。寶寶在做家務時，大人一定要在旁一邊指導，一邊照顧，平時應盡量減少讓寶寶進出廚房的時間。

任務1：收鍋具

在工作臺下面的儲藏柜，可放簡單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡單又沒有危險性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。

任務2：收調味料

在煤氣灶旁加裝一個放調味料的置物架，每次烹調完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調味料放回去，還可同時教寶寶認識瓶子的形狀。

任務3：垃圾入箱

告訴寶寶垃圾要放進垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進垃圾箱哦！

第二篇：運動會趣味親子游戲

運動會趣味親子游戲

小一班

名稱：倒掛猴子 準備：沙包、小框

玩法：每組4個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點做好準備，口令一響，家長雙手抓住沙包跑回起點，扔進小框。在規定的時間內，運送沙包最多為勝。

規則：家長的手不能扶孩子。小二班

名稱：大腳與小腳

準備：事先畫好4條道路。終點放一個裝滿小球的框、起點放一個空框。玩法：每組四個家庭，家長站在起點上，孩子把雙腳踩在家長的雙腳上，聽口令，家長與孩子一起移動雙腳走向終點，再由孩子從框里拿起一個球，學螃蟹橫著走回來，把球放在框里，在規定的時間內，哪組最快為勝。規則：孩子的腳、球不能落地。中一班

名稱：夾球賽賽賽 準備：皮球四個

玩法：每組4個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作手搭手把球運回起點，在規定的時間內誰運的球最多，為勝 規則：在運球的途中球不能掉地 中二班

名稱：踩石頭過河 準備：泡沫墊子八塊

玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的的墊子移到前面，然后一同跨到前面的墊子上，再從后面移到前面，直至終點，哪組最快為勝。規則;孩子要跳在墊子上。大一班

名稱：趕小球

準備：小球4個，球拍4個

玩法：每組4個家庭，幼兒在起點，家長在終點等候幼兒，聽到口令后用球拍趕小球到終點，在與家長背頂背把球頂回來，先到者為勝。規則：球不能掉在地上，手不能碰球。大二班

名稱：推小車

準備：場地畫好四個走道

玩法：每組四個家庭，孩子用手撐住地面，家長用手把孩子的兩只腳抬起來，孩子和家長一起向前走，先到終點的一組為勝。規則：孩子的腳不能掉在地上。

大三班

名稱：名稱：夾球賽賽賽 準備：皮球四個

玩法：每組4個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作手搭手把球運回起點，在規定的時間內誰運的球最多，為勝。規則：運球的途中球不能掉地上，大大班

名稱：傳紙杯

準備：紙杯和吸管

玩法;孩子把紙杯套在吸管上站在起點，孩子聽口令從起點出發走向終點將紙杯送給家長，家長用吸管套住紙杯回到起點，先到終點者為勝。規則：吸管和紙杯不能用手碰，也不能掉在地上。否則算違規。

第三篇：親子趣味游戲-物業范文

“親子趣味游戲”活動方案

為了促進家園聯系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我們與郵政儲蓄銀行準備在社區內舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關系更加親密。

一、活動主題：大手牽小手，快樂玩游戲

二、活動目的：

1、培養孩子對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2、讓孩子感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。

3、在游戲中培養孩子的秩序感、學會等待。

三、活動形式： 親子趣味游戲

四、活動時間地點：

2018.5.26（周六）社區小花園

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、家長孩子齊參與，每個家庭至少一名家長帶領孩子參與游戲。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息；

六、活動準備：

準備游戲道具、音響、橫幅等；場地由物業協助清理； 獎品設置：獎品由我行以及玩具快淶玩吧共同提供；玩具快淶玩吧提供部分大的玩具供孩子玩耍；

我行安排兩個人負責協助物業進行報名統計以及信息統計工作； 我行安排人員負責活動秩序維護以及游戲活動開展；

七、游戲內容：

1、游戲名稱：踢毽子

游戲玩法：按照報名人數，分組或者同時進行，按照每分鐘踢毽子個數，最多的獲勝，取前三名進行獎勵。

2、游戲名稱：跳繩

游戲玩法：按照報名人數，分組或者同時進行，按照每分鐘跳繩個數，最多的獲勝，取前三名進行獎勵。

3、游戲名稱：擊鼓傳花

游戲玩法：按照報名人數，每組5-8個人；參賽者根據音樂傳遞道具，音樂起開始傳遞，音樂停道具在誰手里，誰淘汰；一直到剩下一個人獲勝；

4、穿插環節：有獎問答

游戲玩法：銀行人員將銀行存款政策現場講解，然后進行現場提問問答，回答正確的進行獎勵；

5、游戲名稱：套圈

游戲玩法：每組報名者都有10個圈圈，規定距離內套中數量多少進行排名，取前三名進行獎勵。

6、游戲名稱：踩氣球

游戲玩法:按照報名人數，分組進行，家長將五個氣球綁在自己的腳腕，聽到口令后游戲開始，規定時間內，剩余氣球最多的獲勝，分別獎勵每組第一名。

7、游戲名稱：快樂保齡

游戲玩法：每個家庭派孩子參賽，在規定距離內將足球踢向擺好的水瓶，以踢倒得水瓶數量最多的獲勝；分別獎勵前三名；

第四篇：一年級親子趣味運動會游戲

親子游戲：

（一）游戲名稱：雙人推車

1.參與年級：一年級

2.參賽人員：一年級全部學生及家長

游戲方法：以班級為單位。1名學生和1名家長為一組，一人一只手抓著小推車，站在起跑線后。裁判發令后，學生和家長推著小推車完成規定的路線，到達終點后，將小推車交給下一組。班級全部隊員及家長到達終點，班級就獲得勝利。

3.游戲規則： ①.起跑時不越線。②.按規定路線跑完全程

③.學生和家長一人只能用一只手進行比賽。4.比賽場地：大操場

（二）游戲名稱：齊心協力

1.參賽年級：一年級

2.參賽人員：一年級全部學生及家長

3.游戲方法：以班級為單位，每班2名家長和2名學生為一組，穿上已經準備好的器具，家長在兩頭，學生在中間，站在起跑線后。裁判員發令后，家長和學生按照規定的路線進行比賽，到達終點拍手后，下一組才可以出發，班級全部隊員及家長到達終點，班級就獲得勝利。

4.游戲規則： ①.起跑不越線。②.按規定路線跑完全程。③.拍手后才可以出發。④.器具在哪掉了就從哪穿好。5.比賽場地：大操場

（三）游戲名稱：萬眾一心

1.參與年級：一年級

2.參賽隊員：一年級全部學生及家長（以每個年級中最少的班級人數為準）3.以班級為單位，每班1名家長和1名學生為一組，站在一塊墊子上，手里在拿一塊墊子。裁判員發令后，家長和孩子依次將墊子向前傳至墊子的前面，整體向前移動，依次類推，直至全班同學全部到達對岸即完成比賽。哪個班級用時最少，哪個班級就獲得勝利。

4.游戲規則： ①.起跑不越線； ②.按規定路線向前移動； ③.腳不能觸及地面。5.場地器材：大操場。

（四）游戲名稱：夾球賽跑

1.參與年級：一年級

2.參賽人員：一年級全部學生及家長

3.游戲方法：以班級為單位。1名學生和1名家長為一組。學生和家長手持兩根體操棍夾一個軟排球，學生在前，家長在后，站在起跑線后。裁判發令后，學生和家長需按照規定路線進行比賽，到達終點拍手后，下一組才能出發。班級全部隊員及家長到達終點，班級就獲得勝利。4.游戲規則：

①.只能用兩根體操棒夾球，不能用手抓球。②.家長和學生必須同時夾球。③.球在哪掉了從哪夾起來。5.比賽場地：大操場。

學生游戲：

（一）游戲名稱：你追我趕

1.參與年級：一年級 2.參賽人員：一年級全部學生

3.游戲方法：以班級為單位。每班同學迎面各站成一路縱隊在起跑線后。裁判發令后，1名學生手持板球板向前推足球前進，學生需按照規定路線進行比賽，到達終點拍手后，下一個學生才能出發。班級全部學生到達終點，班級就獲得勝利。

4.游戲規則：

①.只能用板球板推球，不能用手抓球。②.按照規定路線進行比賽。③.球在哪掉了從哪推起來。5.比賽場地：大操場。

（二）游戲名稱：一網拍（顛）球

1.參與年級：一年級 2.參賽人員：一年級全部學生

3.游戲方法：以班級為單位。全班學生圍成一個大圓圈，手拿球網進行拍（顛）球，時間為60秒。拍（顛）球次數多的班級為獲勝。

4.游戲規則： ①.以裁判哨聲為主。

5.場地器材：球網8個，大網球8個

（五）表演賽

1.參賽隊員：一年級家長

2.參賽項目：（1）踢毽接力賽。6人一組，每人完成50次后將毽子給下一人，以此類推。

3.參賽項目：（2）跳繩。15人一組，2人搖繩，13人跳繩。

第五篇：趣味親子游戲活動方案

趣味親子游戲活動方案

趣味親子游戲活動方案

設計背景：

親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養。認為有了錢給孩子讀最好的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養成父母好的或者壞的習慣。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容

活動目標：

1.積累了感覺印象，有助于認知能力的發展;

2.體驗了初步的交往關系，有助于社會性關系的發展;

3.聯結了親子之間的情感聯系，有助于個性的完善和發展。

活動準備：

獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

活動內容：

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1.由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2.隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

目的：發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

怎么玩：

1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2.家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3.孩子接著出發，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4.如此反復，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。