第一篇：民勤點(diǎn)教育實(shí)習(xí)工作計劃

河西學(xué)院農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院（民勤點(diǎn)）2012年教育實(shí)習(xí)工

作計劃

教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固學(xué)生專業(yè)思想、對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一項(xiàng)重要措施。為規(guī)范教育實(shí)習(xí)活動，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂2011屆師范生教育實(shí)習(xí)工作計劃如下：

一、教育實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

教育實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生把平時所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于基礎(chǔ)教育教學(xué)工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固已獲得的理論知識，培養(yǎng)能力，鞏固專業(yè)思想。

通過教育實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生熟悉和了解中小學(xué)教育，增強(qiáng)從事教育工作的適應(yīng)性和責(zé)任感，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生掌握中小學(xué)教育的規(guī)律和特點(diǎn)、獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力；全面檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作。

教育實(shí)習(xí)任務(wù)：

l.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地從事教學(xué)工作的初步能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生從事班主任工作的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生對基礎(chǔ)教育進(jìn)行分析、研究的能力。

二、實(shí)習(xí)班級：2009級師范生。

三、實(shí)習(xí)時間安排及要求

實(shí)習(xí)時間為17周，實(shí)習(xí)分四個階段：

1.準(zhǔn)備階段（2月25-3月5日）

在校內(nèi)進(jìn)行，由領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師組織動員，使實(shí)習(xí)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求，在實(shí)習(xí)教師組織下，實(shí)習(xí)生試講，試講次數(shù)至少要在2次以上。

2.見習(xí)階段（3月6-22日）

具體任務(wù)是聽原任課老師上課，熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

3.實(shí)習(xí)階段（3月23日-6月18日）

（一）教學(xué)工作：

（1）實(shí)習(xí)預(yù)備

了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)學(xué)科、教研組、少先隊(duì)、共青團(tuán)等基本情況；了解實(shí)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、教育教學(xué)計劃；了解實(shí)際對象的基本情況；觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校和備課、示范課、班主任的教育活動。

（2）教學(xué)實(shí)習(xí)

教學(xué)實(shí)習(xí)包括備課、寫教案、試講、課堂講授、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、組織課外學(xué)習(xí)活動、聽課、評課等。

（二）班主任實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求：

（1）班主任實(shí)習(xí)是在原班主任的指導(dǎo)下，以副班主任的身份了解班集體基本情況，制定實(shí)習(xí)期間班主任工作計劃，組織主題班會，進(jìn)行個別教育、班級日常工作、開展課外活動。

（2）班主任實(shí)習(xí)根據(jù)原班主任的工作計劃領(lǐng)導(dǎo)班集體，發(fā)揮班集體的作用，有效地組織使用班干部。獨(dú)立組織一次班集體活動。上一節(jié)思想教育課。

（3）實(shí)習(xí)生要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、行為狀況，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，獨(dú)立組織一次有針對性的主題班會。

（4）根據(jù)教學(xué)班的具體情況，做好班主任的日常工作，獨(dú)立組織一次團(tuán)隊(duì)活動和課外文體科技活動。

（5）實(shí)習(xí)期間，要充分發(fā)揮班委會和團(tuán)隊(duì)作用。實(shí)習(xí)期間的班主任工作計劃須經(jīng)原任班主任審閱批準(zhǔn)后方可實(shí)施。實(shí)習(xí)生要做好經(jīng)常性的匯報工作。

（三）教育調(diào)查和研究：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法，培養(yǎng)教育調(diào)查研究能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

（四）請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

4.總結(jié)階段（5月21-6月18日）

實(shí)習(xí)生填寫個人總結(jié)和專題總結(jié)，進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交。請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績，填好鑒定表。

5.教育實(shí)習(xí)的要求

〈1〉每個實(shí)習(xí)生新課教學(xué)不少于10學(xué)時。

〈2〉每個實(shí)習(xí)生聽課不少于80學(xué)時，并要做詳細(xì)的聽課記錄。

〈3〉實(shí)習(xí)生在教學(xué)實(shí)習(xí)中，根據(jù)中學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求和方法，遵循教育原則，在雙方指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，寫出教案，進(jìn)行試講。試講合格，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)后方能上課。

〈4〉實(shí)習(xí)生新課教學(xué)每結(jié)束一學(xué)時后，實(shí)習(xí)小組應(yīng)及時組織評教會，實(shí)習(xí)生要主動聽取指導(dǎo)教師的評課意見。

四、教學(xué)實(shí)踐的成績評定

（一）教育實(shí)習(xí)的成績評定

1、實(shí)習(xí)成績由教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)兩項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成，按實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn)分別評定成績。

2、實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。

3、實(shí)習(xí)成績由雙方指導(dǎo)教師協(xié)商提出意見，寫出評語，經(jīng)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡后確定。

4、實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

（1）、教學(xué)工作

〈1〉優(yōu)秀：備課認(rèn)真，教材理解透徹；正確貫徹教學(xué)原則，能獨(dú)立分析、解決問題；教學(xué)目標(biāo)明確、具體、全面，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容正確；教學(xué)方法得當(dāng)，講解清晰，熟練使用普通話，圓滿完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。〈2〉良好：備課認(rèn)真，教材把握準(zhǔn)確；正確貫徹教學(xué)原則，有分析、解決問題的能力；教學(xué)目標(biāo)明確、具體，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)較突出，教學(xué)內(nèi)容正確；教學(xué)方法無錯誤，講解清楚，使用普通話，能完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。

〈3〉中等：備課認(rèn)真，教材把握較準(zhǔn)確；注意貫徹教學(xué)原則，有基本的分析問題、解決的能力；教學(xué)目標(biāo)較明確，能體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容基本正確；教學(xué)方法有欠缺，基本能使用普通話，能完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果一般。〈4〉及格：備課尚努力，能認(rèn)真分析教材，按時完成教案編寫；教學(xué)目標(biāo)基本明確，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)不突出，教學(xué)內(nèi)容無原則性錯誤；教學(xué)方法欠妥當(dāng)，普通話水平較差，基本完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果尚可。

〈5〉不及格：備課不認(rèn)真，分析、解決問題能力差；教學(xué)目標(biāo)不明確，無教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容有原則性錯誤；使用方言教學(xué)，未完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果差。

（2）班主任工作

〈1〉優(yōu)秀：較好地貫徹教育原則，虛心接受指導(dǎo)，全面、深入了解學(xué)生，目標(biāo)明確，工作積極、細(xì)致、有計劃，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，具有良好的師德修養(yǎng)，以身作則，教育效果好。

〈2〉良好：能較好遵循教育原則，有針對性地了解學(xué)生，目標(biāo)較明確，工作細(xì)致、有計劃，較好完成實(shí)習(xí)任務(wù)，具有較好的師德修養(yǎng)，以身作則，教育效果較好。

〈3〉中等：能遵循教育原則，基本了解學(xué)生，目標(biāo)較明確，能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，具有一定的師德修養(yǎng)，注意以身作則，教育效果一般。

〈4〉及格：工作有一定目的性，尚能了解學(xué)生，工作主動性不夠，教育方法不當(dāng)，尚能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，具有較好的師德修養(yǎng)，具有基本的師德修養(yǎng)，注意以身作則，教育效果尚可。

〈5〉不及格：工作態(tài)度不認(rèn)真，目標(biāo)不明確，不了解學(xué)生，不注意思想教育，未能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，師德修養(yǎng)較差，以身作則不夠，教育效果較差。

五、教學(xué)實(shí)踐紀(jì)律

1、實(shí)習(xí)生必須按教學(xué)計劃的規(guī)定，參加全部實(shí)習(xí)活動，完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受雙方教師指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)生必須遵守雙方單位的規(guī)章制度，違者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

4、實(shí)習(xí)期間，積極參加實(shí)習(xí)單位的有關(guān)活動，尊重教師，愛護(hù)學(xué)生。

5、開展各種活動，均須有組織地和實(shí)習(xí)單位協(xié)商，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得自行其事。

6、實(shí)習(xí)生的病、事假均須向帶隊(duì)教師履行請假手續(xù)。請假兩周以上者，不予評定實(shí)習(xí)成績。

7、凡未參加實(shí)習(xí)達(dá)兩周以上或?qū)嵙?xí)成績不及格者，按結(jié)業(yè)處理。工作一年后，根據(jù)所在單位鑒定，證明已達(dá)到畢業(yè)生要求者，方可換發(fā)畢業(yè)證書。

8、為人師表，文明端莊，言行舉止應(yīng)符合自己的身份。

9、厲行節(jié)約，艱苦奮斗，愛護(hù)公共財產(chǎn)。損壞公物，照價賠償。

第二篇：民勤三2010五一主題教育

民勤三中

2010年五一國際勞動節(jié)系列主題教育一、五月一日是國際勞動節(jié)，我校積極利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，讓學(xué)生了解“五一勞動節(jié)”的由來和含義。

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)，全國放假一天。1989年后，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者，每次表彰3000人左右。

二、為學(xué)生播放“勞模”專題片。充分利用學(xué)校圖書室的作用，開展“我最喜愛的一位勞模”讀書活動，使學(xué)生持續(xù)了解每一位勞模，感情受到觸動，內(nèi)心受到感動，心靈受到震動。并且要求每一名學(xué)生用自己喜歡的方式“五一節(jié)”向辛勤勞動的家長們問好，表達(dá)對他們的敬意。通過一系列活動，學(xué)生們認(rèn)識到勞動光榮，不勞而獲可恥，明白了勞動創(chuàng)造價值，勞動才能幸福的道理，增強(qiáng)了他們的勞動意識，培養(yǎng)了他們熱愛勞動，熱愛勞動人民的情感。

三、尊重身邊的勞動者尊重勞動者的勞動成果

去了解身邊最最普通的勞動者的勞動生活，談?wù)勊麄兊膭趧映晒?/p>

是什么？如學(xué)校的食堂的工作人員等等，以此為契機(jī)，教育我們的學(xué)生：積極參加學(xué)校和班級的服務(wù)就是勞動；認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)也是勞動；看到雜物、紙屑隨手撿起還是勞動??總之，無論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，勞動是最光榮的，尊重他人的勞動成果更是文明禮儀的表現(xiàn)。

第三篇：羅城實(shí)習(xí)點(diǎn)教育實(shí)習(xí)總結(jié) （本站推薦）

羅成中學(xué)點(diǎn)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)院安排，結(jié)合我系實(shí)際情況，2010年10月8日至11月12日之間，我們組19人在指導(dǎo)老師馬月群的帶隊(duì)下來到羅成中學(xué)進(jìn)行了為期35天的教育實(shí)習(xí)。在校、系（部）各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及實(shí)習(xí)學(xué)校的積極配合下，經(jīng)過全體實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師的共同努力，本次教育實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班主任工作。

10月8日下午到達(dá)學(xué)校，在當(dāng)天下午4：20召開的會議上，學(xué)校教務(wù)處便給我們小組分配好了班級，我們實(shí)習(xí)小組同學(xué)都被分配到初一年級組和初二年級組，每名同學(xué)帶一個班。會上，通過校長介紹，讓我們認(rèn)識各班的班主任和指導(dǎo)老師；會后，我們主動找原班主任了解班級情況，很快的了解自己所帶班級的情況特點(diǎn)，并結(jié)合自己的計劃擬定關(guān)于教育工作開展的計劃。

當(dāng)晚，我們在各原任班主任的介紹下，與學(xué)生見面。第二天開始我們的班主任工作。每天早上、傍晚我們都能到教室，督促學(xué)生搞好教室衛(wèi)生以及放聲早晚讀；每天課間操和眼保健操，我們都能主動下班，督促學(xué)生按時出操。同時，我們都積極配合原班主任的工作。比如：上課遲到，我們通過以聊天的形式教育學(xué)生，讓他們建立起良好的時間觀念。除了上課時間，我們都會主動下班，希望借此機(jī)會與他們溝通交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，晚上，我們深入到宿舍，督促學(xué)生們按時休息等等。這些深入學(xué)生，了解學(xué)生，為培養(yǎng)學(xué)生良好的品德教育做鋪墊。同時我們每位同學(xué)都成功的主持了一次主題班會。

二、課堂教學(xué)。

初一年級組的實(shí)習(xí)課程主要是教廣播體操舞動青春，初二年級組的實(shí)習(xí)課程主要是教起跑、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、后拋實(shí)心球、籃球和素質(zhì)練習(xí)等。

作為一名實(shí)習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，在實(shí)習(xí)期間我們每位實(shí)習(xí)生完成上課節(jié)數(shù)約10次，聽課節(jié)數(shù)10節(jié)以上。我們在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時我們積極互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽各個原任課老師的課，并且認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。

在教育教學(xué)過程中，我們組努力做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真集體備課、試講、修改教案，并且跟原任課老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他們的建議；組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課；每上完一節(jié)課，我們都會主動地問原任課老師上課的情況等。例如，我們在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，是建立起信任感的關(guān)鍵，所以對于第一堂課，我們組的同學(xué)對此都做了充分的準(zhǔn)備，并在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次做得更好。

三、課外活動。

1.每位同學(xué)都能利用課外時間帶本幫的學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練和運(yùn)動訓(xùn)練，為接下來的籃球比賽、拔河比賽和校運(yùn)會做準(zhǔn)備。

2.經(jīng)過我們實(shí)習(xí)組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通和我們的精心編排下，在第二周，也就是10月20號那天，舉行了初二年級組的男子籃球比賽和女子拔河比賽。

3.在第三周的星期三下午，也就是10月27號那天下午。在實(shí)習(xí)學(xué)校的安排下，我們協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校組織了初一年級組的廣播體操舞動青春的比賽，我們初二

年級組的實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師馬月群在本次比賽中擔(dān)任比賽的評委以及比賽成績的統(tǒng)分工作。

4.第四周的星期四和星期五，也就是11月4、5號兩天舉行校運(yùn)會。在本次校運(yùn)會中，我們主要的工作是校運(yùn)會的比賽編排和裁判工作。

四、主要收獲

1、各實(shí)習(xí)學(xué)生對班主任工作有了進(jìn)一步的了解，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。

2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

3、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對教育實(shí)習(xí)比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干，具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

4、這次實(shí)習(xí)工作能讓我們認(rèn)識到學(xué)生與老師之間的差別和不同。讓我們以后從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)換提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

5、讓我們認(rèn)識到扎實(shí)充分的準(zhǔn)備工作是提高教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)。做為大四的學(xué)生，掌握中學(xué)教材的內(nèi)容不是難事，但要將這些知識很好地傳授給中學(xué)生卻不容易，這就要我們在上課前對下一節(jié)課要上的內(nèi)容進(jìn)行整理和分析以及在腦海里演示一遍上課的流程，這樣才能很好把這些知識傳授給學(xué)生。

6、經(jīng)過這五周的實(shí)習(xí)時間，使我們的膽量得到了很好的鍛煉，不向剛?cè)サ臅r候上講臺或是上課時那么緊張了。

五周的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美好的回憶。對每個組員來說，這都是一個從課本到課堂，從學(xué)校到社會的過程。五周里，同學(xué)們在班主任工作、教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，展示了河池學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步！

第四篇：實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生第二黨支部工作計劃

2019年

實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生第二黨支部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2019年，學(xué)校將深入貫徹黨的十九大精神，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。

二、工作目標(biāo)

1.堅持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。通過舉辦專題培訓(xùn)、召開專題組織生活會、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的十九大精神。

2.加強(qiáng)黨建工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”為目標(biāo)，加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。

3.積極配合學(xué)校認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動。精心設(shè)計各項(xiàng)專題活動。

三、主要工作

(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國等學(xué)習(xí)的平臺，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，把全體黨員的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。

1、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的**制度，將“十九大”精神、2019年“兩會”精神等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

2、抓好黨建信息化的建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的平臺的作用，開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳優(yōu)秀黨員形象。

(二)加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。

堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。

1.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費(fèi)收繳工作;繼續(xù)健全黨員談話談心制度。

2.做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。

改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時俱進(jìn)，解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員中深入開展法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，積極解決問題。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部全體黨員，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實(shí)，為學(xué)校發(fā)展而努力!

第五篇：教育實(shí)習(xí)工作計劃

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于2005-2006學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途，檢驗(yàn)所學(xué)，提高自我。為真正做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：

一、實(shí)習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機(jī)專業(yè)83人；

二、實(shí)習(xí)時間：

2005年8 月29日到2005年10 月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；

三、實(shí)習(xí)要求：

1、每個同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實(shí)習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

3、在實(shí)習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。

4、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

5、為了便于管理，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

四、實(shí)習(xí)安排：

（一）實(shí)習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向，取得支持和幫助。

6月30日：召開實(shí)習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動員工作，并對實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。

（二）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）

參加本次實(shí)習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時報到；本階段內(nèi)實(shí)習(xí)生在認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實(shí)習(xí)生（或同地區(qū)的實(shí)習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實(shí)習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。

（三）實(shí)習(xí)階段（時間： 8月29 日到10月 16日）

本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實(shí)習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。

要求所有同學(xué)做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得等），請寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見，實(shí)習(xí)日記將是實(shí)習(xí)成績重要的組成部分，是對實(shí)習(xí)過程的最全面、客觀的記錄，實(shí)習(xí)日記的情況將直接影響實(shí)習(xí)的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實(shí)習(xí)活動，在實(shí)習(xí)成績評定時將給予不及格。

在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實(shí)習(xí)單位進(jìn)行檢查、了解實(shí)習(xí)進(jìn)展和聽取實(shí)習(xí)匯報，請各實(shí)習(xí)單位同學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

（四）實(shí)習(xí)總結(jié)階段（10月 1日到 10月 16日）

實(shí)習(xí)生必須于10 月 16日返校（請全體實(shí)習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓201集中），組隊(duì)非委托的實(shí)習(xí)生在校內(nèi)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師組織進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)及交流。實(shí)習(xí)生在這個階段的主要工作是：

（1）寫好個人教育實(shí)習(xí)專題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師（委托實(shí)習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員）審閱。

（2）做好離開實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（按各校實(shí)際情況決定）。

（3）每個實(shí)習(xí)隊(duì)將這次實(shí)習(xí)教過的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個實(shí)習(xí)隊(duì)由指導(dǎo)老師（委托實(shí)習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀的專題總結(jié)和教案各1-2份。

（五）實(shí)習(xí)成績評定階段

組隊(duì)非委托的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績由帶隊(duì)老師會同實(shí)習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開啟）。

學(xué)院將組織專門老師對評優(yōu)實(shí)習(xí)隊(duì)和個人進(jìn)行評審，只有通過評審的同學(xué)，實(shí)習(xí)成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。

五、實(shí)習(xí)成績鑒定方法：

成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀(jì)記分制，具體評定標(biāo)準(zhǔn)：

1、實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨(dú)立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。

3、試教中能較好地運(yùn)用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。

4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達(dá)能力好，演示實(shí)驗(yàn)規(guī)范化；教學(xué)效果好。

5、主動認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科和課外活動。

6、積極參加教學(xué)評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學(xué)意見。

7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。

六、實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)：

1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站（mcs.fjnu.edu.cn/mcs2002），了解年級的最新動態(tài)和信息。

2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實(shí)習(xí)的同學(xué)（或?qū)W習(xí)委員）保持聯(lián)系。

3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機(jī)二級沒有通過的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。

4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準(zhǔn)備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。

6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內(nèi)容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。

7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊(duì)隊(duì)員通氣。