第一篇：2112秋沖門小學食品安全知識競賽活動總結

沖門小學食品安全知識競賽總結及獲獎名單

我校一直把食品安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，學校積極響應教育局的通知精神，高度重視，現將本次安全知識系列活動情況小結如下：

一、平時高度重視食品安全教育工作。

食品安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學生真正掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。

二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。

1、自收到關于開展小學生安全知識活動的通知，學校隨后召開會議，對各方面工作做了部屬。

2、讓學生溫習有關食品衛生安全等相關安全知識。

三、認真組織好安全知識考試工作。

學校嚴格要求班主任認真組織學生參加此次活動。11月12日下午，全校5個教學班的學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品

安全知識。競賽完后，學校統一頒發獎狀與同學們合影。下來還找到了不少學生還沒掌握的食品安全知識盲點，并根據自己班級學生的情況再次進行教育，以便今后更好地開展食品安全教育工作。

沖門小學

2012年11月12日

附:

2012秋沖門食品安全知識競賽活動學生獲獎名單

一等獎:楊福寶；

二等獎:楊華、楊福先；

三等獎：趙小美、付繞福、普繞福、王蘭

七、楊翠、王趙明；

鼓勵獎：岳林；

第二篇：2012秋沖門食品安全知識競賽活動方案

沖門小學食品安全知識競賽活動方案

一、指導思想

根據市教委《關于開展本市中小學生食品衛生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衛生安全和營養知識，增強學生的食品安全意識，教育和引導青少年兒童培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區教育局與上海市食品藥品監督管理局南匯分局將共同開展本區中小學生食品安全知識競賽。

二、競賽時間

2012年11月12日。

三、參賽對象

本區三年級以上小學生。

四、競賽內容

食品衛生安全知識（競賽試題由中心校提供）。

五、競賽要求

1、學校要利用校園網、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺，大力宣傳食品衛生安全知識（每月不少于一次）。

2、競賽方式：利用午間休息時間進行，問答式。

3、學校在開展知識競賽時，要求學生全員參加。

4、開展競賽活動的同時，學校要做好活動資料的收集、整理和上報工作，資料包括總結、試卷、得獎名單、照片（打印在A4紙上或包含在總結中）和視頻等。

六、競賽辦法 在各校自行組織校級食品衛生知識競賽的基礎上，參加片級復賽，再由每片推薦四所學校，參加區級決賽，最后通過區級競賽擇優參加市中小學生知識競賽。第一階段：班級選拔

各班組織班級層面的競賽，形式不定，并把有關材料交給組長。第二階段：校級競賽

各班推選3名學生參加校級競賽。

七、評獎辦法

校級競賽分別設一、二、三等獎；以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據。

八、總結報告

本次活動的總結報告及影像資料，請于活動結束后由各片組長上報中心校副校長處。

總結材料格式要求如下：

1、紙張大?。篈4紙；

2、標題：黑體字3號，加粗；

3、正文：用仿宋體4號；

4、行距：1.5倍；

5、字符間距：標準；

6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。

2、九、競賽經費

校級競賽經費由學校自行安排。

沖門小學

2012年11月12日

第三篇：新村小學2015年秋食品安全知識競賽活動總結

關于開展食品安全與營養健康知識競賽

活

動

總

結

新村小學 2015年11月18日

新村小學關于開展中小學食品安全與營養健康

知識競賽活動總結

為切實加強我校學生營養改善計劃宣傳工作，促使我校學生進一步了解膳食營養及食品衛生安全等知識，引導學生樹立科學營養觀，養成良好的飲食習慣為切實加強我校學生營養改善計劃宣傳工作。2015年11月18日我校舉行了本 次競賽活動，現將本次活動總結如下：

一、在此次活動中，學校高度重視，動員好教師組織學生積極參賽，將本次活動作為推進學生營養改善計劃的重要內容 抓好落實。

二、召開班主任會議2次，全體師生會議1次，制定 的工作計劃，確定了競賽規則，流程。

三、組建出題小組，開展命題工作，分常規題小組和創新題小組。較早開始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各班。各班主任負責常規題命題工作，學校領導組負責創新題命題工作。最后匯總整理修改編制了競賽學習資料。

四、制作幻燈片。部分班主任為競賽題目量身訂做了幻 燈片。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。

五、及時向各班級發送參賽表格，競賽規則及競賽資料，由各班組織人員參賽。各班積極響應，先后召開兩次領隊會議，讓各班對此次競賽有了充分的了解及準備。并在班主任

會議上及時糾正了一些競賽資料中出現的小問題。

六、這次競賽從籌備到開賽始終是在校領導正確指導和老師悉心幫助下進行的。全校6個班的172名學生全部參加了此次比賽。經過激烈的角逐，最后六年級摘得此次比賽 桂冠，五年級，四年級榮獲二等獎。

七、通過本次活動的開展，同學們了解營養素及功能、營養素的食物來源、各類食品的營養價值、膳食與行為、營養與疾 病、食源性疾病及預防、食品安全等方面的知識。

海口鎮新村小學 2015年11月18日

第四篇：食品安全知識競賽活動總結

博愛職專食品安全知識競賽活動總結

根據博愛縣教育局《關于組織參加2012年市中學生食品安全知識競賽活動的通知》精神，為進一步加強食品安全的宣傳教育，近日我校組織學生進行食品安全教育，將食品安全與學生實際生活相聯系，進一步增強了學生“關注食品安全”的意識，并組織學生開展了食品安全知識競賽活動：

一、深化認識

“民以食為天，食以安為先”，食品安全既是師生關注的熱點問題，同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，加強對食品安全的學習宣傳貫徹工作。

二、加強領導

為切實加強對本次活動的組織領導，成立了校長為組長的食品安全知識競賽活動領導小組，做到了統一組織和有效實施。

三、宣傳到位

為了保證此項活動的有效開展，學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，政教主任、團委書記和班主任為成員的活動領導小組。學校利用班主任會議、國旗下講話、廣播、黑板報等多種形式廣泛進行宣傳，制定了活動方案。營造了良好的活動氛圍。

四、具體活動內容

1、學習階段（5月7日—5月12日）

校團委印發“中小學食品安全知識競賽參考題庫”，10級、11級

全體學生人手一份，班主任利用班會時間組織本班學生學習，把食品安全知識深入到每一個學生心中。

2、筆試階段（5月15日—5月19日）

印發“焦作市中學生食品安全知識競賽試卷”，10級、11級學生人人參與校團委組織的統一考試，班主任負責監考，并評選出了最佳優秀組織獎1名。

3、知識搶答階段（5月22日—5月31日）

每班組成一個參賽隊（3人）參加校團委組織的“飲食安全知識搶答”活動，采用淘汰方法，選出前3名，對獲獎團隊和個人給予表彰。

五、活動的效果

1、提高了學生的自我防范和保護意識

活動結束后，許多學生反映在活動中學到了許多之前都不曾了解的知識，在遇到類似情況時能夠做出正確的判斷。

2、增進了班級的凝聚力

通過此次班級之間的比賽，增進了各班同學的集體榮譽感，增進了各班同學之間的凝聚力，有利于形成了各班良好的競爭形勢，促進各班整體實力的提升。

總之，此次“食品安全知識競賽”活動，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

六、活動剪影

七、取得的獎項

經過學習、測試、兩輪競答比賽，評出團體獎三個、個人獎12名、優秀輔導教師4名：

1、團體獎

一等獎：10牧醫一班、10園藝一班 二等獎：11級青鳥二班、11級農藝二班

2、個人獎

一等獎：劉志坤、魯巖、郭文、杜惠娟、二等獎：杜永康、武雪瑩、劉雨欣、趙琪 三等獎：毋鵬杰、和強、郝思潔、張春杰

3、優秀輔導教師：王前進、李文祥、許靜、竇秋平

第五篇：食品安全知識競賽活動總結

“食品安全”

-------知識競賽活動總結

一、活動目的：

民以食為天，食以安為先。食品安全關系到大家的切身利益和身體健康。為了讓大家了解到更多的食品安全知識，使食品安全知識深入人心，故公司在 “食品安全警示月”里特舉辦本次食品安全知識競賽活動。

二、開展情況：

1、精心組織、方案具體

2015年6月18日，品控部組織各部門開展“食品安全知識競賽”活動。作為承辦部門，品控部經理積極確認活動方案，聯系活動場地等，同時盡最大努力做了全面的計劃和充分的準備，活動的策劃與安排都做了多次修整與規劃，盡可能的去豐富競賽環節和模式，使活動有趣味性。其他各部門經理大力配合，組織本部門員工按時參加，促成本次活動的成功舉辦。本次食品安全知識競賽活動總共有四個環節：必答題環節、搶答題環節、觀眾搶答題環節、和冒險環節。知識競賽面對全廠員工，各部門派代表參加，共有五個小組，分別是品控部，生產部，物流部，工程部以及綜合部。

2、領導重視、效果明顯

經過精心的準備，活動于6月18日上午9:30準時開始。到場領導有：總經理、總經理助、生產部經理、項目部經理、品控部經理、財務部經理和人力資源部經理。領導高度重視此次食品安全知識競賽活動，總經理在活動開始時發表了講話，并且參與了活動中試卷啟封的環節，從而確保了此次知識競賽的公平性和有效性。在本次比賽過程中各支參賽隊伍以及在座觀眾都表現出了很高的水平，回答準確、迅速。在競賽的各個環節，大家都表現出了極高的熱情，使得整個競賽過程既緊張又充滿了樂趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過程中，通過各個參賽隊員自信流暢的回答和觀眾搶答環節員工的爭先搶答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度的重視，在賽前進行了精心的準備。經過四輪的激烈交鋒，品控部力壓群雄，取得了本次食品安全知識競賽的冠軍，獎品為護發套裝；生產部取得了亞軍，獎品為精美筆記本；綜合部取得了季軍，獎品為水杯。比賽結束時，總經理發表講話來宣布此次活動的成功舉辦。

三、活動意義

通過本次競賽即鞏固和加深了對食品安全知識的掌握程度，也擴大了食品安全知識面，調動了大家學習食品安全知識的積極性，對食品安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。

品控部

2015年6月20日