第一篇：淺談安全管理

結合實際淺談安全管理

——安全心理學及應用

在我們這個快速發展的時代，越來越多的人在工作任職期間更加注重職業安全與健康。然而雖然職業安全的問題越來越重要，還是有企業和個人會出現各種各樣的問題。比如有些人高強度的工作，由于工作壓力、就業壓力、心理壓力、生理因素等引起的過勞死現象。這些是一個社會問題，也是企業管理問題。這就要涉及企業安全生產管理問題。

一、安全管理

想要了解企業安全管理問題，我們首先要了解什么的安全管理，還要明確什么是安全生產管理。知道了這些，才能更好地研究人的安全心理，從而將這些理論問題聯系到實際，用以解決現實中遇到的問題，更好地服務大眾。

（一）安全管理

安全管理（Safety Management）是管理科學的一個重要分支，它是為實現安全目標而進行的有關決策、計劃、組織和控制等方面的活動；主要運用現代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各種不安全因素，從技術上、組織上和管理上采取有力的措施，解決和消除各種不安全因素，防止事故的發生。

安全管理的性質是，安全管理是企業管理的一個重要組成部分，它是以安全為目的，進行有關安全工作的方針、決策、計劃、組織、指揮、協調、控制等職能，合理有效地使用人力、財力、物力、時間和信息，為達到預定的安全防范而進行的各種活動的總和，稱為安全管理。

安全管理包括，從戰略到戰術、從宏觀到微觀、從全局到局部，做出周密的規劃協調和控制，以及安全管理的指導方針、規章制度、組織機構，對職工的安全要求、作業環境、教育和訓練、年度安全工作目標、階段工作重點、安全措施項目、危險分析、不安全行為、不安全狀態、防護措施與用具、事故災害的預防等。

（二）安全管理的六項原則

1.管生產同時管安全

安全寓于生產之中，并對生產發揮促進與保證作用。因此，安全與生產雖有時會出現矛盾，但從安全、生產管理的目標、目的，表現出高度的一致和完全的統一。

安全管理是生產管理的重要組成部分，安全與生產在實施過程，兩者存在著密切的聯系，存在著進行共同管理的基礎。

管生產同時管安全，不僅是對各級領導人員明確安全管理貢任，同時，也向

一切與生產有關的機構、人員，明確了業務范圍內的安全管理責任。由此可見，一切與生產有關的機構、人員，都必須參與安全管理并在管理中承擔貢任。認為安全管理只是安全部門的事，是一種片面的、錯誤的認識。

2.堅持安全管理的目的性

安全管理的內容是對生產申的人。物、環境因素狀態的管理，有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態，消除或避免事故。達到保護勞動者的安全與健康的目的。

3.必須貫徹預防為主的方針

安全生產的方針是 “安全第一、預防為主”。安全第一是從保護生產力的角度和高度，表明在生產范圍內，安全與生產的關系，肯定安全在生產活動中的位置和重要性。

進行安全管理不是處理事故，而是在生產活動申，針對生產的特點，對生產因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的發展與擴大，把可能發生的事故，消滅在萌芽狀態，以保證生產活動中，人的安全與健康。

貫徹預防為主，首先要端正對生產中不安全因素的認識，端正消除不安全因素的態度，選準消除不安全因素的時機。在安排與布置生產內容的時候，針對施工生產中可能出現的危險因素。采取措施予以消除是最佳選擇。在生產活動過程中，經常檢查、及時發現不安全因素，采取措施，明確責任，盡快的、堅決的予以消除，是安全管理應有的鮮明態度。

4.堅持“四全”動態管理

安全管理不是少數人和安全機構的事，而是一切與生產有關的人共同的事。缺乏全員的參與，安全管理不會有生氣、不會出現好的管理效果。當然，這并非否定安全管理第一責任人和安全機構的作用。生產組織者在安全管理中的作用固然重要，全員性參與管理也十分重要。

安全管理涉及到生產活動的方方面面，涉及到從開工到竣工交付的全部生產過程，涉及到全部的生產時間，涉及到一切變化著的生產因素。因此，生產活動中必須堅持全員、全過程、全方位、全天侯的動態安全管理。

只抓住一時一事、一點一滴，簡單草率、一陣風式的安全管理，是走過場、形式主義，不是我們提倡的安全管理作風。

5.安全管理重在控制

進行安全管理的目的是預防、消滅事故，防止或消除事故傷害，保護勞動者的安全與健康。在安全管理的四項主要內容中，雖然都是為了達到安全管理的目的，但是對生產因素狀態的控制，與安全管理目的關系更直接，顯得更為突出。因此，對生產中人的不安全行為和物的不安全狀態的控制，必須看做是動態的安全管理的重點。事故的發生，是由于人的不安全行為運動軌跡與物的不安全狀態運動軌跡的交叉。從事故發生的原理，也說明了對生產因素狀態的控制，應該當做安全管理重點，而不能把約束當做安全管理的重點，是因為約束缺乏帶有強制性的手段。

6.在管理中發展、提高

既然安全管理是在變化著的生產活動中的管理，是一種動態。其管理就意味著是不斷發展的、不斷變化的，以適應變化的生產活動，消除新的危險因素。然而更為需要的是不間斷的摸索新的規律，總結管理、控制的辦法與經驗，指導新的變化后的管理，從而使安全管理不斷的上升到新的高度。

（三）企業安全管理

企業安全管理是指以國家的法律、規定和技術標準為依據，采取各種手段，對企業生產的安全狀況，實施有效制約的一切活動。

企業安全管理的內容主要包括：行政管理、技術管理、工業衛生管理；企業安全管理的對象包括：生產的人員、生產的設備和環境、生產的動力和能量，以及管理的信息和資料；

企業安全管理的手段有：行政手段；法制手段；經濟手段；文化手段等。

（四）安全生產管理

所謂安全生產管理就是針對人們在安全生產過程中的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料環境的和諧，達到安全生產的目標。

安全生產管理的目標是，減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故造成的人身傷害、財產損失、環境污染以及其他損失。

安全生產管理包括安全生產法制管理、行政管理、監督檢查、工藝技術管理、設備設施管理、作業環境和條件管理等。

安全生產管理的基本對象是企業的員工，涉及企業中的所有人員、設備設施、物料、環境、財務、信息等各個方面。

二、安全心理學

（一）安全心理學

安全心理學是研究人在勞動過程中伴隨生產工具、機器設備、工作環境、作業人員之間關系而產生的安全需要、安全意識及其反應行動等心理活動的一門科學, 研究勞動中意外事故發生的心理規律并為防止事故發生提供科學依據的工業心理學領域。

（二）安全心理學的研究內容

1、意外事故的人的因素的分析，如疲勞、情緒波動、注意力分散、判斷錯誤、人事關系等對事故發生的影響。

2、工傷事故肇事者的特性研究，如智力、年齡、性別、工作經驗、情緒狀態、個性、身體條件等與事故發生率的關系的研究。

3、防止意外事故的心理學對策，如從業人員的選拔（即職業適宜性檢查），機器的設計要符合工程心理學要求，開展安全教育和安全宣傳，以及培養安全觀念和安全意識等。

（三）安全心理學的作用

人是生產力中最活躍的因素，在導致事故發生的種種原因中，人的不安全因素是一種很重要的原因。要想搞好安全生產，防止事故發生，必須

及時矯正各種影響安全的不良心理和糾正各種違章行為。這就要求我們研究并運用安全心理學，探索人的安全心理，從而減少人的不安全因素。

三、安全心理學的應用

安全心理學研究表明，人的心理問題已經成為影響安全生產的重要因素。健康的、良好的心理，對安全生產有積極的作用。而不良心理會對安全生產造成一定的負面影響，甚至會引發事故。企業內部改革的不斷深化，對員工的心理產生了沖擊，使員工容易產生緊張、焦躁等不良心理反應，給企業的安全生產工作帶來很大的影響。面對這種情況，企業領導和安全管理人員必須堅持“以人為本”的管理原則，學習安全心理學，及時掌握員工心理變化的規律，有針對性地進行思想疏導，化消極情緒為積極態度。只有這樣，才能真正減少并消除人的不安全因素。

因而我們應注重安全心理學的應用：

首先要教育員工在生產工作中認真負責，自覺遵守安全工作規程，在頭腦中建立起“安全責任重于泰山”的安全生產理念和崗位責任意識，關注安全，關愛生命，在工作中及時發現并消除威脅人身安全和設備安全的隱患，將“三級控制”（即企業控制重傷和事故；車間控制輕傷和障礙；班組控制未遂和異常）落實到每一項操作、每一個動作之中，安全、優質、高效地完成各項生產任務。

其次，在做好生產技術培訓的同時，也要對員工進行安全心理學基礎知識培訓，培養員工良好的安全心理素質。在日常生產工作中，還要注意調節員工的心理狀態，使其以一種正常的心態、穩定的情緒投入生產。

應用安全心理學理論，對員工進行安全心理的培養，要采取因人而異的方法，緊密地與員工的生產崗位、工作性質和員工性格特點結合在一起。要通過安全心理學講座、談心、觀看安全教育錄像片、安全知識競賽、安全主題演講會、安全板報、事故預想、危險點分析等有效的教育形式，培養員工的安全心理，使其不斷提高自我保護意識，將安全工作規程和企業安全生產規章制度變為職工自覺的行為。

這個方面，我們可以根據頗受關注的“富士康”事件來看。富士康的十五連跳帶給我們很多思考，亦引起了社會的廣泛爭議。那么在發生跳樓事件之后，做出的調查結果，給了我們很多的思考。在應對這些管理問題時，我們也應從心理健康方面來看：

1、對員工心理狀態、工作和生活滿意度、基層管理者與員工的溝通方式等進行全面的普查，該項工作最好有心理學家進行以保證研究的私密性、公正性和科學性；

2、加強對員工進行心理危機、心理干預、壓力與情緒管理、生涯規劃、沖突解決和自身求助策略的教育。建立長效的企業員工心理健康促進系統，在企業建立針對員工的心理培訓與輔導體系，發布增進關懷的具體措施，如：

（1）印制有親和力的科普小冊子介紹關愛中心，發到員工人手一冊；

（2）改善基層領導者與一線員工的溝通方式；

（3）可在專家協助下開展各類團體輔導，如新員工環境適應、企業

團隊建設，壓力管理與心理健康等；

（4）50人小組組長的定位應是“同伴關懷，互助使者”，而非危機舉報者；以此為基礎形成一個社會支持的系統，積極開展同伴支持的活動，增強團隊的凝聚力；

（5）在調研基礎上嘗試改善工作環境，比如在車間添加鮮花和綠色植物、播放輕音樂、延長工間休息時間等。

3、建立員工的心理評估和心理預警體系。采用心理學中心理測驗的方法，對員工進行人格、情緒管理和思維方式的測評，為人事決策提供可靠、客觀的依據和參考性建議。其更主要的目的是了解每個員工的心理特性，促進個體的積極的自我認識，幫助員工進行擇業和技能發展，從而實現個人興趣和工作環境的最佳匹配，也由此幫助員工進行合理的情緒調節。這方面，我國高校已經十余年新生心理普查的經驗，可以提供青年人聚集的企業參考。

4、營造一種積極健康的企業文化，吸引、保留和激勵員工扶持重要，如：為員工提供保密的個人心理評估、心理咨詢和治療服務，幫助員工及其家屬解決家庭、法律、醫療和經濟問題。通過專業人員對組織的診斷、建議對員工進行心理健康知識普及教育，對管理人員進行和諧組織構建的溝通與沖突處理技巧，對員工及其直屬親人提供的專業心理健康指導、培訓和心理咨詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工在企業中的工作績效。

四、結束語

注重職業安全與健康，并不是籠統地說只是看中某一方面。這其實需要社會、企業、以及員工個人共同努力。政府應出面對已發生的事件進行研究，得出更加切實可行的方法。企業應在自身管理水平上找到瓶頸之處，以應對突發事件。而員工個人，一方面應懂得利用企業在這方面的管理條例，另一方面也應提高自身應對職場事件等承受水平。這樣，我們才能在有序而健康的環境下工作、學習。

參考資料

[1] 《職業安全與健康》（澳）杰夫·泰勒，凱麗·伊斯特，羅伊·亨格尼 著，樊運曉 譯

[2] 深圳富士康跳樓事件案例分析清華大學公共管理學院應急管理研究基地

[3] 百度百科，百度文庫

第二篇：安全管理

安全管理流程

一、目的

1落實國家和企業的安全法規制度,保障企業財產和工人生命的安全 2建立高危作業的申報制度,預防火災傷亡等重特大安全事故的發生 3加強安全組織的建立,控制人員的流動,便于對人員的管理.4保證生產的順利進行,提高工作效率.二、基本原則

1堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，貫徹落實國家法律法規和規章。2貫徹執行“企業負責、行業管理、國家監察、群眾監督、勞動者遵章守紀”的安全管理體系。

3堅持“管生產必須管安全”的管理制度。

4堅持“全員、全過程、全方位、全天候”的動態管理。

5堅持安全管理的目標性，堅持以控制為手段，并在管理中發展提高。

三、法律依據

根據中華人民共和國生產安全法

四、管理流程 1建立安全生產責任制

1-1現場各級人員的安全生產責任制,明確各個崗位的安全責任.1-2工地安全文明生產保證體系,以網絡圖的形式繪制。

1-3施工生產經濟承包合同中應有安全承包指標和明確各自應負的主要責任與獎罰事項。2安全教育。2-1針對新入場職工進行的三級安全教育。三級安全教育分為公司級、分公司(工程處、項目部、車間)級、工地或班組級。2-2變換工種崗位的安全教育。2-3其它機動性安全教育

2-4安全教育內容要有針對性,要建立安全教育資料檔案,在安全教育登記表上,教育者和被教育者均應由本人簽字。3施工組織設計。

3-1編制施工組織設計或施工方案首先必須堅持“安全第一,預防為主”的方針,制定出有針對性、時效性、實用性的安全技術措施。根據單位工程的結構特點、總體施工方案和施工條件、施工方法、選用的各種機械設備以及施工用電線路、電氣裝置設施,施工現場及周圍環境等因素從十一個方面編制單位工程施工組織設計的安全技術措施:(1)基礎作業;(2)高處作業與腳手架搭設;(3)施工用電與防護;(4)起重吊裝與垂直吊運;(5)“四口”防護;(6)“五臨邊”防護;(7)施工機械的防護;(8)防火、防爆措施;(9)現場文明施工與管理;(10)根據季節變化的特點應采取的安全防護措施等。

3-2繪出施工現場總平面布置圖。

3-3對臨時用電設備在5臺及5臺以上或用電設備總容量50kw及50kw以上者,應編制臨時用電施工組織設計,內容應包括:(1)現場勘探;(2)確定電源進線、變電所、配電室、總配電箱、分配電箱等的位置及線路走向;(3)進行負荷;(4)選擇變壓器容量、導線截面和電器的類型、規格;(5)繪制電氣平面圖、立面圖、接線系統圖;(6)制定安全用電技術措施和電氣防火措施。4特種作業持證上崗。凡是特種作業的人員(如電工、焊工、施工升降機司機、起重工、機動車輛駕駛員等)必須經專門培訓考試合格后持證上崗,其操作證復印件與花名冊(登記表)一并存入安全管理資料檔案。5建立特種作業審批制度

建立特種作業審批制度,可以有效的控制和掌握特種作業的時間、區域和頻率,加強對動火作業、高處作業等高危作業的管理,有效的預防事故的發生.特種作業審批制度主要是由施工方提出書面要求,由項目管理人員根據工程情況來確定是否可以進行作業.6定期檢查制度

6-1制定定期安全檢查制度和檢查記錄,檢查出的隱患問題,下達隱患整改通知書,整改措施實行“三定”落實(定措施內容、定完成時間、定執行人),整改情況應有復查記錄;項目部應及時向上級檢查部門寫出整改反饋報告。

6-2對施工用電、起重設備、電氣焊機、手持電動工具以及腳手架、安全網等

第三篇：安全管理

內容簡介：

安委會安全生產工作總結

今年來，安全生產工作在政府的正確領導下，各鄉鎮、行業主管部門堅持以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實國務院和市政府有關安全生產工作的重要指示，以為國家和人民利益高度負責的強烈責任感，以前所未有的工作力度，堅持“以人為本”和“安全第一”的方針，積極扎實地開展安全生產各項工作，進一步強化了安全生產工作的針對性和實效性。與去年同期相比，大家抓安全的責任感、緊迫感明顯增強，工作標準提高了，各項活動更加深入，安全生產狀況有了大幅度的改善，安全形勢穩中有升，有效預防了各類生產安全事故，尤其是杜絕了重特大事故發生，為安全穩定和經濟發展起到了良好的服務保障作用。

一、狠抓了安全生產基礎建設和制度建設

一是注重并及時抓好了安全生產基礎工作。安委會根據國務院和市關于2004年安全生產工作要求，結合實際，年初及時就安全生產各項工作進行了專門研究、協調和安排部署。同時，根據安全生產實際需要，提出把安全生產基礎建設作為今年工作重點來抓，明確了安全生產工作目標。二是建立健全了安全生產支撐體系。年初政府專門召開安全生產會議，根據實際情況，及時調整了安全生產委員會機構成員，進一步明確了各成員單位職責；各鄉鎮、各有關單位也按照要求建立了專人負責的安全生產機構，形成了從上到下比較完善的安全生產管理體制；結合實際，制定和完善了安全事故應急預案，建立了應急救援隊伍，構建起安全生產應急救援工作體系；三是制定、完善并實施了安全生產各項制度。按照要求和工作計劃，我們先后制定、完善了《安全生產綜合考核制度》、《安全生產違法行為和事故隱患舉報制度》、《安全生產委員會工作職能及成員單位職責》、《安全生產事故隱患排查整改制度》等，使安全生產工作逐步走上了規范化、制度化的軌道；強化了工作責任，實行了安全生產“一崗雙責”，從領導到安全生產監管人員、到從業者，政府同各鄉鎮、局、總公司及中央和市屬單位，各鄉鎮、有關部門都與各類生產經營單位層層簽定了安全生產責任書，強化了安全生產重要地位，強化了安全生產的社會監督，初步建立起安全生產長效監管機制。

二、加強了安全生產監管隊伍建設

一是初步建立起全縣安全生產管理網絡。政府在去年的基礎上，又增加了人員，進一步充實了安全生產綜合監管力量；各鄉鎮、主管部門及部分企業設立了專門機構，充實了監管人員力量，建立了覆蓋各鄉鎮、主要企業的專兼職安全員隊伍，初步形成了從上到下的安全生產監督管理網絡。二是狠抓了監督管理隊伍自身建設。采取專門培訓、以會代訓等各種措施，對安全生產專兼職人員進行及時、嚴格和有效的教育、培訓及管理，提高了監督管理隊伍的總體素質。三是引入了競爭激勵機制。結合“安康杯”、“文明工地”、定期報告工作和綜合考核等實際工作，對專兼職安全生產管理人員進行考核，進一步強化了監督管理工作。

三、加強安全生產宣傳教育

為進一步營造良好的安全生產氛圍，我們采取多種形式，加強了安全生產法律法規和安全知識的宣傳。除了督促企業搞好經常性宣傳教育，還結合6月份的全國安全生產月活動，先后通過舉辦各種安全生產宣傳咨詢、法制巡回展覽、為企業宣講安全知識及開辦“談安全”電視訪談，制作“安全管理”、“用電安全”、“機械安全”、“建筑安全”、“消防安全”等安全生產知識試卷并組織職工開展安全知識競賽，宣傳媒體及時進行跟蹤宣傳報道，在電視臺開設“安全生產曝光”欄目等，有力推動了《安全生產法》的貫徹和落實。據統計，今年接到各類安全舉報20多起，既消除了隱患，也說明了群眾對安全工作已經有了較強的認識。

四、加強管理人員和從業人員的教育培訓

一是搞好各級領導、安全生產管理干部及重點生產經營單位主要負責人的培訓。今年我們在各鄉鎮、主管部門對本單位所屬干部和企業負責人進行全員教育培訓的基礎上，還專門組織了領導干部安全生產培訓班。通過培訓，普遍增強了安全生產意識和抓安全生產的責任感、緊迫感，使各級干部能夠學法、知法，熟練運用法律開展工作。二是結合實際加強職工的安全知識培訓。加強了對企業進行安全教育培訓的執法檢查，督促企業按照要求認真搞好上崗前、作業中等環節的安全教育，增強了從業人員的安全素質。三是繼續加大了對特種作業人員培訓力度。我們把落實持證上崗作為預防事故的重要內容，加大了對違反持證上崗規定的查處，并開辦各種培訓班13期，培訓特種作業人員980多名，進一步提高了關鍵工作崗位人員的安全生產技能。

五、認真開展各項安全生產專項整治

一是搞好交通安全整治。安辦按照計劃組織多部門聯合行動，及時對客貨運輸企業和運營車輛及汽車修理企業的安全生產情況進行了認真清理和嚴格整治。

二是對強化了對化學危險品的專項整治。結合實際，根據各不同時期情況，各職能部門按分工職責，密切協作，聯合執法，使專項整治工作取得了良好效果，杜絕了安全事故。

三是把非煤礦山作為重點進行綜合整治。針對非煤礦山企業采礦點分散的特點，采取了強有力措施，對非煤礦山企業進行清理整頓，關閉拆除了各類不符合條件規定的小礦，并對現有的進行了嚴管嚴控，未發生生產安全事故。

四是對建筑業進行了安全整治。加強對建筑業的安全監管，強化八項制度的貫徹落實工作，從加大安全投入，健全完善各項安全設施和措施，推進建筑業安全管理規范化工作入手，嚴肅查處違章指揮、無證上崗、違規操作等違法行為，加大對施工現場安全管理的整治力度。通過整治，改善了建筑業安全生產條件，提高了安全生產標準，徹底消除了各類安全隱患。

五是對人員密集場所消防安全進行了整治。重點對勞動力密集型企業、商場、市場、賓館、飯店、招待所、醫院、學校、旅游景點、車站、體育場館、大型活動舉辦場所、公共娛樂場所（影劇院、錄像廳、歌舞廳、夜總會、餐飲場所、洗?。⒕W吧、人員密集或從事經營活動的地下空間、集體宿舍進行專項整治，加大了對火災隱患的治理力度，嚴格落實了各項消防措施。

七是開展了特種設備的專項整治。加強了氣瓶充裝單位的動態監管，開展了壓力管道的定期檢驗和使用登記，規范電站鍋爐產品的定期檢驗工作，強化對流動式起重機械的安全監察，切實消除了隱患，防止了重、特大特種設備事故的發生。

八是對民用爆破器材和煙花爆竹及時進行了安全整治。通過加強對煙花爆竹和民用爆破器材等的生產、包裝、儲存、運輸、銷售、使用等各個環節的監督管理和組織開展民爆器材專項檢查，規范了安全防范的標準要求，落實了“人防、技防、設施防”的措施，增強了全體從業人員的安全生產意識，增強了事故預防能力和應急處置能力，全面提高了企業的安全管理水平。

六、加大執法檢查力度，依法強化安全生產管理工作。

除各有關部門日常對重點行業、企業進行不間斷執法監控外，還結合不同時期工作重點，進行安全聯合大檢查。各主管部門、執法監察部門堅持長期對建筑施工現場進行巡查；加強了交通運輸企業的監督管理；抓緊了用電和防火安全；對化學危險品安全情況及時進行了安全評估和重點監控；加強了對危害面廣、易發生事故的重點部位的重點檢查和監控；對人群集中的商場、市場等場所的消防安全進行了重點執法檢查；及時對用火爐取暖的單位、居民、經營場所、農村住戶進行了安全普查，做好了煤氣中毒預防工作。此外，還通過基層報告、群眾舉報等途徑，加強了對安全隱患的查處，也有效預防了各類生產安全事故。從總的情況看，安全生產工作雖然總體情況不錯，可以說穩中有升。但我們也清醒地知道，當前還存在著許多不容忽視的問題。

一是少數領導和安全生產監管部門對安全生產重要性認識不足，安全生產責任制落實不到位，開展工作不及時，宣傳教育不經常，管理不嚴，監督不力。

二是出現了大量無主管部門企業，這些企業絕大部分是私營、個體中小企業，安全管理相對薄弱，存在問題多。

三是安全監管力量不足，尤其是部分鄉鎮和主管部門，缺乏必要的人員、設備和技術，監督管理有死角。四是對職工的安全教育不及時、缺乏針對性，違章操作、冒險蠻干現象比較嚴重。五是企業安全投入少，設備設施老化，安全作業條件差。具體情況為：

一、工業企業安全生產情況。

工業企業特別是服裝行業問題有：（1）大部分企業未建立安全生產責任制、安全生產管理制度和安全生產事故應急救援預案；（2）車間人員密集，安全通道不暢通；（3）部分企業主要領導和職工安全意識較差；（4）車間用電管理不規范，有的電源線裸露，沒有安全保護措施；（5）安全出口未設門標識；（6）消防器材配備不足，有的是多年未經過有關部門檢驗過期失效；（7）部分企業電工用的還是供電公司發放的《進網作業證》，未按規定持特種作業證上崗現象嚴重。

二、非煤礦山安全生產情況。

非煤礦山企業存在問題主要表現在：（1）大部分磚廠由外地人承包，短期行為嚴重，個別企業主要負責人和職工安全意識淡??；（2）機器老化，設備陳舊，安全設備設施投入不夠；（3）職工的文化素質和法律意識比較差，缺乏自我保護能力；（4）各項管理制度建立不規范；（5）從業人員上崗前未進行“三級”安全教育。

三、?；髽I安全生產情況。

危險化學品和危險物品經營單位存在問題主要表現在：（1）B類危險化學品經營單位，企業法人辦理《危險化學品經營許可證》不積極，在安全問題上僥幸心理存在比較嚴重；（2）危險物品經營單位，未辦理各種手續和經有關部門驗收，擅自施工，給安全管理工作帶來了很大難度。

四、建筑施工企業情況。

目前建筑施工工地主要存在下面主要問題：

1、工程基建手續不齊，主要未辦理《施工許可證》、無規劃、土地手續。

2、施工現場主要存在（1）安全防護存在事故隱患。主要表現在腳手架、作業面、臨邊防護等達不到標準、規范的要求。（2）設備臨時用電存在事故隱患。主要表現在施工現場配電箱數量不足，未達到三級配電三級漏電保護標準或設備外皮未采用可靠接零保護等。（3）大型機械設備無驗收手續或安裝方案投入使用等。

五、旅游業安全生產情況。

賓館飯店存在的主要問題是：（1）部分賓館飯店未制定規范的安全生產管理規章制度。（2）安全事故應急預案缺乏可操作性。（3）從業人員未經“三級安全教育”上崗作業等。

旅游景區安全生產工作主要存在問題：（1）景區危險地段防護欄桿不符合規范要求，設置安全標識、警示牌不足。（2）大部分景區電工操作證為供電部門發放的《進網操作證》，未取得《特種作業操作證》上崗作業。（3）部分景區安全生產管理規章制度不健全，安全事故應急預案缺乏可操作性。（4）從業人員未經“三級安全教育”上崗作業等。

六、商業企業安全生產情況。

商場、超市及家具城安全生產工作主要存在問題：（1）經營者安全意識不強，未能擺正安全生產工作與經濟利益的關系。主要體現在貨物隨意侵占安全疏散通道，造成安全疏散通道堵塞。經檢查指出后，可保持一段時間的暢通，不久又出現貨物隨意侵占安全疏散通道現象。（2）個別單位亂拉亂接電線，安全標識不足。（3）個別單位建筑防火分區不符合規范的要求或自動滅火系統失效，不能正常使用。（4）部分單位安全生產管理規章制度不健全，安全事故應急預案缺乏可操作性。（5）從業人員未經“三級安全教育”上崗作業等。

市場安全生產工作主要存在問題：（1）部分市場吃、住、銷一體，存在重大事故隱患。（2）市場內保安義務消防人員數量不足。（3）顧客在市場內吸煙現象嚴重，市場管理人員未采取有效措施及時制止。（3）部分單位安全生產管理規章制度不健全，安全事故應急預案缺乏可操作性。（4）從業人員未經“三級安全教育”上崗作業等。

七、交通運輸企業安全生產情況。

主要存在問題是：（1）部分單位亂拉亂接電線，用電設備未采用可靠的接零或接地保護。（2）個別單位消防器材配備不足。（3）安全標識不足。（4）部分單位安全生產管理規章制度不健全，安全事故應急預案缺乏可操作性。（5）從業人員未經“三級安全教育”上崗作業等。針對以上問題，我們要著重抓好以下幾個方面工作：

一、進一步強化安全生產隊伍建設

1、加強全縣安全生產監督管理人員的自身建設。以機構改革為契機，充實安全生產力量，并建立、健全各項規章制度的基礎，完善工作程序；繼續加強自身素質建設，堅持政治與業務學習，做到熱愛安全管理工作，掌握安全生產知識，積累安全生產管理工作經驗；進一步提高組織協調、安全執法和事故的調查處理能力；提高工作質量和水平，強化責任意識和服務意識，適應新形勢下安全生產工作的需要。

2、加強兼職安全監察員隊伍建設。擴大安全生產管理工作覆蓋面，在現在基礎上，從行業、企業主管部門及大型企業中再選拔一批素質較高的兼職安全監察員，并加強兼職安全監察員隊伍的管理和業務培訓，逐步鍛煉成為責任心強、業務精、紀律嚴、作風硬、能打硬仗的隊伍，壯大安全生產監督管理力量。

3、加強生產經營單位安全生產管理機構建設。按照《安全生產法》要求，督促企業按規定建立起安全生產專門機構，配備專兼職管理人員，使安全生產工作達到縱向到底、橫向到邊的要求，徹底消除安全生產管理工作盲區。

二、加強安全生產管理制度的建設

在繼續堅持安委會例會、兼職監察員例會和兼職監察員月匯報制度的基礎上，結合實際建立和完善各類工作制度。

1、建立執法部門聯席會議制度。充分發揮安辦的職能作用，根據工作階段和重點，定期組織各有關執法部門舉行安全生產工作聯席會議，研究工作、部署任務、協調行動。

2、建立行業安全生產例會制度。結合工作開展情況，定期組織各類行業主管單位召開安全工作會議，通報情況，分析形勢，統一標準，部署工作，提出要求。

3、建立全縣安全生產情況通報制度。結合工作情況和需要，安委會定期將安全生產情況進行內部通報和社會曝光，強化社會監督效果。

4、落實重大事故隱患舉報獎勵制度。爭取政府支持，每年專門拿出部分資金，獎勵安全事故隱患舉報人員。

5、落實安全生產綜合考核制度。對各鄉鎮和有關部門的安全生產各項工作實行綜合量化考核，并納入全縣的大責任制考核和單位年終評先評優活動內容。

三、做好安全生產各項具體工作

1、加強執法部門和主管部門、行業管理部門的協調?？朔酝踩a執法分散、力量單一現象，共同解決安全生產方面的重大問題、傾向性問題和普遍性問題。

2、加強宣傳教育，提高企業經營者的安全生產意識。廣泛深入地開展《安全生產法》的學習、宣傳、貫徹工作。搞好六月份全國“安全生產月”活動，利用各種宣傳手段，大力宣傳安全生產的法律、法規和政策，提高全社會的安全意識，擴大安全生產的社會影響。

3、認真做好培訓工作。繼續對企業、行業主管部門及生產經營單位負責人進行《安全生產法》培訓教育；搞好特種作業培訓，滿足經濟快速發展對特種作業人員的需要；對企業的主要負責人、安全管理人員以及建筑施工企業項目經理等進行必要的安全培訓。

4、開展以建筑業、危險化學品、道路交通運輸、民用爆破器材和煙花爆竹、非煤礦山、人員密集場所消防安全等6個方面為重點開展安全生產專項整治。通過專項整治，加強生產經營單位的安全生產基礎工作，落實安全生產保障制度，加大危險源監控、事故隱患整改和安全資金投入力度，有效防范事故的發生，確保全縣事故總量不突破市下達給的控制指標。

5、加強安全生產經常性監督檢查和管理。對有關執法單位和企業主管、行業主管部門實施綜合性監督管理，督促企業主管和行業管理部門嚴格落實屬地和行業管理規定，切實做好安全生產工作；繼續加強對化學危險品生產經營單位的監督管理和檢查，對事故隱患要指定專人負責立即予以消除，確保安全穩定。

6、深入開展聯合檢查和定期抽查。加強各執法部門的協調配合，結合各項工作情況的開展，定期組織聯合檢查活動，使安全生產工作在安委會的統一領導下，形成各有關職能部門齊抓共管安全生產工作的良好局面。

7、加大對安全生產違法行為的處罰力度。認真履行國家監察職能，把加強現場監察作為重點工作來抓，高標準、不湊合、不遷就，做到有法必依、執法必嚴、違法必究；按照“觸動企業核心利益”的要求，加大處罰力度。對隱患嚴重的，采取果斷措施，該停的停、該罰的罰。

8、深入做好調查研究工作。對工業、鄉鎮企業、建筑施工企業、旅游業等行業開展安全生產工作情況進行深入細致的調查研究。切實摸清各企業的安全生產情況，為政府正確決策提供依據。

9、繼續加強和完善信息網絡化建設。及時了解掌握國家的安全生產工作動態，指導安全生產工作；建立科學管理數據庫，使安全生產管理機構與管理人員網絡化，各類企業情況數字化，重點企業、重點項目、重點工程、重點行業、重點時期動態化。

同志們，我們的安全生產工作任務還很重，面臨的安全生產形勢也非常嚴峻，我們要更加緊密地團結起來，在政府的領導下，勤奮工作，不斷進取，把安全生產工作做得更扎實、更有成效，努力把我縣安全生產工作推向更新的高度！

二○○五年一月十四日

第四篇：安全管理材料

（五）分管教學副校長

分管教學的副校長是學校教學工作的安全責任人，主要職責有： 1.督促全校教師嚴格落實教學城規。特別是認真落實體育課、勞動課、試驗（訓）課等教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。2.對必須在校外進行的教學活動要認證審批，要有嚴密的安全措施，確?；顒影踩M行。3.督促全校教師加強師德修養，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重可以負擔。要采取確實可行的措施，杜絕因體罰和精神虐待造成對學生的傷害事件，確保學生省心健康發展。4.督促指導教師把學生安全作為教育教學的第要事，擺在首位，認證落實各有關法規和上級文件對教育教學工作的安全規定，依法辦事，依法執教。5.完成上級交辦的其他安全工作任務。(六)分管后勤副校長

分管后勤的副校長是學校設施設備安全負責人，其主要職責有：

1.制定學校設施設備安全管理工作規章制度，做好學校設施設備安全管理工作。

2.組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故。

3.負責學校食品安全與衛生防疫工作；組織制定學校食品、飲用水及傳染病防空規章制度；負責食堂、自備水源和二次供水設施的安全管理，確保學校食品及飲用水安全；負責督促職能部門落實食品安全管理與疾病防控措施。4.加強學校宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。5.督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產安全。6.加強學校的安全設施建設，確保校園安全。7.完成上級交辦的的其他安全工作任務。

（八）工會主席

1.發揮共組織對學校侵權工作的參與和督促作用。2.定期召開工會委員會議，檢查各部門安全工作。

3.協助學校摸查內部人員的不穩定因素，及時化及矛盾。

4.關心教職工的思想動態和文化生活，幫助教職工解決生活中的困難和問題。對發生重大事件的家庭應及時慰問并家訪。

5.完成領導小組交辦的其他安全工作。(九)保衛主任

1.在校長和分管副校長的領導下，具體負責學校日常安全管理工作。根據學校安全工作計劃，制定部門實施細則，定去向分管安全工作副校長匯報學校安全工作情況。

2.按時參加上級有關部門召開安全會議并按相關要求，上報學校安全工作計劃、總結、報表、材料、信息等。

3.堅持每天對校園及重點部位進行巡查，發現安全隱患，立即責成有關部門進行整改并啟動責任追究制度，規定完成整改的時間。問題嚴重的要及時向分管副校長匯報，制定詳盡的整改方案。建立健全安全隱患排查整改臺賬，相關負責人即使在記錄表上簽字。4.結合校園安全工作實際，開展治安、消防、交通等校園安全宣傳教育。5.履行校園日常安全管理和活動安全管理職責，檢查督促各部門落實各種活動安全預案及安全措施。

6.負責校園“三防”（防人、物防、技防）建設，管理安保人員，維護安防設施。

7.負責學校門衛管理，夜間、節假日值班和巡邏安排，加強對值班人員的管理和檢查。8.負責全校消防栓、滅火器、報警器、疏散通道等消防設備的日常姜茶和維護，保證校內消防器材的完好、有效，確保正常使用。

9.配合學校安全工作領導小組主動與相關部門聯系協調，建立密切的工作關系，搞好校園周邊環境綜合治理。

10.校內發生安全事故或突發事件，要在第一時間趕到現場，及時性學校安全工作領導小組匯報，并根據應急預案配合指揮組落實報警、搶救、疏散、保護現場、調查取證、信息上報等工作，妥善處理突發事件。

11.根據有關規定妥善保管視屏監控錄像資料。并建立資料檔案。12.完成領導小組交辦的其他安全工作。

（十）辦公室主任

1.會同有關處室負責學校安全宣傳工作 2.負責本部門安全工作。

3.負責學校安全教育和演練活動的講話、錄像等資料收集整理工作。4.負責全校信息溝通、信息公開、新聞發布及媒體采訪等事宜。5.完成領導小組交辦的其它安全工作。

（十一）德育主任

1.結合學校安全工作目標和任務，開展學生德育工作，維護校園教育教學秩序、穩定師生情緒。

2.組織落實學校安全工作領導小組安排部署的工作任務，部門安全崗位職責，對年級組長和班主任開展有針對性的安全宣傳教育和培訓，指導年級和班級開展豐富多彩的安全教育和演練活動。

3.定期召開年級主任和班主任安全工作會議，組織年級主任和班級主任進行校園安全隱患自查互查活動，跟蹤每節課學生異動情況，增加年級主任和班級主任的安全意識，落實安全責任。

4.在學生會和班委會設立安全委員，設“學生110”和班級安全員，協助做好學生安全工作。

5.學校組織大型集體活動時，做好教育活動安全預案和活動前師生安全教育工作。6.利用升旗廣播操等時間，開展學生安全教育。

7.通過板報、櫥窗、廣播、網絡等對師生開展安全宣傳教育。

8.聘請消防、治安、廣播、網絡等專家開展對師生的專題安全教育。

9.通過家長會、家長信、短信等多種方式向家長宣傳安全知識，提出安全要求，發揮家長對學生安全工作的主體作用。

10.做好安全教育、家長接待、事故處理及相關材料的整理歸檔。11.負責住校生的教育和管理工作。12.負責衛生、防疫安全工作。

13.完成領導小組招辦的其它的安全工作。

（十二）教務主任

1.負責教務處所屬各組的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，并監督、撿查工作落實情況。2.定期召開部門安全工作會議。

3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理，4.加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。

6.配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7.完成領導小組交辦的其它安全工作。

（十三）總務主任

1.負責學?？倓蘸笄诘陌踩芾砉ぷ?，落實部門安全責任和各項安全管理制度，做好部門安全工作計劃，監督、檢查工作落實情況。2.定期召開部門安全工作會議。

3.加強總務后勤人員的安全培訓，提高各工作人員的安全意識和防范技能。

4.做好學校建筑物和水、電、氣等設施設備等安全檢查和維護。根據保衛主任的要求定期維護或更換消防器材和特種設備，并建立臺賬，及時做好相關記錄，5.落實學校食堂及食品管理制度與措施嚴格執行《食品安全法》等法律法規及《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等政策文件，建立嚴格的食堂安全管理制度，自覺接受食品藥品監督管理部門監督。

6.負責學校自備水源、二次供水設施的衛生安全管理及相關措施落實。

7.組織相關人員按規定進行安全培訓和健康體檢；隨時與當地衛生、食品藥品監督部門聯系，掌握本地區傳染病流行、食品安全與飲用水品衛生等信息以及防空要求，采取切實措施，有效控制傳染病、食物中毒等突發公共衛生事件在學校發生。

8.落實本部門不同工種安全責任。組織部門人員定期檢查負責范圍類的安全。9.完成領導小組交辦的其它安全工作。

（十四）少先隊輔導員丶團委（支部）書記

1.貫徹執行安全法律法規、學校安全管理規定，履行部門崗位安全職責。

2.在少先隊和共青團組織中設立安全委員。經常開展對少先隊和共青團員的安全教育。3.制定少先隊、共青團組織的各大類型集體活動預案，開展活動前的安全教育。4.定期組織學生活動場所的安全檢查，發現隱患及時整改，并向學校有關部門匯報。5.熟悉各類安全預案及流程，協助和配合學校有關部門處置突發事件。6.完成領導小組交辦的其他安全工作。

（十五）教研科室主任

1.指導學科教師結合所教學科內容滲透安全教育，引導每個教師要因地制宜、因勢利導開展學生安全教育。

2.加強課堂、特別是實驗課的安全管理。

3.督每位任課堂教師安全教育案和開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、放各種傷害事故等安全事項。4.完成領導小組交辦的其它安全工作。（十六）教研組長

1.教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。

2.定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。

3.制定實驗室安全規章制度，督促試驗員好實驗室的安全管理工作。4.制定實驗室突發事件應急預案并組織演練。

5.監督指導個學科教師在學科教學中滲透安全教育。（十九）任課教師

1.明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。2.將安全教育有機滲透到本學科教學教學內容和教學過程中。

3.課前清點學生人數并及時上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反應，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。

5.課堂教學中如突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同事立即向分管領導或校長匯報。6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。7.完成領導小組交辦的其它安全工作。（二十）體育教師

1.掌握教學班主任學生特異體質狀況，在體育教學中合理安排相關學生活動，并做好記錄。2.做好課件準備，根據教學內容，對場地、器材及教學環境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患。

3.結合體育項目特點，講解安全注意事項，帶領學生認真做好準備活動，強化學生相互保護意識，提高學生自我保護能力。4.遵循體育運動規律，嚴格按照體育教學要求上好每節課，不違規操作。特別是在教學中，要做好“保護與幫助”的示范動作，學會學生如何進行“保護與幫助”。

5.嚴格教學過程管理，把握學生情緒變化。認真、及時化解體育教學過程中的各種矛盾或糾紛。

6.掌握體育教學及體育開外活動中發生傷害事故的處理方法及程序，制定學?！皩W生體育教學及體育開外活動傷害事故應急預案”，發生傷害事故時按程序進行處理。（二十一）電教教師

1.負責學校電教設備維護與安全運行。及時檢查和報告設備隱患，配合電工檢修，保障電教設備安全運行。

2.認真執行網絡有關安全規定，確保校園網絡安全。杜絕不良信息在校園網頁上出現。3.做好防火、防盜、防潮工作。掌握滅火常識，會使用消防器材，緊急時刻具有撲救初起火災的能力。

4.一旦發生意外事故，積極采取救護措施，及時報告有關部門冰保護好現場。5.每天下班時檢查水電門窗，關閉所有應關電源，確認無安全隱患后方可下班。（二十三）財務人員

1.提高安全防范意識，增強責任心，確保學校財務安全。

2.加強印章、空白支票的保管和使用安全?？瞻字迸c財務用章分開放存，嚴格按照財務規定放存現金。

3.到銀行取送款是，大宗寬項必須三人以上專車接送，少量款項須兩人以上接送。使用安全包，取送款人員必須做到人不離款，款不離身，確保現金和人身安全。4.確保學校財務賬目、票據保存規范，避免因存放不當受潮損壞。5.做好財務室防火、防盜工作，做到人離門鎖。

6.下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。（二十四）財產管理員

1.全面負責、統一管理學校財產，建立臺賬確保所保管物品的安全。2.管理好學校倉庫，建立倉庫和財產管理制度。

3.加強倉庫消防安全，嚴禁火種入庫，演進倉庫內吸煙和使用各種電熱器具，定期檢查更換庫房的消防器材。對存放物品要留出頂、燈、墻、柱、堆等防火間距。4.倉庫物品必須分類、有序、限額存放。做好防火、防盜盒防潮工作。

5.一旦發生意外事故，積極采取救護措施，及時報告有關部門并保護好現場。6.每天下班前對倉庫進行安全檢查，并作記錄。下班時并關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。

（二十五）圖書管理員

1.校園書館安全工作低于負責人，切實落實各項安全管理制度，確保圖書館安全。

2.圖書館開放期間，組織學生有序出入圖書館，做好安全門的標示和開啟工作，防止擁擠踩踏傷害事故。

3.圖書館內不得存放易燃品和私人物品，嚴禁吸煙。認真做好防火、防盜、、防潮、降溫、防蛀等安全工作。

4.加強電子閱覽室的管理，注意網絡安全，保證電子書籍的健康。、5.一旦發生意外事故，積極采取救護措施，及時報告有關部門并保護好現場。

6.每天對圖書室、電子閱覽室進行安全檢查，并做記錄。下班時關好水電門窗、確認無安全隱患后方可下班。（二十七）體育器材保管員

1.堅持每天檢查體育運動器械、戶外運動器材和場地，并做記錄。發現安全為題立即停用，并將問題器械做封存警示，及時向有關領導（部門）報告并組織維修和處理，消除安全隱患。杜絕使用存在安全隱患的器材或器械。

2.教育學生愛護器材，指導學生安全使用、搬運器材，要求學生發現器材問題及時向老師報告。

3.堅持體育器材領借制度，器材室所借出的器材須符合安全標準，并及時歸還、驗收。、4.接觸的運動器材不允許放置在無人看管的場所。5.完成領導小組交辦的其他安全工作。（二十九）食堂管理員

1.食堂食品安全第一負責人，在主管領導的指導下具體負責學校食品安全的全面工作。建立健全相應管理制度。

2.定期組織食堂從業人員參加食品安全培訓。

3.定期組織食堂從業人員健康體檢，確保食堂所有從業人員持證上崗、安全上崗。

4.嚴格遵守學校食堂從業人員健康管理和培訓制度，從業人員每日晨檢制度，加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養制度，食品（原料）、食品添加劑、食品相關產品采購索證票制度、進貨檢查和臺賬記錄制度，食品貯存、加工、供應管理制度，食品留樣制度；不采購“三無”食品和腐爛變質食品，確保采購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控。

5.做好食堂防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲害各項工作，定期檢查維護食堂設備，要重點檢查燃氣、灶具、油煙管道、鍋爐等重要設備，聘請專業人員定期清洗管道煙道，確保各項設施設備安全運行。

6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁，應保管在安全地方。

7.每天嚴格檢查食堂、庫房、燃氣、水電、設備安全，并做記錄。下班時關好水電門窗，確保無安全隱患后方可下班。

8.完成領導小組交辦的其它安全工作。（三十）宿舍管理員

1.宿舍安全和設施設備安全使用的第一負責人。

2.建立宿舍學生及其家長檔案，建立特異體質學生檔案，建立住宿生班級管理和班主任聯系制度，管理好學生家長和班主任的聯系電話。

3.在學校德育處（學生處）和保衛處的指導下成立學生宿舍管理委員會，每個宿舍設宿舍長，配合宿舍管理員做好住宿生的各項管理工作。4.做好宿舍大門和出入人員管理，按時開關宿舍大門，嚴禁非住宿人員進入宿舍。認真落實宿舍管理值班制度，值夜班時不得睡覺。宿舍大門朝外開，夜間禁止上鎖。5.定期檢查維護宿舍給類設施和用品（門、窗、水、電、床、柜、暖氣等），發現安全隱患及時報告相關領導或部門，配合有關部門及時消除隱患。

6.加強宿舍區消防安全管理，嚴禁私拉亂接電線或使用大功率電器，嚴禁安全通道堆放物品，定期不定期開展宿舍區火災等應急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散線路圖。確保疏散通道暢通。

7.掌握消防栓、滅火器的正確使用方法和救初起火災的能力，突發事件來臨時，組織學生有序疏散并及時上報。

8.嚴格執行學生請稍假制度，學生請假回家要填寫請假單登記表，并告知家長和班主任，取得他們的同意后方能準假。

9.每晚熄燈前，清點各宿舍人數，發現有學生未歸的，要立即查找，并及時與家長和班主任聯系。

10.每晚熄燈后，認真巡邏宿舍及周邊環境并督查學生就寢，同時認真檢查門、窗、水、電。巡邏時若發現學生生病，應及時與值班校醫聯系就診，嚴重的要立即送往醫院，并告知家長和班主任。

11.學生上課后，逐個檢查宿舍。發現滯留在宿舍的學生要問明情況，如有生病的學生，要及時采取救治措施，并立即通知家長和班主任。

12.做好宿舍環境衛生和噴灑消毒管理工作，督查學生開通風、清掃保潔，組織指導員宿舍管理委員會定期評比宿舍衛生并公布，對宿舍為內務和衛生差的要及時進行教育，并限時整改。

13.完成領導小組交辦的其他安全工作。（三十四）門衛

1.執行24時小時值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時交接班并做好交接記錄，發現問題及時報告。

2.嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。

3.嚴格執行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據學校有關會客登記制度履行登記手續。嚴謹無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，方可出校。

4.發現可疑人、事、物或其它治安信息，及時向相關領導或部門匯報。必要時，啟動報警或向110報警，并配合公安機關做好處置工作。

5.對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、核查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防學校物資流失。

第五篇：安全管理

淺談“三無”管理

思想管理是利用正確的輿論導向引導班組成員在思想和行為上向良好、健康的方向發展，思想管理是班組管理的基礎，加強思想管理可以提高人員的思想素質，提高班組人員的自覺性，使班組成員和睦相處

“三無”即個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。這是班組安全管理的核心，也是整個企業安全生產的基礎。如果一個企業的全體員工、所有崗位、一切班組都能達到“三無”，那么，這個企業就是一個無事故工廠，就進人了企業安全生產的理想境界。班組開展“三無”目標管理，要實施的操作方法和步驟很多，每個班組要根據自己的生產任務、作業環境、工作性質來制定適合；自己班組特點的“三無”目標管理，一般來說抓住以下三點進行：

(1)班組骨干以身作則。

班組是安全生產的基礎和落腳點，班組 “三無”目標管理是一個細胞工程。“個人無違章，崗位無隱患，班組無事故”是落實“安全第一，預防為主”方針的實際步驟，也是班組安全建設的核心問題。班組長是企業最基礎的管理者和生產作業的直接操，班組長在安全生產中必須以身作則，副班長兼安全員要在工作中一心撲在班組安全建設上，把安全生產作業中的各個環節都按“三無”目標去組織，并把每天的安全生產情況認真記錄在臺賬上，以指導今后的工作?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，只要班組骨干動員起來，班組長模范帶頭執行規章，心想安全事、手干安全活，班組的“三無”安全目標管理就能步入到有序的軌道上來。

(2)建立班組安全生產管理體系。

班組為實現“三無”目標管理必須建立安全生產管理體系，發揮集體的力量，集思廣益，博采眾長，以班組長為核心，副班長兼安全員、黨小組長、工會小組以文其他骨干組成班組安全生產領導小組，發動員工對安全生產中存左的問題提出合理化建議，做到“查一個隱患，提一條建議，采取一項措施，增加一份安全。

(3)夯實班組安全基礎工作。

在建立班組安全生產責任制的基礎上，進一步加強班組安全生產基礎工作，按照“誰主管誰負責”，“誰在崗誰負責”的原則，責任到人，做到“在崗一分鐘，負責六十秒”。要根據本班生產工藝流程、崗位工種來劃分安全生產責任區，指定專人負責安全生產工作，責成負責人對安全生產實施監督檢查，檢查各種安全裝置，確保齊全有效；堅持每班班前安全講話，結合生產任務提出安全注意要點和安全操作要求；堅持每周一大安全生產活動日活動；堅持每月一考評、每季一總結、半年一評北。夯實班組安全生產基礎工作，班組安全工作就能變成每個人的目