第一篇：臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法

華西臨床醫(yī)學(xué)院本科生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法

第一章 總則

第一條臨床實(shí)習(xí)教學(xué)是醫(yī)學(xué)在校教育的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)生在上級醫(yī)師指導(dǎo)下把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐的重要訓(xùn)練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備良好的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德風(fēng)范、倫理和行為，樹立救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療實(shí)踐中學(xué)會收集、辨別和運(yùn)用有用的知識信息的方法，掌握臨床操作技能的基本規(guī)范，訓(xùn)練臨床思辨能力，用以幫助社會群體和病患個(gè)體保持健康、預(yù)防疾病和診治疾病，為畢業(yè)后的學(xué)習(xí)、研究和工作奠定基礎(chǔ)。

第二條臨床實(shí)習(xí)教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持“三育人”（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）的原則；要加強(qiáng)“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）的訓(xùn)練，注重“三嚴(yán)”（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）的培養(yǎng)；要努力適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，深化醫(yī)學(xué)教學(xué)改革，嚴(yán)格要求，正規(guī)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第三條臨床實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間跨度長、輪轉(zhuǎn)科室多、學(xué)生分散，教學(xué)管理有其一定的特殊性，為了實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)，明確各級職責(zé)，實(shí)施規(guī)范化和精細(xì)化管理，保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。

第四條本規(guī)定適用于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的各醫(yī)科專業(yè)學(xué)生。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)

第五條由學(xué)院教學(xué)副院長和分管學(xué)生工作的副書記全面負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃工作。各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)組織、管理由各系主任具體負(fù)責(zé)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)由學(xué)院教務(wù)部負(fù)責(zé)。

第六條職能部門職責(zé)

(一)教務(wù)部實(shí)習(xí)教學(xué)管理工作職責(zé)：

1.組織各系擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，于每年6月和12月底以前填報(bào)“四川大學(xué)各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃表”，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處；組織各系修訂實(shí)習(xí)手冊，統(tǒng)一、規(guī)范實(shí)習(xí)要求。

2.負(fù)責(zé)制定臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，審批和修訂教研室擬定的各科臨床實(shí)習(xí)大綱，編印《實(shí)習(xí)手冊》，組織實(shí)習(xí)前的動員培訓(xùn)活動，并督促檢查計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。

3.研究實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和方法，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推動臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革。

4.把好實(shí)習(xí)的質(zhì)量控制關(guān)，規(guī)范并督促各科室做好實(shí)習(xí)成績評定，負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)成績的收集和管理；定期或不定期深入各臨床帶習(xí)科室，組織學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)組等對帶教教師和科室的進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)評估，組織意見反饋工作；了解教師帶教和學(xué)生實(shí)習(xí)情況，研究解決實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的具體問題。

5.收集整理各教研室實(shí)習(xí)成績分析材料、臨床講課進(jìn)度表、實(shí)習(xí)教學(xué)圖片、實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)檔案、實(shí)習(xí)報(bào)告等原始資料，收集并統(tǒng)計(jì)臨床技能完成情況表，建立并完善院級實(shí)習(xí)教學(xué)資料檔案。

6.組織評選實(shí)習(xí)中的先進(jìn)實(shí)習(xí)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并向?qū)W校推薦參加校先進(jìn)實(shí)習(xí)隊(duì)和個(gè)人的評選。

(二)學(xué)生工作部實(shí)習(xí)教學(xué)管理工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)年級同學(xué)的日常管理，按規(guī)定審批學(xué)生的請假事宜。

2.加強(qiáng)專業(yè)思想教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教育工作。

3.負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加的實(shí)習(xí)前動員。

4.配合教務(wù)部、科室加強(qiáng)對學(xué)生的管理，協(xié)助組織實(shí)習(xí)生評教活動，定期或不定期與實(shí)習(xí)科室教

學(xué)主任、住院總醫(yī)師、帶習(xí)教師等溝通，了解實(shí)習(xí)情況，及時(shí)處理學(xué)生的問題，對違歸違紀(jì)、實(shí)習(xí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行教育；情節(jié)嚴(yán)重者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

5.為學(xué)生的基層醫(yī)療實(shí)踐聯(lián)系醫(yī)院接受學(xué)生的具體工作，接送學(xué)生事宜等。

第七條教研室（科室）是負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的基層單位，在臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)部和臨床科室主任的共同領(lǐng)導(dǎo)下，分管教學(xué)副主任或護(hù)士長、教學(xué)秘書、住院總醫(yī)師、帶習(xí)教師分級負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作落實(shí)到人。

(一)教研室主任、科室分管教學(xué)副主任（護(hù)士長）實(shí)習(xí)教學(xué)工作職責(zé)：

1.需根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展情況，組織本學(xué)科專家不定期修訂各專業(yè)、層次本科生的實(shí)習(xí)大綱

和教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)學(xué)院教務(wù)部或各系教學(xué)辦。

2.按照學(xué)院下達(dá)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)安排，組織本科室專職教師、教輔人員、住院總醫(yī)師、帶習(xí)醫(yī)師、護(hù)

師等，圍繞臨床教學(xué)進(jìn)行分工，明確工作和責(zé)任。

3.負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加入科教育、基本臨床技能培訓(xùn)，介紹科室的基本情況、有關(guān)的規(guī)章制度、醫(yī)

護(hù)合作問題、醫(yī)患溝通問題以及本科室特殊工作要求等，落實(shí)分組安排。

4.組織實(shí)習(xí)生參加臨床診療活動、病案討論、床旁教學(xué)、實(shí)習(xí)生講課等學(xué)習(xí)活動，在保證醫(yī)療質(zhì)

量的前提下，盡量為學(xué)生提供臨床實(shí)踐機(jī)會。

5.盡量為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)所需的工作、生活條件。

6.全面監(jiān)控本科室實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，定期檢查、督促教師帶教，負(fù)責(zé)組織對學(xué)生的全面考核，定期

組織實(shí)習(xí)生座談會，收集實(shí)習(xí)生意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。加強(qiáng)與學(xué)院教務(wù)部和學(xué)工部的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。

7.推薦實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和教學(xué)的先進(jìn)個(gè)人。

8.負(fù)責(zé)建立并完善本科室實(shí)習(xí)教學(xué)檔案。

(二)教研室（科室）教學(xué)秘書、教輔人員實(shí)習(xí)教學(xué)工作職責(zé)：

在教研室主任、科室教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，完成下述實(shí)習(xí)教學(xué)相關(guān)工作：

1.完成實(shí)習(xí)生分組，落實(shí)各級帶習(xí)教師；每一個(gè)醫(yī)療小組中，必須指定一名具體指導(dǎo)學(xué)生的帶習(xí)

教師，原則上應(yīng)是本院教師；實(shí)習(xí)生名單、對應(yīng)的帶習(xí)教師、對應(yīng)的分管床位情況等應(yīng)公布于科室“張貼欄”。

2.落實(shí)各項(xiàng)有關(guān)實(shí)習(xí)的教學(xué)安排，如入科教育、技能培訓(xùn)、實(shí)習(xí)生小講課等，協(xié)助督查各項(xiàng)教學(xué)

任務(wù)完成情況。

3.各種實(shí)習(xí)教學(xué)文件、資料（如實(shí)習(xí)手冊、量化考核表、實(shí)習(xí)成績報(bào)表等）的領(lǐng)、發(fā)、報(bào)、送，完成本科室實(shí)習(xí)教學(xué)資料的歸檔和電腦管理。

4.協(xié)助教研室主任、科室分管教學(xué)副主任完成本學(xué)科實(shí)習(xí)教學(xué)出科筆試、床旁考核的試題擬定和

考核實(shí)施，按時(shí)上交實(shí)習(xí)成績。

5.積極收集帶習(xí)教師和學(xué)生有關(guān)實(shí)習(xí)教學(xué)的意見和建議，向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

6.學(xué)院、教研室（科室）布置的其他實(shí)習(xí)教學(xué)相關(guān)工作。

(三)住院總醫(yī)師實(shí)習(xí)教學(xué)工作職責(zé)：

1.實(shí)施對本科室實(shí)習(xí)生全面的學(xué)習(xí)和工作管理，安排實(shí)習(xí)生值班，組織夜查房教學(xué)，組織實(shí)習(xí)生

參加病案討論、小講課、教授專題講座等，并完成相關(guān)教學(xué)活動的記錄。

2.實(shí)習(xí)生的考勤和紀(jì)律管理，對實(shí)習(xí)生違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，及時(shí)向科室主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、處理。

3.協(xié)助教研室教學(xué)秘書、教輔人員完成實(shí)習(xí)生考核、考試的相關(guān)工作。

4.參與實(shí)習(xí)教學(xué)檔案建設(shè)以及學(xué)院、教研室（科室）布置的其他實(shí)習(xí)教學(xué)相關(guān)工作。

(四)帶習(xí)教師工作職責(zé)：

1.根據(jù)學(xué)生專業(yè)和層次的要求，在實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，指導(dǎo)學(xué)生參與合法的診療工作，堅(jiān)持

教書育人，言傳身教，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)態(tài)度、價(jià)值和倫理觀念，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中理解、分析、應(yīng)用醫(yī)學(xué)理論知識，掌握規(guī)范的臨床診療技能，形成科學(xué)的臨床思維。

2.指導(dǎo)學(xué)生掌握病歷、病程記錄及其他醫(yī)療文書的規(guī)范書寫，以及醫(yī)療信息的管理與運(yùn)用。

3.指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)溝通與交流能力，使其學(xué)會妥善處理各種醫(yī)際關(guān)系。

4.參與對所帶實(shí)習(xí)生的全面考核和成績評定，包括平時(shí)工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力考核，填寫“實(shí)習(xí)生

量化考核表”的相應(yīng)部分并簽章；審核“實(shí)習(xí)生臨床技能完成情況表”和學(xué)習(xí)檔案記錄并簽章。

第三章對臨床實(shí)習(xí)生的要求

第八條堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的教育方針，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立終身學(xué)習(xí)觀念，專心致志地學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與技能，重視實(shí)習(xí)的每個(gè)學(xué)科，努力達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

第九條實(shí)習(xí)生以實(shí)習(xí)醫(yī)師資格在大學(xué)附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院參加臨床實(shí)習(xí)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成所參與的醫(yī)療工作，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家法令，執(zhí)行學(xué)校和醫(yī)院的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)醫(yī)師填寫的醫(yī)囑、處方、病危通知單、會診單、病情證明、出入院證明等，一律經(jīng)上級醫(yī)師審核簽章方生效；病人的病情變化及檢查結(jié)果要及時(shí)向上級醫(yī)師報(bào)告，并做好相應(yīng)記錄。

第十條樹立全心全意為病員服務(wù)的思想，堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生要培養(yǎng)自己有高尚的醫(yī)療道德，要關(guān)心體貼病人，不允許在病人身上做試驗(yàn)，不準(zhǔn)在危重和死亡病人身上練習(xí)操作，男實(shí)習(xí)生作女性盆腔檢查時(shí)必須有兩人以上同在或病人家屬在場；不接受病人財(cái)物，不委托病人及家屬代買任何物品。實(shí)習(xí)過程中，如有嚴(yán)重違規(guī)發(fā)生責(zé)任事故者，將根據(jù)其所犯錯(cuò)誤及其后果嚴(yán)重程度以及認(rèn)識錯(cuò)誤的態(tài)度，由所在科室領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按照相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

第十一條自覺維護(hù)醫(yī)師的職業(yè)形象，實(shí)習(xí)生不得在門診及病房區(qū)域喧鬧，白大褂應(yīng)保持整潔，不穿拖鞋、高跟鞋及響底鞋進(jìn)病房，著裝干凈得體，注意個(gè)人衛(wèi)生。工作中注意維持和營造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，尊重醫(yī)生、護(hù)士和工人。

第十二條愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，反對浪費(fèi)，對各種醫(yī)療器械、藥品和實(shí)驗(yàn)器械要注意愛惜使用。各種醫(yī)用紙張表格、膠布敷料等不得作為私用，不得用各種臨床專用紙張、表格作草稿紙和學(xué)習(xí)筆記本。凡無故損壞器械設(shè)備，按規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。

第十三條臨床實(shí)習(xí)考勤管理：

(一)實(shí)習(xí)期間無寒暑假。國家法定節(jié)假日，應(yīng)先到病房參加查房、完成相應(yīng)醫(yī)療工作后，方準(zhǔn)

離開，值班同學(xué)節(jié)假日照常上班。

(二)實(shí)習(xí)生每天早晨應(yīng)提前至少15分鐘到病房，了解所管病人的病情，掌握第一手資料，在查房時(shí)向主管醫(yī)師匯報(bào)。

(三)實(shí)習(xí)生輪流參加值班，凡頭一天值班者，次日上午交班以后才準(zhǔn)離崗休息。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，實(shí)習(xí)期間因事、因病請假在一日之內(nèi)者，征得科室?guī)Я?xí)老師同意即

可；一天到七天，需提前填寫醫(yī)學(xué)院統(tǒng)一印制的一式兩聯(lián)的“實(shí)習(xí)生請假表”，先由實(shí)習(xí)科室簽署意見，再到學(xué)生工作部進(jìn)行審批，并將“科室聯(lián)”交返科室存留，在批準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)按時(shí)返校消假；請假七天以上者，需教學(xué)副院長審批；病假必須出具醫(yī)院病情證明。如事假、病假超過該科實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，重新實(shí)習(xí)該科。

第四章實(shí)習(xí)考核

第十四條考核內(nèi)容須包括“情感領(lǐng)域”（如職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德）、“認(rèn)知領(lǐng)域”（如專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識）、“精神運(yùn)動領(lǐng)域”（如臨床診療技能、急救處理能力）等三方面，各專業(yè)、科室可根據(jù)各自專業(yè)、學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，采用多種考核評估方法，并制定出符合學(xué)科特點(diǎn)、操作性強(qiáng)的“實(shí)習(xí)生量化考核表”，使實(shí)習(xí)考核過程化、規(guī)范化和量化。

第十五條實(shí)習(xí)成績由平時(shí)表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力考核成績或（和）出科筆試成績等幾部分組成，其所占分?jǐn)?shù)比例不做統(tǒng)一要求，但平時(shí)表現(xiàn)（學(xué)習(xí)紀(jì)律、工作態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、禮儀儀表等）不得低于20％。

第十六條實(shí)習(xí)生出勤和表現(xiàn)情況與實(shí)習(xí)成績掛鉤，遲到或早退1次扣1分，不假缺席半天扣3分，凡上班遲到早退3次以上，或無故曠工2次以上，或值班脫崗1次者，認(rèn)定該科不及格。

第十七條各專業(yè)實(shí)習(xí)手冊和各科室實(shí)習(xí)大綱中必須注明考核內(nèi)容、構(gòu)成、考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)。

第十八條在每輪實(shí)習(xí)生考核結(jié)束兩周內(nèi)，各科室教學(xué)秘書需向教務(wù)部或系教學(xué)辦提交“實(shí)習(xí)成績總分表”和“實(shí)習(xí)生量化考核表”；在每屆學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)兩周內(nèi)，需提交“**專業(yè)臨床實(shí)習(xí)成績分析報(bào)告”。以上資料均需先交由科室教學(xué)主管負(fù)責(zé)人簽字，并注意科室復(fù)印存檔。

第十九條實(shí)習(xí)成績不及格者，必須重新實(shí)習(xí)該科。任何一科實(shí)習(xí)未通過者，學(xué)院將推遲發(fā)放其畢業(yè)證、學(xué)位證，補(bǔ)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)由該生本人負(fù)責(zé)。

第二篇：臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法

鐘祥市中醫(yī)院

臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法

一、我院教學(xué)管理工作實(shí)行院科兩級管理，既醫(yī)院管理和科室管理。

(一)醫(yī)院管理：由院長任組長，主管教學(xué)工作的業(yè)務(wù)副院長任副組長，成立由院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和若干名兼職正、副教授兼任。

設(shè)有專門辦公室，在主管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，專人負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理工作。

(二)科室管理：各科室成立教研室，設(shè)主任、副主任各1名，教學(xué)秘書1名。在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)秘書具體負(fù)責(zé)帶教工作。

二、醫(yī)院教學(xué)管理職責(zé)

（一）醫(yī)院教學(xué)管理小組的主要職責(zé)

(1)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定具體的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施要求。

(2)審查帶教老師資格，及時(shí)調(diào)整和撤換不稱職的有關(guān)人員。

(3)定期聽取實(shí)習(xí)生意見，考核帶教老師的工作。

(4)制定帶教老師的培訓(xùn)計(jì)劃，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平和帶教經(jīng)驗(yàn)。

(5)督促、檢查科室教學(xué)管理小組的工作，以及有關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行。

(6)研究實(shí)習(xí)生的接收和教學(xué)中存在的問題等。

(7)研究有關(guān)違紀(jì)學(xué)生的處理，審評“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”工作。

(8)每年召開醫(yī)院教學(xué)會議不得少于2次。

（二）教學(xué)管理辦公室的職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)管理，并向?qū)W校及時(shí)反饋信息。

(2)協(xié)助學(xué)院（校）做好實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃及實(shí)習(xí)科室的具體安排。

(3)組織好實(shí)習(xí)生的崗前教育，學(xué)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)生守則，進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

(4)組織好全院性實(shí)習(xí)生大課講課安排。

(5)定期深入科室了解實(shí)習(xí)情況和召開帶教老師和實(shí)習(xí)生座談會，及時(shí)傾聽教、學(xué)雙方面的意見和建議，交流帶教經(jīng)驗(yàn)，組織檢查帶教質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。同時(shí)表彰優(yōu)秀帶教教師。

(6)嚴(yán)格實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，及時(shí)報(bào)告學(xué)院（校），并配合科室給予查處。

(7)督促各教研室制定教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，定期檢查教學(xué)活動工作記錄。定期檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(8)督促各科按要求做好實(shí)習(xí)生的科室實(shí)習(xí)結(jié)束的考核、考試以及鑒定工作，配合學(xué)院（校）做好實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。

(9)嚴(yán)格請假制度，辦理學(xué)生請假手續(xù)，檢查督促各科室對學(xué)生實(shí)習(xí)考勤。

(10)制定全院專題講座課程表，并安排有經(jīng)驗(yàn)、有心得的醫(yī)師授課。

(11)每年召開一次教學(xué)工作會議，7月和4月分別召開一次師生座談會。

（三）科室教學(xué)管理小組的主要職責(zé)

(1)在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指定一名主治醫(yī)師協(xié)助主任具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的教學(xué)和思想工作。指定主治醫(yī)師或有一定臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的住院醫(yī)師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作。

(2)負(fù)責(zé)介紹科室情況和有關(guān)規(guī)定，并分配工作。

(3)認(rèn)真按照實(shí)習(xí)大綱要求安排好實(shí)習(xí)程序，并對實(shí)習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(4)科主任定期檢查醫(yī)師帶教和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，組織教學(xué)查房(應(yīng)保證每周一次教學(xué)查房)，組織病歷討論，定期給學(xué)生上臨床小課。

(5)帶教老師應(yīng)及時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)生的病歷及病情記錄等醫(yī)療文件，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。

(6)定期向醫(yī)院教學(xué)管理辦公室匯報(bào)實(shí)習(xí)帶教情況。

(7)實(shí)習(xí)結(jié)束轉(zhuǎn)科前一周內(nèi)，科主任應(yīng)組織帶教老師對學(xué)生進(jìn)行考核，作出客觀的評語、評分及科室鑒定意見。

三、各科室要指定一名科室副主任(或副主任以上醫(yī)師)負(fù)責(zé)本科室的實(shí)習(xí)教學(xué)工作，指定主治醫(yī)師或高齡住院醫(yī)師承擔(dān)帶教任務(wù)。各科室應(yīng)著眼于教學(xué)的需要，盡可能調(diào)整病種，多接受一些適合教學(xué)病例，以保證有足夠的病材供學(xué)生學(xué)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)主要采用小組為單位，通過病例示教和床旁教學(xué)方式進(jìn)行，有條件可同時(shí)安排適當(dāng)?shù)拈T診實(shí)習(xí)。

五、帶教教師通過對典型病例的病史、癥狀、體征及各種輔助檢查結(jié)果的示教、講解與分析，加深學(xué)生對疾病的認(rèn)識，訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維方法，對帶有共性的問題，教師可以集中安排小講課。

六、帶教老師對完成實(shí)習(xí)任務(wù)起著重要的主導(dǎo)作用，教師要對每一次實(shí)習(xí)都要寫好教案(教學(xué)秘書要進(jìn)行檢查、記錄)。要預(yù)先準(zhǔn)備和熟悉病例及相應(yīng)的輔助教具(如X光片、心電圖等)。要運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語，正規(guī)示范，以“三基”和“三嚴(yán)”的要求從教。教師要竭盡全力取得主管醫(yī)師及病人的信任和配合，在不導(dǎo)致病人病情加重的前提下，盡可能地讓學(xué)生多接觸病人，爭取創(chuàng)造更多的觀摩和操作機(jī)會，包括多種陽性體征的檢查，簡單穿刺、換藥、搶救和護(hù)理危重病人等，以學(xué)習(xí)和熟練各種臨床技能。

七、書寫病歷是實(shí)習(xí)教學(xué)的重要組成部分。在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生均要寫1～2份完整病歷。教師要嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)修改及作出評語，不合格者應(yīng)責(zé)令其重寫，直至合格為止。

八、每次實(shí)習(xí)完畢，教師要對本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行歸納及小結(jié)，并適當(dāng)提問，幫助學(xué)生鞏固和加深所見內(nèi)容。整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)對每個(gè)帶教學(xué)生的表現(xiàn)作一個(gè)實(shí)事求是的鑒定，內(nèi)容包括掌握理論知識和基本技能的情況以及學(xué)習(xí)的主動性和組織紀(jì)律情況等。

第三篇：畢市醫(yī)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法

畢節(jié)市第一人民醫(yī)院臨床教學(xué)管理辦法

第一章 總則

第一條

臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)生在校教育的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)生在上級醫(yī)師指導(dǎo)下把所學(xué)知識應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要訓(xùn)練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備良好的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德風(fēng)范、倫理和行為，樹立救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療實(shí)踐中學(xué)會收集、辨別和運(yùn)用有用的知識信息的方法，掌握醫(yī)學(xué)操作技能的基本規(guī)范，訓(xùn)練醫(yī)學(xué)思維能力，用以幫助社會群體和病患個(gè)體保持健康、預(yù)防疾病和診治疾病，為畢業(yè)后的學(xué)習(xí)、研究和工作奠定基礎(chǔ)。

第二條

臨床教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持“三育人”（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）的原則；要加強(qiáng)“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）的訓(xùn)練，注重“三嚴(yán)”（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）的培養(yǎng)；要努力適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，深化醫(yī)學(xué)教學(xué)改革，嚴(yán)格要求，正規(guī)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第三條

臨床教學(xué)時(shí)間跨度長、輪轉(zhuǎn)科室多、學(xué)生分散，教學(xué)管理有其一定的特殊性，為了實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)，明確各級職責(zé)，實(shí)施規(guī)范化和精細(xì)化管理，保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。

第四條

本規(guī)定適用于進(jìn)入我院醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的各醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)

第五條

由教學(xué)院長和科教科全面負(fù)責(zé)臨床教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃工 作。具體各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)組織、管理由各教研室主任和各科主任負(fù)責(zé)。

第六條

教學(xué)院長教學(xué)職責(zé)

l、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，分管全院的教學(xué)管理工作。

2、審定各項(xiàng)教學(xué)管理制度及檢查落實(shí)情況。

3、督促、指導(dǎo)科教科全面開展醫(yī)院臨床教學(xué)安排及管理工作。

4、主持醫(yī)院對科教科教學(xué)管理工作的考核。

5、指導(dǎo)參與醫(yī)院的評教、評學(xué)活動。

6、每學(xué)年定期指導(dǎo)，組織召開醫(yī)院教學(xué)工作會議二次(上、下半年各 一次)，開展教學(xué)座談會、布置和檢查總結(jié)教學(xué)工作。

7、組織教學(xué)行政查房，每學(xué)年二次(上、下半年各一次)。

8、視教學(xué)工作的需要，可不定期的組織教學(xué)工作會議或教學(xué)行政查房。

9、審批教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支。

第七條

科教科科長教學(xué)工作職責(zé)

1、在院長和教學(xué)院長領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施全院臨床教學(xué)工作。

2、擬定有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作。

3、深入各科室調(diào)查研究，掌握教學(xué)有關(guān)情況。

4、認(rèn)真組織實(shí)施實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員帶教工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、負(fù)責(zé)制定各科教學(xué)實(shí)施方案、教學(xué)管理制度。執(zhí)行學(xué)院、學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

6、組織實(shí)施帶教老師的培訓(xùn)和考核工作。

7、檢查督促各科教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，定期檢查教學(xué)大課、小課，實(shí)習(xí)生操作等教學(xué)質(zhì)量，組織評教、評學(xué)工作。

8、管理教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支。

9、組織實(shí)習(xí)生院級崗前教育工作。

第八條

科教科教學(xué)秘書(干事)職責(zé)

l、在科長領(lǐng)導(dǎo)下，分管教學(xué)工作，協(xié)助科長做好全院實(shí)習(xí)教學(xué)工作，與臨床各科室聯(lián)系，組織協(xié)調(diào)教學(xué)任務(wù)的實(shí)施。

2、在科長指導(dǎo)下，組織檢查各科教學(xué)計(jì)劃，師資培訓(xùn)計(jì)劃的開展情況，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3、協(xié)助科長做好帶教老師、兼職班主任的管理工作。

4、組織安排教學(xué)大課，協(xié)助各科上好小課，基本技能操作培訓(xùn)等工作。

5、協(xié)助評教評學(xué)工作。

6、制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和安排實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)

第九條

兼職班主任職責(zé)

1、在醫(yī)院及科教科的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)生，督促實(shí)習(xí)生的德、智、體全面發(fā)展。

2、負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生進(jìn)行政治思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，實(shí)事求是，工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

3、全面了解實(shí)習(xí)生遵守紀(jì)律，病歷書寫、病程記錄、查房操作等掌握情況，給予必要的指導(dǎo)。

4、組織實(shí)習(xí)生的大講課、小講課，組織輪科考試，做好實(shí)習(xí)鑒定。

5、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，表彰先進(jìn)，指正錯(cuò)誤，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

第十條

授課教師職責(zé)

1、精通教材，融會貫通、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案及講稿，搞好預(yù)講。

2、認(rèn)真做好一切課前準(zhǔn)備，提前到崗，不遲到、不早退，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌綀?zhí)教。

3、講課要口詞清楚，語言規(guī)范，措辭準(zhǔn)確，條理明晰，學(xué)時(shí)安排要合理。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教學(xué)改革，努力提高教學(xué)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、教書育人，寓育人于敏書之中，以自己的淵博的專業(yè)知識、優(yōu)良的品德及作風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。

第十一條

教研室主任職責(zé)

l、根據(jù)有關(guān)院校的臨床教學(xué)大綱要求，及時(shí)制訂本教研室的臨床教學(xué)計(jì)劃并報(bào)科教科，全面組織、檢查、落實(shí)計(jì)劃的完成。

2、按臨床教學(xué)大綱要求，組織新老教師備課、預(yù)講。

3、加強(qiáng)對年輕帶習(xí)教師的思想政治教育，工作責(zé)任心教育及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，在師生中形成良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，要求教師管教、管學(xué)、管思想，做到既教書又育人。

4、定期聽課，并召集學(xué)生座談，及時(shí)掌握教學(xué)質(zhì)量信息與評估。

5、認(rèn)真研究教學(xué)方法，不斷捉高教學(xué)質(zhì)量。

6、每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束后，對帶習(xí)教師作出鑒定。

7、定期檢查臨床教學(xué)資料歸檔。

8、提供評教評學(xué)資料和協(xié)助評教評學(xué)。

第十二條

教研室秘書職責(zé)

1、協(xié)助教研室主任制訂和組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃。

2、做好教學(xué)文件、通知的上傳下達(dá)及組織落實(shí)工作。

3、根據(jù)學(xué)校臨床教學(xué)任務(wù)，協(xié)助教研室主任制定本教研室課程表、進(jìn)度表、送科教科審批。

4、組織系統(tǒng)實(shí)習(xí)結(jié)束考試及考后總結(jié)、分析工作。

5、了解學(xué)生上課及教師帶教情況，及時(shí)向教研室主任反饋。

6、完成教學(xué)資料的歸檔工作。

第十三條

教研室成員職責(zé)

1、協(xié)助好教研室主任及教學(xué)秘書的工作，具體貫徹實(shí)施臨床實(shí)習(xí)大綱，參與實(shí)習(xí)醫(yī)生小講課講授的部分課題。

2、協(xié)助督促所在病區(qū)實(shí)習(xí)醫(yī)生的思想教育及考勤。

3、協(xié)助檢查實(shí)習(xí)醫(yī)生的病例書寫，技術(shù)操作練習(xí)。

4、帶好、做好查房，參與病例討論，做好小講課等日常教學(xué)工作。

5、努力提高自身的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，結(jié)合臨床教學(xué)工作，注重培養(yǎng)帶教意識，不斷提高帶教水平。

第十四條

副主任醫(yī)師教學(xué)職責(zé)

1、指導(dǎo)和組織下一級教學(xué)人員教學(xué)工作，(含大課，見習(xí)，實(shí)習(xí)帶教)加強(qiáng) 師德、醫(yī)德和學(xué)風(fēng)、教風(fēng)培養(yǎng)。

2、主持實(shí)習(xí)醫(yī)師專題病例討論(每兩周一次)。

3、每月一次組織包括主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師在內(nèi)的教學(xué)查房。

4、參加大課講授。

5、參加見習(xí)帶教。

第十四條

主治醫(yī)師實(shí)習(xí)教學(xué)職責(zé)

1、在各專業(yè)主任、副主任醫(yī)師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師基本理論、基本操作技術(shù)指導(dǎo)、加強(qiáng)醫(yī)德、師德，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。

2、堅(jiān)持每天一次的醫(yī)療(教學(xué))查房工作，具體指導(dǎo)住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)行診斷和治療。

3、堅(jiān)持每周一次的規(guī)范化教學(xué)查房。

4、檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師病歷書寫及住院醫(yī)師修改病歷情況。

5、協(xié)助各專業(yè)主任收集教學(xué)病例及有關(guān)資料。第十五條 科室教學(xué)組長教學(xué)職責(zé)

1、協(xié)助科室主任制訂和組織實(shí)施本科室教學(xué)工作計(jì)劃工作。

2、做好教學(xué)文件的傳達(dá)。

3、根據(jù)教研室的臨床教學(xué)任務(wù)，協(xié)助科主任制定本科室課程表、進(jìn)度表、送教研室審批。

4、組織出科考試及考后總結(jié)、分析工作。

5、組織本科帶教老師對實(shí)習(xí)生評定工作。

6、了解學(xué)生上課及教師帶教情況，及時(shí)向科主任反饋。

7、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生入科教育。

7、完成本科教學(xué)資料的歸檔工作。第十六條

總住院醫(yī)師教學(xué)職責(zé)

l、協(xié)助教學(xué)組長對該科實(shí)習(xí)醫(yī)師學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，每周抽查一次實(shí)習(xí)醫(yī)師早查房、晚坐班情況，并做好記錄。

2、每周二次帶領(lǐng)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行晚查房，并做好記錄。

第十七條

住院醫(yī)師實(shí)習(xí)帶教職責(zé)

l、在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下，在病區(qū)(專業(yè))、門診負(fù)責(zé)人和上級醫(yī)師的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)醫(yī)師的具體帶教工作，加強(qiáng)師德、醫(yī)德、教風(fēng)的培養(yǎng)。

2、帶教前熟悉畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。

3、關(guān)心實(shí)習(xí)醫(yī)師的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活，做學(xué)生的良師益友。

4、督促實(shí)習(xí)醫(yī)師做好早查房工作，在上午查房中要堅(jiān)持先讓實(shí)習(xí)醫(yī)師匯報(bào)病人的病情及提出處理意見，注意指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師的臨床實(shí)習(xí)工作方法和培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)師獨(dú)立思考和分析能力。

5、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好新收病人病史采集，體格檢查(含專科檢查)工作。

6、及時(shí)修改實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件。

7、指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行各種技術(shù)操作，做到放手不放眼，在各項(xiàng)操作前進(jìn)行有關(guān)理論指導(dǎo)，操作中要及時(shí)糾正不足、操作后要小結(jié)，并要求學(xué)生做好操作后器械清理工作。

8、協(xié)助本科教學(xué)組長組織病例討論、教學(xué)查房、教學(xué)評估、轉(zhuǎn)科考試等工作。

9、協(xié)助病區(qū)(組)負(fù)責(zé)人做好實(shí)習(xí)醫(yī)師的管理工作(含實(shí)習(xí)紀(jì)律)。

10、及時(shí)向上級匯報(bào)實(shí)習(xí)醫(yī)師情況和主動協(xié)助解決實(shí)習(xí)醫(yī)師的問題并對實(shí)習(xí)醫(yī)師獎(jiǎng)懲提出意見。

第十八條

實(shí)習(xí)生職責(zé)

l、實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在教學(xué)醫(yī)院的一切規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程防止醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。

2、臨床實(shí)習(xí)生每人管理要2--3張病床(固定病床號)，病歷書寫詳細(xì)要求按實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫病歷要求執(zhí)行。

3、實(shí)習(xí)生在帶教老師的指導(dǎo)下，完成醫(yī)療工作和規(guī)定的護(hù)理工作。實(shí)習(xí)醫(yī)生所開醫(yī)囑、處方、各種申請單、化驗(yàn)單以及各種醫(yī)療證明等均須經(jīng)上級醫(yī)師審閱簽發(fā)；實(shí)習(xí)護(hù)士所寫的記錄均須經(jīng)帶教老師簽名。

4、對新入院的病人，接通知后立即在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，開展醫(yī)療工作，并在病人入院 24 小時(shí)內(nèi)完成病歷書寫，對危重病人應(yīng)在參加搶救后立即完成。

5、每天上午必須提前十分鐘上班，在交班前巡視所管病人及做好查房前的準(zhǔn)備工作，了解病情及各檢查結(jié)果，交班后努力完成各級帶教老師交給的任務(wù)，隨上級醫(yī)師查房、必須采用背誦的方法主動報(bào)告病人有關(guān)情況及各項(xiàng)檢查結(jié)果，提出自己的診斷、治療方面的意見，記錄及執(zhí)行有關(guān)醫(yī)囑，每天下午至少有查房一次。如不能達(dá)到這一要求，轉(zhuǎn)科成績評定時(shí)給予扣分。

6、對危重病人應(yīng)按上級醫(yī)師指示，認(rèn)真做好監(jiān)護(hù)工作，及時(shí)記錄病情變化，在病人的病情有特殊變化時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)上級醫(yī)師并協(xié)同處理。

7、認(rèn)真做好住院病人的病情記錄，包括所管病人每天的一般情況，病情變化，檢查結(jié)果，治療情況，認(rèn)真記錄上級醫(yī)師對病情的分析和處理意見，在記錄中也應(yīng)提出自己對病情的認(rèn)識和意見，供上級醫(yī)師參考。

8、進(jìn)行各種診療及手術(shù)操作前必須得到上級醫(yī)師的批準(zhǔn)和現(xiàn)場指導(dǎo)。

9、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)參加急診及病房值班工作。值班時(shí)，應(yīng)隨同上級醫(yī)師對病區(qū)作早晚查房及對危重病人重點(diǎn)巡視。

10、請會診時(shí)，應(yīng)主動全面介紹病人病情，陪同會診醫(yī)師診視病人，詳細(xì)做好會診記錄。

11、患者出院后，按醫(yī)院規(guī)定時(shí)間及時(shí)完成住院小結(jié)和整理住院病歷。按所在科室要求填寫各種表格，送上級醫(yī)師審閱后歸檔。轉(zhuǎn)科病人應(yīng)寫好 轉(zhuǎn)科記錄，病人出院前，應(yīng)在門診病歷上扼要填寫住院治療經(jīng)過，出院診斷、出院醫(yī)囑。對死亡之病例，應(yīng)在病歷上詳細(xì)記錄病情變化、搶救經(jīng)過、死亡時(shí)間，應(yīng)積極動員尸解，并爭取參加。

12、在轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)前，應(yīng)對所管病人詳細(xì)書寫交班記錄，并進(jìn)行床頭交班。轉(zhuǎn)科后應(yīng)及時(shí)寫好接班記錄。

13、按照教學(xué)醫(yī)院的規(guī)定，對病人和其家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣傳工作。

14、轉(zhuǎn)入新的科室（專業(yè)）實(shí)習(xí)時(shí)，必須交一份手寫完整病歷給帶教老師修改備案（不作為歸檔病歷）。

第三章 對醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的要求

第十九條

堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的教育方針，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立終身學(xué)習(xí)觀念，專心致志地學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與技能，重視實(shí)習(xí)的每個(gè)學(xué)科，努力達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

第二十條

實(shí)習(xí)生以實(shí)習(xí)醫(yī)師資格要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成所參與的醫(yī)療工作，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家法令，執(zhí)行醫(yī)院和醫(yī)院的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)醫(yī)師填寫的醫(yī)囑、處方、病危通知單、會診單、病情證明、出入院證明等，一律經(jīng)上級醫(yī)師審核簽章方生效；病人的病情變化及檢查結(jié)果要及時(shí)向上級醫(yī)師報(bào)告，并做好相應(yīng)記錄。

第二十一條

樹立全心全意為病員服務(wù)的思想，堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生要培養(yǎng)自己有高尚的醫(yī)療道德，要關(guān)心體貼病人，不允許在病人身上做試驗(yàn)，不準(zhǔn)在危重和死亡病人身上練習(xí)操作，男實(shí)習(xí)生作女性盆腔檢查時(shí)必須有兩人以上同在或病人家屬在場；不接受病人財(cái)物，不委托病人及家屬代買任何物品。實(shí)習(xí)過程中，如有嚴(yán)重違規(guī)發(fā)生責(zé)任事故者，將根據(jù)其所犯錯(cuò)誤及其后果嚴(yán)重程度以及認(rèn)識錯(cuò)誤的態(tài)度，由所在科室領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)按照相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

第二十二條

自覺維護(hù)醫(yī)師的職業(yè)形象，實(shí)習(xí)生不得在門診及病房區(qū)域喧鬧，白大褂應(yīng)保持整潔，不穿拖鞋、高跟鞋及響底鞋進(jìn)病房，著裝干凈得體，注意個(gè)人衛(wèi)生。工作中注意維持和營造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，尊重醫(yī)生、護(hù)士和工人。

第二十三條

愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，反對浪費(fèi)，對各種醫(yī)療器械、藥品和實(shí)驗(yàn)器械要注意愛惜使用。各種醫(yī)用紙張表格、膠布敷料等不得作為私用，不得用各種醫(yī)學(xué)專用紙張、表格作草稿紙和學(xué)習(xí)筆記本。凡無故損壞器械設(shè)備，按規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。第二十四條

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)考勤管理：(一)實(shí)習(xí)期間無寒暑假。國家法定節(jié)假日，應(yīng)先到病房參加查房、完成相應(yīng)醫(yī)療工作后，方準(zhǔn)離開，值班同學(xué)節(jié)假日照常上班。(二)實(shí)習(xí)生每天早晨應(yīng)提前至少15分鐘到病房，了解所管病人的病情，掌握第一手資料，在查房時(shí)向主管醫(yī)師匯報(bào)。(三)實(shí)習(xí)生輪流參加值班，凡頭一天值班者，次日上午交班以后才準(zhǔn)離崗休息。(四)嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，實(shí)習(xí)期間因事、因病請假在一日之內(nèi)者，征得科室?guī)Я?xí)老師同意即可；一天到七天，需提前填寫醫(yī)院統(tǒng)一印制的一式兩聯(lián)的“實(shí)習(xí)生請假表”（科教科領(lǐng)取），先由實(shí)習(xí)科室簽署意見，再到科教科進(jìn)行審批，并將“科室聯(lián)”交返科室存留，在批準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)按時(shí)返科消假；請假七天以上者，需教學(xué)副院長審批；病假必須出具醫(yī)院病情證明。如事假、病假超過該科實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，重新實(shí)習(xí)該科。

第四章 實(shí)習(xí)考核

第二十五條

考核內(nèi)容須包括“情感領(lǐng)域”（如職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德）、“認(rèn)知領(lǐng)域”（如專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識）、“精神運(yùn)動領(lǐng)域”（如醫(yī)學(xué)診療技能、急救處理能力）等三方面，各專業(yè)、科室可根據(jù)各自專業(yè)、學(xué)科特點(diǎn)和各學(xué)校教學(xué)要求，采用多種考核評估方法，并制定出符合學(xué)科特點(diǎn)、操作性強(qiáng)的“實(shí)習(xí)生量化考核表”，使實(shí)習(xí)考核過程化、規(guī)范化和量化。第二十六條

實(shí)習(xí)成績由平時(shí)表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力考核成績或（和）出科筆試成績等幾部分組成，其所占分?jǐn)?shù)比例不做統(tǒng)一要求，但平時(shí)表現(xiàn)（學(xué)習(xí)紀(jì)律、工作態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、禮儀儀表等）不得低于20％。

第二十七條

實(shí)習(xí)生出勤和表現(xiàn)情況與實(shí)習(xí)成績掛鉤，遲到或早退1次扣1分，不假缺席半天扣3分，凡上班遲到早退3次以上，或無故曠工2次以上，或值班脫崗1次者，認(rèn)定該科不及格。

第二十八條

各專業(yè)實(shí)習(xí)手冊和各科室實(shí)習(xí)大綱中必須注明考核內(nèi)容、構(gòu)成、考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)。

第二十九條

在每輪實(shí)習(xí)生考核結(jié)束兩周內(nèi)，各科室教學(xué)組長需向科教科和教研室提交“實(shí)習(xí)成績總分表”和“實(shí)習(xí)生量化考核表”；在每屆學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)兩周內(nèi)，需提交“專業(yè)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)成績分析報(bào)告”。以上資料均需先交由科室教學(xué)主管負(fù)責(zé)人簽字，并注意科室復(fù)印存檔。

第三十條

實(shí)習(xí)成績不及格者，必須重新實(shí)習(xí)該科。

注：本辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行，畢市醫(yī)【2012】176號和178號同時(shí)廢止

第四篇：臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法

臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法(草案)

衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心 申子瑜

第一章 總則

第一條為加強(qiáng)對臨床實(shí)驗(yàn)室的管理，提高臨床檢驗(yàn)水平，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)制定本辦法。

第二條本辦法所稱臨床實(shí)驗(yàn)室(以下簡稱實(shí)驗(yàn)室)是指以診斷、治療、預(yù)防人體疾病或評估人體健康提供信息為目的，對取自人體的材料進(jìn)行生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、血液免疫學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)、病理學(xué)等檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室可以提供其檢查范圍內(nèi)的咨詢性服務(wù)，包括結(jié)果解釋和為進(jìn)一步適當(dāng)檢查提供建議。

第三條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)中開展臨床檢驗(yàn)服務(wù)的實(shí)驗(yàn)室均適用本辦法。

第四條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)本單位所屬實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量和安全管理。

第五條衛(wèi)生部負(fù)責(zé)全國實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)督管理丁作。縣級以上地方衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)督管理工作。

第六條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照安全、準(zhǔn)確、及時(shí)、有效、經(jīng)濟(jì)、便民和保護(hù)患者隱私的原則提供臨床檢驗(yàn)服務(wù)。

第二章實(shí)驗(yàn)室管理的一般規(guī)定

第七條實(shí)驗(yàn)室提供的臨床檢驗(yàn)服務(wù)應(yīng)當(dāng)滿足臨床工作的需要。

第八條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等登記注冊時(shí)核定的診療科目設(shè)定臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目，提供臨床檢驗(yàn)服務(wù)，并向核發(fā)執(zhí)業(yè)許可證的衛(wèi)生行政部門備案。新增臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)向相應(yīng)的衛(wèi)生行政部門按新增診療科目申報(bào)。

第九條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)采用衛(wèi)生部規(guī)定的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法開展臨床檢驗(yàn)服務(wù)。醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等不得開展、使用衛(wèi)生部公布淘汰的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法提供臨床檢驗(yàn)服務(wù)。新的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法山衛(wèi)生部定期發(fā)布。

第十條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)保證實(shí)驗(yàn)室具備與其臨床檢驗(yàn)服務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員、場所、設(shè)施、設(shè)備等條件。

第十一條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等提供臨床檢驗(yàn)服務(wù)的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)集中設(shè)置，統(tǒng)一管理，資源共享，保證質(zhì)量。

第十二條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)保證臨床檢驗(yàn)工作的客觀、公正，不受任何部門和經(jīng)濟(jì)利益等影響。第十三條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

第十四條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)有專(兼)職人員負(fù)責(zé)質(zhì)量和安全管理。

第三章實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理

第十五條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)有分析前質(zhì)量保證措施，制定患者準(zhǔn)備、標(biāo)木采集、標(biāo)本儲存、標(biāo)本運(yùn)送、標(biāo)本接收等標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。標(biāo)本采集和接收記錄完整，記錄必須包括標(biāo)本采集和接受時(shí)間，并由醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。

第十六條實(shí)驗(yàn)室丁作人員應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。出具診斷性報(bào)告的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)設(shè)置檢驗(yàn)醫(yī)師崗位，檢驗(yàn)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)是注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。從事臨床檢驗(yàn)了作的人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并通過國家組織的統(tǒng)一考試，成績合格經(jīng)注冊后方可執(zhí)業(yè)。二級以亡醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健機(jī)構(gòu)、采供巾-機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室主任應(yīng)當(dāng)經(jīng)過衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心統(tǒng)一組織的培訓(xùn)。

第十七條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)制定并嚴(yán)格執(zhí)行臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和檢驗(yàn)儀器的標(biāo)準(zhǔn)操作、維護(hù)規(guī)程。第十八條 實(shí)驗(yàn)室使用的儀器、試劑和耗材應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定，并保證檢測系統(tǒng)的完整性及有效性。1

第十九條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對臨床檢驗(yàn)儀器、設(shè)備實(shí)行年審制度。對需要校準(zhǔn)的檢驗(yàn)儀器、檢測系統(tǒng)和對臨床檢驗(yàn)結(jié)果有影響的輔助設(shè)備定期進(jìn)行校準(zhǔn)。

第二十條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對開展的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)量控制，繪制質(zhì)控圖。出現(xiàn)失控現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找原因，采取糾正措施，并詳細(xì)記錄。

室內(nèi)質(zhì)控程序主要包括質(zhì)控品的選擇，質(zhì)控品的數(shù)量，質(zhì)控頻度，質(zhì)控方法，失控的判斷規(guī)則，失控時(shí)原因分析及處理措施，質(zhì)控?cái)?shù)據(jù)管理要求等。室內(nèi)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中華人民共和國同家標(biāo)準(zhǔn)GB／20032302-T-361《臨床實(shí)驗(yàn)室定量測定室內(nèi)質(zhì)量控制指南》。

第二十一條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)參加衛(wèi)生部認(rèn)定的室間質(zhì)量評價(jià)機(jī)構(gòu)組織的臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量評價(jià)項(xiàng)目。參加項(xiàng)目、申報(bào)程序、質(zhì)控品的接收、質(zhì)控結(jié)果的回報(bào)按室間質(zhì)量評價(jià)機(jī)構(gòu)要求進(jìn)行。凡參加室間質(zhì)評的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)按常規(guī)臨床檢驗(yàn)方法與臨床檢驗(yàn)標(biāo)本同時(shí)進(jìn)行，不得另選檢測系統(tǒng)，保證檢驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性，真正反映本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際臨床檢驗(yàn)水平。室間質(zhì)量評價(jià)不合格的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)查找原因，采取糾正措施。床旁試驗(yàn)的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)與該醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室同項(xiàng)目常規(guī)臨床檢驗(yàn)方法進(jìn)行比對。尚未開展室間質(zhì)量評價(jià)的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)將該項(xiàng)目與其它實(shí)驗(yàn)室的同類項(xiàng)目進(jìn)行比對，或用其它方法驗(yàn)證其結(jié)果的可靠性。如臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目比對有困難，應(yīng)當(dāng)對方法學(xué)進(jìn)行評價(jià)，包括準(zhǔn)確性、精密度、特異性、線性范圍、穩(wěn)定性、抗干擾性、參考范圍等。同時(shí)應(yīng)當(dāng)有質(zhì)量保證措施。室間質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB／20032301-T-361《臨床實(shí)驗(yàn)室室間質(zhì)量評價(jià)要求》。室間質(zhì)量評價(jià)組織工作由省級以上臨床檢驗(yàn)中心負(fù)責(zé)，具體名單由衛(wèi)生部定期公布。

第二十二條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立臨床檢驗(yàn)報(bào)告發(fā)放制度，保證臨床檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確、及時(shí)，保護(hù)患者隱私，并保證臨床檢驗(yàn)報(bào)告信息的完整性。臨床檢驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容至少包括患者姓名、性別、年齡、住院或門診號、申請醫(yī)師姓名、申請項(xiàng)目、標(biāo)本類型、采集標(biāo)本時(shí)間、接收標(biāo)本時(shí)間、檢測時(shí)間、檢驗(yàn)結(jié)果和單位、參考范圍、異常結(jié)果提示、操作者及審核者姓名、報(bào)告日期、實(shí)驗(yàn)室名稱。臨床檢驗(yàn)報(bào)告必須以中文書寫。醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)有義務(wù)為受檢者提供臨床檢驗(yàn)結(jié)果的解釋和咨詢服務(wù)。臨床檢驗(yàn)報(bào)告保存期限按規(guī)定執(zhí)行。

第二十三條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立并妥善保存質(zhì)量管理記錄，包括標(biāo)本接收、標(biāo)本儲存、標(biāo)本處理、儀器試劑使用情況、校準(zhǔn)、室內(nèi)質(zhì)控、室間質(zhì)評、檢驗(yàn)結(jié)果、報(bào)告發(fā)放等內(nèi)容，保存期限至少為2年。

第二十四條 滿足本辦法質(zhì)量要求的不同實(shí)驗(yàn)室出具的臨床檢驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)之間可以互認(rèn)。

第四章 實(shí)驗(yàn)室安全管理

第二十五條 病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照同務(wù)院頒布的《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》執(zhí)行。

第二十六條 實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)水平，依照臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法，根據(jù)生物危害風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到相應(yīng)的—‘級或二級生物安全防護(hù)級別。生物危害風(fēng)險(xiǎn)較高的特殊臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法的生物安全防護(hù)級別按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十七條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與建造應(yīng)當(dāng)符合同家標(biāo)準(zhǔn)，并與其生物安全防護(hù)級別相適應(yīng)。應(yīng)當(dāng)劃分清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū)。

第二十八條 病原微生物樣本的采集、運(yùn)輸、儲存嚴(yán)格按照國務(wù)院頒布的《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》執(zhí)行。

第二十九條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立并嚴(yán)格遵守生物安全管理制度與安全操作規(guī)程。

第三十條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對新員丁進(jìn)行上崗前安全教育，并每年對所有工作人員進(jìn)行生物安全防護(hù)知識培訓(xùn)。第三十一條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照生物防護(hù)級別配備必要的安全設(shè)備和個(gè)人防護(hù)用品，實(shí)驗(yàn)室丁作人員應(yīng)當(dāng)能夠正確使用。

第三十二條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)標(biāo)本及實(shí)驗(yàn)所需的菌(毒)種，如發(fā)現(xiàn)高致病性病原微生物，應(yīng)當(dāng)按照《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》規(guī)定送至相應(yīng)級別的生物安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)。

第三十三條實(shí)驗(yàn)室的醫(yī)療廢物應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)規(guī)定管理。

第三十四條 實(shí)驗(yàn)室消毒應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三十五條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立化學(xué)品、放射性、防火、電氣設(shè)備等非生物危害的預(yù)防措施及意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

第五章監(jiān)督管理

第三十六條醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室日常監(jiān)督管理工作。

第三十七條 縣級以上衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)對轄區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量與安全等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題或者安全隱患時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其立即整改。

第三十八條衛(wèi)生行政部門接到對實(shí)驗(yàn)室的舉報(bào)、投訴后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)核實(shí)并依法處理。

第三十九條衛(wèi)生行政部門履行監(jiān)督檢查職責(zé)時(shí)，有權(quán)采取下列措施：

(一)對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場檢查，了解情況，調(diào)查取證；

(二)查閱或者復(fù)制實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和安全管理的有關(guān)資料，采集封存樣品；

(三)責(zé)令違反本辦法及有關(guān)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室及其人員停止違規(guī)行為；

(四)對違反本辦法及有關(guān)規(guī)定的行為進(jìn)行查處。

第四十條衛(wèi)生部可以委托衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心對實(shí)驗(yàn)室的安全管理和臨床檢驗(yàn)質(zhì)量進(jìn)行檢查及指導(dǎo)。省級衛(wèi)生行政部門可以委托省級臨床檢驗(yàn)中心對轄區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的安全管理和臨床檢驗(yàn)質(zhì)量進(jìn)行檢查及指導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)區(qū)的市級衛(wèi)生行政部門可以委托市級臨床檢驗(yàn)中心對轄區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的安全管理和臨床檢驗(yàn)質(zhì)量進(jìn)行檢查及指導(dǎo)。臨床檢驗(yàn)中心在檢查和指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全管理和臨床檢驗(yàn)質(zhì)量存在問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告，提出改進(jìn)意見。

省級臨床檢驗(yàn)中心的職責(zé)：

(一)承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的安全管理和臨床檢驗(yàn)質(zhì)量的檢查及指導(dǎo)任務(wù)；

(二)承擔(dān)組織臨床檢驗(yàn)的室間質(zhì)量評價(jià)任務(wù)；

(三)負(fù)責(zé)采供血機(jī)構(gòu)血液質(zhì)量的鑒定；

(四)研究臨床檢驗(yàn)工作中存在的問題及解決方案；

(五)臨床檢驗(yàn)儀器、試劑的檢定與評估；

(六)組織學(xué)術(shù)活動及信息咨詢，培訓(xùn)臨床檢驗(yàn)人員；

(七)依法開展特殊臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目；

(八)向衛(wèi)生部行政部門提供臨床檢驗(yàn)管理和技術(shù)方面的咨詢意見。

(九)完成省級衛(wèi)生行政部門委托的其他任務(wù)。

衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心職責(zé)：

除具有省級臨床檢驗(yàn)中心的職責(zé)外，還包括以下職責(zé)：

(一)對省級臨床檢驗(yàn)中心組織的室間質(zhì)量評價(jià)千作進(jìn)行指導(dǎo)；

(二)臨床檢驗(yàn)參考系統(tǒng)的研究、建立，組織推廣；

(三)負(fù)責(zé)采供血機(jī)構(gòu)血液質(zhì)量的鑒定和仲裁；

(四)起草臨床檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)范；

(五)完成衛(wèi)生部委托的其他任務(wù)。

第四十一條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)對衛(wèi)生行政部門或其委托機(jī)構(gòu)的檢查、監(jiān)測、調(diào)查取證工作應(yīng)當(dāng)予以配合，不得拒絕和阻礙，不得提供虛假材料。

第四十二條醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)未按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門備案臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目或未申報(bào)新增臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目，按醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)超診療科目執(zhí)業(yè)，由衛(wèi)生行政部門依照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》進(jìn)行處罰。采供血機(jī)構(gòu)未按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門備案臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目或未申報(bào)新增臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目，由衛(wèi)生行政部門按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。第四十三條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)未建立健全和貫徹落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全、質(zhì)量管理規(guī)章制度以

及未按本辦法規(guī)定進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)量控制和參加室間質(zhì)量評價(jià)，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令其立即改正；造成嚴(yán)重后果的，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令實(shí)驗(yàn)室暫停執(zhí)業(yè)活動，直至吊銷機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十四條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)擅白使用不成熟或淘汰的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目或臨床檢驗(yàn)方法出具臨床檢驗(yàn)報(bào)告，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令該機(jī)構(gòu)立即終止該臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目或臨床檢驗(yàn)方法，并責(zé)令實(shí)驗(yàn)室限期整改，同時(shí)向社會公告。

第四十五條 醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)未按國家規(guī)定使用檢驗(yàn)儀器、試劑、耗材，由衛(wèi)生行政部門按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處罰。

第四十六條 實(shí)驗(yàn)室使用非臨床檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人員從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作，按醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)聘用非衛(wèi)生技術(shù)人員，由衛(wèi)生行政部門依照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》進(jìn)行處罰；被聘用人員按非法行醫(yī)，由有關(guān)部門依法查處。

第四十七條 出具虛假臨床檢驗(yàn)報(bào)告或非醫(yī)師出具臨床檢驗(yàn)診斷性報(bào)告，由衛(wèi)生行政部門按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》進(jìn)行處罰。

第四十八條實(shí)驗(yàn)室未按規(guī)定采集、運(yùn)送、儲存、處理臨床檢驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)室廢物的，由衛(wèi)生行政部門按照《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》進(jìn)行處罰。

第四十九條實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)下列情形之一的，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正或暫停執(zhí)業(yè)活動，直至依法吊銷機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證：

(一)發(fā)生重大醫(yī)療事故；

(二)連續(xù)發(fā)生同類醫(yī)療事故，不采取有效防范措施；

(三)管理混亂，有嚴(yán)重事故隱患，可能直接影響醫(yī)療安全；

(四)省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。

第五十條當(dāng)事機(jī)構(gòu)或當(dāng)事人對行政處罰決定不服的，可以按規(guī)定申請行政復(fù)議或提起行政訴訟。

第五十一條衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)對實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量、安全管理情況進(jìn)行定期通報(bào)或公告。省級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將上一對轄區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量、安全管理通報(bào)或公告情況，于每年3月31日前報(bào)衛(wèi)生部。

第六章附則

第五十二條本辦法不適用于下列實(shí)驗(yàn)室：

(一)法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室；

(二)檢驗(yàn)人體標(biāo)本，但不向患者收取檢驗(yàn)費(fèi)用，也不將檢驗(yàn)結(jié)果用于診斷、治療、預(yù)防人體疾病或評估人體健康的科研實(shí)驗(yàn)室；

(三)由省級以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定暫不執(zhí)行本辦法的豁免實(shí)驗(yàn)室。

第五十三條對設(shè)施、環(huán)境、人員等方面有特殊要求的臨床檢驗(yàn)技術(shù)的管理辦法，由衛(wèi)生部另行制定。第五十四條對獨(dú)立開展臨床檢驗(yàn)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和本辦法進(jìn)行管理。

第五十五條計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和出入境檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)提供臨床檢驗(yàn)服務(wù)的實(shí)驗(yàn)室按照本辦法進(jìn)行管理。

第五十六條本辦法由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。

第五十七條本辦法2005年月日起施行。

第五篇：臨床教學(xué)工作管理辦法

關(guān)于印發(fā)臨床教學(xué)工作管理辦法的通知

各臨床、醫(yī)技科室：

為加強(qiáng)醫(yī)院臨床教學(xué)工作，按照《衛(wèi)生部三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》相關(guān)要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，科教部制定了《臨床教學(xué)工作管理辦法》，經(jīng)院辦公會議研究通過，現(xiàn)下發(fā)給你們，請認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行。

2015年7月31日

臨床教學(xué)工作管理辦法

為規(guī)范我院臨床教學(xué)工作，根據(jù)《衛(wèi)生部三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》（2011版）臨床醫(yī)學(xué)教育的要求，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、考核及獎(jiǎng)罰等五個(gè)方面特制定本管理辦法。

第一章 教學(xué)管理

第一條 組織管理

（一）醫(yī)院臨床教學(xué)工作由副院長分管，科研教學(xué)部組織實(shí)施。

（二）規(guī)劃醫(yī)院臨床教學(xué)工作、制定臨床教學(xué)工作制度、督促臨床教學(xué)管理情況、部署醫(yī)院教學(xué)任務(wù)、安排教學(xué)工作、檢查

臨床帶教老師資格。督促、考核教學(xué)相關(guān)工作的完成情況。

（三）負(fù)責(zé)與相關(guān)醫(yī)學(xué)院校的聯(lián)系和協(xié)調(diào)等工作。每學(xué)年結(jié)束時(shí)完成優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評選工作。

（四）負(fù)責(zé)接納安排實(shí)習(xí)生，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)、全院臨床教學(xué)講座、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)安排、實(shí)習(xí)結(jié)束前的考核鑒定等事宜。

（五）隨時(shí)了解并解決教學(xué)工作中存在的各種問題，聽取各教研室、教學(xué)組長、帶教老師及實(shí)習(xí)生對教學(xué)工作的意見和建議，協(xié)調(diào)與教學(xué)有關(guān)的各部門的工作。

第四條 教研室工作制度

（一）暫設(shè)內(nèi)科學(xué)教研室（含急救醫(yī)學(xué)）、外科學(xué)教研室（含康復(fù)醫(yī)學(xué)）、婦產(chǎn)科學(xué)教研室、兒科學(xué)教研室、綜合教研室（含中醫(yī)、皮膚、眼科、口腔、耳鼻喉）。

（二）組織安排本學(xué)科的日常教務(wù)活動。推薦帶教老師，負(fù)責(zé)對教研室授課老師的管理、指導(dǎo)和考核等工作。

（三）負(fù)責(zé)本專業(yè)課期中、期末的考務(wù)工作、臨床帶教和出科時(shí)的理論考試和操作考核。按照安排完成全院臨床教學(xué)講座(理論大課)，督促完成教案，開始上課的周內(nèi)要將本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃紙質(zhì)版交科研教學(xué)部存檔。

（四）完成全年本學(xué)科臨床教學(xué)工作計(jì)劃及年終總結(jié)。完成對臨床授課老師的教學(xué)考核。

（九）實(shí)習(xí)生到崗后，由各教學(xué)組長做好入科教育、日常帶教、實(shí)習(xí)生考勤、臨床教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、診療操作指導(dǎo)、專科講座、入出科的考試和考核等工作。入科教育主要內(nèi)容包括：科室的專業(yè)特色、帶教醫(yī)師情況、科室工作制度、診療規(guī)范和教學(xué)要求等。

（十）組織實(shí)習(xí)生對醫(yī)院、科研教學(xué)部、各教研室、教學(xué)組長和帶教老師的教學(xué)工作進(jìn)行評議。

（十一）隨時(shí)與相關(guān)醫(yī)學(xué)院校取得聯(lián)系，接受醫(yī)學(xué)院校對教學(xué)工作的指導(dǎo)。

（十二）完成實(shí)習(xí)醫(yī)師實(shí)習(xí)結(jié)束的醫(yī)院考核鑒定。

第六條 理論大課及臨床小講課制度

（一）全院性教學(xué)專題講座（理論大課）由科研教學(xué)部組織，每月一次，定為每月第二周的星期二下午2：30—專科5：00在七樓多功能廳舉行。科室的專題講座（臨床小講課）由教學(xué)組長組織，對每個(gè)實(shí)習(xí)組至少組織一次，在所在科室舉行。

（二）根據(jù)各高校的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和醫(yī)院的教學(xué)進(jìn)度表的有關(guān)要求，理論大課由科研教學(xué)部督導(dǎo)各教研室集體確定講課題目、講課內(nèi)容和講課安排表。臨床小講課由各科室確定講課題目、講課內(nèi)容和講課安排，并報(bào)一份科研教學(xué)部備案。

（三）理論大課及臨床小講課原則上由主治醫(yī)師主講，參加聽課的實(shí)習(xí)醫(yī)師和其他人員要簽到，理論大課結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行講課

（1）由實(shí)習(xí)、見習(xí)生攜帶病歷、輔助檢查報(bào)告資料和有關(guān)查房用具，簡明扼要匯報(bào)病情(包括病情變化、診療效果、重要的臨床檢查結(jié)果等)，時(shí)間3—5分鐘，不要求作體格檢查。

（2）住院醫(yī)師補(bǔ)充，時(shí)間3-5分鐘，不要求作體格檢查。（3）查房醫(yī)師實(shí)施查房(時(shí)間20-25分鐘)。

（4）針對病情進(jìn)行有側(cè)重的體檢(要求手法、順序符合規(guī)范)。（5）主持人要從實(shí)習(xí)生所能承受或理解的角度來分析臨床情況，有意識培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維。結(jié)合病情、診斷及治療的特點(diǎn)進(jìn)行誘導(dǎo)式、啟發(fā)式的提問(由實(shí)習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師按先后順序回答問題)。盡量詳細(xì)而又深入淺出分析病例，介紹診療進(jìn)展和本院的診療特色。

（6）扼要進(jìn)行查房小結(jié)并指出匯報(bào)病情和查體手法中的不足部分或常見的弊端。特殊情況下在床邊只做病例資料的采集或病例特點(diǎn)的分析，避開患者或家屬集中在示教室進(jìn)行分析。

（八）查房后由實(shí)習(xí)生或住院醫(yī)師負(fù)責(zé)登記及記錄。

（九）有關(guān)注意事項(xiàng)

1、應(yīng)熟悉病情。在查房過程中要體現(xiàn)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，關(guān)心病人體貼病人，對下級醫(yī)師起表率作用。

2、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，熟練、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有較豐富的專業(yè)理論及實(shí)踐水平。

3、對病情進(jìn)行分析和討論時(shí)應(yīng)注意保護(hù)性醫(yī)療措施，必要

（二）完整病歷標(biāo)準(zhǔn)參照《衛(wèi)生部2010版病歷書寫規(guī)范》要求。完整病歷書寫后應(yīng)及時(shí)提交給上級醫(yī)師修改，上級醫(yī)師應(yīng)認(rèn)真審查，用紅筆嚴(yán)格修改，每頁如修改5處以上則應(yīng)叫學(xué)生重新書寫。

（三）有帶教任務(wù)的醫(yī)師開醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)先由實(shí)習(xí)生書寫，上級醫(yī)師親筆簽字。如學(xué)生還不熟練則應(yīng)草稿試寫，經(jīng)修改確認(rèn)后重抄到醫(yī)囑單內(nèi)，并由上級醫(yī)師親筆簽字。實(shí)習(xí)生不能代替執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽名，未經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽字的醫(yī)囑不能執(zhí)行。有帶教任務(wù)的醫(yī)師開申請單時(shí)，應(yīng)先由實(shí)習(xí)生書寫，上級醫(yī)師修改后并親筆簽字。

（四）因?qū)W生書寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛或產(chǎn)生不良后果者，責(zé)任由帶教老師承擔(dān)。未認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生書寫醫(yī)療文件屬帶教失職行為。

第十條 指導(dǎo)實(shí)習(xí)生操作制度

（一）直接帶教老師有指導(dǎo)實(shí)習(xí)生掌握常用臨床診療操作的義務(wù)和責(zé)任。

（二）操作前帶教老師與學(xué)生討論操作過程有關(guān)注意事項(xiàng)。老師、學(xué)生戴帽子、口罩。

（三）檢查病人(換藥項(xiàng)目要查看傷口情況，看完后用原敷料蓋好傷口)。

（四）學(xué)生洗手，學(xué)生準(zhǔn)備操作器具，向病人問候、簡單解釋，說明來意。

（二）實(shí)習(xí)生和在醫(yī)院上課的醫(yī)學(xué)生可憑胸卡及科研教學(xué)部證明到圖書室閱覽圖書。實(shí)習(xí)生要服從圖書館工作人員的管理和閱覽借閱制度。

（三）閱覽、借書時(shí)應(yīng)做好登記。在上班時(shí)間禁止進(jìn)行上網(wǎng)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲。

（四）要愛護(hù)圖書及室內(nèi)設(shè)施，損壞、丟失須照價(jià)賠償。

第十三條 教室管理制度

（一）醫(yī)院設(shè)有學(xué)生專用教室一間，由科研教學(xué)部負(fù)責(zé)管理，供教學(xué)專用。

（二）教室配備有多媒體投影儀、投影幕、多媒體計(jì)算機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等教學(xué)設(shè)備，教室及設(shè)備由教學(xué)干事專人專管。

（三）保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧鬧；保持室內(nèi)清潔，愛護(hù)電教設(shè)備，注意設(shè)備保養(yǎng)，嚴(yán)格操作規(guī)程，注意安全。

（四）教室在教學(xué)期間要安排衛(wèi)生值日，每天打掃，離開時(shí)關(guān)水電。

第十四條 示教室管理制度

（一）醫(yī)院設(shè)示教室二間，供教學(xué)使用，示教室及室內(nèi)教具由專人管理。

（二）示教室配備有教學(xué)模擬人、模型、標(biāo)本、掛圖、看片燈、換藥盤、消毒盤、各種穿刺包、檢查床、桌、椅等教學(xué)用具。

（三）要愛護(hù)公物，損壞照價(jià)賠償；借用示教室及教具須經(jīng)

（五）實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)期間，在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，由科室教學(xué)組長具體安排工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，在上級老師的指導(dǎo)下具體管理床位病人的日常醫(yī)療工作。

（六）實(shí)習(xí)醫(yī)師無處方權(quán)，不得擅自處理病人，臨床診療活動必須在上級老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

（七）實(shí)習(xí)生出科前在科主任安排下應(yīng)完成出科理論考試和操作考核，由教學(xué)組長負(fù)責(zé)。

（八）實(shí)習(xí)生出科前原則上由科主任、帶教老師、集體討論確定學(xué)生的總體成績，出科鑒定評語集體研究，由科主任負(fù)責(zé)書面鑒定的簽名。

（九）實(shí)習(xí)結(jié)束前，教學(xué)組長應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)生的平時(shí)表現(xiàn)和考試考核結(jié)果匯總到科研教學(xué)部，結(jié)束時(shí)的總鑒定評語由科研教學(xué)部負(fù)責(zé)書寫。

（十）實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)嚴(yán)格按照科研教學(xué)部的實(shí)習(xí)安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的考勤工作由教學(xué)組長、科研教學(xué)部共同監(jiān)督考核。

（十一）實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請假。如必須請假時(shí)，應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。病假需持本院或二級以上醫(yī)院出具的病假證明。因其他情況事假需提交書面請假審批單、1天以內(nèi)由帶教老師批準(zhǔn)，2—3天由科主任、教學(xué)組長負(fù)責(zé)、一周以內(nèi)由科研教學(xué)部批準(zhǔn)，請假審批單存根所在科室和科研教學(xué)部各存一份。請假7天以上另須學(xué)校審批。不得口頭請假或事后請假。

增加病人疾苦，以致影響病人康復(fù)。嚴(yán)格保守病人的一切秘密和隱私，幫助他們解除因疾病造成的心理負(fù)擔(dān)。

（二）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，努力做到醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)優(yōu)良。

（三）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)學(xué)技術(shù)操作常規(guī)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。積極參加醫(yī)護(hù)勞動和社會預(yù)防醫(yī)療工作，提高實(shí)踐能力。

第十八條 實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫病歷要求

（一）實(shí)習(xí)醫(yī)師要求書定完整病歷，每科至少完成1份。

（二）完整病歷在病人入院后24小時(shí)內(nèi)完成，標(biāo)準(zhǔn)參照《衛(wèi)生部2010版病歷書寫規(guī)范》要求。

（三）完整病歷內(nèi)容包括：患者一般情況，主訴，現(xiàn)病史，個(gè)人史(婚育史，月經(jīng)史)，家族史，體格檢查，專科情況，輔助檢查，初步診斷，鑒別診斷，診療計(jì)劃等。

（四）實(shí)習(xí)醫(yī)師要提高自覺性，在寫病歷時(shí)不得抄襲住院醫(yī)師所寫的病歷。實(shí)習(xí)醫(yī)師不得書寫首次病程記錄、搶救記錄、會診記錄和手術(shù)記錄。實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫病程記錄時(shí)應(yīng)由上級醫(yī)師修改簽字，每頁修改三處以上要求重新書寫，實(shí)習(xí)醫(yī)師簽名前要有上級醫(yī)師的簽名，格式為“上級醫(yī)師簽全名／實(shí)習(xí)醫(yī)師簽全名”。實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫的醫(yī)囑和申請單要有上級醫(yī)師的審簽。

（五）凡有分管床位均要求按照上述標(biāo)準(zhǔn)書寫完成完整病歷，5 教研室主任是本專業(yè)教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人，也是該教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一責(zé)任人，其主要職責(zé)是：

（一）日常教學(xué)管理

1.執(zhí)行課程計(jì)劃、選定課程教材，擬定教學(xué)進(jìn)度和任課教師后送科教部和分管副院長審批。

2.協(xié)調(diào)、確定本教研室的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；根據(jù)工作需要不斷調(diào)整本教研室的教學(xué)團(tuán)隊(duì)人員組成；分配教學(xué)任務(wù)并協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中上課教師的替補(bǔ)。

3.督促檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和教學(xué)工作規(guī)范的執(zhí)行情況及教學(xué)質(zhì)量評估與檢查等工作，4.負(fù)責(zé)期末考試審題、監(jiān)考、閱卷、成績網(wǎng)上登陸、成績分析等。學(xué)生成績單由主管教學(xué)的主任簽名后報(bào)醫(yī)學(xué)院。

5.定期督促檢查本專業(yè)出科考試、臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)情況。6.配合科研教學(xué)部處理有關(guān)本部門的各種教學(xué)行政事務(wù)工作。

（二）學(xué)科建設(shè)與質(zhì)量控制 1.組織開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。

2.抓好教研室人員的聽課制度，組織安排本教研室教師的教學(xué)見習(xí)和試講等工作，每月一次聽課，每學(xué)期參加二次教學(xué)研究活動，要有記錄歸檔。

3.負(fù)責(zé)本科室?guī)熧Y規(guī)劃和培養(yǎng)，特別是中青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)制定培養(yǎng)計(jì)劃、落實(shí)培養(yǎng)方案和保證培養(yǎng)質(zhì)量。

1.授課及見習(xí)帶教教師由各科教研室指定，名單送科研教學(xué)部審核備案，特殊情況由教學(xué)主管院長審批。

2.臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與專業(yè)課應(yīng)由專業(yè)基礎(chǔ)深厚、知識面寬廣、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的主治醫(yī)師或以上職稱者擔(dān)任，特殊情況也可由高年資住院醫(yī)師承擔(dān)。

3.每門課程由教研室主任指定每個(gè)課題的主講教師，并配一線二線兩位教師共同承擔(dān)。帶見習(xí)的教師由教研室主任指定高年資住院醫(yī)師以上職稱的教師承擔(dān)。

4.第一次主講課程或帶見習(xí)的教師，必須在科室內(nèi)試講，經(jīng)科室及專家評估通過后方可執(zhí)教。更換授課題目也應(yīng)通過試講。

5.教師應(yīng)按照課程教學(xué)大綱的要求，把握學(xué)生在該門課程中必須學(xué)習(xí)掌握的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，把握該門課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，決定教學(xué)環(huán)節(jié)以及教材和教學(xué)參考書的使用。在保證教學(xué)大綱基本要求的前提下，授課教師可對課程內(nèi)容作必要的調(diào)整。調(diào)整部分不得超過大綱規(guī)定內(nèi)容的15％（以學(xué)時(shí)計(jì)算）。如對原教學(xué)方案有較大改動時(shí)，應(yīng)經(jīng)科研教學(xué)部同意，及教學(xué)主管院長批準(zhǔn)。任課教師在開學(xué)前一個(gè)月開始備課并寫出教案（教案使用二年后必須補(bǔ)充更新），應(yīng)做到教學(xué)內(nèi)容融匯貫通，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)生動活潑。注意啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的探索精神和創(chuàng)造性，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，課后做好答疑、輔導(dǎo)。

6.帶見習(xí)的教師應(yīng)提前2周統(tǒng)一備課，統(tǒng)一見習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真

必須由高年資住院醫(yī)師以上人員擔(dān)任帶教老師。帶課老師接受教學(xué)任務(wù)后，要提前安排好臨床醫(yī)療和教學(xué)的關(guān)系，不得無故隨意調(diào)課。

2.帶教老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分了解實(shí)習(xí)大綱計(jì)劃要求，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生參加病房或門診的一切醫(yī)療活動。每月一次相互聽課，每學(xué)期參加二次教學(xué)研究活動，要有記錄歸檔。

3.帶教老師應(yīng)嚴(yán)格按照病歷書寫規(guī)范指導(dǎo)實(shí)習(xí)生書寫病歷，對各種醫(yī)療文書必須親自修改并親筆簽字。

4.嚴(yán)格醫(yī)療操作規(guī)范，帶教老師必須親自指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行各種治療、操作。基本操作的帶教要規(guī)范，讓實(shí)習(xí)生有盡可能多的機(jī)會提高三基水平。

5.抓好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)階段操作能力、診斷能力和病歷書寫能力的訓(xùn)練與考核，保證臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量。

6.以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)密的作風(fēng)培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的科學(xué)精神、組織紀(jì)律性及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題的臨床思維能力和實(shí)際操作能力，同時(shí)也要加強(qiáng)表達(dá)能力和心理素質(zhì)的訓(xùn)練。采取啟發(fā)式教學(xué)法，將理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)貫穿于教學(xué)。

7.嚴(yán)格執(zhí)行見習(xí)、實(shí)習(xí)生考勤制度，充分利用實(shí)習(xí)時(shí)間，不得隨意減少學(xué)時(shí)。

學(xué)工作完成落實(shí)情況；及時(shí)整改、糾正缺陷。

3.每年開展教學(xué)工作會議。4.布臵完成學(xué)生考務(wù)工作。

（三）教學(xué)組長：協(xié)助科主任認(rèn)真完成科室層面的教學(xué)活動，入科教育、考勤、教學(xué)查房、出科考核、搜集典型病例等，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（四）帶教老師

1.為人師表，遵守各項(xiàng)教學(xué)工作制度。

2.按要求認(rèn)真完成指定的帶教任務(wù)，如具體帶教、病例討論、教學(xué)查房。

3.督促、指導(dǎo)學(xué)生完成完整病歷，修改病歷、病程記錄、階段小結(jié)、各種申請單、醫(yī)囑、出院記錄等。

4.規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行與本專業(yè)有關(guān)的臨床操作（如拆線、換藥、胸穿、腰穿等）。第二十七條 獎(jiǎng)懲規(guī)定

為促進(jìn)教學(xué)管理，提高教學(xué)工作質(zhì)量，每學(xué)年按醫(yī)院工作考核評議結(jié)果、師生座談會反饋意見進(jìn)行評教評優(yōu)活動：

1.優(yōu)秀帶教老師：每學(xué)年評選一次，在醫(yī)院年底的總結(jié)表彰中按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。被附屬醫(yī)院評為優(yōu)秀教師者，在職稱晉升院內(nèi)評委會上予以加分。

2.凡參與教學(xué)帶課的兼課教師、或取得高校教師資格證者，3