第一篇：法制新聞系學生實習須知及實習

新聞傳播學院學生實習須知

及實習成果量化標準

一、實習須知

1、學生實習是整個教學環節的重要組成部分，所有在冊學生必須參加實習。

2、學生實習共分為三次，第一次為小實習，由學生利用課余時間自由安排；第二次的初級實習和第三次的畢業實習由學院統一安排時間，初級實習時間不少于四周，安排在第二學年末的暑假期間；畢業實習時間不少于四個月，安排在第三學年第二學期或第四學年第一學期。畢業實習和初級實習的實習形式原則上均采取分散實習的方式，由學生自己聯系實習單位，確實聯系不到實習單位的由學院統一解決。

3、參加實習的學生，應提前在學院教務辦公室辦理好實習證明，學生可自己制作“個人簡況”，經學院審定后蓋章，用于聯系實習單位。

4、參加畢業實習的學生，應在第三學年第二學期或第四學年第一學期開學后兩周內，將本人所在實習單位的通信地址、聯系電話、傳真號碼等告知學院，并寄回有關材料回執，以便聯系和檢查。

5、學生聯系實習單位，應盡可能選擇報紙、廣播電臺、電視臺、雜志社、出版社等媒體單位。根據實際情況，允許少部分學生在互聯網站、企業或單位報紙（必須為公開發行)、政法機關宣傳部門、廣告公司等參加實習。

6、實習期間要始終把安全問題擺在重要位置，嚴格遵守國家法律，奉行良好的道德風尚，遵守學校的實習紀律和所在實習單位的規章制度。如發生意外情況，須及時告知學院。

7、學生實習結束，須向學院提交實習單位鑒定(加蓋印章)、實習成果、實習日記和個人實習總結。

8．根據學校規定，參加外語四、六級考試的學生應在本校報名并參加考試。

二、成果量化標準

為保證實習時間和實習效果，避免走過場，針對不同媒體和各種不同情況，經本學院實習實踐領導小組研究，特制訂以下實習成果量化標準：

1、報紙

(1)日報：月上稿10篇；6000字。

(2)周二至四期報紙：月上稿5篇；3500字。

(3)周報：月上稿3篇；2500字。

2、雜志

(1)周刊：月上稿2篇；4000字。

(2)月刊：月上稿l篇；2000字。

(3)雙月刊：每期上稿1篇；2000字。

3、廣播電臺

以策劃、編導、撰稿、主持之一的形式上節目，月2次，根據欄目頻率及具體情況適當增減。

4、電視臺

以策劃、編導、撰稿、主持、攝像之一的形式上字幕，月2次。根據欄目頻率及具體情況適當增減。

5、互聯網站

視具體情況酌情計算工作量。

6、政法機關宣傳部門

月寫稿5篇；10000字。

7、廣告公司

以參與廣告創意、策劃、制作等情況酌情計算工作量。

8、出版社

以參與組稿、編輯、發行等工作酌情計算工作量。

學生在媒體實習，應盡可能要求到一線工作，要注意收集和保留個人實習成果，實習結束開學后，應及時將本人原稿、錄音、錄像等資料交本學院檢查并進行成績評定。實習單位提供的鑒定材料中，應寫明實習時間，政治思想表現，遵守紀律情況，實習工作態度，業務能力和完成工作任務等情況。

此標準自修訂之日起實行。

新聞傳播學院

二OO五年十二月十日修訂

第二篇：實習學生須知

實習學生須知

一、學生須交的實習材料：

1、畢業生實習結束后須上交的教育實習材料：

教育實習鑒定表（須加蓋該單位正式公章）

教育實習鑒定表復印件1份

實習日記（打印，3月3日至4月4日，每天至少一篇）

聽課筆記（至少5次，打印、手寫均可）

教案3份（打印、手寫均可）

實習論文1份（打印版）

主題班會設計（時間、地點、班級、主持人、主題及內容等）

實習報告1份（字數要求達3000--4000字，打印版）。

全部為A4紙，按以上材料順序，附統一封皮后，左側裝訂。

2、聽課記錄需有：聽課時間、授課教師姓名、授課章節、內容、聽課人、聽課

體會、感悟等相關內容。

3、實習報告。實習報告是對實習工作的一個全面總結。每個同學必須在實習結

束前認真回顧實習情況，將自己的實習成果客觀地在實習報告中反映出來，要求文字通順，內容全面。字數要求達3000--4000字。主要內容包括實習的概況，實習過程的主要環節、事件、實習的收獲與體會，以及對實習過程安排上與實習單位等方面問題提出的合理化建議。

二、務必把上述須上交的實習材料叫自己學院的指導教師檢查合格簽字，并于4

月14日各班級班長到薩如拉老師處把實習材料以班為單位按學號排列出順序。

三、有問題，請直接咨詢自己的帶隊教師。

第三篇：新聞系大學生實習報告

新聞系大學生實習報告

專業：廣播電視新聞學 姓名：xx 學號：xxx

一、實習目的：通過這次在xx電視臺的實習，我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習，而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，該臺的工作態度和專業精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態度。實習期間讓我學到很多，讓我受益匪淺。這次實習不僅在專業技術方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。

二、實習時間：2011年2月3號----2011年4月5號

三、實習地點：xx省xx市xx區廣播電視臺

四、實習單位和部門：xx省xx市xx區廣播電視臺隸屬xx市xx區廣播電視局，是全額撥款政府事業型單位.電視臺由新聞部，專題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是xx市xx區權威的信息宣傳部門，xx區黨和政府的喉舌，xx區宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《xx新聞》。網站《xx在線》都是該臺的品牌欄目。

五、實習內容

這次能去xx區廣播電視臺實習，對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業的學生來說，應該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開始到臺里報道的時候，我被分到了電視臺的新聞部實習，帶我實習的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任（現任臺長助理）李孝強主任，以及副主任（現任新聞部主任）楊國輝。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門，是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每幾個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有follow up。有時候，一條新聞，又需要幾個記者采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。，我們一般都是以會議采訪為主，區政府會議和政務這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪，打下了一定的基礎。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時學不到的東西，比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題。編輯人員經常會碰到這樣的情況，一些來稿內容豐富卻龐雜無序，必須經過精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無序，有時是幾個方面的內容糅雜交錯；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實，懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實現它的價值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關。

必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。

時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標題是比較好定奪的。這是因為當記者在分配任務時就已被告知要去某地進行關于什么內容的會議采訪，而此次會議的主題既是這里的關于什么內容了。接著導語的寫作即為“某月某日，我市在某地召開什么會議，某某重要領導出席會議并作重要講話。請看報道：”究其規律即為聯系標題進行更[文章來日中國報告網]為詳細地描述而已了。正文中內容既是體現導語中“誰作了重要講話”的邏輯關系——詳摘該領導所講的內容，而其內容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強調 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫完正文后，按照新聞寫作中“倒金字塔式”的寫作規律，那么最后一段則是次要內容了如寫其他次要的與會人員的出席等等。

三是如何拍攝時政新聞。以拍攝會議現場為例，進入會議現場先從會場的大標幅和全會場開始取景，接著對出席此次會議的重要領導取特寫鏡頭，之后從會場的四個角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個進行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機的鏡 頭中所占大小又有許多的學問，在此不便詳述。

四是如何制作一條新聞。這部內容不是我的專長，因此只是學了點皮毛而已，在學習過程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點要緊記的是根據新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時間只需幾秒便可。

以上四項內容便是我此次實習的內容，是將新聞理論與實際情況相結合，同時新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個中的教訓和啟迪則是更深的。

七．實習總結：

實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經過了幾個月的考驗和鍛煉之后，相信在每個人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實習是很吃苦的，尤其是在媒體實習，在這種環境之中我深深的感到了未來的就業壓力，不學就要被淘汰，競爭是無處不在，在這僅有的最后一學期之中，要好好的學習理論知識，為將來的工作打好基礎。在本次實習中，同時也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過失我是犯過幾次的，這就說明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的，這是對記者采訪成果的紀錄，而我對新聞寫作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無法按要求寫作，給我和老師帶來了許多的麻煩，同時也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。

通過這段時間的社會實踐活動，我在理論聯系實際方面有了較大的進步，在與電視臺領導和同事交流的過程中我學到了許多寶貴的經驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！

第四篇：學生實習安全須知

機械系實習安全須知

一、總論：

1.參加操作實習或觀摩實習的學生，必須嚴格作息制度，遵守實習紀律，接受實習承接單位的安全教育；遵守實習承接單位的勞動、安全規章。上課：（無論是課堂、廠區、車間、油田、石油化工、礦山現場及試驗室）嚴禁嘻戲打鬧，不得從事任何與實習無關的活動；廠區、車間、油田、石油化工、礦山現場及試驗室，不準跑跳；行走也要注意安全。

課余及休息時間：不得進入歌廳、游戲廳、網吧等場所；不得與社會人員交往，更不得帶社會人員進入實習場所或住地；不得游泳；不得爬危險的山；不得到不安全的地方去。逛街購物，至少兩人以上同行，天黑之前必須回住地，不得擅自離隊在住地以外留宿。

2.學生進入廠區、車間、油田、石油化工、礦山現場及試驗室，必須穿戴符合規定的衣、褲、鞋、帽（女生必須戴工作帽）。夏天，不準穿短褲、裙子、裙褲、拖鞋、涼鞋等；冬天，不準穿大衣，不準圍圍巾，衣褲必須緊口貼身。操作金屬切削機床和設備，一律不準戴手套。

3.操作或參觀需要攀爬登高時，先必須檢查梯子和站人的地點是否牢固，并遵守攀爬登高的穿戴著裝（衣、褲、鞋、安全帽、安全帶等）的規定。

4.在廠區、車間、油田、石油化工、礦山現場及試驗室內，凡是自己不懂的或不屬于自己操作的設備、閥門、開關、手柄、按鈕等，不得操作或觸摸；不該接近的設備不得靠近；不該進入的區域不得進入。

5.進入實習現場，學生禁止吸煙；禁止使用明火；禁止攜帶打火機等火源。

二、操作金屬切削機床和各種設備實習：

6.穿戴符合規定的衣、褲、鞋、帽（女生戴工作帽），了解機床及設備的結構、性能、操作方法，嚴格遵守操作規程，聽從指導教師和工人師傅的指導，謹慎操作。切削脆性材料、高速切削以及磨削刀具和工件時，配戴防護眼鏡。

7.開動機床及設備前，檢查各傳動部位有無異常，并對潤滑點進行潤滑；并低速試運轉3—5分鐘。確認運轉正常后，方可工作。

8.機床和各種設備運轉時：嚴禁操作人員離開崗位；嚴禁變換速度；嚴禁測量工件尺寸；

嚴禁用手觸摸旋轉的工件、刀具及任何運動件。中途停車應先退出刀具，避免損傷工件或刀具。操作時，不允許用腳踢踏手柄。

9.機床附件（卡盤、卡箍、刀盤、刀桿、刀具、掛輪及掛輪架、分度頭、平口鉗、虎鉗、各種胎具、夾具、模具等、），按規定的方法使用。使用時，除一般夾緊外，還需要按規定采取防止松動脫落的裝臵和措施。

10.使用磨床和砂輪機時，砂輪必須安有可靠的金屬防護罩。新安裝砂輪，先檢查有無裂紋、破損等影響安全的缺陷。安裝后，要試運轉五分鐘，試運轉和操作時，工作人員和實習學生不得面對砂輪，必須站在砂輪旋轉面的側邊。使用砂輪機時，必須配戴防護眼鏡，不可用力過猛，以免溫度升高太快，導致刀具工件開裂；或擠破砂輪，造成事故。磨刀時，手一定要握緊刀體，細小不好拿的刀塊或工件，磨削時，應當使用適當的工具夾持，防止卡住砂輪造成事故。如果發現砂輪有裂紋或砂輪機（磨床）運轉不正常，立即停止使用，切斷電源。并及時將情況反映給指導教師和工人師傅。11.裝卸工件必須停車，切斷電源。安裝大工件或調整機床行程時，先觀察運動件有無運動障礙，手動確認無碰撞后，再開車。鋼板尺、卡尺等量具；扳手、起子、刀具等工具，不得存放在機床導軌、刀架和不該擺放東西的機床部位上。

12.兩人或兩人以上操作一臺機床和其它設備時，必須協調好關系。開動機床和其它設備時，必須通知其他人遠離機床和設備的相關部位和危險區域，經觀察確認后，再開機。不得各行其事；更不得帶有情緒操作機床和設備。與機床配合使用的工具，如銼刀等必須牢固安裝有木把或塑料把。清除切屑時，使用工具，不得用手清除。

13.工作完成后，下班時，清掃機床衛生。操作手柄打到空檔位臵，加注潤滑點的潤滑油，切斷電源，填寫好操作記錄。三．鉗工實習：

14.工作時，穿戴好符合規定的衣、褲、鞋、帽（女生戴工作帽），使用的工具：剔鏟、鏨子、手錘頭等，不得有裂紋；銼刀、刮刀等，應安有牢固的木把或塑料把；手錘、大錘等使用前檢查錘頭安裝是否牢固。

15.使用鉆床（臺鉆、立鉆、搖臂鉆），不準戴手套；不準開車用手緊鉆卡頭；停車時，不準用手剎鉆卡頭；鉆小工件時，不準用手拿著鉆，必須使用工具夾持；鉆出的切屑，不準用嘴吹，不準用手清除。

16.使用剔鏟、鏨子剔削時，必須戴防護眼鏡，對面不準站人，而且設臵防護網。鋒利的工具：剔鏟、鏨子、刮刀、劃針等，使用后放臵在安全的地方。

17.使用手電鉆、手砂輪機等手提式電動工具前，用試電筆檢查是否漏電。四．焊接實習：

18.電焊實習：工作前：穿戴好符合規定的衣褲鞋帽（含絕緣鞋、絕緣手套、防護面罩）；檢查電焊機是否可靠接地；導線有無破損；電焊把是否完好無損絕緣可靠。移動電焊機必須切割電源。聽從指導教師和工人師傅的指導。

未經本專業指導教師和工人師傅允許，不準自己操作。隨時防止燒傷、灼傷。操作時，嚴格遵守操作規程。19.氣焊實習：工作前：

1）戴好符合規定的衣、褲、鞋、帽及防護鏡等； 2）檢查燃氣瓶和氧氣瓶是否漏氣或超壓；

3）檢查燃氣瓶和氧氣瓶與明火的距離是否大于十米； 4）操作現場有無油污及其它易燃易爆物品。

5）檢查燃氣瓶和氧氣瓶是否被陽光直曬；減壓保護裝臵及其安裝是否可靠； 6）檢查燃氣和氧氣導管是否完好，裝卡是否緊固；

未經本專業指導教師和工人師傅允許，不準自己操作。隨時防止燒傷、灼傷。操作時，嚴格遵守操作規程。五．認知實習：（鑄造作業線、鍛造作業線、沖壓作業線、機械加工作業線、組裝作業線、測試作業線、試車作業線、石油化工以及礦山作業現場等）。

20.遵守實習現場的安全規程。嚴禁操作或觸摸不該動的閥門、開關、手柄、按鈕等；不得觸摸不該動的工件、毛坯及物品，避免誤動設備或受傷。

21.進入工作區，走規定的通道和區域，不得靠近危險的設備；不得進入危險的區域。隨時注意空中吊車吊裝物件；注意鏟車、電瓶車運送工件物品；行走注意絆倒、防滑和防范鐵屑劃傷腿腳。

第五篇：外出實習學生須知

外出畢業實習、設計實習學生須知

為了外出畢業實習設計學生能順利地完成畢業實習設計任務，也為了對外出學生安全負責，對外出畢業設計實習的學生提出以下規定和要求，望遵照執行。

1.學生要認真填寫《畢業實習日志》和《畢業設計（論文）工作日志》，凡是返校時沒有填寫該日志的，畢業設計的成績降低1—2個等級。

2．學生每周要主動和系里至少聯系一次，匯報實習設計的進展情況。我們也可及時把學校和系的有關通知和要求發給你，使你明確學校的一些活動和對畢業設計的各種要求。如果少聯系一次，根據次數，畢業設計的成績將降低相應的等級。超過一個月未和指導教師聯系，不在指導其畢業設計，自動失去畢業設計答辯資格。

3、按畢業實習指導書要求及時寫出《實習報告》，并及時送達或寄達指導教師處。

4.學生在外一定要遵紀守法，維護好河南城建學院的聲譽。要提高防范意識，注意自身安全。如不要輕易告訴外人自己家的電話等，防止上當受騙。也要提高警惕，防止掉入傳銷陷阱。

5．外出實習設計的學生一定要注意，不要做工作量小的設計，如靜態網站、用powerpoint做的課件等，凡是工作量不足的按不及格論。

6．系里對外出實習設計的學生要進行抽查，若在檢查中發現你長期不在實習單位，甚至根本沒有在實習設計單位進行實習設計的，按曠課論處。實習單位變動，要及時通知系里，并開出新的實習單位的證明寄回系里（寄給分管指導教師）。

7.外出實習的學生要于5月30日前返校，準備參加答辯并辦理離校手續。返校時要按對我院對畢業實習設計的要求完成全部設計，帶回并上交填寫好的《畢業實習、設計鑒定表》和填寫好的《畢業設計（論文）工作日志》。

8、平時注意上系網站（http://jsjgc.hncj.edu.cn）或“畢業設計管理系統”查詢各種通知信息，以便及時了解學校的各種要求及下載需要的文件。

計算機科學與工程系