第一篇：2012行政管理專業夏季學期計劃

2012年行政管理專業夏季小學期計劃

時間：7月25日——7月20日

學分：大

一、大

二、大三學生均需學滿4學分

參加年級：2009級學生、2010級學生、2011級學生

第一部分：專業講座和專家講座

要求：全體學生參加所有開設的講座

時間：實踐教學月第一周1． 專業講座（1學分）

（1）內容：專業認知、專業專題、科研培訓

（2）教師：全體專業教師

2． 專家講座（0.5學分）

（1）內容：專業前沿研究、管理實踐

（2）教師：聘請學科知名學者及政府及其它公共組織高管

第二部分：管理軟件模擬（0.5學分）

要求：2011級電子政務、2009、2010級人力資源管理

時間：實踐教學月第一周第三部分：實習和社會實踐：開學后組織實習、實踐交流，評定夏季學期實踐教學優秀個人和優秀團隊

要求以下三項每位同學任選一項

時間：實踐教學月第2、3、4周一、自主聯系實習和社會實踐（2學分）

要求：

1、學生可自行聯系實習單位實習（實習單位與實踐崗位必須與本專業相關）和社會實踐項目。

2、填寫經濟與管理學院夏季學期自助實習實踐開題報告

3、實習完成后交和實踐報告和實習總結（不少于3000字，詳述實習期間的工作情況與收獲）和實習單位鑒定。（交給班主任，由班主任評定分數。）

二、參加學校及學院實踐項目（2學分）

要求：

1、學生可自行參加學校組織的實踐項目，項目公告見校園網主頁。

2、參與“星彩朝陽”校內實踐項目

3、申報學院實習基地的實習項目。

4、實習完成后交實習總結（不少于3000字，詳述實習期間的工作情況與收獲）和項目負責人鑒定。（交給班主任，由班主任評定分數。）

三、參加專業實踐項目（2學分）

要求：學生可選擇參加以下學院教師負責的實習項目，每個學生限選一項，由班主任做好統 1

計工作。項目結束后提交3000---5000字的實踐報告。實習分數由項目指導教師評定。以下項目供參考，學期末將有新的項目公布

1、城市管理執法調查研究

2、社區管理中居委會的職能調查研究

3、村民自治中的村民委員會

4、社會組織管理功能探究

5、留守兒童的心理健康調查研究

6、大學生村官運行現狀調查研究

7、大學生社區工作者運行現狀調查研究

8、媒體行政管理現狀調查研究

第二篇：行政管理專業畢業實習計劃

2005級成人專科行政管理專業

畢業實習計劃

根據學院有關學生實習的規定和本專業教學計劃的安排，我院成人高等教育2009級行政管理專業學員在本學期進行畢業實習。為保證實習順利進行，特制訂計劃如下：

一、實習班級

成教部所屬本專業各班。

二、實習步驟

2011年2月，進行畢業實習、寫實習調查報告，在實習調查報告的基礎上撰寫畢業論文。

2011年3月15日，交畢業實習報告（抄寫與實習報告本）；

交論文初稿。（稿紙抄寫或A4紙打印均可）

2011年3月15日—30日，按指導教師要求對畢業論文進行修改完善、定稿，并完成已定稿論文的抄寫。

2011年4月16日，將抄寫好的畢業論文交班主任處。

2011年5月份，完成畢業答辯與畢業鑒定，具體時間另定。

三、實習方式

按照學院的統一要求進行分散實習，采取現場觀摩或頂崗操作的形式，業務知識可由指導老師遠程指導或向現場專家請教。

四、實習目的通過畢業實習，使學生能運用科學務實的價值觀念、知識體系和方法技能解決現實的實際問題，使他們在實踐中總結升華理論知識，查漏補缺，鍛煉他們理論聯系實際的能力，培養學生的適應能力、組織協調能力、分析解決實際問題的工作能力等，為以后的工作做好知識及能力上的準備。并且畢業實習能為畢業論文獲取經驗和素材。

五、根據你實習所在單位性質自行選擇一類實習內容。

實習內容一（針對企業行政管理職能）：

1、了解實習單位概況：業務范圍、企業規模（用營業額、注冊資本、產品

產量等指標說明）、地理位置、職工人數。

2、了解實習單位的機構設置的基本情況及其主要職能。

3、了解實習單位的行業隸屬關系、組織管理方式、人員構成等相關情況。

4、了解實習單位內部的規章制度及相關的政策法規。

5、了解實習單位辦公室業務、人事管理業務、其它業務等開展情況。

6、了解行政管理運行程序、辦公文書的基本類型。

7、了解行政管理的社會作用。

8、搜集畢業論文的有關資料，為寫作論文提供資料依據。

實習內容二（針對政府行政機構的管理職能）：

1、了解該部門的管轄范圍、基本職能、公務員人數、裝備配備。

2、了解該部門內機構設置的基本情況。

3、熟悉該部門行政執法的基本法律依據、監督機制、考評標準等。

4、了解該部門的業務內容，常用基本文書的類型及內容。

5、了解該行政機構的主要行政業務的辦事流程，及工作質量保障機制。

6、對實習所在部門的現行管理體制做出評價（闡述優缺點及改進意見）。

6、搜集畢業論文的有關資料，為寫作畢業論文提供資料依據。

六、實習要求

1.各班學員在接受實習任務后，自行落實實習單位及具體的實習崗位；2.學生與畢業論文的指導教師討論確定的題目，制定畢業實習方案（包括

實習單位、實習內容、實習進度、聯系方式），并嚴格按照實習方案和實習指導教師的規定，保質保量按時完成各項實習任務；

3.嚴格遵守實習單位的規章制度。因違反規章制度被實習單位清退的，實

習成績記為不及格；

4.實習期間，應嚴守實習單位機密，注意安全，防止各類事故的發生。5.認真撰寫好實習日志與實習報告；實習報告字數約為3000-5000字，報

告應對實習過程做詳細記載，并對所要求的實習內容做全面闡述，自加報告封面；

6.實習結束后，實習報告交實習煤干院方的班主任，然后提交指導教師作

為評定成績的依據。

第三篇：2010年行政管理專業培養計劃

行政管理專業培養計劃

一、培養目標

本專業培養具備管理學、行政學、政治學、法學、經濟學等方面專業知識，具有較強學習能力、實踐能力、創新精神，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事行政管理工作、研究工作及政策咨詢工作的專業精英人才。

二、培養要求

本專業學生通過四年的教育學習，應能主動適應現代經濟社會發展需要，掌握一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握行政管理專業的基礎知識、基本理論、基本技能，具有獲取知識、提出問題和解決問題的基本能力及開拓創新精神。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、樹立正確的世界觀、人生觀和專業思想，基本形成效率觀念、創新觀念、服務觀念、競爭觀念、民主觀念、法治觀念等現代化的行政觀念；

2、掌握系統的管理學、行政學、政治學、法學的基本理論、知識、方法；

3、掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；

4、了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；

5、了解我國行政管理工作的實際情況，熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；

6、掌握與運用現代化的行政管理技術和工具，具備一定的現代化行政管理工作能力，包括：以電子化、自動化手段處理行政事務的處理能力；社會調查研究能力；分析、解決實際政策問題的能力；組織和策劃的能力；文字和口頭的表達能力；計算機的操作能力等；

7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學的學習、研究能力；

8、熟練掌握一門外語，能閱讀學科相關外文書籍。

三、培養措施

1、在教學目標上，著眼于培養知識、能力、素質協調發展，具有創新精神、競爭力強，能適應和推動經濟社會發展的精英人才，不斷推進教學改革，提高教學質量。

2、在課程設置上，在強化學科專業基礎訓練基礎上，立足于專業特色，優化組合專業模塊課，突出學生個體差異，拓寬學生的知識領域，使學生在強化學科專業知識的同時，增強對本專業知識的應用能力，增設學科專業概論性質課程，使學生盡早接觸學科專業知識。注重實踐應用課程。

3、在教學形式上，樹立以學生為主體、以教師為主導的教育方式。采用研究式、參與式、討論式教學。

（1）強化學習創新，通過研究型課程、教案型課程、討論型課程和學科前沿專題講座，培養學生的創新意識和創新能力。

（2）鼓勵學生自主科研，對學生公開發表論文、原著翻譯、科技項目獲獎或設計可行性方案被學校以上政府部門采納的情況，經過專業教師評議可折抵相關課程學分。

（3）改革考試方法，部分專業課程采用課程設計、小論文、面試、開卷等形式進行。

（4）實施3到8年彈性學制，允許學有余力的學生申請提前旁聽高年級的課程，符合提

前畢業條件的可以辦理提前畢業手續。

（5）注重因材施教。從第五學期開始，通過雙向選擇的方式形成“導師——學生”的穩定師生組合，使學生及時得到專業指導并可以參與導師的研究課題，在課題研究中提高實踐能力。鼓勵學生自主與教師聯系，做教師的科研助手。

（6）學院、學科將不定期邀請國內外著名學者、政界領導人及其它知名人士來校講學，開拓學生視野，拓寬專業知識面。

（7）重視實驗教學，提高學生動手能力。

4、在教學手段上，推行多媒體和電子情景模式教學方式，采用多種多樣的全方位開放的教學方法。如課堂教學、課堂研究討論、學生研究小組、管理模擬、模擬案例分析、角色扮演、專題論壇、政策辯論等，實現“教”“學”互動原則。

5、在實踐環節上，培養學生理論聯系實際的能力、加強社會參與意識、培養嚴謹、踏實的科學作風和創新意識，提高學生綜合素質。

（1）注重學生專業思維的培養，有計劃地加強學生的科研訓練。在課程學習中組織學生撰寫讀書筆記、心得體會。三年級（第六學期）完成2學分的學年論文一篇。

（2）建設固定的實習基地，開設“學生事務管理”、“處長助理實習”、“社區崗位實習”、“政府機關專業實習”等實踐環節，讓學生進入角色，在學習中實踐，在實踐中學習。

（3）要求學生完成“五個‘一’工程”。即在四年的公共管理課程的學習過程中：讀一本領袖人物傳記，研究其領導藝術并形成論文；擔任一個全校性學生團體的主要職務；開展一項政府熱點問題的社會調查，進行統計分析后寫出調查報告，并反饋給政府相關部門；策劃并組織一次在校內外有影響的全校性活動；擔任一個政府機關或事業單位領導的實職助理。

（4）組織學生參加相關學術活動，積極發揮學生社團作用，提高學生綜合素質。

6、在就業環節上，加強對學生就業輔導與必要支持，提高學生就業能力與就業層次。

（1）逐步建立健全畢業生就業信息庫，對畢業生就業情況進行跟蹤監控、形勢預測，增強就業指導工作的針對性，幫助畢業生樹立正確就業觀和擇業觀。

（2）加強各種就業輔導，推行諸如模擬面試、公務員考試輔導等措施，提高學生就業競爭力。

四、專業特色

以培養有理想、思維活躍、能力出眾的行政管理專業精英人才為己任，在優化專業知識體系基礎上，注重培養學生行政管理專業思維，同時把“五個‘一’工程”、政府機關實習等環節作為重要抓手，強化專業能力訓練，實現學生知識、思維、能力三維一體的和諧發展。

五、主干學科

政治學、行政管理學。

六、主要課程

管理學原理、行政管理學、法學導論、社會學概論、人力資源開發與管理、公共財政學、公共政策分析、應用統計、社會調查方法、宏觀經濟學、微觀經濟學。

七、主要實踐環節

社會實踐、社會調查、社會實習、政府機構實習、公共管理素質拓展。

八、雙語教學課程

社會學，心理學。

九、計劃學制

實行彈性學制，基本學制四年，彈性學制三至八年。

十、畢業學分要求

畢業最低學分為169學分。

十一、授予學位

管理學學士。

第四篇：行政管理專業描述

行政管理專業描述

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力；4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

主干課程：

主干學科：政治學、管理學、法學主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策等。其他：

主要實踐性教學環節：包括學年論文、實習、畢業論文等，一般安排不少于10周。修業年限：四年授予學位：管理學或法學學士相近：行政管理 公共事業管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產經營管理 項目管理 文化產業管理 物業管理 航運管理行政管理專業的就業方向:

1.在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；2.從事鄉鎮民政辦公室管理工作；3.從事城鎮街道民政所管理工作；4.從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；5.從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；6.從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；7.從事地名管理、社團管理工作；8.從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前臺秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職 畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

2011年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前

一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業層面。應真正了解專業方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行

中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。

四.2011年熱門專業排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類：臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、管理。好就業專業：據統計，排行前十的專業

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3G工程師

據計世資訊發布的相關研究報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業里的一些精通2.5G技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經進入3G時代了，這些人才的收入應該會更高，業內人士表明。

三．網絡媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業人員會有一個更好的回報，目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業都頗有信心。

四．物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業培訓。據相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統集成工程師

據悉，一名剛剛畢業的學生，毫無工作經驗的學生應聘系統集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業的應用，在到對業務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統集成工程師應該是一路走高的職業。

六.環境工程師

相關資料顯示，目前我過環保產業的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環境工程師方面的缺口在42萬人左右，據悉，隨著國內房地產行業發展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業的需要，精算師是幾年后保險業最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫師，醫藥營銷

醫學院校畢業的學生有三條路可以走，一是進入醫院，急救醫生，產科醫生，婦科醫生，和理療醫師都將十分吃香，二是進入醫藥生成流通企業，三十繼續深造，業內人士表示，這個行業的特點是越老越值錢，目前的醫藥行業月薪在3000到5000元。

十注冊會計師

根據中國經濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業生，專業涵蓋了統計，法律，數學等，應屆畢業生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

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第五篇：行政管理專業描述

行政管理專業描述

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力；4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

主干課程：

主干學科：政治學、管理學、法學主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策等。

其他：

主要實踐性教學環節：包括學年論文、實習、畢業論文等，一般安排不少于10周。修業年限：四年授予學位：管理學或法學學士相近專業：行政管理 公共事業管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產經營管理 項目管理 文化產業管理 物業管理 航運管理行政管理專業的就業方向:

1.在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；2.從事鄉鎮民政辦公室管理工作；3.從事城鎮街道民政所管理工作；4.從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；5.從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；6.從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；7.從事地名管理、社團管理工作；8.從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前臺秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職 畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。