第一篇：作物生產技術專業09級頂崗位實習計劃

作物生產技術專業09級頂崗位實習計劃

一、實習目的在掌握一定的崗位技能和熟悉生產全過程的基礎上，按照對企業員工的標準，以“準職業人”的身份獨立勝任崗位或工種；在教師或企業員工的指導下獨立或合作完成技術含量和要求較高的崗位或工種；參與企業的科研、技術革新、生產管理等業務活動。獲得生產技術和管理知識，養成良好職業態度；培養技術應用能力和實踐動手能力；加深對國情、民情、行業、企業的了解，增強社會責任感和敬業奉獻精神，為適應作物生產技術等專業高素質技能型人才需要打下基礎。

二、時間安排及組織形式

2011年11月28日至2012年6月24日為項崗實習時間，其中頂崗實習時間為25周，4周寒假。7月上旬進行實習總結、成績考核及畢業教育。

學生按專業崗位要求結合就業崗位進行頂崗實習，特殊情況下經學校批準可到其他企事業單位進行實習。

三、組織領導

農學系成立實習領導小組，在學校統一領導下組織實習。

組長：劉恒學

指導教師：米志娟、張智策、張鳳蕓、李斯

四、實習要求

1．目的明確，積極主動地實習。參加當地的物質文明、精神文明、政治文明和社會文明建設，面向行業、企業需求進行崗位綜合能力培養。

2．深入實際，刻苦鉆研，主動鍛煉，加強協作，遵紀守法。

3．注意交通和生活等其他方面的安全，確保不發生人身傷害事故。

4．根據實習情況做好實習日記，結合實習內容做好實習總結。

5．學生離開實習地點應向指導教師和實習單位請假，參加實習時間不足2/3者及實習期成績不及格者不能畢業。

五、實習內容及要求

（一）作物生產崗位

1．崗位內容：從事作物生產與技術指導工作。

2．崗位要求：在作物生產企業進行農作物生產組織、管理與服務工作，能進行生產操作和技術指導。

（二）作物良種繁育崗位

1．崗位內容：從事種子生產和新品種試驗、示范、推廣工作。

2．崗位要求：在種子生產或科研單位，能進行作物新品種選育操作和試驗、示范、推廣。

（三）種子營銷崗位

1．崗位內容：從事種子銷售及售后服務工作。

2．崗位要求：在種子營銷企業，能進行種子貯藏、加工、營銷和售后服務工作，完成銷售指標。

（四）肥料使用與營銷崗位

1．崗位內容：從事配方施肥、肥料鑒定、使用、肥料營銷和售后服務工作。

2．崗位要求：在作物生產企業或肥料營銷企業，能進行配方施肥和肥料鑒定，根據市場需進行肥料營銷和售后服務，完成銷售指標。

（五）農藥使用與營銷崗位

1．崗位內容：從事作物病蟲害診斷、綜合防治及農藥營銷工作。

2．崗位要求：在作物生產企業能進行作物病蟲草害診斷、防治及技術指導；在農藥生產銷售企業能進行市場調查、營銷及售后服務。

（六）自主創業

1．崗位內容：從事作物生產、農資經營、技術咨詢等工作。

2．崗位要求：創辦農業企業或農資營銷企業，能根據市場需求進行作物生產組織、農資經營和技術咨詢等工作。

六、考核方法

指導教師不定期地進行巡回檢查，根據實習內容進行技能考核。實習結束后提交就業協議、崗位實習鑒定、實習日志和實習總結。實習日志應按要求對自己參與的工程項目或設計活動進行認真記錄，按實習的天數如實填寫，上交時要求手寫稿。實習總結應客觀全面地反映實習過程，要對所調查或參與的項目內容進行深入闡述，有自己的體會和見解，字數不少于3000字，提交電子稿和打印稿。相關材料要求見農學系網頁。根據學生的技能掌握情況、實習日志、實習總結和實習鑒定綜合評定成績。

農學系

2011年11月19日

第二篇：作物生產技術專業畢業實習報告

作物生產技術專業畢業實習報告

實習報告

一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過實習使學生學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析。通過實習，收集相關的資料，為畢業設計做好準備。保證畢業設計的順利完成。

二、實習時間

2009年8月21日至2010年1月8日

三、實習地點

云南省景洪市國營東風農場三分場

四、實習性質：畢業實習

五、實習單位簡介

云南省國營東風農場位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市南端的猛龍鎮，于1958年1月建場，現有8個分場級單位，其中農林分場6個，擁有土地25.13萬畝，已開墾種植橡膠17.84萬畝。主要產品有天然橡膠、橡膠木材，現已成為中國年產干膠2萬噸的中國橡膠生產企業，平均單產達到世界一流水平，“東風牌”橡膠榮獲中國第二屆農業博覽會金獎。工業主要有修配、電力、膠乳制品、木材、食品飲料等，建有制膠廠、水電站、膠杯廠木材廠、紅磚廠、自來水廠、建材廠等。2004年，“東風”牌天然標準橡膠榮獲“云南省名牌產品”稱號。

在日趨激烈的市場競爭中，東風農場始終發揚“艱苦奮斗、忠誠奉獻”的“云墾”精神；始終保持“敢為人先、追求卓越”的工作作風；始終堅持“科技興場、品牌制勝”的發展道路；始終牢記“民族團結、共同繁榮”的指導方針；始終樹立“以人為本、和諧發展”的根本宗旨。我們尊重人，并為所有員工創造良好的工作和發展環境，為每一個員工提供良好的個人成長機會和空間。并培養了優秀的企業文化，形成了以“艱苦奮斗、敢為人先、追求卓越、誠信友愛”的東風精神為核心價值觀的企業文化體系。“東風人”將秉承“屯墾戍邊、種膠報國、服務社會”的企業使命，朝著把農場和東風分公司建設成為世界第一流天然橡膠生產企業的目標前進。

六、實習內容

2009年8月20日到景洪市國營東風農場報到，8月21日在國營東風農場三分場第三生產隊正式上班，我的實習生涯開始了。

（一）在隊長和技術員指導下學會月割膠技術檢查方法

8月21日一早來到三隊在經過簡單的自我介紹之后，方隊長告訴我主要帶我的是他和徐技術員，然后我就跟他們上山了。到了山上才知道他們是要進行月割膠技術檢查，對此陌生的我只能幫忙做記錄和找找株號。后來了解才知道每個月月底都要進行月割膠技術檢查，先是由生產隊管理人員到分場技術辦公室進行抽簽決定檢查范圍，也就是抽樹位和樹位號，然后由生產隊組織人員進行檢查。月割膠技術檢查方法按月每個樹位檢查20株，按8項指標（耗皮、割膠深度、割面、割線、六清潔、膠刀、傷樹、下收刀）進行逐株綜合評分，總分為100分，及格為80分。同時在生產隊檢查結束后，分場技術辦公室再復查，復查采用抽查生產隊的10％—15％的崗位樹位。復查生產隊檢查評分結果誤差在3分以內為合格，大于3分為不合格，或復查的其中一個數位誤差超過8分的為不合格。在隊長和技術員的指導下我學會了檢查的方法，于是每個月我都會跟著技術員一起進行月割膠技術檢查。

（二）能夠掌握涂乙烯利刺激劑的方法

我們隊的橡膠樹大部分都進入老齡割，所以要涂一定的乙烯利刺激劑來增加產膠量。目前東風農場選用的橡膠刺激劑是由東風農技推廣中心和云南熱帶作物研究所統一配制的乙烯利糊劑。每個月涂抹兩次，分別是上半月和下半月各一次。涂藥的方法：1.當年第一次涂藥，用寬約1cm的毛刷粘取藥液，均勻涂在割線和割口上方2cm寬的割面上。2.轉割線的第一次涂藥，應該先將緊接割線下方1—1.5cm寬的樹皮輕刮，原生皮刮至呈現出綠色為止，再將藥液均勻涂在刮皮帶、割線及割面上，以增加藥效。同時規定不能多領多發，并要求做好記錄和承包戶簽名。

（三）能熟練制作、填寫和打印各種報表及工資冊

我們每個月要制作和填寫月割膠技術檢查個人技術分及各種綜合報表，然后打印出來上交分場。并在每個月的月底制作工資冊，打印出來方便職工查看和簽名領取工資。同時在停割前制作死皮報表、蚧殼蟲報表、紅（黃）蜘蛛報表等。

（四）成功完成第一次橡膠死皮樹普查

2009年10月9日根據農場和分場的指示，我們隊在生產隊甲山樹位開了橡膠死皮樹普查現場會。普查方法為由隊級普查人員和膠工對每個樹位逐株進行死皮定級，將認定的當年新增4—5級死皮按住號記入普查表，并用毛筆在2米以上的主干上按同一方向寫明4或5級。同時參加普查的人必須在普查表上親筆簽名。然后在隊長和技術員的示范指導下，我成功的完成了一個樹位的普查。

（五）對橡膠膠樣取送有了一定了解

橡膠膠水盛樣用統一編號“塑料樣瓶”，并堅持做到逐日變換樣瓶號為膠工取樣。取樣時，盡可能將每一個膠樹位的膠乳過濾混合，然后先蕩開膠乳表面泡沫，將取樣棒插入盛裝膠乳容器底部沾取膠乳后盛入樣瓶，然后蓋緊密封，禁止倒置和太陽照曬。為延長膠樣的保存時間，應根據不同季節在樣瓶內適量加氨。取樣完畢后應如實填寫好當天的送樣單，然后將取好的膠樣如數裝入送樣箱內并鎖好交給送樣員。

（六）參與了割膠期間割面條（塊）潰瘍的防治

在進行2009年9月割膠技術檢查時，我們發現了一部分橡膠樹出現了割面條潰瘍病，于是在隊長和技術員的指導下，我們隊采用2—3％的乙磷鋁可濕性粉劑進行割面條潰瘍的防治。

（七）對橡膠樹防雨帽、防雨簾、接膠槽的安裝和林間主干道、林間“之”字路的維修及“三保一護”、割面涂封的具體操作有了深入認識，并進行了具體操作。

（八）上山檢查風害樹和果害樹情況

由于橡膠樹的果實很多，所以造成橡膠樹承載過重而導致主干枝斷裂，同時，也由于沙質土壤造成了受大風影響橡膠樹的斷倒。這樣就會影響到樹位承包戶的年定產量完成，所以就要要求技術員做好記錄上交分場技術辦公室，從而為承包戶減少相應的年完成產量。

同時，也發現農場管理和技術上的某些問題。

從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在實習中發現的一些問題，1.割膠工首次洗桶水存在不回收現象；2.有些膠工技術不穩定，深淺度掌握不均勻；3.點滴回收不徹底；4.弄虛作假，點漆作弊；5.涂刺激劑增產不明顯；6.基層常規管理工作存在一些薄弱環節，如割膠技術標準不統一，宣傳學習不夠到位；7.“六清潔”工作較差，存在不同程度的樹身、膠碗等不清潔現象；8存在.防雨簾漏蓋或不蓋現象；9.存在超早割膠、超早收膠現象；10.技術輔導不到位，特別是對膠工的技術輔導。此外，我認為天

然橡膠的產膠原理對于掌握割膠的技術是很重要的，可是很多割膠工根本都不懂。在日常工作中技術員主要是負責膠工的技術輔導、填寫和制作各種報表及普查上報各種病害情況。然而，技術員是一項具有高度責任心的工作，需要一定的技術性和協調性，是農場中的“大蓋帽”，但同時也是一個費力不討好的差事，因為對于膠工來說，技術員就是要給他們“挑毛病”，如果認真了得罪人，但技術員敷衍、不認真，吃虧的最終還是農場本身。所以，技術員一定要由認真負責的人來做。

七、實習總結

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習過程中。既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對生產管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習開闊了我的視野，使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

四個多月的實習期間，我成長了很多，我對生產的認識也提高了很多。這將會是我人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，能不能成為一名技術員，還要求我在將來的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難，我堅信自己在困難中會逐漸的成長的。這四個多月的實習真的是令我受益匪淺，我相信自己會做得更加好的！

第三篇：2018作物生產技術專業考試大綱

遼寧職業學院2018年單獨招生 作物生產技術專業技能考核大綱

第一部分 總則

1.綱要編制依據：本綱要依據《遼寧省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》（教職成[2011]9號）、中職現代農藝技術專業教學標準、遼寧省“中、高等職業教育相關專業一體化人才培養方案編制工作會議”精神和農藝工、農作物種子繁育員等國家職業標準規定的知識和技能要求為基礎，結合技術應用型人才培養和行業發展的需求，在對現代農藝技術專業課程設置、教學內容充分調研的基礎上編制。

2.綱要適用專業范圍：作物生產技術專業。第二部分 專業課程（筆試）考核綱要

一、《植物生產與環境》課程考核內容

（一）植物體的結構與功能 掌握：

1.植物細胞的概念、基本結構、成熟組織在植物體內的分布； 2.根與根系的區別，根系種類，根尖分區，根系在土壤中的分布； 3.芽的概念、結構、種類，根、莖、葉的結構、功能；

4.花的組成和禾本科植物的花及花序，開花、傳粉和受精，種子和果實的傳播。了解：

1.有絲分裂,細胞核結構，分生組織在植物體內的分布，根、莖的形態和生理功能，分枝與分蘗的區別，莖的生長習性，葉的組成，植物營養器官的變態，花和植株的性別，雄蕊的結構；

2.種子、果實的結構與類型。

（二）植物生長發育與環境條件 掌握： 1.種子的萌發； 2.植物的生長發育；

3.種子的萌發條件，植物的生殖生長與環境。了解：

1.植物生長大周期；

2.環境因素對植物營養生長的影響。3.植物生長的相關性，植物的極性與再生。

（三）植物生產與土壤培肥 掌握：

1.土壤水分，土壤熱量； 2.土壤質地鑒別；

3.土壤礦物質的組成，土壤酸堿性；

4.土壤質地，土壤結構性，高產肥沃土壤的培育。

（四）植物生產與科學用水 掌握：

1.降水的概念、降水量、降水強度和形成原因，空氣濕度的時間變化、表示方法； 2.土壤水分的存在形態、有效性，集水蓄水技術； 3.降水類型，水土保持技術；

4.節水灌溉技術，少耕、免耕技術，地面覆蓋技術，保墑技術。了解：

1.植物根系吸水，蒸騰作用的概念、生理意義、調節； 2.影響蒸騰作用的因素； 3.水分對植物的生理作用； 4.植物細胞吸水，蒸騰作用的方式。

（五）植物生產與溫度調控 掌握：

1.影響土壤溫度變化的因素，空氣溫度的日、年變化； 2.積溫和有效積溫，植物生產的溫度調控； 3.土壤、空氣溫度與植物生長發育； 4.植物三基點溫度的概念，農業界限溫度。了解： 1.土壤溫度的變化及熱特性； 2.植物的感溫性和溫周期現象。

（六）植物生產與光能利用 掌握：

1.光合作用的概念、意義，影響因素，提高植物光能利用率的途徑； 2.呼吸作用的概念、意義，影響因素，呼吸作用在植物生產上的應用。了解：

1.光合作用的主要過程，植物的光能利用率，植物對光能利用率不高的原因； 2.植物的產量構成因素； 3.呼吸作用的主要過程。

（七）植物生產與合理施肥 掌握：

1.植物必需的營養元素； 2.肥料三要素；

3.氮肥種類、性質和施用，鉀肥種類、性質和施用要點，復合肥料； 4.馬糞、牛糞的性質和使用。

（八）植物生產與農業氣象 掌握：

1.二十四節氣及其對應的主要農事活動。2.季風與地方風，晝夜與四季； 了解：

1.農業氣候資源的合理利用； 2.農業氣象災害及其防御。

二、《農作物生產技術》課程考核內容

（一）概述 掌握： 1.農作物的概念

2.農作物分類(按用途和植物學系統相結合分類、按作物對溫度的要求分類)； 了解： 1.農作物生產的特點和重要性； 2.農作物生產技術的概念。

（二）種植制度 掌握：

1.耕作制度的概念、種植制度的概念； 2.作物布局的概念和原則；

3.復種、復種指數、間作、套作、輪作和連作的概念； 4.復種的條件和復種技術； 5.間作與套作技術要點； 6.輪作的作用； 7.連作的危害。了解：

1.農作物間作與套作的作用； 2.了解我國北方主要的復種方式； 3.間作與套作的主要類型。

（三）土壤耕作技術 掌握：

1.土壤耕作的概念； 2.土壤耕作的機械作用； 3.土壤表土耕作技術措施； 4.土壤基本耕作技術措施。了解：

土壤保護性耕作技術。

（四）水稻生產技術 掌握：

1.水稻“三性”，水稻生育期的概念、水稻生育時期的劃分；我國栽培稻的兩大類型，水稻的產量構成因素；

2.水稻旱育苗技術； 3.水稻秧苗插秧技術； 4.水稻返青分蘗期生育特點、主攻目標、田間管理技術； 5.水稻拔節孕穗期生育特點、主攻目標田間管理技術； 6.水稻抽穗結實期生育特點、主攻目標田間管理技術要點。了解：

1.了解水稻感溫性、感光性的概念； 2.了解水稻測產技術。

（五）玉米生產技術 掌握：

1.玉米類型（按子粒形態及結構、營養成分分類）；

2.玉米生育期的概念、玉米生育時期的劃分；玉米的生育階段劃分； 3.玉米良種選擇的原則；玉米合理密植的原則 4.玉米播種技術要點；

5.玉米苗期生育特點、主攻目標和田間管理技術； 6.玉米穗期生育特點、主攻目標和田間管理技術； 7.玉米花粒期生育特點、主攻目標和田間管理技術； 8.玉米的產量構成因素。了解：

1.玉米測產技術； 2.玉米空稈、倒伏原因； 3.玉米收獲與貯藏技術。

（六）大豆生產技術 掌握：

1.大豆生育期的概念和大豆生育時期的劃分； 2.大豆播種技術；

3.大豆幼苗分枝期主攻目標和田間管理技術；

4.大豆開花結莢期生育特點、主攻目標和田間管理技術； 5.大豆鼓粒成熟期田間管理技術。了解：

1.影響大豆生長發育的因素； 2.大豆測產技術。

三、《蔬菜生產技術》課程考核內容

（一）蔬菜生產基本知識 掌握：

1.蔬菜生產季節和分期播種； 2.蔬菜的輪作、間作、套種、混作； 3.無公害蔬菜生產的作用和技術規范。了解：

1.蔬菜生產在農業產業結構中的地位及意義； 2.我國的蔬菜資源和蔬菜分類法； 3.采收標準和方法； 4.采后處理技術。

（二）蔬菜播種育苗技術 掌握：

1.蔬菜種子播前處理方法； 2.蔬菜播種時期的確定； 3.蔬菜播種方式；

4.蔬菜苗床設置、培養土配制、護根措施、苗期管理技術、保護地育苗技術。了解：

1.蔬菜種子的貯藏及壽命； 2.蔬菜播種量的計算。

（三）設施蔬菜生產 掌握：

1.溫室的類型、結構及應用； 2.溫室的生態環境及調控； 3.塑料大棚的小氣候特點及調節； 4.地膜種類及作用； 5.地膜覆蓋技術；

6.設施蔬菜栽培技術要點，包括：蔬菜種類品種選擇、適時栽植、合理密植、溫度調節、肥水管理、保花保果、病蟲害防治要點。

了解：

1.塑料大棚的類型、結構及應用； 2.塑料大棚的建造；

3.溫床和改良陽畦的類型結構、建造及應用； 4.土壤狀況惡化與防止措施。

（四）茄果類蔬菜栽培技術 掌握：

1.茄果類蔬菜的主要性狀、生長發育周期及其對環境條件的要求；

2.茄果類蔬菜的栽培技術，包括：①整地施基肥；②壯苗標準和播種、育苗、定植技術要點；③需水、需肥規律和水、肥管理技術；④中耕、除草、培土；⑤落花、落果現象和保花、保果措施；⑥分枝結果習性和植株調整技術；⑦主要病蟲害防治要點。

3.茄果類蔬菜保護地栽培技術要點。了解：

1.茄果類蔬菜的栽培種類、生育和栽培特點； 2.茄果類蔬菜的類型和品種； 3.茄果類蔬菜的栽培季節； 4.茄果類蔬菜采收標準和采收技術。

（五）瓜類蔬菜生產技術 掌握：

1.瓜類蔬菜的主要性狀、生長發育周期及其對環境條件的要求；

2.瓜類蔬菜的栽培技術，包括：①整地、施基肥；②壯苗標準和播種、育苗、定植技術要點、黃瓜嫁接技術；③需水、需肥規律和水肥管理技術；④中耕、除草、培土；⑤落花、落果現象和保花、保果措施；⑥分枝結果習性和植株調整技術；⑦性型分化特點和促進雌花分化的措施；⑧主要病蟲害防治要點。

3.瓜類蔬菜保護地栽培技術要點。了解：

1.瓜類蔬菜栽培種類、生育和栽培特點； 2.瓜類蔬菜的類型和品種； 3.瓜類蔬菜的栽培季節； 4.瓜類蔬菜采收標準和采收技術。

（六）白菜類蔬菜生產技術 掌握：

1.白菜類蔬菜的主要性狀、生長發育周期及其對環境條件的要求；

2.白菜類蔬菜的栽培技術，包括：①整地、施基肥；②播種、育苗、定植技術要點；③需水、需肥規律和水肥管理技術；④中耕、除草、培土；⑤防止未熟抽薹的技術要點；⑥主要病蟲害防治要點。

了解：

1.白菜類蔬菜的栽培種類、生育和栽培特點； 2.白菜類蔬菜的類型和品種； 3.白菜類蔬菜的栽培季節； 4.白菜類蔬菜采收標準和采收技術。

第三部分 專業技能（實操）考核綱要

一、常見作物植株（幼苗）、種子及果實的識別 1.識別常見農作物的植株（幼苗）、種子和果實

識別玉米、水稻、小麥、高粱、大豆、谷子、糜子、花生、綠豆、紅小豆、棉花、向日葵、芝麻、蘇子、甜菜、蕎麥等常見農作物的植株（幼苗）、種子和果實。

2、識別常見蔬菜的種子

識別番茄、大蔥、結球甘藍、大白菜、芹菜、冬瓜、黃瓜、西瓜、瓠瓜、中國南瓜、甜瓜、茼蒿、茄子、辣椒、豇豆等常見蔬菜的種子。

3、識別常見植物的器官

識別馬鈴薯塊莖、甘薯塊根、山藥塊根、大蒜鱗莖、白菜植株、甘藍植株、番茄果實、黃瓜果實、油菜花、南瓜果實等常見植物器官。

二、常見昆蟲及植物病害識別 1.識別常見昆蟲

識別蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、螽斯、蝽象、葉蟬、蟬、金龜子、蠐螬、金針蟲、象甲、天牛、瓢蟲、葉甲、菜粉蝶、菜青蟲、蜜蜂、胡峰、食蚜蠅、草蛉、蜻蜓、螳螂、步甲、虎甲、地老虎、粘蟲、玉米螟、蟬、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲、蚊子、蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲。

2.識別常見植物病害

識別玉米大斑病、玉米瘤黑粉病、玉米散黑穗病、高粱紫斑病、谷子白發病、大豆病毒病、小麥散黑穗病、小麥銹病、小麥白粉病、馬鈴薯晚疫病、稻溫病、稻紋枯病、稻曲病、花生褐斑病、黃瓜霜霉病、黃瓜白粉病、白菜霜霉病、白菜黑斑病、白菜白斑病、番茄病毒病、番茄葉霉病、菜豆銹病、等常見植物病害。

三、顯微鏡使用技術及病原菌徒手切片制作技術 1.掌握顯微鏡各部位名稱，并正確使用顯微鏡。2.在顯微鏡下正確觀察植物玻片標本。3.病原菌徒手切片制作。

四、農藥配制技術 1.農藥稀釋計算。

2.農藥稀釋配制的實際操作。

五、浸種催芽及種子生活力測定 1.玉米種子浸種催芽技術。2.水稻種子浸種催芽技術。3.四氮唑法測定種子生活力。4.紅墨水法測定種子生活力。

六、化肥的簡易鑒別和施用 1.化肥的簡易鑒別

根據化肥樣品的顏色、氣味、形狀和肥料特有的形態進行化肥的簡易鑒別。識別尿素、長效尿素、碳酸氫銨、硫酸銨、磷酸二銨、硫酸鉀、氯化鉀、磷酸二氫鉀、三元復合肥等化肥。

2.化肥的正確施用技術。

根據施用肥料養分總量不變的原則，用尿素代替硫酸銨進行追肥，計算尿素的施肥量。

第四篇：作物生產技術專業畢業實習報告 實習報告 - 用于合并

實習報告

2011級作物1班 史海榮

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在學習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神，樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過實習使學生學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析。通過實習，收集相關的資料，為畢業設計做好準備。保證畢業設計的順利完成。

二、實習時間

20012 年 5 月 12 日至 2012 年 5月13 日

三、實習地點

陜西省楊凌市農業科技示范園區 博覽園 周至縣裕盛村

四、實習性質： 專業見習

五、實習單位簡介

楊凌農業高新技術產業示范區，簡稱楊凌區或楊凌示范區，是中國唯一的農業高新技術產業示范區，1997年7月29日在咸陽市楊陵區成立，由陜西省直轄，并和19個中央部委共管，具有地級行政級別，管轄縣級楊陵區，但因為其作為農業示范區的特殊性，尚未被中國主管行政區劃的民政部單獨列為行政區，仍將楊陵區劃屬咸陽市。

楊凌位于陜西關中平原中部，東距西安市82公里，西距寶雞86公里，面積94平方公里，下轄縣級楊陵區，總人口16萬，城市人口8萬人。1997年7月國務院批準正式成立楊凌農業高新技術產業示范區，納入國家高新區管理，規劃面積22.12平方公里。

發展農業高新技術產業，既是實現產業化，增強示范帶動能力的重要途徑，也是增強自我發展能力的必然要求。通過加強招商引資，實現產學研結合，推動成果產業化。目前，累計入區注冊的企業超過850家，其中外商投資企業22家。初步形成了農牧良種、環保農資、綠色食品和生物工程（制藥）四大特色產業。

六、實習內容

2012 年 5 月 12 日早上到楊凌科技示范園區參觀；12日下午在楊凌博覽園參觀； 13 日在周至縣裕盛村觀摩苗木基地生產狀況。

（一）參觀楊凌科技示范園區

首先我們參觀了楊凌現代農業示范園區。現代農業示范園區由智能溫室、日光溫室和露地三大功能展示區組成，現有日光溫室54棟，智能溫室8棟，設施面積200畝。

智能溫室采用目前國際最先進的紋洛式、大跨度尖頂等三種自控智能溫室技術，建成工廠化育苗館、夢幻花卉館、超級菜園、西部特色館、珍奇蔬菜館、現代農業創意館、南方果樹館（2個）等8個展示館，展示國內外農業及其相關學科高新科技和創意農業的新成果、新技術為內容，以科技成果轉化與旅游觀光為經濟增長點，以農業專家與企業技術部門為主體，展現農業的新技術、新品種和新成果。

園區八個智能溫室展示區及54個日光溫室展示區常年對外開放，人們可以隨時隨地親手種植、采摘蔬菜、水果，盡情享受豐收的喜悅。露地展示區根據不同時節展示糧食、油料、蔬菜、瓜果、花卉、藥用植物和飼料與綠肥作物等50余類1500多個品種，并根據不同游客的需求對外銷售。現代農業示范園的建設，正是迎合現代人向往寧靜、清新的生活，增強農業科技知識的需要，也為人們在學中游，游中學，學游結合，時尚休閑增添了一個好去處。通過展示，達到科普教育與智力開發及新品種的宣傳作用，實現技術與成果轉化。在農業信息中心視頻大廳，通過視頻和音頻系統，游客可以遠程參觀、互動交流，在短時間內生動直觀地了解園區的自然生態環境、生產過程等信息，感受農業的科技化、信息化，展望未來農業。

接著我們參觀了無土栽培館

無土栽培，就是不用土壤而用加有養分溶液的物料作為植物生長介質的栽培方法。19世紀中，W．克諾普等發展了這種方法，到20世紀30年代開始將其應用到農業生產上，在21世紀進一步改進技術，使得無土栽培大面積推廣開來。

楊凌“無土栽培館”，是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基質固定植株，讓植物根系直接接觸營養液。

我國本來就人多地少，以占全世界7%的耕地養活著全球22%人口。近年來，不斷增長的建設用地還在加劇甚至激化著這一矛盾，楊凌“無土栽培館”，讓我們看到了無土栽培技術在我國推廣的前景和價值。

無土栽培瓜果菜，根系泡在營養液

蔬菜種在墻壁里 圓柱上

西部特色展示館

西部特有品種展示為主題，通過現代栽培技術，展現古老人文智慧的傳承與現代科技文明的發展。本館空間布局是將藏、滇、新、陜等西部特色區域為主要空間構成要素，以中國西部版圖布局為基礎，分為以展示青藏高原為主的西部特色中草藥的雪域藥源；以展示西南特色花卉品種為主的滇西映像；以展示戈壁沙漠節水農業工程、特色瓜果品種為主的西域慧都；以及以展示西部野生蔬菜、小雜糧特色作物為主的原野綠洲。

通過應用管道栽培、梯田、沙培、火山巖培、石礫栽培、霧培、潮汐式、立柱、墻體栽培、槽式基質栽培、水培等多種現代栽培方式，展示西部特有的中藥材、食用花卉、芳香植物、木本蔬菜、野生蔬菜、西部特色瓜果等60余個品種。

參觀“夢幻花卉館”

我們一行來到了陜西楊凌現代農業示范園區“夢幻花卉館”，真有一種進入一個夢幻般世界的感覺。此時正是關中地區的仲夏時節，而花卉館里春夏秋三季，時令花卉競相綻放，令人嘆為觀止！

歷經14年的建設，“楊凌國家農業高新技術產業示范區”初具規模，近年建成的夢幻花卉館，更是以獨具特色、品種齊全的特點，吸引了來自全國的人們。只見夢幻花卉館里，四季海棠、杜鵑、水仙、美人蕉等花卉在這里爭奇斗艷，匯集成一片花海世界。

據講解人員介紹，夢幻花卉館齊聚了國內外引入的300多種珍貴、熱帶花卉品種，很多是在北方生長不了的熱帶珍稀品種。

“夢幻花卉館”一角

龍船花

芙蓉菊

酢漿草

（二）參觀楊凌博覽園

西北農林科技大學博覽園位于楊凌國家農業高新技術產業示范區，西寶高速中段，東距西安市82公里，西距寶雞市86公里，與太白山和法門寺20公里之遙。

博覽園建設占地200畝，總建筑面積16000多平方米,包括逸夫科技館動物博物館和昆蟲博物館,土壤博物館、植物博物館、中國農業歷史博物館5個專業博物館和蝴蝶園、植物分類園、樹木園及多種種質資源圃等，是集教學、科研、科普于一體的重要學科基地。博覽園是學校在整合科教資源的基礎上建立起的博物館群，全面、系統地宣傳農業科技知識和展示了我國農業科技成就。位于國家級農業高新示范區楊凌。前依太白之秀，后負周原之美，氣候適宜，空氣清新，良田沃野，阡陌如畫，十分有利于花木生長；隴海鐵路、西寶高速公路穿徑而過，與西北農林科技大學南校區相鄰而居，科技力量得天獨厚，加之綠亞人20年的不懈努力，使最初的綠亞苗木基地逐步發展壯大，成為今天頗具規模的園林建設工程公司。公司現有總面積68萬平方米，苗木基地8個（西安、楊凌、周至、寧夏等），各類苗木花卉200余種，溫室總面積6000平方米，現有員工120多人，高級工程師6名，項目經理7名，工程師8名，林木種子檢驗員4名，包括園林設計，雕塑等各方面。現有5個施工隊。自組建公司以來對外園林建設工程60余項，累計完成綠化面積120余萬平方米，總計銷售各類花木180萬余株。

走進昆蟲館可以了解奇趣的昆蟲世界，感受與萬種蝴蝶共舞。一只小小的蝴蝶會像大熊貓一樣成為稀世珍寶。輕輕一點屏幕，你就能聽到馬蜂輕嗡、蟬兒高唱、蚊子嗡嗡、蛐蛐唧唧??負子蝽破殼、蚊子吸吮等一件件形態逼真、造型可愛的光電模型，一只只五彩繽紛的昆蟲演繹著一個生動有趣的昆蟲世界。

置身動物館，探尋動物世界的神奇奧秘，驚羨遠古生物復活。大熊貓、羚牛、藏羚羊等數千件國家保護動物的標本及披毛犀、恐龍蛋化石讓人流連忘返。

博覽園內鳥語花香，綠樹成蔭，小橋流水，瀑布噴泉，蝶舞紛飛，鮮花怒放......這里蘊藏著人類繁衍生息的生物密碼，這里是茫茫中華大地的綠色明珠，這里是農耕文化的中心畫廊，這里是誕生神話和傳奇的地方。

（三）觀摩周至縣裕盛村苗木基地生產狀況

周至縣裕盛村苗木基地位于國家級農業高新示范區楊凌。前依太白之秀，后負周原之美，氣候適宜，空氣清新，良田沃野，阡陌如畫，十分有利于花木生長；隴海鐵路、西寶高速公路穿徑而過，與西北農林科技大學南校區相鄰而居，科技力量得天獨厚，加之綠亞人20年的不懈努力，使最初的綠亞苗木基地逐步發展壯大，成為今天頗具規模的園林建設工程公司。公司現有總面積68萬平方米，苗木基地8個（西安、楊凌、周至、寧夏等），各類苗木花卉200余種，溫室總面積6000平方米，現有員工120多人，高級工程師6名，項目經理7名，工程師8名，林木種子檢驗員4名，包括園林設計，雕塑等各方面。現有5個施工隊。自組建公司以來對外園林建設工程60余項，累計完成綠化面積120余萬平方米，總計銷售各類花木180萬余株。公司注重企業科技含量和以人為本的經營理念，具有精湛的環境景觀藝術設計能力；擁有高效的精干的管理、營銷、施工隊伍。

七、實習總結

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習過程中。既有收獲的喜悅，也有一 些遺憾。那就是對生產管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如 何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習開闊 了我的視野，使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理 解。豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認 識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密 相結合。兩天的實習期間，我成長了很多，我對生產的認識也提高了很多。這將會是我 人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，我在將來的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成 功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難，我堅信自己 在困難中會逐漸的成長的。這兩天實習真的是令我受益匪淺，我相信自己會做得更好！

第五篇：現代作物生產技術與實踐實習報告-韓金京

現代作物生產技術與實踐實習報告—參觀小湯山特菜大觀園

小組成員 韓金京 陳旭 孔德超

課程名稱：現代作物生產技術與實踐

教師：王璞

人員：全體同學

時間：2013年12月5日

地點：竇店

實習內容：竇店村小麥試驗

簡介

據竇店村的張師傅講，竇店村位于北京市房山區竇店鎮，距北京城西南38公里處，全村1260戶、3900口人、4000畝土地，是漢、回、滿、壯四個民族共居的大村。自2005年新任領導班子上任以來，遵循著“為牧而農，實現農業產業化經營”的發展思路。竇店村進行了大刀闊斧地改革，實現了結構的調整。首先將11個農場發展為11個畜牧場，4000畝土地，有1500畝小麥玉米良田，剩下的全部種上了牧草、花卉、苗圃和黃金梨，實現了農業由高產向高效的轉變。竇店村由于沒有分田到戶，全是集體經營，這和我們現在講究的“規模經營”是很吻合的。我們所參觀的小麥基地，小麥播種品種為農研987，播期為11月5日到6日，播種面積230畝，底肥施用含量45%小麥專用肥共計100斤（其中15%N，20%P、10%K），然后中耙，耕翻，清靶，然后播種。播種基本苗要求為34靶，調查結果實際情況為33.8靶，基本符合規定，立冬之后基本上暫時不需要管理。經實驗，認定底肥施用濃度比較高，有的地方有燒苗現象，這樣19號左右都進行了一次補苗，因10月1號降雨到現在60天沒有什么有效降雨，所以在12月1日又補交了一次水，以保證小麥的順利過冬。對于發芽率和出苗率，他并沒有輕信政府部門和企業相關數據，而是親身做了實驗研究，發現發芽率和出苗率略有不同，因此根據親身實驗和墑情從總體上布置了大田小麥補苗的情況，并設置了保險系數5%，在這方面保證了小麥的高效生產。之后王璞教授又向我們補充，對于小麥來說，不同的籽粒的千粒重不一樣，發芽率、出苗率等也不一樣。要想科學種田的話，就應該像張師傅說的，不管政府或者企業說的種子發芽率多少，自己都要親身試驗一下，不僅僅是發芽率，出苗率也要進行實驗，因為雖然有的能發芽，但苗勢很弱，不能發芽。這樣要播多少苗，需要播多少種子基本上就有了，另外還需要設置一定的保險系數，例如玉米精播機起碼需要增加10%-15%的保險系數，這樣平均下來平均每出一苗應播1.1-1.15顆種子，保證出苗能達到我們的預期。最后我們在張師傅的帶領下，參觀了面積更大的竇店農場，類似一種推廣站+農戶+基地的經營模式，使農戶的種植利益得到了保障，生產利益得到了得到了最大化體現，更能夠在農業基地的建設過程中使農民學習到了新的栽培和管理模式，新的品種和技術得到了引進和吸收，大大提高了農民的種植積極性。王璞教授對此作了充分的肯定。

在竇店農場參觀過程中，我體會到，我們不僅需要提高自己的能力，還需要

上級農業科技部門的科學技術指導、基層農技指導員辛勤的工作和示范戶、農戶的積極配合。使科技、基地、農戶、技術指導有機的結合起來，從而到達“一村一品”、村村新亮點、戶戶都增收的效果。使農戶不僅僅是錢袋子鼓起來，更重要的是挖掘深層次的潛力使農戶精神文明也豐富起來。對于我們來說，離開了書本課堂，真正走進農業生產中來，能夠讓我們既新奇又興奮收獲很多生產實踐知識。希望大家能積極投身入現代農業生產和實踐中來。