第一篇：生產實習指導書正文（精選）

生產實習指導書

適用專業:制藥工程

化學與環境工程學院

2012.1

2生產實習是在學生學完學科基礎課及部分專業課后，為提高學生解決生產中實際問題的能力，在工廠主要生產崗位上進行的一次綜合性實習。本次實習要求，學生在技術人員指導下，根據實習所在崗位的具體情況，要求熟練掌握本崗位的生產知識及基本技能，使學生的綜合能力得到一定的提高。本環節的實習時間2周。

一、概述

在本環節的訓練，學生要完成以下幾個方面的訓練。

1．綜合掌握生產技術理論和生產操作技能

通過本環節的訓練，學生在基本理論知識方面，要掌握實習所在工序的生產過程、工藝流程、反應原理、工藝指標及主要設備的結構、材質、性能和基本原理，并掌握與本工序有關的機器、電氣儀表、分析等方面的基本知識和工藝計算。了解GMP對制藥生產設備的要求。了解符合GMP標準的廠房建筑、車間布置、設備布置的特點。了解GMP對廠房潔凈等級的要求、潔凈廠房平面設計原則及三廢治理情況。進一步理解藥品質量標準的內涵，掌握實習單位所生產藥品的質量標準。了解藥品從研究開發到生產、銷售的基本過程，深刻理解藥品質量監督體系，理解藥品質量不是檢驗出來的而是生產出來的。實習結束時，在技能方面，要求能熟練掌握實習所在崗位的正常操作和正常開停車，學會實習所在工序的一般操作，能迅速準確地判斷和及時正確地處理本崗位常見事故，能對本崗位的設備進行維護保養和一般修理。在實習過程中，要貫徹理論聯系實際的原則，把所學的理論知識運用到生產實踐中去。這樣，既可以在掌握生產技能的過程中，加深理解和鞏固所學過的理論知識，又能逐步提高分析問題和解決問題的綜合能力。

2．養成工程技術人員應有的良好習慣

在實習過程中，學生要有意識養成工程技術人員應有的良好習慣，自覺遵守勞動紀律和安全文明生產，只有嚴格執行有關安全規定，才能實現安全生產，達到優質、穩產、低消耗的目的，否則就會釀成事故。通過本次學習，要使學生充分認識藥品生產的特點，牢記貫徹工藝操作規程和安全技術規程的重要性，嚴格控制工藝指標，貫徹安全生產制度，養成自覺遵守勞動紀律和安全文明生產的良好習慣。在以后的工作過程中，始終遵守 “生產必須安全”的原則。

3．培養良好的職業道德

在實習過程中，引導學生學習工人守紀律、愛崗敬業的好作風、好傳統。通過實習實踐，使學生具有按計劃有秩序工作的良好習慣和嚴謹的科學態度，具有刻苦鉆研技術，勇于克服困難和積極向上的精神，并具有創新意識和創新精神。熱愛本行業，樹立為我國醫藥工業現代化建設做貢獻的雄心壯志，職業責任心和職業榮譽感，逐漸使學生具備與將來工作內容相適應的道德意識和道德行為，培養良好的職業道德。

二、生產實習的實施過程

生產實習包括實習動員、入廠教育、車間安全教育、車間情況介紹、崗位安全教育、規章制度的學習、操作階段和總結考核。

1．實習動員

在下廠實習前要進行實習動員，使學生充分認識到生產實習是本專業教學工作中的一個重要環節。從而在實習中能自覺遵守實習紀律，虛心向工程技術人員學習，按計劃完成實習任務。

2．入廠教育

(1)職業道德教育培養學生具有遵守勞動紀律、文明生產、遵守安全生產規章制度、實事求是、忠于職守和高尚的職業道德品質。

(2)介紹全廠概況由工程技術人員介紹全廠概況并進行全廠參觀，使學生了解以下內容。

1）實習廠的產品品種、產品用途、產品規格、設計能力和實際生產能力，了解全廠職工人數、產品成本、產品出廠價及工廠的經濟效益等基本情況。

2）了解主要原料品種、規格及消耗定額。

3）了解實習工廠采用的生產方法及生產過程，熟悉各過程的任務及簡單的生產原理，能畫出全廠方塊流程圖。

(3)了解藥品生產質量管理體系。

(4)三級安全教育給學生進行廠級、車間級、崗位安全教育。

1）廠級(一級)安全教育由廠安全管理部門對學生進行安全思想教育、安全知識教育和安全技能教育，講授有關安全法規、安全知識和安全守則，結合廠內生產特點，介紹安全生產方面的經驗教訓、典型事故及急救方法，介紹化工防火、防爆、防毒知識。

2）車間級(二級)安全教育由車間負責人或技術人員講授車間生產任務、原料規格、產品規格及用途、生產原理、生產過程、主要結構及性能。講解車間安全生產規章制度。

3）崗位(三級)安全教育由班組長為在本崗位實習的學生統一講解崗位的生產任務和生產原理，結合生產現場詳細講解工藝流程、所有設備的性能及結構。結合崗位生產的特點講解安全生產規章制度、崗位操作法，預防事故的發生。介紹個人防護用品的使用及保管方法、常用消防器材的使用方法，介紹倒班方法和上班注意事項。

3．崗位上的操作

學生在崗位上的實習過程要按照“看著師傅做，做給師傅看，師傅監護自己做。”的步驟進行實習度。“看著師傅做”就是初到崗位的學生，自己不動手操作，在熟練掌握生產原理和工藝流程的基礎之上看著師傅做，要弄明白師傅為什么要這樣操作，為下一步自己動手操作做好充分的思想準備。“做給師傅看”就是在師傅的允許和具體指導下，偶爾動手操作。“師傅監護自已做”就是學會操作，在師傅的監護下操作。具體要求如下。

1）掌握所在工序的任務和全部生產過程及其原理、生產過程中的主要化學反應和物理變化。了解本崗位與其他崗位、其他工序的相互關系和相互影響。

2）掌握本工序原料、半成品、成品的主要物理化學性質、規格及用途，成品的技術經濟指標。

3）掌握本崗位的工藝流程。了解與本崗位有關的新技術、新工藝。繪制本崗位帶控制點的工藝流程圖。

4）熟悉本崗位的機械設備、管道、閥門的位置以及它們的構造、材質、性能、工作原理、操作維護和防腐知識。知道本工序主要設備的構造、性能、操作條件、材料規格和技術要求，以及本崗位設備的拆裝和修理方法。能進行本崗位機械設備的一般維護和保養。能繪制本崗位主要設備示意圖，并能閱讀一般設備藍圖。

5）熟悉本崗位控制點的位置、操作指標的控制范圍及其作用、意義和相互關系。知道本崗位儀表的構造和工作原理，掌握本崗位常規分析的方法，掌握本崗位所用溶液的組成和各組分的作用，溶液制備的原理和方法。

6）熟悉本崗位正常操作要點、系統開停車程序和注意事項。了解影響本崗位生產操作的因素及相互關系、最佳操作條件的選擇方法、工藝操作指標達到最佳狀態的途徑。嚴格正確地執行各項規章制度，在師傅指導下，能按照工藝操作規程進行本崗位的正確操作和開停車。正確進行交接班，熟知交接班的程序和內容。按要求定時、定點、定路線進行崗位巡回檢查。了解崗位原始記錄的內容和要求，準確做好崗位的原始記錄。

7）了解本崗位不正常現象和事故產生的原因以及預防處理知識。能及時發現本崗位的不正常現象和一般事故，并能在師傅指導下正確處理。

8）了解本崗位所用催化劑的成分、作用、裝卸方法、升溫還原的原理及操作方法。

9）了解本崗位各種儀表的一般構造、性能、使用及維護知識。正確使用儀表，并能判

斷儀表的指示是否正確，進行一般的維護和保養。

10）了解本崗位的副產品及“三廢”處理的方法。

11）了解防火、防爆、防毒知識，熟悉安全技術規程，掌握有關的產品質量標準及環境保護方面的知識。能正確使用崗位的勞動保護用具、消防器具和安全裝置，會進行人身事故的急救。

4．總結

實習結束后，要認真地進行實習總結，并寫出符合要求的實習報告。實習報告應包括以下內容。

1）實習的目的、意義。

2）實習廠(或單位)的生產狀況，包括生產規模產品、產品質量及銷售情況，對實習廠進行綜合性的技術經濟分析。

3）繪出實習廠的生產工藝流程圖，并注明控制點的位置，列出各主要控制點的控制參數，以及所用的材料、產品的質量，分析數據。

4）在實習期間，生產中所發生的事故及其處理方法。

5）通過實習提出自己認為該廠可改進的方面和建議。

6）實習的收獲與體會。

第二篇：生產實習正文 - 副本

工業設計專業生產實習報告

工業設計專業生產實習報告

一、實習目的：

充實大學生活，豐富社會閱歷；鍛煉自己能力，掌握社交技能；獲取工作經驗，感受企業文化；品味社會百態，提高自身修養；幫助學生對所學知識的感性認識，為學習專業課程專業基礎課程打好基礎；通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業真的了解和認識，增加學習興趣和增強專業自豪感，為日后專業知識的學習打下良好的基礎；同時，實習對學生了解社會、接觸生產實際、加強勞動觀念、培養動手能力和理論與實踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義。

二、生產實習時間

2012年10月18日——2012年10月23日

三、實習單位

10月18日，上午：青島澳柯瑪集團；下午：青島宙慶工業設計有限公司、青島市博物館。10月19區。10月20日，上午：青島漢畫像磚博物館；下午：海爾集團。10月22日,上午:青島海信大廈展廳、青島貝雕工藝品廠；下午：中國科學院海洋研究所。10月23日，上午：青日，上午：青島美術館、駱駝祥子博物館；下午：青島老城區、青島迎賓館、青島八大關風景島市消防博物館、青島創意100產業園；下午：青島市檔案館。

四、實習過程

本次實習分為生產實習與人文實習。

（一）生產實習

生產實習主要是澳柯瑪、海爾、海信、宙慶展廳，生產車間，設計公司及青島貝雕工藝品廠。主要參觀了澳柯瑪的生產車間及其展廳（見圖1-1）在里面近距離接觸了生產線了解了生產流程及生產規范，還看到了好多 別具一格的產品，其中許多創意都令人眼前一亮。澳柯瑪依托在制冷領域近20年的研發實力，成立了青島澳柯瑪超低溫冷凍設備有限公司，將超低溫醫用等冷凍設備產品從目前的家用制冷體系中獨立出來，進行專業化的運營、研發、制造與銷售。主要產品有血液保存箱、疫苗保存箱、藥品保存箱、冷藏冷凍保存箱、低溫保存箱、超低溫保存箱（見圖1-2）、深低溫保存箱、醫用1

保溫箱、多用組合冷庫，箱內溫度從+50℃到-150℃，應用復疊制冷技術和獨特的蒸發冷凝換熱系統設計技術和精準的溫度控制實現了箱內溫度可調、高低溫及故障報警、遠程報警等功能。產品廣泛應用于各科研、學院、醫療、衛生防疫、電子、化工、機械制造、生物工程、遠洋漁業等行業，多年來，遠銷國內外，以誠信和品質贏得了廣大消費的信賴和贊譽。在青島青島宙慶工業設計有限公司（見圖1-3）參觀了他的模具制造中心，還聽了關于工業設計的新的發展，了解了模具制車間造的許多秘密，知曉了許多最新的加工工藝。圖1-4宙慶工業設計公司設計的概念汽車。在宙慶還了解了五軸加工：五軸加工（5 Axis Machining），數控機床加工的一種模式。指x、y、z三個移動軸加任意兩個旋轉軸。相對于常見的三軸（x、y、z三個自由度）加工而言，五軸加工是指加工幾何形狀比較復雜的零件時，需要加工刀具能夠在五個自由度上進行定位和連接。五軸加工所采用的機床通常稱為五軸機床或五軸加工中心。五軸加工常用于航天領域，加工具有自由曲面的機體零部件、渦輪機零部件和葉輪等。五軸機床可以不改變工件在機床上的位置而對工件的不同側面進行加工，可大大提高棱柱形零件的加工效率。在海爾集團我們參觀了海爾的展廳（圖1-5），見識了許多概念產品，灌輸了許多新奇想法，還去了海爾大學（圖1-6），見識了不是大學的“大學”，領略了里面的小橋流水。海爾集團是世界大型家用電器第一品牌、中國最具價值品牌，世界品牌500強企業前50名。海爾在全球建立了25個制造基地10個綜合研發中心，19個海外貿易公司，全球員工總數超7萬人，海爾集團2011年實現全球營業額1509億元人民幣，其中海爾品牌出口和海外銷售額55億美元。2010年海爾品牌價值已達885.26億元，連續六年蟬聯《中國品牌500強》榜首，2011“中國最有價值品牌”于9月9日發布，海爾集團以907.62億的品牌價值連續十年位居榜首。海爾品牌旗下冰箱、空調、洗衣機（圖1-7）、電視機、熱水器、電腦、手機、家居集成等19個產品被評為中國名牌，其中海爾冰箱、洗衣機還被國家質檢總局評為首批中國世界名牌。同樣，我們也有幸參觀了海信的展廳，在里面我們接觸了許多顛覆傳統的概念設計，還有良好的人機交互界面（圖1-8）。海信（圖1-9）是國家首批技術創新示范企業，國家創新體系企業研發中心試點單位，中宣部、國務院國資委和中宣部共同推舉的全國十大國企典型，全國唯一一家兩獲“全國質量獎”的企業，擁有國家級企業技術中心、國家級博士后科研工作站、國家863成果產業化基地、國家火炬計劃軟件產業基地、數字多媒體技術國家重點實驗室。海信在青島、深圳、順德、北美、比利時等建有研發機構，初步確立全球研發體系。科學高效的技術創新體系，使海信的技術創新工作始終走在國內同行的前列。海信是國家首批創新型企業，國家創新體系企業研發中心試點單位，中宣部、國務院國資委推舉的全國十大國企典型，全國唯一一家兩獲“全國質量獎”的企業，擁有國家級企業技術中心、國家級博士后科研工作站、國家863成果產業化基地、國家火炬計劃軟件產業基地、數字多媒體技術國家重點實驗室。海信在青島、深圳、順德、美國、比利時等地建有研發中心，初步確立全球研發體系。科學高效的技術創新體系，使海信的技術創新工作始終走在國內同行的前列。

在青島貝雕工藝品廠我們見到了許多化腐朽為神奇的傳奇（圖1-

10、圖1-11）。貝雕的制作，關鍵在于因材施藝，所謂“材”，即天然提供的材料，依勢取形，然后用堆、疊、聯、粘等方法，制成成品。民間藝人對貝殼的運用，極其高妙：有斑痕的貝殼，鋸成帶疤痕的樹木軀干；具有螺絲旋紋的貝殼，切成仕女的發髻；利用江瑤貝、銀殼貝，制作樹葉；利用海螺、雞心螺的紅色作楓葉。還有，葡萄是用貝內層的紫色制作的，衣裙是利用江貝的層層紋理表現的。實在不行，才染上透明色。國畫有多少種表現形式與構圖，就有多少種貝雕畫。裝框后，燦爛華美，天然貝的組畫能永不褪色。貝雕工藝品的制作較為復雜，優質的貝雕工藝品往往經過裝裱，有的還配有底座，具有較高的藝術觀賞價值。貝雕往往需要投入大量的人力物力，一件只有幾十斤重的貝雕畫，有時需要消耗一兩噸制作原料，經過兩三個月的精雕細鑿才能完成。貝雕的制作步驟如下：

1、設計圖樣。在圖紙上設計好貝雕的圖樣。

2、切割雕刻。將貝殼原料進行雕刻和切割。這是貝雕工藝品的基本準備階段。

3、粘和。根據設計和事先演示的效果，一次性粘好，通常使用萬能膠。

4、鉆孔。由于造型的需要，對于用料之間的連接僅僅靠粘和往往強度不夠，需要連接件（一般用鋼絲），選擇口徑適合的鉆頭鉆孔。

5、打磨。粘和之前和粘和之后，都需要對作品進行打磨調整。

（二）人文實習

人文實習主要是青島市博物館、青島美術館、駱駝祥子博物館、青島老城區（青島市迎賓館）、八大關風景區、漢畫像磚博物館、中國科學院海洋研究所、青島市消防博物館、青島創意100產業園、青島市檔案館等旅游景點。青島市博物館（圖2-1）是國家一級博物館和全國古籍重點保護單位，館藏文物包括書法、繪畫、陶瓷器、銅器、玉器、錢幣、璽印、甲骨、竹木牙角器等三十余個門類十多萬件，其中書法、陶瓷器、玉器、錢幣為館藏特色。館內還收藏有4萬余件青島歷史發展各階段留下來的文物資料，反映了青島建置以來城市的發展，是全面了解青島歷史的重要場所。在青島市博物館的正門大廳內，矗立著兩尊北魏（公元500—550年）時期的石佛像（圖2-2），距今已有1500余年的歷史。佛像身高一丈八尺，重約30噸，俗稱“丈八佛”。頭部雕高肉髻，面部瘦削清秀，深目高鼻，眉間有白毫相，其神態祥和、超然。長頸，內著僧祗支，胸前束僧祗支帶，外披褒衣博帶式長衣，衣紋雕刻成“v”形斷面。雙手施無畏與愿印。跣足立于蓮花座上，蓮座下雕四方形的須彌座。青島市美術館（圖2-3）隸屬于青島市人民政府，青島市文化局直屬公益事業單位。位于青島市大學路7號，置身于中國傳統建筑特有的黃瓦紅墻“包圍”中的一系列建筑群落是青島市的歷史優秀建筑，始建于1934年至1940年，原為“萬字會”舊址（圖2-4），現為青島市美術館，它以三進布局，將羅馬柱廊式、中國宮殿式、阿拉伯式三種不同風格的建筑集中于此，不僅具有歷史的沉淀、文化的厚度，而且是一處極具瀏覽價值的觀光地。該建筑占地面積14183平方米，總建

筑面積4108平方米。2006年被國務院正式批準為第六批國家重點文物保護單位。青島市美術館是以收藏、研究、展示近現代藝術家作品為重點,帶動其他功能全面協調運作的近現代藝術博物館。展覽以展示中國畫、書法、篆刻、油畫、水彩、水粉、攝影等美術作品為主。駱駝祥子博物館（圖2-

5、圖2-6）位于青島市黃縣路12號老舍故居內。這是我國第一個以文學專著命名的專業性博物館。上世紀30年代中期，老舍在國立山東大學中文系任教期間，曾在此居住，并創作了中國現代文學史上的長篇杰作《駱駝祥子》以及小說《文博士》《我這一輩子》等一批優秀作品。《駱駝祥子》是我國現代文學作品中各種語言譯本最多的一部，迄今為止亦有近四十個版本在世界各地傳播，見證了中國文學與世界對話的歷程。博物館一樓作為主展覽場館，序廳、版本廳、創作廳等將展廳的功能區劃分開來，其中的創作廳還對當年老舍書房進行了部分還原。青島老城區主要是一些德式建筑（圖2-7）。其中青島迎賓館（圖2-8）始建于1905年，1908年正式竣工使用。主樓高4層，附樓高4層，是當時占領青島的德國提督官邸，故名之總督官邸，俗稱“提督府”。它由德國建筑師拉查魯維茨設計。迎賓館是一座典型的歐洲古堡式建筑，是德國威廉時代的典型建筑式樣與青年風格派手法相結合的歐式建筑。內部布局典雅華貴，氣派不凡，置身其中可享受到濃郁的歐洲宮廷氣氛，迎賓館又是一座博物館，收藏著東西各國的稀世珍品。八大關景區，位于匯泉東部，是我國著名的風景療養區，面積70余公頃，十條幽靜清涼的大路縱橫其間，是最能體現青島“紅瓦綠樹、碧海藍天”特點的風景區，所謂“八大關”，是因為這里有八條馬路（現已增到十條），是以八個關口命名的，即韶關路、嘉峪關路、涵谷關路、正陽關路、臨淮關路、寧武關路、紫荊關路、居庸關路。這十條馬路縱橫交錯，形成一個方圓數里的風景區，故統稱為“八大關”。“八大關”的特點，是把公園與庭院融合在一起，到處是郁郁蔥蔥的樹木，四季盛開的鮮花，十條馬路的行道樹品種各異。花石樓（黃海路18號）是八大關中最著名也是最有代表性的一棟別墅。此樓建筑面積753.7平方米，院內面積4.5畝。樓的主體共5層，頂層為觀海臺。花石樓據說是1932年由一位俄羅斯人格拉西莫夫修建，它的建筑風格是典型的歐洲古堡式，又融入了希臘式和羅馬式的風格，也有哥特式的建筑特色。由于是用花崗巖和鵝卵石建成，故得名花石樓。青島崇漢軒漢畫像磚博物館，即崇漢軒，館藏文物近萬件，以漢代畫像磚（圖2-9）為主，共有十三個展廳，包括一個漢畫像石展廳（圖2-10）、一個陶灶展廳、一個文字磚展廳、一個漢畫拓片展示廳，面積約為二千平方米。它是由軍旅收藏家張新寬先生三十多年的收藏而建，是目前全國收藏漢畫像磚數量最多品種最全的博物館。畫像磚源于戰國時期，盛于兩漢。它主要用于宮殿、廟宇祠堂及墓室的建筑裝飾。漢畫像磚是采用模印、手塑及雕刻技法，在空心大磚及實心磚上作畫，其內容豐富、構圖簡潔、線條飛揚、氣韻生動、寫意傳神，是現實主義與浪漫主義相結合的作品。它體現了兩漢時期最高的藝術形式，不僅是中國藝術史上的瑰寶，也是世界藝術寶庫中的珍品。從古至今，人們對歷史的了解，大都是通過文獻或書籍的記載。我國古代學者就有將書變成“左圖右史”的理想，但未能如愿。軍旅收藏家張新寬通過30

多年的努力，將他收藏的漢畫像磚變成了一部用圖像記載的中國漢代史，同時也是漢代社會的百科全書。中國科學院海洋研究所是國家知識產權局全國專利戰略試點單位，是中國科學院博士研究生重點培養基地，我國海洋科學研究機構中唯一的海洋科學一級學科博士學位授予單位，設有10個博士點、12個碩士點和海洋科學博士后流動站。現有職工近600余人。科技人員400余人，其中高級研究與工程技術人員近200人；中國科學院院士5人、中國工程院院士2人；博士生導師118人。建所 60 年來，研究所面向國家需求和國際海洋科學前沿，重點在藍色（海洋）農業優質、高效、持續發展的理論基礎與關鍵技術，海洋環境與生態系統動力過程（圖2-11），海洋環流與淺海動力過程，以及大陸邊緣地質演化與資源環境效應等領域開展了許多開創性和奠基性工作，取得了 900 多項科研成果，其中獲國家一等獎 6 項，國家二等獎 16 項，全國科學大會獎 14 項，中國科學院和省部（委）重大成果獎、山東省最高科技獎、科技一等獎 129 項，國際獎 6 項，為我國國民經濟建設、國家安全和海洋科學技術的發展做出了重大創新性貢獻。青島消防博物館，是全國首家“消防”主題專業博物館，由原公安部部長賈春旺親筆題寫館名。總面積600平方米，由消防歷史展示和市民消防教育兩部分組成。消防歷史展示部分包括：序廳、百年消防展廳、英烈廳和音像展廳等，通過大量的歷史資料圖片和消防器材事物展現了青島市消防百年的發展過程。消防博物館以“消防紅”為底色，以消防車和消火栓的外形變化為基本造型和裝飾，各個展廳之間的隔斷按照消防車的外形變化設計制作，細節上成功表現了“消防”的主題。在市民消防教育上，增建了消防服裝器材裝備展區、滅火體驗展區、模擬逃生體驗展區、黃島油庫大火復原展區。置身其中，了解消防。整個消防博物館是集歷史展示、知識介紹和模擬演示于一體的綜合性博物館。創意100文化產業園（圖2-12）是青島市十一五期間發展創意產業的重點項目，是山東省第一個以廣告、設計、服裝、影視等創意行業為中心，集辦公、交易、展示、文化等功能于一體，融合商務、休閑、飲食、旅游等多元商業組合的創意產業集聚園區。創意100文化產業園是“全國青年設計教育創新基地”、“青島市文化產業基地”、“青島市知識產權重點保護單位”。創意100將為國內外創意產業公司提供專業的市場服務，成為山東省第一個觀念新銳、時尚引領的創意產業集聚區（圖2-13）。青島市檔案館于1959年開始籌建，1961年7月正式成立。1963年青島市檔案館與新成立的青島市檔案管理局遷入青島市湖南路37號（后改為39號）合署辦公。“文革”期間，青島市檔案館與青島市檔案局被撤銷，1979年12月得以恢復。恢復后的青島市檔案館仍與青島市檔案局合署辦公，青島市檔案局列入政府序列，受市委、市政府雙重領導，青島市檔案館為市委、市政府直屬的科學文化事業單位。1993年，根據青島市委、市政府的部署，青島市檔案館（局）遷離原址，在洛陽路等地臨時辦公。1997年8月6日，位于延吉路的新館開始啟用，新館總面積13800余平方米，是一座造型優美、設施先進的現代化檔案館，解決了長期制約青島市檔案館工作全面發展的重要障礙（圖2-14），標志著青島市檔案館基礎建設邁上了新臺階。2008年7月29日，建筑面積6000余平方米的青島市檔案館展覽中心落成并對外開放，青島市檔案館社會服務功能進一步拓展。

五、心得體會

在青島呆的七天時間顯得短暫而又充實，短暫是因為這里所包含的想法與創意真是太多了使我們學到了許多書本外的知識，開闊了自己的視野，增加了許多新的設計創意。還有許多加工方法要考慮實際中的諸多因素。而且，這次實習經歷使我比較全面地了解了產品及模具加工的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識。

第三篇：生產實習指導書

生產實習指導書

貴州大學土建學院

建筑工程專業生產實習指導書

一、實習的性質和目的生產實習是整個建筑工程專業教學計劃中一個重要的實踐性環節。為了實現專業培養目標的要求，根據教學大綱的規定，在《土木工程施工》課中的施工技術部分基本教授完后，學生必須進行一次生產實習。其目的是：

1、理論聯系實際，鞏固及深化在課堂上所學的理論知識，并為后續課程積累感性知識。

2、通過生產實習，學習生產技術知識、施工管理知識和技術經濟分析知識。

3、參加生產、管理生產，靈活運用已學的理論知識，培養分析問題和解決問題的能力。

4、參加一定的專業勞動，學習生產技能。

二、實習時間、地點

按教學大綱要求，生產實習應在《土木工程施工》課中的施工技術部分基本教授完后進行。根據對本科、專科學生培養目標的不同，實習時間為3周。實習地點應選在施工項目較全、工程任務飽滿且正在施工的建筑施工工地為宜。

三、實習方式與內容

進行生產實習，主要是通過生產實踐達到實習的目的。實習期間，學生以工地基層技術人員助手的身份，在工地技術人員的指導下，參加工地生產業務活動和技術管理工作。此外還應適當參加班組生產勞動，組織一定的現場教學和參觀一些已建和在建的建筑物，以及聽取新結構、新工藝、新材料等方面的專題報告，以擴大學生的知識面。

生產實習的基本內容：

（一）工種實習

1、砌筑工程

（1）了解砌筑工程的特點，砌筑操作規程和規則；

（2）磚、砂漿、砌體的強度及其相互關系；

（3）砌筑砂漿的分類、應用和制備；

（4）砌筑方法、砌筑工程組織、砌筑階段現場平面布置；

（5）施工小組人員組成及分工；

（6）影響砌體質量的因素及保證砌體質量的技術措施；

（7）砌體質量要求及施工驗收規范。

2、抹灰及飾面工程

（1）抹灰工程的分類、抹灰層組成及材料制備；

（2）抹灰方法及質量標準；

（3）各種飾面材料的應用、施工方法及質量要求；

3、屋面防水工程

（1）卷材屋面的構造、施工方法及質量要求；

（2）細石混凝土屋面的構造、施工方法及質量要求。

4、模板工程

（1）各種結構模板的構造、支模方法、模板配制；

（2）模板安裝及質量控制，模板拆除、維修及周轉；

（3）木工翻樣放線。

5、鋼筋工程

（1）鋼筋進場驗收；

（2）鋼筋加工；

（3）鋼筋配料及代換；

（4）鋼筋焊接、冷拉、冷拔工藝及質量驗收標準；

（5）鋼筋綁扎、安裝、驗收及隱蔽工程紀錄。

6、混凝土工程

（1）混凝土制備及機械設備，摻合料和外加劑的應用；

（2）混凝土的運輸方法及保證質量的措施；

（3）混凝土的澆筑、搗實、養護方法及質量技術措施；

（4）施工逢的留設位置及處理方法；

（5）混凝土工程質量控制及驗收標準；

（6）混凝土施工勞動組織。

7、基礎工程

（1）基坑、基槽的開挖方法，邊坡支護方法；

（2）鋼筋混凝土預制樁的打樁方法及質量要求；

（3）灌注樁的施工方法及質量要求。

（4）毛石混凝土基礎、磚基礎、鋼筋混凝土基礎的施工方法及質量要求。

8、節能工程

（二）在工地技術人員指導下承擔一部分生產技術及生產管理的工作

1、測量放線、抄平；

2、施工質量檢查及驗收；

3、協助處理施工中遇到的實際問題；

4、根據施工圖，開列材料及構件加工單；

5、編制施工圖預算；

6、擬定施工方案、技術措施，編制作業計劃；

7、參與技術革新研究工作；

8、參與有關的生產會議：圖紙會審、技術交底、安全交底、生產調度、生產管理和施工方案討論等。

9、施工資料的編制。

四、注意事項

1、嚴格遵守國家法令。遵守學校及實習所在單位的各項規章制度和紀律。

2、實習生要服從現場實習指導人和指導教師的指導，虛心學習，積極工作。

3、學生在實習期間一般不得請假，特殊原因需要請假一天內必須經指導教師批準；一天以上必須經班主任及院長批準。請假必須由本人填寫請假條，批準人簽字，否則按曠課論處。曠課一天實習成績為不及格。

4、學生逐日寫實習日記，指導教師不定期檢查2～3次。

5、進入施工現場必須帶安全帽，隨時注意安全，防止發生安全事故。

6、遵守實習單位的作息時間制度，關心集體，搞好環境衛生。

7、實習結束時按規定時間提交實習日記、實習報告、施工單位填寫并蓋章的鑒定表，供指導教師確定實習成績之用。

五、實習日記和實習報告要求

在實習中，學生每天必須寫實習日記，實習日記是學生積累學習收獲的一種重要方式，應根據指導書的要求每天認真記錄工作情況，心得體會和工作中發現的問題，提出改進意見，根據每天的工作情況，認真做好資料積累工作，如施工組織情況，勞動安排，新材料、新的施工方法，施工進度計劃和施工平面圖布置。遇有工地會議，聽課或專題報告會，及技術交底等應詳細記錄這部分內容的情況和本人的心得體會，日記內容除文字外，還應有必須插圖或表格，除記錄業余收獲外，還應記錄對土建工程項目的管理政策法規及對社會的認識。實習結束時，每個學生必須根據實習日記中所積累的資料，進行全面地分析和總結，寫出實習報告。實習報告用圖文表達，力求簡明工整和科學系統性。

1、實習概況：工地地點、承包公司、結構類型、建筑規模、工程概算、工程量及施工方法，施工單位的組織機構；

2、簡單的平、立、剖面圖；

3、個人的實習內容；建筑物的測量放線，施工質量檢驗工作，施工技術資料的分析，施工方案，及施工組織勞動組織，及各項技術措施。可附上一些照片。

4、個人在實習中協助工地做了哪些創新工作或看到了哪些獨特的見解；

5、你對實習的體會及對今后實習的建議。

6、實習結束時，每個學生必須填寫實習鑒定表（鑒定表在學院發的實習手冊上），工地實習指導人簽署意見，并蓋章。

第四篇：生產實習指導書

材料與化學化工工程學院

生 產 實習指 導 書

適用專業：材料科學與工程專業 作 者：

材料科學與工程系 2007年6月 材料科學與工程專業金屬材料方向生產實習指導書

一、生產實習的目的

專業生產實習是在學生學完技術基礎課與部分專業課的情況下，主要了解材料的生產工藝流程、了解產品的實際生產情況，鞏固所學知識，增強感性認識，提高學生分析和解決問題的綜合能力；培養學生熱愛勞動、熱愛本專業，熟悉并掌握企業生產過程和實施方法。為今后參加工作打下良好的基礎。

其目的如下：

1.運用課堂上學習的專業知識，去理解和領會材料的生產實踐，加深對材料生產工藝及設備、質量檢驗等方面的基本知識與理論的時間認識； 2.了解材料生產用設備的原理、設計和使用要求；

3.學習生產材料產品的工藝試驗、工藝制定、生產監督與質量檢驗驗收等工序； 4.學習生產中采用的實用技術與工藝的原理。

5．進一步了解與材料專業相關的新技術、新方法和新設備。6．培養學生在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力。

7．進—‘步樹立學生虛心向工人、技術人員學習，深入實際，遵守勞動紀律及安全生產的觀念，深入學習基層勞動者吃苦耐勞的優良品質，培養學生正確的人生觀。

8．鍛煉學生的協調能力、管理能力、組織能力、攻關能力和創新能力，增強學生對社會的適應性。

二、生產實習的教學內容及要求 材料專業生產實習的主要教學內容如下;1.組織學生進行全廠的參觀，了解工廠的概況； 2.學習生產中的安全知識和法規；

3.采取聽取專題報告、現場參觀（包括閱讀資料和討論）、材料產品生產工藝調查、現場教學等形式，了解材料生產的概況；

4.了解材料生產的工藝方法與設備原理，機車的生產線； 5.了解機車生產下料車間的下料工藝流程，所用設備； 6.了解金屬材料制備的各種工藝。

三、生產實習地點和學時數 實習地點和時間安排： 1.實習地點：眉山車輛廠 2.實習時間：計劃為4周

全面了解、收集資料3天，工廠實習15天，總結2 天，實習過程中，根據實習情況安排講座，其余時間安排參觀了解生產工藝與工廠技術人員學習和交流。編寫生產實習報告 1周

四、生產實習的組織與管理

任課教師中指定帶隊教師，一般由具有副教授以上職稱的教師擔任。實習前認真考察待實習工廠工藝及設備的特點，安排好全部實習時間和內容。實習時，在相關技術負責人和學校指導教師的領導下開展實習工作。

一方面學生參加技術科與實習所在單位同志一起工作，熟悉生產技術管理方法；另一方面學生親自進入生產班組參加實際塵產操作，提高業務技術和勞動技能。因此，在時間安排上，既要根據生產的需要，又要照顧實習任務的完成。并且有比較充裕的時間收集資料。編寫生產實習報告。

五、實習注意事項

1.做好安全準備、牢記生產中的安全知識和法規保證實習的安全。2.為保證實習順利進行，確保生產企業運行安全，學生必須遵守廠規廠紀，未經允許，不準觸動現場的任何設備。

3.深入車間的各個工序現場，了解產品的各部分生產過程，了解生產中采用的工藝方法、設備、技術措施，做好實習記錄。

4.嚴格遵守上、下班制度，不得無故曠工、遲到、早退。曠工一天以上，遲到、早退三次以上者實習成績作不及格處理。有事必須事先請假，不得在外住宿。

5.進車間必須穿長袖襯衫和長褲，不能穿裙子，高跟鞋、涼鞋和拖鞋，長發必須扎好。

6.實習期間，要聽從實習指導教師和現場技術人員的指揮，不得任意行動，尊重企業技術人員和工人師傅。誠懇、虛心地向工人師傅和技術人員學習，提高學習效率。上班時不閑聊、不吸煙。

7.樹立安全生產觀、職業道德、集體主義思想觀念，維護學校聲譽，增進廠校關系，待人接物文明禮貌； 8.學生在實習期間，認真寫好每一天的實習日記，根據實習內容，用文字、圖表等簡明地進行記述，做好資料積累工作，對工廠參觀、工作例會、聽課、專題報告、現場教學、技術調查及實習中的收獲與體會等也及時地寫入實習日記中，為寫實習報告積累素材。

9.隨身常用的生活用品及雨具、學生證、身份證。

六、生產實習成績的評定

1．實習期間的表現（出勤情況、實習態度、紀律、關心集體、注意安全），占總成績的20％。

2．實習記錄（記錄質量、完整性、準確性等)，占總成績的20％。3．實習報告質量（文字報告與圖件等），占總成績的60％。實習報告的要求：

(1)要反映整個實習過程中的收獲，總結要全面而又有重點：(2)要用文字敘述，技術數據，有關圖表和插圖表達思想；(3)報告要語言精煉，條理清晰，字跡端正，插圖認真．(4)報告字數要求在5000—6000字。

4．實習成績按五級評分制評定(優秀、良好、中等、及格和不及格)。具有下列情況之一定為不及格：

a.實習日記不完整，缺少三分之一以上的實習日記或無實習報告； b.實習單位反映不好；

c.在生產實習中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實習成果；

生產實習思考題

1.車輛廠共有幾種金屬制品、名稱？

2.車輛廠每種金屬制品生產共有幾條生產線組成，每條生產線的名稱是什么，每條生產線的產品名稱是什么？

3.你實習的單位采用的生產工藝和設備，設備的規格、型號含義是什么？產品的原材料的規格、牌號是什么？原料的配制、添加方法？

附：實習報告寫作提綱

1.概述：實習地點、實習內容及目的要求，實習工廠的概況、產品種類結構及產量等。

2.實習工廠生產的金屬制品工藝流程：主要包括普通鋼和不銹鋼的生產線的工藝流程，所采用的設備種類、工作原理、工裝工具、工藝措施。

3.通過實習鞏固材料制備工藝、設備及質量控制等方面的基本知識。4.與工廠技術人員學習和交流的心得體會。5.金屬制品的生產組織與管理情況。6.本次生產實習的收獲和體會及建議。

第五篇：2014生產實習指導書

《生產實習》教學指導書

一、學時及學分：3周，3學分

二、實習的目的與任務

根據教學計劃要求，本教學環節安排在專業基礎課及專業課之后進行，目的在于使學生全面了解本專業所學基本理論與基本方法、技能在工業設計實踐中的應用。通過學生對現實社會工業設計相關企業的了解，掌握工業設計專業與現實社會的結合點，在實習中將已學過的理論知識與生產實際相結合，培養自己運用所學理論知識分析與解決實際問題的能力。

在生產實習中，應通過典型企業了解我國工業設計工作的一般情況，包括工業設計工作在企業中的開展情況，企業工業設計機構的設置，工業設計人員在企業的工作情況，工業設計相關方向的發展以及與其它行業的結合情況。通過實習，了解產品開發設計包括生產的完整過程，充實和加強生產工藝知識和其它實踐知識，擴大知識面，培養和提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

三、實習的方式

本項教學環節在第六學期后的小學期展開，設計競賽和課程設計實踐教學活動也全面展開，考慮到學生各項活動的統籌安排，在保證教學任務完成的前提下，本實習教學環節采用集中與分散結合的形式進行，即安排二次集中參觀實習，其余時間要求學生利用小學期和假期時間，在合肥或自己家庭所在地展開實習活動。可以在自己的父母及親友的幫助下，或靠自己的努力，尋找實習單位，也可結合尋找就業單位的過程展開企業調研，完成規定的學習內容。有條件開展勤工儉學的學生，還可結合社會服務或打工的過程完成相關學習內容。

四、實習時間、實習單位

實習時間：除教學安排的時間外，在假期應保證2周實習時間，其中1周時間到企業實習，1周時間安排參觀考察，實習后進行資料整理與總結，假期結束后開學第一周星期三下午4點前，將“生產實習報告”及相關資料交至工業設計系辦公室（建筑藝術館352）。

可選的參觀單位是，合肥叉車集團，安徽凱斯鮑爾集團，江淮汽車集團，江淮重工，合肥卷煙廠，合肥新華印刷廠，芳草日化，美菱集團，三洋集團，美的集團，漢幫家具，志邦櫥柜，阿普拉塑料制品，省(市)科技館，省(市)博物館，省(市)美術館，本校工培中心等。個人分散自選的實習單位一般要求是產品設計與生產的單位，或與工業設計專業相關的企業或部門。除在一個單位進行重點實習外，還要求到3家以上的相關單位進行參觀與考察，參觀與考察的單位可選擇廣告公司、設計公司、印務公司、家裝公司、房地產開發公司、展覽館、科技館、博物館、藝術中心等相關單位。

五、實習的內容

工業設計專業生產實習的內容包括以下幾個方面： 1.生產實習單位的基本情況的了解

企業概況、企業文化、業務范圍、工作部門、人力資源、設備條件、工作流程、?? 2.工業產品設計過程了解

產品概況、服務范圍、設計部門、生產部門、銷售部門、開發流程、生產流程、產品策劃、造型設計、結構設計、軟件設計、模型制作、計算機輔助設計、快速成型、客戶交流、??

3.產品材料與制造工藝的了解

產品采用的材料、材料的特性、注塑件成型工藝及設備、板筋件加工工藝及設備、結構零件的加工工藝、其他功能部件的生產、產品色彩的實現、產品表面裝飾圖形生產工藝、標志及商標的制造、??

4.當前社會、經濟與生產部門對工業設計的要求

工業設計人員的社會分布情況、工業設計工作部門、工業設計師工作職責、關于設計管理、工業設計師的工作環境、工業設計與其它部門之間的協同工作情況、社會與經濟的發展對工業設計師提出的新要求、??

5.工業設計在平面設計、環境設計方向應用的情況

了解廣告設計公司、印務公司、家裝公司、房地產開發公司的機構設置、人員構成、工作流程等情況、廣告制作工藝、印刷物制作流程、包裝設計與制作工藝、展覽設計與施工、常用計算機設計軟件、噴繪設備、印刷制版設備、配色標準、??

6.社會宣傳與展示、科技館、博物館及其它方面的信息

工業設計信息的來源、參觀一場產品展示（發布）會、產品發展新動態、參觀科技館、參觀博物館、了解產品發展史、了解現代展會設計與布展方式、??

要求每個學生在這次實習中完成上述三項以上內容。

六、實習的安全

學生初次接觸社會，獨立進行實習活動，應充分注意自身的安全。應將自己的實習計劃及外出活動安排告訴家人，在往返實習單位的途中要注意交通安全。進入實習單位前要事先經過聯系征得同意，在實習單位要聽從管理人員的指導，遵守單位的規章制度，注意文明禮貌，表現出當代大學生的風范。

七、實習報告的內容和要求

1.實習單位基本情況介紹； 2.實習內容描述； 3.實習內容分析； 4.實習心得與體會。

實習報告附件：實習單位出具的學生曾在該單位實習的證明（或其它旁證材料如參觀照片，專業展覽參觀門票等）

八、實習的成績評定

實習報告質量 40% 實習內容完整性 40% 實習與參觀單位數量 10% 證明與旁證材料

10%