第一篇：楊和中學關于解決學校正門口安全隱患的請示報告

楊和中學關于解決學校正門口安全隱患的請示報告 尊敬的區教育局領導：

2011年9月1日經區教育局和楊和鎮鎮委鎮政府研究決定，原楊梅中學和原人和中學整合而成為新的楊和中學。現學校有教職工104人，學生1300多人，教學樓1幢，實驗樓1幢，科學樓1幢，飯堂1幢，師生宿舍樓5幢，教學設備設施齊全，學校門樓、運動場所等正在密鑼緊鼓籌建中。

根據高明區教育局《佛山市高明區教育系統建立安全隱患排查治理體系工作方案》和我校《楊和中學安全隱患排查治理工作方案》的精神，暑假期間我們對全校開展了全面的安全隱患排查及治理工作，現發現校門口的安全隱患急需解決：

1、我校正門口就在高明大道旁，學生、家長、教師等出入校門必需要經過高明大道，而該處既沒有紅綠燈，也沒有人行天橋，只有減速帶和警示燈、警示牌，大多數司機根本不在意，經過該處的機動車時速多數超過100公里／小時，令師生、家長等膽顫心寒，之前在該處曾發生多起交通事故，存在極大的安全隱患。

2、我校正門口的改造基本完成，但高明大道到我校正門口的入口太小，進出的車輛經常在此入口堵塞，險象環生；另外，我校正門口與高明大道之間大多被樹木遮擋視線，存在較大的交通安全隱患。

3、我校正門口前面就是一條高明大道的輔道，來往的車輛（包括自行車）車速非常快，而經正門口進出我校車輛的司機由于視線不好，且精神主要集中在高明大道主干道上，結果經常出現交通事故，存在較大的交通安全隱患。

特此報告。

佛山市高明區楊和鎮楊和中學

2012年9月1日

第二篇：關于解決學校用水困難的請示報告

關于解決學校用水困難的請示報告

尊敬的水城縣玉舍鎮黨委、玉舍鎮人民政府：

因俄腳村轉山組村民汪玉賢對我校用水的嚴重干涉，對水利設施的嚴重破壞，導致學校現在找不到水源，造成學校斷水，全校師生沒有誰吃的嚴重后果。尤其造成不能保證學生營養午餐正常開展，給學校的正常工作帶來了極大的影響。

據村民汪玉賢說：“該水源的井口是他本人很多年以前帶領村民們一起挖掘出來的，管道的挖掘、水管的填埋等均系他帶領大家一起投工投勞完成的。是他的功勞，他有權不讓學校用水。

2015年3月18日上午，學校牽水管接水時，他帶領其侄子汪軍軍多次前來將學校的水管拔掉，不許學校用水。并說學校要用水必須自尋水源，自埋水管。不得用他們的水。并揚言要將總水管全部砍爛，大不了大家都不吃。于是，他于當天下午攜帶鐮刀跑至離水源幾百米的地方將水管多處砍爛，埋在地下接頭的部位多處使勁用石子、木棍等物體塞入，堵死，是水路無法恢復暢通，造成了學校現在找不到水源，全校師生沒水吃的尷尬局面。給學校營養午餐及其他方面工作的正常開展帶來了極大的威脅。

為此，我代表全校師生懇請上級有關部門及領導蒞臨我校或深入農戶調查實情，以解決當前我校用水困難的問題表示深深的感謝！

當否 請批示

水城縣玉舍鎮轉山小學

王仕義 2015年4月3日

第三篇：關于教學樓安全隱患的請示報告

關于 教學樓安全隱患的請示報告

尊敬的鎮教委領導: **小學教學樓建于2010年，教學樓遇雨雪有漏水情況，經學校安全工作小組排查現將情況匯報如下：

目前**小學教學樓出現安全隱患，教學樓二樓西端室內后墻上方墻壁明顯有一道7米多長的細裂縫，自西邊北墻上方延伸到南墻上方，裂縫在大梁下方。從教學樓西面也能清晰地看到與室內走向一致的裂縫。教學樓漏雨雪后滲水較嚴重，敬請教委安全辦領導來我校鑒定。

為保障學校安全，讓師生有一個安全、良好、舒適的學習工作環境，急需解決學校教學樓漏雨、二樓墻壁裂縫的問題。考慮到教學樓安全問題是大問題，我們謹向鎮教委領導請示。

此致 敬禮

小學

2015年12月15日

第四篇：教學樓安全隱患的請示報告

九湖鄉東溪小學在上級領導的親切關懷和大力支持下，于XX年的上半年新建了一棟教學樓，已于 9月1日交付使用。此項建筑是東溪這個偏僻山區歷史以來大的改變，它將推動著東溪的教育向前邁進，它鼓舞著東溪人們的斗志，它激勵著教師的安心樂業，它激發著同學們好學向上。所有的東溪人民無不為之感激。雖說整個東溪人民打自內心高興和滿意，但是，所存在的安全隱患仍十分嚴重！

主要隱患是：新教學樓后面一丈多高的土坎沒有擋土墻，教學樓后面的滴水溝里盡是所住農戶扔的垃圾和潑的污水，校園沒有圍墻、沒有校門（大小車輛隨意進校園，無法控制），師生用水現已無法維持，操場大窩小坑高低不平，師生住房破爛不堪等等。師生的安全和生活仍存在極大的隱患，因此特請示，敬請上級能給予解決為盼！九湖鄉東溪小學

第五篇：學校存在的主要安全隱患及解決對策

學校存在的主要安全隱患及解決對策

當前校園安全問題黨和政府給予了高度重視，要求各地區各部門和各單位切實肩負起這一政治責任。這一問題也牽動了全國人民的心，媒體高度關注，人民群眾反響非常強烈，如何讓學生安全，讓家長安心，讓社會放心，確實既是對學校，更是對各級政府部門的嚴峻考驗。當前我校校園安全至少存在以下隱患：一是周邊社會治安狀況不良，存在毆打、勒索小學生錢物的現象。二是一些校舍依然是危房，對學生安全構成隱患。三是對學生管理教育不到位，存在一些學生之間打群架，甚至有個別學生走極端報復行兇造成人員傷亡。

1．加強宣傳，提高認識，努力營造全社會關心農村學校安全工作的良好氛圍。

加強宣傳，增強師生安全意識，強化安全意識和生命意識是學校安全管理工作的重中之重。可以通過舉辦講座、舉辦宣傳欄、開設法制課、安全教育課等途徑對師生進行安全知識教育。還可組織安全知識競賽，開展安全自救訓練活動，增進師生安全防范意識和自我保護能力；通過觀看安全警示影像，舉行安全大討論，進一步體會安全的重要意義。

2．加大投入，明確責任，積極營造政府主導、社會力量參與的多元化學校建設投資環境，積極改善辦學條件。

地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，加大安全校園建設的投入力度，保證安全措施落實到位。一要進一步強化學校管理工作機構，配備專門人員負責中小學安全和管理工作。二要將加強學校管理和安全工作納入各地政府發展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。三要指導學校進一步健全校內安全管理制度，落實安全防范措施。四要在政府領導下，及時與有關部門共同研究解決寄宿制學校出現的治安、衛生、飲食、交通等問題，要對農村寄宿制學校的宿舍、食堂等建筑用房建設和使用標準嚴格把關，不留建筑上的安全隱患。五要認真抓好學校防火、學生食堂和宿舍管理、學校校園及周邊治安環境整治，堅決防止火災、集體食物中毒、交通等重大事故的發生。六要組織開展常年性的安全檢查，排查隱患。

3．加強教育，注重防范。

各級教育行政部門和中小學校要與當地有關部門密切配合，圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，采取講解方式和專題講座的形式對學生進行全面的安全教育。利用班會、團隊活動、人防課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育。還可利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，努力提高全體教職工和學生應對突發安全事件的防范意識和處置能力。特別是要加強法制教育，進一步強化法制副校長工作力度，將法制教育納入必修課程；開展法制專題講座，提高師生自我保護的意識和能力。采取多種形式開展校園法制宣傳活動，一方面增強在校未成年學生的法制意識，預防校園暴力等在校生犯罪，另一方面增加在校生自我保護、預防被害方面的宣傳、教育內容，切實加強校園安保工作。

4．加強合作，齊抓共管，建立政府主管、校為主體、各部門齊抓共管的學校安全工作管理體制。

各級教育行政部門和學校要繼續加強與公安、安監、衛生、文化、建設等有關部門的聯系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當地政府的統一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要建立家校協作機制，學校應把學生家長動員起來，組織家長們與學校攜手建立校園安保機制，共同教育、督促孩子遵紀守法、注重自我防范。建立校園安全長效機制，把各種保障制度落在實處，靠制度來保證各個部門對學校的安全承諾能夠長期執行。

5．加強整治，優化環境，創新社會管理。

積極開展正面輿論宣傳，推進和諧社區、和諧校園建設，加強對先進典型的宣傳；創新信訪工作，暢通基層矛盾解決渠道，通過解決群眾的民生訴求和實際困難，從源頭上減少對立和矛盾；充分發揮調解在化解矛盾方面的積極作用，進一步完善社會保障體系，關心幫助弱勢群體更好地融入社會。對未成年被害人進行心理干預和疏導，協助獲得司法救助，落實法律援助；發揮犯罪預防職能，排查校園及周邊地區安全防范的薄弱環節，提出有針對性的檢察建議，督促整改；加強法制宣傳，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。檢察機關會同綜治部門、公安機關、教育行政部門、學校等單位，做好安保措施落實情況檢查和治安整治活動。聯合公安、文化、團委等部門對校園及周邊地區進行專項治理，以出租房、網吧、娛樂場所為重點，適時組織集中清查，凈化農村校園周邊環境。

6．加強學校安保，建立健全校園安全應急預案，提高應對突發事件能力。訂出可操作性強的事故處理流程，以及事故報告流程，并進行實戰演練，讓廣大師生熟悉突發事故處理方法，明了事故發出時應當采取的正確應對措施。這樣，既做到“防范于未然”，又便于出現了責任事故時有序應對，并第一時間準確上報。建議在上學、放學等重要時段加大農村基層派出所警察巡邏力度，尤其做好校園周邊安全巡邏；建立專職安保隊伍，替換老齡化、非專業門衛人員；將學校監控與就近派出所聯網，實現全程監控，或在校園周邊治安復雜地段設立警務室、治安崗亭，確保突發事件得到及時處置；建立完善安保和突發事件的應急預案，至少涵蓋火災事故、食物中毒、傳染病疫情、雷電災害、校園交通事故、晚上突遇停電、樓梯間擁擠踩踏事故、大型群體活動的公共安全事故案、突發自然災害事件、突發傷害事故等10類突發事件預案。

7．建立校園安全管理巡查制。

由校長牽頭組成巡查組，加強對危房、施工場地、學生寢室的巡查，尤其是節假日的安全巡查，通過定期巡查，記錄并排除安全隱患，對危房和施工場地進行有效監督，劃定危險區，實行隔離措施，對校內體育設施、化學儀器等存在安全隱患的地方劃定責任區，確立責任人，實行分類管理，并納入考核范圍，強化安全生產責任。各級政府和學校要想方設法加大資金投入，及時排查、整改并拆除校內危房，不留任何死角。