第一篇：2014年皖南八校第一次聯考政治答案

皖南八校2014屆高三】· 14-09-24C·

第二篇：皖南八校2014屆高三第一次聯考英語答案

皖南八校2014屆高三第一次聯考

英語試卷參考答案

試題答案

1~5 CABCC

6~10 AABCA

11~15 CBBAB

16~20 ACACB

21~25 CABDA

26~30 BBABC

31~35 BDCBC

36~40 BDDCB

41~45 BAADA

46~50 CAABD

51~55 BADCC

56~59 DCAD

60~63 DACB

64~67 CABD

68~71 BDCA

72~75 CDAB

76.Importance / Significance / Benefits/ Advantages

77.Improving

78.express

79.get

80.quality

81.Ways / Tips / Advice / Suggestions /Methods / Means 82.healthily

83.Respecting

84.Forbidding

85.feeling

第三篇：安徽省皖南八校高三歷史第一次聯考

皖南八校2012屆高三第一次聯考歷 史

考生注意: 1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。

2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；第II卷請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答。

3.本試卷命題范圍內容。第I卷(選擇題共50分）

本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。

1.下圖是漢墓畫像石中的《周公輔佐成王圖》。對這幅圖歷史內涵的推測與歷史事實基本吻合的應是

A.圖中諸侯四方來朝，反映了成王時期中央集權制度已經形成

B.圖中成王地位至尊，說明成王時已經實現了權力的高度集中 C.圖中成王厲行分封制，諸侯對周王的義務得到了嚴格履行

D.圖中成王勤政愛民，統治者的品行成為政治權利之間的主要紐帶

2.秦朝時期的軍國大事一般先由丞相、御史大夫和諸卿朝議，最后由皇帝裁決。這一做法使

A.中央強化了對地方的控制 B.君主專制造成的失誤有所減少 C.君權在事實上遭到了弱化 D.民主觀念開始滲透到政治體制

3.“宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性，其張之為三綱，其紀之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。”與這種說法相符合的思 想家是

A.董仲舒 B.朱熹 C.王陽明 D.王夫之 4.京劇是中國的“國粹”，它用趨于虛實結合的表現手法，最大限度地超脫了舞臺空間和時間的限制，以達到“以形傳神，形神兼備”的藝術境界。下列關于京劇的說法，錯誤的是 A.道光年間，出現“徽漢合流”局面 B.同治、光緒年間，京劇走向成熟

C.京劇的出現標志著我國古代戲曲的成熟

D.京劇以表演歷史故事為主，角色分為生、旦、凈、丑四大行當

5.明清之際，江南出現了“婦女半邊天”的說法，顯示了江南婦女的家庭地位日益重要。推測這一現象發生的原因最可能是

A.通俗文化盛行，平民識字率提高，婦女在家庭中的地位因而提高

B.棉紡織業發展迅速，以女性為主的家庭手工副業成為家庭收人的重要來源 C.民主平等思想廣泛傳播，女性逐漸擺脫家庭和傳統思想的束縛 D.江南地區人口大量外移，性別比例失衡，女性地位因而日益重要

2要將羊毛運到紐約，不準卸貨，要從牙買加運糖到倫敦，也不可以。”公布這個航海法的國家是

A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷蘭? D.英國

20.英國和美國都是近代較早確立代議制的國家，關于兩個國家最高行政首腦的說法相同點是

A.都由選舉產生 B.都可以解散議會

C.都對議會負責 D.任期都是四年一屆，連任不超過兩屆

21.近代工業革命的主要動力之一是技術的創新^在18世紀的工業革命中，英國工業的技術創新產生的原因是

A.科學理論直接應用于生產帶來技術創新 B.啟蒙運動傳播的科學知識轉變成生產技術 C.技術工人因現實需要改良原有機械裝置 D.英國從印度殖民地引進先進的紡織技術

22.現察下圖，關于美蘇修建以下兩個公共工程目的的敘述正確的是

A.都是為了緩解經濟危機 B.都是為了促進重工業發展 C.都是為了增加就業刺激消費 D.都是為了促進經濟發展

23.《布雷頓森林協定》規定美元與黃金直接掛鉤.美元充當黃金的等價物或代表；國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤并保持固定匯率。這些規定實質上反映了美國 A.取得了對國際金融的支配權 B操縱了國際貿易

C.搡縱了世界各國貨幣發行權 D.成為世界最大的債權國

24.有學者指出：在20世紀50年代興起的經濟全球化實際上只是“半球化”,只有到80、90年代經濟全球化浪瀨才真正具有全球性?導致經濟全球化實際上只是“半球化”的主要原因是 A.不結盟運動興起 B.經濟互助委員會成立 C.兩極袼局的存在 D.南北經濟發展的懸殊

25.”這個畫派的畫家摒棄了傳統的光影、透視和平面表現等技巧，另辟蹊徑,僅以幾何圖形來構筑意象.”與“這個畫派”風袼相同的文學作品是 A.?巴黎圣母院》 B《等待戈多》 C.?大衛?科波菲爾》 D.《母親》 第II卷(非選擇題共50分）

本卷共2小題，第26題20分，第27題30分，共50分。

26.(20分）中國共產黨領導人民奮斗九十年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅磷、雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前.閱讀材料,結合所學知識，回答問題。材料一紅軍、游擊隊和紅色區城的建立和發展，是半殖民地中國在無產階級領導之下的農民斗爭的最高形式，和半殖民地農民斗爭發展的必然結果；并且無疑義地是促進全國革命高潮的最重要因素。

《星星之火，可以燎原》（1930年1月）

5材料一思想為中國革命指明了方向。（1分）（2）態度：符合。（1分）

理由：實行改革開放，推動了社會主義現代化建設；主張不與任何大國結盟，反對霸權主義和強權政治，維護了世界和平；創立了有中國特色的社會主義理論，極大地推動了中國的現代化。（6分）

（3）大事：贏得新民主主義革命的偉大勝利；完成了社會主義革命：進行改革開放。（3分）意義：推翻了三座大山，實現了民族獨立和人民解放，中國人民從此站立起來了；社會主義基本制度在中國的確立，開創了中國歷史發展的新階段；開創了有中國特色的社會主義現代化建設道路，揭開了中華民族偉大復興的新華章。（3分）

27、（1）特征：中國館的整體布局體現了中華文化悠久的“和諧”思想；五千年中華文明精華的展示說明了中華文化一脈相承，源遠流長；中國國家館的建筑設計凸顯的中國元素，以及安徽館徽派建筑和民間藝術，體現了中華文化的博大精深；各種文化和諧相處體現了中華文化的包容性。（任答2點即可得4分。言之有理可酌情給分）（2）變化趨勢：西歐急劇上升，中國呈現出下降的趨勢。（2分）

原因：工業革命在西歐主要的資本主義國家相繼開始，機器大生產逐步取代了手工勞動，使生產力獲得了大發展；資本主義制度在西歐主要資本主義國家先后確立，先進的生產關系促進了生產力的發展；血腥的殖民掠奪，給資本主義國家帶來了巨額財富。（6分）

（3）歷程：20世紀50年代中美敵對，20世紀70年代中美關系實現正常化，當前中美關系在合作與摩擦中曲折前進。（3分）

原因：①新中國建國二十多年來國際地位不斷提高；②美國長期實行“遏制和孤立”中國政策的失敗；③在20世紀70年代的美蘇爭霸中，美國處于守勢，不得不調整對華政策；④70年代美國在經濟上受到日本、西歐的挑戰，又陷入侵越戰爭的泥潭不能自拔，國力有所下降。（8分）

（4）過程：1951年簽訂《巴黎條約》；1957年簽訂《羅馬條約》； 1967年歐共體成立；1992年簽署《歐洲聯盟條約》；1993年，歐洲聯盟的成立；1999年歐盟單一貨幣歐元正式問世。（答到5點即得5分）

影響：資本主義世界經濟形成美、歐、日三足鼎立的局面，歐盟成為世界政治格局中的一支重要力量，推動了世界格局多極化趨勢的出現和加強。（2分）

第四篇：安徽省皖南八校高三語文第一次聯考

皖南八校2012屆高三第一次聯考語 文 試 題

考生注意：

1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。

2．答題前，請考生務必將答題卷左側密封線內的項目填寫清楚。請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題卷上，在試題卷上作答無效。

第Ⅰ卷（閱讀題 共66分）

一、（9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

人是能夠思考的動物，因此現代人類的動物分類學名稱是“智人”。然而思考的能力須經過訓練始得發展。不同文化訓練思考的方法各有所長，于是每一種文化都有其獨特的思考方式。中國人的思考方式也許有下列幾項特色，而這些特色也影響著我們對人、對事、對物的視野與角度。

第一個特色，相對于希臘文化與印度文化的縝密邏輯，中國人比較取徑直觀與體會。中國人日常語言中成語特多；中國文學中用典是其特色，這兩者都采用一連串的模擬，提供一些相近的印象，然后重疊這些印象，建立起一個新的印象。這一過程只能意會，不易言宣。中國人擅長此道，找一個“悟”字，代表直觀體會。印度佛教傳入中國，在中國經過華化終于成為發揚光大的宗派。不是理論嚴謹的唯識宗，而是直指心境的禪宗與誠心念佛的凈土宗。在中國人的日常經驗中，“悟”是時時出現的思考方式。

第二個特色，中國人觀察事物往往重視統攝全面，而不喜歡對局部進行分析。以中醫理論為例，經脈遍布全身，氣血周流順暢，則身體康健。若有病痛，中醫不愿頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是從全身的整治調理下手。中國的繪畫以氣韻生動為上，也是看一幅畫的全面性，為此，中國畫家一落筆就定了全局，不能在中途修改。這種例證不勝枚舉，說明中國人不注重局部分析的思考方式。

第三個特色，中國人習慣于從有機的變化中看世界。中國人的詩詞中最多的是對時節的感慨，中國人的宇宙感處處都是活潑的生命，而且生命本身就是值得尊重的價值。鳥飛魚躍，是一個境界；綠滿窗前，是一個境界；天心月圓，是一個境界。有機的宇宙觀與上述全面性的考察又是互相關聯、難以區分的。因此，研究中國科技史的李約瑟曾經指出，中國人的有機宇宙觀是中國文明的特征，截然不同于牛頓力學的機械宇宙觀。

第四個特色，是中國人對于“動態”的注意。《易經》一書全是討論變易的過程；五行相生相克，也是不斷變化的動態。“文化”一詞其語根是“人文化成”，本身即是變化，而不是形態。太極圖代表著進行中的變化，變化即是常態。這一命題又與上述有機的宇宙觀互為表里，陳述了中國人思考方式的特色。

以上四項思考方式其實也是彼此相關、互相加強的。全面、有機與動態三項只是從不同的角度陳述相同的現象，而直觀的悟性則以非分析的思考統攝上述三個思考的角度。這些思考方式落實在中國人的人生態度中即是認識世事多變化，也準備面對變化。“三十年河東，三十年河西”“天下無不散的筵席”“日中則仄，月盈則虧”“盛極必衰，否極泰來”……有了這些對變化形勢的理解，中國人不是坐待命運降臨的宿命論者，而是隨時準備面對變化的命運調整自己的反應。這是一種樂觀的命運論。正如海邊沖浪的并潮兒，隨時抓住變化的浪頭，調整自己的動作。在滿湖時，為即將開始退潮而警惕；在谷底時，準備抓住再次上升的契機。這種智慧不能全由直覺獲得，必須有一定深度的哲學探討，始能濃縮為日常生活中的人生智慧。

（《讀者》2009年12期16頁）

童妾，止剩百金，以其半市書，將發憤從事焉，而以其半致饋先生，酬平日教育，完矣。”

博士曰：“有是哉！不佞何以當之？”

遂呼使者治具，甚豐潔，延生坐觴之，談笑款洽，皆異平日。飲半酣，博士問生曰：“爾適匆匆來，亦曾收金篋中扃鑰耶？” 生起曰：“弟子布置此金甫定，為荊妻轉身觸弟子，醒，已失金所在。安用篋？” 博士遽然曰：“爾所言金，夢耶？” 生答曰：“固夢耳。”

博士不懌，然業與款洽，不能復怒。徐曰：“爾自雅情，夢中得金，猶不忘先生，況實得耶？”更一再觴出之。

嘻，此狡生者，持夢中之金，回博士于盛怒之際，既赦其撲，又從而厚款之。然則金之名且能溺人，彼實饋者，人安得不為所溺？可懼也已！

嘗觀韓非以出婦喻黜官曰：“為婦而出，常也，所貴善營私耳；居官而黜，亦常也，所貴善貨殖耳。”

嗚呼，韓子之言，世情也。

楚有一人為令，以墨罷官歸，而美衣媮食，歌童舞姬，受享擬王者。醉中語人曰：“我若無主意，聽孔夫子說話，今且無飯吃，安得有此？”

噫，此造業之人，造業之言。然彼直狂誕，敢為此語，世之“口不若人，心若人”者，可勝數哉！

（選自《明清散文集萃》）

4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.博士聞生得金多，輒霽怒 霽：（怒氣）消除 B．不佞何以當之 不佞：不才 C．博士不懌，然業與款洽，不能復怒 懌：高興 D．楚有一人為令，以墨罷官歸 墨：錯判官司 5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）

A．弟子布置此金甫定，為荊妻轉身觸弟子 ．君為我呼人，吾得兄事之 ．B．嘗觀韓非以出婦喻黜官 ．愿以十五城請易璧 ．C．史冊所書，晨星落落 ．又間令吳廣之次所旁叢祠中 ．D．人之至苦者，莫甚于貧 ．此非曹孟德之困于周郎者乎 ．6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）

A．博士聽學生說錢乃夢中所得，非常不高興，但又想到自己已經用好酒好菜招待了他，于是就沒有發作，又敬了學生兩杯酒后就走出門去。

B．文章開頭作者直陳自己的觀點，然后連舉楊震等四例進行論證，有理有據，說服力強。C．作者用“造業之人，造業之言”痛斥那個楚令和他所說的話，表達了自己對這種無恥丑陋言行的強烈批判。

D．這篇文章所講的幾個故事顯示了金錢的巨大力量。文章的思想意義在于抨擊了貪官污吏的丑行，揭露了金錢的無形而巨大的腐蝕力量，讓人們警醒和自戒。7．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）遂呼使者治具，甚豐潔，延生坐觴之，談笑款洽，皆異平日。（3分）

以及劉季游的《登天柱岡詩》“我行誰與報江楓，旋擺旌旗一路紅”，都是有名的詩句。其實，紅葉不限于楓，凡是樹根吸取土中糖分過多，驟遏霜寒即起化學作用而呈紅色，既非紅顏嬌艷取悅于人，亦非以憔悴之容惹人憐惜。

③落葉喬木，到了季節，葉子總要變色脫落的。西雅圖植物園里楓樹很多，入秋紅葉繽紛，有人認為景色甚美，我驅車往統，只是有一股蕭瑟肅殺之氣使人不快。我們這棵楓塒，葉子不變紅，變黃，一夜北風寒，黃葉紛紛落。我曾有好幾個秋季給它掃除落葉。接連十天八天，葉子掃不盡。一早起來，就發現很厚的一層黃葉遮蓋了一大塊草地。我用大竹篾做的耙子，用力地耙攏成堆。從土壤里來的東西還讓它回到土里去。掃葉工作相當累人，使人遍體生溫，和龔半千掃葉樓的情景不大相同。掃葉樓是南京名勝之一，是我于一九二六年最喜歡盤桓的一個地方。那里庭院不大，樹也不大，想半千居士所掃的落葉也不過是一種情趣的象征而已。我掃楓葉乃純粹的勞動，整理庭除，兼為運動。

④楓樹不僅落葉煩人，春天開的小花，謝后散落如雨，而且所結的果實有翅，乘風滴溜溜的到處飛揚，落到草地上、石縫里、到路邊，隨地萌芽生長，若不勤加拔除，不久就會成為一座楓林。易經說：“天地變化，草木蕃。”楓樹之雄厚的蕃息力量，正是自然之道。不過由萌芽而滋長，逃過多少災難，然后才能成為一棵幾丈高的大樹。楓樹在我們需要陰涼的時候，它給我們遮陽，到了冬天我們需要溫暖的時候它又迅速地脫卸那一身的濃密太葉，只剩下干枝光軒在豐空寒風中張牙舞爪。它好知趣，它好可人！

⑤但樹也有旦夕禍福。我這次到西雅圖回來，隔窗一望那棵楓樹不見了！再探頭望下來，一塊塊的大木橛子、大木墩子，橫七豎八地陳列在木柵邊。一棵樹活生生地被鋸成了幾十段！那棵杉，孤零零地立著，它失掉了貼身的伴侶，它比我更難過。

⑥原來是今年春天，樹該發芽的時候，這棵楓樹突然沒有發出芽來，有氣無力地在頂端冒出幾片小葉。請了三位樹醫，各有不同的診斷。一位說是當年造房子打地基傷了樹根，一位說是草地施肥殺莠使它中了毒，一位說是感染了無名的疾病。有一點三位完全同意：樹已害了不治之癥。善后是必須立即辦理，否則桔樹恐難久立，在風雪怒號之中它會訇然仆地。鄰居測量形式，所受威脅最大。于是三家比價，以二百五十元成交，立即伐木丁丁了。言明在先，只管鋸成短橛，不管運走。木橛的最大圓周是八呎有余，直徑約二呎半。唯一用途是當柴燒，分期予以火化。可是斧劈成柴，那工程不小，怕只好出資請人把它一塊塊地運走了。

⑦現在我的窗前沒有東西遮望眼，一片空虛。十年樹木，只能略具規模，像這棵楓樹之枝葉扶疏，如張巨蓋，至少是百年以上物。然而三千大千世界，一切皆是無常，一棵樹又豈是例外？“樹猶如此，人何以堪？”

（選自《粱實秋散文集》）

11．請概括本文的行文思路。（5分）

12．請從語言表達的角度對第①段畫線文字進行賞析。（6分）13．本文第②段援引了古代描寫楓樹的詩句，請分析其作用。（6分）14．“樹猶如此，人何以堪？”一棵楓樹的死去，為什么引發了作者如此深沉的感慨？請結合全文進行分析。（8分）

第Ⅱ卷（表達題 共84分）

四、（24分）

15．下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（）

A．肖像（xiào）當真（dāng）精簡機構 融匯貫通 B．譖言（jiàn）估量（liáng）犄角之勢 黯然失色 C．叱咤（zhà）嗔怒（chēng）計日成功 綿里藏針 D．洗涮（shuàn）道行（héng）弱不禁風 英雄輩出 16．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）（）

6（2）當“我”看到那棵杉樹，“孤零零的立著，它失掉了貼身的伴侶。”于是，“我”體驗到一種無可名狀的悲哀與憂傷。一顆普通的楓樹，作者已把他當做自己相依相偎的伴侶，他對這百年楓樹最終失去生命流露出無盡的哀傷。

（3）作者在第三段由掃落葉憶及南京的掃葉樓，并點明是自己曾經最喜歡盤桓的地方，看似閑筆實則飽含了自己對故土深深的懷念之情。

（4）“像這棵楓樹之枝葉扶疏，如張巨蓋，至少是百年以上”的楓樹的死去，引發了作者對世事的無常、生命的無常的無盡感嘆。

（答出三點得8分,緊扣文意,意思表述合理,即可酌情給分）

15．D 【A當（dàng）匯（會）B 譖zèn 犄（掎）C 嗔chēn 成（程）】

16．A（A 瞻前顧后：形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。B置之度外：指不把個人的生死利害等放在心上，褒義。C不贊一詞：原指文章寫得好，別人不能再添一句話。現也指一言不發。D 文不加點：指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。）

17．C（A “第一次”調至“以中央名義”前； B“公布”缺賓語，可在“處理”后補上“結果”或“決定”； D 在“導致”后加“的”。）

18．答案：④②①⑥③⑤（4分）

19．示例1：我覺得裸分簡直就是中國教育的退步，為了保證高考的公正性，你可以在制度上去完善，在法律上去健全，而不能通過抑制學生的特長來完成，學習不光看你的文化課成績，綜合成績更重要。

示例2：支持裸分！加分本來就違背了高考的初衷，它檢測的是我們對科學文化知識的掌握，至于考生其他方面的特長，其他各種特殊情況，都可以通過別的方式去支持和幫助，而不是通過高考這個平臺。（5分）（言之成理即可，酌情給分）

20．答案示例：如果井水清澈，深井也一眼見底。

如果內心是一片清澈的單純，深刻的人，看上去也簡單。（每處3分，符合語境即可，酌情給分）

21．提示：在審題立意時要側重從“門”的抽象義立意，可著筆于心靈之門；成功之門；幸福之門等。

參照高考作文評分標準。參考譯文：

唉，天下最甜美的味道，沒有能超過財利的；最苦的味道沒有超過貧窮的。如果拿天下最甜的味道投給怕苦味的人，那么常常就像把石頭扔到水里那樣，只有接受而沒有拒絕的。所以，楊震因為有“四知”（天知地知你知我知）而拒絕接受饋贈，在關西之地樹立了信譽；東漢劉寵因只選受一錢的饋贈，而以廉潔著稱。管寧隱居之時揮鋤園中，視片金如瓦石；盛夏披著皮衣砍柴的無名老人，以拾取路上的遺金為恥辱。史書上記載的這些事跡，像早晨的星星那樣寥寥無幾。但是因對財利羨慕之極而伸手索取、通過歪門邪道求取財物而貪得無厭的人，卻像滔滔流水天下皆是。

曾經聽說有個秀才，本性狡猾，善于用詭計糊弄人。他就讀的縣學里的教官對學生的要求很嚴格，那些學生稍有犯規，學官一定派人把犯規學生抓來打一頓，決不赦免。

有一天，這個學生恰恰違犯了規定，先生非常惱怒，派人緊急捉拿那個學生，他自己則怒氣沖沖地坐在學府正堂上等待著。一會兒，這個學生被抓到，他久久地跪在地上，不說其它事情，只是說：“學生我偶然得到千金，正在處理，所以來遲了。”

先生聽說那學生突然獲得許多金子，就平息了怒氣，問道：“你的金子是從哪里得來的？” 學生答道：“從地底下得到的。” 先生又問道：“你想怎么處理？”

第五篇：皖南八校2014屆第二次聯考作文審題

皖南八校2014屆第二次聯考作文審題

林清玄《在云上》之——《討歡心》

如果事事都想討別人的歡心，連自我都失去了。唯一可以確定的，自己如果有歡心，討別人歡心就容易一些，假如自己痛苦不堪，討別人的歡心，就渺不可得了。

我在院子里喝茶。看見一只黑色的鳳蝶飛入朱槿花叢采花蜜，黑色的蝶在紅色的花間穿梭飛舞，煞是好看。

我想，是朱槿花的歡心，討得了鳳蝶的歡心。

朱槿花以蜜。送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉。

鳳蝶以快捷服務，傳遞新鮮花粉，來酬報朱槿花的蜜。

花與蝶共同的歡心，才創造了春天。

如果沒有鳳蝶來訪，朱槿花也會歡心地開，不減損自己的美麗。

如果朱槿花不開，鳳蝶也會歡心地飛，不會失去自己的姿采。

這才是歡心的真意！——摘自《討歡心》

我的感悟：人，無論什么時候都要學會愛自己、欣賞自己，最大限度地發揮自己的潛能和價值，這樣才能令自己滿意，令自己歡心，同時也會贏得別人的欣賞與尊重。而不會欣賞自己，刻意地去取悅他人，只會失去自我，痛苦不堪。

人，有時不妨做一朵孤芳自賞的花，即使無人欣賞，也默默地綻放自己的美麗，悄悄地吐露自己的幽香，迎風舞動，多姿但不張揚。自己愉悅自己，自己討自己的歡心，不亦樂乎？ 如果，我們能夠做好自己，成一朵自在開放的花，明媚鮮艷或清婉可人，那么上天定會眷顧我們，讓安詳幸福常留在心中吧。

作文最佳立意；學會愛自己、欣賞自己；自己的歡心很重要；傳遞歡心很必要 ；互換歡心成就美好。