第一篇：《天使咖啡館》讀后感

這一周我讀了《天使咖啡館》這本書。

大概內容是這樣的：少女寧夏因為沒考上大學，和父母發生了矛盾，所以決定離家出走！所以寧夏和好朋友尹凌語來到一家咖啡館打工，在這里，她們得到了關愛，還認識了大少。寧夏，尹凌語和大少，都是心地單純而性格倔強的少年。在家長的管束下，他們學著偽裝，假扮堅強，嘗試獨立。他們的行為不被大人們所認可，卻彼此信任，彼此相依，互相擁抱著取暖。害怕長大卻一直在努力地學著長大的他們，遇到地讓他們成長起來的人，李牧、韓冰、老邢、悅悅、仇大強、穆木和宋子榮，等等。社會當中形形色色，或丑陋，或真誠，或善良，或狡猾的人，給寧夏、尹凌語、大少他們上演了一場生動的卻又險情橫生的戲劇......這本書一共寫了二十一章！其中，我最喜歡第一章《假扮著堅強》！

這一章講了寧夏和尹凌語來到咖啡館工作的第一天里的事情。寧夏和尹凌語分別站在自己的服務區內，聽候客人的吩咐。

有兩個人走到了寧夏服務區的十一號桌位坐下了。寧夏的心怦怦的跳個不停，就好像上學時考試一樣緊張，手心里已經攥出了汗珠。不一會，寧夏的服務區里又來了兩位男士，點的東西很快，所以，寧夏緊張了起來，便忘收了錢，要不是那位男士好心提醒，后果就不堪設想了......第一天的工作結束后，兩個女孩幾乎一點淑女風范都不講的擰在床上，什么刷牙，洗臉等等，都忘記了！兩個女孩的臥室里，月光灑滿了整個房間。尹凌語帶來的小鬧鐘嘀嗒嘀嗒歡快的走著。這聲音成了一種伴奏，兩根女孩甜美，柔和的鼾聲才是這屋里美妙聲音的主旋律......這本書的結局讓我很欣慰：寧夏回到了父母的身邊！而且還報考了大學。在離高考還有四個月，寧夏開始在家里閉門復習。她很清楚，這一次復考的艱辛。她做好了心理準備，因為她所有的希望，會從她這一次的努力開始，一切美好的生活也會從這里開始！尹凌語和大少的咖啡館開的紅紅火火，成為這座城市最有名的一間咖啡館！寧夏以十分驚險的分數考進了她所報考的學校！上火車的那天，大少，尹凌語還有穆木都來送寧夏，這一晚，尹凌語和大少在咖啡館里點燃了整整一百支蠟燭，因為寧夏喜歡燭光。他們希望能從著燭光里看到寧夏甜美的笑臉，同時也祝愿寧夏在那座城市里找到一份真正屬于她的幸福......這就是我讀《天使咖啡館》這本書的感受！

第二篇：《天使心路》讀后感

《天使之路》的薄薄小書，探索了護理人性化服務，并且在實踐中提煉出“八心人性化護理法” ”，即：病人入院熱心接；病人住院真心待；病人述說耐心聽；病人疑問細心答；病人需求盡心幫；病人護理精心做；病人出院誠心送；困難病人留心訪。

這一理念的提出是建立在上海市普陀區人民醫院于井子護理小組在平時的護理服務得到積累、提煉和總結。“八個心”的服務理念對建設和諧的醫患關系具有較強的借鑒作用。

于井子護士長說：“我一直堅信：多一份愛心，病人早一天康復。人性化護理法，是以人為本，而不是以病為本的?！?書上記載了這么一個小故事：有一年冬天，一個老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進病人心窩！護理工作原來是非常平凡而瑣碎的，但當護理人員去細心觀察和仔細體會病人需求，并予以主動解決時，它就從平凡中顯現出了可貴。在日常的醫療服務過程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關愛。

于井子是一名在抗擊非典時“火線入黨”的青年護士，１７年來，她在平凡的護理崗位上用愛澆灌、用心耕耘，傾情為病人服務，贏得了患者的交口稱贊。曾前后榮獲“全國三八紅旗手”、“全國女職工先進個人”和“中國青年五四獎章”等榮譽稱號。她領銜的于井子護理小組成立６年多來，逐步探索建立了一套工作規范和服務標準，曾榮獲“全國巾幗文明崗”“上海市文明班組”“上海市紅旗班組”等多項榮譽稱號。

護理工作是醫學科學。所以無論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導，還是在病人住院真心待中，認真建立電子檔案，都要嚴格按科學辦事，不可有一點任意亂來。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結果是會大相逕庭的?！鞍诵娜诵曰o理法”，核心是以一顆滾燙的愛心去關懷病人，服務病人，因而充滿著“人文關懷”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿意率高達99、2％。

精彩還不僅限于此，于井子在這里更創造性地提出了美學要求。愛美是人的天性，美的作用不在實用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強調“至高的善”就是一種美，積極的倫理活動就是一種藝術活動?！鞍诵娜诵曰o理法”的美學，正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感，善于發現美，她不僅要在護理工作中努力讓病人得到身體康復，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護理工作的美化和藝術化。南丁格爾說過：“護理是一門藝術。”有人不理解，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護理工作，怎么會是“藝術”呢？于井子成功地實踐了這點。

“八心人性化護理法”，是科學的真、道德的善與藝術的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美，對于提升自己在日常的護理工作的水平。

第三篇：《天使雕像》讀后感

《天使雕像》讀后感

主人公克勞迪婭厭倦了家里的生活，帶著弟弟杰米“離家出走，”他們竟然在一個博物館里神奇地度過了一個星期！他們不是真正地離家出走，而是去博物館參觀，我想，她的父母現在一定非常傷心，要是知道她和弟弟在博物館，肯定會來找他們，也會嚴厲地批評他們倆的。

一次，博物館展出了一個天使的雕像，克勞迪婭完全被這雕像迷住了，她決定找到雕刻它的人是誰。

她與弟弟利用了最后一點兒錢，找到了這座雕像原來的主人：弗蘭克威爾夫人。

他們在夫人家的柜子里找到了有關于天使雕像的小冊子，里面寫著：雕刻天使雕像的人原來是米開朗琪羅。

他們又想分辨雕像是真是假，可又分辨不清楚，只好回家了。

姐弟倆在離家出走的過程中學會了獨立，也成長了許多。離家出走有好有壞，他倆可是好的。

浙江杭州余杭區大禹小學四年級:蔡蕙羽

第四篇：《天使教師》讀后感

做孩子心中的天使教師

張麗莉

看了天使教師“于潔”這本書，很受感動。她寫下的文字，是心靈交流的文字，她以她獨有的如水般的溫柔與“春風化雨般”的智慧，走進孩子們的心靈，亦師亦友，感動著、感染著、改變著每一個孩子。我想如果我能有她十分之一的愛心和用心來對每一個孩子，我的學生肯定會因為我的存在而改變，從而影響孩子的一生。本人覺得于老師有這么幾個方面值得倡導學習：

于潔老師深知教育不只是學校單方面的責任，家長也有義務參與到教育中來，雙方面良好的配合形成教育合力才能對學生實施更好的教育，所以在班級管理過程中她摸索出了一套家校聯系的新模式，即使用家校聯系本。每次星期把學生這一周的表現以文字的形式書寫在家校聯系本上，由學生帶給家長簽名，讓家長了解自己孩子在學校的學習生活情況，為實施更有效的教育打下了基礎。我們學校也有此類聯系本，相比較我，可能連形式都沒有做好，更談不上心靈的交流了，徒增愧耳。

作為教師，應具體學生具體分析，平等對待每一位學生。孟子說過：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。學生對教師的尊重信任源自教師對學生的尊重與信任。教師只有用自己誠摯的愛心去擁抱學生，才能真正感化學生，才有可能細致觀察，正確評價，寬容對待學生。后進生的轉化工作尤其需要有愛心的老師完成，而缺少愛心，教育工作就失去了它的人性本質。有部分學生是因為家庭原因父母離異而性格內向,孤僻，并伴有自卑心理，導致學習成績落后。于老師用她這種無差別的對待，用自己的真情感染了一個個后進生，讓他們對學習重拾信心，滿懷熱情的投入到學習中去。

于潔老師講述的一個故事，是關于一個長發男生的，在她的班級里有一個男生，頭發很長遮住了眼睛，學校德育處多次要求這位男生把頭發剃短都沒有成功。于潔老師也說，做為班主任，她可以利用她的權威強制這位男生把頭發剃掉，她堅信她可以做到，但是她并沒有這么做。她認為一切皆有原因，如果草率的強硬的去完成德育處交給的任務，是可以達到單一的目的，但是可能會給學生心理留下陰影。于潔老師經過多方面了解得知，這位男生的家庭非常富裕，在他很小的時候就被家長送到上海的貴族學校接受教育，正是這種長期的家長不在身邊，導致了他內心缺少愛，生活中缺少安全感，雖然生活富足但是內心卻十分自卑，為了掩飾自卑為了獲得安全感，他把頭發留得長長的遮住眼睛。為了讓他感受愛建立自信，于老師多次組織班級學生深入敬老院，走進兒童福利院，在這樣的過程中慢慢走進他的內心，取得他的信任，最后在時機成熟時提出自己的期望，最終她如愿以償的讓男生剪掉長發。

“做一名像于潔一樣的好老師！”路漫漫其修遠兮，追夢的老師永遠有事做，在教育的路上，我希望能越做越輕松，美好，享受！

第五篇：《天使雕像》讀后感

《天使雕像》讀后感

《天使雕像》讀后感1

《天使雕像》這是一本冒險和知識結合到一起的書。主要寫了小女孩克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，就帶著她那既“富有”又小氣的弟弟杰米一起偷偷策劃了一場“離家出走”，他們選擇的'去處是大都會博物館。在那里，他們倆竟神奇地度過了一個星期！

一天，姐姐克勞迪婭被一座天使雕像吸引住了，她決定弄清楚這座雕像是誰刻的，博物館的人認為是米開朗琪羅刻的，后來根據福蘭克威爾夫人提供的線索，他們終于找到了雕像的作者――米開朗琪羅。

我覺得文中的克勞迪婭是一個小心謹慎、深思熟慮的女孩。她所做的一切讓我感到羞愧：我們現在都有父母親一頂保護傘，淋不到一點兒風風雨雨，我們就這樣丟失了自立、生存的能力，迷失了自我，認為所有事都應該讓父母幫助自己去完成。如果我們沒有了父母的愛護，能靠自己的手生存下來的，會有幾個呢？

讀完了這本書，我明白了：只有抱有希望、用行動去探索，不怕困難，勇往直前，才能達到成功的彼岸。

《天使雕像》讀后感2

，當你走進它里面后，你會被深深地迷住。它是由美國作家：E。L?？履崴共窬帉懙?。

故事講的是：十二歲的克勞迪婭厭倦了家中做不完的家務，她想做一些不一樣、出人意料的事情。于是她帶上有錢而又小氣的弟弟杰米離開舒適的家，一起在紐約的大都會博物館寄宿了一個多星期，在這里，她們一起冒險、成長，并最終找到了天使雕像的作者。

姐弟倆非常幽默、聰慧而且堅持不懈。她們在冒險中，漸漸地改變，互相關心和相互友愛。在短短的`一個多星期里，她們逐漸地長大。

我最喜歡書中的福蘭克威爾夫人說過的一句話：“我們也應該要停下來，讓已經學過的東西有機會消化，有機會融會貫通，然后你才會覺得它真正進入了你的內心?！边@句話讓我想到了：平時我們在學校學到的知識，如果不加強鞏固，那么時間一長，我們就會忘記它，到頭來我們就什么也沒有學到。我們不僅要學會它，還要在日常生活中去學會運用和貫通，這樣我們才能是學以致用！你說對嗎？

《天使雕像》讀后感3

主人公克勞迪婭厭倦了家里的生活，帶著弟弟杰米離家出走，他們竟然在一個博物館里神奇地度過了一個星期！他們不是真正地離家出走，而是去博物館參觀，我想，她的父母現在一定非常傷心，要是知道她和弟弟在博物館，肯定會來找他們，也會嚴厲地批評他們倆的。

一次，博物館展出了一個天使的雕像，克勞迪婭完全被這雕像迷住了，她決定找到雕刻它的`人是誰。

她與弟弟利用了最后一點兒錢，找到了這座雕像原來的主人：弗蘭克威爾夫人。

他們在夫人家的柜子里找到了有關于天使雕像的小冊子，里面寫著：雕刻天使雕像的人原來是米開朗琪羅。

他們又想分辨雕像是真是假，可又分辨不清楚，只好回家了。

姐弟倆在離家出走的過程中學會了獨立，也成長了許多。離家出走有好有壞，他倆可是好的。

《天使雕像》讀后感4

《天使雕像》是一本世界名著，他的作者是美國的柯尼斯伯格女士。這本書主要講述了一位想要離家出走的`姐姐，名叫克勞迪婭，她為了離家出走，想找一個同伴，于是，她想到了她的弟弟，名叫杰米。他們決定出走到大都會博物館，在那兒過夜。

一天，克勞蒂亞發現，雕像館那里的人出奇的多，而且都是聚集在一個雕像，她感到很奇怪，上前問了下，原來，有人認為這個天使雕像是米開朗基羅親手雕刻的，而有人認為不是，所以，現在這個雕像，是博物館的焦點。

一天，克勞迪婭在圖書館知道了誰知道這個天使雕像是不是米開朗基羅親手雕刻的，于是，克勞蒂爾就去找她――威爾夫人，費勁千辛萬苦，終于從威爾夫人那里知道了這個秘密，跟克勞迪婭猜想的一樣，米開朗基羅親手制作的。

克勞迪婭獲取秘密的事情讓我深有感觸，碰到困難，要去克服，碰到失敗，要去堅持，碰到問題，要去發現，要去努力，終有一天，會成功的。

《天使雕像》讀后感5

讀完《天使雕像》這本書，我覺得它很好看，書的主人公是杰米和他的姐姐克勞迪婭。

書的內容是：克勞迪婭為了生爸爸媽媽的氣，決定要離家出走，她還要帶著小富翁――他的弟弟杰米一起去，她精心地設計了好多個計劃，就出發了，他們決定住在博物館，但是博物館在一定的時間內是不能留人的，這段時間他們就躲在廁所里，那些檢查的'人一走，杰米和克勞迪婭就找了一間舒適的房間住在里面，并把他們的衣服藏起來，天一亮他們就迅速躲起來。就這樣，他們就在博物館順利地住了幾天。

有一天，他們看見博物館有一個天使雕像，從那天開始，他們就一直在研究那個天使雕像到底是不是米開朗琪羅雕刻的，這個問題，他們想了好久，最后是福蘭克威爾夫人告訴他們的真相，讓他們不能告訴任何人，因為這是她的秘密，福蘭克威爾夫人有些喜歡他們，就讓他們洗了個澡，吃了飯，并和他們聊了聊，福蘭克威爾夫人覺得他們能在沒有爸爸媽媽的保護下能堅持一個星期，真的很了不起。最后把他們送回了家。

讀了這本書，我懂得了在沒有爸爸媽媽的情況下，要勇敢、堅強，不能也到困難就退縮。

《天使雕像》讀后感6

故事的主人公是一對姐弟，姐姐叫克勞迪婭，弟弟叫杰米。

故事是講了克勞迪婭厭倦家里千篇一律的生活和受到一大堆不公平的待遇。所以她精心計劃了一場離家出走。離家出走時住的地方是紐約的大都會博物館，同伴是她的弟弟。

他們成功地來到紐約的大都會博物館，在博物館里竟然過了一個星期。在這個星期里，一座可能是米開朗琪羅雕刻的'小天使在博物館里展出?？藙诘蠇I一下被這座美麗的雕像吸引住了。他們決定要弄清楚這座天使雕像，到底是誰雕刻的？可是，他們不但沒有一絲線索，并且錢也快用光了?？藙诘蠇I不想就這樣回去，想弄清楚這座天使的雕像到底是誰雕刻的，她和弟弟便下定決心，決定利用最后的一點錢，找到這座小天使原來的主人福蘭克威爾夫人。福蘭克威爾夫人把唯一能證明這座天使雕像是米開朗琪羅雕刻的一張紙和他們交換這次離家出走的故事后把他們送了回家。

本來以為他們過不了3天就會回家，想不到他們竟然在沒有父母的保護下過了一個星期。他們是那么的勇敢，是那么的堅強?？藙诘蠇I的年齡和我也差不多，我也得像她那么勇敢，那么堅強。

《天使雕像》讀后感7

這本書講了克勞迪婭和她的既富有，又小氣的弟弟米杰厭倦了在家里過的平常生活，他們想做一些出人意料的事情。于是，他們精心計劃了一場“離家出走”。他們倆選擇的去處是紐約的大都會博物館，在戒備森嚴的大都會博物館里，他們倆竟神奇地度過了一個星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物院里展出?？藙诘蟻喠⒖瘫贿@座雕像吸引住了，她決定要弄清這座雕像到底出自誰之手。

他們先從雕像的`白天鵝絨的墊子上發現了代表米開朗琪羅的“M”，為了求證，他們倆還在博物館的摩肩接踵的書店里找了一天，終于找到了書面印有“M”的書，證實了天使雕像正是米開朗琪羅的作品。為了盡快把這個秘密告訴博物館館長，他們千方百計地借了一臺打字機，租了一個郵箱，總算把信發出去了。他們倆如釋重負，完成了一件重大的事情，別提有多高興了，可是他們已經囊中羞澀，離家出走時帶的錢已所剩無幾了，他們倆只好步行回家。

讀完這本《天使雕像》，我懂得了一個道理：當我們遇到困難的時候，要積極面對，只要意志力足夠，就能讓我們更有信心，不斷努力，就能找到成功的鑰匙。

《天使雕像》讀后感8

寒假，我看了一本名叫《天使雕像》的書。

主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的.事情，于是就策劃了一場“離家出走”。她選擇的去處是紐約的大都會博物館，同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴的大都會博物館里，他們倆竟奇跡般地度過了一個星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出。克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了，她決意要弄清這座雕像到底出自誰人之手?？墒?，他們沒有一點線索，而且錢也快用完了……克勞迪婭不甘心就這樣回家，于是她和弟弟杰米利用最后的一點錢，找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人。根據福蘭克威爾夫人提供的線索，他們終于找到了雕像的作者。

這個故事讓我知道了一個人做任何事都要持之以恒，有了堅定的信念，才能順利成功。

《天使雕像》讀后感9

《天使雕像》一本迷人的書！真的，當你走進它里面后，你會被深深地迷住。

故事講的是：十二歲的克勞迪婭厭倦了家中做不完的家務，她想做一些不一樣、出人意料的事情。于是她帶上有錢而又小氣的弟弟杰米離開舒適的家，一起在紐約的大都會博物館寄宿了一個多星期，在這里，她們一起冒險、成長，并最終找到了天使雕像的.作者。

姐弟倆非常幽默、聰慧而且堅持不懈。她們在冒險中，漸漸地改變，互相關心和相互友愛。在短短的一個多星期里，她們逐漸地長大。

我最喜歡書中的福蘭克威爾夫人說過的一句話：“我們也應該要停下來，讓已經學過的東西有機會消化，有機會融會貫通，然后你才會覺得它真正進入了你的內心?！边@句話讓我想到了：平時我們在學校學到的知識，如果不加強鞏固，那么時間一長，我們就會忘記它，到頭來我們就什么也沒有學到。我們不僅要學會它，還要在日常生活中去學會運用和貫通，這樣我們才能是學以致用！你說對嗎？

我真的很喜歡這本書！

《天使雕像》讀后感10

這個假期，我讀了《天使雕像》這本有趣的故事，它讓我愛不釋手。

這個幽默的小說講述的是一個冒險故事。故事的兩位主人公分別是克勞迪婭和她那“富有”而小氣的弟弟杰米。家里單調乏味、千篇一律的'作息時間讓克勞迪婭厭倦生活，以至于離家出走。于是，她和杰米開啟了出走計劃，來到了戒備森嚴的大都會博物館里，奇跡的是，他們竟然神奇地度過了一個星期。

在這期間，他們學習了很多知識，克勞迪婭被一座美麗的天使雕像深深地吸引住了，她決定弄清楚這座雕像到底出自誰手，可他們卻沒有絲毫線索，而且錢也要用光，克勞迪婭不甘心平庸的回家。最后，他們用完了所有的積蓄，找到了雕像的原收藏者福蘭克威爾夫人，最終真相大白。

這本書的情節十分迷人，也十分動人。當姐弟倆快被發現時，我不禁為他倆捏了一把冷汗；當姐弟倆獲得一絲線索時，我由衷的感到高興。我從心眼里佩服作者高超的寫作能力。

讀完這本書，我要學習姐弟倆的聰慧、堅持，以及他們超強的應變能力。我感悟到：堅持做好每件事，勇于探索，一定會有突破。

《天使雕像》讀后感11

最近我讀了一本書，名叫《天使雕像》。這本書講述了主人公克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾桶……她想做出一些出人意料的事情，于是就精心策劃了一場離家出走。她選擇的去處是紐約的大都會博物館，物色的同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。

讀完這本書，我不禁感嘆到我們現在的生活實在太幸福了，爸爸媽媽對我非常愛護。每次我做一些家務，比如說掃地、洗衣服，爸爸媽媽總會說：“你還小，學什么家務？長大以后自然就會啦?！蔽腋倔w會不到做家務的辛勞，更不用說覺得厭倦了。

另一方面，我認為克勞迪婭不管有什么苦衷也不應該離家出走，她都不知道她和弟弟“離家出走”以后，爸爸媽媽急得到處尋找，還在在報紙上貼出了她和弟弟杰米的照片。而他們卻一點兒回家的念頭都沒有，我真想鉆進書里面罵他們一頓。

我們要懂事，要學會聽爸爸媽媽的話，雖然有時候聽著他們的嘮叨會覺得厭倦，但是他們都是為了我們好。其實，只要有一顆感恩的心，做什么事情都會覺得快樂。

雖然這是一個簡單的.故事，但是它卻有著深刻的道理。我覺得讀書的快樂不僅僅是了解故事，更是了解故事中想要告訴我們的道理。

《天使雕像》讀后感12

最近我看了一本叫《天使雕像》的書，這本書很有趣，講述了兩個小學生的冒險生活。

《天使雕像》主要講了：克勞迪婭在家里是最大的，擔當的家事很多，她厭倦了，便帶著弟弟杰米外出冒險。來到了城內的大都市博物館，在博物館里迎來了新的生活。早上他們用僅有的錢買早飯，上午做研究記錄，中午到飯堂吃飯，下午出去散步，晚上睡在豪華的'床上，在噴泉里洗澡，在晚上觀看文物。一天，博物館里運來了一座雕像，就是天使雕像，它小巧玲瓏很是可愛，它被疑為米開朗琪羅的作品?？藙诘蠇I對它念念不舍，每天都去觀察它，看它身上有沒有米開朗琪羅的痕跡。克勞迪婭為證明他是米開朗琪羅的，唯一認識它的“我”那里，他們了解了天使雕像，回到了家。

有一段話讓我很享受：“這間浴室特別精致，除了鑲鏡子的那一面墻，其余全是黑色大理石。水龍頭是黃金的出水口做成龍頭模樣。浴盆就像沉入地面的黑色大理石，游泳池要下兩級臺階才到池底?！边@件浴室真漂亮！

《天使雕像》這本書很有趣，我現在還在回味他們的冒險故事呢。

《天使雕像》讀后感13

冒險中長大——《天使雕像》

《天使雕像》一本迷人的書！真的，當你走進它里面后，你會被深深地迷住。它是由美國作家：E.L.柯尼斯伯格編寫的。

講的是：十二歲的克勞迪婭厭倦了家中做不完的家務，她想做一些不一樣、出人意料的`事情。于是她帶上有錢而又小氣的弟弟杰米離開舒適的家，一起在紐約的大都會博物館寄宿了一個多星期，在這里，她們一起冒險、，并最終找到了天使雕像的作者。姐弟倆非常幽默、聰慧而且不懈。她們在冒險中，漸漸地改變，互相關心和相互友愛。在短短的一個多星期里，她們逐漸地長大。

我最喜歡書中的福蘭克威爾夫人說過的一句話：“我們也應該要停下來，讓已經學過的東西有機會消化，有機會融會貫通，然后你才會覺得它真正進入了你的內心?！边@句話讓我想到了：平時我們在學校學到的知識，如果不加強鞏固，那么時間一長，我們就會它，到頭來我們就什么也沒有學到。我們不僅要學會它，還要在日常中去學會運用和貫通，這樣我們才能是學以致用！你說對嗎？

我真的很喜歡這本書！

《天使雕像》讀后感14

《天使雕像》這本書主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她想做出一些出人意料的事情，來證明自己在家里的重要性。于是她精心策劃了一場“離家出走”。

她選擇去的地方是紐約大都會博物館，她物色的伙伴是她既“富有”又小氣的弟弟―――杰米。在戒備森嚴的大都會博物館里，他們靠著為數不多的零花錢，竟然神奇的'渡過了一個星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出。克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了，她決定弄清楚這座雕像到底出自誰人之手?？裳鄣紫滤麄儧]有任何線索，而且錢也很快用光了……克勞迪婭不甘心這樣“平庸”地回家去，她下定決心一定要找到答案。于是她和弟弟利用最后一點錢，開動腦筋想盡一切辦法，功夫不負有心人，他們終于找到了雕像原來的主人―――福蘭克威爾夫人。

克勞迪婭和她的弟弟杰米為了探索事情的真相，堅持不懈的努力著，直到找到答案為止。我們在學習上、生活上都要向他們學習。不管遇到什么困難，一定要積極面對，永不放棄，才能收獲成功！

《天使雕像》讀后感15

我很愛讀書。放寒假了，不用急匆匆地往學校趕，每天清晨，我擁有更多的時間讀書。今年寒假，我讀了許多喜歡看的書。其中，我最喜歡《天使雕像》這本書。這本書的作者是美國作家柯尼斯伯格。本書曾在1968年榮獲兒童文學金獎。

書中的小主人公克勞迪婭厭倦了做不完的家務，于是選擇了離家出走，目的`地是紐約的大都會博物館。在一個星期三的早晨，她和弟弟吉米到了博物館。這時，一座疑為是米開朗羅琪的天使雕像是在館里展出。姐弟倆決心查個水落石出。于是利用最后的一點錢找到了雕像的主任芭瑟伊福蘭克威爾夫人。至此，真相大白。

在書中，我最佩服的就是姐弟倆的克服困難的勇氣。他們也遇到過困難。比如，在發現了放天使雕像的天鵝絨布上有米開朗羅琪的記號時，寫信告訴了館里的工作人員。工作人員卻回信謝謝姐弟倆，并說他們已經知道了。姐弟倆失望了，也想過放棄。但是還是選擇了堅持，而且更加將頂了信心。我覺得，這種追求真理的勇氣，是值得我們大家學習的。

《天使雕像》這本書我只用了一個多小時就看完了。它不只讓我認識了生活中真正的美，更讓我明白了只有不斷努力，不放棄，才能獲得成功。