第一篇：一年級寒假生活總結

一年級寒假生活總結

漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日“春節”正是在寒假期間，在牛年到來之際，同學們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業。

1、看電影活動。

有的小朋友利用假期走進了電影院，觀看電影《喜洋洋和灰太狼》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習了童年的故事

2、做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統文化。一些外地孩子紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉的大發展、大變化。春節臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。

3、觀看春節聯歡晚會，享受高品位的精神食糧。

春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。

4、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢。

過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。

寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個人都收獲頗豐，其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

第二篇：一年級寒假生活總結

一年級寒假生活總結

范文一：一年級寒假學習生活小結

寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著燦爛的笑容，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，孩子們又將步入一個新的學期。現將她假期生活總結如下：

1.她閱讀的書及頁數分別為《我想去看海》47頁，《我想有顆星星》47頁，《小豬唏哩呼嚕》71頁，《夢幻草原仙子》54頁。孩子從中認識了一些字、詞、句。

2.孩子喜歡體育鍛煉，每天練習舞蹈基本功、跳繩；經常和媽媽戶外走路、跑步。通過這些運動孩子的身體素質得到了加強。

3.孩子每天能夠自覺的完成老師布置的作業。

4.在假期中孩子補習了英語，學習了自然拼音；加強了舞蹈訓練。

5.在假期中孩子力所能及的幫媽媽干了一些家務活，如擦灰、拖地、收拾房子等。

6.孩子一天天在長大，各方面都有變化。尤其是孩子的主觀意識在增強，有時候覺得沒有小時候聽話了，我想孩子都有這樣的一個過程，要靠家長的智慧和耐性教導孩子。

新的學期即將開始，我們希望她在下學期好好學習，再接再勵，爭取各方面都得到進步，高高興興的過好每一天。

范文二：一年級寒假生活小結

轉眼小朋友入學后第一個假期就已結束了。剛開始真不知讓他如何度過，好在有了老師們的要求。現將他假期生活總結如下：

1.他閱讀了三本書分別為《中外發明發現故事》188頁，《十萬個為什么》183頁，《365夜故事》。但每間本沒有全部閱讀完，我們只是挑了一些感興趣的讀了。不知道這種方法行不行。

2.在身體鍛煉方便，更多的是出外走走路，在家跳跳繩。跟別的小朋友練習紙球投籃。但是沒有進行時間性的要求，只是覺得出去多玩玩就行了，沒有嚴格控制要求自已達到什么標準。

3.能夠自覺的每天完成老師發的練習冊。在教育學院夜校報了《音標班》，學習了十天，但是年齡有些小，不能完全掌握，只是會默寫，但他還是能夠比較努力的學習，我們也是比較高興。

4.在假期他各方面能力成長還是比較大的，因為有了學校的生活，有時會對一些事情做出與學前不一樣的認識。感覺他長大了，應該用新的方式來與他溝通了。

5.學習小提琴已近三年了，在假期能夠隨著老師的要求多加了些課。總之在這方面表現也是不錯的。

新的學期即將開始，我們希望他能夠繼續努力，再接再勵。在學校與老師同學們開開心心的成長。

第三篇：一年級寒假生活總結

一年級寒假生活總結

漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日“春節”正是在寒假期間，在羊年到來之際，楊雨涵、楊宇茉紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業。

1、看電影活動。

有的小朋友利用假期走進了電影院，觀看電影《喜洋洋和灰太狼》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習了童年的故事

2、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統文化。

一些外地孩子紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉的大發展、大變化。春節臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。

3、觀看春節聯歡晚會，享受高品位的精神食糧。

春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。

4、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢。

過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。

寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信他們都收獲頗豐，其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

第四篇：一年級寒假生活指南

寒假即將到來，這是孩子們小學生活的第一個寒假，寒假孩子應該如何度過也隨之成為家長們頭疼的問題。其實，寒假不僅是可以讓孩子放松，同時也是差缺補漏的好時機，孩子和家長們要把握這個機會，科學合理的安排的寒假生活，讓孩子們度過一個充實、快樂的寒假。我想已經有些家長安排好孩子這個假期的學習和活動，比如：補習文化課，學習鋼琴舞蹈等；還有一些家長對于這個寒假沒有打算，打算放任孩子自己安排；還有一些家長無所適從，不知道該如何安排這個長假期。作為孩子的班主任老師，我編寫了對一年級寒假生活建議，希望對家長們有所幫助。

想要孩子在這個寒假得到成長和進步需要遵循以下兩個原則：

1.家長要多陪伴孩子。家長在孩子的成長中扮演著舉足輕重的角色，家長的陪伴對于孩子的成長至關重要。所以，在寒假中，各位家長要抽出足夠的時間與孩子進行親子互動，多傾聽孩子的想法，和他們平等的溝通交流。孩子的成長過程是不可逆的，只有家長們給孩子足夠的愛、尊重、陪伴才能讓孩子健康快樂的成長。同時，要確保孩子身邊有成年人監護，切忌將孩子獨自留在家中或獨自外出，以免發生危險。

2.科學合理的安排寒假生活。首先要保證孩子正常的作息和飲食：保證孩子正常的生物鐘和飲食時間。保證孩子每天10小時睡眠，和營養均衡的三餐。其次，可參照后面的寒假生活計劃安排孩子的寒假生活，不要加重孩子的負擔，傷害孩子的身心。

寒假主要進行以下四項活動。

1.查缺補漏。期末考試之后家長要根據孩子的檢測情況，和孩子一起查找掌握薄弱的知識點進行加強，讓孩子將短板補起來，迎接下學期新知識的學習。期末考試僅僅是對孩子這學期學期情況的一個檢測，希望各位家長理性面對孩子的考試成績。

2.養成良好的習慣。這里所說的良好的習慣既包括生活習慣也包括學習習慣。

假期是最好的勞逸結合，在這個假期中，家長要鞏固孩子在學校養成的好習慣，堅持每天學習。這樣做的目的是讓孩子明白，學習不是階段性的，放假不是不學習而是自己有計劃的學習。這樣可以避免以后出現的許多問題，比如：有的孩子一上學就想放假，從周一盼到周五，根本無心學習，或者新學期開始無法適應學校生活等。

要設定孩子每天固定的學習時間，可以避免孩子產生前半個假期玩個夠，開學前幾天瘋狂補作業的現象（一旦養成這個習慣就非常難改掉，會影響孩子整個學生時代）。建議固定學習的時間：上午9：00~10：00,下午3:00~4：00。

在生活習慣方面：第一家長要著重培養孩子的自理能力，讓他們做一些力所能及的事情，比如洗襪子、疊被子等等。不建議家長用金錢獎勵誘惑孩子做家務等，這樣的目的是要讓孩子明白，為父母分擔家務是向父母回饋愛的方式，而不是一種賺零用錢的方式；第二，家長要嚴格限制孩子看電視和接觸電子產品的時間，電子產品的過度使用和電視的長時間收看都會影響孩子智力和視力的發育，建議每天收看使用不超過90分鐘。第三，要養成孩子文明禮貌的習慣：如不亂扔垃圾，不亂穿馬路，尊重長輩、愛護弟弟妹妹等。

3.要走到戶外，認識和融入社會。走到戶外參加社會活動是孩子認識和融入社會的最好途徑，同時參加戶外鍛煉也有益于孩子身體素質的提高。所以在寒假中，家長要經常帶孩子進行戶外鍛煉，或者去戶外游玩，既放松了孩子的身心又開闊了視野。

4.做好知識積累。這里說的知識不僅僅是指課本知識，而是孩子各方面的知識積累。比如養一種植物記錄植物的生長過程，養一種小動物了解小動物生活習性，出去旅游了解當地的風土人情等，這樣既能夠培養孩子觀察能力還可以培養孩子的耐心和愛心學到很多課堂上學不到的知識。同時也要做好文化知識的儲備，背誦古詩感受語言之美；看童話故事感受生活的美好；認識人民幣做簡單的加減法，認識時間學會看時鐘......這些既可以陶冶情操也有利于知識的儲備，可謂一舉兩得。

以上就是我對一年級寒假生活的一點建議，希望各位家長和孩子們共同努力，過好小學階段的第一個寒假，讓寒假快樂并且有意義。

一年級寒假作業

親愛的小朋友們：

時間過的真快，我們已經一起度過了小學的第一個學期，接下來我們將迎來小學的第一個寒假，我想大家一非常開心。但是寒假并不是完全的放松，而是學會自己安排學習和生活。

如何讓我們的寒假快樂而且充實呢？我們可以去戶外看看美麗的冬日風景；可以和爸爸媽媽去科技館感受科技的魅力；也可以與爸爸媽媽出去拜年，做個文明有禮的小客人；還可以養一盆植物，記錄它的成長......寒假可以做的事情太多了，但是不要忘記我們寒假還有小任務哦。

一.快樂學習：

1.練字。俗話說字如其人，一手漂亮的字可以給自己加分不少。所以在寒假大家不能放棄練字，可以對照字帖每天練10~20分鐘，要注意寫字姿勢。開學的時候交上自己寒假練字的成果，我們評評誰是“小小書法家”。（要求家長糾正孩子的寫字姿勢，筆法等，并且在每天孩子練字的紙上簽上名字和具體時間）

2.復習一年級的知識。期末考試結束了，大家都看到了自己的成績，但是考試就是一個檢測，成績不能說明一切。希望大家拿到自己的試卷之后，找到自己的不足之處，將這一學期的知識再復習一遍，著重學習自己掌握不牢的地方。（家長要和孩子一起查缺補漏，并記錄上孩子復習的知識點和成果，開學時交上來）3.堅持閱讀。腹有詩書氣自華，閱讀是讓一個人變的更優秀的方法。所以放寒假在書單中選出一本書或幾本書閱讀，要求每天保證半個小時的閱讀時間，可以自己朗讀或者給爸爸媽媽朗讀。要求：每篇認真讀，做到正確流利，有感情。（家長做好每天的閱讀表，開學時上交）

4.感受國學之美。背誦8首古詩，開學的時候展示給大家。

5.完成寒假作業。每天用40分鐘完成語文寒假作業，40分鐘完成數學寒假作業。（每天交給家長批改，將錯題圈出改正，開學時交）

二.快樂玩耍

1.過年送祝福：過年時編寫祝福短信或者打電話問候親戚朋友或者登門拜年，做到熱情文明有禮。

2.分擔家務：做自己力所能及的事，比如，疊被子，整理書桌等。學習一項生活技能，開學時和大家一起交流。

3.我有我才藝：選擇自己喜歡的一項才藝，堅持學習訓練。

4.走進社會大課堂：和爸爸媽媽走進城市的大街小巷，感受春節的氛圍，可以用手中的相機記錄最美好的一刻，留下美好的回憶。

5.走進圖書：可以和爸爸媽媽去圖書館感受閱讀的氛圍，選一本或者幾本自己喜歡的數進行閱讀。

三.需要交上的作業 1.寒假作業習題冊（家長批改）

2.練字本（家長簽字）

3.閱讀記錄表（家長簽字）

4.復習的知識點和成果（家長記錄簽字）

四．注意事項：寒假期間不要玩炮竹等，以免炸傷；不要獨自去江邊玩耍，以免發生危險；春節期間街上人很多，要注意自身安全。

最后，祝小朋友和各位家長有一個快樂的寒假。

寒假閱讀記錄表

姓名： 日期： 閱讀內容： 家長簽字：

姓名： 古詩內容：

古詩背誦記錄表

第五篇：一年級寒假總結

一年級寒假總結

這篇關于小學生寒假日記：寒假的快樂生活，是無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

今天是正月初一，我帶著我心愛的賽車和爸爸媽媽一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了飯，吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了。

我們玩賽車比賽，（這一句可以改為：“玩著玩著”，這樣與上下文之間更連貫。）突然哥哥的賽車撞到了墻上，他的車子（這可以省略，因為前面已經說到哥哥的賽車，就不必重復了。）被撞壞了，哥哥傷心地哭了。我馬上走過去跟他說：“哥哥別哭，我給你修好。”我馬上（建議改一個詞語，不然與前一句重復了。）拿來我以前的舊車子，幫哥哥修起了賽車。沒多久我就把哥哥的賽車修好了，修好后的賽車跑起來更快了，哥哥看著我給他修好的賽車開心地笑了。我們又可以一起比賽了。

你真能干，還會自己修賽車，而且很主動地幫助哥哥修，真了不起。

這篇關于小學生寒假日記：寒假旅游日記，是無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

在這個寒假假期，也就是我在小學階段的最后一個假期里，大人們為了避開城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。

在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險的時候，那里十分刺激：單，雙鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長的有十幾米長，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒有雙鋼索那樣長，但是由于上下兩條鋼索是垂直對齊的，所以爬的時候背脊不是向上就是向下，看上去已覺很危險，還有下面的索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因為是雨林的關系，四周都有溪水流下來，加之有的石頭上有青苔，所以經常都會太滑而差點跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來至少要1個小時才能走完全程。而這個探險最可貴的是可以充分體現團隊中的團結精神：后面的隊員可以把上面的情況報告給前面的隊員聽（如樹枝阿，巖石阿）；而先鋒則把前面的情況報告給后面的隊員聽（如濕滑的地面阿，鋼索阿）。

這次旅我真高興，因為我不但增長了知識，而且也懂得了怎樣團結合作。