第一篇：在2013年秋期家長會上的講話

尊敬的家長們：你們好！

開學兩個多月了，想借此機會與家長進行交流。因為我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著他們身體難受卻在學生面前強裝笑容，目睹他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業精神所感動。我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，其實當老師的苦只有老師自己知道。網上流傳著一首順口溜：“滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。學生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。拋家舍業愧對長輩，囊中羞澀見人慚愧。”雖是戲談，卻也是老師工作的真實寫照。所以，你們的到來，說明你們對學校關心，對教育關注，對老師支持，對我理解，在此，我代表學校和全體教師歡迎你們，感謝你們。今天請大家來,就是一個目的,如何讓孩子在我們學校里健康活潑、成績優良、全面發展、快樂成長,從而提高教育教學質量。

眾所周知，我校從民國開辦至今，已有100多年的歷史。特別是重慶直轄十三年來，在縣委、縣政府和當地黨委政府以及縣教育主管部門的正確指導下，在歷屆家長和社會各界人士的鼎力支持下，江口小學從小到大，由弱到強，校園環境得到明顯改觀，逐漸發展成為武隆縣基礎教育的窗口學校，取得了一系列令人矚目的成績：學校先后榮獲“全國先進實驗單位”、“重慶市家長示范學?！薄ⅰ爸貞c市德育示范學?！薄ⅰ拔渎】h教育科研基地學?！钡仁鈽s。過去的一學年，我鎮六年級學生在全縣統一考試中，獲得全縣同類學校第一名的好成績。

我校按照“12345” 工作思路（即一個教育教學中心；遠程教育、德育工程二個建設；隊伍建設、教育質量、校園文化三大亮點；安全穩定衛生、工會、后勤服務保障、幼成教四項工作；平安校園、健康校園、綠色校園、數字校園、人文校園五個校園），以“辦人民滿意教育”為辦學目標。目前，校園塑膠運動場及跑道、教室內pc+寬頻電視已走在全縣的前列，在重慶市小學校中也小有名氣，我校正在籌劃征地擴建學校，目的是為江口鎮的孩子們創造更好的學習環境。我鎮由于村完小的撤并，學校呈現三大特點，一是班額學生多，最多達70個，幼兒班多達70幾個；二是生均活動面積不足1平方米，吃飯都依年級次序，課間操分班級先后到場，每層樓都要老師管理，盡管如此，還是出現在樓梯間學生把腎摔壞了的不幸事故發生，三是寄宿制學生住宿條件簡陋。結合以上三點，我今天要和家長講的就是如何實施家教的問題。

一、認識家庭教育的重要性

孩子的第一位教師是家長。從時間上看，孩子一周在學校里只有30個小時，在校外的時間多幾倍。從過程來看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結果。經常聽人說，孩子說話走路和他的爸爸媽媽一模一樣，就是這個道理，從結果上看，孩子成才與否，直接關系到一個家庭的幸福，影響到社會的穩定。孩子是否成為有用的人才，家庭比學校更為重要。人的性格大都是在小學、初中時期形成的。我國著名的心理學家陶行知認為：少兒時期是人格陶冶的最重要的時期，這個時期培養得好，以后就只需順勢培養下去，自然成為社會有用之人。如果培養不好，那么習慣成了不好改，傾向定了不易移，態度決了不易變。到學校來了以后，教師需要費九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習慣、壞傾向，壞態度，真的是事倍功半。因此，我鄭重地告訴大家，請把教育孩子作為你的工作。

據我所知，有些家長從沒有把教育子女當作自己的工作，甚至有的家長把自己工作和家庭教育對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的內心世界；不幫孩子選擇課外讀物。試想一下，如果教育子女是工作，你敢不花時間嗎？你敢不拼命改進方法嗎？你敢不怕炒魷魚嗎？家長們，錢要掙，生活要維持，但孩子也要照顧?。∷自捳f：“養子不如我，留錢干什么？養子若如我，留錢干什么？”你們現在教孩子，是在辦活期存折、是在打造聚寶盆！否則，你們的金山銀山也會挖空的。

二、怎樣才能成為天才的家長？

1、望子成龍不如教子做人。學習不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品，教育孩子誠實、謙遜、尊敬別人、團結友愛、吃苦耐勞等都是家長應該教育的。前不久，幼兒園兩個家長打架，就是因為聽了孩子的謊言而導致的。

2、優化家庭教育環境。對于孩子來說，社會的任何一個角落都是他的課堂，任何一個成人都是他們的老師，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對他們的示范，任何一部影視都是對他們的教化，任何一本圖書都是對他們的啟發。父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。他們的思想品德，行為規范將不同程度的打上家庭的烙印。所以，你們在家里，不要當著孩子面評價他的老師、評價他的學校管理的一切，否則，你的孩子不但你們不能管，我們也不能教了。要注重培養他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵孩子勇于吃苦，勤奮上進和全面發展。同時要有良好的教育方式和方法，切記簡單粗暴，打罵孩子不是最好的辦法。除此之外，家庭成員之間要互相尊重，互相體貼，家庭氣氛輕松，舒適。這樣的環境才能讓孩子們心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批評了、和同學打架了，請不要動輒大聲呵斥，甚至動用拳腳，你可以與他一道先分析原因，再回想你小時候，你的心就平了，氣就和了，特別要注意關愛和遷就，六年級一個姓朱的家長，自己的孩子不但拿了家里存放的錢，還去偷鄰居家的，學校發現后，通知家長來，家長還為其隱瞞，你們想一想，這是對孩子的愛嗎？這是對孩子的害！

4、理解的前提是尊重。有一些家長，自己某個愿望沒實現，想借孩子來實現；有的孩子學了特長，拿來作為炫耀的資本，也有的家長喜歡拿其他孩子的長處比自家孩子的短處，不來參加家長會僅僅是怕孩子給自己丟臉。也有的家長到學校來保安要求登記，他嫌麻煩，辱罵保安，你們想一想，他們也是為學校工作，也是堅持原則，你們辱罵他們，他們不還擊你們，是他們怕你嗎？不是！有一個保安當著我的面說這件事的時候，眼淚都掉下來了，這些你們知道嗎？在學校住宿學生的家長，你們知道嗎？我校安排了三個管理人員，要管他們的吃住，還要管他們的穿，衣服破了給他們補，早上給他們打洗臉水、打飯，晚上聽見孩子在咳嗽，立即給他們喂藥，有時半夜三更，孩子有急病，還要護送他們到醫院檢查醫治，這就是我們的保安啊！你們還辱罵他們，你們覺得對嗎？還有的家長對孩子溺愛，不讓孩子在學校吃飯，怕孩子吃不好，這種思想是錯誤的，“吃得苦中苦，方為人上人”的道理你們忘記了嗎？

5、關注孩子們的身體健康。給孩子吃很多的魚和肉，生怕孩子干一點活而傷筋動骨，這是當父母的想法，其實，體質是人體的健康水平和對外界的適應能力的有機結合。要有健康的體魄，首先得營養均衡。日本就有“一杯牛奶強壯一個民族”的說法。要讓孩子養成良好的飲食習慣。有條件的家長，可以讓孩子在家吃營養早餐，喝點豆奶、牛奶。如果孩子在外吃早點，就要告訴他，在校園外吃完再進學校，不要讓他們拿著早餐邊走邊吃，這樣既不衛生、不安全，也容易著涼。家長們也知道，學校有早餐、中餐，那是為了解決師生們的困難，其目的絕不是學校為了賺錢，我可以肯定地說，我們學校學生伙食在全縣是比較好的，盡管食堂飯菜的味道不能讓每一個家長滿意，但我可以保證是安全、衛生的。

6、注重習慣養成。教育就是習慣培養。讓我們一起來欣賞這句話：（家長跟著讀）播下一種思想，收獲一種行為。播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。習慣培養開始得越早越好，因為樹小好樾，人小好教，不要錯過了早教的好時機。源于這個原因，我校確立的辦學理念是為師生的終身幸福奠定基礎，把誠信、學習、健體、衛生、勞動、禮儀、勤儉作為教學的具體內容。希望得到家長的配合。

下面我主要講一講怎樣培養孩子的學習習慣的問題。一是讓孩子準備一個精致的小本子，把各科老師布置的作業記在上面，每晚家長檢查簽字。二是睡前要孩子收拾檢查書包，把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。三是讓孩子多讀課外書籍，開闊學生的視野。四是讓孩子安排一個作息時間表，讓他從小明白怎樣管理時間。

最后，我衷心希望能以這次家長會為契機，學校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯系，也衷心希望家長能為學校的發展進言獻策，可以通過當面交流、電話聯系或登陸江口小學網站給我們提出積極的意見和建議。讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了孩子早日成人成才這個共同的目標，我們各盡職責，共同努力。

謝謝大家！

第二篇：2011年秋期在家長座談會上的講話

家長座談會講話

呂林久（2011年12月9日）

一、致歡迎辭

二、學校情況介紹

學?，F有教學班11個，學生461人，教師25人，其中大專以上22人。近年來，學校努力改善辦學條件，加強學校內部管理，教育教學水平不斷提高：2008年，學校投入3萬余元平整了學校上操場及老教學樓的教室；2009年，學校投入了1萬5千元左右更換了學校部分護欄及安裝教室門窗護欄；2010年，學校投入2萬多元為學校外操場安裝了簡易圍墻；今年學校又投入了4萬元改善了教師的辦公條件，學校近三年來共投入約3萬元更換學校的老化電線路及安裝了空氣開頭，從而極大地改善了學校的安全環境。2009年，學校安裝了校園視頻監控系統，2010年成功創建了平安校園，今年又成功創建了健康校園，學校的安全得到保障，師生的安全意識和安全技能得到提高，確保了近幾年學校無大的安全事故的發生。學校在保證安全的同時，不斷加強教學管理，教學質量得到明顯提高：在2009年及2011年縣教委對中小學的綜合目標考核中，我校分獲榮昌縣中心校組二等獎和三等獎，2006年被評為昌州街道先進基層黨組織，2009年獲榮昌縣少先隊先進集體稱號，在榮昌縣第三——第六屆“我成長、我快樂”學生藝術節比賽中，我校合唱隊共獲得3個二等獎，1個三等獎，在昌州街道中小學生田徑運動會比賽中，我校在去年和今年均獲得團體總分第一名的好成績。

二、家庭教育和管理

1.心理健康教育

學生受挫折能力下降，毅力和意志力有待提高。

給學生一個公平、和諧、幸福的家庭氛圍，多與子女溝通交流，發現學生有異常表現要及時處理。要教育孩子學會寬容，會理解別人的難處，會關心、體貼人。遇事不要沖動，要冷靜，不要意氣用事。

2.安全管理

（1）乘車安全

（2）管制刀具的管理

（3）學生有事一定要主動向學?；虬嘀魅卫蠋熣埣伲议L要記好學校及班主任老師和科任老師的電話，有事一定要主動聯系，了解學生的學習情況和在校表現。

三、民生工作

縣委縣府在免除學雜費和書費的基礎上，再次推出了一系列的民生工程。

1.吃熱飯、喝熱開水

2.愛心午餐工程

3.關心留守兒童

4.免費飲用學生奶

5.方便學生讀書

學校嚴格按要求招收6周歲以下兒童入學

學校的搬遷，條件將更加好，環境更加優美。

第三篇：2011年秋家長會上的講話

2011年秋在家長會上的講話

尊敬的各位家長：

晚上好！

上周四全校舉行了期中考試，每學期在期中考試后召開一次家長會，已經成為我們石城二小的一項常規工作。召開家長會，我們不是追求一種形式，而是希望通過家長會，實實在在加強老師與家長的溝通與聯系，讓廣大家長了解半學期來子女在學校的學習情況和在校表現，交流家教經驗，采取有效的措施，形成家校一致的教育合力。由于上周六，我校學生參加了全縣小學田徑運動會的開幕式，本周六我們又要舉辦學校田徑運動會，所以我們選擇今天晚上召開家長會，給大家帶來的不便，敬請原諒！

各位家長，望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，希望每一個學生快樂學習、健康成長也是我們全體二小老師的期望，因此老師和家長的心是相通的，我們的目的也是一致的！“對學生終身發展負責，為學生一生幸福奠基”，是我們石城二小的育人理念，“教學生六年，想學生六十年，想祖國六百年”是全體二小老師的莊嚴承諾！現在，我想簡要的向各位家長匯報學校的工作。

在縣教育局的關心指導下，在廣大家長的大力支持下，我們石城二小以辦“校風文明、質量一流、環境優美、特色鮮明”的城區優質學校為目標，全體老師愛崗敬業，愛生如子，各項工作取得了喜人的成績。

一是學校管理得到加強，教育質量穩步提升。在學校管理中，我們注重發揮每一位班子成員和教職員工的積極性，堅持科學管理、民主管理，盡可能地為教職工辦實事，辦好事，讓教職工能安心舒心地工作。同時，我們認真落實“學校工作，沒有奇跡，只有常規”的理念，從嚴抓實教學常規，監督檢查與處理到位，保證了教學的每一過程落實。各年級對單元試卷實行統一檢測、統一閱卷，由于平行班級多，各老師能及時對比，尋找差距，查缺補漏。尤為可貴的是，絕大多數老師都能課余時間，為學困生進行個別輔導，保證了教育質量的穩步提高。在上級的小學質量抽考、統考中，我校的教學質量一直位

居前列，連續多年評為教學質量先進單位。

二是重視學生全面發展，素質教育成效顯著。小學階段，是學生成長的關鍵階段，高尚的品德在這里積淀，良好的習慣在這里養成，遠大的理想在這里奠基。本學期，我校嚴格按上級要求開齊課程，開足課時，要求老師按課表上課，嚴禁擠占非統考科目的課時。學校還實行了“六會”達標為特色的素質教育活動，即要求學生會寫一手流利的硬筆字，會講故事或演講，會下象棋或圍棋，會唱歌或跳舞，會一項體育活動，會手工制作或畫畫，達標成績與老師的目標考評掛鉤。我們還舉行了閱讀月啟動儀式，開放學校圖書室，建立班級圖書角，開展了讀書小明星、書香家庭、書香班級評比活動，開展了讀書卡制作比賽，讀書交流會。我們的目的就是讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園，因為一個人的精神發育史就是他的讀書史。

為了給學生的成長搭建平臺，學校還舉行了門類齊全的各種競賽活動，如迎國慶現場書畫比賽、手抄報比賽，一年級漢語拼音過關賽，二年級百詞過關賽，接下來，學校還要舉辦三至六年作文比賽，全校學生百科知識競賽，數學計算過關賽，競賽的目的是培養興趣，引領學生全面發展。

值得高興的是，我校參加上級組織的各種競賽，捷報頻傳。在全省小學計算機奧林匹克競賽中，我校今年是石城縣唯一派學生參賽的學校，一位學生獲市一等獎，兩位學生獲市二等獎，兩位學生還要代表贛州市參加全省的比賽。在全縣小學生田徑運動會上，我校代表隊獲得團體總分第三名的好成績。

三是重視教師隊伍建設，引領教師專業發展。多年來，我校一直堅持把老師專業發展當作校長的第一要務，通過理論學習、同伴互助、專家引領、自主反思等途徑促進老師業務水平的提升，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫的訓練促進老師基本功的提升，通過新老師展示課、青年老師競賽課、骨干老師示范課促進老師教學能力的提升。一支師德高尚、業務精專、學識淵博、結構合理的教師團隊成為了學校的品牌，在全縣首屆教學名師、教學能手、教學新秀的評選中，我校共有5名老師評為全縣名師，占全縣總數的50%，14名老師評為

教學能手，6名老師評為教學新秀，名師、能手、新秀的絕對數居全縣第一。同時，有省市級學科帶頭人各1名，省市級骨干老師1人。

四是重視加大教育投入，辦學條件又有改善。繼上學期，我們資助每位老師購買手提電腦后，本學期，我們為每個教室安裝了42英寸液晶電視，接通了閉路電視系統。電視不僅可以作為手提電腦的顯示屏使用，還可以插U盤，教學現代化水平有了較大的提升。學校在校門口建立了兩塊宣傳櫥窗，將學生的作業、獲獎作品進行展覽。要校內還開辟了三塊涂鴉墻，讓學生在課余時間自由畫畫。在有限的學校操場內設立十幾個籃球架，方便學生進行投籃練習。我們還將建立紅領巾電視臺，每周由學生播報校內新聞，制作電視節目，培養學生的綜合能力。

各位家長，教育好孩子是老師的責任，也是家長的責任。正是為了孩子獲得更好的發展，我們才走在了一起。借此機會，也想向家長提三點建議和要求：

一是重視孩子的品行教育，讓孩子做一個文明禮貌的好學生。品德是做人的根本，孩子的可塑性極強，他們大都喜歡模仿周圍人的言行舉止，因此我們要注意自行的言行舉止，為孩子做出示范和榜樣。要求孩子不做的，自己帶頭不做。很多學生的衛生習慣差，隨手亂扔紙屑和食品包裝袋，盡管學校再三教育，效果依然較差，這與家庭教育不到位有一定的關系，特別是很多家長早晨送孩子來校，自己就隨手扔早點袋。希望家長引起重視，與學校老師形成一致合力，把學生的這一不良習慣糾正過來，確保學校、家庭和整個城區的整潔衛生。

二是重視培養孩子的閱讀興趣，讓好書伴隨孩子成長。古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！碧K霍姆林斯基也說：“會不會閱讀，決定著一個人的智力發展。讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！边@些都強調了課外閱讀的必要性和重要性，結合學校開展的讀書月活動，我們希望家長們配合，做到以下幾點：

1、觀念要更新。小學階段要讓學生少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書，讓學生對讀書產生濃厚興趣，這樣才是對孩子長遠

發展負責。有個別家長喜歡給孩子買跟課本相配套的教輔資料，如《點中典》，〈字詞句〉等等，學生拿到這些參考書后，對書上的練習、練習冊上的練習根本不用思考，直接抄上去。久而久之，反而害了他，使他失去了思考的能力和查找工具書的能力。有的家長則喜歡買練習題，搞題海戰，加重孩子的負擔，讓孩子沒有讀課外書的時間也是不對的。

2、及時為孩子補充新書。也可以鼓勵孩子去書店租書或買書看。很多家長在一角書屋為孩子辦理借書卡，也有家長去圖書館幫孩子辦進借書卡。這些好的做法都值得推廣。

3、越是學習成績不理想的孩子越要讓他多看書，讓他籍此開闊眼界，活躍思維，進而產生濃厚的學習興趣；越是學習成績優異的孩子越要讓他多看書，讓他籍此由廣博走向深厚，由優秀走向卓越。

5、如果您的孩子還沒有形成良好的讀書習慣，您一定要——哪怕是強迫著——讓他一天至少看15-30分鐘的書，因為讀書的興趣需要慢慢培養。把家中的電視控制起來。這段時間改為課外閱讀的時間。

6、請您抽空看看孩子正在看的書，既要防止孩子讀不健康的書籍，也可以和孩子聊聊書中的人物和故事情節，在讀書方面形成共同的話題。并引導孩子由關注人物到關注性格，由關注情節到關注語言。

三是重視教育方法，智慧地愛孩子。

每一個父母都愛自己的孩子，但為什么有的孩子習慣好，有的孩子習慣差呢？這與家長的教育方法有關，也跟我們常說的孩子要重在心中。教育孩子是藝術，需要智慧，需要科學和理智。不要什么事都由家長包辦代替。孩子需要學會生存的本領，需要承擔責任義務。適量的家務勞動，如低年級孩子自己穿衣、整理書包、洗臉、刷牙，中年級掃地、疊被子、整理書桌，高年級洗衣、做飯、參加適當的生產勞動等，對于培養孩子的生存能力、孝心十分有利。如果總覺得孩子年齡小，這也不讓做，那也不讓做，愛的太過分，孩子就成了“溫室里的花朵”禁不起風雨的吹打，到頭來反而害了他。

我們學校很多學生家長在教育子女方面都做得很好，各班都安排了優秀家長代表介紹經驗，希望大家能相互交流，相互學習，在教育孩子上取得更好的效果，真正讓孩子在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民！

借此機會，也想說說這個學期還要交費的項目和標準：根據上級的要求，這學期1到6年級學生每人還要交電影費8元，少先隊費2元，合計10元。

我要講的主要是這些。祝大家身體健康，家庭幸福，子女學習進步！謝謝！

第四篇：在學校2011年秋期全校家長會上的講話

在學校2011年秋期全校家長會上的講話

張可仁

尊敬的家長朋友們：

大家下午好！

金秋九月，丹桂飄香。當前，我國基礎教育的重點正由數量規模型的外延發展向質量效益型的內涵發展轉變。學校教育由過去“人人有學上”向“人人上好學”轉變，人民群眾對優質教育和優質教育資源的需求越來越強烈。學校如何全面貫徹黨和國家的教育方針，如何以實施素質教育為主題，不斷提高學校的辦學質量和水平，努力追求學校辦學特色，著力打造學校品牌，促進學校持續發展，應是學校教育面臨的新形勢和新要求。今天，家長朋友們在百忙中抽出時間來校共商如何實施素質教育，培養學生良好習慣，促進學生健康快樂成長大計，促進學校內涵發展。在此，我代表學校向各位家長朋友表示衷心的感謝。

在過去的一學期，學校在中共涪陵區委教育工委、涪陵區教委的直接領導下，在社會各界和家長朋友的關心支持下，學校堅持用科學發展觀統領學校工作全局，以區委書記張鳴題詞“努力把七校辦成全國一流名?！睘槟繕?，認真貫徹全國、全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，認真落實上級教育行政部門和業務部門的工作要求，深入踐行“學而有異，和而不同”的辦學理念，以“優化學校管理，促進內涵發展”為主題，著力構建師生幸福成長的學校文化，不斷提升教師的專業發展水平，強化學校課程建設，深入開展“五個校園”和“個性教育”特色學校建設，進一步完善學校考核評價激勵機制，進一步有效實施素質教育，不斷豐富學校的辦學內涵，不斷提升學校的公信度和美譽度，學校教育教學工作取得了新的成績：學校獲全國“五一”巾幗標兵崗、重慶市“唱讀講傳”先進集體、重慶市“唱讀講傳”示范基地校、重慶市衛生單位、涪陵區建黨九十周年先進基層黨組織、涪陵區體育先進單位、涪陵區教職工健身操比賽一等獎、涪陵區教育系統職工趣味體育比賽組織獎、涪陵區“全國中小學生武術健身比賽”一等獎、涪陵區“第英杯”特色學校建設二等獎、涪陵區社科成果評比二等獎、學校六年級組獲涪陵區總工會“工人先鋒號”、涪陵區教育系統2010年先進集體等40余項集體榮譽。教師參加市、區組織的各項比賽、競賽活動獲獎20余人次，教師撰寫論文118篇，撰寫讀書心得體會130篇，參加全國、市、區級各種培訓98人次，廣泛開展了教師“個性杯”賽課、“一上一議”研討活動、送教下鄉、對口支持、校際聯誼、青年教師匯報課等多項教學研討活動，為教師專業成長搭建了平臺。在上期的學科知識檢測中，我校一年級語數人平總分為198.5分，二年級語數人平總分為195.2分，三年級語數人平總分為189分，四年級語數人平總分為189分，五年級語數人平總分為186.7分，六年級語數人平總分為191.6分，六個語數年級人平總分在全區同類學校中4個語數人平總分第一，兩個語數人平總分第二，它充分說明了我校語數學科教學成績是非常好的。在上學期，學校組織學生先后參加了《今日教育》杯作文大賽、“重慶國奧杯”中小學生“創?！杯h境征文競賽、涪陵區第七屆田徑運動會、“星星火炬”藝術英才推選賽、演講比賽、征文比賽、武術比賽、跳踢比賽、棋類比賽、航模比賽、科技創新大賽等都取得了優秀的成績，特別是我校三年級五班楊燦同學的科技發明作品獲全國、市、區一等獎，四年級一班學生楊帆同學參加“光輝的旗幟”征文大賽獲全國特等獎，六年級八班的王俊堯同學參加由中國關工委、教育部關工委舉辦的全國“中華魂”（中國精神頌）主題教育表彰暨夏令營儀式在北京人民大會堂舉行的演講比賽獲全國一等獎，受到了黨和國家領導人的親切接見，為重慶爭了光，為涪陵爭了光，它既是涪陵人的驕傲，也是重慶人的驕傲，這些成績的取得，也充分展示了學校實施素質教育成果。過去的一學期，學校還先后接待了雙橋區通橋小學、梁平縣蟠龍小學、涪陵武陵山九年制學校、南沱中心校、涪陵城區十一小學的領導和教師來我校交流學習。這些成績的取得，既得益于上級教育行政部門的正確領導，也是全體教職工勤奮耕耘的結果，更是家長朋友們關心支持的結果，為此，我代表學校向各位家長朋友表示衷心的感謝。

在新的學期里，我們將以科學發展觀為指導，深入貫徹落實全國、全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，扎實踐行“學而有異，和而不同”的辦學理念，以“深化學校文化建設，豐富學校辦學內涵”為工作主題，以“健康、和諧、質量”為中心，以建立和完善學校課程體系為核心，以規范學校管理為保證，以提升教師專業化水平為抓手，深入開展“五個校園”和“個性教育”

特色學校建設，積極探索實施素質教育的途徑 和方法，不斷提升學校辦學品質，推動學校持續發展的辦學指導思想。

在新的學期里，我們將通過完成以下十個方面的工作任務來促進學校內涵發展。

1.進一步完善學?！皞€性教育”目標體系，形成全體教職工的“個性教育”目標意識。

2.與時俱進加強學校文化建設，著力打造“個性教育”特色學校文化，體現學校文化的知識性、教育性和藝術性。

3.關注教師素質提升，以抓好教師繼續教育為途徑，扎實開展“青藍工程”和學校名師工作室工作，建立和完善有利于教師專業成長的制度保障，評選命名學?！笆讓梦寮壗處煛?。創新開展好教職工文體活動，豐富教師文化生活。

4.進一步做好學校發展性評價的試點工作，總結和提煉學校發展性評價經驗，引領全區學校發展性評價工作的深入開展。

5.強化全面質量意識，建立和完善學校課程體系，扎實開展課堂教學有效性和高效課堂的研究，創編學?！敖浀湔b讀”、“學科教輔資料”、科學校本教材，完善學校學科教學質量監管、考核、評價機制，提高學校校本教研的質量和水平。

6.以《大班額條件下的因材施教》國家級課題研究為龍頭，推進市、區級課題的深入研究，全面開展各學科小課題研究，進一步營造學校教育科研氛圍。

7.進一步開展“領雁工程”工作，有序推進與重慶市雙橋區通橋小學共建協議的落實，進一步做好與梁平縣蟠龍小學、涪陵區十一小學校和武陵山九年制學校的協作辦學和對口支教工作。

8.以實施“五個校園”建設為途徑，以主題教育為載體，著力實施良好習慣養成、實踐活動育人、特色陣地建設、主題教育的開展四大德育行動，深化特色班級創建工作，開好學校第四屆德育年會，深化學生社團活動，爭創重慶市少兒國畫示范校。

9.進一步強化學校后勤保障工作，著力做好民生工作，特別是飲奶工程、吃雞蛋工程，落實貧困學生生活補助工作和節日禮品的發放工作，強化

食堂管理，做好學生在校就餐工作，提高就餐的滿意度。進一步做好校園保安隊伍建設。開展好消防、疏散演練各1次。

10.積極開展學校心理健康教育，加強心理健康隊伍建設，強化心理健康教育教師培訓，廣泛開展心理健康咨詢和心理健康教育活動，積極爭創健康教育示范學校。積極爭創區級文明交通示范學校和涪陵區紅十字示范學校。

在新的學期里，學校對學生提出了以下幾條要求，希望家長能配合學校做好學生教育工作。

1.積極參加學校自主設計的學月主題教育，即能自主、懂感恩、樂讀書、崇尚美、樹理想、會生活、明禮儀、善合作、強體魄、求創新10個主題，本學期在9月份開展明禮儀主題教育，10月份開展善合作主題教育，11月份開展強體魄主題教育，12月份開展求創新的主題教育，希望同學們努力增強活動的主動性、自主性和實效性。做一個積極參與實踐活動的七校學生。

2.要求同學們積極踐行學校提出的10個良好行為習慣的要求，即：熱愛祖國的好習慣，文明禮儀的好習慣，學會尊重的好習慣，勤儉節約的好習慣，主動學習的好習慣，誠實守信的好習慣，對人友善的好習慣，遵守規劃的好習慣，勤奮自強的好習慣，講究衛生的好習慣等，強調知曉，重在明理，貴在實踐，做一個有品位、懂禮儀、守紀律的七校學生。（本學期特別強調不能帶零食到學校吃，特別強調愛護公物，特別強調不能亂刻亂畫）

3.要求同學們在新的學期里，努力學好各學科文化知識，在老師的指導下，努力養成良好的學習習慣，即堅決遵守好課堂常規的10條要求，養成良好的預習習慣，專心聽課的習慣，認真思考的習慣，敢于質疑問難的習慣，培養自己堅強的學習意志品質，克服畏難的思想情緒，學好開設的每一門功課，做一個愛學習的七校學生。

4.要求同學們養成閱讀課外書籍的習慣，積極參加班級特色文化建設活動，用好《中國少年先鋒報》、《作文大本營》、一報一刊的閱讀材料，積極撰寫讀書筆記、讀書心得體會，積極參加各級部門和學校組織開展的讀書征文活動，做一個愛閱讀的七校學生。

5.積極參加學校組織開展各項活動即安全教育系列活動、科技教育實踐活動、特色班級創建活動、學月常規教育考評活動、社團活動、陽光體育運動等。強化實踐體驗，突出訓練技能，發展愛好特長，努力陽光成長。

6.要求同學們積極參加學校開展的第三屆“感動校園”十大好兒童的評選活動，積極參與“文明禮儀之星”、“安全出行之星”、“體育鍛煉之星”、“學習之星”、“勞動之星”、“環保小衛士”等校園之星的評選表彰活動。

在新的學期里，家長應了解的“民生工程”及自愿認購教輔資料和單元檢測試卷的收費標準。

第一，中小學“民生工程”的實施范圍和內容。

1.雞蛋供給計劃。涪陵區公辦和民辦學校小學階段的全部在校學生行課期間由區政府每人每天免費提供一個雞蛋。

2.飲奶計劃。公辦和民辦學校小學階段的全部在校學生行課期間由區政府每人每天免費提供一盒牛奶。

3.貧困學生愛心午餐計劃。為全區義務教育階段貧困學生，在行課期間每人每天按小學4元、初中6元的標準，由區政府免費提供一頓午餐。義務教育階段貧困學生為：

①學生家庭為城市或農村低保戶的；

②學生家庭被區扶貧辦認定為扶貧開發戶的；

③學生父母一方或雙方為殘疾人；

④學生父母雙亡的；

⑤學生父母一方或雙方患精神病、癌癥病等重大疾病造成家庭貧困的； ⑥因地震、火災、洪澇等自然災害或其他特殊原因造成家庭貧困的。

4.留守兒童和貧困學生節日禮品計劃

為全區義務教育階段留守兒童和貧困學生，在每年的端午節、中秋節、國慶節和春節四個傳統節日由區政府免費發放一份時令食品。義務教育階段留守兒童為：父母雙方一方外出務工三個月以上，其子女托留在戶籍所在地家鄉，由父或母或其他親屬監護并接受義務教育的子女。

第二，關于本學期教輔資料、單元試卷、1-2年級英語書的收費標準。

一、二年級教輔資料（包括語文練習冊、數學練習冊、閱讀材料三本）計26.80元；單元試卷費13元；英語書費4.1元。合計43.90元。

三、四年級教輔資料（包括語文練習冊、數學練習冊、閱讀材料、作文、英語練習共五本）計45.10元；單元試卷費16.00元。合計61.10元。

五、六年級教輔資料（包括語文練習冊、數學練習冊、閱讀材料、作文、英語練習共五本）計45.10元；單元試卷費17.00元。合計62.10元。

第三，關于學生意外傷害保險自愿投保的問題。

凡自愿投保的學生（時間2011.9.1——2012.8.31）請在班主任處登記交費。標準為每年35元，班主任收齊后請交學校財務室匯總，然后由保險公司下發保單，由班主任交給學生家長保管。

第四，新學期學校對家長配合學校做好教育工作的幾點要求。

1.教育好學生應是家長、老師和學校共同的責任，因此，希望我們學校、家長和老師建立起平等良好關系，共同承擔起教育孩子的責任，經常溝通交流教育孩子方法和經驗。

2.學校要求全校學生早上到校時間不能早于8點，學校中午放學時間為12：10，下午放學時間為3：50，請家長按作息時間接送孩子。

3.家長送孩子到校時，只能送到校門口（特殊情況除外），接學生時要等學校保安把大門打開方可進入校園，并且自覺留出學生出入通道，不能擁擠在學校門口，要自覺服從保安和校警的指揮。

4.行課期間，家長因有事要進入校園，必須在門衛保安的指導下登記。

5.行課期間，家長要接孩子離開校園，必須要與班主任老師接洽，由班主任告知門衛保安后方可離開。

6.如果自己孩子是帶病上課的情況，請一定要將生病情況告知班主任。

7.希望家長積極鼓勵和支持自己的孩子參加學校組織開展的各項活動。另外，如果家長對學校管理、教師有違師德師風規定（比如體罰或變相體罰學生、有償家教、有償補課）等情況，請告知學校，學校將實事求是查處，并將結果反饋家長，建議不要在網絡媒體上隨意發表。

涪陵城七校

2011年9月16日

第五篇：在學校家長會上講話

文章標題：在學校家長會上講話

各位家長、老師們、同學們：

大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學及家長朋友們表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴寒、前來參加學?；顒拥娜w家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學校工作的支持！

孩子是我們人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。怎樣才能把孩子培養成才呢？小孩子具有什么樣的素質才可能成才呢？一位教育家曾經說過：良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養成良好習慣的重要性。小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養成教育作為工作重點。為了培養學生學習習慣，使學生能夠靜下心來做事，我們開設了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學校獨有的，效果很好。為了規范學生的日常行為，少先隊組織開展了“學守則遵規范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學生知道了對與錯、美與丑，也從而規范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進行了游園活動，在活動中，同學們的團隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學生養成良好習慣，從上學期開始學校又開展了“堂清”“日結”“周檢測”和“周評價”《四環節管理模式》的研究。（解釋四環節的內容）從學生的課前預習、課堂學習、課后復習、獨立作業等學習方面和日常行為方面，以及家務活動方面進行全方位的習慣培養。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，每周都要把學生的學習情況、行為情況進行如實的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學生的習慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學校的工作也不會有今天的可喜成果。

本學期，小學部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質進一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業道德，按照法律要求教育學生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結合新課程的改革搞好課堂教學的創新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學水平，三月份為我校的創新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學校來聽課指導。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。

二是學生管理重點抓習慣的養成。一抓《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的落實，繼續實施好《四環節管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導孩子形成好的習慣。二抓學校、家庭、社會的廣泛聯系和協作，共同參與學校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關心學校的建設和發展，經常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內外的行為監督，對學生的行為習慣及時檢查糾正，每一位同學要加強自我管理，例如，自己經常提醒自己要按照規范和守則中的規定去做（哪些應該做，哪些不能去做），逐步使自己養成良好的學習習慣、行為習慣，達到自我管理的目的。四抓校內外活動的開展，校內組織開展小學生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區服務活動等，在活動中進一步得到鍛煉。同學們，努力吧，自己養成了良好的習慣，一定會受益一輩子的！

在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經知道了南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發現孩子優點。（象我們教小孩子學說話學走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。

同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師對隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長為社會有用人才的！

我的講話完了，謝謝大家！

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