第一篇：五年級班家長會上的講話稿

五年級（1）班家長會上的講話稿

安鄉(xiāng)縣官垱鎮(zhèn)中心小學(xué)教師陳遵文

尊敬的各位家長：

你們好！感謝各位家長能在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我是孩子們的數(shù)學(xué)老師，已和孩子們經(jīng)過近一年多的接觸和磨合，在數(shù)學(xué)的教與學(xué)方面已形成了一種默契，互相都適應(yīng)了對方。下面就家庭教育方面存在的主要問題和對家長的一些建議談點(diǎn)我的認(rèn)識。

一、家庭教育方面存在的主要問題。從我與家長、社會的接觸中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前家庭教育存在以下一些問題：

1、家庭教育缺失，放任自由發(fā)展

農(nóng)村家長一門心思地?fù)湓谏a(chǎn)和創(chuàng)收上，每天起早摸黑，沒有時(shí)間和精力去照顧、教育孩子，更談不上什么家庭教育。特別是近年來，隨著外出打工人員的增多，出現(xiàn)了許多“空巢家庭”。孩子交給爺爺、奶奶或者外公、外婆等親屬看管，多數(shù)是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育幾乎成了空白。有的家長認(rèn)為，自己的責(zé)任是送孩子上學(xué)，將他扶養(yǎng)成人，至于孩子學(xué)得怎樣，全靠他自己的努力，聽其自然，沒有什么明確的要求。有的家長對老師說：“孩子聽老師的，全靠您了，我們管不了，您要打要罵都行”。家長缺乏責(zé)任心。

2、期望值過高，教育方法簡單

許多家長自身素質(zhì)不高，他們不愿讓自己的孩子成為愚昧無知的一代，不想讓歷史的遺憾在自己的孩子身上重現(xiàn)。家長對孩子的最大希望是讀好書、上大學(xué)、干大事，有這種想法的家長占70%以上。因此，對孩子要求就是學(xué)習(xí)成績好，考出高分，考上好大學(xué)，將來從事腦力勞動或較輕的體力勞動，獲得較高的經(jīng)濟(jì)收入。這些家長的教育方法，大多是簡單粗暴，信奉“不打不成才”，孩子一旦有錯，父母往往不問青紅皂白，責(zé)罵、毆打一頓，懲罰完了還說：“管你，是為了你好。”他們?nèi)徊活欁约旱男袨闀o孩子帶來什么樣的影響。很多家長都將自己擺在家庭的絕對權(quán)威地位。孩子一不小心弄壞了家里的一件小東西，家長會大發(fā)雷霆；一次考試失誤，家長會毫不留情，痛罵斥責(zé)；如果在外闖了禍，那可更不得了，一頓臭罵自然少不了，拳腳相加也會接踵而至。

3、重文化知識學(xué)習(xí)，輕思想品德的培養(yǎng)

在有些家長的觀念里，家庭教育的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)，考出好成績。“只要孩子的學(xué)習(xí)好，其他什么都不重要”的思想根深蒂固。有的家長不支持學(xué)校組

1織的社會活動，如開運(yùn)動會家長不讓孩子參加；家里的家務(wù)不讓他們學(xué)著做等等。這種只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的家教方式，給孩子的思想品德、品行、生活自理能力、勞動技能等方面的全面發(fā)展帶來很大影響。

4、新的“讀書無用論”，在部分家長中有所抬頭

近年來，由于高中、大學(xué)的教育費(fèi)用高，大、中專畢業(yè)生分配走向市場，找工作難的現(xiàn)象使部分農(nóng)村家長產(chǎn)生了新的“讀書無用論”的思想。有的說，培養(yǎng)一名大學(xué)生，家庭要負(fù)擔(dān)十多萬元，農(nóng)村上不起。畢業(yè)出來即使找到了一份工作，僅靠一點(diǎn)工資收入在城市安家落戶也困難。所以只講究“實(shí)惠”的家長，對子女的培養(yǎng)熱情不高，對孩子的升學(xué)持無所謂的態(tài)度。有些收入較好的家長說：“我們現(xiàn)在農(nóng)村不也生活得很好嗎！”

5、溺愛嬌慣，缺少獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)

農(nóng)村學(xué)校不少班級里獨(dú)生子女占一半，甚至一多半。一家三代同堂住在一起的多。老師反映，條件好的家庭，爺爺奶奶或外公外婆溺愛孫輩，爸爸媽媽放棄管教，形成了孩子任性、懶惰、挑食、自理能力差。有的學(xué)生一上學(xué)就向家長要錢買零食吃，家長“有求必應(yīng)”。比喻：有的家里經(jīng)濟(jì)條件好，孩子要什么給什么，一不滿足就不吃飯，甚至跑到樓頂上嚇唬人。這個孩子，老師也不能講，一講他就到處跑。老師說：“小孩子太慣啦！”家長說“隨他，跑不了。”老師也無可奈何。有的只管吃、只管穿等等，這雖是個別的，但也反映家長不重視孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。再比喻：現(xiàn)在很多學(xué)生的家庭雙親離異，造成子女缺發(fā)父愛、母愛。這是什么原因造成的呢？我認(rèn)為是我們家庭的教育出了問題，是我們的培養(yǎng)出了問題。這就給自己、特別是我們的后代造成了為可估量的痛苦。

6、對學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)管理、監(jiān)督不是。就是簡單的一句兩句，做作業(yè)去，做起沒有。根本沒有檢查，這樣就給學(xué)生哄家長創(chuàng)造了條件，就這樣天天哄下去，學(xué)生就哄到了一個不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣。

二、對家長的一些建議

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子已到五年級，有許多事情自己會處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，整理床鋪、打掃衛(wèi)生等等。我們不再需要幫他們做這些，只是對有些孩子來講，還得浪費(fèi)各位家長花點(diǎn)時(shí)間注意一下他是否做好了，讓他們都學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

2、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。

在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子在家里閑著時(shí)等等。對話時(shí)要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。比如帶孩子逛超市時(shí)，讓孩子算一算需要多少錢或用一定數(shù)量的錢可以

買些什么東西。

3、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松，該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”，還不如“你那樣能夠做更好”；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾正做過的錯事，還不如讓適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩！

4、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。

我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是??我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時(shí)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步走、退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。

5、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。

各位家長朋友，歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。

6、偏科問題：家長平時(shí)就應(yīng)該注意引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。從現(xiàn)在起還來得及。

7、老師、家長、孩子之間要常加強(qiáng)溝通。

(1)家長與老師之間的溝通。老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話、互訪面談等方式。這樣做了學(xué)生就再不敢兩頭撒謊了。

(2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。

（3）家長與老師的溝通，家長與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個個小目標(biāo)的過程中，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信。

8、要堅(jiān)持天天檢查學(xué)生的家庭作業(yè)。比喻：做了沒有，做了多少，看書寫認(rèn)不認(rèn)真，做對沒有。最近考試了嗎？進(jìn)步了還是退步了？你的考試卷子我看看，錯了一些什么題等等。

當(dāng)然，教師也是一個平凡的人，也有自己的喜怒哀樂，面對幾十也會有沖動，也會有不理智的時(shí)候。當(dāng)我們和家長有沖突的時(shí)候，當(dāng)我們冷靜以后要學(xué)會真誠地向家長道歉。只有當(dāng)教師付出真心，才能贏得大家的信賴和托付。

溫馨提示：

無論您的工作有多么繁忙，請每天抽出與孩子單獨(dú)談話的時(shí)間，傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法，了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，特別是在家里的學(xué)習(xí)情況（家庭作業(yè)）。要注意培養(yǎng)孩子有一個健康的心態(tài)。盡量不要打罵孩子，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)型家庭，讓您的孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!

最后我送給大家一句話：再苦不能苦孩子，再富也要苦點(diǎn)孩子！

謝謝大家！

第二篇：家長會上講話稿

家長會上講話稿

家長會上講話稿1

各位家長、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

今天的會議有四項(xiàng)議程，

一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映

二是學(xué)生代表發(fā)言，

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，

四是請各位任課老師就教學(xué)問題和和家長們交流。

一、學(xué)生分析

高三是一個快速發(fā)展時(shí)期，沒有了對高中生活的新奇，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個爬坡的時(shí)期，是一個分水嶺。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

十七八歲時(shí)期，自己有了一定的約束能力，但是，心理壓力特別大，父母要高度重視他們的細(xì)微變化。他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。

有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。

心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。

沖動是他們這個時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

這一時(shí)期高三學(xué)生的四位具有以下特征：

1.抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

2.獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度，

3.逆反心理比較重。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。

實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的。

一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。

如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

二、我們的工作

本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生的個性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng)，一班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。

1.英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展。”

是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班級。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望，他們越來越熱愛這個集體。

在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。

2.我們的班級常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在很多班級推廣。

我們的常規(guī)管理成績一直居學(xué)校前三名，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗，xxx常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀；我們的宿舍在xxx同學(xué)的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生宿舍的xxx；男生宿舍的xxx同學(xué)非常出色。其中xxx在星級宿舍創(chuàng)建中貢獻(xiàn)最大，責(zé)任最少。生活成績優(yōu)秀的有xxx。

3.紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：xxx

一班的孩子腦子聰明、學(xué)習(xí)踏實(shí)，xxx等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動下，xxx學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大，xxx同學(xué)無論是學(xué)習(xí)成績還是其他方面表現(xiàn)其進(jìn)步之大讓老師和同學(xué)刮目相看，他在運(yùn)動會上摔傷了腿，耽誤一周多課程的情況下，仍然取得了較好的成績。

目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，歷次考試成績都居年級前列，本次期中考試我們使用南京市統(tǒng)一試卷，最有可比性，我們班的平均成績是：語文—81.3.數(shù)學(xué)—86.6.英語—91.6.物理—86.5.四門總分平均346，政治是我們學(xué)校自己命題，68.2，五門總分平均414.2分，這個成績不但是在我們學(xué)校，就是在整個市也是十分優(yōu)秀的。今天我可以驕傲地說，一班仍然是全校最優(yōu)秀的班級之一。

大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。經(jīng)國務(wù)院華文教育基地等單位聯(lián)合競賽選拔，我校xxx同學(xué)赴新加坡參加第二屆國際中小學(xué)華文朗誦藝術(shù)比賽，并榮獲二等獎；xxx同學(xué)還在中學(xué)生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎；在數(shù)學(xué)競賽中，我校xxx同學(xué)取得滿分，xxx獲一等獎，在中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營活動，我校共有六人榮獲一、二、三等獎，獲獎人數(shù)之多、級別之高在省學(xué)校中是很少見的，其中，我們班的xxx同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎。xxx同學(xué)在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎。

成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人靜的時(shí)候，人們已經(jīng)休息了，老師的辦公室還在亮著，他們在鉆研教材教法、認(rèn)真地批改作業(yè)，晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。

xxx老師婆婆生病已經(jīng)好長時(shí)間了，躺在醫(yī)院，無人照顧，孩子還小，晚上一個人在家也無人照看，xxx老師的母親也正在醫(yī)院住院，可他們沒有因?yàn)榧彝サ氖虑槎绊懝ぷ鳎瑥臎]缺孩子們的一節(jié)課；xxx老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè)，xxx老師不僅課上的精彩，課后經(jīng)常和學(xué)生聊天，是同學(xué)們的良師益友。

我作為班主任經(jīng)常在晚上10點(diǎn)查完宿舍后再回辦公室辦公，每天早上到教室督促孩子們早讀已經(jīng)成為我的習(xí)慣，每一次成績出來后，我都要認(rèn)真分析比較看哪些同學(xué)進(jìn)步了，哪些同學(xué)退步，原因是什么？怎樣激勵孩子在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)？對每一個孩子我們都盡了最大的努力，

各位家長，應(yīng)當(dāng)慶幸孩子在這樣優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，有這么優(yōu)秀的老師教育孩子，有這么優(yōu)秀的學(xué)生群體在互幫互學(xué)，我們的孩子是很棒的，我們的一班大有希望！

本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。在平時(shí)的教學(xué)中，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生，并加強(qiáng)課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

提優(yōu)、補(bǔ)差、競賽等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花，真正落實(shí)了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。每次的輔導(dǎo)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，各備課組在每次輔導(dǎo)前都充分準(zhǔn)備，收集平時(shí)作業(yè)、考試中的典型錯誤，打印成材料印發(fā)給學(xué)生。

半個學(xué)期的個性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學(xué)科的成績明顯提高，學(xué)生成績差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學(xué)們的歡迎。

本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長之間的溝通，從本周開始學(xué)校啟用了一線通，孩子的每次成績和在校表現(xiàn)，我們將以手機(jī)短信的方式發(fā)給您，使您更及時(shí)方便地了解孩子各方面的表現(xiàn)。

三、目前班級管理中的幾個問題

（1）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。

（2）部分同學(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。

（3）課堂上亂插嘴。

（4）舉手發(fā)言的少了，個別同學(xué)嘲笑、諷刺挖苦回答問題的同學(xué)。

（5）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。

四、就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見

1.做人的教育

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實(shí)話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。

如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”

責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任。

比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷懶耍滑。

不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重。

喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。

請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。

④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，我們每周都有常規(guī)管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn)，從本周開始，班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機(jī)，請家長們給予關(guān)注，仔細(xì)詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況。

⑤理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3.到掌上電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi)，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。

其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。

我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動。

我常對我們的老師說，一班之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)橛羞@樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。

我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為老師，我們會通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？

新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來？答案顯然是否定的。xx學(xué)校之所以能長期聞名于國內(nèi)外，就是*她的先進(jìn)的辦學(xué)理念。

選擇了xx學(xué)校就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價(jià)孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。

3.關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。

對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子。

我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù)。

家長會上講話稿2

各位家長：

你們好！

首先，我代表我們小學(xué)的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是解決好學(xué)生身上出現(xiàn)的問題，教育好學(xué)生，讓咱們班所有的學(xué)生都能進(jìn)步。我們班大多數(shù)學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，但也有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

許多學(xué)生的家庭作業(yè)不能及時(shí)完成，個別同學(xué)偶爾遲到、缺課，還有的學(xué)生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。老師不是圣人，有時(shí)候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉?shí)在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實(shí)老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時(shí)間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有時(shí)候想想，反而是覺得有點(diǎn)

家長會上講話稿3

尊敬的學(xué)生家長朋友們：

大家好！首先請?jiān)试S我代表XX小學(xué)全體師生歡迎大家的到來，并對您給予學(xué)校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！歡迎大家今天來參加我們的家長會，希望您能對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提出中肯的建議和意見！

XX小學(xué)建于1955年，至今已建校60年，是一所歷史悠久的縣城公立小學(xué)。在一代代二小人的共同努力下，學(xué)校為培養(yǎng)一批批莘莘學(xué)子邁向更高的臺階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，。學(xué)校先后獲得“XX縣平安校園”、“XX縣經(jīng)典誦讀培訓(xùn)基地”、“XX縣書法教育培訓(xùn)基地”、“教育部語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地校”等稱號，受到學(xué)生及家長、社會的一致好評。學(xué)校除擁有60年來二小師生塑造的良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和深厚的文化底蘊(yùn)外，如今的二小還擁有不可多得的優(yōu)質(zhì)教師資源。我校有XX省小學(xué)語文教壇新星一人（XX縣僅有兩人），XX市小學(xué)語文特級教師三人，XX省普通話測試員三人，不管是從數(shù)量還是從比例，在XX縣可以說是首屈一指。

今年上半年，在輔導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和學(xué)生個人的積極努力下，我校鄒老師、黃同學(xué)雙雙獲得XX縣愛國主義讀書活動講故事比賽一等獎，鄒老師又代表XX縣參加XX市比賽，又獲第一名；7月11日，鄒老師同學(xué)代表XX市奔赴省城合肥，參加省級講故事比賽，她的作品《開心奶奶的開心事》征服了省城的專業(yè)評委，獲得特等獎的好成績。這個前所未有的好消息震動了XX市教育局、XX縣宣傳部、XX縣教育局等政府部門，XX生活網(wǎng)、XX文明網(wǎng)、XX晚報(bào)社數(shù)字報(bào)刊平臺、XX網(wǎng)絡(luò)電視、XX身邊事等幾十家媒體也相繼對這一喜訊進(jìn)行了報(bào)道。今年上六年級的鄒老師是我校1000多名學(xué)生的優(yōu)秀代表，是全體同學(xué)的榜樣，她的一言一行影響著眾多的二小學(xué)子。在這里，我也負(fù)責(zé)任的向所有家長保證：二小是一座花圃，我們這些園丁一定會懷著快樂與期待看待我們的每一位學(xué)生，不埋沒任何一個可造之材，不打壓任何一顆向往自由的心靈！我們會竭盡全力關(guān)愛與幫助每一個孩子，讓他們的才華達(dá)到最大限度的發(fā)揮！

去年下半年，我校教師自主原創(chuàng)的童謠傳唱作品《永遠(yuǎn)的童謠》獲得XX縣童謠傳唱比賽一等獎第一名，這與參加表演的學(xué)生家長的支持與幫助密不可分。我現(xiàn)在還記得，那段時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，又不想耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，所以每天下午放學(xué)都要訓(xùn)練到天黑，可來接孩子的家長沒有一個抱怨，反而饒有興致地在一邊嘖嘖稱贊。正式演出那天，天剛麻麻亮，就有學(xué)生家長自愿到校為孩子們化妝、扎辮子。而我們的老師，也把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。訓(xùn)練時(shí)，一絲不茍，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)；休息時(shí)，談笑風(fēng)生，宛若一家人；因?yàn)樵诟叫∧闲^(qū)彩排和演出，我們每次都有教師帶學(xué)生打的來回，把暈車的孩子摟在懷里安慰，把無人接送的孩子親自送到家門口，保證每個孩子的安全！一張薄薄的證書，浸透了全體創(chuàng)編、演出師生的心血和汗水！其實(shí)，學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都離不開廣大家長的支持；您肯定的目光，發(fā)自內(nèi)心的贊譽(yù)，會成為學(xué)校前進(jìn)的不竭動力！

平安，是學(xué)校、家庭和社會永恒的主題。我們學(xué)校要求上午7:30~7:50到校，11:10放學(xué)；下午2:30~2:50到校，5:25放學(xué)；十一假期過后，下午改為下午2:00~2:20到校，4:55放學(xué)。因?yàn)橐荒昙壗雍⒆拥募议L較多，為避免過于擁擠，本學(xué)期上下午各提前十分鐘放學(xué)。在這里，我想向所有家長提出請求：請您在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)接送孩子，既不要送得太早，任孩子在校門口擁擠喧嘩，也不要接的太晚，以免發(fā)生不可預(yù)料的安全事故。大家都知道，我們的目標(biāo)是完全一致的，就是保證孩子平安、健康、快樂地成長！在學(xué)校，我們會不遺余力地提醒孩子注意安全，努力學(xué)習(xí)，健康成長；在家里，也請您用最正面的形象面對孩子，言傳身教，培養(yǎng)他們成為有理想、講道德、守紀(jì)律、有才華、愿合作的好孩子！

學(xué)高為師，身正為范，我們XX小學(xué)全體教師會堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，用心血和汗水，帶著我們誠摯的笑容，把所有的學(xué)識化為甘露澆灌在這些祖國的花朵身上！家校連心，共進(jìn)共贏，也希望您對學(xué)校的各項(xiàng)工作給予支持和幫助，讓我們的工作做得更精致、更全面，讓社會更滿意，愿孩子們飛得更高！

再一次感謝您的光臨，預(yù)祝各班的家長會圓滿成功！

家長會上講話稿4

尊敬的各位老師、各位家長朋友：

大家好！

很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我是#的父親。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展大計(jì)。下面我來談?wù)勎規(guī)啄陙淼母惺埽f得不當(dāng)之處請大家批評指正。

記得我女兒小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)面臨幾個選擇，上某所重點(diǎn)中學(xué)，上#實(shí)驗(yàn)中學(xué)，上靠得最近的#中學(xué)。正巧當(dāng)時(shí)有一個朋友的小孩在實(shí)驗(yàn)學(xué)校上8年級，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理規(guī)范，教師素質(zhì)高，盡心盡職，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當(dāng)即作出了決定，就到實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得做人的道理，掌握小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識，并且對學(xué)習(xí)感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學(xué)至今，我們認(rèn)為當(dāng)初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導(dǎo)下如今正健康地成長，回想這幾年，學(xué)校做的大量工作，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動，到社會實(shí)踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學(xué)校還經(jīng)常調(diào)查了解學(xué)生在家里的情況，教育學(xué)生不僅在校要做好學(xué)生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué) 校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說 話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時(shí)完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。

二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。

在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學(xué)期時(shí)，要求我再給她買一只 新書包，我拒絕了，因?yàn)楝F(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多數(shù)同學(xué)都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學(xué)攀比， 包咱們買得起，關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費(fèi)了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因?yàn)樨毟F卻上不了學(xué)，更別說每學(xué)期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護(hù)它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現(xiàn)在。不僅如此，在一次班隊(duì)會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學(xué)期都換一個新書包是一種浪費(fèi)的行為。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的 學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里 話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時(shí)間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時(shí)，作業(yè)也馬虎了，我們在家稍好一點(diǎn)，不在家就控制不住，從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強(qiáng)制執(zhí)行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學(xué)互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時(shí)，否則將失去玩的權(quán)利，原來要求她周末再玩， 有時(shí)我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。

三、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地 引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學(xué)期學(xué)校開家長委員會會議，當(dāng)時(shí)有家長提出孩子 在學(xué)校喝水難的問題，我們提議讓學(xué)校買飲水機(jī)，學(xué)生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校就征求家長的意見，每人十元，有少數(shù)家長認(rèn) 為學(xué)校亂收費(fèi)，我要說句公道話，學(xué)校的收費(fèi)是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報(bào)收費(fèi)卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢？如果每個學(xué)生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機(jī)，多好，現(xiàn)在一個 年級只有少數(shù)學(xué)生買，全校只有幾臺飲水機(jī)，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學(xué)校，倒變成了壞事了。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在 家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué) 校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動。

我的講話完了，謝謝大家！

家長會上講話稿5

各位家長：

大家下午好!

首先我代表學(xué)校歡迎大家百忙中參加學(xué)校的家長會,謝謝大家支持學(xué)校的工作!

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次家長會的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學(xué)生本學(xué)期前半程在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況，系統(tǒng)總結(jié)家校互動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下半程更有針對性地、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。因此，我們要把這次會開成一次總結(jié)的會、交流的會、研討的會、誓師的會。

過去的兩個月里，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

在教學(xué)上，我們以提高學(xué)生知識內(nèi)化能力為主線，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一是以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口，認(rèn)真研究高考考查要求，明確學(xué)生必備考試素質(zhì)，以考改作為課改的起點(diǎn)，也就是說高考考什么，我們研究什么，高考改動什么，我們課堂應(yīng)對什么。為此，我們要求教師要把課堂演變成思維場、情感場、生活場，主要目的就是要全力提高學(xué)生的思維能力和分析問題、解決問題的能力，就是要全力提高學(xué)生自主解決問題的能力，就是要在短短的45分鐘的時(shí)間內(nèi)，大劑量、高效率地內(nèi)化知識。經(jīng)過兩個月的努力，我們欣喜地看到課堂上，學(xué)生能自己解決的問題，學(xué)生都能盡可能地自主解決，自己實(shí)在解決不了的問題，才拿到小組上去討論，小組實(shí)在解決不了的問題，最后拿到老師中去解決。學(xué)生的積極性、主動性、探究性明顯增強(qiáng)，比著學(xué)、爭著學(xué)、搶著學(xué)，學(xué)的更加自如，學(xué)生解決問題的實(shí)效更加明顯。

二是全面推動周周清行動。周周清就是要求學(xué)生要把每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部消化理解掌握。為此我們安排了當(dāng)堂的訓(xùn)練，當(dāng)天的作業(yè)和每周的檢測三部分內(nèi)容，其中本子作業(yè)和檢測教師要全批全改，為了使這三項(xiàng)措施得到落實(shí)，我們推行了糾錯本，讓學(xué)生把當(dāng)周沒有掌握好的，當(dāng)周做錯的問題在糾錯本上再做一遍，教師進(jìn)行二次批改，對二次糾錯中仍存在的問題的，要進(jìn)行第三次糾錯，直到學(xué)生全會為止。這項(xiàng)工作許多班級做得非常扎實(shí)，涌現(xiàn)出了許多典型，現(xiàn)在我們正在全校推廣。跟很多同學(xué)談話，學(xué)生反映，周周清的實(shí)施，確保了教學(xué)的每一周大部分學(xué)生都不存在知識欠帳，學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的興趣較濃，堅(jiān)定了學(xué)下去的信心和勇氣。

三是全面推進(jìn)了培優(yōu)扶弱工程。

對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，為了讓弱者變強(qiáng)，我們采取的主要措施有4項(xiàng)：

一是在日常教學(xué)中堅(jiān)持做到優(yōu)先提問、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校在聽課、巡課中重點(diǎn)檢查。

二是利用每天中午開設(shè)黨員義務(wù)門診，開辟兩個教室，以年級為單位，讓黨員教師每天中午免費(fèi)為學(xué)業(yè)落后的學(xué)生補(bǔ)課。現(xiàn)在中午補(bǔ)課的學(xué)生越來越多。

三是開展做引領(lǐng)教師活動。全校每個教師至少包保1名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上、行為上全程包保，落實(shí)責(zé)任，讓每個行為有偏差、生活有困難、學(xué)習(xí)有壓力的學(xué)生切實(shí)地得到幫助，目前，這項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的籌劃中，如果哪一位家長認(rèn)為自己孩子需要哪一個方面的幫助，可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談，為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師，我們有信心、有決心把這項(xiàng)工作做透、做扎實(shí)了。

四是利用休息時(shí)間為學(xué)生有計(jì)劃、有步驟地補(bǔ)課，讓學(xué)生逐漸趕上來。

對于成績較為突出的學(xué)生，為了讓強(qiáng)者更強(qiáng)，我們采取了以下措施：

一是把著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，作為教學(xué)的根本措施，盡可能多地為他們開辟自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如第九節(jié)自主自習(xí)目的就在于此。在每一節(jié)課上盡可能讓學(xué)生獨(dú)立解決問題，凡是學(xué)生能自己做的事情，教師決不參與。每天的七點(diǎn)到九點(diǎn)，我們也是少講，多練。

二是大力開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，推行學(xué)科長作業(yè)，設(shè)計(jì)開放的學(xué)科問題，讓學(xué)生自主探究問題，自主解決問題，拉大思維長度，提高思維水平。

三是瞄準(zhǔn)高考，一步到位，搶占先機(jī)，高二一些班級的一些學(xué)生已經(jīng)開始高三一輪復(fù)習(xí)，這樣到下學(xué)期，別的學(xué)校開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們已經(jīng)一輪復(fù)習(xí)到位，搶占了主動。高一的主要學(xué)科，我們都按照考綱的要求，基本上已經(jīng)一步到位。

在全面推進(jìn)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也在全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力使德育工作做出實(shí)效來，為學(xué)校教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

首先，我們利用兩個月的時(shí)間，全面開展養(yǎng)成教育，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自主能力。在養(yǎng)成教育中，我們開展了對班級的分類認(rèn)定工作，把每周養(yǎng)成教育搞的好的班級，以流動紅旗方式予以肯定，當(dāng)連續(xù)獲4次流動紅旗時(shí)班級命名為放心班級，當(dāng)一學(xué)期獲三個以上放心班級旗時(shí)命名為示范班級，現(xiàn)在已有多個班級被評為放心班級，這些班級正在向示范班級邁進(jìn)，其它的班級也在找差距，找不足，努力讓學(xué)校放心，這些班級學(xué)習(xí)上讓學(xué)校放心，紀(jì)律上讓學(xué)校放心，生活上讓學(xué)校放心。4月12日我們對養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰，同時(shí)全校通過板報(bào)、墻報(bào)向社會全面展示了學(xué)校的養(yǎng)成教育成果，養(yǎng)成教育的實(shí)施，有效帶動了學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)程，亂班明顯減少，問題學(xué)生明顯減少。

第二，我們即將啟動責(zé)任教育，責(zé)任教育主要是讓學(xué)生肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、集體的責(zé)任和社會的責(zé)任，不要讓上一代的貧窮在這一代上延續(xù)，不要讓上一代的愚昧在這一代延續(xù)，不要讓個人的不良行為侵蝕集體的榮譽(yù)，要做一個有益于自己發(fā)展的人，有益于同學(xué)發(fā)展的人，有益于社會發(fā)展的人，有益于國家發(fā)展的人。責(zé)任教育實(shí)質(zhì)上是一種人生動力教育，對學(xué)生明確人生目標(biāo)，激發(fā)奮斗激情，具有不可替代的作用，學(xué)校有決心把這項(xiàng)工作抓好。

第三，學(xué)校全面推進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展手冊，對學(xué)生在校期間的方方面面做了詳盡的規(guī)劃和要求，同時(shí)，要求學(xué)生每周至少寫一篇反思日記，兩個月來，我們發(fā)現(xiàn)反思日記發(fā)揮了巨大的作用，很多學(xué)生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫在反思日記上，班主任和科任教師及時(shí)予以正確的引導(dǎo)，更為高興的是許多家長也積極地予以配合，增強(qiáng)了教學(xué)合力，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性。反思日記的推行，我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。非常感謝我們的家長給予的幫助和配合。

家長會上講話稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長朋友們：

大家好！

今天，我們有緣在這里簡潔而莊重的集會，盡管都有諸多的感慨或者叫做激情，可就是不太好說。

如果要對我們的家長朋友們講點(diǎn)什么的話，我也就是其中的一員，從這個角度上講，跟家長朋友們是同命相連，龍門陣不太好擺，拖兒帶女，說不得很話。自打我們套上了“家長”這個長字號的“頭銜”過后，就已經(jīng)圈上了恐怕一輩子都難以丟舍的“緊箍譏”，而且隨著年輪的不斷外擴(kuò)，感覺愈加明顯，這應(yīng)驗(yàn)了中央電視臺的一句廣告詞叫做，只有經(jīng)歷過才知道，也應(yīng)驗(yàn)了“帶兒才知娘辛苦”的古訓(xùn)，不知各位是否同感！既便是如此，在娃兒伙們成長的過程中，付出心血的不僅僅只是我們自己，其中尤其是學(xué)校，尤其是教過的或者是正在教孩子們的許許多多的老師們，他們的辛苦和付出是無法用數(shù)量來予以估價(jià)的！家長朋友們，讓我們其同感謝曾經(jīng)教過孩子們的所有老師！讓我們共同感謝正在引領(lǐng)孩子們渡過人生關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師！

如果要對我們的老師們說點(diǎn)什么的話，我也就是教書匠一個，從這個角度上講，跟老師們是同行，話還是不太好講，作為初三年級的老師，又特別是我們的年輕朋友，其工作的難度和壓力可以理解，大家心中的諸多酸楚與無賴也能夠猜測！誠望大家放下包袱，輕裝上陣，通力合作，盡到職責(zé)，有道是，我們畢竟是凡人，很多時(shí)候都無力回天！

家長朋友們，讓我們共同祝愿初三3班的老師們，共同祝愿我們觀鎮(zhèn)中07屆的畢業(yè)班教師群體一定會迎來碩果滿園、香飄四溢的07金秋！讓我們共同祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！讓我們共同期盼老師們以驕人的業(yè)績、無可辯駁的事實(shí)振憾觀英灘，顯赫于世人，在老師漫長人生的黃金時(shí)段寫下輝煌燦爛的華彩樂章！

再次真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。也祝愿在座各位如意稱心一輩子！

家長會上講話稿7

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校的這次家長會，在此，我謹(jǐn)代表二鎮(zhèn)中的全體教職工對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過半，我們利用這個時(shí)間召開家長會，目的是讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)的情況，孩子在校的表現(xiàn)，共同探討如何讓孩子更好的學(xué)習(xí)，健康的成長。今天的講話分兩項(xiàng)內(nèi)容，首先代表學(xué)校向大家介紹近年來學(xué)校教育教學(xué)的情況，然后就孩子的教育管理談一下我的看法，與大家交流。

我校，95年開辦至今，剛好是二十載。二十年來，在市委、市政府和教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在歷屆家長和社會各界人士的鼎力支持下，二鎮(zhèn)中從小到大，逐漸發(fā)展成為遷安基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，取得了令人矚目的成績：學(xué)校先后榮獲遷安市中考工作突出單位、遷安市素質(zhì)教育示范校、遷安市文明單位、唐山市德育工作先進(jìn)校、唐山市青少年科技教育示范校、唐山市安全文明校園、河北省依法治校示范校、中華傳統(tǒng)美德教育示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會影響力不斷提升。

過去的一學(xué)年，我校師生多次參加全國、省、市各級競賽、評比活動，獲國家級獎8人次，省級獎19人，市級獎勵32人次。特別是xxxx年中考，參考人數(shù)608人，其中北大夏令營招生79人，唐山一中2人，共有233人被遷安一中錄取，80人被遷安二中錄取，114人被三高中錄取，普通高中升學(xué)率高達(dá)百分之七十，中考優(yōu)秀率全市第一。在xxxx年高考被北大錄取的三名學(xué)子中，殷智斌同學(xué)是我校xxxx屆畢業(yè)生。

學(xué)校秉承“自主、和諧”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“為每位學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以“辦學(xué)生快樂、家長滿意、社會認(rèn)可”的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”的人文精神，實(shí)行人性化管理，踐行“修德、博學(xué)、健體、遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，樹立“樂學(xué)、善思、進(jìn)取、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，力求讓每一位學(xué)生都能平等享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。新學(xué)年，學(xué)校大力開展“陽光體育運(yùn)動”、歌唱祖國、科技創(chuàng)新競賽等一系列校園文化活動，力求讓每一位學(xué)生都能夠健康地成長、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展。

學(xué)校十分重視德育工作。注重增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，針對學(xué)生的年齡、年級和心理特點(diǎn)，對學(xué)生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識、法制意識、安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

學(xué)校突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。隨著教改實(shí)驗(yàn)工作的逐漸深入，我校把重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效作為教學(xué)工作的基本原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定了“三段六步”教學(xué)法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生能力。在日常工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，每天有領(lǐng)導(dǎo)巡查各班，聽課評課，及時(shí)了解教師授課情況；每周教務(wù)處要抽查教師的教案、作業(yè)，了解教師備課和作業(yè)批改情況；每月要對所有教師備、教、改、輔、考、研等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的檢查，確保過程管理到位，有力的保證了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的發(fā)展，依靠教師隊(duì)伍的發(fā)展。只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。我校不斷加強(qiáng)教師師德教育，強(qiáng)化教師職業(yè)操守。同時(shí)注重骨干教師群體的管理培養(yǎng)，加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐。學(xué)校積極組織教師參與國家、省市各類教育教學(xué)研究活動，取長補(bǔ)短，開闊眼界，一大批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。新學(xué)年，我校進(jìn)一步加大了對教師的管理和教育的力度，每名教師愛崗敬業(yè)，精心育人，個個堪稱楷模。（學(xué)校現(xiàn)有專任教師179人，其中本科學(xué)歷140人，有高級教師50人，一級教師98人，遷安市級學(xué)科帶頭人68人，唐山市級學(xué)科帶頭人26人，河北省級骨干教師6人。）

學(xué)校的發(fā)展，更依靠家長們的理解、支持和配合；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題、子女課余時(shí)間的管理問題、師生之間、學(xué)生之間矛盾的調(diào)解、違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育問題等等，都需要家長配合的是。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習(xí)慣使然。好的習(xí)慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習(xí)慣的培養(yǎng)，比學(xué)校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。

下面我與各位家長就孩子的教育管理及家校溝通問題談幾點(diǎn)看法。

第一，要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

第二、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，他們的學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣等方面會存在較大差距，這時(shí)家長不應(yīng)一味的責(zé)備與埋怨，那樣反而會激起孩子更強(qiáng)的逆反心理。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，達(dá)到事半功倍的效果。

第三、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不。當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活水平明顯提高，個別家長對孩子的要求是有求必應(yīng)，一味的去滿足他，再加上受社會不良風(fēng)氣的影響，一些孩子貪圖享樂、盲目攀比、比吃看穿，致使玩手機(jī)、買零食、沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績和身心健康。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。對孩子的要求應(yīng)審慎滿足，給孩子的錢要控制，對孩子的時(shí)間也要管理，不能有求必應(yīng)、不聞不問，放任自流。

在此我特意強(qiáng)調(diào)一下手機(jī)的使用問題：手機(jī)一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)附帶的負(fù)面危害也是巨大的。一些學(xué)生利用手機(jī)考試作弊、擾亂課堂秩序、與社會上閑雜人員聯(lián)系滋事，一些學(xué)生使用手機(jī)產(chǎn)生攀比心理，擺闊氣、顯品牌；更有甚者是晚上睡覺也抱著手機(jī)睡，整宿聊天、上網(wǎng)看視頻、玩游戲，致使白天上課精神萎靡，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和身心健康，因此，我校明確規(guī)定，手機(jī)一律不許帶進(jìn)校園。希望各位家長予以理解、積極配合。

第四、關(guān)注孩子的安全問題。

1、務(wù)必經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。（特別提醒家長關(guān)注學(xué)校的作息時(shí)間：1.學(xué)校規(guī)定早上7：30，中午1：30開大門，上午11:45；下午5:30放學(xué)；希望家長督促要孩子按時(shí)上學(xué)，放學(xué)及時(shí)回家，不要提前到校，也不要放學(xué)后在外逗留，避免造成門前擁擠、存在安全隱患。2.有車的家長，接送孩子時(shí)，不要把車停在學(xué)校門前的便道上，要停到大馬路上，在此對你的配合表示感謝）

2、飲食安全，要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品；（都是三無產(chǎn)品，食品安全無保證），建議家長督促孩子吃好吃飽特別是早餐。

3、教育孩子學(xué)會自我保護(hù)，平時(shí)不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆，遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長和老師反映情況。

4、要關(guān)注孩子的書包、口袋。不要讓刀具、手機(jī)、不健康的書籍帶入學(xué)校。更不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一起，以免受影響、甚至受傷害。

第五、督促孩子完成作業(yè)。

我們每天（包括節(jié)假日、周六日）都布置一定量的作業(yè)，避免有的同學(xué)放學(xué)之后就往外跑或者長時(shí)間看電視等，作業(yè)的完成需要家長的督促。

第六、要尊重老師，加強(qiáng)與老師的溝通、聯(lián)系。家長的態(tài)度都要與老師保持一致，形成教育的合力。在教育孩子的問題上要相信老師。老師不會無緣無故的批評學(xué)生，批評的目的就是為了幫助學(xué)生改正不足。所以家長要正確引導(dǎo)學(xué)生對待老師的批評。

我衷心的希望能以這次家長會為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望各位家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，可以通過當(dāng)面交流或電話聯(lián)系給我們提出積極的意見和建議。讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、共同努力。

最后祝愿各位家長事業(yè)順利，祝愿我們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家!

家長會上講話稿8

各位家長，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校和老師的工作，首先，我衷心的向家長們表示感謝。

作為家長和老師的心情都是一樣的，我們都是為著一個目標(biāo)，也就是想把我們的孩子培養(yǎng)成一個有才有德的有用之人，今天大家來學(xué)校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，作為數(shù)學(xué)老師我也就不說很多了，班里的情況班主任也給大家介紹了，我就開門見山的說今天的正題吧，開學(xué)兩個月來，學(xué)生經(jīng)歷了到新學(xué)校的第一次考試，所以這是我們家長最關(guān)注的事情，因此我就說一說這次考試的基本情況，當(dāng)我們家長看到孩子的考試成績時(shí)，有喜有憂的，喜的當(dāng)然是孩子的成績不錯，憂的當(dāng)然是孩子的成績不是很理想，那就恕我直言，這次考試畢竟是只能代表過去的兩個月，它永遠(yuǎn)不能代表現(xiàn)在和未來，所以考得好的我們也不要驕傲，要繼續(xù)努力爭取把最好的成績保持下去，考得不好的我們也不需要灰心，關(guān)鍵是要找出我們孩子失敗的原因，讓我們一起幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，所以我覺得作為家長我們首先要做到孩子的榜樣，古人云言傳不如身教，我們光嫌孩子做的不好，那我們做的又怎么樣呢？畢竟孩子還很小，所以好多事情還是需要家長和老師來監(jiān)督的，可我們家長做到了嗎？比如：有的學(xué)生作業(yè)題目要求要讓學(xué)生寫乘法算式，可孩子偏偏寫了除法算式，我們的家長還在作業(yè)上毫不猶豫的把自己的名字給簽上，你就沒覺得不好意思？也別嫌我說話直率，我說的是實(shí)話，所以要想讓自己的孩子出人頭地，我們就要從自己做起，給孩子做個榜樣，對孩子的作業(yè)也要求嚴(yán)格一些，我就是這樣做的，比如，我要求孩子認(rèn)真聽課，我首先認(rèn)真上好每一節(jié)課；要求孩子認(rèn)真做好作業(yè)，我首先做到認(rèn)真批改好每次的作業(yè)：要求孩子把作業(yè)寫整潔把字寫好，我首先在黑板上整整齊齊的寫好每一個字，盡管我的字不是很好，但我努力去寫好，不敢說要家長向我學(xué)習(xí)，但我卻敢問你們對自己的孩子真正起到負(fù)責(zé)任了嗎？所以不像有的家長說的我們班的成績不錯老師不錯等等什么的，我覺得只能說這次考得算差不多，哪能不能保持現(xiàn)在的成績呢，這就需要我們家長，孩子和老師共同努力，才能讓我們在以后的考試中讓我們的孩子在試卷上給我們一個圓滿的答案，給我們畫上一個滿意的句號，希望家長們能配合好我們老師的工作，對我們的孩子起到監(jiān)督作用，使他們在各方面都做得最好，那么作為老師我就從實(shí)際講，要想使孩子們能學(xué)得更好，我想給各位家長提出幾點(diǎn)建議，也可以說是要求吧：

1 希望家長每天監(jiān)督孩子把作業(yè)做完，不能有遺漏作業(yè)。

2 希望家長監(jiān)督孩子把作業(yè)寫整齊，寫干凈，寫錯了擦干凈了再寫。

3 希望家長監(jiān)督孩子必須認(rèn)真讀題，也就是根據(jù)題的意思去做。

4 希望家長在認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)后，再鄭重的簽上自己的名字。

今天就說到這里，有什么說的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵，謝謝大家！

家長會上講話稿9

各位家長朋友：

大家上午好。

首先我代表xx市一中xxxx級高一年級全體老師向前來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

根據(jù)年級的安排，我講以下五點(diǎn)內(nèi)容，即xxxx級高一新生基本情況、高考奮斗目標(biāo)、年級工作、高中學(xué)習(xí)規(guī)律、給家長朋的幾點(diǎn)建議。

一、xxxx級高一新生基本情況

xxxx年，我校高一新生1218人，男女生比例接近1:1，女生人數(shù)略多，學(xué)生來自于城區(qū)和周邊六縣市，分為指令生、分配生、國際生、特長生及少量借讀生。我校高一共設(shè)22個班，班容量在50-58人之間，基本實(shí)現(xiàn)了我校一直追求的實(shí)現(xiàn)較小班容量的目標(biāo)。

xxxx年，我校高一新生在尖子生方面與兄弟學(xué)校相比存在明顯差距，但是在610分?jǐn)?shù)段和600分?jǐn)?shù)段以及580分?jǐn)?shù)段和570分?jǐn)?shù)段，我校與外校的差距有明顯縮小。具體而言，以上四個分?jǐn)?shù)段及以上累計(jì)人數(shù)分別達(dá)到200人、411人、735人、877人，已基本接近正常水平。我們有信心、有決心經(jīng)過三年奮斗，在20xx年高考實(shí)現(xiàn)逆襲、取得好成績。

二、三年奮斗目標(biāo)

高考目標(biāo)：爭取3人上清北，300人上211以上學(xué)校，確保800人、力爭900人上一本，全體學(xué)生上本科。

我們的信心來源：

1、我校過去幾年的高考成績。近幾年來，我校在招生形勢十分嚴(yán)峻、生源狀況較差的情況下，在高考中連續(xù)取得遠(yuǎn)超出當(dāng)年生源狀況的成績，一本人數(shù)及比例、名校比例均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)年招生狀況，真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。

2、xxxx級高一年級全體老師的教學(xué)實(shí)力和敬業(yè)精神。我們高一全體老師有著精湛的教學(xué)實(shí)踐能力，有著良好的職業(yè)操守和奮進(jìn)的工作態(tài)度。多年的實(shí)踐已經(jīng)證明，我們的老師團(tuán)隊(duì)是一支耐得住寂寞、沉得下心思甘愿奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。我們也有嚴(yán)格而科學(xué)的管理規(guī)范來更好的引領(lǐng)學(xué)生的行為、調(diào)動老師的積極性。

3、軍訓(xùn)以來我們學(xué)生的精彩表現(xiàn)。還記得22日新生報(bào)名之初，你們的孩子還是一群對新學(xué)校充滿了期待、同時(shí)也充滿了迷茫、而且也十分缺乏組織紀(jì)律性的散漫的一群小孩。但是，經(jīng)過短短幾天的軍訓(xùn)，他們已經(jīng)蛻變成具有高度組織紀(jì)律性、強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和較明確奮斗目標(biāo)的新高中生。這一點(diǎn)，相信各位家長等一會兒觀看新生匯報(bào)表演時(shí)會受到強(qiáng)烈的震撼。

所以，我們對我們的學(xué)校有信心，對我們的教師團(tuán)隊(duì)有信心，對我們的學(xué)生有信心。所以，我們的家長一定要對我們有信心、對三年后的高考有信心。一定要記住，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績都是進(jìn)步。

三、年級工作

第一，九月高中適應(yīng)期的養(yǎng)成教育。

從初中升入高中，對于學(xué)生而言是一個全新的開始，他們既對未來充滿了憧憬，又對高中學(xué)習(xí)充滿了迷惑；既有奮斗三年沖擊名校的雄心壯志，又有已經(jīng)考上一中后“船到橋頭車到站”的懈怠心理；既有渴望獨(dú)立自由的自我意識發(fā)展，又有初離家人無所適從的孤獨(dú)心理伴隨……所以，年級要求九月份甚至高一上學(xué)期班主任要做到全程跟班、全面關(guān)注、全方位輔導(dǎo)，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律觀念、理想目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法的各方面提供全方位指導(dǎo)。目前而言，重點(diǎn)抓好以下三方面工作，即生活上的自理教育、學(xué)習(xí)上的適應(yīng)教育、交往上的共處教育，使之能夠更好、更快的融入高中生活。

第二，課堂教學(xué)及月考。

新學(xué)期，我們將全面實(shí)行新課堂教學(xué)模式，實(shí)行先學(xué)后教、合作探究和小組建設(shè)，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這種教學(xué)模式在我校已經(jīng)推行多年，已經(jīng)具有比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，請家長們放心、支持。

另外，根據(jù)我校整體工作安排及高一年級具體實(shí)際，今年內(nèi)我們將安排三次大型考試，即十月考試、期中考試和期末考試。每次考試前年級和老師們都會做好合理安排，并在考后進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)反思和教學(xué)改進(jìn)措施。同時(shí)，我們也會加強(qiáng)考試紀(jì)律，對于考試違紀(jì)、舞弊的考生，年級將會召集有關(guān)學(xué)生與家長一起參加教育培訓(xùn)，并根據(jù)問題的嚴(yán)重程度給與一定的紀(jì)律處分，還可能在下一次考試中單獨(dú)安排考場。所以，請家長們一定告訴重視并教育孩子認(rèn)真?zhèn)淇迹\信應(yīng)考，以良好的考風(fēng)帶動形成良好的學(xué)風(fēng)。

第三，手機(jī)問題。

軍訓(xùn)以來，我們已經(jīng)沒收了9部手機(jī)，并對這些學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡。考慮到剛開學(xué)，很多孩子對學(xué)校的規(guī)矩不太熟悉，加之宿舍的電話存在一定的問題，所以，年級在目前知識將他們的這種行為定性為用手機(jī)而非玩手機(jī)，暫不給與紀(jì)律處分。但是家長請回想一下，21日、22日你們帶領(lǐng)孩子到校報(bào)名時(shí)，是否簽訂了手機(jī)使用與管理規(guī)定？你們是否也是以一種應(yīng)付的態(tài)度簽訂這個承諾的呢？我校對于學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的處分是很嚴(yán)重的，9月1日以前，宿舍電話問題會基本解決，在此之后違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)一般都會受到?jīng)]收手機(jī)三年后歸還、訓(xùn)誡談話、書面檢討、通知家長接受教育，嚴(yán)重者可能會受到記過、退宿等行政處分。對于學(xué)生來說，受到處分是一件很嚴(yán)重的事情，他很可能會影響到申請陽光生、學(xué)校獎勵、自主招生推薦等多個方面，請家長們一定引起高度重視。

我們家長給孩子配備手機(jī)，初衷都是方便自己與孩子聯(lián)系，但是事實(shí)上，學(xué)生將手機(jī)用于與家長聯(lián)系又有多大的比重呢？由于很多家長給孩子配備的是智能手機(jī)，絕大多數(shù)學(xué)生將手機(jī)變成連天、游戲的工具這一切，已經(jīng)嚴(yán)重干擾了他們的正常學(xué)習(xí)，甚至對他們的心理健康發(fā)展都造成了很大的干擾。其實(shí)，在一中，家長聯(lián)系小孩途徑非常的多，學(xué)校電話，班主任、老師電話都很方便，家長不用擔(dān)心你的小孩會失聯(lián)。你完全沒有必要給孩子配備手機(jī)，尤其是智能手機(jī)。

第四，學(xué)生遲到問題。

住校生的作息時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一管理。走讀生早上和下午上學(xué)時(shí)時(shí)有遲到的情況，在遲到問題上，學(xué)校對班級是有考核的，遲到一次即會扣除對應(yīng)班級的分，也會在一定程度上影響老師們的心情。一大早班主任或者老師按時(shí)到達(dá)教室，而學(xué)生卻姍姍來遲，老師可能會產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，也就是所謂的負(fù)能量，并且遲到會對遲到者本人產(chǎn)生負(fù)面影響，所以請家長務(wù)必了解學(xué)校的作息時(shí)間，明白路上需要的時(shí)間，督促小孩準(zhǔn)時(shí)到校。如果早上接到班主任電話說你家孩子遲到的事情時(shí)，也說明班主任對你家小孩的關(guān)心，請你們理解，也請你們對班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)表示感謝。

第五，住校生管理問題。

1、午休管理。

全體住校生中午12:40—14:00在教室學(xué)習(xí)、休息，學(xué)習(xí)安排由專人值班巡查、管理。

走讀生中午要在教室學(xué)習(xí)、休息的，須有家長與班主任取得聯(lián)系并書寫申請留家長電話，中午在校學(xué)生臨時(shí)有事外出的，也必須在班主任與家長聯(lián)系后開具假條方可放行。

中午時(shí)間較長，請家長和配合老師指導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)、休息做好統(tǒng)籌安排。

2、周末住校生管理。

周末不回家的住校生在班主任處登記同意上報(bào)宿管辦錄入指紋系統(tǒng)，晚上在指定時(shí)間打卡簽到，中途臨時(shí)有事外出住宿的，在班主任與家長聯(lián)系、可開具假條后方可外出。家住城區(qū)的學(xué)生周末不能在學(xué)校住宿。

周日下午2:30—5:40，學(xué)校安排住校生在教室自習(xí)，年級會安排值班老師巡查管理，家長應(yīng)與班主任聯(lián)系，確認(rèn)孩子是否長期在校自習(xí)，防止出現(xiàn)漏洞。

3、縣域?qū)W生管理。

年級指定專人聯(lián)系縣里的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面給與針對性的指導(dǎo)，本學(xué)期計(jì)劃召開兩次縣域?qū)W生座談會，第一次將在9月開學(xué)第二周召開，請家長們放心。

第六，學(xué)生資助問題。

受學(xué)工處邱主任委托，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一、我校絕對不會讓任何一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)；二、學(xué)習(xí)會認(rèn)真審核學(xué)生的申請資料，一定會做到公平、公正、公開；三、我們將會對陽光生實(shí)行動態(tài)管理，中途那些表現(xiàn)差，各方面嚴(yán)重掉隊(duì)的同學(xué)可能會被清理出去；四、我校所有的資助政策都會在第一時(shí)間掛在一中網(wǎng)站和微信號，家長們要密切關(guān)注。

第七，文理分科和自主招生培訓(xùn)問題。

本學(xué)期結(jié)束后，我們將會進(jìn)行文理分科，請家長們適度思考。同時(shí)，近幾年來高校尤其是名校招生過程中自主招生所占比重越來遠(yuǎn)大，我們將會在適當(dāng)時(shí)候啟動自招培訓(xùn)，為了你的孩子，到時(shí)請涉及到的家長予以支持。

四、關(guān)于高中學(xué)習(xí)規(guī)律

高中的學(xué)習(xí)與初中變化很大，主要表現(xiàn)在難度明顯加大、綜合性增強(qiáng)、邏輯推理變多、作業(yè)和考試時(shí)題量更大、留給學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)時(shí)間大幅度增加等等。所以很多學(xué)生上了高中一下子不適應(yīng)，成績下滑比較嚴(yán)重；還有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)似乎感覺還不錯，課也能夠聽得懂，但就是考不好。

在學(xué)校的作息時(shí)間上，每天會有有三到四節(jié)學(xué)科自習(xí)，二到三節(jié)公共自習(xí)，這個是用來完成作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固預(yù)習(xí)新課和安排自主學(xué)習(xí)任務(wù)。自學(xué)時(shí)間的增加，主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)的重要性，是為了增強(qiáng)學(xué)生管理學(xué)習(xí)的意識，客觀上對學(xué)生的自學(xué)管理能力也是一個很大的挑戰(zhàn)，這會逼著學(xué)生努力提升自學(xué)能力。當(dāng)然，無論是學(xué)科自習(xí)還是公共自習(xí)，教室里都有老師，不會出現(xiàn)空堂情況，這一點(diǎn)請家長們放心。有一點(diǎn)需要說明，走讀生回家后有時(shí)說作業(yè)做完了是對的，當(dāng)然這指的是老師布置的硬性作業(yè)，而大量的自主性學(xué)習(xí)任務(wù)還有很多。

從學(xué)習(xí)方法上看，知識的記憶是基礎(chǔ)性的，沒有知識的積累，再強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、再好的方法都是白搭，所謂“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，指的就是這個。對于學(xué)生來說，首要的學(xué)習(xí)方法就是勤快動腦多記憶，但是，僅僅有記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們常聽學(xué)生說：老師，我什么都背了，課也聽懂了，但是為什么還不會做題、不會考試？這就是要提高對知識的總結(jié)整理能力。

提高對高中知識的總結(jié)能力很重要，只是機(jī)械的記了些死的東西，可能到期末考試或者上了高三成績會不理想。總結(jié)包括對知識的融會貫通、課后題后反思、方法的歸類等，簡單的說，就是跟著老師走，學(xué)習(xí)老師的知識，學(xué)習(xí)老師的方法，形成、提高自己的能力。

還有一點(diǎn)，有同學(xué)會說，我作業(yè)會做、小測驗(yàn)也不錯，但大型考試就不行了。這就要求他們能夠靜下來、集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率，做到作業(yè)考試劃、考試高考化。想一想，如果平時(shí)邊作業(yè)邊閑話、吃零食、轉(zhuǎn)筆等怎么能夠做到專注，怎們能夠提高效率，考試又怎么能夠有好的結(jié)果呢？正所謂“平時(shí)腳踩西瓜皮，考試怎能不摔跤”？

所以，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，就是在轉(zhuǎn)化知識的過程中一定要專心致志，能夠靜得下、坐得住、學(xué)得進(jìn)。

最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。確立合乎實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)尤為關(guān)鍵，每個人都應(yīng)該訂立一個符合自身實(shí)際的近期目標(biāo)和長期目標(biāo)、分?jǐn)?shù)目標(biāo)和名次目標(biāo)、知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，等等，不一而足。以剛剛從我校高三（8）班畢業(yè)、憑借640分的文科總分考入北京大學(xué)的王婧為例，她高中三年的目標(biāo)就很具體：高一下進(jìn)入文科火箭班、高二留在火箭班、高三沖進(jìn)前十名。她也確立了其他類型的奮斗目標(biāo)，如數(shù)學(xué)是她的弱科，她決心高三數(shù)學(xué)能達(dá)到135以上，高三前夕和同學(xué)們一起在北京培訓(xùn)歸來后，在班上公開宣布高考目標(biāo)上北大，最終夢圓。希望這能夠?qū)议L指導(dǎo)自己的孩子確定奮斗目標(biāo)有一定幫助。

五、給家長的幾點(diǎn)建議

1、信任學(xué)校，寬容老師。

無論你的孩子是怎么進(jìn)的一中，也無論你是懷著什么樣的心態(tài)走進(jìn)一中，從今以后，一中就是你孩子成長、發(fā)展、圓夢的地方，你們都是我們學(xué)生的家長，今后三年我們都將在同一個戰(zhàn)壕里戰(zhàn)斗。我前面說過，我們一中的老師是有能力的、也是敬業(yè)的，我們的學(xué)校、我們的任何一名老師都和你們一樣希望經(jīng)過三年的努力，看到自己的學(xué)生金榜題名，都不愿意自己的學(xué)生名落孫山。所以，家長們要相信我們學(xué)校、相信我們的老師會為了學(xué)生的前程全力以赴。

要寬容、理解老師。我們老師也都是一個個鮮活的生命，也有自己的個性、有自己的七情六欲，有自己處理問題的方式。所以，你的寬容、你的理解對他工作的開展、對他激情的調(diào)動、對你孩子的成長，都是有百利而無一害的。

2、和老師做朋友，多和老師溝通。

對于學(xué)生來說，最親近的人大概就是：家人、親戚、老師、同學(xué)、朋友。常聽有的家長說：沒有時(shí)間關(guān)心小孩，沒有機(jī)會了解信息，或小孩成績太差，不好意思見老師。正當(dāng)中年的你們，當(dāng)然有忙碌的工作，生活的壓力也會常常讓你們感受疲憊。但是，家長朋友們，你們五十歲以后的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)將會在很大程度上取決于你的子女的成材與否。那個時(shí)候你牽掛的是誰？掛牽你的又是誰？所以請家長朋友努力創(chuàng)造關(guān)心小孩的機(jī)會和環(huán)境。作為老師，我們就是做學(xué)生工作的，歡迎你們隨時(shí)聯(lián)系我們，當(dāng)然，由于老師們特別是班主任都很辛苦，早上起得早，晚上睡得晚，為了讓老師們有更充沛的精力開展下午和晚上的教學(xué)工作，請家長們最好在中午一點(diǎn)到兩點(diǎn)之間不要撥打老師電話，讓老師們休息一下。

3、注意形象，做孩子的表率。

關(guān)于家庭教育，我校周春老師有這樣一段話，我給大家分享一下：父母是孩子的一面鏡子，子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。就拿今天的家長會來講，你是抱著什么樣的心態(tài)來的？是學(xué)習(xí)的心態(tài)還是挑剔、排斥的心態(tài)？每一個家長，在孩子眼中就是一個世界，你傳遞給他什么，他就會獲得什么，所以，我們都應(yīng)該以自己正向的心態(tài)、積極的人生態(tài)度引導(dǎo)孩子向著陽光生長，而不是給孩子一個憤世嫉俗、偏激極端的丑惡的內(nèi)心世界。大家仔細(xì)想一想，人一生幸福的根本是什么？不就是擁有一顆健康向上、懂得感恩的心嗎？

家長朋友們，為了我們的孩子，今天我們聚在一起；同樣，為了我們的孩子，我講了以上五點(diǎn)，很多觀點(diǎn)不一定正確，還占用了大家的寶貴時(shí)間；也正是為了你們的孩子，請你們對我和我的同事們多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，那么如果我們言語上有一些不當(dāng)、觀點(diǎn)上有一些不妥、亦或是你感受到什么委屈，都可以釋然了；更是為了我們的孩子，希望我們在今后的三年里并肩戰(zhàn)斗，共同為孩子們的美好前程營造良好的環(huán)境！

謝謝家長！再一次感謝你的支持和參與！

家長會上講話稿10

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（1）班輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體狀況

1、班級構(gòu)成我們高三（1）班現(xiàn)有學(xué)生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。

2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠，成績優(yōu)秀，職責(zé)心強(qiáng)。續(xù)紅老師，作為一個新老師工作熱情十分高，上課深受學(xué)生歡迎；歷史寧海花老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課風(fēng)趣幽默。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個性緊。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將到達(dá)優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

（3）滿足于現(xiàn)狀，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，期望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者！

（4）有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。4、成績狀況班級總體成績，

總體成績還比較滿意，個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達(dá)線100人，第二年突破110人大關(guān)

三、學(xué)校的楊校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。

四、班級目前存在的問題。

1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不明白為何而學(xué)，怎樣學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。

3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，執(zhí)行力差。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行潛力差；2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。

其他方面

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。

4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6、不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢書村網(wǎng)shucunwang。

五、班主任工作

1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。

5、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是。

2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)狀況、有無小靈通手機(jī)（請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。

4、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。

5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況，但成績出來已是事實(shí)，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

7、加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

8、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種潛力！終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！

9、高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三！

10、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理、意志力的全面考查。

不是說考上大學(xué)或者考上大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但務(wù)必承認(rèn)，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低

機(jī)會面前人人平等。即便是為考而考，終究大家機(jī)會均等，這場考試考的不僅僅僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合潛力，一個不斷x自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試資料，這種品格和潛力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的潛力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束潛力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種潛力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心

當(dāng)然，一個人的潛力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！

我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵，我會不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我的幸福！我在那里保證：我不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負(fù)你們的信任和支持！

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！

家長會上講話稿11

尊敬的家長們：

你們好！

開學(xué)兩個多月了，想借此機(jī)會與家長進(jìn)行交流。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛埃慷弥麄兩眢w難受卻在學(xué)生面前強(qiáng)裝笑容，目睹他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動。我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“滿腔熱血把師學(xué)會，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。拋家舍業(yè)愧對長輩，囊中羞澀見人慚愧。”雖是戲談，卻也是老師工作的真實(shí)寫照。所以，你們的到來，說明你們對學(xué)校關(guān)心，對教育關(guān)注，對老師支持，對我理解，在此，我代表學(xué)校和全體教師歡迎你們，感謝你們。今天請大家來，就是一個目的，如何讓孩子在我們學(xué)校里健康活潑、成績優(yōu)良、全面發(fā)展、快樂成長，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

眾所周知，我校從民國開辦至今，已有100多年的歷史。特別是重慶直轄十三年來，在縣委、縣政府和當(dāng)?shù)攸h委政府以及縣教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在歷屆家長和社會各界人士的鼎力支持下，江口小學(xué)從小到大，由弱到強(qiáng)，校園環(huán)境得到明顯改觀，逐漸發(fā)展成為武隆縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，取得了一系列令人矚目的成績：學(xué)校先后榮獲“全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”、“重慶市家長示范學(xué)校”、“重慶市德育示范學(xué)校”、“武隆縣教育科研基地學(xué)校”等殊榮。過去的一學(xué)年，我鎮(zhèn)六年級學(xué)生在全縣統(tǒng)一考試中，獲得全縣同類學(xué)校第一名的好成績。

我校按照“12345”工作思路（即一個教育教學(xué)中心；遠(yuǎn)程教育、德育工程二個建設(shè)；隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、校園文化三大亮點(diǎn)；安全穩(wěn)定衛(wèi)生、工會、后勤服務(wù)保障、幼成教四項(xiàng)工作；平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園五個校園），以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。目前，校園塑膠運(yùn)動場及跑道、教室內(nèi)pc+寬頻電視已走在全縣的前列，在重慶市小學(xué)校中也小有名氣，我校正在籌劃征地?cái)U(kuò)建學(xué)校，目的是為江口鎮(zhèn)的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鎮(zhèn)由于村完小的撤并，學(xué)校呈現(xiàn)三大特點(diǎn)，一是班額學(xué)生多，最多達(dá)70個，幼兒班多達(dá)70幾個；二是生均活動面積不足1平方米，吃飯都依年級次序，課間操分班級先后到場，每層樓都要老師管理，盡管如此，還是出現(xiàn)在樓梯間學(xué)生把腎摔壞了的不幸事故發(fā)生，三是寄宿制學(xué)生住宿條件簡陋。結(jié)合以上三點(diǎn)，我今天要和家長講的就是如何實(shí)施家教的問題。

一、認(rèn)識家庭教育的重要性

孩子的第一位教師是家長。從時(shí)間上看，孩子一周在學(xué)校里只有30個小時(shí)，在校外的時(shí)間多幾倍。從過程來看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結(jié)果。經(jīng)常聽人說，孩子說話走路和他的爸爸媽媽一模一樣，就是這個道理，從結(jié)果上看，孩子成才與否，直接關(guān)系到一個家庭的.幸福，影響到社會的穩(wěn)定。孩子是否成為有用的人才，家庭比學(xué)校更為重要。人的性格大都是在小學(xué)、初中時(shí)期形成的。我國著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期，這個時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會有用之人。如果培養(yǎng)不好，那么習(xí)慣成了不好改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變。到學(xué)校來了以后，教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣、壞傾向，壞態(tài)度，真的是事倍功半。因此，我鄭重地告訴大家，請把教育孩子作為你的工作。

家長會上講話稿12

各位家長：

大家上午好！

我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個多月的學(xué)習(xí)機(jī)會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

召開這次家長會主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。步入六年級，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固，有個別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況，有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo)。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實(shí)，這是大可不必?fù)?dān)心的，你只需認(rèn)真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識點(diǎn)，就不會發(fā)生這種問題了。

一、匯報(bào)本班抽測考試情況

本次測試的試題綜合性比較強(qiáng)，所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個參考，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模鴳?yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細(xì)心，有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。

這次考試90分以上的同學(xué)有：……

二、最近一段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)情況

1、上課認(rèn)真，回答問題積極的同學(xué)：

2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認(rèn)真的同學(xué)有：

3、積極問老師題目的同學(xué)：

4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：

5、家作存在問題的同學(xué)有：

三、教學(xué)計(jì)劃

即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn)，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

四、給各位家長提幾點(diǎn)建議

1. 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子確實(shí)努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。

2. 依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài)，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規(guī)）是否齊全，如沒有的話，督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號，這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績。

3.平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑模涣饕幌拢愕暮⒆釉谙胧裁矗钕矚g做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。可以發(fā)短信，打電話，也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。

各位家長，教育孩子我們每個人只有一次機(jī)會，不可能失敗了從頭再來！你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個多月的時(shí)間,如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得理想的成績。謝謝大家！

家長會上講話稿13

各位家長：

晚上好！

一、首先我先向大家自我介紹一下，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師，還有一位保育員陳老師，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會，再次對各位的到來表示衷心的感謝。

二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關(guān)工作。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況。總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至不吃飯（具體講述個別幼兒情況），我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步（吃飯、午睡、喝水，認(rèn)識自己的學(xué)號及物品），多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿（如上廁所、喝水）基本能獨(dú)立入睡。現(xiàn)在還能一個拉著一個排隊(duì)做操，活動。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置。

在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：

早上7：40，早班老師來園，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實(shí)在有特殊情況，那請關(guān)照門衛(wèi)，讓孩子坐在傳達(dá)室等等，老師來上班就可以領(lǐng)到班級里。

7：50—8：20幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話請個假，所以請家長記住班主任的電話號碼。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動。我們會組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)區(qū)域活動。

8：20—8：40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活內(nèi)容，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，他一定可以的。

8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所，然后洗手，帶著孩子一個一個的倒水。

9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主。

9：20—9：50健康活動

9：50—10：15由于我園的特色是體育、健康，是一個生活活動和游戲活動。

10：15—10：45健康活動

10：45—11：00幼兒小便、洗手，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準(zhǔn)備。

11：00—11：30幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。

11：30—12：00是午間活動時(shí)間，各班幼兒飯后散步，散步結(jié)束后幼兒午睡。

12：00—2：20幼兒午睡，午睡前我們會給孩子聽10—15分鐘的睡前故事、輕音樂等等，使孩子能夠盡快入睡，在午睡過程中我們兩位老師輪流值班，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好，觀察每個孩子入睡情況。

2：20—2：35叫小朋友起床，并幫孩子整理衣褲，幫女孩子梳辮子。

2：35—3：15是一個健康活動。

3：15—3：50吃下午點(diǎn)心，下午點(diǎn)心。如面條、紅豆粥等。聽到這里，爺爺奶奶們應(yīng)該放心了，您的孩子在幼兒園不會餓著。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食，就會說餓的，家長很心疼，以為在幼兒園里沒有吃飽，其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點(diǎn)子。我們還是主張科學(xué)飲食，不要亂吃零食，尤其是路邊攤上的食物，很不衛(wèi)生。

下午游戲活動時(shí)間。這時(shí)教育活動內(nèi)容有很多，有美術(shù)、體育、手工、音樂、社會等一些游戲活動。在這一段時(shí)間里面，我們帶孩子朗誦一些兒歌。

3：50幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，看看孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，有時(shí)也會稍作改變（季節(jié)變化），但改變不會太大。

三、家長的配合

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友有攻擊性行為等等

1、禁止幼兒帶小刀、鐵釘、玻璃、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入園，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。

2、孩子年齡小，自我保護(hù)意識差，不懂得什么是危險(xiǎn)，所以有時(shí)會出奔跑時(shí)相撞碰傷了，因?yàn)樾∶芤⒆绻l(fā)生了這樣的情況，希望家長們能相互理解，主動配合老師做好調(diào)解工作。

3、幼兒進(jìn)入集體生活，有一個相互磨合的階段，希望家長教給孩子正確的相互交往的方法，教給孩子自我保護(hù)的方法，也注意給孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖傷其他孩子。

4、如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染性疾病（如：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等），請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他孩子，并及時(shí)通知老師，做好午睡室、活動室的消毒工作，防止交叉感染。

5、由于大多數(shù)孩子的被褥是統(tǒng)一的。請您給孩子的被褥、毛毯做好標(biāo)記或?qū)懮厦帧?/p>

6、為了接送時(shí)的安全，請您及時(shí)在接送時(shí)填寫自己的姓名，如特殊情況代接，請?zhí)崆案嬷蠋煟虾⒆拥挠酌缈ɑ虮救松矸葑C。

7、每天早晨入園請及時(shí)到保健醫(yī)生那里噴漱，領(lǐng)取牌子插入門口的晨檢袋。紅色代表好，綠色代表不講衛(wèi)生，黃色代表吃藥，所以請您要給孩子吃藥時(shí)將藥交給保健醫(yī)生。

8、及時(shí)請假。關(guān)系到退餐。（請?zhí)崆罢埣伲?/p>

9、幼兒園有個別家長抽煙，抽完后就將煙蒂隨便亂仍

10、幼兒成長足跡

11、人壽保險(xiǎn)未買的家長請到老師處填寫。

四、

1、學(xué)會分享

多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

2、學(xué)會禮貌

要學(xué)會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、自理能力

培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也一定能做到。

4、學(xué)習(xí)方面

幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月了，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時(shí)一定能感覺到，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的。他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。這一個半月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如看門的通知及時(shí)將物品帶來，及時(shí)帶照片、美化環(huán)境啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解。

幼兒園的學(xué)習(xí)活動注重孩子的體驗(yàn)，從動手中學(xué)習(xí)知識，為此在學(xué)習(xí)中要家長參與活動準(zhǔn)備：

a、知識經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備

幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。在班級開展教學(xué)活動時(shí)，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn)，活動很容易機(jī)械和說教。因此，家長給孩子的知識和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識“秋天”，單憑一個教學(xué)活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。

b、材料上的準(zhǔn)備

現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們：要教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，解放孩子的手腳，讓孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)。要支持孩子的這一行為，必須準(zhǔn)備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師去準(zhǔn)備顯然是勢單力薄的，因此我們請家長挖掘周邊的資源，為孩子準(zhǔn)備操作材料。

5、介紹家園聯(lián)系欄。有的家長認(rèn)為那只是一個環(huán)境裝飾。其實(shí)那上面有許多我們要對家長說的話。比如：《一周計(jì)劃》，你能了解我們這一周的活動內(nèi)容，相應(yīng)地給孩子做些準(zhǔn)備；《保健知識》，顧名思義就是向家長介紹一些保健常識，尤其是年輕的父母，當(dāng)然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗(yàn)，我們也可以在這個版塊里分享；當(dāng)然在幼兒園學(xué)到的不僅僅是這些，我們會采取別的途徑來向家長匯報(bào)。比如校信通的使用，我們可以借助這個平臺給家長發(fā)一些通知，或者溫馨提示等，所以開通這個業(yè)務(wù)的家長朋友就可以及時(shí)收到我們的信息，那另一些家長就希望你能多關(guān)注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門口的通知。

孩子交給了我們，我們就會對孩子負(fù)責(zé)，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了，撞倒了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

家長會上講話稿14

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學(xué)典禮。

我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向新入我校的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時(shí)又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利，全家幸福!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

xxxx建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使xxxx一步步前進(jìn),躋身xx市一流高中行列，是省級文明學(xué)校，市級示范性高中，xx市重點(diǎn)高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。xxxx-xxxx學(xué)年更是不尋常的一年，因?yàn)閷W(xué)校新建的操場與跑道即將投入使用，學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的xxxx早已今非昔比，我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。

xx的發(fā)展靠的是什么?

一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關(guān)心;

二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻(xiàn);

三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏。總起來說，xxxx或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學(xué)集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經(jīng)輝煌的xx，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的xx。是創(chuàng)造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。

我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了xx發(fā)展的基礎(chǔ)，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊(duì)伍能征慣戰(zhàn)且勇于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結(jié)構(gòu)，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn)，不辜負(fù)教師的家長的期望。

說xx，我想對全體學(xué)生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統(tǒng)，xx的學(xué)生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽(yù)中外。現(xiàn)在，你們走進(jìn)xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學(xué)習(xí)分不開，他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，你們要盡快適應(yīng)xx學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境，把學(xué)校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時(shí)光。讓你們的終生都要打上xx學(xué)生這個光榮的印記，讓明天的xx將因?yàn)槟銈兌湴?

家長會上講話稿15

各位家長：

大家好！

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們孩子共同的大事——高考。

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，因此，高考參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。

各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四個月，他們明年6月份就要參加高考了，這天距離高考僅有100多天，除去月假、寒假，也只有150天不到！他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)1班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體狀況

1、班級構(gòu)成：高三理科學(xué)生390多人，共6個班，我們高三（1）班是高三兩個理科重點(diǎn)班之一，共67人。

2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三級。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能很好的把握高考的方向。

3、學(xué)習(xí)氛圍、總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。但也有一小部分同學(xué)目標(biāo)比較不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課走神，遲交作業(yè)。

4、紀(jì)律：本學(xué)期高三（1）班紀(jì)律很好，班級采取組隊(duì)競爭積分制，各項(xiàng)班級事務(wù)秩序井然，幾乎所有同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、成績狀況：

進(jìn)入高三之后，很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學(xué)習(xí)對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。

但也有一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)無緊迫感、學(xué)習(xí)效率不高、不熱愛勞動、輪值工作不盡力、考勤差等狀況。

二、學(xué)生目前存在的問題。

1、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不明白為何而學(xué)，怎樣學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響，是值得我和各位家長認(rèn)真思考的問題。

2、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，上課累了就走神甚至睡覺等。我透過抓教室衛(wèi)生，抓考勤，課桌書籍?dāng)[放、行為習(xí)慣、增強(qiáng)時(shí)間觀念（限時(shí)訓(xùn)練）等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了必須成效。

三、其他方面

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、物理。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。

4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6、不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢？

在座的家長都就應(yīng)年過四十，你們的經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響好處的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也必須是無怨無悔。因此，請你們在這高三的最后一年，全力支持您的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成孩子們?nèi)松牡谝粋€大考，送自己一個最壯美的成人禮！

第三篇：家長會上的講話稿

家長會上的講話稿

大村鎮(zhèn)希望小學(xué)劉 飛 各位家長：

大家下午好！

感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在學(xué)校工作的首位，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。今天，我就學(xué)生的安全問題、家庭教育問題等和家長們做個交流，希望家長們理解、配合和支持。

一、就社會大環(huán)境而言，目前的學(xué)生安全不容樂觀。

我簡單介紹幾個案例：

1、昆明火車站的暴力事件： 2014年3月1日21時(shí)20分左右，在云南省昆明市昆明火車站發(fā)生一起由新疆分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件。已造成29死143傷。

2、2014年3月19日，云南省丘北縣一家幼兒園32名幼兒中毒，其中兩名死亡，5名病情嚴(yán)重，現(xiàn)在還組織醫(yī)院治療，經(jīng)調(diào)查，是有學(xué)生帶零食進(jìn)校園，分給其他人吃，才造成幼兒集體中毒事件。

3、近期還發(fā)生有學(xué)生跳樓自殺的，有學(xué)生在校門口被砍傷的，等等。

家長們對孩子的安全，必須引起高度的、足夠的重視。

二、介紹我們學(xué)校的安全管理措施。

1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值周老師，門口也配有保安。

2、學(xué)校全方位的配備了監(jiān)控探頭，校門口、校園內(nèi)、教學(xué)樓等，共配備了16個監(jiān)控探頭，對學(xué)生的活動場所進(jìn)行了無縫監(jiān)控。

3、課間休息時(shí)，我們安排有教師巡視，保證課間學(xué)生安全。

4、每天早晨第一節(jié)課的老師都要進(jìn)行晨檢，主要內(nèi)容是檢查學(xué)生的身體情況、精神狀態(tài)、收繳學(xué)生帶的危險(xiǎn)物品和管制刀具，清查沒到校的學(xué)生，了解學(xué)生未到校的原因等。

5、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長向班主任請假。16、我們成立了護(hù)校隊(duì)，主要是針對暴力分子，維護(hù)學(xué)校師生安全。

7、我們利用板報(bào)、隊(duì)活動、各種集會活動多形式、多角度的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意思和自我保護(hù)意識。

三、家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。

2、關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會影響學(xué)生的安全，用機(jī)動車的，乘農(nóng)用車，乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。堅(jiān)決制止學(xué)生騎自行車、摩托車上放學(xué)。

3、關(guān)于防暴反恐安全。大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚、喝醉酒的人也要保持距離；教育孩子千萬不能陌生人一起或單獨(dú)行走；上學(xué)和放學(xué)進(jìn)出校門要堅(jiān)持快進(jìn)快出的原則；教育孩子不到人員多的地方觀望、逗留，這些地方容易發(fā)生安全事故；教育孩子不要和勞教人員、吸毒人員、外地人員等陌生人說話。

4、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。

5、關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我們再三強(qiáng)調(diào)不許買零食，可學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候還是在買零食，孩子吃零食吃冷飲，很容易生病的；再就是進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)游戲廳，一玩就是通天大亮。現(xiàn)在的生活好了，學(xué)生中午有營養(yǎng)午餐，在學(xué)校不會餓肚子，所以我們建議家長不給孩子零用錢，不能讓孩子帶飲料、榨菜、干糧等進(jìn)學(xué)校。學(xué)生的飯盒，家長要監(jiān)督學(xué)生每天回家后清洗，并用煮沸的方法消毒殺菌，低年級的學(xué)生家長可以幫助清洗消毒，家長要教育學(xué)生一個人一個飯盒，不和別人共用飯盒；學(xué)生的飲用水是由學(xué)生從家里帶來的涼開水，家長要督促學(xué)生每天帶好涼開水。

6、關(guān)于學(xué)生的行為習(xí)慣問題。習(xí)慣成就未來，學(xué)生好的行為習(xí)慣可以讓學(xué)生終生受益，我們本半期在加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。家長要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：比如不說臟話，不打架罵人，做到語言文明；經(jīng)常洗頭、洗手、洗臉、洗衣服，飯前便后勤洗手，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；對人有禮貌，見到長輩要問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，懂得感恩，做到舉止端莊，行為文明。所有這些，都要求家長從我做起，從現(xiàn)在做起，家長是孩子的直接老師，家長的一言一行，都是孩子的榜樣。

7、關(guān)于森林防火問題。森林防火是我們地區(qū)一年四季都必須重視的問題，因?yàn)槲覀兇蟠彐?zhèn)森林覆蓋率高，又處于森林火的易發(fā)帶。家長要教育孩子不在野外用火，不帶火種進(jìn)森林，不在野外放鞭炮爆竹等；教育孩子當(dāng)發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，要第一時(shí)間報(bào)告大人，不去救火，要遠(yuǎn)離火源。

8、關(guān)于傳染病、流行病的防控問題。春季是各種傳染病、流行病的高發(fā)季節(jié)，家長一定要做好孩子在家的各種傳染病、流行病的防控教育工作，教育孩子不到人多的地方玩耍，不喝生水，不吃生冷的東西；如果孩子病了，要及時(shí)到醫(yī)

院就診，如果是疑似傳染病，一定要聽從醫(yī)生的吩咐，隔離治療，病好后經(jīng)過醫(yī)院開具的病愈證明書方能返校讀書；家長要做好房前屋后的消毒工作，切實(shí)給孩子一個干凈衛(wèi)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、關(guān)于其他安全問題。家長要教育孩子不私自下河塘庫洗澡，防溺水；教育孩子不私自到其他同學(xué)或親戚朋友家玩耍，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳；教育孩子不在公路上玩耍，經(jīng)過建筑工地或者有危險(xiǎn)的路段時(shí)，要觀察通行，盡快通過；家長要隨時(shí)注意孩子的心理狀況，心理動態(tài)，多給孩子溝通交流，做孩子的大朋友。

四、給家長的幾點(diǎn)建議。

（一）現(xiàn)在家長當(dāng)中存在一些錯誤的觀點(diǎn)。

根據(jù)我們的調(diào)查總結(jié)，我們認(rèn)為一些家長下邊這些觀點(diǎn)是不正確的。將會喪失對孩子最好的培養(yǎng)機(jī)會。

1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到學(xué)校。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任，孩子送到學(xué)校就完事。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間無所事事，沒有人管，這會讓孩子們?nèi)プ鏊麄儾辉撟龅氖隆?/p>

4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。

5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄，孩子不懂什么是危險(xiǎn)，他們沒有這種體驗(yàn)和意識，所以在不知不覺容易出問題，其實(shí)孩子的身體健康和生命安全比一切東西都重要。

（二）做好家長的20條建議。

1、對孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點(diǎn)應(yīng)該成為孩子的表率。

2、讓孩子做他力所能及的事情。

3、幫助孩子制訂他的個人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

4、帶孩子到它感興趣得地方去玩。

5、幫助孩子完善他的作業(yè)。

6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

9、向孩子提供書籍和材料，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，以便使他能干自己喜歡的事情。

10、讓孩子獨(dú)立思考問題。

11、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

12、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。

13、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

14、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

15、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

16、讓孩子有機(jī)會真正自己作決定。

17、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

18、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的最后結(jié)果也好。

各位家長，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，做一個文明的人；增進(jìn)孩子的安全防范意識自我保護(hù)能力，做一個健康的人；培養(yǎng)孩子孜孜好學(xué)的精神，做一個勤奮的人；拓展孩子的視野豐富孩子的心靈，做一個喜愛閱讀的人；健全孩子的人格提升孩子的情操，做一個孝敬的人。讓每個孩子能做到：獨(dú)立能干關(guān)愛優(yōu)雅。

家長們，孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強(qiáng)我們的聯(lián)系，分享孩子成長的幸福，期許孩子一個美好的明天。

最后，讓我再次代表學(xué)校和各位教師，感謝各位家長的光臨，謝謝你們對學(xué)校工作的支持。

謝謝大家！

2014年3月26日

第四篇：家長會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位尊敬的家長

上午好!

今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：薛家寶、仇雅竣汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。

期中測試是比較重 要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，情況都比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，

第五篇：家長會上的講話稿

在2013年秋期家長會上的講話

重慶市涪陵城區(qū)十二小學(xué)校

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表學(xué)校的全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

首先，向各位家長匯報(bào)學(xué)校建設(shè)及教育教學(xué)工作情況。

一、學(xué)校的基本情況

學(xué)校有教職工51人，其中有中學(xué)高級教師1人、小學(xué)高級教師31人，初級職稱的19人。本學(xué)期，我們新調(diào)入3名教師，他們分別是音樂、體育、英語專職教師各1人。全校學(xué)歷情況：大學(xué)本科畢業(yè)21人，專科畢業(yè)24人，中師中專等畢業(yè)6人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)、崗位合格率為100%。學(xué)校有區(qū)級師德師風(fēng)先進(jìn)個人3名，區(qū)級教學(xué)能手4人，區(qū)級教壇新秀2人，辦事處級優(yōu)秀教師22人次，有區(qū)級骨干教師15 1

人次。教師群體團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，是一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

二、展望新學(xué)校

（一）、新校即將峻工。涼塘小學(xué)自2010年1月16日遷入過渡學(xué)校上課，至今已近四年，在這四年時(shí)間里，學(xué)校多方努力，積極爭取上級的大力支持，現(xiàn)新學(xué)校教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)接近尾聲，9月20日區(qū)上將對新學(xué)校（除運(yùn)動場外）進(jìn)行峻工驗(yàn)收，學(xué)校在國慶節(jié)前有望全面遷校。六大功能室的器材等均已全部運(yùn)抵新學(xué)校，只等學(xué)校交付后即可投入使用。

三、上期主要工作回顧。

1、打造教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校邀請城七校的專家來進(jìn)行個別診斷，對全校語數(shù)課推行聽一節(jié)指導(dǎo)一節(jié)的方式進(jìn)行個別輔導(dǎo)。與此同時(shí)學(xué)校開展公開課活動，要求同年級同學(xué)科上一節(jié)公開課。另外，學(xué)校還舉辦了每月一次的班主任工作培訓(xùn)會，一是每次完成一個主題的交流學(xué)習(xí)；二是邀請城七校的名班主任給我們作專題講座。

2、教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

全校上學(xué)期末，1-6年級語文數(shù)學(xué)共22個科次的考試中，班平均分在90分以上的有14個科次；其中我校最高班平均分達(dá)到了97.3分。全校22個科次中，及格率為100%的科次達(dá)14個。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，重視課改工作。對課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作好科學(xué)計(jì)劃和嚴(yán)密的落實(shí)。廣大教師及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。一年來我校教師教學(xué)論文獲市級獎的1篇，區(qū)級獎的22篇，教管中心級獎的2篇。各類輔導(dǎo)獎市級1人次，區(qū)級一等獎11人次、二等獎8人次、三等獎12人次。上學(xué)期被學(xué)校受學(xué)校表彰的教師有：楊銘、盛智超、盧文春、胡萍、計(jì)萍、張艷、蔣毅、黃歐亞、陸友明、楊光、湯和平；受辦事處表彰的有：梁大貴、張艷、冉毅蓉、陳美英、李明蓮；受區(qū)上表彰的有：嚴(yán)麗、冉曉玲、朱虹。

4、目標(biāo)教育主題活動。通過“書香班級”評比活動積極營造各班級書香文化氛圍。開展了“書香班級”及“文明就餐示范班”、“文明就餐達(dá)標(biāo)班”評比活動；為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，學(xué)校積極組織學(xué)生參加區(qū)市級中小學(xué)生科技節(jié)活動，在區(qū)長獎評選活動中，我校蔣文睿同學(xué)的創(chuàng)新發(fā)明作品《汽車撞翻盜自動報(bào)警裝置》獲“區(qū)長創(chuàng)新獎”，指導(dǎo)教師楊光獲“區(qū)長創(chuàng)新培育獎”；2013年，我校五年級王露瑤同學(xué)的“窗子簡易自動及遠(yuǎn)程關(guān)閉裝置”榮獲第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，及“課堂內(nèi)外雜志社青少年科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎”，楊雅茹同學(xué)的論文“三峽庫區(qū)污水是如何處理的”獲第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

四、本期主要工作目標(biāo)

1、“安全”、“衛(wèi)生”工作要行之有效，其他工作有條不紊，堅(jiān)決杜絕各種事故的發(fā)生，再次實(shí)現(xiàn)安全“0”事故，學(xué)校師生團(tuán)結(jié)互助。

2、今年秋期完成新校搬遷，努力搞好新校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境。

3、教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，扎實(shí)開展好教育科研工作，力爭做好課堂教學(xué)的有效性，力求使我校教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

4、以德為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想教育、健康教育、法制教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力構(gòu)建和諧校園。強(qiáng)化紀(jì)律、嚴(yán)格管理制度，管理制度科學(xué)化、系統(tǒng)化。

5、認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)“十百千萬活動”，爭創(chuàng)區(qū)級先進(jìn)集體。開展教師讀書活動，提高教師素養(yǎng)。

6、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)片區(qū)內(nèi)學(xué)校間的聯(lián)系與交流，同時(shí)開展與城區(qū)學(xué)校結(jié)對子活動，邀請區(qū)內(nèi)名師來我校聽課指導(dǎo)和開展個人講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

五、學(xué)校對家長的幾點(diǎn)建議

（一）、認(rèn)識家庭教育的重要性

孩子的第一位教師是家長。從時(shí)間上看，孩子一周在學(xué)校里只有30個小時(shí)，在校外的時(shí)間多幾倍。從過程來看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結(jié)果。經(jīng)常聽人說，孩子說話走路和他的爸爸媽媽一模一樣，就是這個道理，從結(jié)果上看，孩子成才與否，直接關(guān)系到一個家庭的幸福，影響到社會的穩(wěn)定。孩子是否成為有用的人才，家庭比學(xué)校更為重要。人的性格大都是在小學(xué)、初中時(shí)期形成的。我國著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期，這個時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會有用之人。俗話說“江山易改，本性難移”，如果學(xué)生養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，到學(xué)校來了以后，教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞 4

習(xí)慣、壞傾向，壞態(tài)度，真的是事倍功半。因此，我鄭重地告訴大家，請把教育孩子當(dāng)頭等大事來抓。

（二）、怎樣才能成為優(yōu)秀的家長？

1、望子成龍不如教子做人。學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險(xiǎn)品，教育孩子誠實(shí)、謙遜、尊敬別人、團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞等都是家長應(yīng)該教育的。

2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對于孩子來說，社會的任何一個角落都是他的課堂，任何一個成人都是他們的老師，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對他們的示范，任何一部影視都是對他們的教化，任何一本圖書都是對他們的啟發(fā)。父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。他們的思想品德，行為規(guī)范將不同程度的打上家庭的烙印。所以，你們在家里，不要當(dāng)著孩子面評價(jià)他的老師、評價(jià)他的學(xué)校管理的一切，否則，你的孩子不但你們不能管，我們也不能教了。要注重培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切記簡單粗暴，打罵孩子不是最好的辦法。除此之外，家庭成員之間要互相尊重，互相體貼，家庭氣氛輕松，舒適。這樣的環(huán)境才能讓孩子們心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批評了、和同學(xué)打架了，請不要動輒大聲呵斥，甚至動用拳腳，你可以與他一道先分析原因，再回想你小時(shí)候，你的心就平了，氣就和了。

4、關(guān)注孩子們的身體健康。給孩子吃很多的魚和肉，生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動骨，這是當(dāng)父母的想法，其實(shí)，體質(zhì)是人體的健康水平和對外界的適應(yīng)能力的有機(jī)結(jié)合。要有健康的體魄，首先得營養(yǎng)均衡。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有條件的家長，可以讓孩子在家吃營養(yǎng)早餐，喝點(diǎn)豆奶、牛奶。如果孩子在外吃早點(diǎn)，就要告訴他，在校園外吃完再進(jìn)學(xué)校，不要讓他們拿著早餐邊走邊吃，這樣既不衛(wèi)生、不安全，也容易著涼。

5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們一起來欣賞這句話：播下一種思想，收獲一種行為。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣培養(yǎng)開始得越早越好，因?yàn)闃湫『瞄校▂ue），人小好教，不要錯過了早教的好時(shí)機(jī)。學(xué)校將誠信、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生、勞動、禮儀、勤儉作為教學(xué)的具體內(nèi)容。希望得到家長的配合。

下面我主要講一講怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。一是讓孩子準(zhǔn)備一個精致的小本子，把各科老師布置的作業(yè)記在上面，每晚家長檢查簽字。二是睡前要孩子收拾檢查書包，把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。三是讓孩子多讀課外書籍，開闊學(xué)生的視野。四是讓孩子安排一個作息時(shí)間表，讓他從小明白怎樣管理時(shí)間。

最后，我衷心希望能以這次家長會為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，可以通過當(dāng)面交流、電話聯(lián)系給我們提出積極的意見和建議。讓 6

我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了孩子早日成人成才這個共同的目標(biāo)，我們各盡職責(zé)，共同努力。