第一篇：廣外夏令營來自學生家長的信范文

來自學生家長的信——感謝夏令營的老師

網址來源：http://www.tmdps.cn/jxjygkxy/WebLayer/News.aspx?contentID=4780-發布時間: 2008-7-29 16:35作者:來源: 學工組 點擊數: 136

4時間過得很快，不知不覺，女兒已經讀完小學三年級了。這個暑假，對孩子我們到底該如何安排呢？像很多家長一樣，我們也為這個暑熱的長假犯難。

“去試試快樂英語夏令營吧！”同事的介紹和報紙上的招生廣告，讓我們知道了一個新的機會。“才小學三年級，這么小的孩子能行嗎？要獨自在外20天，孩子能照顧好自己嗎？”朋友和家人的提醒讓我們多了一絲顧慮。“沒有試過，怎么知道不行呢？我的孩子讀初中的時候住校，還哭了3個星期才慢慢適應過來，早點適應獨立生活對孩子是有好處的??”。對，沒試過，怎么知道不行，總不能永遠生活在家里的溫室中，聽了朋友的建議我們決定給孩子一個鍛煉的機會，讓她去體驗一下家外的陽光雨露。

于是，我們抱著平靜的心情，帶孩子去廣外實地參觀，并鼓勵孩子“提前享受大學的生活”，在孩子的同意下給她報了名，孩子成了廣外2008暑假快樂英語夏令營4年（1）班的學員。

去報到的那天，見到和藹可親的班主任和同齡的其他孩子，女兒非常興奮，充滿著對寄宿校園生活的好奇和憧憬。

收拾好宿舍，孩子都還沉浸在新鮮感中，我們家長依依不舍地離開了學校，把孩子留給了夏令營。

會發生什么事呢？第一次獨自在外生活的女兒，會睡得著覺嗎？第二天我們就打了一個電話去學校，孩子告訴我們：“媽媽，好多同學都哭了，但我沒有哭，還行。”我們不放心，第一次離開父母的孩子肯定不是很適應，但她沒有哭，說明她在強忍著。

第二天電話主動從學校打過來，孩子竟然帶著哭腔說，“媽媽，別的同學的家長都來了，只有我的家長沒有來！”于是我們在晚上趕了過去，孩子的忍耐到了極限，要爆發了。見到孩子的時候，她嚎啕大哭，反復重復著夏令營不好玩，要回家，還說其他的孩子是因為家里沒有人帶，才被送來消磨時光的。這怎么行呢？回了家不就又回到了原點，那送她來就失去意義了。我們堅持跟孩子說：“別的孩子能行的，你也行！不要哭了，不要胡思亂想，你不是來玩的。很快你就會跟同學、老師都熟起來的，很快你就會習慣了。至于夏令營，你才來2、3天，怎么能這么快就下結論，好不好，要多待幾天才知道。”

孩子看回家的愿望破滅了，無可奈何地噙著眼淚留下來，但眼眶里眼淚仍在不停地打轉轉，我們也非常心疼，但還是忍痛離開了她，我們相信夏令營有合理的安排，孩子將來一定不會怨恨我們，暫時的困難和不適應選擇面對而不是逃避會讓她真正得到鍛煉，只有真正經歷過這些她才能真正成長起來。

之后整整一周我們都沒去看她，偶爾打個電話只是了解一下身體情況，其他都讓她自己去學會適應吧。

這周每天我們都睡得不踏實，好不容易到了周末，周六上午早早起來就去了廣外，等到中午終于見到了我們的女兒。

沒有了眼淚，2個眼睛都明亮了，頭發也扎得很整齊。女兒不停地給我們講著這些天夏令營的生活。我們知道，在這些離開家的日子里，老師無微不至地關心和照顧著孩子們，夏令營的活動課程安排很充實，作息時間也很有規律，孩子們逐漸適應了這里的生活。女兒不再鬧著要回家，她說：“媽媽我不哭了，我已經喜歡上夏令營了，我舍不得老師和同學們??”這讓我們非常驚喜，我發現女兒長大了，她學會了獨立生活，她自己洗衣服，自己有規律地作息，甚至她還會自己洗頭發了。我們真是很欣慰，女兒不用再扶著我們依靠我們邁步了，她自己能自己走了??

要集合了，女兒說：“媽媽，你們回去吧！我在這很開心。”看著輕松快樂的女兒，我們放心地離開了外院。女兒還將繼續在這里完成夏令營最后一周的課程。我們相信一周后，她一定能走的更加穩健，因為2008廣外暑假快樂英語夏令營一定會讓她學會：獨立、自信，更加堅強??

感謝李丹老師、感謝楊梅菁老師，感謝廣外夏令營所有的老師和工作人員??

四（1）班黃穎怡家長李青

第二篇：來自一位學生家長的感謝信

丹東新區鷹橋國際學校校報：

來自一位學生家長的感謝信

尊敬的丹東新區鷹橋國際學校領導：

首先，感謝丹東新區鷹橋國際學校幫我孩子找到了一條到美國留學的捷徑。

我是孩子家長于莉，企業經營做的雖然小有名就，但我對自己一直沒有實現美國讀書夢而抱憾。小兒子就要上小學了，我堅定了一個信念：送孩子讀美國學校，將來就讀美國大學。

但真送兒子到美國讀小學，困難太多了，美國那邊舉目無親。聽人說美國在北京和上海辦了美國學校，去了一問，人家只招收有外籍人士的孩子。就在我迷茫之時，2012年12月13日，丹東電視臺播放的一條關于“丹東臨港產業園區與遼寧金海集團、臺灣沛恩集團簽約在丹東新區聯合創辦中英國際雙軌學校”的新聞吸引了我，新聞上說，這將是一所專門針對國人和華僑孩子直通美國大學名校的國際學校。

看了新聞后，我做的第一件事就是去鷹橋國際學校看看。

學校位于丹東新區的鴨綠江邊，校園正在裝修之中，學校的宣傳片和裝修設計很打動人，聽學校方面介紹，其畢業學生將擁有美國教育機構認可的學分，其學歷具有正宗的美國血統，與美國學生一樣享有報考大學的同等待遇，從而實現與美國、英國、加拿大、澳洲、歐洲及北美百所大學名校的無縫對接。

這對我來說簡直就是雪中送炭看，等于在自家門口就讀美國學校。于是，我成了是第一個考察學校、第一個申請報名的家長。借此機會，我也想把美麗的丹東和這所國際學校推薦給所有將來想送孩子到美國讀大學的家長。

“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，這首耳熟能詳的英雄贊歌讓丹東聞名中外。鴨綠江邊的丹東是中國最大的邊境城市，是中國唯一的沿江、沿海、沿邊的三沿城市。丹東依山傍水、氣候宜人，被評為全國排名前十的養老宜居城市。建設中的新鴨綠江公路大橋令世界矚目，中朝兩國合作開發的威化島、黃金坪為丹東創造了難得的開放機會。“一橋兩島”的概念讓丹東新區凸顯了國際化韻味，鷹橋國際學校建在新區可謂獨具慧眼，我替兒子選擇鷹橋國際學校的理由是：

理由一：就讀丹東新區鷹橋國際學校如同在美國讀書，讓實現留學美國的夢不再難。

鷹橋國際學校通過安德教育機構可獲得全球第二大私立教育網絡的教育資源，其畢業學生將擁有美國教育機構認可的學分和學歷，具有正宗的美國血統，獲得一張美國高中的畢業證書將是學生在出國留學路上邁出的重要一步。

理由二：丹東新區鷹橋國際學校是中國唯一一所具有雙軌教學課程資質的國際學校。

鷹橋國際學校的學生將有半天的時間分別專注學習本國和英文課程，因此，鷹橋國際學校畢業的學生符合國內學制對基本教育的要求，選擇進入高中部后，將繼續以母語研習中國文學和社會科學。這將是中國真正意義的雙軌制教學模式，家長不需要在最初就決定是否將孩子投入到一個完全國際化的學校或完全中國式的學校，家長可根據小學六年的課程監測，來決定未來是上本地初中和高中還是繼續選擇鷹橋的美國式雙軌制教育。

理由三：丹東新區鷹橋國際學校——開往美國大學名校的直通車

國內常規赴美留學的途徑異常艱辛，考雅思、過SAT關、選擇和申請美國的大學，這幾大難關讓很多懷揣美國讀書夢的學子望而卻步。而鷹橋國際學校堪稱是開往美國名校的直通車，出眾的英語口語能力將是鷹橋學子赴美留學的最大優勢，鷹橋學子高中畢業后，憑初三和高中三年的學分，加上SAT的考試成績，就可以申請美國、英國、加拿大、澳洲、日本等國的大學名校。特別是辦學者更了解美國、更懂得如何申請美國大學、更熟悉簽證程序。

以上是我為兒子選擇鷹橋國際學校的理由，感謝鷹橋國際學校在我家門口建了美國學校，真誠希望所有與我一樣想送子女就讀美國大學的家長，借助鷹橋這個直通美國大學的直通車，實現望子成龍、望女成鳳的夢想。

中惠地熱丹東股份有限公司總經理于莉

第三篇：廣外錄取通知書

篇一：中大,廣外2013各專業錄取分數線

中山大學2013年各專業錄取統計分數（廣東)廣東外語外貿大學2013年普通類專業在廣東錄取情況統計表

廣東外語外貿大學2013年藝術類專業在廣東錄取情況統計表 篇二：考研經驗：廣東外語外貿大學漢語國際教育考研

考研經驗:廣東外語外貿大學漢語國際

教育考研

我剛收到廣外漢碩的錄取通知，所以我可以告訴你們我的備考經驗，希望對你們有幫助。明年，我們可以在廣外相見!初試成績不是特別高，考了 350分，專業排名65。2013年廣外這個專業招了前80名去參加復試，2014年應該差不多也是這個人數。所以接下來你要做的就是穩穩當當地擠進前 80名。當然，報這個專業的人越來越多，2012年據說才120左右吧，2013就超出兩倍了。2014會怎樣，你懂的!所以，要打有準備的仗。

先說跨考，我是跨考考生，英語專業的。準備考研之前從沒接觸過漢語的專業知識，但沒什么關系，自學一樣可以的。廣外漢碩給的參考書目相對于其他學校的這 個專業來說是很少的，加起來就5本這樣吧，初試也全都是這五本書上的內容，當然題會稍微活泛一些。這都不是問題，問題是這五本書怎么看。今天是5月3日，按照常理來說，你應該開始第一輪學習有最少兩個月了吧。第一輪復習主要是初步掌握和理解書上的內容，其中現代漢語肯定是重中之重啦，所有的黑體字都要背下 來，因為初試考基礎嘛，黑體字必考啦。接下來是中國文化，我不得不說，這本書考得那個細啊，不過不用怕，我有一些資料總結的還算全面吧，如果需要的話可以 郵箱我(留下你的郵箱號碼)，免費提供。招生簡章上說西方文化看第三章，但是老實告訴你，事實根本不是這樣的。至少前兩年都不是這樣的，它考前面的內容，而且考大方向的東西占的比重大，小知識點就考幾個。所以西方文化這本書在一輪復習的時候建議你當成故事書來看，從頭看到尾，把握一些西方文化的大方向，比 如什么希臘文化啊，基督文化的影響啊什么的。周小兵的那本書，挺難把握的，但是前七章的概念肯定是要總結記憶的，一輪復習就要做這個工作。后面的中篇和后 篇不用怎么記，大概看過一兩遍知道一些基本的就好，比如問如何教聲調，采用什么順序，為什么，這樣的。關于教案寫作，考試的時候這20分我答得很爛，因為 以前真心是沒寫過，所以我就不多話了，但這確實不需要花時間準備，至少在一二三輪復習的時候是。

二輪復習開始的時間應該是6月中 旬，這是備考關鍵期呀，各位真的很關鍵!因為二輪復習就是扎實功底加強記憶的時間了。這一輪要把所有的知識點記下來。每天都要記，然后第二天再回顧。我的建議是，放假就不要回家了，在學校備考吧，辛苦兩個月，幸福兩三年呢!現代漢語在這一輪的時候就要進行細化了，書上的例句、題都要看過做過。中國文化 要猛記，周小兵的前七章的內容，比如幾大教學法，發明者，教學法內容，優缺點都要記下來;還有什么對比分析，偏誤分析的概念，類型什么的都要記下來。發展 史里考小題，比如誰寫了什么書之類的。西方文化還是不做重點復習，沒事就翻著當故事看就好了，因為考試分值比重25分這樣吧。

三輪復習就是10月份嘍，我從這個階段開始就是猛做題，各種題都做。中國文化的那些資料全做成填空了，一遍一遍地寫。我總共看中國文化那本書加資料超過8遍了，所以記住了70%的知識。還是那句話需要題的郵箱我，我免費提供給你。

再說英語。因為本身是英語專業所以從準備考研開始就沒背過單詞。我是從10月份開始準備英語的，其他資料都沒有，就是一本真題做了2遍，做了十套模擬題。其實考研英 語

關鍵是閱讀和作文，所以你就抓住這兩個使勁練，每天都練。如果你英語基礎不好或者怎樣的話，我也不建議你專門買本厚厚的考研單詞來記，浪費時間。你就把 真題里所有你不會的單詞記得滾瓜爛熟綽綽有余，因為那些單詞年年考，今年出現在完型里，明年就在閱讀里，真的!那個何凱文的英語系列的書值得推薦，我當時 借著旁邊一個報了英語輔導班的人的看了看，他的閱讀思路解析挺有用的還有作文也很不錯。作文一定要自己總結一個萬能模板，只總結一個哦!然后努力把所有的作文題目都套進去寫一遍。我考前一共寫了五六篇吧，然后找同學幫我看了看，沒多大問題。完型每年的正確率都不高，所有也不用怎么練，蒙和 做對的題數差不了幾個，分值又小。有這個時間還是多做兩篇閱讀吧。

再說政治，政治就是我的痛啊，這次這個分數就完全是被政治拖了 后腿，還是文科出身，說來慚愧。因為我不怎么重視這門課，開始給自己定的目標就是60分，所以，建議大家還是不要輕視，畢竟它還蠻影響排名的!我就是血的 教訓。政治的那四本，我覺得踏踏實實從頭到尾看一遍，然后要認真背一遍，因為選擇題占的分值50分呢，考得還都是小點，不記憶靠猜?除非你政治覺悟特高 吧，當然看個人。我一個研友，也考這個專業，其他科目都過國家線了，結果政治差兩分。你說多可惜，所以還是要重視。

最后我說每天 的時間安排。我覺得做什么事都需要有個節奏，而且每天固定的時間應該是在做固定的事情，這樣腦細胞會記得你的動作，就會在那幾個小時積極調動起來幫助你實 現腦力最大化。所以，早上我八點去圖書館開始學習，先看現代漢語兩個半小時，接著活動活動聽聽歌，然后是中國文化兩小時。然后就該吃午飯了。我精力比較旺 盛，所以中午都不睡覺的，吃完飯就繼續去圖書館，我都是花中午的時間看政治，有點犯困所以也沒記住什么，這一點別學我。下午3點就要開始調動所有腦細胞繼 續努力啦，我還是看現代漢語，然后5點到6點中國文化。吃晚飯，看新聞看笑話，20點開始看周小兵，22點看西方文化，23點回宿舍睡覺。這樣的節奏我保持了五個月。當然就是二輪復習開始一直到一月份初試這幾個月，特別有效果。因為我目標很明確，既然準備了，那就一定考上!不考慮調劑，不考慮二戰，一次性考過。不管每年考生增加多少萬，反正我就要考上!所以沒有人能影響到我。

補充說，考研很辛苦，真的。初試完了也不會有多輕松，因為你在等待，等待你的勞動果實。當你得到消息的那一刻，你成功了進入復試了，新一輪的緊張狀態又 要開始了。面對的知識是你前期看過無數次，練過無數次，記過無數次的東西，你甚至有種拿起來作嘔的感覺，但是你還是得堅持。因為不到錄取通知書下來那一 刻，你都還沒有完全成功。這是一種煎熬，不論怎樣，如果你看我的帖子了，那我要跟你說，加油!你可以的!別人能做到的事，你可以做得更好!只要你堅持住 了，上帝會為你作證。god bless you。篇三：初一新生入學須知

初一新生入學須知

文字：供稿：圖片：時間：2015-07-04 附件：致新初一同學的一封信.doc 附件：關于初一分班考試致家長的一封信.doc 廣州市廣外附設外語學校

初一新生入學須知

尊敬的家長：您好！

歡迎您和您的孩子成為外校大家庭的一員！

現將有關新生入學事宜通知如下：

一、新初一學生（含校內、校外）分班檢測及家長會時間：

8月23日（周日）上午8點半至12點（詳見《致新初一家長的一封信》）

二、報到時間：憑錄取通知書于2015年８月28日8:00—13:00到校報到。

三、報到地點：廣州市廣外附設外語學校中學部教學樓中庭。

開學第一周活動安排：

8月29日—9月2日進行軍訓；

9月2日（周五）下午10:00點進行軍訓會操表演及開學典禮，歡迎家長前來參觀，當日下午有校車送學生回家；9月3日至9月5日學生連休三天；

9月5日（周六）下午有校車接學生返校，9月6日（周日）學生正式上課。

四、必備資料及物品：

（一）以下學籍等資料報到時交班主任:

1、廣州市學籍的學生：

（1）《廣州市學籍信息表》和《全國學籍信息表》加蓋畢業學校公章；

（2）戶口薄、身份證復印件（用a4紙印戶口本首頁、學生及家長頁，身份證印正反面）；

（3）以學生本人姓名開戶的廣東省內任一中國銀行（深圳市的中國銀行除外，深圳的同學可到附近的東莞等地屬下的中行網點辦理）活期存折復印件1份，存折余額不低于20元。（存折姓名賬號頁a4紙復印）；（4）經家長簽名的《委托銀行自動轉賬付款繳費授權協議》，該協議只需家長和學生在相應位置簽名，不需要到開戶銀行蓋章（協議附后）。

溫馨提醒：

到中國銀行開立學生姓名的存折需由監護人攜帶以下資料：學生身份證或戶口簿、監護人身份證（父、母）、證明監護人和學生關系的戶口簿（如戶口簿無法證明雙方關系的，請監護人提供學生出生證，如無出生證請到當地居委開立證明雙方關系的證明）或咨詢當地開戶銀行。

2、非廣州市學籍的學生：

（1）《全國學籍信息表》加蓋畢業學校及學校所屬教育局學籍公章；

（1）丙方賬戶余額不足（扣帳后余額不足1元）。

（2）丙方賬戶已掛失、銷戶或被依法凍結。

（3）其他由于丙方原因造成的扣帳不成功的情況。

四、乙方根據甲方提供的繳費金額從丙方賬戶扣帳，甲、丙之間的其他糾紛，皆于乙方無關。

五、因本協議產生的一切糾紛，由乙方所在地法院管轄。

六、本協議一式三份，甲、乙、丙各執一份，于三方簽章后的次月第一日生效。任何一方如需終止協議，需提前30日以書面形式通知另外兩方。

甲方（收費單位）簽章: 乙方（中國銀行）簽章：

年 月 日 年 月 日

丙方（繳費人或委托代理人）學生簽章：

監護人簽章：

年 月 日 篇四：廣東外語外貿大學選課手冊

2015-2016學下學期

2012-2015級本科學生選課手冊

（輔修專業含雙學位在內課程無需網上選課）

一、選課具體要求

（一）選課時間、選課規則及相關注意事項

（二）在下學期開學第一周內，請同學們務必上網查看自己電子課表（同學們應在選課期間多次查看課表，以防課表有變動），嚴格按照所選課程及課程的教學班上課。因各類原因會造成上課時間、地點或任課老師的變動，請同學們要經常關注“數字廣外”上掛出的調停課通知，切勿錯過上課時間或錯找了上課地點。

●學生未經過網上選課，私自參加課程的學習和考核，則課程成績無效。●學生網上選課后，未參加所選課程的學習和考核，考核成績以零分計。●學生網上選課后，未按照所選課程的教學班上課或考試，考試成績無效。

●同一門課程不可重復選讀，如重復選讀同一門課程學分將按一門計算。（體育課可選同一體育項目，如本學期選修羽毛球，選下學期課程時仍可選擇羽毛球）

（三）2015－2016學下學期，除少部分特殊課程外，其他所有本科課程，包括全人通識教

育選修課/通識選修課、輔修專業（含雙學位在內）課程，從開學第一周開始上課。

（四）補、退選結束，系統關閉后，教務處不再接受學生個人退選、改選和補選課程的申請，請同學們注意在選課期間檢查選課結果，維護選課結果，對本人的選課結果負責。

（五）請同學們注意保護選課系統和數字廣外的個人登陸密碼，按照操作指南退出時必須要使用“安全退出”按鈕退出選課頁面，以保護選課結果。如因個人密碼未修改或密碼泄露、操作不當等原因造成課程被退選、另報等問題，后果自負。

（六）選課測試期間，所有選課結果作廢，請同學們勿在選課測試期間進行選課。

二、各類課程說明及學分修讀注意事項（請務必仔細閱讀）

選課時務必注意課程選擇順序：先選必修課→院系專業選修課→最后選全人通識教育選修課/通識選修課，避免出現選擇了某一時間段的通選課后無法選擇該時間段的必修課、專業選修課等。

（一）各類課程說明

1．請仔細查看專業教學計劃框架中“全人通識教育模塊”——“選修課”部分的修讀要求。2．2012-2014級因教學計劃變動，“其他自然科學”和“計算機課程”類別合并為“自然科

學”，在之前學期已修讀這兩類課程已獲得學分的課程全部歸屬為自然科學。

（三）港澳臺僑學生學分修讀特別注意事項：

根據《廣東外語外貿大學港澳臺及外籍學生學籍管理規定》第一條：港澳臺及外籍學生可免修政治理論課及德育課，因此造成的必修課學分不足部分，要選全人通識教育選修課/通識選修課并取得其他課程學分予以補充。

1．港澳臺僑學生這兩類課程的總學分2012—2015級均為14學分。2．港澳臺僑學生如放棄修讀上述兩類課程必須程刪除申請表》（一式兩份），填寫完整后提交給開課學院審核再交至教務處辦理。該申請需自行保留，辦理手工補課時還需攜帶辦理好的退課申請過來，否則不予以手工補課。

3．如需補學分請從教務處主頁上下載《港澳臺僑學生通選課補報申請表》。補報課程時需注意以下幾點： a．每學期港澳臺僑學生最多只可修讀5門全人通識教育選修課/通識選修課（含5門），包括通過選課程序自行選上的課程在內。教務處最多只能手工補錄2門課程，因此同學們應在規定的選課時間內自行網選3門課程。

b

．補選課程應從尚有選課容量的課程里面挑選。因機房計算機容量有限，建議同學們不要選擇在機房上課的全人通識教育選修課/ 通識選修課課程。228室、北校區行政樓118室）辦理相關手續，否則相關的退選和選課都將視作無效。

三、上課時間說明：

上午第1、2節： 08：30－9：50 第3、4、5節：10：10－12：15 中午第6、7節： 12：30—13:50 下午第8、9節： 14：00－15：20 第10、11節：15：40－17：00 晚上第12、13節： 18：30－19：50 第14、15節： 20：00－21：20

四、各年級學生：

（1）務必仔細閱讀《各年級各專業教學計劃總體框架》（包括各專業各類型課程學分要求），請見以下附件1。

（2）務必熟悉選課規則和系統操作流程，切勿造成選課操作的失誤。《選課規則及系統操作流程（學生版）》，請見以下附件2。

（3）學生在選課過程中，如發現系統中選課資料與本選課指南中所附資料不一致，全人教育選修課/通識選修課以系統中實際情況為準，院系選修課請咨詢所在學院教學秘書。

（4）在選課期間，可能會出現短時間網絡“塞車”的現象，請同學們耐心等待或者換時間選課。（5）選課系統測試期間，所有選課結果作廢，請同學們按照選課時間進行選課，勿在測試期間選課。

附件1：各年級各專業教學計劃總體框架

（以下教學計劃總體框架僅供參考，如有實際改動，請以相關通知為準）

2012級各專業教學計劃總體框架

（一）（文學類英語專業、商務英語專業、翻譯專業）

注：1．選修課（含全人通識教育模塊選修課、專業知識教育模塊選修課和實踐教學模塊選修課）

學分占總學分的比例不低于30%。

2．《形勢與政策》課分8個學期開設，由思政學院統一安排。

3．社會實踐學分由教務處統籌，思政學院和團委組織落實，思政學院認定學分。4．創新能力學分可沖抵全人通識教育模塊選修課中同類型課程的學分，最高為8學分。篇五：考研經驗：廣東外語外貿大學漢語國際教育考研

考研經驗:廣東外語外貿大學漢語國際

教育考研

我剛收到廣外漢碩的錄取通知，所以我可以告訴你們我的備考經驗，希望對你們有幫助。明年，我們可以在廣外相見!初試成績不是特別高，考了 350分，專業排名65。2013年廣外這個專業招了前80名去參加復試，2014年應該差不多也是這個人數。所以接下來你要做的就是穩穩當當地擠進前 80名。當然，報這個專業的人越來越多，2012年據說才120左右吧，2013就超出兩倍了。2014會怎樣，你懂的!所以，要打有準備的仗。

先說跨考，我是跨考考生，英語專業的。準備考研之前從沒接觸過漢語的專業知識，但沒什么關系，自學一樣可以的。廣外漢碩給的參考書目相對于其他學校的這 個專業來說是很少的，加起來就5本這樣吧，初試也全都是這五本書上的內容，當然題會稍微活泛一些。這都不是問題，問題是這五本書怎么看。今天是5月3日，按照常理來說，你應該開始第一輪學習有最少兩個月了吧。第一輪復習主要是初步掌握和理解書上的內容，其中現代漢語肯定是重中之重啦，所有的黑體字都要背下 來，因為初試考基礎嘛，黑體字必考啦。接下來是中國文化，我不得不說，這本書考得那個細啊，不過不用怕，我有一些資料總結的還算全面吧，如果需要的話可以 郵箱我(留下你的郵箱號碼)，免費提供。招生簡章上說西方文化看第三章，但是老實告訴你，事實根本不是這樣的。至少前兩年都不是這樣的，它考前面的內容，而且考大方向的東西占的比重大，小知識點就考幾個。所以西方文化這本書在一輪復習的時候建議你當成故事書來看，從頭看到尾，把握一些西方文化的大方向，比 如什么希臘文化啊，基督文化的影響啊什么的。周小兵的那本書，挺難把握的，但是前七章的概念肯定是要總結記憶的，一輪復習就要做這個工作。后面的中篇和后 篇不用怎么記，大概看過一兩遍知道一些基本的就好，比如問如何教聲調，采用什么順序，為什么，這樣的。關于教案寫作，考試的時候這20分我答得很爛，因為 以前真心是沒寫過，所以我就不多話了，但這確實不需要花時間準備，至少在一二三輪復習的時候是。

二輪復習開始的時間應該是6月中 旬，這是備考關鍵期呀，各位真的很關鍵!因為二輪復習就是扎實功底加強記憶的時間了。這一輪要把所有的知識點記下來。每天都要記，然后第二天再回顧。我的建議是，放假就不要回家了，在學校備考吧，辛苦兩個月，幸福兩三年呢!現代漢語在這一輪的時候就要進行細化了，書上的例句、題都要看過做過。中國文化 要猛記，周小兵的前七章的內容，比如幾大教學法，發明者，教學法內容，優缺點都要記下來;還有什么對比分析，偏誤分析的概念，類型什么的都要記下來。發展 史里考小題，比如誰寫了什么書之類的。西方文化還是不做重點復習，沒事就翻著當故事看就好了，因為考試分值比重25分這樣吧。

三輪復習就是10月份嘍，我從這個階段開始就是猛做題，各種題都做。中國文化的那些資料全做成填空了，一遍一遍地寫。我總共看中國文化那本書加資料超過8遍了，所以記住了70%的知識。還是那句話需要題的郵箱我，我免費提供給你。

再說英語。因為本身是英語專業所以從準備考研開始就沒背過單詞。我是從10月份開始準備英語的，其他資料都沒有，就是一本真題做了2遍，做了十套模擬題。其實考研英 語

關鍵是閱讀和作文，所以你就抓住這兩個使勁練，每天都練。如果你英語基礎不好或者怎樣的話，我也不建議你專門買本厚厚的考研單詞來記，浪費時間。你就把 真題里所有你不會的單詞記得滾瓜爛熟綽綽有余，因為那些單詞年年考，今年出現在完型里，明年就在閱讀里，真的!那個何凱文的英語系列的書值得推薦，我當時 借著旁邊一個報了英語輔導班的人的看了看，他的閱讀思路解析挺有用的還有作文也很不錯。作文一定要自己總結一個萬能模板，只總結一個哦!然后努力把所有的作文題目都套進去寫一遍。我考前一共寫了五六篇吧，然后找同學幫我看了看，沒多大問題。完型每年的正確率都不高，所有也不用怎么練，蒙和 做對的題數差不了幾個，分值又小。有這個時間還是多做兩篇閱讀吧。

再說政治，政治就是我的痛啊，這次這個分數就完全是被政治拖了 后腿，還是文科出身，說來慚愧。因為我不怎么重視這門課，開始給自己定的目標就是60分，所以，建議大家還是不要輕視，畢竟它還蠻影響排名的!我就是血的 教訓。政治的那四本，我覺得踏踏實實從頭到尾看一遍，然后要認真背一遍，因為選擇題占的分值50分呢，考得還都是小點，不記憶靠猜?除非你政治覺悟特高 吧，當然看個人。我一個研友，也考這個專業，其他科目都過國家線了，結果政治差兩分。你說多可惜，所以還是要重視。

最后我說每天 的時間安排。我覺得做什么事都需要有個節奏，而且每天固定的時間應該是在做固定的事情，這樣腦細胞會記得你的動作，就會在那幾個小時積極調動起來幫助你實 現腦力最大化。所以，早上我八點去圖書館開始學習，先看現代漢語兩個半小時，接著活動活動聽聽歌，然后是中國文化兩小時。然后就該吃午飯了。我精力比較旺 盛，所以中午都不睡覺的，吃完飯就繼續去圖書館，我都是花中午的時間看政治，有點犯困所以也沒記住什么，這一點別學我。下午3點就要開始調動所有腦細胞繼 續努力啦，我還是看現代漢語，然后5點到6點中國文化。吃晚飯，看新聞看笑話，20點開始看周小兵，22點看西方文化，23點回宿舍睡覺。這樣的節奏我保持了五個月。當然就是二輪復習開始一直到一月份初試這幾個月，特別有效果。因為我目標很明確，既然準備了，那就一定考上!不考慮調劑，不考慮二戰，一次性考過。不管每年考生增加多少萬，反正我就要考上!所以沒有人能影響到我。

補充說，考研很辛苦，真的。初試完了也不會有多輕松，因為你在等待，等待你的勞動果實。當你得到消息的那一刻，你成功了進入復試了，新一輪的緊張狀態又 要開始了。面對的知識是你前期看過無數次，練過無數次，記過無數次的東西，你甚至有種拿起來作嘔的感覺，但是你還是得堅持。因為不到錄取通知書下來那一 刻，你都還沒有完全成功。這是一種煎熬，不論怎樣，如果你看我的帖子了，那我要跟你說，加油!你可以的!別人能做到的事，你可以做得更好!只要你堅持住 了，上帝會為你作證。god bless you。

第四篇：廣外杯籃球賽

廣外杯籃球賽，是由南北校區共同組成的一項重大的體育賽事，每年舉行一次。廣外杯籃球賽取用“小組賽”加“淘汰賽”的比賽制度，最終決出南北校第一名。今年廣外杯的口號是“走下網絡，走出宿舍，走下操場”，提倡大學生鍛煉身體，增強體質，吸引了不少校內外的觀眾觀看。

GDUFS Cup basketball game, composed by the north and south campuses a major sporting event, which is held once a year.The basketball game access “group stage” and “knockout” game the system, and ultimately decide the North-South school champion.GDUFS Cup this year's slogan is “down the network, out of the dormitory, go to the playground,” university student advocate exercise, enhance physical fitness, which attract a lot of internal and external audiences.

第五篇：廣外社會實踐報告

大學生思想政治理論課社會實踐活動考核表 1篇二：三下鄉社會實踐報告——by廣外溫清

社會實踐報告

廣東外語外貿大學經貿學院全英隊伍三下鄉的實踐探索

（一）社會實踐活動基本情況概述 1.speak loudly 全員隊伍情況介紹 speak loudly三下鄉全英隊伍是今年經貿學院新增的兩支隊伍的其中一支，全英隊伍是為了更好地將三下鄉服務與廣外特色相結合而提出的，也是應當地學校的要求而設立的。今年speak loudly和另一支全英隊伍edelweiss共同前往韶關市曲江馬壩中學進行三下鄉活動。我們隊伍23名成員分別來自廣外的經貿學院、英教學院和管理學院，橫跨大

一、大二兩個年級。在整支隊伍隊員設置方面，我們共有義教組組員11人，調研組組員7人，文宣組組員3人，后勤組組員2人，其中文宣組組員和后勤組組員也會擔任少量義教工作，隊長和副隊長也是義教組組員。隊長黃河是國家獎學金獲得者，領導管理經驗豐富；副隊長梁詩怡是英教學院團委副書記，認真負責；調研組組長蔡先達是經貿學院勤儉主席同時也是輔導員助理，溝通交流經驗豐富。

我擔任的是隊伍里的義教組組長，負責三下鄉隊伍的整個教學工作。此前，我也參加過一次三下鄉，并擔任隊伍中的英語課組組長以及班主任，所在的隊伍“鄉遇”在上一年評選中最終獲得校級優秀三下鄉隊伍的稱號，個人也獲得了校級“優秀三下鄉個人”稱號。有了上一年的工作經驗，對于今年三下鄉的工作，個人內心更加清晰和明確了。2.speak loudly 全英隊伍義教組計劃安排

在制定我隊隊伍三下鄉的義教組工作計劃前，我們通過網上資料搜索、采訪上一年部分隊伍義教組組長了解目前鄉村英語的教學情況。并總結出了一下幾點：

① 忽視英語的語音形象，造成“一條腿走路”

學生中普遍存在發音不準的現象，而且在學習過程中通常只寫不讀，甚至簡單的日常用語都無法流暢地表達，學成了不會交際 的“啞巴英語”。只靠文字來學習英語，相當于一個人只用一條腿走路。

② 無視語言的實踐性，偏重了語言知識的傳授學習

在升學壓力下，教師只注重提高學生的考試成績，把鮮活的語言訓練材料變 成單純的語言知識來傳授；而學生，也往往忽視了英語的實質是一門語言，忽視

語言的交際運用和實踐。

③ 缺乏對課堂的興趣熱情，只是被動地參與學習 學生普遍感到課堂活動枯燥、乏味，喪失對英語學習的動力，逐漸失去其前進的自信心，從而成為他們語言發展的桎梏，影響他們學習潛能的進一步發掘。

在對鄉村學生英語的基本情況進行摸底以后，針對隊伍的教學對象，我們明確了整個義教組的教學目標以及教學內容，并根據組內每個成員的優點進行人員安排。

① 教學對象：

初一升初二，英語基礎較為扎實的學生。

② 教學目標：

speak loudly！讓學生大膽開口說英語！

在九天的教學里，以“能聽會說”為突破口，培養學生的自信，讓學生真正愛上英語。在教學前期改善學生發音不準、不敢開口的情況，讓學生掌握音標拼讀以及正確的英語發音；教學中期以提高他們的詞匯量、鞏固語法學習為主，讓學生開始在自主學習中運用所學知識方法，并開始將學習內容運用到實踐中；教學后期要求學生在“聽”、“讀”方面有較大提高，寫作能力明顯加強，提高學生英語綜合能力，檢驗各類課程的學習效果。③ 教學內容：

教學內容主要分為兩個板塊：基礎版塊和提升板塊，分別占百分之60%和40%。

基礎版塊注重培養孩子聽說讀寫的基本能力，扎實基本功。提升板塊注重語言的交際應用和實踐，體驗西方文化，提升孩子的個人能力。其中基礎版塊的課程包括：音標學習、語音語調、趣味單詞、短文書寫、英語閱讀等；提升版塊的課程包括：電影欣賞與配音、西方文化課、交際英語、英語演講比賽等。總體的教學進度以基本音標為基礎，再延伸到語音、詞匯、閱讀、寫作，從易到難，從點到面，層層深入。同時輔助添加趣味性課程和競技活動，讓學生在輸入的同時主動地輸出，反過來檢驗并強化所輸入的知識。

（二）社會實踐活動的主要內容介紹

在本次韶關曲江區三下鄉活動中，我們廣東外語外貿大學經貿學院speak loudly三下鄉全英隊伍義教組在曲江區馬壩中學開展了為期9天的義教活動。作為隊伍的義教組組長，我的在三下鄉期間的主要工作是：①跟進各個課程的教學情況；②及時了解學生對教學情況的反饋；③主持每晚的義教組總結大會；④與班主任及時溝通，關注學生動態。

下表是下鄉九天詳細的課程表。1.學生情況 1）初期：學生水平參差不齊，課堂參與出現“兩極分化”。班級里學生年級跨度大，從六年級到初二的學生都有，年級上的差異自然就造成了學生知識層面上的不一致，學生水平的縱向差異增大了教學難度。同時，即使是同一年級的學生，由于個人學習能力的不一樣而出現的學習水平的橫向差異也給老師的備課增加了一定的難度。此外，在課堂的參與程度上學生“兩極化”嚴重。有的同學很踴躍舉手回答問題，有的同學在課堂上卻表現得異常安靜，聽課效率不佳。部分同學過于活躍的表現有時候會導致老師對學生課堂接受能力做出錯誤的判斷，從而不能很好地把握教學進度和難度。2）后期：高年級帶動低年級，水平好的學生帶動基礎差的學生，熱情高漲。

隊伍的教學難度控制在初一升初二的水平，班上部分小升初，以及基礎薄弱的初一學生聽起課來還是有點吃力。經過了幾天的相處，不少學習能力比較好的學生主動幫助旁邊跟不少的同學，為其講解題目。學生的相互幫助極大地提高了課堂效率，絕大部分學生都能熱情高漲地融入到課堂中來。2.教學情況

1）聽課制度和總結制度保證全面的教學反饋，提高教學質量。

為了更快更全面地了解學生的情況，合理安排我們的教學內容，我們在組內實行聽課制度和總結制度。每天每個老師都要聽至少一門課的內容，聽課時留意學生的課堂反應以及學習水平，同時記下授課老師的教學上不足的地方。總結制度體現在每天晚上的組內會議，聽課老師反映當天所觀察到的問題，而授課老師則表達自己的直觀感受。通過組員之間的充分交流，老師們能更好更全面地了解到學生的情況在，根據學生的實際情況調整教學方向和內容，避免了等到上課時才發現教學難度與學生水平差距大的情況發生。同時老師們相互提出課堂的不足，避免同樣的錯誤在其他老師身上發生，極大地提升了整個義教組的教學質量。2）重視方法的傳授，培養學生英語學習習慣，做到授人以漁。

鑒于隊伍下鄉的十天的時間很短，除了教給學生知識外，我們更希望針對他們自身的情況教授他們英語學習的方法，培養他們良好的英語學習習慣。因此在課堂的教授方式，我們側重于方法教授和實踐的結合。我們拒絕填鴨式的方式教授知識，更拒絕通過題海戰術在短時間內提高學生的做題能力。從英語聽力、語音語調到單詞記憶和閱讀寫作，我們都重視學習方法的總結。從學生日記中，我們看到他們對這種方式的認可，有學生寫道，“聽力課上老師講的方法好有用，讓我做題更有技巧了??”“老師在單詞課上講的方法好有趣，以后我也要試試。”全英式的課程設置對于學生英語學習習慣的培養起了很大的作用，同時老師們主動與學生用英語進行交流也使得班級里面英語學習氛圍濃厚。3）導師制、日記交流、師生共同值日制度加強師生互動。除了在課堂上通過各種游戲和問答形式與學生進行互動外，在課后我們也通過導師制、日記交流、師生共同值日等方式和學生進行更深入的了解。我們鼓勵班上的孩子們每天都要寫一篇不少于五十字的日記，日記內容可以包括孩子對老師教學狀況的建議、對課外活動的想法等等。班主任每天都要看完學生的日記，并做出適當的評語，導師要看完所帶小組學生的日記，也要做出適當的評語。日記上的交流縮短了師生之間的距離，同時也讓老師們獲得更直接的課堂反饋。

鑒于平常的班級有幾十個學生，老師很難照顧到每個學生的感受，我們設立了導師制度——隊伍中（班主任除外）每一個老師負責三個同學左右，形成導師組。導師可通過平時的課堂休息時間的聊天、課外活動的共同參與以及課堂上的互動到達與同學們交流、交心這一目的。此外，每天下午放學后4：30分-4:50分為導師與所帶小組同學的固定交流時間。導師們主要負責關心同學們在下鄉期間的學習、生活和心理狀況，包括他們在課堂上的表現，課后活動的參與程度，與班級同學的相處情況等。希望通過導師制，老師們可以更了解學生的情況，讓同學們有享受更貼心的關愛。

師生共同值日制度是指在每天安排的學生值日的同時，學生所對應的導師要和學生共同參與到衛生打掃當中。共同值日不僅拉近了導師和學生的距離，也可以增加導師與學生接觸的機會，有利于導師為學生的后續發展提供更好的建議。3.教學成果

1）大膽開口說英語，勇敢表現自己。讓學生大膽開口說英語，是speak loudly隊伍一直秉承的理念。在這九天里，通過隊伍成員的努力，絕大部分學生都能在課堂上用英語表達自己的觀點，甚至還有些同學在課后于老師交流時也努力融入一些英語對話。在家訪時，不少家長向我們反映學生那幾天學英語特別來勁，每天起床都會早讀。在我們精心為學生舉辦的時裝設計展中，在講解作品、介紹設計理念的時候，學生們都紛紛嘗試采用英文講解。雖然用英語介紹無形中加大了難度，但學生們都能勇敢地挑戰困難，表現最好的自己。2）掌握英語學習技巧，提高學生英語學習水平，增強自信心。根據課堂老師的反饋大部分學生都達到了他們的預期標準。在閱讀能力上，學生能夠系統知道基本的閱讀考試技巧并善于運用。在口語能力上，不少學生的語音相比起開營時變準了許多，也懂得了朗讀時基本的停頓和感情，同時在日常用語上的細節問題有所注意。在聽力能力篇三：社會實踐報告

社會實踐報告

韋鑫

法學院1104(國際經濟法)/11棟503/*** 摘要：在大一到大三上學期差不多兩年的時間里，我一直在廣東外語外貿大學云山學生勤工助學云山書報亭的市場部工作，擔任商家負責人的職位，在這兩年的實踐當中，不僅讓我學到了很多知識，也讓我收獲到了純真的友誼。廣東外語外貿大學學生勤工助學中心于2012年更名為廣外云山學生勤工助學（以下簡稱“云山勤工”）。云山勤工成立于2003年9月，下設行政部、財務部、人力資源部、公共關系部等職能部門，創建了云山咖啡屋、云山書屋、云山健身室、云山創業園、云山廣源數碼港等“云山”品牌系列勤工助學基地，擁有二十五個經濟實體，常年為學生提供勤工助學崗位近2000個。

云山勤工各經濟實體在學生處的指導下實行獨立核算，由學生自主創業、自主經營管理，常務董事、經理和員工全部由學生擔任，充分發揮了勤工助學同學的積極性和創造性。學生勤工助學中心自成立以來，秉承“窮且益堅，不墜青云之志”的宗旨，按照“一流理念、一流設計、一流管理、一流服務”的要求，堅持“濟困助學、專業實習、社會實踐、思想教育、就業創業、服務師生”六位一體的工作模式，有效地將濟困助學與育人結合起來，同創業實踐結合起來，讓學生通過勤工助學實踐，真正地接觸市場，接觸社會。在不斷發展壯大的過程中，學生勤工助學中心為廣外學生提供了廣泛的勤工助學機會，向社會輸送了大批高素質人才。

云山書報亭成立于2004年10月8日，是廣東外語外貿大學南校區第一個勤工助學實體。她分別設立在廣外大南校區宿舍樓3棟、11棟的架空層以及籃球場對面，為優美的環境所環繞。在校道旁，一把綠色的太陽傘、一張不大的辦公桌、幾種最普通的報紙、幾張洋溢著熱情的笑臉，構成了她的雛形。在成長的過程中，它的硬件設施和軟件設施都得到了逐步的完善，從以前只經營報紙雜志的單一經營轉變為目前的多種經營，它的羽翼也在逐漸豐滿。云山書報亭主營各類報紙雜志，四、六級、口語聽力類書籍，兼營郵票信封，床上書桌，全身鏡，地圖，防噪音耳塞等各式生活物品。云山書報亭是學生勤工助學中心第一個實體；“傳遞新聲，服務師生”是報亭一貫的宗旨，堅持微笑與細節并重；無論寒暑，風雨無阻。云山書報亭以“傳

遞新聲，服務師生”為宗旨，目的在于傳遞世界最新動態，服務全體師生。云山書報亭經營管理文化理念分為微笑服務；細節決定成敗；塑造溫馨、和諧的家文化三個方面。

云山書報亭下設四個部門，即公關部、市場部、財務部和人事部。公關部主要負責報亭店面的整潔、報亭各大活動的宣傳、物資的準備以及報亭出游的策劃；市場部主要負責與商家聯系、下數進貨、周末盤點等工作，市場部分為商家負責人、送報負責人以及市場專員三個職位；財務部主要負責報亭財務方面的工作，盤點報亭的盈虧以及報銷；人事部主要負責值班表的編排、工時統計以及招新培訓等工作。我就是在報亭的市場部擔任商家負責人的職務，剛開始進入報亭的時候感覺什么都不會做，都要師兄師姐去教，很失望，也很沮喪，甚至有種想要退出報亭的沖動。但是報亭里的師兄師姐不斷的找我談心，解答我的各種疑惑，還不厭其煩一次一次的教我值班操作，慢慢的我開始融入報亭這個大家庭，對值班的各種問題也熟練了，跟商家聯系的時候也不扭扭捏捏，敢于跟商家討價還價，是報亭開始讓我成長起來。在這里我不僅學會了很多知識，還收獲到了純真的友誼，報亭里的每一個人都很樸實，大家一起過生日，一起跑內環，一起組團參加活動，一起出游，每當我有什么不開心的事情就想到報亭里去看一看，一看到大家關切的笑臉，我就什么不開心的事情都忘記了，報亭是我大學的另一個溫馨的小家。在報亭的這兩年中，我還參加了報亭的兩大精品活動：促銷和訂報。促銷是指把商家那邊的過刊引進報亭，再以低廉的價格賣給師生。報亭前幾天就開展了一次促銷活動，場面十分火爆，雜志價格低至一元，真正體現了傳遞新生、服務師生的理念。訂報是指同學們可以不用每天下來到報亭購買報紙，只需要到我們報亭中登記一下就可以享受免費送報上門的服務，風雨無阻。

漫畫、文摘、時尚雜志等，均為不同喜好的讀者提供了一場閱讀盛宴。活動第一天，促銷場面就壯觀至極，前來購買的顧客擠滿了3棟和11棟書報亭，他們不僅自己精心的挑選，還拉上同行的小伙伴前來購買。本次促銷活動雜志價格實惠，每一本書都代表著云山書報亭對廣大顧客的溫情回饋。價低心意濃，亭寶們用行動證明。中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，剛學到的知識可能馬上就會被淘汰掉，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這時間內，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，雖然有很多社團，但畢竟學校是學習的場所，學習的氛圍更濃重，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！都說大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直以來深受學校的重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。篇四：廣東外語外貿大學網絡社會實踐專題學習報告

廣東外語外貿大學思想政治理論課網絡社會實踐考核表

網絡社會實踐專題學習報告

本次的網絡社會實踐專題學習中，通過學習廣州起義烈士陵園、上海一大會址紀念館、圓明園、孫中山故居和中國人民抗日戰爭紀念館等五個專題，了解中國近代的屈辱和爭取民族獨立的歷程，追憶在近代中國各個時期涌現出的優秀人才和革命先烈，并結合自身的所見所聞所想，對本次專題學習做出了幾點分析。

一、專題學習內容概述及分析 1.廣州起義烈士陵園

走進烈士陵園，從正門看去，廣州起義紀念碑高聳入云，造型是三座大山上手握槍桿直沖云霄，寓意著“槍桿子里出政權”的武裝革命理論。紀念碑東面是圓形拱形的烈士陵墓，封土上種著生命了極為頑強的鐵線草，象征著烈士們“野火燒不盡，春風吹又生”的革命精神。陵園東部建有“中朝人民血誼亭”、“中蘇人民血誼亭”以及“血祭軒轅亭”。1927年12月11日凌晨，在時任中共廣東省委書記張太雷以及葉挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領導下，發動了廣州起義，其中有150多名朝鮮人和蘇聯駐廣州領事館人員也參加了起義。由于敵我實力差距懸殊，起義最終失敗，在14日至19日6天時間里，有5700多名共產黨員和革命群眾遭到了國民黨反動派的瘋狂迫害和屠殺。盡管起義最終以失敗告終，但廣州起義中的經驗與教訓則一直指導著中共在日后武裝斗爭中取得最后的勝利。2.上海一大 主要講述了中國共產黨第一次全國代表大會的召開的歷史過程。中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日至30日在上海市區黃陂南路374號秘密召開，各地的7個共產主義小組派出了12名代表出席，他們代表了全國的53名共產黨員。一大的召開，通過了黨綱和決議，選舉了由陳獨秀、李達、張國燾三人組成的中央局，宣告了中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的一件大事。從此，中國革命的面貌煥然一新。（會議期間還被一名法國密探發現，會議轉移到浙江嘉興湖的一條船山繼續舉行）3.圓明園：圓明園是清代著名的皇家園林之一。清咸豐十年(1860年)英法聯軍攻占北京后，于10月6日占據圓明園。中國守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐投福海自盡，住在園內的常嬪受驚身亡。英、法軍隊洗劫二天后，向城內 開進。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個步兵團，再次洗劫圓明園，英國全權代表詹姆士·布魯斯以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口，將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日，3500名英軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，圓明園及附近的清漪園、靜明園、靜宜園、暢春園及海淀鎮均被燒成一片廢墟，安佑宮中，近300名太監、宮女、工匠葬身火海。成為世界文明史上罕見的暴行。4.孫中山故居：孫中山故居位于中山市南朗鎮翠亨村，是一幢磚木結構、中西結合的歐洲鄉村式的小洋房。故居外表仿照西方建筑。該建筑物門多，窗多，通道多。居屋內前后左右均有門通向街外，左旋右轉，均可回到原來的起步點。正門上有一副對聯：“一椽得所，五桂安居。”是樓宇落成后孫中山親筆撰寫的。正門南側有宋慶齡手書的“孫中山故居”木刻牌匾。庭院右邊設有一口水井，水井的周圍（約32平方米）是孫中山誕生時的舊房所在地。1866年11月12日，孫中山誕生于此。5.中國人民抗日戰爭紀念館

中國人民抗日戰爭紀念館位于豐臺區宛平城城內街，屬社會科學類專題歷史紀念館，為紀念中國人民偉大的抗日戰爭而建。展覽展出了從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰勝利這14年間的珍貴歷史文物和照片達5000余件，以重大事件、重要歷史人物的有關遺物和文稿為主，其中有些文物以成孤品。館藏抗日戰爭時期重要文獻、書刊、檔案資料數千件。展覽分為“綜合廳”、“日軍暴行廳”、“人民戰爭廳”和“抗日英烈廳”四部分，陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現場復原等形式，利用文物及塑型結合的方法組成立體空間，使觀眾產生強烈印象。

二、網絡實踐活動專題學習意義

廣州起義：廣州起義在中國人民革命斗爭史上寫下了光輝壯麗的一頁，它是中國共產黨在獨立領導武裝道路上的大膽探索。廣州起義是中共廣東省委貫徹中共“八七”會議精神，在中共中央直接指導下領導廣州地區工農群眾和革命士兵進行的一次大規模的暴力革命，是繼南昌起義和湘贛邊界秋收起義之后，對國民黨反動派的又一次英勇反擊。在起義取得階段性勝利后，更在廣州建立蘇維埃政權，是一次在中國建立蘇維埃政權的大膽嘗試。起義軍和工農群眾的英勇戰斗，不怕犧牲的革命精神，給了中國人民以新的鼓舞。廣州起義的失敗表明中國共產黨在尋求救國強國的道路上遇到了挫折，是一次艱難的探索，是一次付出代價的探索。從廣州起義中，我們進一步探索出照搬外國以城市為中心，在城市舉行暴動奪取政權的做法在中國是行不通的。廣州起義為日后中國革命走向復興和找到了“農村包圍城市，武裝奪取政權”正確的革命道路做出了偉大貢獻。

上海一大：黨的第一次全國代表大會正式宣告了中國共產黨的誕生，從此，在中國出現了一個完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動指南的，統一的無產階級政黨。中國的無產階級因此有了戰斗的司令部，中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望，中國的革命從此煥然一新。正是早期中國共產黨人在中國革命前景一片渺茫之時，以極大的勇氣和自我犧牲，自覺的組織起來，為勞苦大眾而奮斗，才有了現在我們的幸福生活。在專題學習的過程中，我了解到了中國共產黨從無到有所經歷的各種艱難與曲折。會址中的小桌小凳簡陋而樸素，看似不起眼的環境中，卻走出了黨和國家的領導者，走出了新中國的希望。社會內憂外患，內有軍閥外有列強，黑暗不堪，可就是在這種艱苦的環境中，共產黨員們猶如黑夜中的明燈盞盞，照亮了前進的道路，照亮了民族崛起的前程。英雄以逝，精神永存，當下的我們應當銘記歷史、銘記當初滿腔熱血不畏黑暗的先烈們，同時繼承這種精神，去面對學習生活中的困難，去奉獻社會，為社會主義的建設、民族的復興作出貢獻。

圓明園：正如雨果寫給侵略中國的巴特勒上尉信中所說“希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園??”，圓明園的毀滅不僅是中國人民的羞辱，也是令全世界，全人類所嘆息的，更是歷史上的一大遺憾。對于那段歷史，我們要有足夠的歷史反思和借鑒。因此，圓明園給我們后代們最大的教訓就是，逆水行舟不進則退，必須時刻保持著前進的步伐，開拓視野，取人之長補己之短，居安思危方能讓我們的民族屹立于世界。

孫中山故居：從專題中，我對孫中山先生事跡有了更多多深入的了解，孫中山先生在1911年領導了辛亥革命，辛亥革命作為中國的資產階級民主革命，雖然沒有完成反帝反封建的根本任務，但是辛亥革命一聲炮響，不僅趕跑了清朝皇帝，還使中國綿延兩千余年的封建帝制從此永絕。還有孫中山先生救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。為了給國家留下一個光明體制，為了實現最高政治目標推翻帝制，他毅然辭職讓位。

以總統一職換袁世凱叛清，實現共和制度，其偉大的人格令人景仰。于是反省自身，入境的社會處于和平發展的階段，生活環境比之優越無比，當我們遇到信念上的挫折，人生之路上的障礙，能否像中山現身那般不畏艱險困苦，不畏挫折，為了自己的信念而鍥而不舍呢？是的，這需要用行動去考驗自己、證明自己！

中國人民抗日戰爭紀念館: 在中國人民抗日戰爭紀念館的專題中我們了解到八年抗戰，無論是國民黨為主的正面戰場還是共產黨為主的敵后戰場，都為最后的勝利做出了卓越的貢獻，同時涌現出了一批偉大的抗日民族英雄，像國民黨的方面的張自忠將軍，作為高級將領忠于自己的部下親自上陣殺敵，最后英勇犧牲，成為二戰盟軍方面犧牲的最高將領，共產黨方面更是如此，像左權作為八路軍總參謀長依舊戰斗在一線，最后不幸被流彈擊中犧牲。經過八年全國人民的團結奮斗以及國際友人的支持，我們最終取得了抗日戰爭的勝利。

三、網絡社會實踐活動的心得體會及建議

這次網絡社會實踐自主學習是一次文化盛宴，通過這次盛宴，我領略到了在十九世紀末期到二十世紀中頁，將近五十年的歷史大潮中，無數英雄人物以及他們掀起的風云事件，在學習中我們一次又一次的為當時的中國羸弱而捶胸頓足，為報國英烈的不幸辭世而扼腕嘆息，為中國前途迷茫而揪心提膽。在本次專題學習中，我獲益良多。火燒圓明園的歷史事實，警醒我們，落后就要挨打;在了解孫中山故居之后，我知道了革命事業不是一帆風順的，同時也對他的事跡有了更深入了解，他的精神和所貢獻的歷史意義是很值得我們敬佩的；學習了上海一大的知識后，我知道了中國共產黨道路之曲折不易；在廣州起義學習中，我體會到了革命烈士勇敢無畏、為革命事業犧牲的精神；從抗日戰爭中，我明白了團結就是力量、人民的力量是偉大的。

作為當代中國大學生，通過網絡課堂進行思政教育的網絡實踐，我認為是一種與時俱進，想法很創新的教育方式；同時，也能大大提高宣傳、教育的效率，也使我們的思想認識水平有了一定的提高。同時對學校進行此類社會實踐活動提出相關建議：ppt視頻有些枯燥，可以作適當改進,此外,課后練習多選部分難度較大，可適當調整體型及考核方式。篇五：廣外英教社會實踐論文寫作指導書

社會實踐論文（報告）寫作指導書

一、認真進行社會實踐活動

社會實踐活動的有效開展是撰寫高質量社會實踐報告的前提,在進行社會實踐過程中側重形式的創新。在活動進行中，注意相關數據的統計，比如參加人數，覆蓋比率以及調查過程中的一些重要數據。

二、結合當前形勢,擬定社會實踐報告的題目

在擬定社會實踐報告的題目的時候，可以結合目前國家、廣東省、學校的各項方針政策，戰略決策等，這樣擬定的題目符合國家的大局方針和發展形式，能夠給人以好感。

三、社會實踐報告的結構和內容

一篇較完整的社會實踐報告(論文)可以分為以下幾個部分: 在報告(論文)正文開始之前，除

報告(論文)正文開始應該用一至兩段的文字概述一下本次社會實踐活動開展的基本情況，包括時間、地點、當地人文地理情況簡述、針對的主要人群、你所進行社會實踐活動在當地的普及(認知)情況簡述、活動進行的主要方式、活動的效果和意義等。

報告的第一部分可以寫一下社會實踐活動進行地點的人文地理情況，這里注意應用一些數據，比如當地人口多少，文化程度比例如何等。或者你所進行的社會實踐的內容，在你社會實踐進行之前，當地的認知(普及)程度等，這里要結合當地的實際情況，自己進行總結分析。報告(論文)的第二部分寫一下你進行社會實踐活動采用的方式方法,針對的主要人群(有沒有和當地的政府企業聯合以擴大影響).這里是論文的重點部分之一,注意應用各種數據。報告(論文)的第三部分寫本次社會實踐活動的效果和意義，注意和在你社會實踐進行之前的情況進行比較，也是報告的重點部分之一。這里尤其要將自己結合實際情況分析的結果寫進去。

報告(論文)的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學校進行此類社會實踐活動的相關建議，以及自己的心得體會和收獲。

四、社會實踐報告的標準格式

實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告(論文)完成后，調整成以下格式:

1、紙張：a4紙

2、字號及字體：

姓名用4號仿宋；院系、年級、專業、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體；標題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；引文用小4號宋體字。

3、行間距：

行距為23磅固定值，字間距為標準值。

4、頁邊距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁腳1.5厘米。

我思故我在，作為青年人一定要常思考，善思考。大家的社會實踐報告要寫自己的東西，要把互聯網上下載的東西變為自己的東西，要認真總結思考社會實踐活動進行過程中的問題和經驗。