第一篇:實驗幼兒園:愛心奉獻 圓夢“六一”
實驗幼兒園:愛心奉獻 圓夢?六一?
作者:陳昌華 王利華 周朝霞來源:本站原創添加日期:2014年05月21日點擊量: 7
在?六一?兒童節來臨之際,20日下午,實驗幼兒園在全體黨員干部中開展以?滿足微心愿,快樂過‘六一’?為主題,讓困難家庭、單親子女、身心殘疾的孩子、留守兒童,實現自己的?六一?夢想,過一個快樂的兒童節。
童年的夢想是最燦爛的,有的孩子渴望得到一件漂亮的裙子,做一名舞者;有的孩子渴望得到一本故事書,暢游在童話世界里;有的孩子希望得到一件智能玩具,探索其中的奧妙;也有的孩子希望得到書包、學習用具,坐在寬敞明亮的教室里學習……實驗幼兒園的黨員干部們幫助孩子們實現了他們的夢想,圓了孩子們的?微心愿?。圓夢使者黨員?爸媽?,還與幫扶孩子之間建立了?愛心聯系卡?,根據不同孩子的身心發展特點,給予適時地必要地幫助,滿足他們的需要,將愛心持續傳遞下去。
此次圓夢活動也是深入踐行黨的群眾路線,讓更多的人關注特殊群體孩子們的健康。
第二篇:“愛心無界·圓夢六一”圓夢計劃
“愛心無界·圓夢六一”圓夢計劃
一、活動背景與目的
三民完小是廣西大學研究生支教團定點服務學校之一,位于廣西賀州市富川縣麥嶺鎮。該校現有學生99人,教職工8人。學校硬件設施不完善且教育資源緊張。學生多為留守兒童,普遍缺乏關愛陪伴甚至無人照管,他們亟需得到社會各界的關心與幫助。
在“六一”兒童節來臨之際,廣西大學研究生支教團倡議廣大社會愛心人給予孩子們力所能及的幫助,實現他們六一心愿,給這群特殊群體送去節日的溫暖。
二、活動主題、時間、人員及地點
活動主題:愛心無界·圓夢六一
活動時間:2014年5月15日——2014年5月30日。活動地點:廣西大學、三民完小
工作人員:廣西大學研究生支教團、廣西大學研究生支教團后援隊
三、活動內容
1、心愿征集
a)準備心形紙片,按班級順序,寫上學校的心愿及讓每位同學寫上心愿
b)為每位同學與心愿拍照,并做好相關記錄。記錄內容有出生年月、性別、六一心愿、備注等。c)將孩子們的心愿的照片發到網上。
2、宣傳形式:
a)咨詢點宣傳:在廣西大學食堂門口設置募捐咨詢點,詳細解答活動內容和心愿認捐流程。
b)線上宣傳:通過支教團微博,博客、朋友圈等各種渠道發布心愿認捐信息,各支教團成員、后援隊成員進行轉帖,轉發。c)鏈式反應宣傳:發動鏈式反應戰術,鼓勵微光成員積極進行認捐,對身邊好友同學進行宣傳,邀請好友加入,并委托其進行宣傳。
d)發動廣西大學的各黨支部、團支部、班集體、社團、等組織 及個人進行認捐。e)橫幅宣傳:懸掛顯眼條幅。f)宣傳頁宣傳:在活動地發放宣傳單。
g)展板宣傳:凸顯主題和活動目的,切實能使同學了解到此次活動的意義,背景,附上學校照片及學生相片。
3、認捐形式
a)捐贈方式:以愛心款為主(因為考慮到距離問題,節約成本)。b)線上認捐:通過線上的宣傳,直接在網上接受網友的捐贈,通過匯愛心款的形式進行認領心愿。
c)線下形式:將心愿整理成一個一個的紙片掛在繩子上形成心愿長繩,通過摘心愿條的方式確定幫助完成的心愿,可以多對一,一對一,或一對多進行認捐心愿,對認捐者進行詳細登記。
d)建議親自購買為孩子禮物圓心愿的愛心人士5月22日前寄出,主要考慮路途遙遠的原因。
建議選擇直接匯款的愛心人士建議在5月29日前匯款。e)對心愿認捐者的反饋:定期公布活動進展情況,愛心款項的使用情況和愛心物資的落實情況。
4、活動日期安排:
a)5月16日進行心愿征集。
b)5月16日—18日整理心愿,并通過網購換算成金額,進行宣傳資料的制作,完善倡議書,制作照片墻、心愿樹。c)5月18日—29日,活動上線宣傳并進行網絡認領心愿。d)5月25日—28日,校園擺點宣傳及認購階段。e)5月30日,發放愛心物資階段。
5、活動物資:
愛心物資、紅領巾若干、橫幅一條、相機等
6、發放心愿物資流程:
a)支教團隊員5月30日下午13:00達到三民完小做好準備工作,如拉橫幅等。
b)2:30組織學生到活動現場。
c)2:50愛心人士代表等到達三民完小,放紅領巾并佩戴。d)學生代表發言。e)認領心愿人代表發言。f)支教團代表發言。g)發放物資,合影留念。h)開展游園活動。
廣西大學研究生支教團
2014年5月
第三篇:愛心圓夢策劃書
“愛心圓夢”扶貧濟困活動策劃書
一、活動目的為弘揚志愿者奉獻精神,關愛農民工子女,用志愿者的愛心幫助貧困農民工子女揚起圓夢的風帆,2011年9月25日青年志愿者會臨床系分會組織在校大一及大二的同學以開班會的形式開展“愛心圓夢”扶貧濟困捐款儀式。
二、活動時間:2011年9月25日
三、活動對象:2011級、2010級在校大學生
四、活動主辦單位:臨床系團總支
承辦單位:青年志愿者協會臨床系分會
五、活動內容
1、活動前期
(1)由宣傳部利用海報進行宣傳,并以展板形式展出捐款倡議書
(2)由會干們負責到各班分發倡議書,并向同學說明此次活動的目的及捐款的用
途
(3)號召各班團支書開會,講明捐款活動開展形式及相關要求
2、活動期間
(1)由宣傳部負責拍照并整理各班照片
(2)分配會干到各班參與舉辦班會
(3)協助各班班干做好捐款數額清點、記錄
3、活動后期
(1)做好相關資料的整理、存檔
(2)合理利用捐款,策劃活動,組織志愿者深入到行知小學開展扶貧幫困獻愛心
活動。
六、活動意義
通過開展愛心捐款活動,充分體現志愿者用愛心傳遞“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,同時用捐款開展“扶貧幫困”活動,幫助農民工子女揚起希望的風帆。策劃人:黃小玲2011年9月20日
第四篇:愛心圓夢申請書
篇一:愛心圓夢申請材料 附件:
埇橋區2015“希望工程·愛心圓夢大學”
助學活動申請資助表-1-注:此表一式三份,可復制。篇二:2014年黃山希望工程愛心圓夢大學申請表(1)附3:
黃山希望工程 2014“愛心圓夢大學”助學行動 資助申請表
1(此表一式3份,可復制)2 篇三:愛心社團申請書 蒲公英愛心社團申請書
尊敬的校領導,學院團委社團部: 您們好!
首先,很感謝您們能抽出時間看這份申請書。
愛心在一般人看來就是捐上幾塊錢,做幾件好事。其實,愛心遠遠沒有那么簡單。為什么這樣說呢?
曾幾何時,雷鋒做的好事千千萬萬,當今真正學習雷鋒的人越來越少。人們覺得做雷鋒很吃虧,許多人寧可信奉西方的宗教,去尋找愛心。
有多少雷鋒在暗自傷心,有多少焦裕祿在偷偷流淚。難道人們的良心真的在泯滅、社會的道德真的在沉淪嗎?愛心真的要離我們越來越遠嗎?
人們都在呼喚著愛心再多一點、再多一點;社會在渴望著愛心的滋潤和沐浴。因為大家都知道沒有愛心的社會使墮落的社會、是黑暗的社會,是走向毀滅的社會。人們的愛心如火卻被某種思潮所壓抑;社會的愛心如暗潮涌動,只是還找不到理想的方向,找不到適當的方法和平臺。那么問題出在哪兒?
人們對愛心往往首先想到的是索取而不是奉獻。還有人把所享受的愛心認為是占了便宜,不再回報不在奉獻,愛心不再傳遞。愛心對一個人來說是一種心態,是一種精神,是一種生活境界。“愛是一種能力,而不是對象,愛是一種主動行為,它包括責任,尊重,了解,照顧??”愛心是要先奉獻后索取的。奉獻是播種,只有人人去播種,愛心才會越來越多,收獲是社會的美好,人人享受。愛心是要傳遞的。我們不僅僅因需而助,而是因助爾而助人才助。愛心不是無條件的,愛心是對社會負責。人們都在呼喚著愛心再多一點、再多一點;社會在渴望著愛心的滋潤與沐浴。
所以我在此正式的向校蒲公英愛心社提出入社申請,希望學校能同意我的申請,讓我將自己的愛心用到有用之處!2012年9月10日韓旭婷
新疆師范高等專科學校學前教育學院蒲公英愛心社
第五篇:愛心圓夢信息
臨滄市川渝商會耿馬分會積極開展資助
“愛心圓夢”貧困學子助學活動
2011年高考之后,臨滄市川渝商會耿馬分會紛紛接到我縣貧困大學生的求學資助申請,耿馬分會把此項工作納入本會重要議事日程。8月中旬,臨滄市川渝商會耿馬分會匯同縣委宣傳部、縣教育局深入到各鄉鎮每一個申請資助學生家中進行入戶調查,力求把最真實,最需要資助的優秀學子篩選出來,通過調查,共篩選出16個受資助的優秀學子。8月20日,臨滄市川渝商會耿馬分會及時召開資助“愛心圓夢”貧困學子助學理事會議,各會員積極響應。在會長帶頭捐款下,各副會長、會員紛紛慷慨解囊。緊接 8月21日上午,在縣教育局會議室隆重舉行資助發放儀式。參加儀式人員有:縣政協副主席 縣工商聯會長、縣教育局副局長、部分鄉鎮分管領導、學生家長及臨滄市川渝商會耿馬分會會長、副會長等,受助大學生共50余人,儀式由縣教育局副局長主持。首先是臨滄市川渝商會耿馬分會會長、各副會長為16位貧困大學生及佤族協會學子捐贈XXXX元助學金。其中:捐贈佤族協會學子XXXX元;捐贈張水國同學XXXX元;捐贈梁軍同學XXXX元; — 1 —
捐贈李華明等13位同學各XXXX元;捐贈xxx同學XXXX元。接著縣政協副主席、縣工商聯會長、臨滄市川渝商會耿馬分會會長、鄉鎮領導、學生家長代表分別發表了熱情洋溢的講話。他們都希望受到資助的同學們珍惜這來之不易的機會,常懷感恩之心、常存進取之志,在大學期間要勤奮學習、艱苦奮斗、磨煉意志,做一個自強自立的生活的強者,以優異的成績來回報社會、回報家鄉、回報關愛學子的各位愛心人士,努力成為對社會有用的人。各位受助學子也紛紛表示,要努力學習,刻苦鍛煉,繼續傳承和發揚中華民族的優良傳統,不辜負臨滄市川渝商會耿馬分會的愛心,以他們為榜樣,向他們學習,用自己的雙手創造財富,建設家鄉,回饋社會。