第一篇：顧曉鳴講座心得體會范文

聽顧曉鳴教授講座心得體會

今天，有幸聽了家庭教育專家顧曉鳴老師的《做一個有育人夢想的人》、《教育孩子首先不要輸在家庭教育上》近四個小時的講座，顧老師以生動感人的事例為我們解說了作為家長和老師的教育觀念。顧老師一再的強調作為育人者我們缺失的恰是家庭教育素養，教育孩子首先不要輸在家庭教育上。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位本人就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的兒子，人生的經歷告誡我，家庭教育比學校教育對孩子來說更加重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到他的終生。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子起初并沒有完全的堅持這個教育原則，之后我本著此原則去教育孩子，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心，學會接納，學會尊重”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠??，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的一面”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對于我來講體會很深，有的學生家長不注重家庭教育，他認為把孩子交給學校，孩子的一切都有學校來教。我們的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地教育他的孩子，家長不但不領情，還百般的責怪我們的老師，甚至說要上告老師。這樣的家庭教育是孩子的人格受到了一定的影響，使孩子在品德、智力、身體都得不到了較全面的發展。作為教師的我們也極力的彌補了他們家庭教育的不足，完善孩子的人格。像這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，同時也抓住一切機會來對我們學生的家長進行心靈上的溝通，讓他們也懂得家庭教育是教育的基礎，孩子成長的關鍵是依靠家庭教育。我們呼吁作為家長的我們培養孩子學會做人之外，保護好孩子的夢想之外，把成長的權力還給孩子。

第二篇：聽顧曉鳴老師家庭教育講座心得

非常好的一篇文章，建議群里每位朋友都認真閱讀并轉出，對社會很有益處。謝謝！《錢是你自己的 但資源是全社會的！》 一群中國人在德國考察，點了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人剛要走出餐館，餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事：是否誰的東西落下了？我們都好奇，回頭去看看。看到我們都圍來了，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費了。我們覺得好笑，這老太太多管閑事！“我們花錢吃飯買單，剩多少，關你老太太什么事？”同事阿桂當時站出來，想和老太太練練口語。聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣了，為首的老太太立馬掏出手機，撥打著什么電話。一會兒，一個穿制服的人開車來了，稱是社會保障機構的工作人員。問完情況后，這位工作人員居然拿出罰單，開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了，也不敢再練口語了。駐地的同事只好拿出50歐元，并一再說：“對不起！” 這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少！錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費！” 我們臉都紅了。但我們在心里卻都認同這句話。一個很富有的國家里，人們有著這種意識。我們得好好反思：我們是個資源不是很豐富的國家，而且人口眾多，平時請客吃飯，剩下的總是很多，主人怕客人吃不好丟面子，擔心被客人看成小氣鬼，就點很多的菜，反正都有剩，你不會怪我不大方吧。事實上，我們真的需要改變我們的一些習慣了，并且還要樹立“大社會”的意識，再也不能“窮大方”了。那天，駐地的同事把罰單復印后，給每人一張做紀念，我們都愿意接受并打算保存著。阿桂說，回去后，他會再復印一些送給別人，自己的一張就貼在家里飯局，離吃光的標準還差多少啊？食物一旦為你煮熟上桌，你們不吃完就成了泔水，就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎？ “錢是你自己的，但資源是全社會的。”這才是真正的公民意識，一個安居樂業社會的最基本的意識之一。支持的可以轉發，我是支持者之一。[強][強][玫瑰][玫瑰]

801班 學生 程夢

一個祖國，該如何強盛？有人說，在于雄厚的背景勢力；有人說，在于高新的技術；也有人說，在于豐富的資產、資源。

其實不然，在我看來，讓一個祖國強盛的根本，是孩子——那是祖國的未來。

而說到這個，腦海里便會勾勒描繪出一幅畫面。

那是一位老師，在悉心教育眾多祖國的未來。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——這就是老師吧。

我記得您的手上，總是沾滿了粉筆灰，而您的心里，只有我們這幫孩子。

如此善良，如此默默奉獻，讓我，無以為報，唯一能做的，就是讓那一張張試卷上面的分數，更高一些。

我知道，其實怎樣，對您來說，都沒有影響。試卷證明的，只有自己而已。

可是，您在乎我們的未來。

我曾這樣認為，老師，是最悠閑的職業。房間時間最多，還可以管教一群孩子。

長大后，我明白了。老師，并非悠閑。雖不是最辛苦的，但是卻承載著最大的希望。

這份希望，由家長構成；由學生構成；由千千萬萬的人民構成。

對我而言，老師已不再是一種職業，而是一種精神。

它象征著一切美好的、真實的。

正是這種精神，讓祖國的未來，能夠勤奮、能夠好學、能夠創新。正是這種精神，讓祖國的未來，茁壯成長，含苞欲放。

心得

813戴軍

聽后感：昨天有幸聆聽顧曉鳴教授關于家庭教育方面的講座，學習到了很多的知識，很有收獲。但最觸動我的一句話是：“家庭教育只要做，會100%成功，因為血緣關系！”學校教育當然重要，因為孩子在學校學習知識，但無論學校、老師怎么努力，學校教育對于每一個孩子來說不可能都成功。而事實上，決定孩子未來的，也并不僅僅是學習成績，更重要的是他的行為、習慣、性格！那么，怎樣讓孩子有良好的心態和優秀的意志品質呢？主要看家庭教育！除去生理上孩子對我們的遺傳，在精神層面，孩子對于我們乃至整個家族，一樣有著能量的傳承。家庭教育的重要意義在于：如何讓孩子傳承家族能量中的正能量，并且減少或阻斷負能量的傳承。（比如：父母都是實在人，孩子做事也踏踏實實，這是家族正能量的傳承；如果父親是急脾氣，孩子脾氣也暴燥，這就是家族負能量的傳承。）咱們都是人到中年，都忙，壓力都大，但這絕不是不重視家庭教育的理由，不懂可以學、沒時間可以擠、可以舍棄別的東西，但是如果在孩子成長的關鍵階段，你舍棄了家庭教育，我相信你很快就會后悔！而且，家庭教育的過程實際上就是在陪伴孩子成長的過程中，不斷通過學習讓自己改變、成長，從而發現更好的自己！請記住顧曉鳴教授的這句話：“家庭教育只要做，會100%成功，因為血緣關系！”--家庭教育，你，準備好了嗎？

808袁冬梅

非常感謝老師給我這次學習機會，深刻的感悟到家庭教育的重要性。孩子身上所有的問題是來源于家長，首先要改變自己～教育自己～我們才是孩子最好的榜樣。用情緒代表感情那是錯誤的～要學會控制情緒～跟孩子建立良好的親子關系～要考慮孩子的感受～家長們要從自身尋找問題，改變自己的態度。父母才是孩子最好的成長伙伴～最偉大的父母一定是最偉大的老師～全世界都會放棄她～父母絕不會放棄她。一定要給孩子一個溫暖的港灣！這次的聽課真的受益匪淺！！

７１０班程奕欣家長聽后感

3月31日下午，我有幸參加了中華家庭教育研究院顧曉鳴教授的講座。通過顧教授現場互動、案例剖析、視頻播放等形式多樣的授課方式，讓我認識到了家庭教育在一個家庭中的重要性，要培養出一個道德水準合格的孩子，首先要有合格的家長，沒有合格的家長，也很難培養出合格的孩子。

會后對照顧教授的報告反思自己平時在家庭教育中的一些具體做法，我深深的認識到自己有許多不足。比如在孩子特別不聽話時，我常常忍不住嚴厲的呵斥并動手打孩子，等心情平靜后，再和她面對面的談，在這件事里，我和她都有什么地方做的不對，然后相互鼓勵對方今后都要好好表現。

在講座中顧教授講到現代家庭教育十大理念，其中一個理念是：“孩子不是你的私有財產”，家庭生活的氛圍應該是：民主、平等。就此我才真正認識到自己的錯誤，我應該尊重孩子，要升級為一名合格的家長必須改正自己錯誤的教育方法和認識，正確的育人就在我們的生活中、課堂中、眼神中、動作中、態度中、情緒中、用詞中、夢想中、精神中。

我認為孩子的教育是一項偉大的工程，作為父母教育好孩子，不僅是對孩子、對家庭負責，也是對社會負責。孩子在成長，父母也一樣需要成長，父母要不斷加強學習，向當前學校、高一級學校輸送合格的學生和家長。

７１０班候錫瑩家長聽后感

聽后感：很有幸聽了顧教授關于家庭教育方面的講座，有幾個詞讓我感觸很深，“素養”，“溝通”，“責任” 成績不代表一切，文化不等于素養，很多問題不是孩子的問題而是家庭的問題，家長的行為直接影響到孩子，如家長做事不認真，那孩子也會不認真，家長暴脾氣，那孩子脾氣也好不到哪去。這些素養的缺失都是孩子未來的隱患。

溝通，我個人認為對孩子很重要，一次好的溝通可以讓孩子放下很多包袱，永遠要保持溝通，家長的言行會影響孩子的一生；孩子的任

何缺點和優點都與家長有關，不了解孩子就沒有成功的教育。

還有就是在孩子受到挫折的時候也可能無言的方式更有效。不用說什么，上去擁抱一下他，拍拍他的背、他的頭，其實孩子學習問題上，家長幫不上什么忙。這種無言的動作孩子全都能夠理解。

還有就是我們要培養有責任感的孩子，對于孩子來說，有責任心對他的未來很重要，一個沒責任心的孩子以后很難在社會上立足，很容易被社會淘汰。

怎樣培養孩子的責任心？家庭中家長的身體力行，先讓孩子看到父母是有責任的人！夫妻之間相互埋怨，互相推卸責任，孩子會受影響。夫妻之間主動承擔責任，孩子也會跟著學習擔當。

最后鼓勵孩子做一個幸福的人，給孩子一個幸福的家。

關于責任心這塊，現實社會里的90后，00后都不是太好，這就是家庭教育出問題了，我昨天就在想這個問題，其實責任心用簡單的話來說就是這個人靠不靠譜。

一個不靠譜的人，就沒人愿意和你打交道，大家說是吧。

而咱們想讓自己的孩子長大是個靠譜的人，就應該從小抓起，現在就是上課聽講，遵守紀律，要讓他們養成這樣的規矩，什么是該干的，什么事不能干，學會分辨什么是對，什么是錯。

７１０班鄧婷婷家長聽后感

幫孩子端正態度，家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感，要讓孩子每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的，是他作為一個學生應盡的職責，就像爸爸媽媽每天上班，都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地；家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識，要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的部分，是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的。

因此，我認為家長要以自身的行為和正確的方式去影響和教育子女，讓孩子在家里感到輕松、愉快，這樣才能使孩子保持健康的，積極的情緒。

７１０班鞠旻昊家長聽后感

３月３１日聽了顧老師的講座，心里感處真的很大，有二點我最有感處。

第一點，陪孩子的時間太少了

孩子小的時候，家里條件不好，就想多掙點錢，改善投機倒把就拼命掙錢，可孩子再大些又覺得再多掙點為孩子今后的生活條件更好點，就這樣孩子慢慢的長大了，我們都沒有陪他玩，旅游就更沒有時間了，交流的時間也很少，其實我們從來都沒問過孩子他們需要什么？

第二點，品德和責任心

這一點我特慚愧，因為我做的特別不好，我是一個家庭主婦，在家的時間比較多，自己也沒什么愛好，所以家里的大小事情都有我做，孩子幾乎沒有做家務的機會，我成天就是讓他學習再學習，現在我覺得我真的大錯特——這讓我的孩子一點責任心都沒有了，這樣以后走上社會怎么辦？太可怕了。從現在起，讓我努力培養孩子的獨立能力和良好的品德，讓孩子成為一個有擔當，負責任的好孩子吧。

７１０班周源家長聽后感

３月３１日，我有幸參加學校組織的家庭教育講座，顧教授在家庭教育中，提到了“興趣、責任、溝通”這些都是孩子在成長中父母不可缺少的。

首先從“興趣”上開始，每個孩子從出生到長大，都有自己的興趣、愛好，我們家長去善于發現，而不是去扼殺它。都說興趣愛好是最好的老師，所以家長也別去強制孩子。

其次是“責任”，從小就要讓孩子有責任感，對孩子采取民主態度，鼓勵孩子獨立思考，允許他們表達自己的觀點和看法，有利于孩子培養自己的責任心。

再就是“溝通”，我覺得和孩子溝通最重要，要和孩子建立朋友之間的信任，每天抽時間和孩子談心、嘮嗑，讓孩子講講學習、班里發生的各種趣事，說說自己的看法和想法，如果是自己遇到一些事，該怎樣解決。

顧教授講的一點讓我難忘，我也做到了，每天孩子放學給孩子開門，說：“孩子，回來了”。孩子已經習慣了我給他開門，自己有鑰匙都不帶。我知道，他是想盡上我去給他開門，聽到我的問候，知道我在乎他，所以說，家長和孩子像朋友一樣，孩子就能平穩度過青春期。

703班涂璟睿媽媽

首先感謝學校邀請到優秀的老師給我們講課。我在這次講座中學習到了很多，家庭教育很重要。

孩子可以有錯誤，也可以犯錯，但知錯就改就是好孩子，樹杈長歪了，修直就可以了。父母的陪伴很重要，在我兒子上小學時，我們做父母的就很忙，讓他奶奶來照顧，也是自己懶惰沒有好好陪伴孩子，在兒子上初中開始，我就知道了父母的陪伴對孩子真的很重要。要讓他感受到家庭的溫暖和父母的愛，家永遠是他尋找溫暖和避風的港灣。在兒子上小學時，在沒有征求他的意見就給他報了電子琴班，兒子上了幾節課發現他不喜歡電子琴，我就放棄讓他學習了，又給他報了美術班，也就上了幾節課不喜歡也放棄了，后來又給他報了練習毛筆字班上了幾節課也不上了，所以得到總結孩子的興趣課不是孩子能不能堅持，而是家長能不能堅持。所以現在不強求他學什么，而是要知道他對什么感興趣，所以他就主動要求學習薩克斯，我就給他說要是能一直堅持學習就給你報學習班，他說我能。所以只有努力了就會有機會成功。父母要學會欣賞和夸獎孩子，讓孩子感受到父母的認同、肯定，要多鼓勵他，讓孩子擁有成就感。

我們做父母的責任重大，要找找自身的不足，改變態度和孩子共同成長，我們不僅是孩子的父母，更是可以和他們成為最親密的朋友，告訴他當所有的人都質疑他的時候，父母是最相信他的，父母永遠是他最親的人，也是最值得信任的人，要珍惜自己，要有責任心，要做有禮貌的人，尊重他人就是尊重自己。這次的講座講的很好，我們家長通過這次的聽課受益匪淺，知道了該如何和孩子建立良好的溝通橋梁，更能建立起對彼此的互相信任，和孩子們共同成長。

710班 韓序家長聽后感。

首先，謝謝學校給我們創造這個機會，作為我們家長平日里忙于工作，沒有時間學習關于教育孩子的知識，這次有幸聆聽了顧教授的講座感覺受益匪淺。

顧教授講到家庭教育的“素養”“責任”“溝通”以及“精力來自于興趣，父親的光輝形象”夸孩子，欣賞孩子，認同孩子。也讓我對教育理念有了新的認識。

我以前總愛用自己嘮叨方式去駕駛孩子的思想，不斷的批評、督促她。聽了教授的課后，讓我明白了孩子的叛逆期就是孩子的成長期，只有不斷的成長才有將來的成才，關鍵在于我們家長的耐心引導、鼓勵、充滿自信的迎接各種挑戰。在孩子青春期涌動時期鼓勵孩子多閱讀好的文章，加強自身的品德修養，養成自覺性、自信心的孩子，更要培養孩子的責任感，事無大小之分，都要做到認真、細致。

困惑中的疑慮終于有了答案！不是孩子不夠優秀，而是我的方法不夠有益！

為了孩子我們家長努力吧！讓我們給孩子留下美好，讓孩子展現無限的光芒。

第三篇：學習顧曉鳴老師的兩個重要講座的心得體會

學習顧曉鳴老師的兩個重要講座心得體會

我很榮幸地參加了瑪納斯第一期班主任“家庭教育專業化課程”的學習。我的工作單位是瑪納斯中等職業學校，我是有21年教齡的中年教師了，在工作中和對孩子的教育中總會碰到許多困惑，想通過學習提升自己的育人水平，通過聽視頻課程和呱呱房間的互動交流，確實使我獲得與優秀教育專家們零距離接觸這一難得的機會，不但解除了我在班主任工作方面的困惑，解決自己家庭教育所面臨的實際問題，而且圓滿地完成了學習任務和相關科目的考試。再一次傾聽顧曉鳴老師主講的《家庭教育專業化課程與我們育人素養的提升》和《學以致用——降低我們育人的錯誤率》這兩節專題講座后，引起了我深刻的思考，反思我的育人方法，對今后班主任工作又有了新的思路。

在觀看視頻《學以致用——降低我們育人的錯誤率》中，顧曉鳴老師給我們講了在工作和學習上的幾個問題，即學習上的方法問題、對照問題、踐行問題和成長問題，工作上的價值問題、喚醒問題、合力問題、操作問題以及效果問題。

在講學習上的方法問題時，顧曉鳴老師告訴我們，“學習家庭教育專業化課程不是要找方法去教育孩子、去對付孩子，而是提升自己的家庭教育綜合素養”。一語驚醒夢中人，幫助我們明確了學習家庭教育專業化課程的學習目標。我們特別是家長朋友，在教育孩子的過程中經常遇到了很多難以解決的問題，碰到了許多百思不得其解的事例。為了獲取科學的幫助，我們來學習家庭教育專業化課程。這個課程使我們最受益的莫過于讓我們對自己有了重新認識，認識到自己在進行家庭教育過程中的不足，樹立我們進行家庭教育的信心并幫助我們降低育人的錯誤率，不斷進步。在進行家庭教育過程中，當我們發現學生出現了問題，而且我們又難以給予其科學有效的教育方式方法時，我們就應該反思身為教育者的自己：是不是自己出了問題？問題在哪兒？如何解決？甚至，我們該反思：是不是自己先出了問題？顧老師列舉了一個六歲的孩子用鐵絲去插插線板，大家都知道這樣對孩子的人身安全構成了很大的威脅，不同的家長會有不同的處理方式。有的會大聲的制止和呵斥，有些會嚴厲的奪過鐵絲，甚至有些家長還會采取暴力的行為來讓孩子意識到自己的錯誤。可是這些方法都已經破壞了孩子的情緒，也影響到你自己的情緒。孩子知道這件事是不該做的事，可是為什么不該做卻不知道。這樣孩子會覺得自己很委屈，心靈也會受到傷害。對家長會有仇恨的心理，從小就開始不愿意與你溝通。顧老師告訴我們，在出現這樣的問題的時候要學會欣賞孩子，對于這個案例，明智的家長用溫和的眼神，告訴孩子這樣做很危險，并且拿出電筆測試電流。同時還可以教育孩子一些科學文化知識，讓孩子感受到父母對自己的欣賞，這樣的教育讓孩子能在和諧氛圍中接受教育。這個案例對我很有啟發，大多數的家長碰到這種情況會采取大聲的制止和呵斥，會嚴厲的奪過鐵絲。我也是其中的一位。我們家長的許多錯誤行為會誤導孩子，我們的簡單粗暴導致孩子碰到問題也用簡單粗暴的方式回對我們。我們作為老師或者家長，平時在細節上，在眼神上，在動作上，在用詞上，在語氣上是怎樣做的呢？特別是當面對學生和孩子出現問題與錯誤時，我們都用了什么樣的方式方法？如果我們運用了不恰當的方法，他們可能就會用同樣的方式方法對付我們、對待他人、對待社會。這樣的育人是十分可怕的。我們要反思自己的育人行為，很有必要提升個人的育人素養，降低育人的錯誤率。如果家長與孩子缺乏良好地溝通，遇到事情總是以高高在上的姿態，用父母所謂的“權力”來壓服孩子，這種簡單粗暴的教育方式，只會使孩子產生逆反心理。即便你是對的，孩子也不會聽從，甚至會陽奉陰違。往往家長一再要求孩子好好學習，而孩子卻反而把精力放在交朋結友上，甚至沉迷于游戲，家長越責備孩子，孩子就越不聽話，學習成績也就從此一落千丈，形成了惡性循環。仔細回想自己以往的教育方法，感到愧對自己的孩子。自己身為一名老師，過去在談起教育理論時總能一套一套的，但真正將它付諸到自己的孩子身上，卻總是力不從心，達不到理想的教育效果。

我們每天都在接觸學生的家長，經常談家庭教育，但是卻很少思考家庭教育的核心是什么，價值在哪里？或者說我應該把什么教給孩子，如何跟家長們學習家庭教育。對于我們的孩子，我又該留給他們什么？聽完顧老師的講座，我明白一條最簡單的道理就是：自己有用(能獨立生存)，才能對社會有用；不經歷練，難以成大器。傳遞社會價值，讓孩子學會如何做事和做人，才是真正體現了家庭教育的核心和價值。

從許多事件中，我看到家庭教育的失敗教訓，可以反過來揭示家庭教育的真正重要的價值。當有些孩子最終違法犯罪進入監獄、不堪重壓進入醫院，乃至誤入迷途告別人世時，那些“失敗的父母”往往痛悔不已，還原了最真實的愿望：上清華、北大、考試分數其實并不那么重要，只要孩子還活著、只要孩子身體健康、只要孩子能夠像普通人一樣正常的工作生活！我想這應該就是家庭教育的核心價值。然而，在日常生活中，這一價值卻往往被虛置，仿佛它們是自然存在、不會喪失的。

實現家庭教育的核心價值就要要形成家庭教育與學校教育的合力。我知道家庭教育、學校教育和社會教育是教育的三大主體，但是在這些年的教育工作，我卻存在著教育觀念的誤區，總覺得學校教育才是最重要的，忽視了家庭教育對未成年人的巨大作用，至于社會教育就更不要提，通過家庭教育班主任培訓過后，我的觀念發生了極大的轉變，就像顧老師說的：父母是孩子的第一任老師，父母、家庭是孩子成長的最后一道“防線”，應該排在所有教育的第一位（至少對于未成年人來講）。正確運用家庭教育的方法，不僅僅改變的是孩子，也改變著我們自己。人的成長離不開家庭教育，家庭教育才是所有教育的基礎。“每個家庭大多只有一個孩子，一個失敗就等于全軍覆沒，萬事卷土可重來，子女教育不再來！”通過學習，使我感受很深。深刻認識到了家庭教育的重要性，家庭是社會的細胞，家庭教育具有學校教育不可替代的作用。學生入學后，要使家庭教育配合學校教育發揮出它巨大的作用，這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，這樣各項工作才能起到事半功倍的效果。一個明智的班主任要放低姿態，放平心態，經常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅，交換教育的意見，聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統的家長會、家訪、電話訪問外，我還通過網絡與家長建立勾通，并取得了很好的效果。

在學習和實踐中讓我認識到，班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的，最根本的原因是：一家長都是愛孩子的，無論學歷高低，都獲得更多家庭教育科學知識和方法，并為了孩子健康快樂成長這相同的愿望走到一起。二是呱呱視頻房間的家庭教育課程不僅神奇，更是神圣。自從學習家庭教育以后，我們幾乎所有的一切都在發生著變化——我的教育理念也在發生著變化，用先進的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發生變化。收益的是我的學生，還有我的家長們和我自己。

我在一所縣級職業學校當班主任，面對的學生大都是十五、六歲的孩子，本身就在青春的叛逆期，又加上他們大部分是學習上的失敗者，厭倦了學習，上課不認真，作業不做，連宿舍都不能打掃干凈，還有的抽煙、精神無寄托就想談戀愛。最喜歡的是上網玩游戲，每天面臨著任課老師反映作業不交，上課不好好學習，又有人逃課，天天都在上演，天天斷不停的官司。當職業學校的老師好苦惱，班主任更苦惱。顧曉明說的好，教育不是對付學生而是要提高個人教育素養，職校的學生經常會犯錯，對犯錯你是訓斥還是命令，這些在他們身上顯示，他們對你的這些做法是不屑的，他們的反映就是既不對抗也不改正。有時還一走了之。因為學習不好，從小受到來自老師父母的訓斥太多，他們已反感老師的訓斥。他們需要尊重。對學生犯的一些錯不在橫眉冷對，不在訓斥。用微笑面對學生的錯誤讓他們自省、用放大鏡發現學生的優點、用愛的語言鼓勵學生、用愛的胸懷包容學生。同時把我的育人觀念交流給我的家長，學習重要，做人更重要，他們不能在學習上成為佼佼者，但他們一樣可以學會尊重他人和自己，他們會感激父母會感謝老師，他們一樣會成為自食其力的勞動者，會成為對社會有用的人。告訴家長對孩子不要失去希望，多發些他們的優點，學會夸夸孩子，從小到大他得到的夸獎太少了。幾個月下來，學生明顯懂事了，做值日不用叫了而且還做得很細致，作業認真，可以和老師說悄悄話了。

班主任家庭教育專業化培訓，如一場及時雨，讓我工作有了方向，教育自己的孩子有了更多的方法，和同事之間的關系有了質的飛躍，家庭成員之間的和諧局面也出現了。當問題出現時，不是埋怨、斤斤計較，而是積極地找解決問題的方法。我發現，嶄新的局面出現在了我的眼前！是班主任家庭教育專業化培訓讓我獲得了更多的快樂！

第四篇：應用文寫作夏曉鳴

篇一：建筑應用文寫作教學大綱(理論類)《建筑應用文寫作》教學大綱

一、課程的基本信息

課程編號：09110025 課程性質： 專業選修課/任選課 學 時：42 學 分：3.0 開課單位：土木工程系 適用專業：工程造價 先修課程：無

二、課程目的與任務

本大綱編寫依據是“土木工程專業教學計劃”，本課程為專業基礎選修課。

三、課程教學基本要求

五、課程教學基本內容

第一章 建筑工程應用文概述

教學內容：

第一節 建筑工程應用文概念 第二節 建筑工程應用文種類 第三節 建筑工程應用文特點

第四節 建筑工程應用文的寫作用語及書寫要求 第五節 撰寫建筑工程應用文的注意事項 重 點：建筑工程應用文的寫作用語及書寫要求 難 點：無

第二章 施工前期應用文寫作

教學內容：

第一節 建筑工程招投標文書 第二節 企事業單位資信調查報告 第三節 建筑工程施工合同

重 點： 建筑工程招投標文書及企事業單位資信調查報告 難 點： 建筑工程招投標文書的撰寫

第三章 施工中期應用文寫作 教學內容： 第一節 報審表 第二節 報驗單

第三節 工程申請書（表）第四節 建筑工程策劃書 第五節 施工現場宣傳牌標 第六節 通告 第七節 記錄文件 第八節 技術交底文件 第九節 工程變更單

第十節 工作通知單和工作聯系單 第十一節 催款單 重 點： 施工中期各類應用文的撰寫 難 點： 記錄文件的撰寫

第四章 施工后期應用文寫作

教學內容： 第一節 報告

第二節 建筑糾紛起訴狀和答辯狀 第三節 述職報告 第四節 總結

重 點： 施工后期各類應用文的書寫格式 難 點：建筑糾紛起訴狀和答辯狀的區分及撰寫

六、考核方式與成績評定

考核方式：考查（閉卷）考試用時：120分鐘

成績評定：本課程成績構成比例為：期末考試成績占總成績的 70%，平時成績占總成績的時成績的構成及比例為：考勤占 5 %，課堂測驗成績占 5 %，實驗成績占15 %，作業占 5 %。

補考方法： 總評成績低于60分的學生，須參加學院統一組織的補考。

七、教材與主要參考書目

教 材：

；平30 % 建筑工程應用文寫作教程，程超勝等主編，武漢理工大學出版社出版，2013年9月第1版 參考書：

（2）新編現代應用文寫作大全，陳紀寧等編，中華工商聯合出版社，2010年9月第1版。（3）應用文寫作，王首程主編，高等教育出版社，2012年8月第2版。（4）建筑工程應用文寫作，趙立等編，北京大學出版社，2011年6月，第1版。

八、大綱編寫必要的說明

執筆人簽字： 教研室主任簽字：

教學主任簽字：

制訂日期： 年 月

日 篇二：北京理工大學翻碩考研應用文寫作復習方法及指導

北京理工大學翻碩考研應用文寫作復習

方法及指導

有無目標是成功者與平庸者的根本差別。

一、北京理工大學翻譯碩士考研復習指導 1．基礎英語：

基礎英語選擇題考的特別細致，沒有專門的教材，還是重在平時積累，凱程老師在講課過程中特別重視對于考生基礎知識的積累。凱程老師會對考生的閱讀理解進行系統的訓練。

2．翻譯英語：

翻譯碩士基礎這門課是需要下功夫的，英漢詞條互譯的部分完全需要你的積累，主要是詞匯量和分析抓取能力。

英漢：對文章的背景有一定的了解是最好的，如果沒有，就需要體現出自身的翻譯素養。

凱程老師也很重視答題技巧，在此凱程名師友情提示大家，最好在開頭就能讓老師看到你的亮點，不管怎樣至少留下個好印象。不管風格怎么變，翻譯功底扎實，成績都不會太差。

3．百科：

先說說名詞解釋。這道題考得知識面很全，可能涉及到天文、地理、歷史、法律、政治、中外文學、中外文化、音樂、翻譯專有名詞等，準備起來比較棘手，但是凱程老師會給學生準備好知識庫，方便學生復習。

接下來是應用文寫作。其實這個根本不用擔心，常出的無非是那幾個：倡議書、廣告、感謝信、求職信、計劃書、說明書等，到12月份再看也不晚。但要注意一點，防止眼高手低，貌似很簡單，真到寫的時候卻寫不出來，所以還是需要練習的，凱程老師會在學生復習過程中對應用文的寫作進行系統的訓練。

最后說說大作文。這個讓很多同學擔心，害怕到考場上無素材可寫，或者語言生硬，拼湊一篇，畢竟大學四年，寫作文的機會很少，早沒有手感了。

二、北京理工大學翻譯碩士考研的復習方法解讀

（一）、參考書的閱讀方法

（2）體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能

（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。

（二）、學習筆記的整理方法

（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。

（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統一的筆記本但是要注意各項內容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。

三、北京理工大學翻譯碩士復試分數線是多少？

北京理工大學方醫生碩士復試面試內容有如下兩項:

1、口試：包括就所給題目發表自己的觀點和看法；

四、北京理工大學翻譯碩士考研初試參考書是什么

北京理工大學翻譯碩士初試參考書很多人都不清楚，這里凱程北京理工大學翻譯碩士王牌老師給大家整理出來了，以供參考：

五、北京理工大學翻譯碩士輔導班有哪些？

在業內，凱程的翻譯碩士非常權威，基本上考清華北京理工大學翻譯碩士的同學們都了解凱程，凱程有系統的考研輔導班，及對北京理工大學翻譯碩士深入的理解，在北京理工大學深厚的人脈，及時的考研信息。凱程近幾年有很多學員考取了北京理工大學翻譯碩士，毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網站有成功學員的經驗視頻，其他機構一個都沒有。

六、北京理工大學翻譯碩士英語筆譯專業介紹

北京理工大學翻譯碩士的獎學金政策如下：

國家助學金碩士6000元/年；

學校助學金碩士4000元/年；

另外，優秀研究生還可申請國家獎學金及社會捐助獎學金。

北京理工大學翻譯碩士英語筆譯方向考試科目如下：

①101思想政治理論

②211翻譯碩士英語

③357英語翻譯基礎

④448漢語寫作與百科知識

七、北京理工大學翻譯碩士就業怎么樣？

當今，mti翻譯碩士作為新生的專業越來越“熱門”，由于社會對翻譯碩士專業人才需求量原來越大，所以每年報考翻譯碩士的考生數量成倍增長。

而且當前，國內專業翻譯人員較少，而且小語種眾多，一般來講每人可精通僅一兩種。加之各個行業專業術語繁多，造成能夠勝任中譯外的高質量工作人才明顯不足。

八、北京理工大學翻譯碩士難度大不大，跨專業的人考上的多不多? 近些年翻譯碩士很火，尤其是像北京理工大學這樣的著名學校。2015年北京理工大學翻譯碩士的招生人數為16人。總體來說，北京理工大學翻譯碩士招生量相對較大，考試難度相對不高。

在考研復試的時候，老師更看重跨專業學生的能力，而不是本科背景。其次，翻譯碩士考試科目里，百科，翻譯及基礎本身知識點難度并不大，跨專業的學生完全能夠學得懂。即使本科學翻譯的同學，專業課也不見得比你強多少（大學學的內容本身就非常淺）。凱程考研每年都有大量二本三本學生考取的，所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。

九、如何調節考研的心態

堅定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰，在這場戰爭中，你要時刻警醒，不然隨時都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個月都會有模擬考試檢驗著。所以你不知道自己究竟是在前進還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學校同一個專業的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時間，都感覺不到自己的進步。而且，應該在自己的手機音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復活。

最后，無論以何種方法復習，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。

篇三：華東師范大學翻碩考研應注重閱讀方法

華東師范大學翻碩考研應注重閱讀方

法

（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。

七、華東師大翻譯碩士考研的復習方法解讀

一、參考書的閱讀方法

二、學習筆記的整理方法

（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。

（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統一的筆記本但是要注意各項內容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。

五、華東師大翻譯碩士考研初試參考書是什么

初試參考書如下：

復試筆試參考書如下：

英語筆譯復試筆試主要參考書目：

①《翻譯概論》 許鈞編 外語教育與研究出版社出版

②《全日制翻譯碩士專業學位（mti）研究生入學考試指南》 全國翻譯碩士專業學位教育指導委員會編 外語教育與研究出版社出版

③《筆譯理論與技巧》 何剛強編 外語教育與研究出版社出版

六、華東師大翻譯碩士復試分數線是多少？

英語筆譯復試科目：筆試：英漢互譯、中英文寫作，口試：口頭交流、英漢互譯。

四、華東師大翻譯碩士輔導班有哪些？

對于翻譯碩士考研輔導班，業內最有名氣的就是凱程。

在業內，凱程的翻譯碩士非常權威，基本上考清華華東師大翻譯碩士的同學們都了解凱程，凱程有系統的考研輔導班，及對華東師大翻譯碩士深入的理解，在華東師大深厚的人脈，及時的考研信息。凱程近幾年有很多學員考取了華東師大翻譯碩士，毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網站有成功學員的經驗視頻，其他機構一個都沒有。

三、華東師大翻譯碩士各細分專業介紹

華東師大翻譯碩士有英語筆譯，英語口譯專業，學制均為二年。

初試考試科目如下：

①101思想政治理論

②211翻譯碩士英語

③357英語翻譯基礎

④448漢語寫作與百科知識

二、華東師大翻譯碩士就業怎么樣？

華東師大翻譯碩士就業前景非常不錯，畢業生整體需求還是比較旺盛的。

而且，現在國內緊缺的專業翻譯人才五大方向為會議口譯、法庭口譯、商務口譯，聯絡陪同口譯、文書翻譯。薪資令人羨慕。據一個做自由職業翻譯人在微博上透露，同聲傳譯每天收入在4000左右，隨行翻譯每天2000左右。如此客觀的收入，難怪常年報考人數居高不下了。

一、華東師大翻譯碩士難度大不大，跨專業的人考上的多不多? 近年來，由于社會對mti翻譯碩士人才的需求量不斷增加，翻譯碩士報考人數在多年遞增，總體來說，華東師大翻譯碩士招生量較大，考試難度不高，2015年華東師大翻譯碩士的招生人數為55人，其中，包括英語筆譯40人、英語口譯15人。每年都有大量二本三本學生考取的。

在考研復試的時候，老師更看重跨專業學生的能力，而不是本科背景。其次，翻譯碩士考試科目里，百科，翻譯及基礎本身知識點難度并不大，跨專業的學生完全能夠學得懂。即使本科學翻譯的同學，專業課也不見得比你強多少（大學學的內容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。

八、華東師大翻譯碩士考研復習指導

1．翻譯碩士英語：

真題的重要性就不用多說了，每年真題的重復率都達到40%以上，因此凱程老師會在復習階段讓考生多做真題，認真做好筆記。

下面凱程老師重點強調一下翻譯真題的使用方法：

(1)模擬考試，寫出譯文

在這方面，凱程老師會讓學生多多練習翻譯實踐。之所以要“寫出譯文”，是因為我們是在“做”翻譯，不是“看”翻譯。很多學習英語的人都有這樣的經驗：明明自己把句子看懂了，也大概理解英語原文，可是就是表達不出來，經常是“只可意會，不可言傳”。

(2)精雕細琢，自我提高

凱程老師會對學生翻譯過來的譯文進行指導，學生也可以從中學習到如何把文章翻譯的更通順。首先，要完全理解原文，對原文中不懂的單詞，需要翻翻詞典，如果這個單詞是大綱單詞，但是你沒有掌握的話，就需要把這個單詞記錄下來，以備后面自己作為基礎來掌握。第二要對原文句子邏輯和語法結構，需要完全把握。

2．英語翻譯基礎：

翻譯碩士基礎這門課是需要下功夫的，英漢詞條互譯的部分完全需要你的積累，主要是詞匯量和分析抓取能力。

英漢：對文章的背景有一定的了解是最好的，如果沒有，就需要體現出自身的翻譯素養。

凱程老師也很重視答題技巧，在此凱程名師友情提示大家，最好在開頭就能讓老師看到你的亮點，不管怎樣至少留下個好印象。不管風格怎么變，翻譯功底扎實，成績都不會太差。3．漢語寫作與百科知識：

先說說名詞解釋。這道題考得知識面很全，可能涉及到天文、地理、歷史、法律、政治、中外文學、中外文化、音樂、翻譯專有名詞等，準備起來比較棘手，但是凱程老師會給學生準備好知識庫，方便學生復習。

接下來是應用文寫作。其實這個根本不用擔心，常出的無非是那幾個：倡議書、廣告、感謝信、求職信、計劃書、說明書等，到12月份再看也不晚。但要注意一點，防止眼高手低，貌似很簡單，真到寫的時候卻寫不出來，所以還是需要練習的，凱程老師會在學生復習過程中對應用文的寫作進行系統的訓練。

最后說說大作文。這個讓很多同學擔心，害怕到考場上無素材可寫，或者語言生硬，拼湊一篇，畢竟大學四年，寫作文的機會很少，早沒有手感了。

九、如何調節考研的心態

堅定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰，在這場戰爭中，你要時刻警醒，不然隨時都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個月都會有模擬考試檢驗著。所以你不知道自己究竟是在前進還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學校同一個專業的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時間，都感覺不到自己的進步。而且，應該在自己的手機音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復活。

最后，無論以何種方法復習，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。

小提示：

篇四：北理工翻碩考研應用文寫作復習方法及指導

北理工翻碩考研應用文寫作復習方法及

指導

有無目標是成功者與平庸者的根本差別。

一、北理工翻譯碩士考研復習指導

1．基礎英語：

基礎英語選擇題考的特別細致，沒有專門的教材，還是重在平時積累，凱程老師在講課過程中特別重視對于考生基礎知識的積累。凱程老師會對考生的閱讀理解進行系統的訓練。

2．翻譯英語：

翻譯碩士基礎這門課是需要下功夫的，英漢詞條互譯的部分完全需要你的積累，主要是詞匯量和分析抓取能力。

英漢：對文章的背景有一定的了解是最好的，如果沒有，就需要體現出自身的翻譯素養。

凱程老師也很重視答題技巧，在此凱程名師友情提示大家，最好在開頭就能讓老師看到你的亮點，不管怎樣至少留下個好印象。不管風格怎么變，翻譯功底扎實，成績都不會太差。

3．百科：

先說說名詞解釋。這道題考得知識面很全，可能涉及到天文、地理、歷史、法律、政治、中外文學、中外文化、音樂、翻譯專有名詞等，準備起來比較棘手，但是凱程老師會給學生準備好知識庫，方便學生復習。

接下來是應用文寫作。其實這個根本不用擔心，常出的無非是那幾個：倡議書、廣告、感謝信、求職信、計劃書、說明書等，到12月份再看也不晚。但要注意一點，防止眼高手低，貌似很簡單，真到寫的時候卻寫不出來，所以還是需要練習的，凱程老師會在學生復習過程中對應用文的寫作進行系統的訓練。

最后說說大作文。這個讓很多同學擔心，害怕到考場上無素材可寫，或者語言生硬，拼湊一篇，畢竟大學四年，寫作文的機會很少，早沒有手感了。

二、北理工翻譯碩士考研的復習方法解讀

（一）、參考書的閱讀方法

（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。

（二）、學習筆記的整理方法

（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。

（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統一的筆記本但是要注意各項內容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。

三、北理工翻譯碩士復試分數線是多少？

北理工方醫生碩士復試面試內容有如下兩項:

1、口試：包括就所給題目發表自己的觀點和看法；

四、北理工翻譯碩士考研初試參考書是什么

北理工翻譯碩士初試參考書很多人都不清楚，這里凱程北理工翻譯碩士王牌老師給大家整理出來了，以供參考：

五、北理工翻譯碩士輔導班有哪些？

在業內，凱程的翻譯碩士非常權威，基本上考清華北理工翻譯碩士的同學們都了解凱程，凱程有系統的考研輔導班，及對北理工翻譯碩士深入的理解，在北理工深厚的人脈，及時的考研信息。凱程近幾年有很多學員考取了北理工翻譯碩士，毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網站有成功學員的經驗視頻，其他機構一個都沒有。

六、北理工翻譯碩士英語筆譯專業介紹

北理工翻譯碩士的獎學金政策如下： 國家助學金碩士6000元/年；

學校助學金碩士4000元/年；

另外，優秀研究生還可申請國家獎學金及社會捐助獎學金。

北理工翻譯碩士英語筆譯方向考試科目如下：

①101思想政治理論

②211翻譯碩士英語

③357英語翻譯基礎

④448漢語寫作與百科知識

七、北理工翻譯碩士就業怎么樣？

當今，mti翻譯碩士作為新生的專業越來越“熱門”，由于社會對翻譯碩士專業人才需求量原來越大，所以每年報考翻譯碩士的考生數量成倍增長。

而且當前，國內專業翻譯人員較少，而且小語種眾多，一般來講每人可精通僅一兩種。加之各個行業專業術語繁多，造成能夠勝任中譯外的高質量工作人才明顯不足。

八、北理工翻譯碩士難度大不大，跨專業的人考上的多不多? 近些年翻譯碩士很火，尤其是像北理工這樣的著名學校。2015年北理工翻譯碩士的招生人數為16人。總體來說，北理工翻譯碩士招生量相對較大，考試難度相對不高。

在考研復試的時候，老師更看重跨專業學生的能力，而不是本科背景。其次，翻譯碩士考試科目里，百科，翻譯及基礎本身知識點難度并不大，跨專業的學生完全能夠學得懂。即使本科學翻譯的同學，專業課也不見得比你強多少（大學學的內容本身就非常淺）。凱程考研每年都有大量二本三本學生考取的，所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。

九、如何調節考研的心態

堅定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰，在這場戰爭中，你要時刻警醒，不然隨時都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個月都會有模擬考試檢驗著。所以你不知道自己究竟是在前進還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學校同一個專業的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時間，都感覺不到自己的進步。而且，應該在自己的手機音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復活。

最后，無論以何種方法復習，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。

篇五：中國傳媒大學翻碩輔導班

中國傳媒大學翻碩輔導班

中國傳媒大學翻譯碩士輔導班有哪些？

對于翻譯碩士考研輔導班，業內最有名氣的就是凱程。

在業內，凱程的翻譯碩士非常權威，基本上考清華中國傳媒大學翻譯碩士的同學們都了解凱程，凱程有系統的考研輔導班，及對中國傳媒大學翻譯碩士深入的理解，在中國傳媒大學深厚的人脈，及時的考研信息。凱程近幾年有很多學員考取了中國傳媒大學翻譯碩士，毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網站有成功學員的經驗視頻，其他機構一個都沒有。

一、中國傳媒大學翻譯碩士難度大不大，跨專業的人考上的多不多? 近年來，由于社會對mti翻譯碩士人才的需求量不斷增加，翻譯碩士報考人數在多年遞增，總體來說，中國傳媒大學翻譯碩士招生量較大，考試難度不高，2015年中國傳媒大學翻譯碩士的招生人數為20人，其中，包括英語筆譯10人（含3個推免生）、日語口譯10人（含3個推免生）。每年都有大量二本三本學生考取的。

在考研復試的時候，老師更看重跨專業學生的能力，而不是本科背景。其次，翻譯碩士考試科目里，百科，翻譯及基礎本身知識點難度并不大，跨專業的學生完全能夠學得懂。即使本科學翻譯的同學，專業課也不見得比你強多少（大學學的內容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。

二、中國傳媒大學翻譯碩士就業怎么樣？

中國傳媒大學翻譯碩士就業前景非常不錯，畢業生整體需求還是比較旺盛的。

而且，現在國內緊缺的專業翻譯人才五大方向為會議口譯、法庭口譯、商務口譯，聯絡陪同口譯、文書翻譯。薪資令人羨慕。

下了。

三、中國傳媒大學翻譯碩士各細分專業介紹

中國傳媒大學翻譯碩士初試考試科目如下：

1.英語筆譯：

①101思想政治理論

②211翻譯碩士英語

③357英語翻譯基礎

④448漢語寫作與百科知識

2.日語口譯：

①101思想政治理論

②213翻譯碩士日語

③359日語翻譯基礎

④448漢語寫作與百科知識

四、中國傳媒大學翻譯碩士輔導班有哪些？

對于翻譯碩士考研輔導班，業內最有名氣的就是凱程。

在業內，凱程的翻譯碩士非常權威，基本上考清華中國傳媒大學翻譯碩士的同學們都了解凱程，凱程有系統的考研輔導班，及對中國傳媒大學翻譯碩士深入的理解，在中國傳媒大學深厚的人脈，及時的考研信息。凱程近幾年有很多學員考取了中國傳媒大學翻譯碩士，毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網站有成功學員的經驗視頻，其他機構一個都沒有。

五、中國傳媒大學翻譯碩士考研初試參考書是什么

初試參考書如下：

復試筆試參考書如下：

英語筆譯復試筆試主要參考書目： ①《翻譯概論》 許鈞編 外語教育與研究出版社出版

②《全日制翻譯碩士專業學位（mti）研究生入學考試指南》 全國翻譯碩士專業學位

教育指導委員會編 外語教育與研究出版社出版

③《筆譯理論與技巧》 何剛強編 外語教育與研究出版社出版

日語口譯復試筆試主要參考書目：

①《全日制翻譯碩士專業學位（mti）研究生入學考試指南》 全國翻譯碩士專業學位教育指導委員會編 外語教育與研究出版社出版

②《漢日翻譯教程》 蘇琦編 商務印書館出版

③《中國語通訳への道》 塚本慶一編 大修館書店出版

六、中國傳媒大學翻譯碩士復試分數線是多少？

七、中國傳媒大學翻譯碩士考研的復習方法解讀

一、參考書的閱讀方法

（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。

二、學習筆記的整理方法

（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。

（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統一的筆記本但是要注意各項內容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。

八、中國傳媒大學翻譯碩士考研復習指導

1．基礎英語：

真題的重要性就不用多說了，每年真題的重復率都達到40%以上，因此凱程老師會在復習階段讓考生多做真題，認真做好筆記。

下面凱程老師重點強調一下翻譯真題的使用方法：

(1)模擬考試，寫出譯文

在這方面，凱程老師會讓學生多多練習翻譯實踐。之所以要“寫出譯文”，是因為我們是在“做”翻譯，不是“看”翻譯。很多學習英語的人都有這樣的經驗：明明自己把句子看懂了，也大概理解英語原文，可是就是表達不出來，經常是“只可意會，不可言傳”。

(2)精雕細琢，自我提高

凱程老師會對學生翻譯過來的譯文進行指導，學生也可以從中學習到如何把文章翻譯的更通順。首先，要完全理解原文，對原文中不懂的單詞，需要翻翻詞典，如果這個單詞是大綱單詞，但是你沒有掌握的話，就需要把這個單詞記錄下來，以備后面自己作為基礎來掌握。第二要對原文句子邏輯和語法結構，需要完全把握。

2．翻譯英語：

翻譯碩士基礎這門課是需要下功夫的，英漢詞條互譯的部分完全需要你的積累，主要是詞匯量和分析抓取能力。

英漢：對文章的背景有一定的了解是最好的，如果沒有，就需要體現出自身的翻譯素養。

凱程老師也很重視答題技巧，在此凱程名師友情提示大家，最好在開頭就能讓老師看到你的亮點，不管怎樣至少留下個好印象。不管風格怎么變，翻譯功底扎實，成績都不會太差。

3．百科：

先說說名詞解釋。這道題考得知識面很全，可能涉及到天文、地理、歷史、法律、政治、中外文學、中外文化、音樂、翻譯專有名詞等，準備起來比較棘手，但是凱程老師會給學生準備好知識庫，方便學生復習。

接下來是應用文寫作。其實這個根本不用擔心，常出的無非是那幾個：倡議書、廣告、感謝信、求職信、計劃書、說明書等，到12月份再看也不晚。但要注意一點，防止眼高手低，貌似很簡單，真到寫的時候卻寫不出來，所以還是需要練習的，凱程老師會在學生復習過程中對應用文的寫作進行系統的訓練。

最后說說大作文。這個讓很多同學擔心，害怕到考場上無素材可寫，或者語言生硬，拼湊一篇，畢竟大學四年，寫作文的機會很少，早沒有手感了。

九、如何調節考研的心態

效率與時間：要記住效率第一，時間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長復習的時間，不要每天十幾個小時，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時高效率的復習，堅定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰，在這場戰爭中，你要時刻警醒，不然隨時都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個月都會有模擬考試檢驗著。所以你不知道自己究竟是在前進還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學校同一個專業的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時間，都感覺不到自己的進步。而且，應該在自己的手機音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復活。

最后，無論以何種方法復習，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。

第五篇：讀書感悟. 顧曉婷doc

讀書感悟----《三國演義》

眾所周知，中國四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》，其中以《三國演義》是我的最愛。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄.國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。這名偉人在書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。