第一篇：江西革命老區支教實踐報告(團隊報告)

江西革命老區支教實踐報告

——科技知識進山寨，華農學子育苗才

喻艷、王益波、王祎鑫、范青、韓愷、孫曉陽、王淑敏、趙方方

高倩玉、王雯灝、印浩、蘭素文、楊清冬

（赴江西省贛州市社會實踐團）

作者：經管土管學院 人力0901班 喻艷

聯系方式：***

摘要：在科技文化發展的信息時代，通過教育感化人心，構建和諧社會是重要國策。為了支持教育欠發達地區的教育事業，傳播志愿者精神，同時在實踐中認識社會，了解社會，并檢驗自我，認識自我，肯定自我，2011年7月9日，由經管土管學院09級喻艷等人組建的13人團隊遠赴江西省贛州市于都縣羅坳鎮步前村里魚小學進行了為期20天的支教活動。本文將從教學工作，團隊合作，后期宣傳等方面，總結本次活動經驗教訓，并展望未來。

關鍵詞：支教教學團隊宣傳

引子

“治以修文化人心”，在和平發展的當今時代，通過教育感化人心，構建和諧社會是重中之重；尤其在經濟、教育水平相對落后的廣大山區，已接受良好教育的當代大學生可以引導當地人，尤其是引導當地孩子的一種外向的思維和積極向上的態度，開拓他們的視野，讓他們看到知識的力量，感受到外界蓬勃的生機和朝氣，從而發掘他們自己的潛力，通過自己的努力用知識改變命運。

對我們自己來說，也是人生難得的經歷。溫總理說：“一個國家要有仰望星空的人，這個民族才有希望。”我們帶著當代大學生的風采與自信，仰望東南那片星空，也滿載而歸。我們不僅在實踐中認識社會，了解社會，還在實踐中檢驗自我，認識自我，肯定自我。本次活動培養了我們的團隊合作精神，增強了我們的自信心、工作能力及溝通交流能力，使我們多了一份積極進取的心態，多了一份社會責任，為人生樹立遠大理想，即使年輕的心飽受打擊，這也是我們青春的美好回憶。

2011年7月9至8月29日，由華中農業大學各個院系13名同學組成的支教團隊在江西省贛州市于都縣羅坳鎮里魚村里魚小學切實完成了預期教學任務，進行了針對性家訪，與當地村民建立了深厚友誼，傳播了志愿者精神。

一·潤物細無聲：認真完成教學工作

支教活動的核心是教學工作，目的是幫助孩子，傳播志愿者精神，隊員們對此早有共識，所以認真完成教學工作成了重中之重。

孩子們是我們通過走訪從村里召集起來的，從小學學前班到初中三年級，共

有150多名學生，我們讓孩子在家長同意的情況下自愿報名，絕不遺漏每一個需要幫助的孩子。受里魚小學條件的限制（開始僅有三間教室供我們使用，桌椅嚴重不足），我們把學生分成了大，中，小三個班，小班是學前班和一二三年級的孩子，共64人，為他們開設了拼音、三字經、數學、英語、傳統節日、音樂、弟子規、美術等課程，考慮孩子的特點，以趣味拓展性課程為主；四年級和五年級的孩子編入中班，共有63人，他們的可有詩詞鑒賞、趣味數學、英語、地理、思修與樹木學、素質拓展和文體課程，對他們重在思想態度和學習習慣方面的引導；六年級和初中的孩子則在大班，有33個孩子，他們的學業壓力相對較大，所以在多數孩子的認同下，文化課多于文體課，除了音樂、就是詩詞格律、數學、英語、歷史、自然科學（物理、化學和生物的結合）。每天上午四節課，下午一節課加一個小時的自習，自習課上安排2-4名隊員答疑和輔導。

由于招生人數大大超過預期，每個班的人太多，上課效果不太好，又不便于管理，我們向校長申請多開放兩個教室，將孩子們重新分成五個班。學前班和一年級的孩子歸為小班，共27人；二三年級的孩子歸為中班，共37人；四年級單獨一個班，共30人；五年級單獨一個班，共33人；六年級和初中歸為大班，共33人。

我們十三個人來自不同的院系，且各有所長。每人根據自己的特長擔任不同科目的教學工作，基本上每兩到三個人負責一個班，踏實完成教學任務，關注孩子的思想動態、學習狀況和生活狀況等，進行針對性家訪，重點幫助學習困難或家庭貧困的孩子，建立學生檔案，以期長期幫助需要幫助的孩子。

雯灝（外院10級）、素文（外院10級）全面負責小班的工作，他們除了教音樂、美術、數學、英語、三字經外（其他課程由其他隊員教），要注意孩子們的安全，帶領他們游戲，自習時采取個別輔導，并進行家訪。她們像大姐姐一樣，深受孩子們的喜愛。

王益波（工學09級）、印浩（外院10級）、喻艷（經管09級）負責中班的孩子。中班的孩子最多，情況也最復雜，但他們努力克服了困難。王益波對孩子們要求極其嚴格，總是扮演“黑臉”的角色，孩子們對王老師“恨之入骨”啊，王益波只能望范青的鮮禮物而興嘆了，他的一片赤誠卻永在我們團隊間流傳！腿有殘疾的熊仙亮、性格怪異的謝佳文、家中沒有家長在家的謝標林和一群內向的小女生、調皮的小男生，沒少讓他們三人操心。印浩和謝佳文進行了多次傾心交談，了解到實際情況，給了他很多適當的鼓勵。

范青（英語09級）、方方（經管10級）、淑敏（文法09級）主要陪伴四年級的孩子。四年級的孩子都比較的內向，不愛講話，上課也不積極，但是他們都非常喜歡疊紙，一張張廢紙，經過他們的小手，就變成了蝴蝶、千紙鶴、氣球、帽子、花等等。針對他們的特點，我們因材施教，給四年級的孩子們增設了一門手工制作課。每個上四年級課的老師總會收到各種手工小禮物。

王祎鑫（資環09級）、曉陽（園林09級）主要負責五年級。五年級是公認的最聽話、最好帶的班級，五年級的孩子們課上認真聽課，積極主動的發言，課后認真完成作業，不打不鬧。當時范青和王祎鑫兩個人還爭著搶著做五年級的班主任呢。

清冬（資環09級）、韓愷（動科09級）、倩玉（動科10級）主要負責大班。山里的孩子過早地體會或意識到田間勞作的辛苦，所以他們雖然言語上傳達著對學習的厭惡，卻基本上都很有求知欲和上進心，也更會主動跟我們交流。倩玉的詩詞格律和韓愷的歷史重在拓展他們的視野，激發他們的學習興趣和提升他們的人文和科學素養；清冬則是實戰派了，勤勤懇懇地希望提高他們的學習成績，當然也不忘學習方法和學習態度的教導。據了解，當地孩子都是從初中剛開始學習英語，學校也招不到好的英語老師，學校的英語學習氣氛更加不好，他們的英語成績普遍很差。嚴重影響了他們的升學。鑒于此，我們在下午一小時的輔導中側重英語輔導，英語專業的印浩、雯灝、素文和范青分別帶幾個孩子，切實指導他們的英語學習。在課外交流中，我們也加深了對每個孩子的了解，與他們建立了深厚的友誼。

當然，教學過程中也發生了一些波折。教學工作開展的前幾天，由于缺乏課堂教學的經驗，加上孩子們更多地把我們當朋友，課堂紀律很不好。“教不嚴，師之惰”，我們意識到這對孩子、家長和他們以后的老師都是極不負責的狀況，于是在每晚的例會上討論通過印浩、王益波、韓愷為紀律老師，制定紀律條例，輪流進行紀律巡查，課堂風氣果然有所好轉；但孩子們從此對嚴厲的老師們“敬而遠之”，這又是我們不希望看到的現象，我們期待的是與他們成為知心朋友，用春風化雨的育人情懷和不求回報的志愿者精神感化孩子們。我意識到，凡事有得有失，重要的是把握中庸之道。

在支教工作即將結束的幾天，我們積極籌劃著要給孩子們留下些什么。近20天的相處，我們對教過的孩子都有了很深厚的感情，于是我們給孩子們寫了臨別箴言，匯集在由心靈手巧的張揚精心設計和集體加工制作的卡紙上，以為永遠的紀念。我們給每個孩子都拍了照，讓他們填寫了一些基本信息，將來整理成學生檔案，希望與他們建立長期的聯系，直到他們長成參天大木，直到永遠！最后一節課，每個隊員在自己的班上都有一番深情的話別，或給孩子們最后的鼓勵，或重溫過去的美好時光，或抒發離情別意。再見了，可愛的孩子們！再見了，滄桑的里魚小學！再見了，純樸的里魚村民！

二·團結就是力量：齊心協力克服困難

除了教學，最重要的就是生活問題了，團隊的力量更是得到重大體現。

在生活上我們分成了四組，輪流煮飯和打掃衛生，當天沒課的同學則負責上街買菜。王祎鑫、倩玉和我一組，每當我們下廚的那天，我們不到6：:0就起床，分配任務，生火、洗鍋、淘米、切菜??，早上一般是稀飯、晚上一般是面條，簡單一些；中午的正餐就不太好對付了，我們要各顯神通，把固定的幾樣蔬菜、干菜做成各種菜系，起碼要兩菜一湯，且量要多。即使這樣，幾位大哥還是經常端著滿滿的飯望著空空的菜盤興嘆。期間，村民經常以答謝為由送蔬菜大米，處在村民情誼與組織紀律的中間，我們經過內部討論，及與村民代表的交流，合理地解決了問題，與村民結下了深厚友誼。

實踐活動中，我們遇到了很多問題。每天8點上課，下午5點下課，晚上7：30為會議時間，總結提出并討論當天出現的問題，安排明天日程。

支教結束那天，我們開了聯歡會，孩子們為我們送上了稚嫩的歌聲。我們十三個人合唱了對歌《愛，因為在心中》，這是我們訓練好多天的成果，最后三天，我們飯前會后必唱。我們的聯歡會，我們的支教活動，以一曲傷感的《送別》拉下帷幕。晶瑩的淚花中，我似乎看到了無悔的青春。

三·書信傳遞陽光，持續關愛孩子

我們短短二十天的支教活動雖然結束，然而我們對孩子們的關愛，對山區教育的關注卻不想從此結束。

支教期間，我們經過前期挨家挨戶和中期特別家庭的家訪，對每名學生的信息進行了整理，形成了150名學生的信息集，有他們的年齡、年級、性格、學習情況、家庭情況等。對于特別需要幫助的孩子，我們設想通過支教宣傳，發動全校有志之士，多對一與孩子保持聯系，關注孩子的健康成長，幫助他們順利地完成學業。

我們扶持孩子，并不一定在物質上，更重要的在于精神鼓勵方面。

“帶去了什么，又帶回了什么”這個問題貫穿整個活動始終。對于于都縣——中國十大貧困縣之一，留守兒童居多，我們到底能帶給他們什么。“我們帶去的絕不僅僅是表面的知識，而更要帶去一種自信的思想，樂觀的態度，帶去外面世界的吸引力。”隊員王淑敏講道。

面對孩子們錯誤的發音，學習環境的惡劣，生活的艱辛，我們這群大學生又能帶回來什么？我們一致認為這是志愿者的使命，——我們要把那里的情況帶回來，去影響周圍的人，感染更多的人去志愿服務于欠發達地區的教育，唯有這樣，才對得起我們的使命。

至此，整個活動順利結束。隊員王益波說，雖然我在這里吃不飽，但我非常的快樂，因為與孩子的相處使我懂得教愛誠可貴，實現了自身的價值，也讓我明白了許多人生哲理，懂得去珍惜我現在所擁有的。

2010-8-28

第二篇：申請國家級革命老區報告

關于申報國家級革命老區的報告

2012地方財政一般預算收入為20349萬元。上級補助收入45564萬元，其中：稅收返還870萬元，體制補助1021萬元，均衡性轉移支付28666萬元，民族地區轉移支付補助收入674萬元，調整工資轉移支付6224萬元，農村稅費改革轉移支付補助1651萬元，降低農業稅轉移支付704萬元，縣級基本財力保障機制獎補收入11266萬元，產量大縣獎勵80萬，義務教育保障經費補助2137萬元，各項結算補助661萬元。上解上級支出606萬元。當年總財力

萬元。財政資金缺口萬元。

一、我縣可用財力只能勉強保障工資的發放，住房公積金、醫療保險和養老保險均只按較低標準執行，補助津貼，干部職工的個人待遇比較低，我縣為二類地區根據內蒙古自治區2012年自治區對盟市、旗縣級人均最低財力為8.1萬元，我縣供養人口為9740人，人均才為萬元，距離自治區人均標準還差萬元。

二、我縣預算安排的公用經費過低，明顯偏離實際需要，無法保障機關正常辦公運轉，導致長期拖欠差旅費、醫療費、水電費、電話費和辦公經費等。

三、基礎設施建設和公共服務支出投入不足。作為地方政府，財政公共支出主要用于城市基礎設施、公路交通、環境保護和其他各項事業公共支出等，由于資金短缺，財政對基礎設施以及教育、醫療、衛生、文化等基本公共服務領域的投入明顯不足，公共需求得不到滿足，嚴重制約了經濟社會的持續發展。

四、我縣財力本就薄弱再加上，上級要求配套的專項較多，困難更加明顯。

五、截至2012年底，全縣縣鄉債務余額累計為萬元，為2012年一般預算收入萬元的多少。

第三篇：革命老區考察學習報告

2011年×月×日　至×日，我榮幸的參加了**區的婦女干部培訓班，對我來說非常重要及時，特別是能再到江西革命老區接受教育，感到無比光榮，受益良多。

在我們抵達的幾天里，井岡山風和日麗，天氣格外地好。我們參觀走訪了井岡

山烈士陵園、井岡山革命斗爭展覽館、黃洋界、紅軍造幣廠、紅軍醫院、毛澤東和部分紅軍將士在大井和茨坪的舊居。在黃洋界上，我和其他學員一起重溫了入黨誓詞。我在井岡山地區雖然只呆了幾天時間，但所見所聞對我的影響，更確切說應該是沖擊是巨大的、難忘的。

來之前，我讀了《井岡山精神》一書，并在以前學習黨史時，也接觸過井岡山斗爭史。真是百聞不如一見，這次親臨井岡山，站在當年毛澤東和紅軍將士浴血戰斗過的山岡上、樹林里，看著壕溝、木房、槍炮，仿佛也使自己置身于當年血與火的生活之中，更使自己加深了對井岡山精神的認識和理解。下山之時，我深有不枉此行的強烈感覺。

井岡山的斗爭史，歷時兩年多，但它留下的精神，它所探索的道路卻深刻地影響著中國共產黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運，在中國歷史上寫下了濃重的一筆。

我是抱著一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。隨著對井岡山歷史的深入了解，我卻不知不覺地被帶入那段令人難忘的歲月，仿佛親眼目睹了那慘烈的斗爭場面，感受到了我們黨內存在的激烈思想交鋒和斗爭；體味了走不唯書、不唯上、只唯實，探尋真理，勇于走自己路的艱辛；看到了以毛澤東為代表的革命先驅，堅定理想信念，孜孜不倦地探尋中國人民解放之路的奮斗歷程；領略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能，他們指揮中國工農紅軍，依靠根據地人民的無私支持，硬是在人數少、武器差、缺乏訓練的劣勢下，取得了一個又一個軍事斗爭的勝利；見識了紅軍和根據地人民克服敵人封鎖所帶來的缺衣少糧、缺醫少藥、物資極端匱乏等困難，以驚人的毅力戰勝饑餓、寒冷、疾病、寂寞等常人難以想象、難以忍受的折磨和考驗，煉就了一種特別能吃苦、特別能戰斗的本領。

回程的火車上，我的腦海里一直涌動著幾個問題，井岡山精神實質是什么?產生井岡山精神的原因是什么?現代共產黨人應如何繼承和發揚井岡山精神?

1、井岡山精神是民族精神在革命斗爭歲月中的錘煉和升華，江澤民同志對井岡山精神作了高度概括，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，倚靠群眾、勇于勝利。

2、之所以能有井岡山精神，我個人認為主要有以下幾個方面，一是中國共產黨誕生和我黨不斷探尋中國革命斗爭之路的品格；二是井岡山斗爭實踐孕育了井岡山精神；三是馬克思主義與中國本土文化相結合，為井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊；四是毛澤東與廣大紅軍將士在軍隊建設、黨的建設等方面的不斷探索、實踐和總結。

3、在井岡山革命斗爭時期，黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅持下來，不斷壯大，一個重要原因就是黨始終與人民同甘共苦，建立了水乳交融的黨群關系、軍民關系。黨以自己正確的政策、模范的行動、鋼鐵般的紀律，集中體現了為人民服務的宗旨。

井岡山斗爭的實踐證明，只有依靠群眾，我們黨的事業才能取得勝利；只有把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，才能得到群眾衷心擁護和支持。今天，中國共產黨已成為執政黨，手中握有管理國家的大權，肩負著為最廣大人民謀利益的重任，我們每個共產黨人要時刻牢記自己的歷史使命，堅持理想信念不動搖，堅持黨的社會主義初級階段基本路線不動搖，堅持艱苦奮斗優良作風不動搖，堅持密切聯系群眾不動搖，堅持全心全意為人民服務不動搖，盡己所能，服務社會，讓井岡山精神在我們中間發揚光大！

第四篇：革命老區調查學習報告材料

革命老區調查學習報告材料

革命老區調查學習報告材料

2011年月日至日，我榮幸的參加了 區的婦女干部培訓班，對我來說非常重要及時，特別是能再到江西革命老區接受教育，感到無比光榮，受益良多。

在我們抵達的幾天里，井岡山風和日麗，天氣格外地好。我們參觀走訪了井岡山烈士陵園、井岡山革命斗爭展覽館、黃洋界、紅軍造幣廠、紅軍醫院、毛澤東和部分紅軍將士在大井和茨坪的舊居。在黃洋界上，我和其他學員一起重溫了入黨誓詞。我在井岡山地區雖然只呆了幾天時間，但所見所聞對我的影響，更確切說應該是沖擊是巨大的、難忘的。

來之前，我讀了《井岡山精神》一

書，并在以前學習黨史時，也接觸過井岡山斗爭史。真是百聞不如一見，這次親臨井岡山，站在當年毛澤東和紅軍將士浴血戰斗過的山岡上、樹林里，看著壕溝、木房、槍炮，仿佛也使自己置身于當年血與火的生活之中，更使自己加深了對井岡山精神的認識和理解。下山之時，我深有不枉此行的強烈感覺。

井岡山的斗爭史，歷時兩年多，但它留下的精神，它所探索的道路卻深刻地影響著中國共產黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運，在中國歷史上寫下了濃重的一筆。

我是抱著一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。隨著對井岡山歷史的深入了解，我卻不知不覺地被帶入那段令人難忘的歲月，仿佛親眼目睹了那慘烈的斗爭場面，感受到了我們黨內存在的激烈思想交鋒和斗爭；體味了走不唯書、不唯上、只唯實，探尋真理，勇于走自己路的艱辛；看到了以毛澤東為代表的革命先驅，堅定理想信念，孜孜不倦地探尋中國人民解放之路的奮斗歷程；領略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能，他們指揮中國工農紅軍，依靠根據地人民的無私支持，硬是在人數少、武器差、缺乏訓練的劣勢下，取得了一個又一個軍事斗爭的勝利；見識了紅軍和根據地人民克服敵人封鎖所帶來的缺衣少糧、缺醫少藥、物資極端匱乏等困難，以驚人的毅力戰勝饑餓、寒冷、疾病、寂寞等常人難以想象、難以忍受的折磨和考驗，煉就了一種特別能吃苦、特別能戰斗的本領。

回程的火車上，我的腦海里一直涌動著幾個問題，井岡山精神實質是什么?產生井岡山精神的原因是什么?現代共產黨人應如何繼承和發揚井岡山精神?

1、井岡山精神是民族精神在革命斗爭歲月中的錘煉和升華，江澤民同志對井岡山精神作了高度概括，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，倚靠群眾、勇于勝利。http://

2、之所以能有井岡山精神，我個

人認為主要有以下幾個方面，一是中國共產黨誕生和我黨不斷探尋中國革命斗爭之路的品格；二是井岡山斗爭實踐孕育了井岡山精神；三是馬克思主義與中國本土文化相結合，為井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊；四是毛澤東與廣大紅軍將士在軍隊建設、黨的建設等方面的不斷探索、實踐和總結。

3、在井岡山革命斗爭時期，黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅持下來，不斷壯大，一個重要原因就是黨始終與人民同甘共苦，建立了水乳交融的黨群關系、軍民關系。黨以自己正確的政策、模范的行動、鋼鐵般的紀律，集中體現了為人民服務的宗旨。

井岡山斗爭的實踐證明，只有依靠群眾，我們黨的事業才能取得勝利；只有把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，才能得到群眾衷心擁護和支持。今天，中國共產黨已成為執政黨，手中握有管理國家的大權，肩負著為最廣大人民謀利益的重任，我們每個共產黨人

要時刻牢記自己的歷史使命，堅持理想信念不動搖，堅持黨的社會主義初級階段基本路線不動搖，堅持艱苦奮斗優良作風不動搖，堅持密切聯系群眾不動搖，堅持全心全意為人民服務不動搖，盡己所能，服務社會，讓井岡山精神在我們中間發揚光大！

第五篇：深入革命老區,體驗當地生活暑假實踐報告

深入革命老區，體驗當地生活暑假實踐報告

2009年是中華人民共和國建國六十周年，六十年的風雨歷程，新中國發生了翻天覆地的大變化。在本次的暑期社會實踐中，我們喊著“細量民生”的口號，深入到革命老區金寨，通過和當地人民的接觸，直觀的了解到了當地經濟的發展情況，感受到了祖國的變化。通過訪問當地知名企業領導，我們了解了當地經濟發展的大致發展情況和基本產業分布；通過深入農村調查問卷，我們了解到農民基本收入來源以及對國家三農政策的滿意度。在革命老區我們感受到了淳樸的民風，秀美的山水，勤勞的人民，美好的將來。

出發當天風雨為我們送行，坐了一夜的火車，然后換乘前往小鎮的巴士。在這一路上，我們看著秀美的山水，聞著清新的空氣，頭頂清澈的藍天，心底發出一聲感慨“好美的革命老區”。清風拂去了我們的疲勞，在達到目的地的當天我們就前往了當地的知名企業。企業領導熱情的接待了我們，向我們介紹了企業的發展歷史，產品的制作和銷售，企業當前所需的人才，以及企業在當地所產生的社會效應。在這次的采訪中我們了解到一個企業的運營狀況和國內外的經濟發展形勢是密切相關的，任何一家公司都不能脫離社會獨立生存，在好的大環境下企業才能更好的發展。我們也了解到企業的選址是要和當地的情況結合起來的，從而才能達到一種互贏的狀態。企業領導也告訴了我們一些當地人民大體的收入來源，由于當地山多地少，當地的經濟發展主要靠茶葉，板栗這些經濟作物以及勞務輸出。通過這次的企業之行我更深刻的知道每個地方都有自己的發展方式，因地制宜才是硬道理。同時也更加深刻的知道，我們需要好好學習，努力使自己成為一個擁有較強實踐能力，能夠跟上時代步伐，綜合素質強的祖國需要的人才。行走在當地的街道上，我們雖然感受不到大城市的繁華熱鬧，看不到高樓大廈，卻體會到了小鎮的安逸。

在實踐期間，我們拿著提前做好的問卷表格，在當地村委干部的幫助下，到農村進行對農民生活狀況的具體調查。青山綠水間那些樓房錯落有致的分布著，我們到農民的家中，告訴他們我們的來意，得知我們是去當地進行暑期社會實踐的大學生，老鄉們熱情的招呼我們，提供茶水讓我們解解渴，拿來凳子讓我們休息，讓我們有種回家的感覺。懷想紅軍為何不怕遠征南？正是因為有可愛的人民在背后支持著他們，鼓勵著他們奮發向前。我們一邊讓老鄉幫我們填寫這問卷，一邊聊他們對當前生活的感想。不管是問卷上的數據顯示的，還是當地百姓的語言中表達的，都表現出他們對政府的政策還是感到滿意的。我們也了解到當地大部分的百姓都外出打工去，其中大多數都在外面從事服務業。在他們的理念中打工遠比種植能掙錢。不過每家每戶都還是利用有限的土地資源種植各種農作物。我們在村莊里沿著有農戶的道路走，道路兩旁大部分是板栗樹和玉米之類的經濟作物，近處的稻田上種著綠油油的水稻，遠處山上的梯田上隱隱約約能看見茶樹，好美的鄉村景象。

在調查的過程中，我們碰到了一位老黨員，他向我們詳細介紹了這幾十年來當地的變化，指著眼前的條條寬闊的道路，他說都是黨領導的好，制定出的政策好，農村才有著翻天覆地的大變化。他說的字字句句都是實事求是的，在他的心目中沒有共產黨就沒有新中國。金寨是個革命老區，是紅軍長征時曾途經這里，留下很多的遺跡，此地也是很多革命前輩的故鄉。我們參觀了金寨革命博物館和金寨縣烈士紀念館，題著燎原星火的紀念碑佇立在我們面前，我們心里滿懷著對烈士的感激和崇敬。紅軍紀念堂里有著很多革命英雄的題字，其中洪學智老革命家題的“長征英烈，雄風永存”給我留下了深刻的映像。這里還掛有很多當地革命英雄的遺像，一個個都是那么的精神抖擻，颯爽英姿。在他們身上無一不體現著把廣大人民的根本利益看的高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業的必然勝利的長征精神以及不畏艱難，不怕困苦，不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。革命老區的上空翱翔著展翅高飛的雄鷹，這是否預示這中華民族必將在世界名族之林中立于不敗之地？如此壯美的山水，如此勤勞的人民，如此光明的發展前景，讓我們能夠看到美好的將來。

作為當代的大學生，在-努力學習科學知識同時，我們需要了解農村的發展狀況,我們有必要把自己所掌握的知識與奉獻社會結合起來，積極從事有利于社會發展的公益活動。這是一次難得的親身體會，面對面的與企業家和普通農民交談，聽他們口中的祖國的變化才是最

真是的。這樣的一次活動鍛煉了我們在外面獨立生活的能力，在感受著祖國山山水水的同時，更好的讓我們體驗了生活。我國是農業大國，三分之二的人都是農民，只有搞好農業這一塊，祖國才能正真的繁榮昌盛起來。大學生很有必要到了解當前農村的真實情況，這樣才能更好的了解國情。我們在此次活動中也更加深刻的體會到了知識的力量是無窮大的，我們作為學生必須得利用自己所擁有的資源努力的學習，爭取做一個對社會有用的人。